安全课(消防安全)

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消防安全主题教案(精选10篇)

消防安全主题教案(精选10篇)

消防安全主题教案(精选10篇)消防安全主题教案篇1教学目的:1.宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。

2.了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。

3.掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

教学过程:(一)导入课程:(1)讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:(1)校园防火应注意什么?(2)外出野炊应注意什么?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念:火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。

一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾(2)火灾的预防1.家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3.山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾(五)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。

说明报警人的姓名,电话号码等。

2.初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。

火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况(六)火场自救与逃生:1.加强安全自救的观念2.冷静选择逃生路线脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬消防安全主题教案篇2活动目的:通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

消防安全第一课

消防安全第一课

消防安全第一课消防安全是指防范和应对火灾、爆炸等事故,保护人民生命财产安全的一门综合性的安全保障工作。

消防安全是国家安全、社会安全和个人安全的重要内容。

而要做到消防安全,首先要从每个人小小的角度角度开始。

一、火灾的危害火灾是一种非常危险和破坏力很大的灾害,常常造成人员伤亡和财产损失。

火灾带来的危害有以下几点:1. 人员伤亡:火灾可能导致人员被烧伤、窒息或中毒而死亡。

2. 财产损失:火灾会烧毁房屋、设备和物品,造成巨大的财产损失。

3. 环境破坏:火灾会导致大量的烟雾和有毒气体向环境中散发,对环境造成损害。

二、消防安全的基本知识1. 灭火器材的种类和使用方法:灭火器材是常用的灭火工具,包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。

不同种类的灭火器材有不同的使用方法,需要掌握并加以实际操作。

2. 消防通道和安全出口:在火灾时,及时逃生至关重要。

要了解楼道、消防通道和安全出口的位置,以便迅速逃离现场。

3. 火灾逃生技能:火灾发生时,保持镇定,低身前行,避开烟雾,寻找逃生通道。

4. 火灾应急电话:了解火灾扑救应急电话,及时报警。

三、预防火灾的措施1. 日常生活中要注意使用电器安全。

使用电器时,要定期检查电线、插座和开关是否正常,不要使用损坏的电器和线路,避免短路起火。

2. 学校、家庭和单位要进行定期的消防演练,提高应急逃生能力。

3. 要加强火灾的宣传教育,提高广大民众的火灾防范意识。

4. 要提高警惕,发现火险隐患要及时消除或上报。

5. 要保持消防设施的完好。

消防栓、灭火器等消防设施要定期检查和养护,以保证在火灾发生时可以正常使用。

6. 要加强火灾监测。

及时发现火灾隐患,消除火灾隐患。

7. 要做好火灾的监管与管理,加强火灾的管理力度,包括建设管理和日常管理两个方面。

四、火灾应急处理1. 灭火:对于小范围的初起火灾,可以采取灭火器或者自来水灭火的方法。

大规模、复杂的火灾应当迅速报警,等待专业消防人员扑救。

2. 逃生:在发生火灾时,要紧记不慌不乱、迅速行动。

消防安全知识教案(精选5篇)

消防安全知识教案(精选5篇)

消防安全知识教案消防安全知识教案(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的消防安全知识教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

消防安全知识教案1教学目标:1、让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

教学重点:树立火灾自护自救的观念,增强安全意识教学过程:一、讲授新知1、火灾事故发生的原因有哪些?(学生讨论)火灾事故发生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

2、认识消防标志【议一议]】哪些地方见过这些标志?3、火灾的处理办法如:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

4、自护自救的办法坚持“三要”、“三救”、“三不”原则(1)“三要”①“要”熟悉自己住所的环境、②“要”遇事保持沉着冷静、③“要”警惕烟毒的侵害(2)“三救”①选择逃生通道“自救”、②结绳下滑“自救”、③向外界求“救”(3)“三不”①“不”乘普通电梯、②“不”轻易跳楼、③“不”贪恋财物学生分组模拟,熟悉方法。

二、巩固习题1、以下对报警电话描述不正确的是(C)。

A.119报警电话是免费的B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119C.为了演练,平时可以拨打1192、使用然气灶具时,(B)。

A.应先开气阀后点火,即"气等火"B.应先点火后再开气,即"火等气"C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的3、发生火灾时,不得组织(B)扑救火灾。

