一次函数复习课件
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一次函数复习课公开课课件
按购买金额打九折付款。某校欲购这种笔10支,练习本x(x ≥10)本,如何 选择方案购买呢?
解:甲、乙两种方案的实际金额y元与练习本x本之间的关系式是:
y甲=(x-10)××5+25×10=5x+200 (x ≥10)
y乙=(10×25+5x) ×0.9=4.5x+225 (x ≥10)
y=5x+200
(A)
y
(B)
y
ox
ox
y (C)
ox
(D)
y
ox
第13页,共29页。
• 图象辨析
1.已知一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,且kb<0,则在 直角坐标系内它的大致图象是( )
A
(A)
(B)
(C)
(D)
2、一次函数y=ax+b与y=ax+c(a>0)在同一坐标系中的图象可能是( )
y
o
x
A
自变 量的 取值 范围
全体
实数
一次
函数
y=kx+b (k≠0)
全体
实数
图象
性质
k>0
0
k>0
b>0 b=0 b<0
0
第8页,共29页。
k<0
0
k<0
当k>0时, y随x的增 大而增大; 当k<0时, y随x的增 大而减少.
b>0 0b<0b=0
一次函数y=kx+b的图象是一条直线, 其中k决定直线增减性,b决定直线与y轴的 交点位置. k和b决定了直线所在的象限.
8.如图所示的图象分别给出了x与y的对应关系,其中y是x的函
数的是( )
第19页,共29页。
解:甲、乙两种方案的实际金额y元与练习本x本之间的关系式是:
y甲=(x-10)××5+25×10=5x+200 (x ≥10)
y乙=(10×25+5x) ×0.9=4.5x+225 (x ≥10)
y=5x+200
(A)
y
(B)
y
ox
ox
y (C)
ox
(D)
y
ox
第13页,共29页。
• 图象辨析
1.已知一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,且kb<0,则在 直角坐标系内它的大致图象是( )
A
(A)
(B)
(C)
(D)
2、一次函数y=ax+b与y=ax+c(a>0)在同一坐标系中的图象可能是( )
y
o
x
A
自变 量的 取值 范围
全体
实数
一次
函数
y=kx+b (k≠0)
全体
实数
图象
性质
k>0
0
k>0
b>0 b=0 b<0
0
第8页,共29页。
k<0
0
k<0
当k>0时, y随x的增 大而增大; 当k<0时, y随x的增 大而减少.
b>0 0b<0b=0
一次函数y=kx+b的图象是一条直线, 其中k决定直线增减性,b决定直线与y轴的 交点位置. k和b决定了直线所在的象限.
8.如图所示的图象分别给出了x与y的对应关系,其中y是x的函
数的是( )
第19页,共29页。
一次函数课件(共50张PPT)
例2.画出函数y =-6x与 y =-6x +5的图 象。
x
-2 -1 0 1 2
y=-6x 12 6
0
-6 -12
y=-6x+5 17 11 5 -1 -7
解:函数y =-6x与 y =-6x +5中,自变量x 可以是任意的实数,列表表示几组对应值:
y
y=-6x+5 17
11
y=-6x
5
两个函数 图象有什 么关系?
即它可以看作由直线y=x向 下 平移___2_ 个单位长度而得 到.
.
.
.
y
...0...
.Байду номын сангаас
.
.
y... =yyx==+xx2-2
2
x
一次函数y=kx+b(k≠0) 图象的画法 (两点)
例1 在同一平面直角坐标系中画出下列 每组函数的图象:
1 y 2x与
y 2x 3
2 y 2x 1与
y 1 x 1 2
2、正比例函数的图象是什么形状?
正比例函数的图象是
(
经过原点的一条直)线
3、正比例函数 y=kx(k是常数,k≠0)中,
k的正负对函数图象有什么影响?
y=kx
图象
性质
y
K>0
经过一、三象限
x
y随x增大而增大
K<0
y
经过二、四象限
y随x增大而减小
x
图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点
二、新课精讲
结 y随x的增大而增大,
y 3x 2
论
这时函数的图象从左到右上升;
观察分析:
y 2 x 1和
x
-2 -1 0 1 2
y=-6x 12 6
0
-6 -12
y=-6x+5 17 11 5 -1 -7
解:函数y =-6x与 y =-6x +5中,自变量x 可以是任意的实数,列表表示几组对应值:
y
y=-6x+5 17
11
y=-6x
5
两个函数 图象有什 么关系?
即它可以看作由直线y=x向 下 平移___2_ 个单位长度而得 到.
.
.
.
y
...0...
.Байду номын сангаас
.
.
y... =yyx==+xx2-2
2
x
一次函数y=kx+b(k≠0) 图象的画法 (两点)
例1 在同一平面直角坐标系中画出下列 每组函数的图象:
1 y 2x与
y 2x 3
2 y 2x 1与
y 1 x 1 2
2、正比例函数的图象是什么形状?
