2011年高考模拟新题专题：17 实用类文本阅读—报告
2017年高考实用类文本新题型
一、实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一地铁丢书行动进京乘客质疑作秀15日上午开始，某自媒体在其微信公众号发布文章称，将于15日上午8时开始，在包括北上广在内的一线城市地铁中，投放一万本图书。
任何乘客在发现被投放的图书后，均可带走进行阅读，并将之在城市中长期传递。
实际上，“地铁丢书大作战”收获的关注度，与多位明星参与密不可分。
新京报记者注意到，当天上午，包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星同步发表微博，表态加入此次行动。
这场“地铁丢书大作战”，很快在网络上引发争议。
有网友认为，活动的目的在于推广阅读，而发动明星丢书，也是考虑到通过明星效应，可以引起更多关注和参与。
更多的网友在质疑。
有人认为活动的形式大于意义，而明星的加入，使得其更像一场“作秀”。
参与的明星并非酷爱阅读者。
有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否符合读者阅读兴趣，也无从得知。
（取材于《新京报》2016年11月17日）材料二“丢书大作战”：读书也可以很好玩这个活动是一个叫做“新世相”的微信公众号发起的。
公众号的运营方、北京世相科技文化有限公司联合创始人汪再兴说，“丢书大作战”源于“赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。
“一周前，‘新世相’决定组织这个活动。
我们写邮件给发起‘地铁读书活动’的英国机构的负责人，他们表示支持并向我们传授经验。
同时，我们快速确认了京港地铁、海南航空和滴滴顺风车为合作方，作为这次投放的主要渠道，多家出版社支持了此次发放的1万余册图书。
”汪再兴说，在选书上他们有自己一贯的标准，那就是“有价值的阅读”。
下一步，他们会把线上和线下系统优化，在不消耗公共资源的前提下，帮助用户自发完成图书的共享和传递。
“新世相”还在今年6月开展了图书漂流活动。
一位内蒙古库伦镇的小伙子在寄回的图书里这样写道：我是一个在镇上小卖部打工的年轻人，之前接触的都是流行书。
高考 试题模拟题分类汇编用类文本阅读—报告 试题
U 实用(shíyòng)类文本阅读——报告1. 2021·高三摸底阅读下面的文字，完成(wán chéng)题目。
“短命建筑(jiànzhù)〞现象令人不安完工没几年就遭到撤除(chèchú)的建筑，如今被网民称为“短命建筑〞。
近年来，因旧城改造加快，各地频现“短命建筑〞。
上周，中国青年报社会调查中心通过题客调查网和民意中国网，对全国31个(区、)11824人进展的一项调查显示，83.3%的人确认身边存在“短命建筑〞，其中24.2%的人表示“非常多〞。
55.5%的人认为“短命建筑〞频现会让公众没有生活平安感和归属感。
(一)70.6%的人表示身边“最短命建筑〞历时不过10年调查显示，当被问到“你身边最短命的建筑是建成几年后被撤除的〞时，70.6%的人选择“10年以下〞，其中37.0%的人选择“5年以下〞。
“北漂〞5年了，刘晓蕾最大的感触是永远在建立中，不管走到哪里都能看到新建工程的工地，拆迁新闻也不绝于耳。
而她的老家的一个县级，这两年也在不停地拆建，速度之快让她惊讶不已，同时也让她充满疑惑，“网上有人调侃‘China’就是‘拆哪’，是我们造不出高质量的建筑，还是因为城化的需要？〞中南财经政法大学社会开展研究中心主任乔新生，在承受中国青年报记者采访时表示，“短命建筑〞出现不是因为缺乏施工技术或者质量管理不到位，而是一些人的观念出现了问题。
“由于地方很多指导的任期不到5年，而拆迁重建最容易看得到‘成绩’。
〞乔新生指出，另一个重要原因是在1994年，我国实行分税制HY以后，地方政府为了扩大财政收入，开展地方经济，选择把房地产作为财政收入的主要来源。
但建房子收效虽快，建成后就没利润了，所以只有缩短其寿命进展重建，才能不断获利。
中国人民大学城规划与管理系老师张磊认为，导致“短命建筑〞大量出现的深层原因，是我国城规划的价值观问题。
[高考语文专题] 实用类文本阅读(3)报告阅读-含答案
![[高考语文专题] 实用类文本阅读(3)报告阅读-含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/6f0302bdb0717fd5370cdc1c.png)
（三）报告阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
现状与前景——我国动漫产业发展评估报告(节选)近年来，我国经济高速崛起，也带动了包括动漫在内的文化产业的复苏。
一批具有民族风格和时代特点的新漫画期刊、图书和漫画家快速成长，《漫画世界》《漫友》等杂志受到广大读者的欢迎，漫画版《水浒传》与《西游记》陆续在国外出版，新老漫画作品走出国门赢得市场。
但是，中国动漫产业的发展还没有出现根本改观，用5至10年时间跻身世界动漫大国和强国行列的目标依然任重道远。
从《中华传统美德》《蓝猫系列》的说教到《天上掉下个猪八戒》《天眼》的消遣，中国动画多是针对“小孩子”，动漫制作人对于动漫的定义是：低龄儿童观看。