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇消防安全教育教案教学目的:1.宣传并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作基本方针。

2.增强消防安全常识、火灾扑救常识的重要性,重视安全,珍惜身命。

3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

教学活动重点:消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学过程:一、导入课程1.讲述一个火灾案例,引起学生注意力。

例如:2017年,某小区因为一名业主私拉电线,引发火灾,造成多人死伤的悲剧。

2.学生分组讨论火灾案例,增强火灾预防意识和安全意识。

二、分组讨论消防安全应注意的事项、火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:1.校园防火应注意什么?2.外出野炊应注意什么?3.发生火灾时应如何报警?4.火灾扑救有哪些方法?5.人身着火时如何自救?三、学生发言(一两个小组代表)。

四、研究教材内容1.火灾的概念:火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧。

引起火灾的原因主要有两个方面:自然因素和人为因素。

2.火灾的预防家庭防火:安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。

学校防火:禁止学生携带易燃、易爆物品进入学校,实验用的易燃、易爆物品要有严格的使用和保管制度,关键部位要设置灭火器材。

山林防火:杜绝人为火种,采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。

3.火灾初发时应急措施报警:记住火警电话“119”,同时说明失火地点,由什么引起火灾,报警人的姓名和电话号码等。

初起火灾的扑救措施:若是因用电不当引起火灾,应迅速切断电器电源。

火场的具体情况,可采用隔离法、冷却法、室息法、抑制法等方法灭火。

救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。

4.火场自救与逃生:加强安全自救的观念。

冷静选择逃生路线:脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线。

三、防火常识和自救方法1)、师讲解火灾的常见原因,如明火不小心引起火灾、电线老化等。

消防安全教育教案范文(通用5篇)

消防安全教育教案范文(通用5篇)

消防安全教育教案范文(通用5篇)消防安全教育教案1一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

二、教学活动重点:1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

三、教学活动难点:1、掌握灭火方法。

四、教学过程:(一)导入新课。

1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。

其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。

另外还有100人受伤。

案例二20__—03—14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。

2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)燃烧的产物及危害1、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾2、烟气中主要有害成分:a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物烟气的危害二氧化碳:空气中含有大量二氧化碳时,人会感到缺氧,达到6%以上时,感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力,严重窒息以致死亡。

一氧化碳:一氧化碳在空气中的含量达到1%时,人吸气数次后失去知觉,经1~2分钟可中毒死亡。

二氧化硫:对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空气中的含量达到0。

05%时,人在短时间内有生命危险。

氮氧化合物:遇水可形成硝酸,对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用,轻则胸闷、咳嗽,重则昏迷、肺水肿(三)灭火的基本方法有哪些?冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。

如用水灭火。

隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。

窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。

消防安全教育课件(完整版)

消防安全教育课件(完整版)