正比例函数的图象是
(
经过原点的一条直)线
3、正比例函数 y=kx(k是常数,k≠0)中,
k的正负对函数图象有什么影响?
y=kx
图象
性质
y
K>0
经过一、三象限
x
y随x增大而增大
K<0
y
经过二、四象限
y随x增大而减小
x
图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点
二、新课精讲
结 y随x的增大而增大,
y 3x 2
论
这时函数的图象从左到右上升;
观察分析:
y 2 x 1和
人教版八年级下册数学《函数》一次函数说课教学课件复习
∴自变量的取值范围是: 0 ≤ x ≤ 400
(3)当 x = 300时,函数 y 的值为:y=40-0.1×300=10
因此,当汽车行驶300 km时,油箱中还有油10L.
2. 等腰三角形ABC的周长为10, 底边BC长
x 为 y , 腰AB长为 , 求:
(1)表示y与x的函数关系的式子。 (2) 自变量的取值范围;
另一边长为
( 5-x )(m) 1 长方形面积(m2) 4
…
2
2.5 3
…
6
6.25 6
设长方形的面积为s(m2),一边长为x,怎样用含
X的式子表示长方形的面积s?
s=x(5-x)
上述三个问题有什么共同之处?
1. 每个变化的过程中都存在着两个变量.
2.当一个变量确定一个值时,另一个变量有唯一确定的值与 其对应。
(3) 腰长AB=3时,求底边的长.
1.下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?
试写出用自变量表示函数的式子。 (1)改变正方形的边长X,正方形的面积S随之改变。
___x____是自变量,__s___是___x___的函数, 关系式是____S_=__x_2__________。
(2)秀水村的耕地面积是106 m2 ,这个村人均占有耕地面积y随这个 村人数n的变化而变化。
函数
课件
学习目标
1. 函数的概念; 2. 函数的几种表示方法; 3. 体验生活中的函数关系;
复习回顾
1.什么叫变量? 2.什么叫常量?
思考:1每个问题中各有几个变量?
2同一个问题中的变量之间有什么联系?
问题1 :行驶里程s(千米)与行驶时间t(小时)
的关系式为:S=60t。请填写下表:
(3)当 x = 300时,函数 y 的值为:y=40-0.1×300=10
因此,当汽车行驶300 km时,油箱中还有油10L.
2. 等腰三角形ABC的周长为10, 底边BC长
x 为 y , 腰AB长为 , 求:
(1)表示y与x的函数关系的式子。 (2) 自变量的取值范围;
另一边长为
( 5-x )(m) 1 长方形面积(m2) 4
…
2
2.5 3
…
6
6.25 6
设长方形的面积为s(m2),一边长为x,怎样用含
X的式子表示长方形的面积s?
s=x(5-x)
上述三个问题有什么共同之处?
1. 每个变化的过程中都存在着两个变量.
2.当一个变量确定一个值时,另一个变量有唯一确定的值与 其对应。
(3) 腰长AB=3时,求底边的长.
1.下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?
试写出用自变量表示函数的式子。 (1)改变正方形的边长X,正方形的面积S随之改变。
___x____是自变量,__s___是___x___的函数, 关系式是____S_=__x_2__________。
(2)秀水村的耕地面积是106 m2 ,这个村人均占有耕地面积y随这个 村人数n的变化而变化。
函数
课件
学习目标
1. 函数的概念; 2. 函数的几种表示方法; 3. 体验生活中的函数关系;
复习回顾
1.什么叫变量? 2.什么叫常量?
思考:1每个问题中各有几个变量?
2同一个问题中的变量之间有什么联系?
