《难忘的一天》同步练习题

合集下载

二年级难忘的一天练习题

二年级难忘的一天练习题对于二年级的小朋友来说，每一天都充满了新奇和惊喜，但总有那么一天，会深深地印在脑海中，成为难以忘怀的回忆。

今天，就让我们一起来走进这难忘的一天。

那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉大家新的一天开始了。

我早早地起床，穿上了整洁的校服，背着书包，满心欢喜地去学校。

到了学校，第一节课是语文课。

老师笑容满面地走进教室，开始给我们讲一个有趣的故事。

同学们都听得津津有味，我也不例外，眼睛紧紧地盯着老师，耳朵竖得直直的，生怕错过任何一个精彩的情节。

接下来的数学课，老师出了几道难题考我们。

我一开始有些紧张，担心自己做不出来。

但我静下心来，仔细地思考，终于算出了答案。

当老师表扬我时，我心里别提有多高兴了。

课间休息的时候，我和小伙伴们一起在操场上玩耍。

我们跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡，欢笑声回荡在整个校园。

中午，我们排着整齐的队伍去食堂吃饭。

今天的饭菜特别香，有我最爱吃的红烧肉和西红柿炒蛋。

我吃得饱饱的，为下午的学习充满了电。

下午的美术课，老师让我们画自己心中的梦想。

我画了一幅未来的城市，有会飞的汽车，有高楼大厦，还有美丽的花园。

同学们都展示了自己的作品，每一幅都充满了想象力。

最让我期待的体育课终于来了。

体育老师带着我们做了热身运动，然后开始教我们打篮球。

我第一次投篮就进了，同学们都为我鼓掌，我感到无比自豪。

放学铃声响起，我和小伙伴们告别，带着满满的收获回家。

回到家，我把在学校的一天讲给爸爸妈妈听，他们也为我感到开心。

晚上，我做完作业，躺在床上，回想着这一天的点点滴滴。

我学到了新知识，结交了新朋友，还参加了各种有趣的活动。

这一天，真的是太难忘了！这就是二年级难忘的一天，它虽然平凡，但充满了快乐和成长。

我相信，在未来的日子里，还会有更多这样难忘的时光等待着我去发现和珍藏。

第二天，我来到学校，和同学们又开始了新的一天。

我们一起学习，一起玩耍，一起进步。

每一个瞬间，都让我感到无比幸福。

二年级上册语文同步练习-8难忘的一天(2)人教版新课标(2014,无答案)

二年级上册语文同步练习-8难忘的一天（2）2014人教版新课标（无答案）一、比一比，再组词。

谷( ) 平( ) 目( )官( ) 十( ) 田( )二、在括号内填上合适的词语。

高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )紧紧地( ) 赞许地( ) 沉着地( )三、根据意思写出词语。

1、态度温和，容易接近。

( )2、光彩鲜明耀眼。

( )3、振奋、激动。

( )四、根据课文内容填空。

1、1984年2月16日，是我的日子，我为做了表演。

2、邓爷爷听了，再一次和我握手，并对身边的人说：“”。

五、仔zǐ细xì阅yuè读dú课kè文wén ，回huí答dá问wèn 题tí。

1、“我”一开始又紧张又激动，心怦怦地跳个不停，是因为。

2、当看到、，我紧张的心一下子就平静下来了。

六、阅读短文，回答问题。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共＿＿＿＿＿＿个自然段。

2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

《难忘的一天》练习题G

难忘的一天班级姓名一、看拼音，写词语。

pēng pēng de gé wài jì suàn jī zài yí cì( ) ( ) ( ) ( )zǐ xì de gèng jiā shēn biān duì lǐ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )次( ) 评( ) 外( ) 计( )三、多音字组词。

四、选词填空。

有右友和河清青1.我坐在他的( )边。

4.我家门前一条小( )，( )里2.他家( )一只小花猫。

的水很( )。

岸边的草也很( )，3.他和我是好朋( )。

小羊( )小牛很爱吃。

五、照例子写句子。

例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

仔细地：__________________________________________________________ 六、用“----”线恰当地搭配词语。

七、把下面的句子补充完整。

1.同学们_________________________。

2.________________是三好学生。

3.公园里的花_____________________。

八、读一读，写一写。

九、日积月累。

fán rén zhī suǒ yǐ guì yú qín shòu zhě yǐ yǒu lǐ yě凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

—《晏子春秋》格言大意；人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。

后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。

讲究“礼”，是有修养，有道德的表现。

二年级上册语文课后练习题-9课难忘的一天∣ 鲁教版(有答案)