消防安全教育课件(完整版)一、引言消防安全教育是提高人们消防安全意识和自我保护能力的重要手段,它可以帮助我们更好地预防和应对火灾事故。

本课件将详细介绍消防安全的各个方面,包括火灾的危害、火灾的预防、火灾的应急处理等。

通过学习本课件,希望大家能够增强消防安全意识,提高自我保护能力,为构建和谐社会贡献自己的力量。

二、火灾的危害1. 人员伤亡:火灾中,高温、浓烟、有毒气体等会对人体造成严重伤害,甚至导致死亡。

2. 财产损失:火灾会烧毁房屋、家具、电器等财产,给人们带来巨大的经济损失。

3. 环境污染:火灾会产生大量有害气体和粉尘,污染空气和水源,对生态环境造成严重影响。

4. 社会影响:火灾会导致交通堵塞、社会秩序混乱,给人们的正常生活带来不便。

三、火灾的预防1. 加强消防安全宣传:通过开展消防安全教育活动,提高人们的消防安全意识。

2. 定期检查和维护消防设施:确保消防设施完好有效,随时应对火灾事故。

3. 合理使用电器设备:正确使用电器设备,避免因电器故障引发火灾。

4. 安全用火:遵守用火规定,不在禁火区域用火,不在室内乱扔烟蒂等。

5. 加强建筑消防设计:在建筑设计阶段,充分考虑消防安全因素,提高建筑的防火性能。

四、火灾的应急处理1. 立即报警:发现火灾后,立即拨打119报警电话,报告火灾地点、火势等情况。

2. 切断电源:在确保安全的前提下,切断火灾现场附近的电源,防止电器设备引发火灾。

3. 使用灭火器:根据火灾类型,选择合适的灭火器进行灭火,注意灭火器的使用方法和注意事项。

4. 疏散逃生:组织人员迅速撤离火灾现场,尽量避免使用电梯,走楼梯安全通道。

5. 保护现场:火灾扑灭后,保护火灾现场,等待消防人员到场进行后续处理。

通过学习本课件,希望大家能够充分了解消防安全知识,提高消防安全意识和自我保护能力,为构建和谐社会贡献自己的力量。

五、消防设施与设备1. 灭火器:灭火器是扑灭初期火灾的有效工具,根据灭火剂的不同,灭火器分为水基型灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。

消防安全教育课件(共23张PPT)

消防安全教育课件(共23张PPT)

消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件,采 取适当措施阻止空气流入燃烧区, 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量,使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件,将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上, 使燃烧物的温度降低到燃点以下, 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体,如建筑构件、设 备等,避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚,湖北武汉一学校 宿舍起火,火势发展迅速,很快有 明火从阳台蹿出,浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置,大火被扑灭, 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料:在装修、改造或新建工程时,选择符合国家标准的防火 材料,如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用:按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料,确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训:定期组织员工进行消防安全知识培训,包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析:结合实际发生的火灾案例进行分析,让员工了解火灾的严重 性和破坏力,从中吸取教训,提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识,守护绿色家园。
引起原因

消防安全教育教案(15篇)

消防安全教育教案(15篇)

消防安全教育教案(优秀15篇)消防安全知识小口诀篇一119电话要记清,及时准确报火警;安全使用液化气,经常检查多警惕;燃气泄漏不要慌,快关阀门速开窗;燃气泄漏起火光,毛巾浸湿帮你忙;发生火灾烟雾浓,巧用毛巾能逃生;安全出口要记清,遇到火情速逃生;发生火灾快逃生,莫恋钱物保生命;火灾烟气向上升,湿物捂鼻快爬行;危险物品易爆燃,家中存放不安全;危险物品易酿灾,乘坐车船勿携带;居民楼道要通畅,杂乱物品别堆放;发现楼道异味浓,安全地段报险情;楼房着火心不惊,床单结绳能救生;屋外着火要冷静,手握房门判火情;着火开门不贸然,防止烟火进房间;衣服着火莫奔跑,就地打滚压火苗;家用电器种类多,同时使用易起火;电源线路常检查,短路起火先拉闸;电褥子、保温暖,折叠使用有危险;照明灯、有热度,包裹莫用可燃物;空调设备要干燥,避免受潮起火灾;电慰斗、通上电,安全防火上关键;使用电炉想安全,炉具座盘要非燃;电脑着火莫慌乱,灭火之前先断电;电视异常预征兆,快速关机以防爆;电冰箱、通风好,电器防火不可少;电饭锅、平稳放,防止倾斜酿灾祸;油锅着火莫着急,捂盖严实为窒息;家用电器要安全,用完之后断电源;电器坏了别乱动,专修人员来治“病”;点蜡烛、为照明,莫用蜡烛当手电;电火锅、煮饭菜,汤水溢出先断电;加油加气易燃地,手机呼机要关闭;灭火器材是个宝,机动车辆不可少;消防器材照明灯,灭火逃生有大用;使用灭火器有三步,拔销压柄对火根部。

消防安全教育心得篇二在几个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。

下面,我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

一、认清消防安全工作的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。

消防安全教育课件(共23张PPT)

消防安全教育课件(共23张PPT)