问题1 :行驶里程s(千米)与行驶时间t(小时)
的关系式为:S=60t。请填写下表:
义务教育教科书八年级数学下册第十九章《一次函数复习》课件ppt
问题10:
已知x点A(-4,0),B(2,0),若点C在一次函数y 1 x 2 2
的图象上,且△ABC是直角三角形,则满足条件点C
有(
)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
C
C
x
2C C
A
OB4
y
问题11: 如图,直线AB与y轴,x轴交点分别为A(0,2) B(4,0),以坐标轴上有一点C,使△ACB为等腰三角形
45x 30(6 x) 240
120x
1680
2300
解得xx3641
∵x是整数,∴x 取4,5 ∵k=120>O ∴y 随x的增大而增
∴当x=4时,Y的最小值=2160元
2.(9分)5月12日,我国四川省汶川县等地发生强烈地震,在抗
震救灾中得知,甲、乙两个重灾区急需一种大型挖掘机,甲地
需要25台,乙地需要23台;A、B两省获知情况后慷慨相助,分
3.某蓄水池的横断面示意图如右图,分深 水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池 以固定的流量把水全部放出.下面的图象 能大致表示水的深度h和放水t时间之间的
关系的是( A )
h
h
h
h
h
O tO
tO t O
t
A
B
C
D
1.已知y+1与x-2成正比例,当x=3时,y=-3, (1)求y与x的函数关系式; (2)画出这个函数图象; (3)求图象与坐标轴围成的三角形面积; (4)当-1≤x≤4时,求y的取值范围;
v y
v
v
0
x
x O
A B
函数的定义要点:
0
x
C
0
x
D
(1)在一个变化过程中有两个变量x,y
一次函数的全章复习课件
例如,速度、加速度和时间的关系,重力 等。
一次函数在工程学中的应用
例如,机械运动、流体力学等。
一次函数在日常生活中的应用
例如,时间与速度的关系、距离与速度的 关系等。
一次函数在数学问题中的应用
一次函数在代数问题中的应用
例如,解一元一次方程、一元一次不等式等。
一次函数在几何问题中的应用
例如,求直线方程、求两点之间的距离等。
解得 k = 3, b = -2。所以解析式 为 y = 3x - 2。
THANKS
感谢观看
对于一次函数,解析式可以用来 表示 $k$ 和 $b$ 的值,进而确
定函数的图像和性质。
通过解析式可以计算出任意自变 量 $x$ 对应的函数值 $y$。
解析式与函数图像的关系
解析式是绘制函数图像的基础。 通过解析式可以确定函数的开口方向、顶点坐标和对称轴等特性。
解析式与函数图像的对应关系是一一对应的,即一个解析式对应一个确定的图像。
y = 3x - 2
答案
解答题
题目
已知一次函数 y = kx + b,当 x = 1 时,y = -2;当 x = -1 时,y = 4。 求 k 和 b 的值。
答案
k = -3, b = 1
选择题解析
01
02
03
04
对于选项A,y = 2x,是一次 函数也是正比例函数,不符合
题意。
对于选项B,y = 3 - 5x,是 一次函数但不是正比例函数,
虽然一次函数在微积分中不是主要研 究对象,但其在导数和积分中的应用 仍不可忽视。
一次函数与三角函数
三角函数可以看作是周期性的一次函 数,两者在图像和性质上有许多相似 之处。
一次函数专题复习ppt课件
y=0时
y=kx+b
方程kx+b=0直线 与的y 1k1
x
b1
y k b 交点 x
2
2
2
y=kx+b
y>0时
y<0时
方程 组
y k b 1
x
1
1 的解
y 2
k
2
x
b2
kx+b>0
kx+b<0
已知y=(m-2)x-(m-4)是y关于x的一次函数。 (1)求m的取值范围
(2) 若2<m<4,函数图像经过哪几个象限?
本节课你学会了哪些方法? 学会了哪些知识?
1、(2015•陕西)设正比例函数y=mx的图像经过点A(m, 4),且y随x的增大而减小,则m=() A、2 B、-2 C、4 D、-4 2、(2016•陕西)已知一次函数y=kx+5和y= x+7,假设k>0,
<0,则这两个一次函数图像交点在() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
(6) 若此函数图像经过点(2,5),请画出此一次
函数图像,根据图像回答下列问题:
y
① 求出一次函数与两坐标轴的交点;
② 不解方程求出(m-2)x-(m-4)=0时方
程的解;
③ 求不等式(m-2)x-(m-4)>-1的解;
O
x
④ 求出图像与两坐标轴围成的面积。
(7)一次函数y=kx+b与(6)中一次函数交点坐标为(1, y),与y轴交点坐标为(0,4)
5、(2016•陕西)昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科 技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中, 他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象. 根据下面图象,回答下列问题: (1)求线段AB所表示的函数关系式; (2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?
y=kx+b
方程kx+b=0直线 与的y 1k1
x
b1
y k b 交点 x
2
2
2
y=kx+b
y>0时
y<0时
方程 组
y k b 1
x
1
1 的解
y 2
k
2
x
b2
kx+b>0
kx+b<0
已知y=(m-2)x-(m-4)是y关于x的一次函数。 (1)求m的取值范围
(2) 若2<m<4,函数图像经过哪几个象限?
本节课你学会了哪些方法? 学会了哪些知识?
1、(2015•陕西)设正比例函数y=mx的图像经过点A(m, 4),且y随x的增大而减小,则m=() A、2 B、-2 C、4 D、-4 2、(2016•陕西)已知一次函数y=kx+5和y= x+7,假设k>0,
<0,则这两个一次函数图像交点在() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
(6) 若此函数图像经过点(2,5),请画出此一次
函数图像,根据图像回答下列问题:
y
① 求出一次函数与两坐标轴的交点;
② 不解方程求出(m-2)x-(m-4)=0时方
程的解;
③ 求不等式(m-2)x-(m-4)>-1的解;
O
x
④ 求出图像与两坐标轴围成的面积。
(7)一次函数y=kx+b与(6)中一次函数交点坐标为(1, y),与y轴交点坐标为(0,4)
5、(2016•陕西)昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科 技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中, 他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象. 根据下面图象,回答下列问题: (1)求线段AB所表示的函数关系式; (2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?
