人教九年级物理培优讲义第9讲.电功、电功率巩固提高学生版
九年级物理第九章节 电功 电功率(3)人教版
初三物理第九章节 电功 电功率（3）人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容第九章节 电功 电功率（3）二. 重、难点1. 理解电功、电功率的基本概念。
2. 掌握电功、电功率的计算方法。
三. 知识分析（一）电功（W ）1. 概念电流通过导体时可以做功。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。
2. 公式电功的基本公式是：t I U W ⋅⋅= 根据欧姆定律，基本公式还可推导公式⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t R U W 22由电功率的定义又推导出：t P W ⋅=3. 单位焦耳 S W S A V m N J ⋅=⋅⋅=⋅=1111千瓦时（度） 11=⋅h kW 度J s W 6106.336001000⨯=⨯=4. 电能表（俗称电度表）电能表是测量电功（电能）的仪表，它表盘上的单位是度，电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
（二）电功率（P ）1. 概念电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
它是反映电流做功快慢的物理量。
2. 公式 由电功率的定义得tW P = 由电功率的定义式和电功的基本公式（t I U W ⋅⋅=）可导出计算电功率的基本公式⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,。
3. 单位瓦特 A V s J W ⋅==1/11千瓦 W kW 10001=4. 额定电压和额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的电功率叫做额定功率。
这两个数值往往标明在用电器上，不同的用电器这两个数值一般不相同。
当用电器两端的电压等于用电器的额定电压时，其电功率等于它的额定功率，此时用电器正常工作。
当用电器两端的电压小于用电器的额定电压时，用电器的实际功率就小于它的额定功率，该用电器不能正常工作。
当用电器两端的电压大于用电器的额定电压时，用电器的实际功率就大于它的额定功率，该用电器也不能正常工作，并容易损坏。
九年级物理全册第十八章电功、电功率讲义新人教版(最新整理)
【案】D
【例19】一只标有“36V 24W”的灯泡，接入9V电源两端时,其功率为W．
【答案】1。5
【例20】将两个“220V-—60W”的白炽灯串联接在家庭电路中,两灯发光的总功率为( )
A．120WB．60WC．30WD．15W
【答案】C
【例21】一个“220V 60W"的灯泡，如果接在110V的电源上,灯泡的实际功率为（ ）
6．额定功率和实际功率
（1）额定电压
一个用电器在正常工作时的电压．若低于此电压，用电器不能正常工作,高于此电压，将缩短用电器的使用寿命，甚至烧坏．我国大多数用电器额定电压与生活用电电压相同，均为220V．
(2)额定功率和实际功率
用电器在额定电压下的功率叫额定功率．但往往并不能保证一切情况下用电器都能在额定电压下工作．往往电压高于或低于额定电压，即为实际电压，此时对应另一个功率，在实际电压下的功率——实际功率．对同一用电器而言，不同的工作电压,都对应一个功率，只有在额定电压下的功率才是额定功率．电压变化，其功率也随之变化，但其电阻始终不变．我们在解决实际问题时,往往就是利用电阻不变这一等量关系找到突破口的，即我们可利用如下的等量关系: ．
A．1度= 1kW•hB．1度=3.6×106J
C．1度=3.6×106kW•hD．1度=1 kW
【答案】A
【例4】10秒内通过某导体横截面的电荷量为5库，通过它的电流为________安；若该导体两端的电压为6伏，其电阻为________欧；这段时间内，电流做功为________焦．
【答案】0.5;12；30．
A．1∶1B．4∶3C．16∶9D．9∶16
【答案】B
【例7】如图是电能表：
物理人教版九年级全册电功率课件
物理人教版九年级全册电功率课件一、教学内容本节课我们将学习物理人教版九年级全册第十五章“电功率”部分。
详细内容包括：电功率的定义，计算方法，以及实际应用。
具体涉及章节为：第1节“电功率的概念”，第2节“电功率的计算”，第3节“电功率的应用”。
二、教学目标1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式。
2. 能够运用电功率知识解决实际问题，提高学生的实践能力。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：电功率的计算及应用。
教学重点：电功率的概念，计算公式，以及实际应用。
四、教具与学具准备教具：电功率演示仪，多媒体教学设备。
学具：计算器，实验器材（电流表、电压表、电灯等）。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示家庭电路中不同电器的功率差异，引发学生对电功率的思考。
2. 新课导入：讲解电功率的定义，引导学生理解电功率的物理意义。
