2016年度新兴中学教研工作总结

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中学教学教研工作小结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里，我校在教育局的领导下，全体教师团结一心，共同努力，以提升教育教学质量为目标，积极开展教学教研工作。

现将本年度教学教研工作总结如下：二、工作回顾1. 加强教师队伍建设（1）开展师德师风建设活动，提高教师职业道德水平。

通过组织师德师风培训、签订师德承诺书、开展师德师风演讲比赛等形式，使教师树立正确的教育观念，增强教书育人的责任感。

（2）加强教师业务培训，提高教师教育教学能力。

定期组织教师参加各类培训、教研活动，邀请专家进行专题讲座，使教师不断更新教育理念，提升教学水平。

2. 优化教学管理（1）制定并落实教学计划，确保教学进度和质量。

各学科组根据学校教学计划，结合本学科特点，制定详细的教学计划，并严格执行。

（2）加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。

要求教师认真备课、上课，注重课堂互动，关注学生个体差异，激发学生学习兴趣。

3. 深化教学改革（1）开展课程改革，优化课程设置。

根据国家课程标准，结合学校实际情况，对课程设置进行调整，提高课程质量。

（2）推进教学方法改革，提高教学效果。

倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。

4. 加强教研活动（1）开展教研组活动，提高教师教学水平。

各教研组定期开展集体备课、听课、评课等活动，促进教师之间的交流与合作。

（2）组织教师参加各类教研活动，拓宽教师视野。

鼓励教师参加各类学术研讨会、教学竞赛等，提升教师的专业素养。

5. 关注学生发展（1）开展学生学业水平测试，了解学生学习情况。

定期组织学生参加各类学业水平测试，及时发现问题，调整教学策略。

（2）关注学生心理健康，促进学生全面发展。

开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，培养学生良好的心理素质。

三、工作成效1. 教师队伍建设取得显著成效。

通过加强师德师风建设和业务培训，教师教育教学能力得到明显提升。

2. 教学管理更加规范。

教学计划、教学进度、教学质量得到有效保障。

新中学语文教研总结报告

一、前言随着我国教育事业的不断发展，中学语文教学面临着新的挑战和机遇。

为了提高中学语文教学质量，促进教师专业成长，我校语文教研组在过去的学期里，积极开展了一系列教研活动。

现将本学期教研工作总结如下：二、教研工作回顾1. 教研活动开展情况本学期，我校语文教研组共开展了10次教研活动，包括集体备课、听评课、专题讲座、教学研讨等。

通过这些活动，教师们相互学习、交流，共同提高。

（1）集体备课：本学期，我们组织了8次集体备课活动，针对不同年级、不同单元的教学内容，进行了深入研讨。

在集体备课过程中，教师们分享了自己的教学经验和教学心得，共同探讨教学策略，提高了备课质量。

（2）听评课：本学期，我们组织了2次听评课活动，邀请了校内外优秀教师进行观摩和点评。

通过听评课，教师们发现了自身教学中的不足，明确了改进方向。

（3）专题讲座：本学期，我们邀请了专家进行了2次专题讲座，内容包括语文教学理念、教学方法、教学评价等。

讲座内容丰富，实用性强，为教师们提供了有益的借鉴。

（4）教学研讨：本学期，我们组织了2次教学研讨活动，围绕教学中的热点、难点问题进行深入探讨。

通过研讨，教师们提高了教学水平，形成了良好的教学氛围。

2. 教研成果展示（1）教学成绩：本学期，我校语文教学成绩稳步提升，各年级学生在全市统考中均取得了优异成绩。

（2）教师成长：本学期，教师们在教研活动中积极参与，不断提高自身教学水平。

部分教师在市级、省级教学比赛中获奖。

（3）课题研究：本学期，我校语文教研组成功申报了1项省级课题，并已顺利立项。

课题研究正在进行中，为教师们提供了实践平台。

三、存在问题与反思1. 存在问题（1）教师专业素养有待提高：部分教师对语文教学理论掌握不够，教学方法单一，难以满足新课程改革的要求。

（2）教学评价体系不完善：教学评价方式单一，评价内容不够全面，难以全面反映学生的学习状况。