大部分动漫制作和播出企业并没有抓住国际上动漫产业成人化的趋势所带来的产业机遇，而把成人排除在消费目标之外，缺乏市场意识，极大地制约了本土动漫产业的发展。
从十年前的《熊猫家族》到十年后的《虹猫蓝兔》，中国动画也始终无法跳出“动物拟人化”的主角偏向，动画内容肤浅、幼稚。
在我国能称得起动漫偶像的几乎找不到。
而日本早期用十年的时间从《西游记》发展到《铁臂阿童木》，后者更是日本动漫界的经典。
漫画教父手冢治虫借助这部作品，利用独特的想象，表达了自身对于战争、人性和生命独到的见解，更使得日本国民意识到动漫并不是小儿科的作业，其可表达的、可包含的思想和精神可以等同于一本好书，甚至可以超越名著。
正由于中国抱着“动漫幼稚”的观点，国内的动画即使做得再好也很少有青少年的追捧偶像，导致了许多爱好者转而关注国外动漫产品。
据最近一项调查，目前有62.4%的受调查者表示喜欢看美国的动画片，其次是日本的，占45.9%，喜欢看国产动画片的只有14.2%，而且81.9%的观众认为国产动画片没有想象力、缺乏创意。
漫画是动画创作的资源，好作品都是先出漫画再拍成动画的，不论在美国、在日本，都是遵循这样的规律。
而我国只注重扶植动画片，不够重视与动画产业协调发展的漫画产业。
2011年高考真题分类复习——专题十七实用类文本阅读
专题十七实用类文本阅读1．(2011年高考课标全国卷)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。
这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。
池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。
其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：“读书的人，要甘于寂寞。
寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明则明白一切事理。
作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。
”1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。
此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了评介文章《美展国画谈》。
文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺入画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。
他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。
黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”。
他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。
他在1929年编辑的《宾虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙。
所以，他作画时要置备金石拓本在案头。
他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源，即来源于自然山水，从而找到回归造化之路。
黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟，如在雨后看车行泥沼，车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转，不疾不徐、不粘不脱，由此笔法大进。
2017高考语文实用类文本阅读模拟考试题和答案解析
高考语文实用类文本阅读训练题（一）：梁启超面面观梁启超很欣赏孔子所说的“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，并以此自励，大智、大仁、大勇的梁启超为后人铭记。
在近现代学术史上，梁启超的成就和影响都非常大。
他留下了1400多万字的著述，在33年著述生涯中平均每年要写40多万字，他撰写《陶渊明年谱》三日而成，他用一昼夜完成《戴东原先生传》，他最有名的著作《清代学术概论》，本是为别人作序，结果一发而不可收，用15天写成一本6万字的著作……而这一切都是在他自戊戌以后的政治运动无不参与的情况下完成的!梁启超的治学领域及其广泛，他的著作设计哲学、史学、文学、图书馆学、社会学等诸多学科。
在学术研究上，他不动手则已，一动手便有极大的格局放在那里，不管能否成功。
他喜于将某一件事物、某一国学术做一个通盘的打算，进行大规模的研究，永不肯安于小就，做一种狭窄专门的精密工作。
梁启超在《新民说》中把敢于进取冒险作为新国民应具备的品德之一，他一生至少有三次冒险，尤以1916年只身劝广东都督龙济光反袁护国最为惊险--此前梁启超好友汤觉顿前往劝说摇摆不定的龙济光时，竞被龙济光的部下开枪打死。
梁启超强压悲愤，冒险出马，与龙济光苦口婆心地谈了十几个钟头，龙济光当时表示心悦诚服，随后龙济光把他手下的军官聚集起来给梁启超开欢迎会，这帮军官个个拖枪带刀，一开始还客客气气，酒过三巡，凶相毕露。