3. 例题讲解：通过讲解典型例题，让学生掌握电功率的计算方法。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
5. 实验探究：分组进行实验，测量不同电器的电功率，提高学生的实践能力。
7. 知识拓展：介绍电功率在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
六、板书设计1. 电功率的定义2. 电功率的计算公式3. 电功率的应用实例七、作业设计1. 作业题目：（2）某电器的功率为1000W，工作时间为2小时，计算消耗的电能。
2. 答案：（1）电功率为1100W。
（2）消耗的电能为2kW·h。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实验、练习等多种教学手段，使学生掌握了电功率的概念、计算方法和应用。
课后反思如下：1. 学生对电功率的理解程度，是否需要加强个别辅导。
2. 实验环节的组织，是否提高了学生的实践能力。
3. 作业完成情况，了解学生的学习效果。
拓展延伸：1. 了解其他物理量的功率，如热功率、机械功率等。
2. 研究电功率与电路效率的关系，提高能源利用率。
初三物理培优班 第9次 电功率2
家用普通电能表示意图电功率2新课教学Ⅰ：电能表家用电能表是测量家庭消耗电能（即电流做功多少）的仪表，又称电度表，俗称火表。
前后两次抄见数之差，即为这段时间内的用电量，单位是“千瓦·时”，俗称“度”。
1千瓦·时相当于功率为1千瓦的用电器使用1小时所消耗的电能，即：1千瓦·时=1千瓦×1小时=1000瓦×3600秒=3.6×106焦。
电能表上标会标有如“3600r/kw·h”的字样，表示这个电能表的铝盘转动3600转，消耗的电能是1kwh ，即为1度。
家庭用电功率越大，铝盘转动越快。
家用电能表还有一个功率容量值，它限制了同时工作的家用电器的功率总和。
功率容量值的大小可从电能表上标明的最大电流值计算得出。
例如，标有“220V 10（20）A”字样的电能表，表示家庭电路正常工作时的最大电流为10A （短时间最大电流为20A ），我国照明电路的电压是220伏，所以同时工作的家用电器的功率总和不应超过P=UI=220伏×10安=2200瓦（短时间可达4400瓦）。
例题解析：1、一个用电器正常工作5小时，电能表示数由变为这个用电器消耗电能______度，它的额定功率是_________瓦。
2、一电能表表盘上标明“1200r/（kwh ）”，将某用电器单独接在该表上，当用电器工作4min 后，电能表转盘转过55r ，若用电器额定电压为220V ，则通过该用电器的电流为________。
针对训练Ⅰ：1、家庭电路中使用的电能表是专门用来测量（）A ．电压的大小B ．电流的大小C ．电功率的大小D ．电功的多少2、将7.2×105J 的电功用“度”作单位表示，则应为（）A ．20度B ．2度C ．0.2度D ．0.02度3、从如图所示的电能表中，可以获得的正确信息是（）A ．电能表的读数为3672kW•hB ．电能表转盘转过2500转消耗电功率1kWC ．用电器正常工作时的总功率不得超过2200WD ．用电器正常工作时的总功率不得超过4400W4、某家用电能表的表盘上标有“600r/kW•h”的字样，在电路中只接入一个用电器且正常工作时，电能表转盘在1min 内转了10转，则该用电器的额定功率是（）A ．3600WB ．1000WC ．500WD ．100W5、小红家的电表允许通过的最大电流是10A ，她家有4个标有“220V ，60W”的灯泡，1个标“220V ，1000W”的热水器1台，制冷时耗电140W 的电冰箱和一台耗电80W 的电视机，则（）A ．所有用电器可以同时使用B ．除热水器外其它用电器可以同时使用C ．关闭电视机后其它用电器可以同时使用D ．电冰箱制冷时，其它用电器不能同时使用新课教学Ⅱ：测小灯泡的电功率（1）实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
年人教九年级物理全册章电能电功讲课文档
电脑工作5小时
洗衣机工作 2.7个小时
10盏节能灯 生产方便 工作100小时 面170包
生产化肥 0.7kg 生产毛毯2条
生产“彩电”0.3台
第十四页，共22页。
机织棉布11m
(二)电能的测量
—电能表
1、作用：测量用户
消耗电能的仪表
第十五页，共22页。
家庭电路中,电能表的作用是什么?
电 源
第十六页，共22页。
♦“5A”表示标定电流；
♦“10A”表示短时间应用时，最 大额定电流； ♦“50Hz”表示在50赫兹的交流
电中使用；
♦“1200R/kwh” 表示消耗1度电（1kW•h ）电能
表的表盘转1200转。
第十九页，共22页。
各式各样的家用电能表
第二十页，共22页。
新式电能表
电子式电能表
第二十一页，共22页。
IC卡电能表
(三)电功 电功用符号W来表示
1、电功：电能转化为其他形式的能的过程就是 电流做功的过程。
电功物理意义：用来量度电能转化或消耗多少 的物理量。
电流做了多少的功就有多少电能转化 为其他形式的能。
2、单位：与电能一样，为焦耳（J）。
第二十二页，共22页。
电能表
S1
S2
S3
L1
L2
L3
测量电路消耗电能的仪表
位于家庭电路的干路中
电能表在家庭电路中的连接
第十七页，共22页。
2、读数：电能表计数器上两次读数之 差，就是这段时间内用电的度数。
红圈里的数 字是小数点 后面的数字.
