合肥市名校2020高考物理精选实验题100题汇总
安徽省合肥市物理高考精选实验题100题汇总
安徽省合肥市物理高考精选实验题100题汇总一、实验题1．某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化．所用交流电源频率为50 Hz.打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)．根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动．回答下列问题：(1)实验中，必要的措施是_______．A．细线必须与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码的质量D．平衡小车与长木板间的摩擦力(2)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为________m/s， (保留两位有效数字)(3)物块的加速度大小为________m/s2.(保留两位有效数字)2．某同学使用多用电表，某次指针指示的位置如图所示，（1）若选择开关置于欧姆挡“×100”，则所测电阻的阻值为__________Ω；（2）若选择开关置于直流电流100mA挡，则所测电流为_____________mA；（3）若选择开关置于直流电压50V挡，则所测电压为_____________V3．如图所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力，小车运动的加速度a的大小可由纸带上的点求得。
(1)实验过程中，电火花计时器应接在________(填“直流”或“交流”)电源上，连结小车与砝码盘的细线跨过定滑轮，调整定滑轮，使______________.(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示，打“4”计数点时小车的速度大小为v=_______m/s；由纸带求出小车的加速度的大小a=_____m/s2。
（计算结果均保留2位有效数字）(3)在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图丙所示，该图线不通过坐标原点，原因可能是___________．4．在研究匀变速直线运动实验中：（1）实验器材有：打点计时器、交流电源、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板，还需要的是__________。
安徽省合肥市2020届高三物理第一次教学质量检测 物理试题(扫描版)
高三物理试题答案 第1页（共5页） 合肥市2020年高三第一次教学质量检测物理试题参考答案及评分标准一、选择题（共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C C D B BD AB AC AC二、实验题（共15分）11.（8分）（1）① 1.650 （2分）（2）①描点作图 （4分）② 0.048-0.052 （2分）12.（7分）（1）B （2分）（2）如图所示（3分）（3）2()4A d U R L I π- （2分）高三物理试题答案 第2页（共5页）三、计算题（共45分）13.（10分）解：要使儿童能由静止下滑，必须：11sin cos mg mg θμθ> （2分）滑梯的高度114tan h θ= （2分）联立解得：140.4m 1.6m h >⨯= （1分）设当滑梯高度为2h 时，小孩滑到底端时速度恰好为2m/s ，由动能定理22221cos 0cos 2d mgh mg mv μθθ-⋅=- （3分） 得2 1.8m h = （1分）综上可得滑梯高度范围为：1.6m 1.8m h ＜≤ （1分）（其他解法合理也给分）14.（10分）解：（1）台称示数为65kg ，则人对台称压力为650N ，由牛顿第三定律，台称对人的支持力为650N 。
（1分）对电梯里的人，由牛顿第二定律：N F mg ma -= （1分）代入数据得：23/a m s = （1分）（2）电梯匀加速上升过程的时间为1t0110s 3v v t a -== （1分） 电梯上升的高度为：211150m 23x at == （1分） 由于加速和减速阶段的加速度大小相等，故匀减速过程的时间和位移与匀加速过程相同。
（2分）高三物理试题答案 第3页（共5页） 电梯匀速上升时间为：21101542(582)s s 33t t t =-=-⨯=总 （1分） 电梯匀速上升的高度为：22154154010m m 33x vt ==⨯= （1分） 所以，观景台距地面的高度： 1250154016402(2)m m 546.7m 333h x x =+=⨯+=≈ （1分） （其他解法合理也给分）15.（12分） 解：（1）带电粒子在电场里运动过程中：竖直方向 qE a m= （1分） 0sin 37yv v t a a==（1分） 水平方向 02cos372x x v t v t =⋅=︒⋅ （1分）联立解得 202425mv x qE =，所以P 点坐标为2024(,0)25mv qE （1分） （2）粒子第二次回到x 轴的位置与O 点的距离为OP 的一半，有两种情况：①粒子第二次回到x 轴的位置在O 点右侧。
2020合肥市高考物理质量检测试题