引起原因
无焰火源火灾
木炭、烟蒂、蚊香等引发的火灾均属于无火源火灾,棉、麻、毛织物、纸张等疏 松物质可以被无火焰火源的能量点燃,引发火灾。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识:包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规:学习国家和地方的 电气安全法规,了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程:掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析:通过分析典型电气 事故案例,提高员工的安全意识和 风险防控能力。
1、进入高层建筑内,请注意观察 疏散通道、安全出口和避难层所在 位置;遇到火情,迅速从最近的安 全出口有序逃生,不可贪恋钱财, 不要返回火场拿取财物。 2、高层建筑疏散楼梯、走道严禁 堆放杂物以及违规停放、充电的电 动车,确保疏散通道畅通。
怎样打火警电话
(1)火警电话打通后,应讲清楚着 火单位,所在区县、街道、门牌号 码等详细地址; (2)要讲清什么东西着火,火势情 况; (3)要讲清是平房还是楼房,最好 能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧 情况。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
1999年2月3日中午,杭州某学院一 学生宿舍发生火灾,火从一间学生 寝室开始烧起,而后蔓延到隔壁仓 库,经过消防队员近两个小时的扑 救才得以扑灭大火,损失惨重,事 故原因是由于学生违章使用电器所 致。

消防安全教育教案5篇

消防安全教育教案5篇

消防安全教育教案 1一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

三、教学活动难点:掌握灭火方法。

四、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。

3、4 台小灭火器。

五、教学方法:自主参预实践、合作探索式。

六、教学过程:(一)导入新课。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一2022 年 2 月 23 日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前顽耍。

其中 1 人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。

当场炸死 2 人,重伤 1 人,轻伤 2 人。

案例二2022 年 4 月 5 日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生,在 10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引起大火,当场烧死学生 29 名,重伤 1 名,轻伤 3 名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。

(1)自学“消防安全常识”教材全文。

(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

(五)实践活动:1、分 4 人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

消防安全课的教案及反思(精选16篇)

消防安全课的教案及反思(精选16篇)

消防安全课的教案及反思(精选16篇)消防安全课的教案及反思(篇1)活动目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程:1、警报响起,教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。

3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。

活动反思:在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。

通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。

而且内容比较单一,声音比较小,只有报警声,没有其它的内容(如人造化的火灾实景),缺乏火灾的真实性,如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那效果就更好了。

消防安全课的教案及反思(篇2)一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解,知道家庭发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。

3、掌握报警的方法和注意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。

二、教学时间:一课时三、教学过程:1、懂得火灾发生的主要原因,提高防火意识。

展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?我们应该如何避免这种悲剧的发生?家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。

蚊香、烟头等引起的火灾。

遗留火种导致火灾。

生活用火不慎引起火灾。

电气火灾占据重要比例。

家用电器长时间待机工作。

消防安全优秀教案一等奖(精选9篇)

消防安全优秀教案一等奖(精选9篇)

消防安全优秀教案一等奖(精选9篇)消防安全优秀教案一等奖篇1活动目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活,知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:1、经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备:(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程:一、感知激趣:1、出示玩具消防车2、讨论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流:1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?(1)幼儿讨论:幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)出示图片或幻灯,帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习小结:知道火灾应该设法逃离现场。

知道消防电话:119。

报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习:用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。

四、游戏迁移:1、让我们也来做小小消防员好吗?情景:叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏:两人合作持“担架”接力跑。

规则:不能将娃娃摔倒地上。

3、分享:重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升:游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

幼儿园小班消防安全教案:我是防火小能手活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的.方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它……活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

消防安全主题课教案6篇

消防安全主题课教案6篇

消防安全主题课教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!消防安全主题课教案6篇引导实践的教案可以让学生在实际操作中巩固所学知识,教案的撰写过程可以促使教师保持对教学的持续关注,下面是本店铺为您分享的消防安全主题课教案6篇,感谢您的参阅。

消防安全课教案(精选5篇)【可编辑全文】

消防安全课教案(精选5篇)【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版消防安全课教案(精选5篇)消防安全课教案一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。

《倪焕之》十七:“她做这些事绝不随便,都运用无可加胜的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过,得到了完全的赞许,还不放心,又斟酌再三,然后拿来实施。

”二、消防安全课教案(精选5篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

以下是小编帮大家整理的消防安全课教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。

消防安全课教案1一、教学目的:1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃生的方法。

4、掌握灭火技术。

二、教学重点:1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点:1、掌握灭火技术。

四、教学准备:1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程:(一)导入新课:教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。

火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。

火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

消防安全教育课件(共23张PPT)

消防安全教育课件(共23张PPT)