一次函数图象专题复习课件
函数。
增减性是函数的重要特性,它描 述了函数值随自变量变化的趋势
。
在实际应用中,了解函数的增减 性有助于我们预测未来的趋势和
结果。
一次函数的截距
一次函数的截距是其与y 轴的交点。对于函数 y=kx+b,其截距为b。
截距是函数的一个重要参 数,它决定了函数与y轴 的交点位置。
通过调整截距,可以改变 函数与y轴的交点,从而 影响整个函数的形态。
பைடு நூலகம் 一次函数的交点
一次函数与其他直线或曲线的交点是 解方程的结果。
寻找一次函数的交点是解决实际问题 的重要步骤,例如在路程、速度和时 间问题中经常需要求解两个一次函数 的交点。
当两个一次函数有交点时,它们的y值 相等,对应的x值即为交点的横坐标。
Part
05
解题技巧与思路分析
一次函数图象的绘制技巧
下移
若函数表达式变为$y = kx + b m$,其中$m > 0$,则图像向下 平移$m$个单位。
左移
若函数表达式变为$y = k(x - n) + b$,其中$n > 0$,则图像向 左平移$n$个单位。
Part
03
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
一次函数在经济学中的应用
一次函数可以用来描述经济活动中的关系,例如成本、收益和利 润之间的关系。
确定函数表达式
首先需要确定一次函数的 1
表达式,包括系数和常数 项。
连线
4
使用平滑的曲线将这些关 键点连接起来,形成一次 函数的图像。
选择坐标系
2
选择适当的坐标系,如直
角坐标系或极坐标系,以
便更好地绘制函数图像。
增减性是函数的重要特性,它描 述了函数值随自变量变化的趋势
。
在实际应用中,了解函数的增减 性有助于我们预测未来的趋势和
结果。
一次函数的截距
一次函数的截距是其与y 轴的交点。对于函数 y=kx+b,其截距为b。
截距是函数的一个重要参 数,它决定了函数与y轴 的交点位置。
通过调整截距,可以改变 函数与y轴的交点,从而 影响整个函数的形态。
பைடு நூலகம் 一次函数的交点
一次函数与其他直线或曲线的交点是 解方程的结果。
寻找一次函数的交点是解决实际问题 的重要步骤,例如在路程、速度和时 间问题中经常需要求解两个一次函数 的交点。
当两个一次函数有交点时,它们的y值 相等,对应的x值即为交点的横坐标。
Part
05
解题技巧与思路分析
一次函数图象的绘制技巧
下移
若函数表达式变为$y = kx + b m$,其中$m > 0$,则图像向下 平移$m$个单位。
左移
若函数表达式变为$y = k(x - n) + b$,其中$n > 0$,则图像向 左平移$n$个单位。
Part
03
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
一次函数在经济学中的应用
一次函数可以用来描述经济活动中的关系,例如成本、收益和利 润之间的关系。
确定函数表达式
首先需要确定一次函数的 1
表达式,包括系数和常数 项。
连线
4
使用平滑的曲线将这些关 键点连接起来,形成一次 函数的图像。
选择坐标系
2
选择适当的坐标系,如直
角坐标系或极坐标系,以
便更好地绘制函数图像。
一次函数总复习整理ppt课件
函数通常有三种表达方式:列表法、解析法、图象法 当函数的图象是一些离散的点时,用列表法表示更合适
.
函数的图象
判断一个点是否在函数的图象上,通常采用检验法: 1、先判断横坐标x是否在自变量取值范围内; 2、再将x、y代入函数解析式看等式是否成立。
.
正比例函数
正比例函数:y=kx(k是常数,k≠0)其中k 叫做比例系数 在没有特别给定的情况下, 正比例函数的自变量取值范围是任意实数。 习题:已知正比例函数y=3x|a+2|,则a=_____.
l2:y =k2 x +b2
4
2
-5
O
-2
5
x
.
一次函数
|k1|=1/|k2|;即k1·k2= -1
l1:y =k1 x +b1
y
6
4
2
-5
O
-2
.
l2:y =k2 x +b2
5
x
一次函数
(两点法)
函数解析式
y =kx+b
选取 解出
满足条件的两
定点(x1,y1) 与(x2,y2)
画出 选取
一次函数的
.
一次函数
一次函数:y=kx+b
比例系数 k>0
k<0
直线形状 左低右高
左高右低
增减性 递增
递减
经过象限 b>0 一、二、三 b<0 一、三、四 b>0 一、二、四 b<0 二、三、四
习题:直线y=-2x+3经过_________象限.
若直线y=(k-2)x+2k+3的图象经过二、三、四象限, 则k的取值范围为_________.
.