《难忘的一天》试题班级姓名一、基础知识1. 给下面的生字加上拼音晨览慈纵龄普握奋紧馆2、看拼音写词语zǐxì jíshí shēntǐ pēngpēngtiào lìngwài duìlǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．词语连线慈祥的心情赞许地打出紧张的微笑顺利地操纵难忘的笑容沉着地问满意的日子亲切地握手二、阅读拓展阅读并完成练习邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。

我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。

看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

我说刚满十岁。

邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。

”1、短文共有段，第一段有句话。

2、第一段中哪些词语可以看出邓爷爷和蔼可亲？用“”画出来。

3、用“”画出短文中邓爷爷说的话。

4、邓爷爷高兴地．．．点点头，紧紧地握住了我的手。

照样子，用带点的词语写一句话。

《难忘的一天》试题答案（共20分）一、基础知识（共9分；1-3题分别是2、3、4）1. 给生字加拼音chén lǎn cí zíng líng pǔ wò fèn jǐn guǎn2.看拼音写词语仔细及时身体怦怦跳另外队礼3.词语连线慈祥的心情赞许地打出紧张的微笑顺利地操纵难忘的笑容沉着地问满意的日子亲切地握手二、阅读拓展（共11分：第1题2，第2题4，第3题2，第4题3）1、2 52、慈祥的微笑高兴地点点头紧紧地握住和蔼可亲的样子3、计算机的普及要从娃娃抓起。

4、略。

二年级语文上册第二单元8难忘的一天试题内容鲁教版

《难忘的一天》试题内容（时间：10分钟）班级姓名一、基础学问1. 给下面的生字加上拼音晨览慈纵龄普握奋紧馆2、看拼音写词语zǐxì jíshí shēntǐ pēngpēngtiào lìngwài duìlǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．词语连线慈爱的心情赞许地打出惊慌的微笑顺当地操纵难忘的笑容镇静地问满足的日子亲切地握手二、阅读拓展阅读并完成练习邓爷爷来啦！他带着慈爱的微笑向我走来。

我赶忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷兴奋地点点头，紧紧地握住了我的手。

看着邓爷爷亲善可亲的样子，我惊慌的心情一下子就安静了下来。

表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

我说刚满十岁。

邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。

”1、短文共有段，第一段有句话。

2、第一段中哪些词语可以看出邓爷爷亲善可亲？用“”画出来。

3、用“”画出短文中邓爷爷说的话。

4、邓爷爷兴奋地．．．点点头，紧紧地握住了我的手。

照样子，用带点的词语写一句话。

试题剖析：本题通过数自然段、数几句话的形式考察学生对段和句子的区分。

为了体现题目设计的层次性，由浅入深，从课文内容填空入手，引导学生在回顾课文重点段落的基础上，扎实驾驭课堂教学中的学问点。

在此基础上，依据学生认知水平，再引导学生照样子用词语写句子，考查学生的理解实力和表达实力。

《难忘的一天》试题答案（共20分）一、基础学问（共9分；1-3题分别是2、3、4）1. 给生字加拼音chén lǎn cí zíng líng pǔ wò fèn jǐn guǎn 2.看拼音写词语细致刚好身体怦怦跳另外队礼3.词语连线慈爱的心情赞许地打出惊慌的微笑顺当地操纵难忘的笑容镇静地问满足的日子亲切地握手二、阅读拓展（共11分：第1题2，第2题4，第3题2，第4题3）1、2 52、慈爱的微笑兴奋地点点头紧紧地握住亲善可亲的样子3、计算机的普及要从娃娃抓起。

2019年二年级语文上册第八课《难忘的一天》同步练习题

2019年二年级语文上册第八课《难忘的一天》同步练习题【参考答案】一、看拼音，写词语队礼普及格外身边一次更加以及及时二、区别字组词次数处理容易及时紧张昌盛什么抓住哈欠外面客人乃至紫色冒雨计算瓜子三、多音字注音并组词着：zhe（看着）兴：xīng（兴奋）zháo（着急）xìng（高兴）四、填空怦怦地跳紧紧地握住顺利地完成仔细地看亲切地问精彩的表演紧张的心情灿烂的阳光慈祥的微笑难忘的日子五、照样子，用加粗的词语写句话１、老师仔细地检查我们的作业。