梁启超一看耐心说服已无可能，索性豁出去了，对龙济光吼道:“我单人独马，手无寸铁，跑到你千军万马里头，我本来不打算带命回去。
我一来为中华民国前途求你们帮忙，二来也因为我是广东人，不愿意广东糜烂，所以我拼着一条命来换广州城里几十万人的安宁，来争全国四万人的人格。
既已到这里，自然是随你们的便，要怎样就怎样!”梁启超滔滔不绝地演说一个多钟头，声音之大就像打雷，一面说一面不停地拍桌子，把桌子上的玻璃杯震得叮当作响，一时举座皆惊，左右皆靡。
梁启超这一吼，不仅救了自己一命，也逼着龙济光宣布独立。
2011年实用类文本阅读指导例谈
⑵ 分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系；
⑶ 理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系； ⑷ 通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意 图； ⑸ 探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。（探究）
⒈ 下列对传记的分析和概括，不正确的两项是( ) ( ) A．正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲，并写出了散文集 《欧游杂记》。 B．列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举隅》和《略读指导举隅》，是叶圣陶和朱自清合 编 的中学生课外读本。 C．正如当年的《小说月报》那样，《中学生》这块战时青年的精神家园，也曾培育了一大批新文学 史上的著名作家。 D．从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可以看出他追求真善美、憎恶假恶丑的人生 理想和价值观。 E．本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬、踏实认 真的教育家形象。 【答案】A C
考生认真研读第一段文本，就会发现。 ⒊ 和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请 简要 分析。 【答案】①有着几十年亲似手足的友情。②有着共同的兴趣和爱好。③互相激励和帮助。 ①随兴之所至，无话不谈。②没有功利目的，无所顾忌。③心领神会，肝胆相照。 【解析】考查考生对文中重要句子的理解和人物谈话心理的探析能力，能力层级分别为C级。第一问区 域在第二段，没有现成的答案，考生可根据文字叙述的信息从中概括整合。
⒉ 叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回 答。
【答案】①认真讲解，时或热烈讨论。②不加约束，任其自由发挥。③重视评议，培养写作习惯。 ④善于启发，诱导深入思考。 ①仔细考查作文的表达形式。②详细询问作文的思想内容。
2011年高考真题分类整理之论述实用类
2011年高考真题分类整理之论述、实用类1.阅读下文，完成1-6题。
（18分）（2011上海）家园城市①如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。
②相对于西方发达国家，我们城市化起步较晚，但从20世纪80年代改革开放开始，城市化进程加快，发展迅速，伴随着我国城市化建设的飞速发展，相应的问题也产生了。
这些问题概括起来主要是两个：一是城市的雷同，二是文化的缺失。
两者又有着直接的关系，也就是说，城市的雷同是因为文化的缺失，而文化的缺失又表现为城市的雷同。
③近年来，人们对高品质城市的追求越来越迫切，出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。
其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求④家园城市必须具有充足的公共活动空间。
城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。
现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面‚全信息交往‛的渴求。
所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减少城市人的心灵疾病。
⑤一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。
然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙‚填满‛了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。
一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。
2011年实用文阅读