函数的图象
判断一个点是否在函数的图象上,通常采用检验法: 1、先判断横坐标x是否在自变量取值范围内; 2、再将x、y代入函数解析式看等式是否成立。
.
正比例函数
正比例函数:y=kx(k是常数,k≠0)其中k 叫做比例系数 在没有特别给定的情况下, 正比例函数的自变量取值范围是任意实数。 习题:已知正比例函数y=3x|a+2|,则a=_____.
l2:y =k2 x +b2
4
2
-5
O
-2
5
x
.
一次函数
|k1|=1/|k2|;即k1·k2= -1
l1:y =k1 x +b1
y
6
4
2
-5
O
-2
.
l2:y =k2 x +b2
5
x
一次函数
(两点法)
函数解析式
y =kx+b
选取 解出
满足条件的两
定点(x1,y1) 与(x2,y2)
画出 选取
一次函数的
.
一次函数
一次函数:y=kx+b
比例系数 k>0
k<0
直线形状 左低右高
左高右低
增减性 递增
递减
经过象限 b>0 一、二、三 b<0 一、三、四 b>0 一、二、四 b<0 二、三、四
习题:直线y=-2x+3经过_________象限.
若直线y=(k-2)x+2k+3的图象经过二、三、四象限, 则k的取值范围为_________.
人教版初中八年级数学下册第19章《一次函数》复习ppt课件
(1)李华出发时与张强相距 千米. (2)李华行驶了一段路后,自行车发生1故0 障,进行修理,
所用的时间是 小时.
(3)李华出发后 小时与张强相遇.
1
C
(4)若李华的自行车不发3生故障,保持出发时的速度前
进, 小时与张强相遇,相遇点离李华的出发点
千米.在图中表示出这个相遇1 点C.
15
探究1
重庆市2013年7月1日开始实行电价阶梯收 y
____.
4
5.直线l1: y1 k与1x直 线b l2:
所示,则关于x的不等式
的解集为 x<,-方2 程组
为
x 2.
y3
在y同2 一平k面2x直角坐标系中,图象如图 k2xk1xb
的kk 12解x b
y1, y2
如图,l1、l2分别表示张强步行与李华骑车在同一路 上行驶的路程s与时间t的关系.
(2)性质:当k>0时,直线y= kx经过第一,三象限,从左向右上升, 即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y= kx经过第二,四象限,从 左向右下降,即随着 x的增大y反而减小.
5.一次函数的图象及性质. (1)一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,___),(____,0)的 __________.
第十九章 一次函数
本章知识结构图
某些现实问题中相互联系 建立数学模型 的变量之间
函数
应用
一次函数 y=kx+b(k≠0)
再认识
一元一次方程 一元一次不等式 二元一次方程组
图象:一条直线
性质: k>0,y随x的增大而增大; k<0,y随x的增大而减小.
1. 一次函数的概念.
一次函数复习 课件(共30张PPT)
当k<0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减少。
y=kx
5、有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6; 其中过原点的直线是___③_____; 函数y随x的增大而增大的是___①___④____; 函数y随x的增大而减小的是____②_______; 图象在第一、二、三象限的是___①_____ 。
x 50 y 250
60 70 80 … 200 150 100 …
《一次函数》复习
三、正比例函数
1、形如 y=kx (k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数, 其中k叫比例函数。 2、(1)正比例函数y=kx( k是常数,k≠0)的图象是一条经 过 原点的直线,也称它为 直线y=kx ;
(2)画y=kx的图象时,一般选 原 点和_(__1_,__k)
往往需要复杂的计算才能得出。
《一次函数》复习 巩固练习
1、甲车速度为20米/秒,乙车速度为25米/ 秒.现甲车在乙车前面500米,设x秒后两车之间的 距离为y米.求y随x(0≤x≤100)变化的函数解析 式,并画出函数图象.
解:由题意可知: y=500-5x 0≤x≤100 用描点法画图:
x … 10 20 30 40 y … 450 400 350 300
9、若函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数,则其解
析式是 y=4x ,该图象经过第一、三象限,y随x
的增大而 增大 ,当x1<x2时,则y1与y2的关
是 y1<y2
。
解:∵函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数
∴2m+6=0,1-m≠0 ∴m=-3
y
一次函数总复习整理ppt课件
技能要求:能从函数图象中读取信息,完成问题。
图象信息(形)
图象上点的坐标特点(数)
对应关系和变化规律
.
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
函数的图象
对于一个函数,若把自变量与函数的每对对应值分别作 为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图 形,就是这个函数的图象。从这个图象中可以方便地看 出当自变量增大时,函数值怎样变化.即函数的增减性。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
变量与函数
在事物运动变化过程中,变化的量叫变量。不变的量叫 常量。变量一般表示为字母,但字母不一定是变量。
数值不断 变化的量
变量
数值固定 不变的量
常量
习题:一个大小不断变化的圆的半径为r,它的面积 S=πr2,其中变量有______,常量有_____.