Hale Waihona Puke 第十八页，共22页。单位：
k即W：•h度
3、参数
物理人教版九年级全册电功率课件
物理人教版九年级全册电功率课件一、教学内容本节课我们将学习人教版九年级物理全册第十五章第三节“电功率”。
详细内容包括：电功率的定义，计算公式，以及实际电路中电功率的测量方法。
我们还将探讨电功率与电能之间的关系，并通过实例分析电功率在实际生活中的应用。
二、教学目标1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式。
2. 学会测量实际电路中的电功率，并能运用电功率知识解决实际问题。
3. 了解电功率与电能之间的关系，培养学生节约用电的意识。
三、教学难点与重点教学难点：电功率的计算和实际应用。
教学重点：电功率的定义、计算公式，以及电功率与电能之间的关系。
四、教具与学具准备教具：电功率演示仪、多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：学生用计算器、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个家用电器的使用场景，让学生观察并思考：为什么不同电器的功率会有差异？2. 例题讲解：讲解电功率的定义和计算公式，通过例题使学生理解电功率的计算方法。
3. 随堂练习：让学生计算给定电路的电功率，巩固所学知识。
4. 演示实验：使用电功率演示仪，展示电功率与电能之间的关系。
5. 知识拓展：介绍电功率在实际生活中的应用，如节能灯与普通灯泡的功率差异。
六、板书设计1. 电功率2. 内容：定义：电功率表示电流在单位时间内做功的多少。
计算公式：P = UI，P = I²R，P = U²/R电功率与电能的关系：电功率越大，消耗的电能越快。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算给定电路的电功率。
（2）分析家庭电路中，如何通过改变电器的使用降低电功率，实现节能。
2. 答案：（1）根据给定的电路参数，运用电功率公式进行计算。
（2）通过选择合适的电器，合理分配用电时间，降低电功率，实现节能。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对电功率的概念和计算方法掌握程度如何？哪些环节需要加强？2. 拓展延伸：鼓励学生了解电功率在生活中的应用，思考如何将电功率知识运用到实际中，提高生活质量。
学年九年级物理全册 第十八章 电功、电功率巩固提高讲义 新版新人教版
电功、电功率牢固提升电流的热效应导体中有电流经过的时候, 导体要发热, 这种现象叫做电流的热效应.电热电流经过导体产生的热量焦耳定律电流经过导体时产生的热量Q等于电流I 的二次方、导体的电阻R 和通电时间t 三者的乘积 .公式:2Q I Rt焦耳定律适用于纯电阻电路, 也适用于非纯电阻电路.漫画释义知识导航使用这些用电器, 热量是从哪里【例1】 以下列图的家用电器中, 利用电流热效应工作的是( )【答案】 A【例2】 将一台“220V 100W”的电风扇、一个“220V 100W”的充电器、一把“220V100W”的电烙铁分别接到220V 的电源上, 在同样时间内, 通电后产生热量最多的是( )A ．电烙铁B ．充电器C ．电风扇D ．同样多【答案】 A【例3】 若是超导体技术可以在常温实现, 那么你将会把超导体应用到以下哪一种用电器中呢? ( )A. 白炽灯泡B. 电风扇C. 电烙铁D. 电饭锅 【答案】 B【例4】 标有“220V 40W”的电烙铁, 接在220V 的电源上, 该电烙铁每分钟产生的热量是J, 10h 耗资的电能是 kW·h.【答案】 2400 0.4模块一 电热的研究与应用夯实基础D ．电视机A ．电熨斗B ．电风扇C ．电冰箱【例5】 有甲、乙两只电炉, 已知电炉电阻R 甲>R 乙, 现将两只电炉分别接入电源电压为220V 的电路中, 在同样时间内, 经过两电炉的电阻丝的电流I 甲 I 乙, 两电炉的电阻丝放出的热量Q 甲 Q 乙. (均选填“>”、“<”或“=”)【答案】 < <【例6】 在同样的时间内, 电热丝甲比电热丝乙放出的热量多, 这是由于( )A ．甲的阻值比乙大B ．甲中的电流比乙大C ．甲两端的电压比乙两端电压大D ．甲耗资功率比乙耗资的功率大【答案】 D【例7】 电炉通电后不久电炉丝就会热得发红, 而与电炉丝相连的导线却不是很热,主要原因是( )A ．经过导线的电流较大B ．经过电炉丝的电流较大C ．导线的电阻比电炉丝的电阻小, 同样时间内产生的热量较少D ．电炉丝的电阻比导线的电阻小, 同样时间内产生的热量较少【答案】 C【例8】 家庭电路中, 为了防范电路中因电流过大引起火灾, 需要在火线上安装保险丝, 请你解析一下保险丝的作用以及应该采纳什么样的资料更好?【答案】 采纳电阻率大、熔点低的资料. 依照公式2Q I Rt , 家庭电路中干路电流过大时, 在相等的时间内保险丝会产生更多的热量, 而且由于其熔点低, 会第一熔断, 断开电路, 对电路起到保护作用, 防范火灾.