19． ． （1）夸张手法。突出了梁宗岱善于跑路，有 ）夸张手法。突出了梁宗岱善于跑路， 强健的体格。 强健的体格。 （2）比喻。形象生动地写出了梁宗岱擅长且 ）比喻。 喜欢辩论，辩论的技巧出众， 喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋 20．为人富有激情，尤其在辩论时更能显 ．为人富有激情， 溢的性格特点。 溢的性格特点。 示雄辩的才华。随性洒脱， 示雄辩的才华。随性洒脱，朗读起来气势磅 任由性情勃发。治学严谨，才华横溢。 礴，任由性情勃发。治学严谨，才华横溢。 一个字一个字计较，力求和原作一致， 一个字一个字计较，力求和原作一致，翻译 21．划线部分高度赞扬了梁宗岱先生仁 ． 作品达到接近原著。 作品达到接近原著。 爱生活、激情似火、热爱生命、 爱生活、激情似火、热爱生命、乐观豁达 的性格和人格魅力， 的性格和人格魅力，号召人们像梁宗岱先 生学习，用激情点燃生命之火， 生学习，用激情点燃生命之火，用乐观豁 达面对生活，热爱生命和生活， 达面对生活，热爱生命和生活，使自己的 人生更有意义。 人生更有意义。
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19.作者在文章开头描述的东 西方宗教中“天堂”的目的 是什么？（4分） 20．结合文章，简要分析两 划线部分的修辞手法和表达 效果。（4分） 21.文中为什么重点介绍金星 的情况？（4分） 22.请结合文章探究“没有天 堂”这一标题的意蕴。（6分）
2012-2-17
19．1）、描述“天堂”中的情境，与下文 ． ）、描述“天堂”中的情境， ）、描述 月球、金星、火星的情况作对比。 月球、金星、火星的情况作对比。 20. 2）、突出所谓“天堂”的虚幻性， ）、突出所谓“天堂 ）、突出所谓 1）、运用了拟人手法，”的虚幻性，引 ）、运用了拟人手法 ）、运用了拟人手法，将金星比拟成对人 22. 起下文。 起下文。 类抱有敌意的生命体， 类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明 1）、东西方宗教中的“天堂”。 ）、东西方宗教中的 ）、东西方宗教中的“天堂”是虚幻的， 了金星不适宜人类生存的情况。 了金星不适宜人类生存的情况 是虚幻的， 21.）、运用了比喻，以小飞船比喻地球从用 1）、描述金星大气与地表的状况，， ）、描述金星大气与地表的状况 ）、描述金星大气与地表的状况， 宇宙太空中没有其它星球适合人类移民和 2）、运用了比喻，以小飞船比喻地球， ）、运用了比喻 而论证人类移民外星球的不可能性。 而论证人类移民外星球的不可能性。 生存。 漏水比喻地球灾变， 生存。 漏水比喻地球灾变，强调了地球对人 触礁、 触礁、 2）、金星环境原来与地球相似，后来因为 ）、金星环境原来与地球相似， ）、金星环境原来与地球相似 类的重要性， 类的重要性，以及人类积极行动起来保护环 2）、地球是我们唯一的家园；人类应面 ）、地球是我们唯一的家园 ）、地球是我们唯一的家园； 二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛 境的必要性、紧迫性。 境的必要性、紧迫性。 对现实，放弃各种幻想。 对现实，放弃各种幻想。 之地， 之地，这样写更能警示人们要保护地球环 境。 地球已经出现各种问题， 3）、地球已经出现各种问题，人类应该 ）、地球已经出现各种问题 ）、 立即行动起来，解决这些问题，保护地球。 立即行动起来，解决这些问题，保护地球。
高考语文二轮复习专题9：实用类文本阅读(新闻与报告)
[真题回顾] 例 1. （2017·全国新课标卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一： 2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球，作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。
央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。
（摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010-2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》）材料二：2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度（资料来源于中国广视索福瑞媒介研究）注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。
集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
材料三：考向预测（新闻与报告）专题9 实用类文本阅读××现代文 阅 读在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。
央视是纪录片的主要制作基地。
制作出的精品节目数量众多。
当然，频道化运营模式也有其自身的劣势。
劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
（摘编自张同道等《2011年国家纪录片频道发展报告（下）》）材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。
目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。