定期清理烟道
确定清理周期:根据烟道的使用情 况和油污积累程度,确定合理的清 理周期。一般建议每季度或每半年 清理一次。 准备工具与材料:准备专业的烟道 清洗工具、清洗剂、防护用品等。 关闭电源:在清理前确保相关电器 设备已关闭并切断电源,防止触电 事故。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源,包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定,明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动,如火 灾逃生演练、防火知识讲座等,提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识:包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规:学习国家和地方的 电气安全法规,了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程:掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析:通过分析典型电气 事故案例,提高员工的安全意识和 风险防控能力。
火灾案例
2013年6月3日6时10分许,位于吉林省长春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司(以下简称宝 源丰公司)主厂房发生特别重大火灾爆炸事故,共造成121人死亡、76人受伤,17234平方米 主厂房及主厂房内生产设备被损毁,直接经济损失1.82亿元。造成起火的直接原因:宝源丰 公司主厂房一车间女更衣室西面和毗连的二车间配电室的上部电气线路短路(是否穿管保护 不详),引燃周围可燃物。当火势蔓延到氨设备和氨管道区域,燃烧产生的高温导致氨设备 和氨管道发生物理爆炸,大量氨气泄漏,介入了燃烧。
火灾案例
1993年8月12日22时左右,位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾,直 接经济损失2148.9万元。 的一只日光灯长时间通电,造成短路,线圈产生的高温引燃固定镇流器的 木质材料所致。

消防安全教育教案15篇

消防安全教育教案15篇

消防安全教育教案15篇消防安全教育教案1活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

一、身上穿红袍,脾气真暴躁。

惹起心头火,一跳八丈高。

(火)请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。

那火除了对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。

火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。

所以小朋友不能玩火。

3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。

逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

消防安全教育教案2教学目标:1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

消防安全备课教案(5篇)

消防安全备课教案(5篇)

消防安全备课教案(5篇)消防安全备课教案篇一我校以消防安全宣传月为契机,结合本校实际,通过进行消防安全主题教育晨会和班队会、利用周一的国旗下讲话,组织消防安全主题学习宣传、观看安全教育录像、制作消防安全宣传栏等多种形式,开展切实有效的消防安全教育活动。

组织教师学习安全学问及突发事故的处理学问,提高全体教职工的责任意识和爱护力量。

现对我校开展的各项活动做如下总结:学校领导高度重视,成立特地的消防安全教育小组,积极开展119消防安全宣传月系列活动。

1、通过国旗下讲话,悬挂横幅宣传标语及警示牌,张贴宣传标语20多幅,营造了消防宣传月的深厚气氛,强化了同学们防范火灾的意识。

2、开一次以消防安全为主题的主题晨会和班队会。

(1)召开一次安全工作领导小组会议。

结合目前学校消防安全状况,仔细细致地排查校园消防安全隐患,并准时整改,对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实,积极营造消防安全教育宣传的气氛。

(2)开好消防安全教育的主题班会。

各班充分利用班会时间,让学生畅所欲言,谈谈自己知道的消防安全学问及做法。

班主任要依据班级学生状况生动敏捷地进展消防安全学问宣传,让同学们了解到更多的消防安全学问,教育记住生命最宝贵,平安才是福。

3、组织学生观看消防安全宣传教育片《消防宣传进校园》,让全体师生们了解到更多的消防安全学问,让全体师生时刻牢记消防安全,做到消退火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

4、进行了一次消防逃命演练活动,提高了全体师生的安全自护自救力量。

5、出好一期消防安全教育主题橱窗板报。

加大宣传力度。

使全体师生及学生家长知道更多的消防安全学问,意识到消防安全的重要性,并能向社会、家长作宣传,创立良好的社会稳定局面。

为表达强化安全治理,共建和谐校园,为共建和谐社会而努力。

6、开展消防安全到家庭宣传活动,印发《消防安全小常识》900份,使消防安全家喻户晓,使我们全体师生远离火灾,生命安全。

总之,本次消防安全宣传月系列活动突出了消防安全工作的重要性,深入开展消防安全教育,狠抓了学生消防安全防范,形成了家庭、学校、社会合力,提高了全体师生的安全自护自救力量。

消防安全主题课教案精选5篇

消防安全主题课教案精选5篇

消防安全主题课教案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!消防安全主题课教案精选5篇教案的撰写过程可以促使教师保持对教学的持续关注,教案的编写应当根据学生的学习能力和学习需求,提供不同的教学示范和实践机会,下面是本店铺为您分享的消防安全主题课教案精选5篇,感谢您的参阅。