（3）教研活动形式单一：教研活动形式较为单一，缺乏创新，难以激发教师参与教研活动的积极性。

关于中学教研的工作总结

关于中学教研的工作总结中学教研工作总结在过去的一年里，我作为中学教研工作的一员，经历了丰富多彩的工作内容和经验。

以下是我对自己工作的总结和反思：一、组织教研活动：我参与了多次教研活动的组织，包括研讨会、座谈会和专题研究等。

在组织过程中，我思考了活动目标、讨论主题、参与人员和时间安排等方面的问题，并制定了详细的计划。

通过这些教研活动，我们共同研究了课程改革、教学方法、教材选择等问题，促进了教师之间的交流与合作，提升了教学质量。

二、指导教师：作为教研组长，我负责指导教师的教学工作。

我与教师们进行了定期的教研讨论，共同分析学生的学习情况和教学问题，并提供了相应的解决方案。

我积极地关注每位教师的教学风格和方法，提供专业的指导和建议，帮助他们改进教学，提高学生成绩。

三、开展教学研究：除了组织教研活动和指导教师，我还参与了各种教学研究项目的开展。

我选择了一个具体的教学课题，并进行了深入的研究和实践。

通过收集和分析数据，我发现了一些问题并提出了改进措施。

我将研究结果报告给了教研组和学校领导，得到了他们的认可和支持。

四、课程设计与改革：我参与了中学课程的设计和改革工作，在教研组的协作下，我们对课程进行了全面的评估和调整。

我们对教材内容进行了梳理和优化，设计了更加合理和有针对性的学习任务和活动，以激发学生的学习动力和兴趣。

通过这次课程设计与改革，我们取得了一些积极的成果，学生的学习表现得到了明显的提高。

总的来说，中学教研工作对我来说具有非常重要的意义。

通过参与教研活动和实践研究，我不仅提升了自己的教学能力和水平，还积累了丰富的教学经验和方法。

在未来，我将继续努力，不断学习和探索，为学校和学生的发展做出更大的贡献。

新中学语文教研总结报告

一、前言新中学语文教研工作在过去的一年中，紧紧围绕教育教学改革，以提高学生语文素养和教师教学水平为目标，积极开展了一系列教研活动。

现将本年度的教研工作总结如下：二、教研工作概述1.教研活动开展情况本年度，我们共开展了10次教研活动，包括集体备课、教学观摩、课题研究、教师培训等。

通过这些活动，教师们互相学习、取长补短，提高了教学水平。

2.课题研究进展本年度，我校语文教研组共承担了2个市级课题，1个区级课题。

在课题研究过程中，教师们积极参与，取得了阶段性成果。

3.教师培训情况为了提高教师的专业素养，我校语文教研组组织了5次教师培训，内容包括新课标解读、教学设计、信息技术与学科整合等。

三、教研成果1.教师教学水平提升通过教研活动的开展，教师们的教学水平得到了显著提高。

在教学观摩活动中，多位教师的课堂教学得到了评委和同行的高度评价。

2.学生语文素养提高在教研活动的推动下，我校学生的语文素养得到了全面提升。

在各项语文竞赛中，我校学生取得了优异成绩。

3.课题研究成果丰硕本年度，我校语文教研组共发表了5篇论文，其中2篇在省级期刊发表，3篇在市级期刊发表。

同时，2个市级课题已顺利结题，1个区级课题正在进行中。

四、存在的问题及改进措施1.问题（1）部分教师对新课标的理解和运用还不够深入。

（2）课题研究过程中，部分教师缺乏创新意识。

（3）教师之间的交流与合作不够充分。

2.改进措施（1）加强新课标培训，提高教师对新课标的理解和运用能力。

（2）鼓励教师开展创新性研究，提升课题研究质量。

（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

五、总结过去的一年，我校语文教研组在全体教师的共同努力下，取得了丰硕的成果。

在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，推动语文教研工作再上新台阶。

具体措施如下：1.加强新课标学习，提高教师对新课标的理解和运用能力。

2.深化课题研究，提高课题研究的质量和水平。

3.加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

新中学教研工作总结

3. 优化教师培训体系。关注教师需求，完善培训内容，提高培训针对性，助力教师专业成长。
4. 加强教学质量监测结果应用。充分利用监测数据，指导教师改进教学，提高教学质量。
5. 规划学生活动体系。系统性地组织学生活动，注重活动质量，提升学生综合素质。