【例9】 某同学研究“通电导体产生的热量与电阻的关系”而设计如图的实验．A 、B 两个同样的烧瓶里装有同样的煤油．A B能力提升(1)将铜丝 A 和镍铬合金丝 B 串通, 其目的是_______________________．(2)这位同学经过实验得出：电阻越大, 导体耗资的电功率则越大．另一位同学指出他的结论不严实, 请你将这位同学的实验结论补充完满：_________________________．(3)已知 R B ＞ R A , 通电一段时间后, 烧瓶________中的温度上升较高． (4)若保持电源电压不变, 利用该实验装置还可以研究通电导体产生的热量与______的关系(写出一种)．【答案】 (1)保证电流相等(2)经过导体的电流同样时(3)B (4)通电时间 【例10】 为研究电流经过导体时产生的热量跟哪些因素有关系, 小明设计了以下列图的实验, 他的方法是用电阻丝(其中R 甲>R 乙)给烧瓶中的煤油(煤油质量同样)加热, 尔后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低, 比较电阻丝放热的多少. 请你仔细观察小明设计的实验电路, 并应用所学知识解析回答以下问题: 研究产生电热的多少与电阻的关系时, 应闭合开关 , 断开开关【答案】 S 2, S 1【例11】 如图是某实验小组在“研究影响电流经过电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案：将三个同样的空烧瓶口分别用完满同样的气球密封, 用三段阻值不同样的电阻丝(R 1＜R 2＜R 3)分别给三个烧瓶中的空气加热. 请回答以下问题：(1)以下列图的电路要研究的是电流产生热量的多少跟______大小的关系.(2)实验中, 通电一段时间后, 体积变得最大的是气球______(选填“a ”、“b ”、“c ”或“同样大”). 由此可以获取的结论是：在通电时间和______一准时, ______________________________.【答案】 (1)电阻 (2)c ; 电流; 电阻丝的电阻越大, 电流经过电阻丝产生的热量越多模块二 纯电阻电路解析R 1 R 2 ab 气球 R 3 cS1．比率法：112211221122U R U R P R I P R W R W R ⎧=⎪⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎪⎩串联（一定）; 122112211221I R I R PR U P R W R W R ⎧=⎪⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎪⎩并联（一定）; 同一用电器(R必然)11222211122222I UI U P U I P UI ⎧=⎪⎪⎨⎪==⎪⎩无论串通还是并联1212...........P P P W W W =+=+总总，2．利用公式W P U It ==(适用于任何电路); 22U P I R R ==(适用于纯电阻电路)进行计算．【例12】 如图是某家用电热器内部电路结构表示图, 其中R 1、R 2为加热电阻丝(R 1>R 2)．电阻丝有四种连结方式可使电热器供应不同样的发热功率, 其中发热功率最大的连结方式是( )【答案】 D【例13】 把两个完满同样的电阻丝串通后接在电压为U 的电源上, 它们在时间 t 内产生的热量为Q 1; 若把它们并联起来接在同一电源上, 在同样的时间内产生的热量为Q 2, 则( ) A ．Q 1∶Q 2＝1∶4 B ．Q 1∶Q 2＝4∶1 C ．Q 1∶Q 2＝1∶2 D ．Q 1∶知识导航夯实基础Q 2＝2∶1 【答案】 A【例14】 用电热丝烧水, 当电压为U 时, t 秒内可将水烧开.若是电压降为原来的一半,则同样烧开这些水所需的时间应为( )A ．t ／4B ．t ／2C ．2tD ．4t【答案】 D【例15】 在“家电下乡”活动中, 小明家买了一台电烤箱, 其内部简化电路以下列图, R 1和R 2均为电热丝. 电烤箱说明书中的铭牌以下表所示, 依照表格中的参数,回答以下问题:(1)电路中R 1的阻值;(2)电烤箱在高温档正常工作5min 所耗资的电能; (3)电烤箱在低温档正常工作时, R 2的功率【答案】 (1)S 2闭合时, 电烤箱处于高温档, R 1工作, R 1=1100W(220V)22=高P U =44Ω(2)电烤箱在高温档正常工作5min 耗资的电能为： W =P 高t=1100W×300s=3.3×105J(3)S 2断开时, 电烤箱处于低温档, 此时R 1、R 2都工作, 设此时经过电阻R 2的电流为I ：I=P U 低=220V 440W =2.0A, R 2的电阻为：I=12U R R +,R 2=1R I U-=Ω-440A .2220V=66ΩR 2耗资的功率为: P 2=I 2R 2=2.0A×2.0A×66Ω=264W【例16】 以下列图的电路中, 闭合开关S 后, 电流表A 1的示数为0.2A, 电流表A 2的示数为 0.8A, 此时, 电阻R 1和R 2耗资的功率之比是( )A ．1：3B ．