消防安全教育课教案3篇

消防安全教育课教案3篇

消防安全教育课教案第一篇:火灾的基本知识一、课程目标:1. 了解火灾的危害和常见原因。

2. 学习火灾的预防和应对方法。

二、教学重点:1. 火灾的基本知识。

2. 火灾的预防和应对方法。

三、教学难点:1. 如何正确使用灭火器和报警器。

2. 如何组织火灾逃生和救援。

四、教学时间:1学时(45分钟)。

五、教学内容:1. 火灾的危害和常见原因。

(1) 火灾是一种破坏性极强的事故,它不仅会造成人员伤亡和财产损失,还会对社会和经济造成不良影响。

(2) 火灾的常见原因有:明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。

2. 火灾的预防和应对方法。

(1) 预防火灾的方法:① 不随意使用明火,保持环境整洁。

② 定期检查电器设备,确保正常使用。

③ 注意使用燃气设备,及时修理泄漏。

④ 安装火灾报警器和灭火器,以备不时之需。

(2) 应对火灾的方法:① 确定火灾情况,迅速拨打火警电话报警。

② 逃离火源,保持冷静,不要恐慌。

③ 尽量使用逃生设施,避免乱窜。

④ 尽量选择安全通道,不要搭乘电梯。

⑤ 打开门窗透气,用湿毛巾捂住口鼻。

⑥ 使用灭火器进行初期灭火。

六、教学方法:1. 讲授法:讲解火灾的常见原因和预防方法,以及应对火灾的方法。

2. 案例分析法:通过实际火灾案例分析,讲解火灾的危害和应对方法。

七、教学评价:1. 考试法:设计简单火灾情景,测试学生应对火灾的能力。

2. 观察法:观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。

3. 自我评价法:让学生自己评价自己在火灾应对中的表现,促进学生对自身的认识和进一步改进。

八、教学建议:1. 教学过程中要结合实际,多用实例来讲解。

2. 调动学生的积极性,让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演,提高学习效果。

3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣,使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。