6. 促进教师专业均衡发展。关注全体教师，制定合理的专业发展计划，提升教师队伍整体水平。
三、工作反思
在回顾本学期教研工作的同时，我们也深刻反思了以下几方面的问题：
1. 教研活动深度不足。虽然教师参与度高，但部分教研活动在深度上仍有不足，需要进一步挖掘教育教学中的关键问题，提高教研活动的实效性。
2. 课题研究指导不足。部分教师在课题研究中存在方向不明确、方法不恰当等问题，今后需加强对课题研究的指导，提高课题研究质量。
新中学教研工作总结
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随着教育改革的深入推进，中学教研工作在新课程理念的指导下，不断探索创新，为提升教育教学质量发挥了重要作用。新中学教研工作总结旨在梳理本学期教研工作的亮点与不足，为今后教研活动的开展借鉴和改进方向，以促进教育教学水平的持续提升。通过总结，我们旨在加强团队协作，优化教研模式，为学生的全面发展奠定坚实基础。
在本学期的教研工作中，以下几方面表现尤为突出：
1. 教师参与度高。集体备课、同课异构等活动得到了广大教师的积极响应，形成了良好的教研氛围，提高了教研工作的实效性。
2. 课题研究成效显著。教师们积极投身课题研究，推动了教学实践与理论的有机结合，促进了教育教学质量的提升。
3. 专题讲座针对性强。讲座内容紧密围绕教育教学中的实际问题，为教师们了切实可行的解决方案，助力教师专业成长。

中学2016年度教研工作总结

中学2016年度教研工作总结中学2016年度教研工作总结XX年在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。

现将本年度教研工作开展情况总结如下：一、主要工作情况：（一）、常规教研工作：常规教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。

1、具体做法：（1）每学期开校之初即详实地制定好学期教研工作计划，以一个星期为时间段，按文、理科间隔分布的方式合理地安排好学校教研课的授课顺序。

让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。

（2）教研课的开展遵循了"以老带新"的原则，用"一对一"的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的初中教师。

（3）为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了教师的听课节数至少为6节（新教师至少为10节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。

（4）教研实践还需要教研理论的指导，为了让每一位教师不致于在教研活动中迷失方向，每学期开校之初，我们都会给每一位教师准备一些教研方面的学习资料。

如本学期我们就为每一位教师准备了《浅谈如何提高教学质量》和《提高教学质量的策略与方法》两份学习资料。

（5）设计了"教师听课记录表"，本期我单独试用了一下，感觉还很不错，得到了上级有关部门的肯定和好评。

所以，下学期我们决定所有教师不用听课笔记本，改用"教师听课记录表"，每听完一节课就收集一次。

2、年度小结：（1）做得比较好的方面：①、绝大多数教师都比较慎重地对待每一堂教研课，无论是讲课、听课，还是评课，都认真地做好了准备或做好了记录。

中学教研工作总结范文

中学教研工作总结范文教研是中学教师专业发展的重要环节，也是提高教育教学质量的重要手段之一。

通过对教学实践的总结和反思，以及与同事们的交流与分享，我在教研工作中逐渐成长和进步。

通过本文，我将对我在中学教研工作中的收获和经验进行总结。

一、开展教研活动的目的和意义教研活动是为了促进教师专业成长和提高教学质量。

通过教研，可以深入研究教师的教学理念、教育教学方法以及学生的学习状况，不断优化教学方案和教学内容，改进教学方法，提高学生的学习效果。

同时，教研活动还能够促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平，形成良好的教学氛围。

二、教研活动的内容和方法在教研活动中，我主要围绕以下内容进行研究和探讨：1.教材解读与反思：对于每一学期的教学内容，我进行详细的教材解读和理解，在教学实践中深入思考教材的设计意图和教学目标，不断反思自己的教学方法和效果。