3：1C ．1：4D ．4：1【答案】 BX X 牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz能力提升【例17】一只标有“220V 1000W”的电热水器, 若工作电压在220V±10%的范围内颠簸, 那么它的实质功率的变化范围大体是_______W．【答案】810W～1210W【例18】将标有“PZ 220V 60W”的白炽灯L1和标有“PZ 220V 100W”的白炽灯L2串通后接在220V的照明电路上, 耗资的电功率分别为P1和P2, 若将L1和L2并联后接到同一照明电路上, 耗资的电功率分别为P3和P4, 则以下关系正确的选项是( )(不考虑灯丝电阻的变化)A．P4 >P3 >P2 >P1B．P4 >P3 >P1 >P2 C．P2 >P1 >P4 >P3 D．P1 >P2 >P4 >P3【答案】B【例19】(多项选择)L1、L2两盏电灯的额定电压同样, 均为U, 额定功率P额1＞P额2, 把它们接入电源电压为U的电路中, 以下说法中正确的选项是( )A．两灯串通使用时, 实质功率P1＜P2B．两灯并联使用时, 实质功率P l＜P2C．串通时两灯耗资的总功率P总＜P额2D．并联时两灯耗资的总功率P总＜P额1【答案】A C【例20】有两个规格不同样的小灯泡L1、L2(小灯泡电阻变化可忽略)和一个输出电压保持不变的电源E. 若是将L1和L2串通起来接在电源E两端, 它们的实质功率之和为P. 若是只将L1接在电源E两端, L1的实质功率是1.5P. 若是将L1和L2并联起来接在电源E两端, 则它们的实质功率之和为______.【答案】4.5P【例21】将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端, R1耗资的功率为P1, R2耗资的功率为3P1, 当把它们串通在电压为4U的电源两端时, 以下说法正确的选项是( )A．R1两端的电压为U B．R2耗资的功率变小C．经过R2的电流变小D．两个电阻耗资的总功率为12P1【答案】D电功与电热 (1)在纯电阻电路中, 电功等于电热：W =Q即电能全部转变成内能：UIt =I 2Rt →U =IR , 也即欧姆定律成立.此时有： UIt =I 2Rt =(U 2/R )t(2)在非纯电阻电路中, 电功大于电热：W ＞Q即电能只有一部分转变成内能, 另一部分转变成机械能、化学能等其他形式的能量： UIt=I 2Rt+E 其他＞I 2Rt →U ＞IR , 也即欧姆定律不成立.【例22】 电动汽车成为未来汽车发展的方向. 若汽车所用电动机两端的电压为380V,电动机线圈的电阻为2Ω, 经过电动机的电流为10A, 则电动机工作10min 耗资的电能为多少焦? 产生的热量是多少焦?【答案】 6380V 10A 600s 22810J P U I t .==⨯⨯=⨯225(10A )2Ω600S 1.210J Q I R t ==⨯⨯=⨯【例23】 闭合开关后, 用手按住玩具电动机的转子, 不让它转动, 这时与电动机并联的电压表读数为3V, 与电动机串通的电流表读数为6A ．松手后, 电动机正常转动, 此时电流表读数为1A ．这台玩具电动机正常转动时, 每秒钟有 焦耳的电能转变成机械能．【答案】 2.5 按题意可求得电动机的电阻3V0.56A U R I ===Ω电动机正常转动时, 电压不变, 电流为 1 A, 1s 内做的功'=3V 1A 1s =3J W U I t =⨯⨯．电动机产生的热量22'=1A 0.51s 0.5J Q I R t =⨯Ω⨯=（）．模块三 非纯电阻电路计算知识导航夯实基础能力提升每秒钟电能转变成的机械能23J 0.5J 2.5J W W Q =-=-=．1．原理：P UI = 2．器材的选择：电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器各一个, 导线若干．3．实验电路图(如上) 注意事项：(1)观察电流表、电压表、滑动变阻器的量程和赞同经过的最大电流, 选择量程时电压表的量程要大于小灯泡的额定电压, 电流表的量程要大于小灯泡的额定电流．变阻器的电阻应与小灯泡的电阻相当为好, 赞同经过的最大电流要大于小灯泡的额定电流． (2)断开开关, 调治滑变到最大阻值处, 使电路中的电阻最大． (3)闭合开关, 调治滑变, 使小灯泡两端电压为其额定电压． (4)此实验只做一次, 不用求平均值．【例24】 小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V 的小灯泡正常发光时的功率．(1)图中的电路没有连结完满, 请你把图中的元件连结完满．(要求滑片P 向右搬动时变阻器阻值变大)．(2)在连结电路时, 开关应该 ; 滑动变阻器的滑片P 应放在 端(填：A或B)(3)小鹏闭合开关, 经过调治滑动变阻器的滑片P, 使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数以下列图, 小灯泡正常发光时的功率是 W ．