２、听了这个消息，同学们兴奋地跳了起来。

提升训练根据课文内容填空１、想到马上就要见到邓爷爷，我又（）又（），心（）地跳个不停。

２、邓爷爷带着（）的微笑向我走来，我（）敬了个礼。

３、我（）地操纵着计算机，（）地打出（）的图形来。

邓爷爷（）地看了我的表演，脸上露出了（）的笑容。

４、这件事又发生在（），天气（）。

“我”的心情是（）５、因为（），“我”觉得这是难忘的一天。

【参考答案】１、紧张激动怦怦２、慈祥连忙３、沉着顺利各样仔细满意４、１９８４年２月１６日很冷既紧张又激动５、我为邓爷爷做了计算机表演小学语文阅读训练今天，妈妈带我去电脑室玩电脑。

妈妈帮我打开电脑，进入画画程序，让我自己画画。

我画了一座房子，歪歪扭扭的，还透着风，没有门，没有窗户，地是黑的，天是绿的。

妈妈一看，忍不住哈哈大笑。

妈妈让我看一个姐姐的画。

她的房子画得整整齐齐，红红的门窗，浅蓝色的天上飘着几朵白云，红红的太阳笑眯眯的，碧绿碧绿的草地上长着一棵茂盛的柳树，几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，地上还有很多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬运食物。

真美呀！看着姐姐的画，我下决心要学习电脑画画，下一次来再和这位姐姐一比高低。

１、给这篇文章起一个名字，叫（）。

２、我画的房子是什么样的？（用“──”画出来。

）３、那个姐姐的离子是（）的门窗，（）的天上飘着几朵（），（）的太阳笑眯眯，（）的草地上长着一棵（）的柳树。

精选语文二年级上《难忘的一天》同步练习题(人教版)

精选语文二年级上《难忘的一天》同步练习题（人教版）一、看拼音，写词语。

jí shí shēn shànɡ zǐ xì yí cì wài chū jì liánɡ lǐ jié jiā bān pēnɡ pēnɡ tiào二、比一比，再组词。

{吹次 {怦评 {处外 {什计三、多音字组词。

兴{xīng xìng 为{wèi wéi 着{zháo zhe四、选词填空。

有友1.他家()一只小花猫。

2.他和我是好朋()。

和河1.我家门前一条小()。

2.我()小军是好朋友。

清青1.小溪的水很()。

2.小羊和小牛最爱吃()草。

五、用加点词写句子。

邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

六、把下面的句子补充完整。

1.同学们_______________________。

2.________________是三好学生。

3.公园里的花___________________。

七、按课文内容填空。

1.想到马上就要见到邓爷爷，我又又，心地跳个不停。

2.邓爷爷带着向我走来，我敬了个礼。

3.我地操纵着计算机，地打出各种各样的图形来。

邓爷爷地看了我的表演，脸上露出了的笑容。

以上是语文二年级上《难忘的一天》同步练习题（人教版）的所有内容，希望对大家有所帮助。

2015年小学二年级语文上册同步练习题2015学年小学二年级上册语文同步练习。

人教版小学语文二年级上册练习：8 难忘的一天

8 难忘的一天学校班级姓名
一、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。

二、读一读，写一些。

三、看那条金鱼吐得泡泡多。

紧抓紧细礼
四、找朋友，连一连。

五、用句子中加点的词语造句。

1.我兴奋．．
地走在回家的路上。

2.我高兴．．
地结果礼物，说：“谢谢奶奶！” （
）沉着． zhe zhu ó （）（）兴．奋 x ìng x īng （）
灿烂的难忘的紧张的蓝蓝的
心情日子阳光天空
兴奋：
高兴：
六、阅读下列语段，回答问题。

那天上午，我们和往常一样坐在教室里上语文课。

周总理轻轻地走了进来。

我们一看见周总理，都站了起来。

周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！小朋友好！”周总理让大家坐下。

他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。

然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答说：“是的。

”周总理戴上眼镜，认真地看课文……
窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。

春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。

1. 周总理看到墙上的“学习园地”，为什么一边看一边不住地点
头？
2. 周总理这样关怀我们，我们感到到又，又。

二年级语文上册难忘的一天同步练习题

二年级语文上册第八课《难忘的一天》同步练习题【参考答案】一、看拼音，写词语队礼普及格外身边一次更加以及及时二、区别字组词次数处理容易及时紧张昌盛什么抓住哈欠外面客人乃至紫色冒雨计算瓜子三、多音字注音并组词着：zhe（看着）兴：xīng（兴奋）zháo（着急）xìng（高兴）四、填空怦怦地跳紧紧地握住顺利地完成仔细地看亲切地问精彩的表演紧张的心情灿烂的阳光慈祥的微笑难忘的日子五、照样子，用加粗的词语写句话１、老师仔细地检查我们的作业。