2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．关于物理学史，正确的是（）A．库仑利用扭秤实验，根据两电荷之间力的数值和电荷量的数值以及两电荷之间的距离推导得到库仑定律B．奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电磁感应C．法拉第通过实验总结出法拉第电磁感应定律D．欧姆通过实验得出欧姆定律，欧姆定律对金属和电解质溶液都适用，但对气体导电和半导体元件不适用2．1932年美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器，如图所示，磁感应强度为B的匀强磁场与D形盒面垂直，两盒间的狭缝很小，粒子穿过的时间可忽略，它们接在电压为U、周期为T的交流电源上，中心A处粒子源产生的粒子飘人狭缝中由初。
速度为零开始加速，最后从出口处飞出。
D形盒的半径为R，下列说法正确的是（）A．粒子在出口处的最大动能与加速电压U有关B．粒子在出口处的最大动能与D形盒的半径无关C．粒子在D形盒中运动的总时间与交流电的周期T有关D．粒子在D形盒中运动的总时间与粒子的比荷无关3．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气阻力对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则图所示的图像中，能正确反映雨滴下落运动情况的是：( )A．B．C ．D ．4．根据玻尔原子理论，氢原子中的电子绕原子核做圆周运动与人造卫星绕地球做圆周运动比较，下列说法中正确的是（ ）A ．电子可以在大于基态轨道半径的任意轨道上运动，人造卫星只能在大于地球半径的某些特定轨道上运动B ．轨道半径越大，线速度都越小，线速度与轨道半径的平方根成反比C ．轨道半径越大，周期都越大，周期都与轨道半径成正比D ．轨道半径越大，动能都越小，动能都与轨道半径的平方成反比5．如图所示，一倾角60θ=︒、质量为M 的斜面体置于粗糙的水平面上，斜面体上固定有垂直于光滑斜面的挡板，轻质弹簧一端固定在挡板上，另一端拴接质量为m 的小球。
2020合肥市名校高考物理预测试题
2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．对以下几位物理学家所做的科学贡献，叙述正确的是（）A．德布罗意认为任何一个运动的物体，小到电子、质子、中子，大到行星、太阳都有一种波与之相对应，这种波叫物质波B．爱因斯坦通过对黑体辐射现象的研究，提出了量子说C．卢瑟福通过a粒子散射实验，发现了质子和中子，提出了原子的核式结构模型D．贝克勒尔通过对氢原子光谱的分析，发现了天然放射现象2．下列说法中正确的是( )A．β射线与γ射线一样是电磁波，但穿透本领远比 射线弱B．氡的半衰期为3.8天，4个氡原子核经过7.6天后就一定只剩下1个氡原子核C．已知质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3，那么，质子和中子结合成一个α粒子，释放的能量是（2m1+2m2-m3）c2D．放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核外的电子发生电离产生的3．下列四幅图的有关说法中正确的是（）A．图（l）若将电源极性反接，电路中一定没有光电流产生B．图(2)卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核的构成C．图(3)一群氢原子处于n=5的激发态跃迁到n=1的基态最多能辐射6种不同频率的光子D．图(4)原子核D、E结合成F时会有质量亏损，要释放能量4．图示为两质点P、Q做匀速圆周运动的向心加速度大小a随半径r变化的图线，其中表示质点P的图线是一条双曲线，表示质点Q的图线是过原点的一条直线。
由图线可知，在半径r逐渐增大的过程中（）A．质点P的线速度大小保持不变B．质点Q的线速度大小保持不变C．质点P的角速度不断增大D．质点Q的角速度不断增大5．平行板电容器、静电计、理想二极管(正向电阻为0。
反向电阻无穷大)与内阻不计的电源连接成如图所示的电路，现在平行板电容器两极板间的P点固定一带负电的点电荷，其中电容器的右极板固定，左极板可左右移动少许。
2020届高考物理名校试题专题02 匀变速直线运动(解析版)
2020年全国大市名校高三期末一模物理试题全解全析汇编（第一期） 匀变速直线运动一、选择题1、（2020·安徽蚌埠第二次检测）一物体沿直线运动，其v -t 图像如图所示，下列说法正确的是A. 0-2s 内，物体的加速度为5m/s 2B. 2-4s 内，物体发生的位移为6mC. 0-4s 内，物体的平均速度为1m/sD. 2-4s 内与4-6s 内的平均速度相同【答案】C【解析】A. v -t 图像的斜率代表加速度，0-2s 内，物体的加速度为22010=m/s =5m/s 2a --，故A 错误； B. v -t 图面积代表位移，2-4s 内面积为负，所以物体发生的位移为1=26m=6m 2x -⨯⨯-，故B 错误； C. 0-4s 内，物体的平均速度为111022622=m/s=1m/s 4v ⨯⨯-⨯⨯，故C 正确； D. v -t 图像的面积代表位移，2-4s 内的面积比4-6s 内的面积大，则2-4s 内的平均速度比4-6s 内的平均速度大，故D 错误。
故选C 。