模块四 测量小灯泡的额定电功率知识导航能力提升【答案】 (1)图略 (2)断开, B (3)0.75 【例25】 小金同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时, 所用电源电压为 4.5V, 小灯泡额定电压为2.5V.(1)为了测出小灯泡的电功率, 请只增加一条导线．．．．完成图甲所示的实验电路的连结;(2)开关闭合前, 滑动变阻器的滑片P 应移至 端(选填“A ”或“B ”); 闭合开关后, 搬动滑片P 到某一地址时, 电压表的示数如图乙所示, 若要测量小灯泡的额定功率, 应将图甲中滑片P 向 端(选填“A ”或“B ”)搬动.(3)小金同学搬动滑片P , 记下多组对应的电压表和电流表的示数, 并绘制成图丙所示的图像, 依照图像信息, 可计算出小灯泡的额定功率是 W; 该图像不是直线, 主要原因是 .【答案】 (1)电路连结如图：(2)A; B(3)0.5 灯丝电阻随温度高升而增大SL甲B A PCD 丙U /VI /A 1 乙SB A PCD L实战演练【练1】两个用电器, 分别标有“1500Ω 16W”和“1500Ω 8W”, 将它们串通在电路中, 它们的电功率之比是( )A．1:2 B．2:1 C．1:1 D．4:1【答案】C【练2】将电阻为R1的灯泡L1与电阻为R2的灯泡L2串通接到电源上, 若是R1=3R2, 在t秒时间内电流经过L1所做的功W1为120J, 那么在这段时间内, 电流经过L2所做的功W2及电流经过两盏灯所做的总功W分别为( )A．W2=120J, W=240J B．W2=360J, W=480JC．W2=40J, W=160J D．W2=30J, W=150J【答案】C【练3】要使某用电器在同样时间内耗资的电能变成原来的2倍, 以下措施可行的是( )A．仅使电压变成原来的2倍B．仅使电流变成原来的2倍C．电压不变, 而使用电器电阻变成原来的一半D．同时改变电压为原来的4倍, 电阻为原来的2倍【答案】C【练4】两个电阻, R1＝3Ω, R2=5Ω, 并联后接入电路, 总电流为3.2A, 求各支路的电流I1和I2各为多少? 各电阻耗资的电功率P1和P2各为多少?【答案】I1＝2A, I2=1.2A, P1=12W, P2＝7.2W【练5】以下列图, 电源电压和灯L的电阻不变, 灯L上标有“6V 3W”字样．当开关S 闭合, 滑片P移至a端时, 电流表的示数为1.0A, 灯L正常发光; 当开关S断开, 滑片P移至b端时, 电源电压U和灯L耗资的电功率P为( )A．6V ; 1.5W B．6V; 0.75W C．3V ; 1.5W D．3V ; 0.75W【答案】 B【练6】 以下列图, 电源电压保持不变. 当电阻箱调到10Ω时, 电压表示数为3V, 此时灯L 正常发光; 当电阻箱阻值调到40Ω时, 灯L 的功率为额定功率的94. (不计温度对电阻的影响)求：(1)电阻箱阻值为10Ω时, 电路中的电流;(2)电源电压;(3)灯L 的额定功率.【答案】 (1)0.3A I = (2)18V U = (3)L 4.5W P =额【练7】 以下列图电路中, 电源电压保持不变, 灯L 标有“12V 12W”字样, R 2＝12Ω, 当S 、S 1、S 2都闭合时, 电流表示数为1.2A, 这时灯L 正常发光(不计温度对电阻的影响). 求：(1)灯L 的电阻值和电源电压为多少? (2)电阻R 1的阻值是多大?(3)当S 闭合, S 1、S 2都断开时, 灯L 实质耗资的功率是多少?【答案】 (1)当S 、S 1、S 2都闭合时, 电路如右图22(12V )12Ω12W L L L U R P === (1分) ∵此时灯L 正常发光∴U ＝U L ＝12V (1分)(2) I L ＝U /R L ＝12V/12Ω＝1AI 1＝I －I L ＝1.2 A －1 A ＝0.2A (2分)R 1＝U /I 1＝12 V /0.2 A ＝60Ω(3)当S 闭合, S 1、S 2都断开时, 电路如右图I ＇＝U /(R L ＋R 2)＝12 V/(12+12)Ω＝0.5A (2分)P L ＇＝I ＇2R L ＝(0.5 A)2×12Ω＝3WS S 1 A S 2 R 1 R 2。
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漫画释义知识互联网9电功、电功率巩固提高1．比例法：112211221122U R U R P RI P R W R W R ⎧=⎪⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎪⎩串联（一定）; 122112211221I R I R P R U P R W RW R ⎧=⎪⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎪⎩并联（一定）; 同一用电器(R 一定)11222211122222I U I U P U I P U I ⎧=⎪⎪⎨⎪==⎪⎩ 不管串联还是并联1212...........P PP W W W =+=+总总， 2．利用公式W P UI t==(适用于任何电路); 22U P I R R ==(适用于纯电阻电路)进行计算．