2.教学设计与创新：通过教师工作坊、研讨会等形式，我与同事们分享和交流教学设计的经验和创新点。

我尝试引入多媒体教学手段，运用案例分析等方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.课堂管理与评价：在教研活动中，我也关注课堂管理和评价的问题。

通过观摩他人的课堂管理方式，结合自身的实际情况，我不断探索适合自己的课堂管理方式，并采用多种评价方法，全面了解学生的学习状况。

三、教研活动中的收获和创新在教研活动中，我获得了很多宝贵的经验和收获。

首先，我深刻认识到教师是学习的源泉，只有不断学习和追求进步，才能够更好地指导学生。

其次，通过教研活动，我学会了与同事们的交流与沟通，倾听他们的建议和意见，不断改进和创新自己的教学方法。

再次，我也在教研活动中发现了自己的不足，比如课堂管理的问题，通过与同事们的交流，我努力改正了这些问题。

在未来的教研活动中，我将进一步提高教研的效果和质量。

首先，我将更加注重教学理论的学习，不断丰富自己的教育教学知识。

其次，我将积极参与各种教研活动，与同事们共同交流和分享，互相促进，共同进步。

中学2016—2017第一学期教研处工作总结

中学2016—2017第一学期教研处工作总结中学2016—2017第一学期教研处工作总结高素质的教师队伍是学校最宝贵的资，是学校全面发展和可持续发展的原动力。

本学期教研处根据工作计划以及学校总体规划，围绕“规范教学”、“规范教研” 这两个个核心工作，致力于提高教师的教育教学质量和教师的专业水平，以促进教师的专业成长。

一、明确目标学期初，教研处结合学校要求，经过反复研究讨论确定了“主动研究，科学管理，有效指导，热情服务”的工作目标，做好本分工作，发挥管理职能，加强教师教学、教研的指导并以服务的姿态为教师提供平台，创造条，取得良好效果。

二、落实常规1制定《xx一中常规听落实细则》，对学校行政、级长、科组长听作了具体要求。

开学初即知会每位相关人员听制度实施细则，于第十周、第十九周对听情况进行了检查，登记，并在校园网予以公布。

总体完成情况良好，但有个别老师完全没有听。

2落实教学常规的检查。

第五周对学校新入职（本学期到我校）老师进行了教案和听笔记常规检查。

第十二周对新入职和教龄未满五年老师进行了教案和听笔记常规检查，检查结果均已在校园网公布。

检查中发现，绝大多数教师能积极听，认真备，教学效果良好。

极少数老师在备上不够认真。

3做好政务公开及宣传工作。

办好宣传栏，及时上传各种宣传资料到校园网。

4协助教务处做好学校开放日的相关工作。

三、督促教研1落实校本程的开发工作。

开学第一周即召开校本程开发的汇报总结会，组织以科组长为主的评委团对程开发教师的工作作了评价，择优评选出多名“程开发积极分子”，教师节进行了表彰。

2题研究的跟进。

一是对已申报的题进行登记，检查各个题进行情况，督促按时落实，顺利结题；二是为本学期新增的12个市级立项题做好开题工作；三是为曹xx、陈xx老师的两个市级题做好结题工作。