2、（2020·天津市六校上学期期末联考）物体在水平面上做直线运动，由t ＝0时开始的速度—时间图象如图所示，下列选项正确的是A. 在0～6 s 内，物体离出发点最远为30 mB. 在0～6 s 内，物体在4s 时速度方向发生变化C. 在0～4 s 内，物体的平均速度为7.5 m/sD. 在5～6 s 内，物体做匀减速直线运动 【答案】C【解析】AB ．0～5s ，物体沿正向运动，5～6s 沿负向运动，故5s 末离出发点最远，故AB 错误； C ．在0～4s 内，物体经过的位移为1(102102)m 30m 2x =⨯⨯+⨯=所以平均速度为30m/s 7.5m/s 4x v t === 故C 正确；D ．在5～6s 内，物体的速度为负值，加速度也为负值，做匀加速直线运动，故D 错误。
故选C 。
3、（2020·四川省成都市高三一诊）图甲所示的无人机在飞行的某1min 内，前0.5min 沿正东方向做水平直线运动，后0.5min 沿正北方向做水平直线运动，其速率u 随时间t 变化的关系如图乙。
合肥市名校2020高考物理预测试题
2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．如图所示，长方形abed长ad=0.6m，宽ab=0-3m，e、f分别是ad、bc的中点，以ad为直径的半圆内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B=0.25T。
一群不计重力、质量m=3×10-7 kg.电荷量q=+2×10-3C 的带电粒子以速度v0=5×102m/s从左右两侧沿垂直ad和bc方向射入磁场区域（不考虑边界粒子），则以下不正确的是A．从ae边射入的粒子，出射点分布在ab边和bf边B．从ed边射入的粒子，出射点全部分布在bf边C．从bf边射入的粒子，出射点全部分布在ae边D．从fc边射入的粒子，全部从d点射出2．已知火星的半径是地球的a倍，质量是地球的b倍，现分别在地球和火星的表面上以相同的速度竖直上抛小球，不计大气的阻力。
则小球在地球上上升的最大高度与在火星上上升的最大高度之比为( ) A．b/a B．b2/a C．a / b D．b/a23．—物块的初速为v0，初动能为E k0，沿固定斜面（粗糙程度处处相同）向上滑动，然后滑回到原处。
此过程中，物块的动能E k与位移x，速度v与时间t的关系图像正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球（可视为质点），小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮。
今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点未到顶点），在此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是（）A．N不变，T变小B．N变小，T不变C．N变大，T变大D．N变大，T变小5．如图甲所示，一滑块从固定斜面上匀速下滑，用t表示下落时间、s表示下滑位移、E k表示滑块的动能、Ep表示滑块势能、E表示滑块机械能，取斜面底为零势面，乙图中物理量关系正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，长为L的轻绳一端固定在O点，另一端系一质量为m的小球，在最低点给小球一水平初速度v0，同时对小球施加一大小不变，方向始终垂直于绳的力F，小球沿圆周运动到绳水平时，小球速度大小恰好也为v0。
合肥市名校物理高考百题实验狂刷集锦
合肥市名校物理高考百题实验狂刷集锦一、实验题1．某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻，现备有下列器材：A．被测干电池一节B．电流表：量程0～0.6 A，内阻r=0.3ΩC．电压表：量程0～3 V，内阻未知D．滑动变阻器：0～10Ω，2 AE．开关、导线若干伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表和电压表内阻的影响，测量结果存在系统误差；在现有器材的条件下，要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻。
（1）实验电路图应选择下图中的__________（填“甲”或“乙”）；（2）根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图丙所示的U－I图象，则在修正了实验系统误差后，干电池的电动势E=__________V，内电阻r=__________Ω。
（所有结果保留两位有效数字）2．如图，匀强磁场垂直于光滑绝缘水平面向下，质量为m、电荷量为q的带负电小球a静止在水平面上的M点，距离M点l处有一个足够长的绝缘挡板，P为挡板上的一点，且MP与挡板垂直。
另一质量也为m带同种电荷的小球b静止在N点，MN连线与挡板平行且MN间距离为。
现给小球a一个方向与挡板平行的初速度，与挡板在D点发生无机械能损失的碰撞(D点在图中未画出)，此后与小球b相碰粘在一起运动，恰好不再与挡板发生碰撞。
已知匀强磁场的磁感应强度，不计两小球间的库仑力，小球均可看成质点。
求：（1）小球a做圆周运动的半径；（2）小球a与挡板碰撞的位置D点与P点的距离；（3）小球a的带电量q与小球b的带电量q´应该满足的关系。