【例1】 如图是某家用电热器内部电路结构示意图, 其中R 1、R 2为加热电阻丝(R 1>R 2)．电阻丝有四种连接方式可使电热器提供不同的发热功率, 其中发热功率最大的连接方式是( )【例2】 把两个完全相同的电阻丝串联后接在电压为U 的电源上, 它们在时间 t 内产生的热量为Q 1; 若把它们并联起来接在同一电源上, 在相同的时间内产生的热量为Q 2, 则( ) A ．Q 1∶Q 2＝1∶4 B ．Q 1∶Q 2＝4∶1 C ．Q 1∶Q 2＝1∶2 D ．Q 1∶Q 2＝2∶1【例3】 用电热丝烧水, 当电压为U 时, t 秒内可将水烧开.如果电压降为原来的一半, 则同样烧开这些水所需的时间应为( )知识导航夯实基础模块一 纯电阻电路分析A ．t ／4B ．t ／2C ．2tD ．4t【例4】 在“家电下乡”活动中, 小明家买了一台电烤箱, 其内部简化电路如图所示, R 1和R 2均为电热丝. 电烤箱说明书中的铭牌如下表所示, 根据表格中的参数, 回答下列问题:(1)电路中R 1的阻值;(2)电烤箱在高温档正常工作5min 所消耗的电能; (3)电烤箱在低温档正常工作时, R 2的功率【例5】 如图所示的电路中, 闭合开关S 后, 电流表A 1的示数为0.2A,电流表A 2的示数为 0.8A, 此时, 电阻R 1和R 2消耗的功率之比是( )A ．1：3B ．3：1C ．1：4D ．4：1【例6】 一只标有“220V 1000W”的电热水器, 若工作电压在220V±10%的范围内波动, 那么它的实际功率的变化范围大约是_______W ．【例7】 将标有“PZ 220V 60W”的白炽灯L 1和标有“PZ 220V 100W”的白炽灯L 2串联后接在220V的照明电路上, 消耗的电功率分别为P 1和P 2, 若将L 1和L 2并联后接到同一照明电路上, 消耗的电功率分别为P 3和P 4, 则以下关系正确的是( )(不考虑灯丝电阻的变化) A ．P 4 >P 3 >P 2 >P 1 B ．P 4 >P 3 >P 1 >P 2 C ．P 2 >P 1 >P 4 >P 3 D ．P 1 >P 2 >P 4 >P 3【例8】 L 1、L 2两盏电灯的额定电压相同, 均为U , 额定功率P 额1＞P 额2, 把它们接入电源电压为U 的电路中, 下列说法中正确的是( ) A ．两灯串联使用时, 实际功率P 1＜P 2 B ．两灯并联使用时, 实际功率P l ＜P 2 C ．串联时两灯消耗的总功率P 总>P 额2 D ．并联时两灯消耗的总功率P 总＜P 额1【例9】 有两个规格不同的小灯泡L 1、L 2(小灯泡电阻变化可忽略)和一个输出电压保持不变的电源E. 如果将L 1和L 2 串联起来接在电源E 两端, 它们的实际功率之和为P . 如果只将L 1接在电源E 两端, L 1的实际功率是1.5P . 如果将L 1和L 2并联起来接在电源E 两端, 则它们的实际功率之和为______.【例10】 将两个定值电阻R 1、R 2并联在电压为U 的电源两端, R 1消耗的功率为P 1, R 2消耗的功率为3P 1, 当把它们串联在电压为4U 的电源两端时, 下列说法正确的是( )A ．R 1两端的电压为UB ．R 2消耗的功率变小C ．通过R 2的电流变小D ．两个电阻消耗的总功率为12P 1X X 牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz 能力提升电功与电热(1)在纯电阻电路中, 电功等于电热：W =Q即电能全部转化为内能：UIt =I 2Rt →U =IR , 也即欧姆定律成立.此时有： UIt =I 2Rt =(U 2/R )t(2)在非纯电阻电路中, 电功大于电热：W ＞Q即电能只有一部分转化为内能, 另一部分转化为机械能、化学能等其它形式的能量： UIt=I 2Rt+E 其它＞I 2Rt →U ＞IR , 也即欧姆定律不成立.【例11】 电动汽车成为未来汽车发展的方向. 若汽车所用电动机两端的电压为380V, 电动机线圈的电阻为2Ω, 通过电动机的电流为10A, 则电动机工作10min 消耗的电能为多少焦? 产生的热量是多少焦?【例12】 闭合开关后, 用手按住玩具电动机的转子, 不让它转动, 这时与电动机并联的电压表读数为3V , 与电动机串联的电流表读数为6A ．松手后, 电动机正常转动, 此时电流表读数为1A ．这台玩具电动机正常转动时, 每秒钟有 焦耳的电能转变为机械能．知识导航知识导航夯实基础能力提升模块三 测量小灯泡的额定电功率模块二 非纯电阻电路计算1．原理：P UI2．器材的选择：电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器各一个, 导线若干． 3．实验电路图(如上) 注意事项：(1)观察电流表、电压表、滑动变阻器的量程和允许通过的最大电流, 选择量程时电压表的量 程要大于小灯泡的额定电压, 电流表的量程要大于小灯泡的额定电流．