第二篇:灭火器的使用一、课程目标:1. 了解灭火器的种类和使用情况。

2. 学习灭火器的正确使用方法。

二、教学重点:1. 灭火器的种类和使用情况。

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• 现场观察发现,先后对面粉、玉米粉、淀粉、奶粉进行的模拟实验中,当 喷射出的粉末遇到燃烧蜡烛的火焰,不到1秒就轰地一声,瞬间化为一团火 球并快速燃尽,人站在2米开外都能直接感受到火焰的热度。 • 此次实验,验证了发生粉尘爆炸要具备3项条件:一是可燃性粉尘以一定的 浓度在空气中悬浮,形成粉尘云:二是具有充足的空气和氧气剂;三是在 爆炸极限范围内,遇到热源(明火、高温)或者强烈的震荡与摩擦。
• 奶粉遇火变“火球” • 2015年6月27日,台湾新北市八仙水上乐园发生了严重的粉尘爆炸事故,造 成严重的群死群伤后果。为模拟粉尘爆炸的过程和结果,警醒群众认识粉 尘爆炸的危害,3月7日,山东省济南市平阴县消防大队在下属玫城中队警 营开放日活动中,使用各类常见粉尘对粉尘爆炸进行了模拟实验。 • 实验中,两名穿着防护服装的消防测试人员挑选玉米粉、淀粉(地瓜粉)、 奶粉、饺子粉(精细小麦面粉)作为实验材料,以燃烧的蜡烛作为热源, 利用简易粉末喷射器将粉尘喷洒至火焰四周,以观察实验效果。
在日常生活中,家家户户都要做饭烧菜,而因 油锅着火引起的火灾却时有发生。那么,遇到类似 油锅起火,到底该怎么处理?
• 实验 拿水泼,火花四处蔓延 • 浙 江省温州 市消防支队特勤大队二中队准备了实验器材: 模拟铁锅的不锈钢脸盆,食用油若干,家庭装修用油漆若 干,约1平方米的小木桌,手提式干粉灭火器。战士们先 往盆里倒了食用油,令其小范围燃烧,模拟油锅着火。注 意看咯——
• 提醒 锅盖、蔬菜灭火最易操作
• 这个实验告诉我们,冷水遇到高温热油会形成“炸锅”,使油火 到处飞溅,很容易造成火灾和人员伤亡。油锅起火,不应强行去 端锅,因为这样做容易把锅弄翻,产生更为严重的后果。
• 油锅起火通常用窒息扑灭法,最简单的就是锅盖灭火:迅速用锅 盖或能遮住锅的大块湿布、湿麻袋,从人体处朝前倾斜着遮盖到 起火的油锅上,使燃烧着的油火接触不到空气,便会因缺氧而立 即熄灭。锅盖灭火方法简便易行,而且锅里的油不会被污染,人 体也不会被火烧伤。
• 一名消防战士模拟端起小盆自来水往油盆里泼灭火。油遇 水的一瞬间,突然猛烈爆燃,火花四溅,布满整个桌面, 并且持续燃烧,火灾无法扑灭。 • 战士们又选取了家装油漆做实验。同样用水泼。这回,火 势增长得比油锅猛烈许多,火花也蔓延得更远一些,能落 到距桌子30厘米外的地上,并继续保持燃烧。 • 实验证明——水泼向“火锅”等于扩大失火面积。显然, 油锅着火或油漆着火,用水去灭,不仅灭不了火,反而起 到助燃的作用,只会使火灾更大。
• 浙江工业职业技术学院纺织工程分院项伟老师介绍,氨纶、涤纶、 锦纶等丝袜成分,都是化工合成纤维,遇火能快速燃烧,会往皮 肤上吸附,形成持续的热损伤。一般来说,燃点的高低直接影响了 燃烧的速度。通常情况下,火焰达到150℃左右化纤就会迅速燃 烧,而棉的燃点在200℃左右,真丝的燃点则达到了400℃。面料 燃烧后的反应也决定其是否会对人体再造成深度伤害。近几年流 行的“雪纺”等化纤一旦燃烧,就会收缩熔化,对人体伤害很大。 而棉、麻、丝、毛等天然面料都属于有机物,遇火后燃烧部分会 迅速炭化,不产生熔融;丝、毛等离开火后自行熄灭迅速,从而 会降低再次对人体产生伤害的程度。 • 那身上一旦着火怎么办?金华市消防支队站前中队指导员陈涵支 招:身上起火后,应当及时脱下衣服,将火扑灭。如果来不及脱 衣服,就要双手护住脸部,就地慢速打滚,压灭火苗,还可以用 厚实的衣服沾湿水之后扑灭。千万不要跑动,奔跑时形成的小风 会使火烧得更旺。
• 同时,还有冷却灭火法,如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食 物,可沿着锅的边缘倒入锅内,利用蔬菜、食物与着火油品的温 度差,使锅里燃烧着的油品温度迅速下降,当油品达不到自燃点 时,火就自动熄灭了。而先把着火油锅下的火源撤掉,或把燃气 阀门关掉再灭火,效果会更好。