3．如图甲所示，R为电阻箱，置于阻值最大位置，为未知电阻，(1)断开，闭合，逐次减小电阻箱的阻值，得到一组R、I值，并依据R、I值作出了如图乙所示的图线，(2)断开，闭合，当R调至某一位置时，电流表的示数；保持电阻箱的位置不变，断开，闭合，此时电流表的示数为，据以上数据可知( )A．电源电动势为3.0 VB．电源内阻为0.5 ΩC．R x的阻值为2 ΩD．断开、接通时，随着R的减小，电源输出功率减小4．①在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，有三位同学在用铁架台搭建好单摆后如下三图所示：其中悬挂最佳的是图________②摆球直径用游标卡尺进行测量，测量方法和游标刻度如下图所示，则摆球的直径是_____________cm.③在做单摆实验时得到如图甲所示的单摆振动情形，O是它的平衡位置，B、C是摆球所能到达的左右最远位置．小明通过实验测得当地重力加速度为g=9.8 m/s2，并且根据实验情况绘制了单摆的振动图象如图乙所示．设图中单摆向右摆动为正方向，g≈π2，则下列选项正确的是（_____）A．此单摆的振动频率是0.5 HzB．根据图乙可知开始计时摆球在 C点C．图中P点向正方向振动D．根据已知数据可以求得此单摆的摆长为1.0 m5．如图所示，是甲、乙、丙三位同学设计的测量电源电动势和内电阻的电路电路中、为已知阻值的电阻．下列说法中正确的是A．只有甲同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻B．只有乙同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻C．只有丙同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻D．三位同学设计的电路都能测出电源的电动势和内电阻6．某实验小组的同学在“探究合力与分力的关系”时，利用如图甲所示的装置完成了实验，第一次用两个弹簧测力计分别拉细绳套1、2，记录实验数据F1、F2；第二次用一个弹簧测力计拉细绳套3，记录实验数据F′；该小组的同学利用记录的数据作出力的图示，如图乙所示.(1)为了减小实验误差，下列说法正确的是______A．拉结点的两条细绳的长度必须等长B．两次不必要将结点拉到同一位置C．图乙中F1、F2的标度相同，F′与F1、F2的标度可以不同D．用力拉弹簧测力计时，弹簧测力计应与长木板平行(2)实验时，如果将连接橡皮筋的细绳替换成橡皮条，则实验结果______（填“会”或“不会”）发生变化.(3)实验前，将两个弹簧测力计平放在水平桌面上，两弹簧测力计的示数均为F0（F0＞0），如果直接用这两个弹簧测力计进行实验，则对实验结果______（填“有”或“没有”）影响。
《试卷3份集锦》合肥市名校2020高考物理预测试题
2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．电动平衡车因为其炫酷的操作，被年轻人所喜欢，变成了日常通勤的交通工具。
平衡车依靠人体重心的改变，来实现车辆的启动、加速、减速、停止等动作。
下表所示为某款电动平衡车的部分参数，若平衡车以最大速度行驶时，电机恰好达到额定功率，则下列说法中正确的是（）电池输出电压36 V 电池总容量50000 mA·h电机额定功率900 W 最大速度15 km/h充电时间2~3小时百公里标准耗电量 6 kW·hA．电池最多输出的电能约为1800 JB．充满电的平衡车以额定功率行驶的最长时间约为2 hC．该平衡车以最大速度行驶时牵引力约为60 ND．该平衡车在标准情况下能骑行的最大里程约为3 km2．如图所示，一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行，在P点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动．下列说法正确的是：（）A．不论在轨道1还是轨道2运行，卫星在P点的速度都相同B．不论在轨道1还是轨道2运行，卫星在P点的加速度都相同C．卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度D．卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量(动量P=mv，v为瞬时速度)3．一质点静止在光滑水平面上，现对其施加水平外力F，F随时间变化规律如图所示，下列说法正确的是（）A．在0~4s时间内，位移先增后减B．在0~4s时间内，动量一直增加C．在0~8s时间内，F的冲量为0D．在0~8s时间内，F做的功不为04．甲、乙两车在平直公路上行驶，其v-t 图象如图所示．t=0时，两车间距为0s ；0t 时刻，甲、乙两车相遇．00t 时间内甲车发生的位移为s ，下列说法正确的是( )A ．00t 时间内甲车在前，002t t 时间内乙车在前 B ．002t 时间内甲车平均速度的大小是乙车平均速度大小的2倍C ．02t 时刻甲、乙两车相距012s D ．067s s 5．如图，真空中固定两个等量同种点电荷A 、B ，AB 连线中点为O 。
合肥市2020高考物理100题实验题狂刷集锦