2017高考语文实用类文本阅读模拟试题及答案
高考语文实用类文本阅读训练题（一）：梁启超面面观梁启超很欣赏孔子所说的“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，并以此自励，大智、大仁、大勇的梁启超为后人铭记。
在近现代学术史上，梁启超的成就和影响都非常大。
他留下了1400多万字的著述，在33年著述生涯中平均每年要写40多万字，他撰写《陶渊明年谱》三日而成，他用一昼夜完成《戴东原先生传》，他最有名的著作《清代学术概论》，本是为别人作序，结果一发而不可收，用15天写成一本6万字的著作……而这一切都是在他自戊戌以后的政治运动无不参与的情况下完成的!梁启超的治学领域及其广泛，他的著作设计哲学、史学、文学、图书馆学、社会学等诸多学科。
在学术研究上，他不动手则已，一动手便有极大的格局放在那里，不管能否成功。
他喜于将某一件事物、某一国学术做一个通盘的打算，进行大规模的研究，永不肯安于小就，做一种狭窄专门的精密工作。
梁启超在《新民说》中把敢于进取冒险作为新国民应具备的品德之一，他一生至少有三次冒险，尤以1916年只身劝广东都督龙济光反袁护国最为惊险--此前梁启超好友汤觉顿前往劝说摇摆不定的龙济光时，竞被龙济光的部下开枪打死。
梁启超强压悲愤，冒险出马，与龙济光苦口婆心地谈了十几个钟头，龙济光当时表示心悦诚服，随后龙济光把他手下的军官聚集起来给梁启超开欢迎会，这帮军官个个拖枪带刀，一开始还客客气气，酒过三巡，凶相毕露。
梁启超一看耐心说服已无可能，索性豁出去了，对龙济光吼道:“我单人独马，手无寸铁，跑到你千军万马里头，我本来不打算带命回去。
我一来为中华民国前途求你们帮忙，二来也因为我是广东人，不愿意广东糜烂，所以我拼着一条命来换广州城里几十万人的安宁，来争全国四万人的人格。
既已到这里，自然是随你们的便，要怎样就怎样!”梁启超滔滔不绝地演说一个多钟头，声音之大就像打雷，一面说一面不停地拍桌子，把桌子上的玻璃杯震得叮当作响，一时举座皆惊，左右皆靡。
梁启超这一吼，不仅救了自己一命，也逼着龙济光宣布独立。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案和详细解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
高考“实用类文本阅读”题模拟训练（共5篇,附答案解析）
1高考“实用类文本阅读”题模拟训练（共5篇，附答案解析）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“现代农村是一片大有可为的土地、希望的田野。
”3月8日上午，习近平总书记在参加河南代表团审议时，就“三农”工作和乡村振兴发表了重要讲话。
习总书记在全面建设社会主义现代化强国的高度，现代化强国的高度，对实施乡村振兴战略作出重点部署、对实施乡村振兴战略作出重点部署、对实施乡村振兴战略作出重点部署、提出明确要求。
习总书记指出，农提出明确要求。
习总书记指出，农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。
实施乡村振兴战略，是2017年党的十九大作出的重大决策部署，紧紧扭住乡村振兴这个“三农”工作的总抓手，实现农业全面升級、农村全面进步、农民全面发展，就能为不合理的城乡二元結构画上句号，为举世瞩目的中国梦写下惊叹号。
“先立于其大者，则其小者弗能夺也”。
乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴，组织振兴的全面振兴，实现乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化，实现乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化，实现乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化，总方针是总方针是坚持农业农村优先发展，总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效生活富裕，制度保障是建立健全城乡融合发展体制机制和政体系。
束纲张目，统筹谋划，科学推进，才能把乡村振兴这篇大文章做好做实。
（摘编自2019年03月《湖南日报河南日报》）材料二：2000-2016年城乡居民人均收入及增长率（摘自2018年02月9日《关于乡村振兴战略的发展研究与国情分析报告》）材料三：近年来，新疆哈密市五堡镇坚持以乡村旅游引领乡村振兴，基本形成环境因乡村旅游更美丽、产业因乡村旅游更兴旺、百姓因乡村旅游更富裕的乡村振兴发展态势。
近日，在伊州区五堡镇吐格受博依村，在伊州区五堡镇吐格受博依村，一场中式面点培训课程正在村委会进行，一场中式面点培训课程正在村委会进行，一场中式面点培训课程正在村委会进行，这场培这场培训是五堡镇为镇里旅游业发展培训后备餐饮人才。
2011高考实用类文本阅读——调查报告
学校作为实施素质教育的主阵地，其内动力、创新力和 生机活力尚未得到有效激发。校长和教师在教育教学改革上 缺乏明确的责任和权利，也缺乏实施素质教育的激励机制。 学校的内部管理、教学组织仍然受追求升学率的影响，有些 地方甚至通过层层考核的办法将升学率细化到教育教学的每 一个环节。教师作为规模最大的专业技术人才群体，承担着 教书育人的责任，对其师德和专业化都有特殊的要求，其特 点在整个人事制度改革中考虑得还不够充分。