直线y=kx+b1可以看作y=kx+b2向上(b1>b2)或向下 (b1<b2)平移|b1-b2|个单位长度得到的.
习题:直线y=-2x向上平移3个单位长度可以得到直线 ________;向下平移2个单位长度可得直线________。
直线y=-2x-3向上平移3个单位长度可得到直线________; 向下平移4个单位长度可得直线________。
y =k1 x +b1
y
6
4
y =k2 x +b2
-5
2
O -2
.
5
x
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
图象信息(形)
图象上点的坐标特点(数)
对应关系和变化规律
.
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
函数的图象
对于一个函数,若把自变量与函数的每对对应值分别作 为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图 形,就是这个函数的图象。从这个图象中可以方便地看 出当自变量增大时,函数值怎样变化.即函数的增减性。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
变量与函数
在事物运动变化过程中,变化的量叫变量。不变的量叫 常量。变量一般表示为字母,但字母不一定是变量。
数值不断 变化的量
变量
数值固定 不变的量
常量
习题:一个大小不断变化的圆的半径为r,它的面积 S=πr2,其中变量有______,常量有_____.
直线y=kx+b1可以看作y=kx+b2向上(b1>b2)或向下 (b1<b2)平移|b1-b2|个单位长度得到的.
习题:直线y=-2x向上平移3个单位长度可以得到直线 ________;向下平移2个单位长度可得直线________。
直线y=-2x-3向上平移3个单位长度可得到直线________; 向下平移4个单位长度可得直线________。
y =k1 x +b1
y
6
4
y =k2 x +b2
-5
2
O -2
.
5
x
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一次函数复习(第1课时)
临岐初中
知识结构图
变化的 建立数学模型 函数
世界
一次函数
再认识
应用
一元一次方程
一元一次不等式 二元一次方程组
图象 性质
知识联接
• 1、一列火车从A地前往B地,火车每小时 行驶90千米,在这一过程中变量有两个, 即___路_程_____和_时__间_______,我们可以把 ____路__程__看作__时__间___的函数,其中时间
(2)y _____不_是___(“是”“不是”)x的正比例函
数函数。
0≤X≤1250
(3)自变量X的取值范围是:线段
(4)函数的图象是一条:
5、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长 度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有下 面关系:那么弹簧总长y(cm)与所挂物 体质量x(kg)之间的函数关系式为
当销售量 小于4吨 时,该公司亏损(收入小于成本);
(5) l1对应的函数表达式是 y=1000x
,
l2对应的函数表达式是 y=500x+2000 。
y/元
6000
5000
l1 l2
4000
3000
2000
1000
O 1 23 4 5 6
x/ 吨
刘强的爸爸带回一张电信营业厅的资费表,上面有 A、B、C三种新的手机计费标准(打电话收费,接电话 不收费) 卡名 月租费 打出时每分钟通话费
(2)求这两个函数的图象与x轴围成的三角 形的面积。
例3. 如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量 的关系,l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的 关系,根据图意填空:
(1)当销售量为2吨时,销售收入= 2000 元, 销售成本= 3000 元;
知识结构图
变化的 建立数学模型 函数
世界
一次函数
再认识
应用
一元一次方程
一元一次不等式 二元一次方程组
图象 性质
知识联接
• 1、一列火车从A地前往B地,火车每小时 行驶90千米,在这一过程中变量有两个, 即___路_程_____和_时__间_______,我们可以把 ____路__程__看作__时__间___的函数,其中时间
(2)y _____不_是___(“是”“不是”)x的正比例函
数函数。
0≤X≤1250
(3)自变量X的取值范围是:线段
(4)函数的图象是一条:
5、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长 度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有下 面关系:那么弹簧总长y(cm)与所挂物 体质量x(kg)之间的函数关系式为
当销售量 小于4吨 时,该公司亏损(收入小于成本);
(5) l1对应的函数表达式是 y=1000x
,
l2对应的函数表达式是 y=500x+2000 。
y/元
6000
5000
l1 l2
4000
3000
2000
1000
O 1 23 4 5 6
x/ 吨
刘强的爸爸带回一张电信营业厅的资费表,上面有 A、B、C三种新的手机计费标准(打电话收费,接电话 不收费) 卡名 月租费 打出时每分钟通话费
(2)求这两个函数的图象与x轴围成的三角 形的面积。