合肥市2020高考物理100题实验题狂刷集锦一、实验题1．在用频闪照相的方法研究平抛运动的实验中，某同学得到如图所示的照片，照片上黑圆点是小球的相，小方格是边长为0.1m的正方形，x轴沿水平方向，且跟小球水平初速度的方向一致，y轴沿竖直方向，数据按实际尺寸标出，已知重力加速度g=10m/s2.（1）频闪照相相邻两次闪光的时间间隔_____________s；（2）小球抛出的初速度v0=____________m/s；（3）在照片上的坐标系中，小球抛出点的x轴坐标是x=______________m。
2．车发动机的功率为60kW，汽车的质量为4t，当它行驶在坡度为0.02（sinα=0.02）的长直公路上时，如图所示，所受摩擦阻力为车重的0.1倍（g=10m/s2），求：（1）汽车所能达到的最大速度v m；（2）若汽车从静止开始以0.6m/s2的加速度做匀加速直线运动，则此过程能维持多长时间？(计算结果保留三位有效数字)3．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某组同学用如图1所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受力的关系。
（1）图2是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为_________m/s，由纸带求出小车的加速度大小为a=__________m/s2。
图1 图2（2）下列措施中不正确的是__________。
A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动C．每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力（3）某组同学由实验得出数据，画出的的关系图线，如图3所示，从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=______N。
当小车的质量为5kg时，它的加速度为_______m/s2．4．某同学用光电门验证机能守恒定律。
合肥市2020届高三调硏性检测(物理)
合肥市2020届高三调硏性检测物理试题(考试时间：90分钟满分:100分）注意事项：1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
1答第I卷时，每小题选出答案后，用28铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答第I[卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在等，學士书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在等号學规定的位置绘出\戒么痦再用0.5毫米的黑色墨 水签字笔描清楚。
必须在题号命為杂的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，夸寧亨爭、亨帑纸±答题无效。
^4^#焱全枭，奏么#春巍+釦#题卷一并上交。
第I卷（满分40分）一、选择题丨本题共10小题，每小题4分，共40分。
1-7题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，8—10题有多个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
）1.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度一时间图像如图中两条曲线所示。
以下有关两车在卜〜【2时间内运动情况的说法正确的是八.两车的位移相同氏两车的平均速度相同^两车的速度均逐渐增大13.两车的加速度均逐渐增大0^电磁炉具有升温快、效率高、体积小、安全性好等优点。
关于电磁炉加热食物的过程，下列说 法正确的是八.电磁炉是通过面板发热来加热食物的^~^~7锅氏电磁炉是通过锅底部产生的涡流发热来加热食物的厂亡…义一勹、炉面板0只要是环保、绝缘材料做成的锅具均可以加热食物通电线圈IX麵中通入足够大的恒定电流也能加热食物51电线—磁场物理试题第1页(共6页)3，在国产科幻片《流浪地球》中，人类带着地球流浪至木星附近时，上演了地球的生死存亡之战。
木星是太阳系内体积最大、自转最快的行星，早期伽利略用自制的望远镜发现了木星的 四颗卫星，其中“木卫三”离木星表面的高度约为、它绕木星做匀速圆周运动的周期约为 丁。
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合肥市名校2020高考物理精选实验题100题汇总一、实验题1．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．根据图象回答以下问题．(1)弹簧的原长为________ cm.(2)弹簧的劲度系数为________ N/m.2．某同学用下列器材测定一电池组的电动势和内阻：A．待测电池组（电动势约3V，内阻约1Ω，允许通过的最大电流不超过0.5A）B．定值电阻：R0=5Ω C．电阻箱：0～99.9D．电压表：0～3V，内阻约为5KΩ E. 开关一个、导线若干(1) 为了不损伤电源，且能较精确的测定电池组的内阻，请在图1虚线框内画出实验电路图；(2) 该同学正确量后绘出如图2甲所示的图象，图线与纵轴交点为，延长线与横轴交点为。