安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构 形式。
(1)纵式结构
按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事
件发生的先后过程来写。这种纵式结构比较简单，
适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的 特点是内容连接贯通，结构条理清楚。
二、调查报告的文体特点
(2)横式结构
可以按调查的内容分为几个部分，加以叙
按调查报告的性质和内容，一般可以划分为综
合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三 类。
二、调查报告的文体特点
一般来讲，调查报告的结构，由开头
（导语）、主体和结尾三部分组成。
二、调查报告的文体特点
1.开头
就调查的一些情况作简要的说明，比
如说明调查的目的、对象、经过、时间、
方式、方法和结果等。
强调意义；也可以没有明显的结尾，全文
由总到分率从事，
也不可画蛇添足。
三、调查报告的写作要求
1.材料真实
调查报告中所运用的材料必须是真实
可靠的，确凿无误。时间、地点、人物、
事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸
大，也不能缩小。这是报告的一个最基本
须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持自己相关 观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，尤其是对报告中的 数据进行分析，然后作出自己的价值判断。
2017年高考真题分类汇编 实用类文本阅读——报告(17高考真题+模拟新题)
[U][2017·全国卷Ⅰ]阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。
作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。
央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。
(摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010—2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》) 材料二：2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。
集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。
央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。
当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
[摘编自张同道等《2011年中国纪录片频道发展报告(下)》] 材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。
目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。
作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
高考语文复习专题训练：实用类文本阅读(含答案解析)
高考语文复习专题训练：好用类文本阅读(时间：100分钟；分数：100分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)清华的“终身校长”梅贻琦1931年底，梅贻琦临危受命，出任清华校长。
自罗家伦1930年离职后，因为长时期没有合适人选，清华校长不断易人，国民党政府只好令“留美学生监督”梅贻琦出山。
对这一任命，梅贻琦虽感荣幸、快慰，却担忧不能胜任，便一再请辞，终未获准，遂赴任。
他当时的心理在就职演说中有极为恳切的表明：“(我)又享受过清华留学的利益，则为清华服务，乃应尽的义务，所以只得勉力去做。
但求能够用完自己的心力，为清华谋求相当发展，将来可告无罪于清华足矣。
”他借此提出一句关于高校教化的经典名言：“所谓高校者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”他是这么说的，也是这么做的。
他不拘一格揽人才，被“三破格”的华罗庚即是典型一例。
梅贻琦儒雅、谦和，人称“寡言君子”。
他虽是校长，却不大权独揽，只要有教授提出有利于清华发展的建议，他就会颔首微笑：“吾从众。
”工作中遇到问题，他也总是先问旁人：“你看怎么办好？”得到回答后，假如他同意，便说：“我看就这么办吧！”如不同意，则说我看还是怎样怎样办为好，或说我看假如那样办会如何如何，或者说“我看我们再考虑考虑”，而从无疾言厉色。
不仅如此，为了清华的发展，他还创立了被外界称为“教授治校”的校务委员会制度。
校务委员会委员由教授会选举，在梅贻琦领导下，学校的主要决策由校务委员会共同做出。