3出版《xx一中科研》20xx—10总第二十六期。

4协助学校加强名师工作室的管理。

本学期主要承办了孟x省级名师工作室的相关工作，取得圆满成功。

中学教研工作总结范文

中学教研工作总结范文在过去一年里，我作为中学的教师，积极参与和推动教研工作，以提高教育教学质量和促进学生全面发展为目标，取得了一定的成绩和经验。

以下是我对这一年教研工作的总结。

一、研究课程标准和教材作为一名教师，首先要熟悉并掌握教育部制定的课程标准和教材。

在这一年里，我认真研读了相关的课程标准和教材，深入了解课程要求和内容，使自己对所教授的学科有了更系统、更全面的理解。

同时，我还不断关注最新的教材改革和研究成果，不断更新自己的教学内容和教学方法。

二、参加教研活动和研讨会教研活动和研讨会是提高教学能力和教育教学水平的重要途径。

在这一年里，我积极参加学校和区域组织的教研活动和研讨会，与同行们进行交流和分享，学习他们的成功经验和教学方法。

通过与其他老师的互动和讨论，我不仅加深了对教学的理解，还提高了自己的教学技能和教育教学能力。

三、开展课题研究课题研究是教师进行教育教学改革和创新的重要手段。

在这一年里，我选择了一个与学科教学密切相关的课题进行研究，通过收集资料、实地调研、分析数据等方法，深入研究和探讨该课题。

在研究的过程中，我不仅加深了对该课题的理解和认识，还提出了一些创新的教学理念和方法，并在实际教学中进行了验证。

通过课题研究，我不仅提高了自己的教学水平和研究能力，还为学校和教师的教育教学改革提供了一些有益的经验和建议。

四、反思和总结教育教学实践教育教学是一个不断实践和积累经验的过程。

在这一年里，我始终保持对自己的教育教学实践进行反思和总结的习惯。

每一次教学结束后，我都会对自己的教学效果进行评估和反思，思考哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。

同时，我还与同事们进行交流和讨论，借鉴他们的教学经验和教学方法，对自己的教学进行进一步的优化和改进。

在这一年的教研工作中，我学到了很多，也取得了一定的成绩和进步。

但是，我也意识到自己还有很多不足和需要提高的地方。

在未来的教研工作中，我将继续努力，不断学习和进步，以更好地服务于学生和教育事业的发展。

中学教研活动总结(4篇)

中学教研活动总结近年来，随着教育教学改革的不断深入，中学教师的教学水平和教育教学研究能力得到了极大的提升。

中学教研活动在促进教师专业成长和学校发展方面发挥了重要作用。

本文将对中学教研活动进行总结，为今后的教研活动提供参考。

一、教研活动的目的和意义教研是教育教学改革的重要组成部分，其目的在于促进教学质量的提高，加强教师专业发展、促进学校教育教学改革，推动学校不断迈向教育现代化。

教研活动能够使教师通过反思和实践不断提升教学能力，培养创新思维和团队合作能力，构建教师专业发展的良好环境。

二、教研活动的组织和管理教研活动的组织和管理是促进活动顺利进行的重要保障。

首先，学校需要设立教研组，明确教研组的职责和任务，配备专职人员负责教研工作的协调和管理。

其次，教研组要制定合理的教研计划，明确活动的具体内容和时间安排，确保教研活动的有序进行。

同时，学校应提供良好的教研环境和必要的教学资源，为教研活动提供支持和保障。

三、教研活动的主要形式和内容教研活动的主要形式包括教研讨论、教学观摩、教案研讨、教学设计等。

其中，教研讨论是教研活动的核心形式，通过教师之间的交流和研讨，促进共同学习和成长。

教学观摩活动能够提供具体案例和实践经验，激发教师的创新思维。

教案研讨和教学设计则是教师进行课堂教学研究的重要手段，能够培养教师的教学设计和教学评价能力。

教研活动的内容应围绕教育教学改革的需求和教师的实际需求展开。

具体包括教学方法和策略的研究、教学资源的开发和利用、教学评价和反馈的研究等。

教师通过对这些内容的研讨和实践，提升自身的教学能力和专业素养。

四、教研活动的效果和问题通过开展教研活动，中学教师的教学能力和教育教学研究能力得到了显著提升。

教研活动的效果主要表现在以下几个方面：一是促进教学质量的提高。

教研活动能够及时总结和推广优秀的教学经验和方法，提升整体教学水平。

教研活动还能够发现和解决教学中存在的问题和困惑，改进教学策略和方法。

中学教研室工作总结(2篇)