• 六类不能用水扑灭的火灾 • 1、带电火灾不能用水直接扑灭。因为可能触电或者对电气设备造成极大 损害,应选用磷酸铵盐等干粉灭火器、二氧化碳灭火器灭火。 • 2、油脂类、酒精类火灾。因为油、酒精比水轻,用水扑,前者会浮在水 面上,增大燃烧面积从而增加损失。扑灭油脂类、酒精类火灾,应采用空 气隔离法,用物体迅速将燃烧物体盖住,达到隔离空气的效果来灭火。 • 3、气体燃烧的火灾扑救一般应选用干粉、二氧化碳灭火器。 • 4、金属类火灾一般采用干砂或者泥土覆盖扑灭。 • 5、可燃粉尘,如面粉、铝粉、糖粉、煤粉等火灾,也不能用水扑灭,防 止形成爆炸性混合物。 • 6、储存有大量硫酸、浓硝酸、盐酸等物品的场所发生火灾时,不能用水 扑救,防止出现放热引起更猛烈的燃烧。
• 消防官兵实地检验空气清新剂、杀虫剂、香水、发胶、指甲油、 花露水、风油精的燃烧性能,通过实验发现,上述物品在明火的 条件下均可以燃烧,并导致火灾发生。 • 提醒:使用日化用品时,要仔细观看产品说明书,如有标明“易 燃易爆”、“远离火源”之类的提示时,一定要注意存放和使用 安全。发现此类日化用品发生火灾时,可视火灾大小进行相应处 置。建议使用灭火毯、浸湿的棉被、毛毯等物品隔绝氧气的方式 进行灭火。
• 小烟头,大危害
• 人们大多知道随手乱丢烟头会引发火灾的常识,可是,乱丢烟头的危害到底有多严重呢? 近日,河北省唐山市消防支队做了个实验,结果显示:燃烧的烟头仅20分钟便引燃了一个 装满了废纸塑料袋等常见生活垃圾的垃圾桶。 • 吸烟扔烟头是我们生活中常见的现象,但是,没有熄灭的小小烟头是如何引起火灾的呢? • 实验开始。屋子里摆了一个垃圾桶,桶里面装的是废纸、塑料袋等常见的生活垃圾,我们 现在把烟头扔进去。 • 烟头扔下去将近30秒了,虽然还没有出现明火,烟却是越来越浓了。渐渐地,可以看到大 面积的纸已经被阴燃,而且出现了明火。 • 垃圾桶内冒出的烟越来越浓,废纸被烧出了大洞。20分钟后,垃圾桶底部突然窜上来火苗, 并迅速将塑料袋、废纸等杂物引燃。火势蔓延极快,仅数秒钟,试验用的垃圾桶便被烧化。 消防人员快速拿来灭火器,将火扑灭。 • 烟头虽小,却是明火,因烟头而引发的火灾并不鲜见。消防部门介绍:据测定,烟头的表 面温度能达到200至300摄氏度,中心温度达到700至800摄氏度,远高于常见的木材、纸张 的燃点。乱扔烟头容易引发火灾,特别是家中垃圾桶常会放在茶几、沙发附近,垃圾桶一 旦着火,很容易引燃周边物品,进而酿成火灾。 • 提醒:不要养成卧床吸烟的习惯,尤其是酒足饭饱之后更不要仰靠在床上、沙发上吸烟, 这样容易使人昏然入睡。一旦睡着,燃着的烟头掉落很可能引燃衣服被褥,引发火灾。日 常吸烟过后,一定要将烟头掐灭。另外,不要在易燃易爆的场所吸烟,特别是用油类清洗 机器的时候不要吸烟。(• 2014年12月15日凌晨,河南省长垣县皇冠KTV发生火灾,造成11 人死亡。据了解,火灾原因系电热器烤爆空气清新剂所致。小小 的空气清新剂竟然成了葬送十多条生命的“元凶”!在日常生活 中还有哪些日化用品潜藏着火灾危险呢?
• 河北省承德市消防支队官兵进行的“小实验”,对我们身边的日 用化学品的火灾危险性进行了“揭秘”。
• 丝袜如何“引火上身” • 3月1日晚,上海女子偶像团体SNH48成员、24岁的唐安琪在宝山万达广场一 咖啡店就餐时,使用打火机不慎点燃自身衣物,造成体表烧伤面积达80%左 右,被紧急送往长海医院重症监护室接受救治。 • 丝袜到底是什么材质,真的易燃吗?3月8日,浙江省金华市消防支队买了3 种不同档次的化纤丝袜,分别套在塑料腿模上,模拟人体穿丝袜遇到火源时 对皮肤造成的损伤程度。 • 实验开始后,消防官兵将打火机一步步靠近穿着丝袜的塑料腿模,当火源离 丝袜约2厘米时,丝袜逐渐被烧出破洞,发生卷曲,像融化般掉落,空气中 弥漫着浓烈的塑胶焦煳的味道;1分钟后,溶解的丝袜凝结成塑料状的物质, 但没有出现大面积燃烧的现场。 • 为什么没有出现大面积燃烧的现场呢?是否因为丝袜穿在塑料材质的腿模上, 导致无法燃烧起来呢?消防官兵将3款丝袜拿在手中用打火机点燃,结果丝 袜被点燃后,均快速燃烧,其中不含棉材料的两款丝袜均产生暗黑色、沥青 状物质。 • 据消防官兵介绍:人体本身含有一定的油脂,丝袜长时间穿着后,皮肤中的 油脂会渗入丝袜的纤维当中,所以,丝袜穿在人的身上,燃烧的速度会更快。
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