则可知该电池组的电动势为E=______V，内阻r=_______Ω(保留两位有效数字)；(3) 断开电路，取下电压表，将一伏安特性曲线如图2乙所示的小灯池替换电阻箱，重新闭合电路后小灯泡的实际功率为______W.(保留两位有效数字)3．在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的_______是力F1和F2的合力的理论值，_________是力F1和F2的合力的实际测量值；在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：___________。
（选填“变”或“不变”）（2）如右图所示，在实验中橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，使这端拉至O点，且初始时两力夹角为锐角.现使F2大小不变地沿顺时针转过某一角度，相应地使F1的大小及图中β角发生变化.则相应的变化是___________。
A．F1一定增大B．F1也可能减小C．F1若增大，β角一定减小D．F1若增大，β角可能增大4．在做“练习使用多用电表” 的实验中（1）关于多用电表使用的一些要求，以下说法正确的是:A．测量电阻时，每次更换倍率后，都应进行欧姆调零B．测量电压时，每次更换量程后，都应进行机械调零C．测量未知电阻时，应先选用倍率最大的挡位测量D．测量未知电压时，应先选用量程最大的挡位测量（2）为了解一个“220V 100W”白炽灯的电阻大小，可以用电阻挡进行测量，现将多用电表打到“×10”挡，发现指针偏转太大，为了较准确地进行测量，应换到______挡，如果换挡后经必要步骤，正确测量得到表盘的示数如图所示，则该白炽灯的阻值是_________Ω。
（3）小傅同学想快速得到一节五号电池的电动势，他将多用电表的功能开关打到“2.5V直流”挡，并直接将两表笔接到电池两端，将测到的电压作为电动势，他的这一做法_______（选填“基本没问题”、“严重错误”）；而小徐同学想快速得到一节五号电池的内电阻，他将多用电表的功能开关打到“×1”挡，并正确进行欧姆调零后，将两表笔接到电池两端，将得到的电阻值作为电池的内电阻，他的这一做法_______（选填“基本没问题”、“严重错误”）。
5．用如图1所示得实验装置验证“牛顿第二定律”，请回答下列问题。
（1）以小车为研究对象，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足M （填“远大于”或“选小于”m．（2）实验中打出得纸带如图2所示，相邻计数点间还有四个点未画出，其中x1=7．05cm，x2=7．68cm，x3=8．33cm，x4=8．96cm，x5=9．60cm，x6=10．24cm，由此可以算出小车运动得加速度是m/s2．（交流电频率为50Hz，结果保留2位有效数字）（3）通过实验得到如图3①所示的图象，造成当M一定时，a与F不成正比的原因可能是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角（填“偏大”或“偏小”）．（4）重新平衡摩擦力后，验证外力一定时，a与M的关系：通过多次实验，甲、乙两同学利用各自得到的数据得到的关系图象，如图3②乙所示．该图象说明在甲、乙两同学做实验时（填“甲”或“乙”）同学实验中绳子的拉力更大．6．(1)用螺旋测微器测量圆柱体直径如图甲，可知其直径D为______mm，用游标卡尺测量其长度如乙，可知其长度L为______cm。
(2)欲测量一个电流表的内阻，现备有如下器材:A．待测电流表A1(量程3mA，内阻约为40Ω)B．电压表V(量程3V，内阻约3000Ω)C．电流表A2(量程15mA，内阻为40Ω)D．定值电阻E.直流电源E(电动势1.5V，内阻忽略不计)F.滑动变阻器(总阻值5Ω，额定电流0.5A)G.开关一个，导线若干①请利用上述所给器材，设计出合理的、便于多次测量的实验电路图，并保证各电表的示数超过其量程的一半，将电路图画在题中的虚线框中 __________ 。
②在所测量的数据中选一组，用测量量和已知量来计算A1的内阻，表达式为______。
(用物理量对应的字母表示)7．某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验中忘记了平衡摩擦力，其他实验步骤正确。
若小车的加速度为a，细线作用于小车的拉力为F，他所得到的a-F关系图像是A．B．C．D．8．某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。
回答下列问题：（1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，是为了在挂上钩码后_______（选填序号）。
A．让钩码受到的合外力等于细线的拉力B．让小车受到的合外力等于细线的拉力C．保证小车受到的合外力为零D．保证钩码受到的合外力为零（2）要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是____________。
（3）某位同学经过测量和计算得到如下表中数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线____。
（4）由作出的图线可以看出，该实验存在着较大的误差，产生这样误差的主要原因是______。
9．在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。