中学教研室工作总结为了提高教学质量和教师的专业水平，中学教研室是一个至关重要的组织。

在过去的一年里，我作为中学教研室的成员，积极参与了各项工作，取得了以下的成绩和经验。

首先，在课程研究方面，我们组织了一系列的研讨活动，包括定期的教研组会议和不定期的专题研讨。

通过集体研究教材，我们深入了解了教材的目标要求和内容要点，帮助教师正确理解和把握教材精神。

我们还结合学校实际，研究了一些新的教学方法和策略，为教师提供了更多的教学选择。

此外，我们还利用教育技术手段，开展了在线教研活动，让教师可以随时随地参与到教研中来。

其次，在教师培训方面，我们积极组织教师参加各类培训课程和学习活动。

我们邀请了一些优秀的教育专家和学科领域的权威人士来学校开展讲座和培训，帮助教师更新教学理念和方法。

我们还组织了内部培训活动，通过教师之间的经验交流和互相观摩课堂，促进教师之间的学习和成长。

通过这些培训活动，教师的专业能力得到了全面提升，进一步提高了教学质量。

再次，在教材开发方面，我们注重教材的自主研发和改进。

我们组织了一系列的教材编写工作坊和写作培训，教师们积极参与到教材的编写和改进工作中来。

通过这些努力，我们针对学生的学情和学科特点，改进了教材的结构和内容，使之更加符合学生的需求和老师的教学要求。

同时，我们也借鉴了其他学校和地区的经验，积极吸收先进的教学理念，为教材的改进提供了宝贵的参考。

最后，在教学研究方面，我们注重教师的教学反思和研究。

我们鼓励教师在教学过程中进行反思和总结，分享自己的教学经验和教学方法。

我们还组织了教师作研究课的活动，让教师能够深入研究自己的教学课堂，探索更有效的教学方法和策略。

通过这些研究和探索，教师们不断提高了自己的专业能力，为学生提供了更好的教学服务。

总的来说，中学教研室的工作是一项需要长期坚持和努力的工作。

在过去的一年里，我们团结一心，共同努力，取得了一系列的成绩和经验。

但是，我们也要清醒地认识到，还有很多工作需要继续努力和改进，我们要不断加强教研室的建设和队伍的建设，进一步提高教研活动的质量和效益。

中学教研工作总结范文(二篇)

中学教研工作总结范文一、工作概述本学年，我作为中学教研组长，团结带领全组教研成员，积极投入教研工作。

通过集思广益，调研探索，我们取得了一定的成果，大大提高了教学质量和教育教学水平。

二、工作开展1. 组织教研活动作为教研组长，我充分发挥团队协作的精神，组织了一系列的教研活动。

我们定期召开组会，就教育教学改革和教研工作进行深入研讨。

同时，我们还组织了教学观摩活动，通过互相观摩、交流授课经验，很好地借鉴了同事们的教学优点和做法。

2. 调研研讨为提高我们的教学水平和适应新的教育改革要求，我们积极开展了调研研讨工作。

我们前往其他学校参观交流，了解到不同学校的先进教育理念和教学模式。

我们还细化教学改革的课题，分析研究教学问题，并根据实际情况制定相应的解决方案。

三、工作成果1. 教学方案的研究我们通过多次的教学研究和探索，总结出了一套适合本校的教学方案。

该方案在教学目标、内容、方法等方面进行了系统的规划，提高了教学效果和学生的学习兴趣。

教学方案的制定为学校的教育教学质量提供了有力的支持。

2. 教师培训和研讨会为提高教师的专业素质和教学水平，我们组织了一系列的教师培训和研讨会。

通过邀请专家进行讲座，不断更新教师的教育理念，并介绍新的教学方法和技巧。

这些培训和研讨会有效地提高了教师的教学能力和教学质量。

3. 教研成果的宣传和推广为分享我们的教研成果，我们积极参加各种交流活动和发表学术论文。

我们的一些教研成果在学校内部和外部获得了良好的反响，并得到了其他学校和教育机构的认可和推广。

四、存在问题及改进措施在教研工作中，我们也存在着一些问题，主要体现在以下几个方面：1. 资源不足：由于学校的资源限制，我们在教研工作中遇到了一些困难，如无法邀请到专家进行指导，无法提供教师参加培训的机会等。

因此，我们需要进一步争取更多的资源支持，以推动教研工作的开展。

2. 教师参与度不高：教研工作需要全体教师的积极参与和贡献，但目前仍有一部分教师对教研工作不够重视，参与度较低。

2016年中学教学教研工作总结

2016年中学教学教研工作总结2016年中学教学教研工作总结一、指导思想本年度我校教学教研工作将继续紧紧围绕学校工作重心及办学目标，坚持围绕市教体局研训室工作安排，立足本校实际情况的原则；坚持教研服务于教学的原则；坚持“讲真话、求实效”的教学管理原则；坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、过程与结果并重的原则。