这种集体领导的民主制度，极大地发挥了教授的作用，使校长、教授、学生同心同力一起推动学校的发展。
梅贻琦治校既能博采众议，又对自己认定的事固执不移。
他在主见学术独立、自由教化的同时，审时度势，极力推行通才教化。
他认为在抗战的特殊背景下，高校重心应“在通而不在专”，以满意社会、国家的须要为宗旨。
明显，他的这一办学方针与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖，但他一意坚持，只唯实，不唯上。
他还强调对学生操行的培育，要求教授在指导学生读书、做学问时，“必需指导学生如何做人”。
2011年高考语文试题分类汇编——实用类文本阅读(完全解析版)(2)
2011年全国各地高考真题分类汇编：实用类文本阅读（完全解析版）（全国新课标卷）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（25分）下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。
这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。
池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。
其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：“读书的人，要甘于寂寞。
寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明则明白一切事理。
作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。
”1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。
此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了评介文章《美展国画谈》。
文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。
他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。
黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”。
他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。
他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙。
所以，他作画时要置备金石拓本在案头。
他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源，即来源于自然山水，从而找到回归造化之路。
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2012备考语文新题分类汇编：实用类文本阅读——报告（高考真题+模拟新题）[2011·肇庆一模] 阅读下面的文字，完成问题。
关于企业家阅读的调查报告有人说，阅读等于竞争力；有人说，读书是提高工作能力的一项基本功。
作为企业管理层，他们是否也认同这种说法呢？《中国图书商报·阅读周刊》在京沪粤浙四地，对企业管理层读书的基本情况展开了调查与研究。
一、________________________________________________________________________在关于“过去一年，大约读了多少本书”的调查中，回答“10本以下”的居多，为55.10%，“11～20本”的为30.61%；“21～50本”的为10.20%，“51～100本”的为4.08%。
在调查的企业管理人当中，没有人一年的阅读量在100本以上。
与此同时，在读书时间方面，最近半年与前一个半年相比，读书时间“增加了”的为25.00%；“基本一样”的为33.33%；“减少了”的为41.67%。
看来企业管理层因为承担的日常性事务多一些，能阅读的时间非常有限。
不过，科技的发展日新月异，给现代人带来了极大便利，除了传统的图书、杂志、报纸、电视等媒体形式，互联网、手机、电子阅读器等多媒体的出现，极大丰富了人们获取知识和信息的方式。
那么在这些媒介中，企业管理层认为哪种方式对自己的阅读最有帮助呢？选择“图书”的占45.10%；“杂志”占17.65%；“报纸”占13.73%；“电视”占15.69%；“互联网”占60.78%；手机占3.92%。
无疑，互联网正成为企业管理者生活中必不可少的信息媒介。
值得一提的是，目前主要针对高端人群的手机网上业务，还没有被广泛地认同和使用。
二、________________________________________________________________________在针对“影响购买图书的主要因素”的调查中，不管是针对女性读者的调查，还是针对企业管理者的调查，首先影响购买图书的主要因素都是“图书内容简介”。
62.75%的企业管理人购书主要是看自己是否被内容简介打动。
书店店员的推荐作用也并不弱，占到11.76%。