那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量ΔE p＝_____J，动能的增加量ΔE k=______J.由此可得到的实验结论是：________（g=9.8m/s2，结果保留三位有效数字）.10．下图为某同学验证力的平行四边形定则的实验记录纸。
O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；两个力的大小分别为：F1＝3.30N、F2＝3.80N．请以1cm的线段表示1N为标度作图，并求出F1和F2的合力F合＝_____。
11．如图所示为“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置图，实验所用电源频率为f，则：（1）按照实验要求应该____A．要平衡摩擦力B．要求悬挂物的质量远小于小车的质量C．先释放小车，再接通电源D．先接通电源，再释放小车（2）如图所示为实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E为依次排列的五个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点没有画出来。
量出B、C、D、E点到A点的距离为d1、d2、d3、d4、则打B点时小车的速度v B=____，用逐差法求小车的加速度表达式为a=____。
12．某同学要探究一种新材料制成的圆柱体的电阻步骤如下：用螺旋测微器测量其直径如图，由图可知其直径为______mm．用多用电表欧姆档粗略测量此圆柱体的电阻，所选倍率档为x1档，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到_____档。
如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是_____，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是_____。
该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻R电流表量程，内阻约电流表量程，内阻约电压表量程，内阻约电压表量程，内阻约直流电源电动势4V，内阻不计滑动变阻器R阻值范围，允许通过的最大电流滑动变阻器R阻值范围，允许通过的最大电流开关S导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，则该实验所选电压表为______ 填或，所选电流表为__________填或，所选滑动变阻器为_______填R或R；请在如图方框中画出测量的电路图_______。
13．某同学用长度、粗细等完全相同的A、B、C三根弹簧（可能材料不同）来探究弹簧弹力与弹簧伸长关系，根据所测数据绘出了图所示伸长量x与拉力F关系图（A、C可认为重合），并将三弹簧制成了弹簧秤，请回答：（1）弹簧A．C的劲度系数为_________ ，B线上端成曲线是因为_________（2）制成的三弹簧秤中，精确度较低的弹簧秤是___________（选填“A”、“B”、“C”）14．某同学想设计一个测量金属棒(阻值约10Ω)电阻率的实验方案，实验室提供的器材有：A.电流表A1 (内阻R g=100Ω、满偏电流I g=3mA)B.电流表A2内阻约为0.4Ω、量程为0.6A)C.定值电阻R0=900ΩD.滑动变阻器R(5Ω、2A)E.干电池组(6V、0.05Ω)F.一个开关和导线若干G.螺旋测微器，游标卡尺(1)如图1，用螺旋测微器测金属棒直径为______ mm；如图2用20分度游标卡尺测金属棒长度为______ cm．(2)请根据提供的器材，设计一个实验电路，画在答题卡方框内，要求尽可能精确测量金属棒的阻值_______。
(3)若实验测得电流表A1示数为I1，电流表A2示数为I2，则金属棒电阻的表达式为R X=_________________（用I1、I2、R0、R g表示）15．“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示:（1）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为____N；乙图中的F与F´两力中，方向一定沿AO方向的是____；（2）关于此实验下列说法正确的是____．A．两个分力、的方向一定要垂直B．两个分力、间夹角越小越好C．两次拉橡皮筋时，要将橡皮筋结点拉至同一位置D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳可与木板平面不平行16．回忆起做过的实验：在探究加速度与力、质量的关系时，小车及钩码的质量用M表示，砂桶及砂的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出。
（1）往砂桶中加入一定量的砂子，当M与m的大小关系满足M_________m时，（填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）可近似认为绳对小车的拉力大小等于砂桶和砂的重力；在释放小车_________（填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。