继续锤炼有效堂教学模式，努力在堂教学结构、堂教学效率及关注教师学生发展方面有新的突破，持续提高教学质量。

二、主要工作目标完成情况及措施实施教研工作1、通过一个学期的努力，我校的教研工作能做到常态化，教研工作规范化，在教研的管理上向着科学化又迈进了一步。

本学期继续进行教研制度的完善，对每位老师参加的各类活动都进行了记录，并记入绩效工资，监督和鼓励教职工参与教研活动。

本学期我们安排专人负责教研活动的上传和下达，教导处在组织教研中发挥着作用。

坚持教研活动汇报制度，每次教研活动提前两周通知教研组和教师，提前两天第二次通知教研教师，活动当天第三次通知教师。

教研活动完成后，向研训室汇报活动记录总结或实录。

每月对教研活动参与情况和活动情况下进行通报公示。

2、教研活动立足教学实际，强化教研的针对性与实效性。

本学期几个教研组分别开展了堂教学比赛、堂教学观摩、教学反思和有效教学论的征集活动。

3、努力做到教研活动形式多样化，提高教师的参与热情。

本学期安排的教研活动形式有：观议活动、观摩活动、教学比赛活动、主题研讨活动、教学反思征集活动、有效教学论征集活动。

在营造浓厚的教研氛围基础上，我校在教研工作上向规范化努力。

我们坚持每月22前日上报研训室教研计划的同时，向各个教研组长及管理领导发放月教研安排表，每个教师办公室张贴一张月教研安排表，让管理人员及教师都能提前做好充分的准备。

其次，每次教研活动争取研训室领导、学校领导参与，听取评价性的建设意见。

、积极配合市教育体育局研训室的工作安排，讲真话，求实效，月份教育局主管教学的蒋局长和研训处的胡主任，到我校检查工作，经过详细的检查和询问，对我校的教学工作给予了很好的评价。

中学教研工作总结2篇

中学教研工作总结中学教研工作总结精选2篇（一）中学教研工作总结在过去的一段时间里，我作为一名中学教师积极参与了教研工作。

通过这段时间的努力和实践，我取得了一些积极的成果，并且收获颇多。

首先，我参与了多个教研组的工作，与同事们开展了丰富多彩的教学活动。

我们定期进行教案备课和教学观摩，共同交流教学经验。

在这个过程中，我不仅学到了很多同事们的教学方法和技巧，也分享了自己的教学心得。

大家相互学习，共同进步，提高了教学质量。

其次，我还参与了一些区级的教研活动，包括教研讲座、研讨会和教学比赛等。

通过这些活动，我与其他学校的老师进行了深入的交流与合作，不仅拓宽了自己的教学视野，也了解了其他学校的教学特点和教学经验。

同时，我也有机会展示自己的教学成果，并从中得到了一些肯定和鼓励。

另外，我还积极参与了一些教研项目的研究与实践。

比如，我参与了某个科研项目的课题研究，通过收集资料、分析数据和实施实验等方式，深入研究了某个教学问题，取得了一定的研究成果。

这个过程不仅提高了我的教学研究能力，也使我对某个教学问题有了更深入的理解。

最后，在这段时间里，我还积极参与了教材的研发工作。

我与其他教师一起编写了中学教材，并参与了教材的试讲和改进工作。

通过这个过程，我深入了解了教材编写的流程和要求，也对教材的内容和结构有了更深入的认识。

通过参与教研工作，我不仅提高了自己的教学水平，也与其他教师建立了密切的交流联系。

在未来的工作中，我将继续积极参与教研活动，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

中学教研工作总结精选2篇（二）中小学教导处工作总结在过去的一年中，我在中小学教导处工作，并取得了一些成绩和经验。

在这个职位上，我主要负责协助学生的学习、安全和发展，以及处理学生纪律问题和家长沟通等工作。

以下是我的工作总结：1. 学生管理：我积极参与学生管理工作，为学生提供必要的指导和帮助。

我会定期与班主任和其他老师开会，了解学生的学习情况和行为表现，及时采取相应的措施。