例3. 如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量 的关系,l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的 关系,根据图意填空:
(1)当销售量为2吨时,销售收入= 2000 元, 销售成本= 3000 元;
第11讲 一次函数中考复习课件
的解为一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x 函数y =k x+b 的图象
2
2
2
+b2的图象的交点坐标值
上方时自变量x的取值
范围
考点 5
建立函数模
型解决实际
问题的步骤
一次函数的应用
第一步:审题,明确变量;
第二步:根据两变量间的等量关系,确定函数解析式;
第三步:确定自变量的取值范围,利用函数性质解决问题;
待定系数法
(1)一设:设出一次函数的解析式y=kx+b(k≠0);
一般
步骤
(2)二列:找出函数图象上的两个点,代入y=kx+b中,得到关
于k,b的二元一次方程组;
(3)三解:解这个二元一次方程组,得到k,b的值;
(4)四还原:将所求k,b的值代入所设的函数解析式
【知识拓展】若已知一次函数图象上两点(x1,y1),(x2,y2),则
5. [2021省卷5题]将直线y=5x向下平移2个单位长度,所得直线的表达式为
( A )
A.y=5x-2
B.y=5x+2
C.y=5(x+2) D.y=5(x-2)
命题点 3
一次函数与一元一次不等式(组)(省卷2018.16)
6. [2018省卷16题]如图,一次函数y=-x-2与y=2x+m的图象相交于点P
函数图象从左向右呈下降
k<0⇔ 趋势“\”
y随x的增大而② 减小
b决定函数图 b>0⇔交
b<0⇔交 b=0⇔
b>0⇔交 b<0⇔交 b=0⇔
象与y轴交点 点在正半
点在负半 交点即
点在正半 点在负半 交点即原
轴上
轴上
位置
轴上
原点
轴上
点
大致图象
2
2
2
+b2的图象的交点坐标值
上方时自变量x的取值
范围
考点 5
建立函数模
型解决实际
问题的步骤
一次函数的应用
第一步:审题,明确变量;
第二步:根据两变量间的等量关系,确定函数解析式;
第三步:确定自变量的取值范围,利用函数性质解决问题;
待定系数法
(1)一设:设出一次函数的解析式y=kx+b(k≠0);
一般
步骤
(2)二列:找出函数图象上的两个点,代入y=kx+b中,得到关
于k,b的二元一次方程组;
(3)三解:解这个二元一次方程组,得到k,b的值;
(4)四还原:将所求k,b的值代入所设的函数解析式
【知识拓展】若已知一次函数图象上两点(x1,y1),(x2,y2),则
5. [2021省卷5题]将直线y=5x向下平移2个单位长度,所得直线的表达式为
( A )
A.y=5x-2
B.y=5x+2
C.y=5(x+2) D.y=5(x-2)
命题点 3
一次函数与一元一次不等式(组)(省卷2018.16)
6. [2018省卷16题]如图,一次函数y=-x-2与y=2x+m的图象相交于点P
函数图象从左向右呈下降
k<0⇔ 趋势“\”
y随x的增大而② 减小
b决定函数图 b>0⇔交
b<0⇔交 b=0⇔
b>0⇔交 b<0⇔交 b=0⇔
象与y轴交点 点在正半
点在负半 交点即
点在正半 点在负半 交点即原
轴上
轴上
位置
轴上
原点
轴上
点
大致图象
中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)
2D
S△COD=
1 2
OC
OD
C
x
O1
122 2 23 3
考点二:确定一次函数解析式及其相关问题
例2:已知:一次函数图象经过A(1,5), B(-2,-4)两点, 图象与x轴交于点C,与 y轴交于点D.
(5)若直线l:y= x-4与此一次函数图象相交 于点P,试求点P的坐标
【解析】:(5)由题意可得:
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为常数:
(2)当m为何值时,y随x的增大而减小?
【解析】:
∵y随x的增大而减小
2
∴3m-2<0
∴m<
本题考查一次函数的性质,即:在y3=kx+b(k≠0)中,
当k>0时,y随x的增大而增大;
当k<0时,y随x的增大而减小;
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) , 其中m为常数:
(3)当m为何值时,图象经过第二、三、四象 限?
【解析】:∵图象经过第二、、四象限∴ 3m 2 0 1 2m 0
∴ 1m 2
2
3
本题考查一次函数的图象及其性质
例题分析
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识 例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为
④直线AB上有一点C,
y
且点C的横坐标为1, 求点C的坐标及S△BOC的面积
B
C
解:在y=-2x+4中,
当x=1时,y=2
∴C:(1,2)
S△BOC= 1 OB×|1|=2
2
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例:点A(5,y1)和B(2,y2)都在直线y= -x+1上, 则y1与y2的关系是( C ) A、y1≥ y2 B、y1= y2 C、y1<y2 D、y1>y2
(2)k.b的符号与图象所在位置对应性
从表中可 以看出:
由一次函 数经过的 象限可以 判断k、b 的符号, 反过 来,由k、 b的符号 也可以判 断图象经 过的象限.