变阻器的电阻应与小 灯泡的电阻相当为好, 允许通过的最大电流要大于小灯泡的额定电流． (2)断开开关, 调节滑变到最大阻值处, 使电路中的电阻最大． (3)闭合开关, 调节滑变, 使小灯泡两端电压为其额定电压． (4)此实验只做一次, 不用求平均值．【例13】 小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V 的小灯泡正常发光时的功率．(1)图中的电路没有连接完整, 请你把图中的元件连接完整．(要求滑片P 向右移动时变 阻器阻值变大)．(2)在连接电路时,开关应该 ; 滑动变阻器的滑片P 应放在 端(填：A 或B) (3)小鹏闭合开关, 通过调节滑动变阻器的滑片P, 使得电压表的示数为2.5V , 这时电流 表的示数如图所示, 小灯泡正常发光时的功率是 W ．【例14】 小金同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时, 所用电源电压为4.5V , 小灯泡额定电压为2.5V.(1)为了测出小灯泡的电功率, 请只添加一条导线．．．．完成图甲所示的实验电路的连接; SL甲B A PC D丙U /V0.1I /A 0.2 0.3 0.4 乙能力提升(2)开关闭合前, 滑动变阻器的滑片P应移至端(选填“A”或“B”); 闭合开关后, 移动滑片P到某一位置时, 电压表的示数如图乙所示, 若要测量小灯泡的额定功率, 应将图甲中滑片P向端(选填“A”或“B”)移动.(3)小金同学移动滑片P, 记下多组对应的电压表和电流表的示数, 并绘制成图丙所示的图像, 根据图像信息, 可计算出小灯泡的额定功率是W; 该图像不是直线, 主要原因是.【练1】 两个用电器, 分别标有“1500Ω 16W”和“1500Ω 8W”, 将它们串联在电路中, 它们的电功率之比是( )A ．1:2B ．2:1C ．1:1D ．4:1【练2】 将电阻为R 1的灯泡L 1与电阻为R 2的灯泡L 2串联接到电源上, 如果R 1=3R 2, 在t 秒时间内电流通过L 1所做的功W 1为120J, 那么在这段时间内, 电流通过L 2所做的功W 2及电流通过两盏灯所做的总功W 分别为( )A ．W 2=120J, W =240JB ．W 2=360J, W =480JC ．W 2=40J, W =160JD ．W 2=30J, W =150J【练3】 要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍, 以下措施可行的是( )A ．仅使电压变为原来的2倍B ．仅使电流变为原来的2倍C ．电压不变, 而使用电器电阻变为原来的一半D ．同时改变电压为原来的4倍, 电阻为原来的2倍【练4】 两个电阻, R 1＝3Ω, R 2=5Ω, 并联后接入电路, 总电流为3.2A, 求各支路的电流I 1和I 2各为多少? 各电阻消耗的电功率P 1和P 2各为多少?【练5】 如图所示, 电源电压和灯L 的电阻不变, 灯L 上标有“6V 3W”字样．当开关S 闭合, 滑片P 移至a 端时, 电流表的示数为1.0A, 灯L 正常发光; 当开关S 断开, 滑片P 移至b 端时, 电源电压U 和灯L 消耗的电功率P 为()A ．6V ; 1.5WB ．6V; 0.75WC ．3V ; 1.5WD ．3V ; 0.75W【练6】 如图所示, 电源电压保持不变. 当电阻箱调到10Ω时, 电压表示数为3V , 此时灯L 正常发光; 当电阻箱阻值调到40Ω时, 灯L 的功率为额定功率的94. (不计温度对电阻的影响) 求：(1)电阻箱阻值为10Ω时, 电路中的电流;(2)电源电压;实战演练(3)灯L的额定功率.【练7】如图所示电路中, 电源电压保持不变, 灯L标有“12V 12W”字样, R2＝12Ω, 当S、S1、S2都闭合时, 电流表示数为1.2A, 这Array时灯L正常发光(不计温度对电阻的影响).求：(1)灯L的电阻值和电源电压为多少?(2)电阻R1的阻值是多大?(3)当S闭合, S1、S2都断开时, 灯L实际消耗的功率是多少?高压送电从发电站发出的电能, 一般都要通过输电线路送到各个用电地方. 根据输送电能距离的远近, 采用不同的高电压. 从我国现在的电力情况来看, 送电距离在200～300公里时采用220千伏的电压输电；在100公里左右时采用110千伏；50公里左右采用35千伏；在15公里～20公里时采用10千伏, 有的则用6600伏. 输电电压在110千伏以上的线路, 称为超高压输电线路. 在远距离送电时, 我国还有500千伏的超高压输电线路. 那么, 为什么要采用高压送电呢? 这要从输电线路上损耗的电功率谈起, 由于远距离输送电能, 导线上的电阻比较大, 当电流通过导线时, 就会有一部分电能变为热能而损耗掉了. 电线路上损耗的电功率为2P I R =. 所以要减少电功率的损失就要降低电流(因为电阻的阻值很难再减少了). 但是, 新的问题又出现了, 整条输送线路电流很小的话, 就会导致输送的电功率大幅度降低, 因为P UI =. 所以为了既能保证输送的电功率不降低, 又能让输送导线上损失的焦耳热很少, 所以就采取了用变压器提高电压后再送电的方案. 当然, 电能进入用户之前还要用变压器降压才能够使用.。