因为企业管理者社交圈比较广，52.94%的人选择“熟人推荐”；对于出版社而言，没有什么比出版一本好看的书更有说服力；受“价格”因素影响的占13.73%；受封面设计影响的占7.84%；从9.80%的选择者来看，大家“对形式的要求要小于内容”，没有一个人受“图书厚薄”影响；认为受“书名”影响的占9.80%；“出版单位名气”也比较重要，11.76%的人看重出版社品牌；作者知名度在企业管理者心中不是最重要的，但仍然有23.53%的人会“看人买书”；现在各大出版社都很看重自己的书是否“榜上有名”，名气当然重要，但对企业管理者来说，名气并不具有绝对的推销力量，只有17.65%的认可它；而37.25%人选择相信“媒体的书讯和书评”。
当然，网上购书的情况也值得注意。
现在网上购书的主体是“三高一中”人群，所谓的“三高一中”是指学历高、职位高、收入高的25～40岁人群，这部分人恰恰是企业管理层的主要组成部分。
而且，94.12%的企业管理人自购图书主要是给自己看。
三、________________________________________________________________________有人说，在人类进化史上，互联网是“钻木取火”以来的最大进步。
并且说，人人家里的每一个电器都将有一个IP地址，人的一切生活和工作都将要实现智能化。
可是，任何媒介都是双刃剑，既惠泽于人，又可能造成伤害。
随着数字技术的普及，人们的阅读兴趣和目的发生了令人遗憾的负面迁移：读书热点从世界名著转向实用书再转向娱乐书。
追求知识丰富、精神修养、人格完美的阅读兴趣大不如前了。
因此“网络阅读”受到了许多人的诟病，认为它消融了人们的读书情结。
调查发现，79.17%的企业管理人每天上网的时间至少在2～3小时；每天1～2小时的占14.58%；4.17%的人每天的上网时间在1小时之内；只有2.08%的人只是“偶尔上”。
无疑，现代人的工作、生活已经离不开网络。
调查发现，如果一味地去否定“网络阅读”，也不见得会提升图书阅读率。
对于政府、阅读推广机构和广大网民来说，如何引导网络阅读，如何利用网络阅读，或许能更好地解决现代人的阅读问题。
四、________________________________________________________________________在调查之前，我们预测可能“财经类图书”是最受企业管理层欢迎的图书。
但在关于“一般都阅读哪种类型的书籍”的调查中，结果出人意料。
尽管也有40.00%的人选择财经类书籍，但与“生活类”高达54.00%的比例相比，还是有很大差距；此外有42.00%的人选择“社科类”；32.00%的人选择了“娱乐类”；选择“文学类”的占26.00%；“人物传记类”占4.00%；2.00%的人选择其他；没有人愿意读“哲学类”。
由此可见，企业管理人平时工作繁忙，在阅读倾向上都比较偏向于轻松阅读，不太喜欢沉重严肃的书籍。
同时，企业管理层的工作压力大，在忙碌之余，希望能在复杂多变的社会以及工作环境中得到减压、放松，获得一份安宁平和的心态，因而生活类图书受到追捧。
(选文有删改)1．全文分四个方面展开调查，请在横线处为文章内容加小标题。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请结合全文回答，作者对企业管理人利用网络阅读持怎样的观点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．目前各类图书市场可以说是丰富多彩，也可以说是泛滥成灾，请你结合实际给学校图书馆管理员提提建议。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．【解析】本题考查把握文章结构，概括中心意思的能力。
本题设问的虽然是“在横线处为文章内容加小标题”，但由于小标题不但是各部分内容的概括，也体现了作者的行文思路，要求答题必须把握文章结构。
要准确回答本题，主要是依靠梳理行文思路，概括文章的部分内容来完成。
【答案】一、阅读的难度(或：企业管理者的阅读条件与阅读量)；二、购买图书的因素(或：企业管理者对获得读物内容的要求)；三、网络阅读(或：企业管理者与“网络阅读”)；四、企业管理者的爱好(或：企业管理者的阅读选择)。
2．【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
题目直接问“作者对企业管理人利用网络阅读持怎样的观点”，在回答时必须结合全文内容梳理和概括作者“对企业管理人利用网络阅读”所持的态度来回答。
【答案】网络阅读是管理人阅读的主要方式，网络阅读的内容纷繁多样，企业管理人利用网络阅读的时间及内容不等，基于以上情况，作者认为网络阅读应该与传统阅读共存。
或：政府、阅读推广机构和广大网民要互相配合，一起来解决网络阅读问题。
政府、阅读推广机构要引导好网络阅读，广大网民要利用好网络阅读。
3．【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
强调结合自己的理解和学校图书馆的实际来给图书馆管理员提建议。
从管理员素质、图书的储备、学生阅读意见、图书选择、方便阅读、读物的合适性等方面提出建议。
【答案】具体答案略。
可以从管理员自身学习和提高、给学校采购图书的参考意见、搞好学生阅读反馈、把好图书筛选关、上架图书要分好类别、审查读者与读物的合适性等方面提出建议。
(提出3个方面即可)。