2.下列各点哪些在函数y=2x-1的图像上? A(1,- 2) B(-2.5,-6) C(0,-1) D(101,199)E(-100,-103)F(1.5,2)
y m 3) x 3.已知:
y (m 2) x
m2 8
m2 8
m 1是一次函数,则m=_______
m 1 是一次函数,且y随着X的增大
第10章
一次函数
(复习课)
1.回顾并理解掌握正比例函数、一次函数的概念、图象、性质 及解析式的确定,查漏补缺;理解回顾一次函数与一元一次 方程、一元一次不等式、二元一次方程组的关系。会用相关 知识解决实际问题。 2.提升学生自主构建知识体系的能力,进一步提高学生数形结 合思想和用函数思想解决问题的能力。 3.在学习过程中,培养学生独立思考、合作探究的意识和能力, 进一步激发学生学习数学的兴趣。
•
•
-7),则解析式为_______.
• 7、直线y1=k1x+a与y2=k2x+b的交点坐标为(1,2),则 方程组 的解为_______.
• 1、已知一次函数y=kx+b(k≠0)平行于直线y=3x,
且过点(1,4),求函数解析式。
• 2. 已知一次函数的图象过点(1,-1),(-1,2). • (1)求这个函数的解析式;(2)求当x=2时的函数值. • 3.为缓解用电紧张矛盾,某电力公司特别出台了新的用 电收费标准:每月用电量x(度)与应付电费y(元)的关 系如图所示. • (1)根据图象,求出y与x的函数解析式. • (2)请写出用电的收费标准.
基础演练
1、已知函数y=2x-5, 则当x=-3,y= -11 , 当y=3时,x= 4 。
y y=2x+1 y=2x
y y=2x y=2x-1
o o x
x
直线y=2x+1是由直线y=2x向上平移 直线y=2x-1是由直线y=2x向下平移
个单位得。 1 个单位得到。 1
下 个单位得到。 直线y=2x-3是由直线y=2x向 平移 3
> ,b___0 k___0 >
> ,b___0 < k___0
< ,b___0 > k___0
< ,b___0 < k___0
3.一次函数的性质 (1)增减性
一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质: 增大 ⑴当k>0时,y随x的增大而_________ 。 减小 ⑵当k<0时,y随x的增大而_________ 。
而减小则m=________ 4、函数y=2x - 4与y轴的交点为 ,与x轴交于 ,
5、已知一次函数y = mx-(m-2), 若它的图象经过原点,则 m= ;
若点(0 ,3) 在它的图象上,则m=
;
6.下列哪个图像是一次函数y=-3x+5 和y=2x-4的大致图像( B )
(A)
(B)
(C)
(D)
12.如下图,两摞相同规格的碗整齐地放在桌面上,请根据 图中的数据信息,解答下列问题:
(1)求整齐摆放在桌面上的碗的高度y(cm)与碗的个数x(个) 之间的函数关系式;
(2)把这两摞碗整齐地摆成一摞时,碗的高度是多少?
14cm 11cm
小结
1.一次函数的概念; 2.一次函数的图像; 3.一次函数的性质; 4. 一次函数的应用 (1)待定系数法;
2.一次函数的概念
一次函数的概念:如果函数y=_______(k kx +b 、b 为 ≠0 ,那么y叫做x的一次函数。 常数,且k______) kx ≠0 叫做正比 = 0 时,函数y=____(k____) 特别地,当b_____ 例函数。
★理解一次函数概念应注意下面两点:
1 次, ⑴、解析式中自变量x的次数是___ ⑵、比例系数_____ k≠0 。
2.一次函数的图象
a. 正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_____ 0,0 ),(______) ,k 一条直线 的1 _________ 。 b (____, b b.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,___), 一条直线 0)的__________ 。 k c.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与k,b符号的关系:
y
75 70 50
25
0
25
50
75
100
125
x
解:把x=1时, y=5;x=6时,y=0分别代入解析式,得
k b 5 6k b 0
k 1 解得 b 6
y= - x+6
∴此一次函数的解析式为
1.某天早晨,小明离家跑步到公园锻炼一会后又 回到家里.下面图像中,能反映小明离家的距离 y和时间x的函数关系的是( ).
小试牛刀 7、已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那 么函数y = kx-k的图象可能是( B )
y 0 y x y 0x ( C) 0 (D) x 0 (B) x
(A )
y
8、一次函数y=kx+b中,kb>0,且y随x的增大而 减小,则它的图象大致为( C )
9. 一次函数的图象经过点(2,1)和点(1,5),则这个一 次函数是( C )
Y=kx+b(k≠0)
直线 增减性 对应性 待定系数法 实际应用
函数关系的 表示方法
表 达 式 列 表 法 图 象 法
一、知识要点
1. 函数的概念 不变 的量叫常量,可以取 不同数值 (1)在某一问题中,保持 的量,叫做变量.
(2)函数:在同一变化过程中,有两个变量x和y,如果 唯一确定的值 与之对应,我们 对于x的每—个值,y都有______________ 就把y叫做x的函数,其中x叫做自变量.如果自变量x取a 时,y的值是b,就把b叫做x=a时的函数值. (3)函数的图象:用图像表示变量之间函数关系 的方法叫做图像法
③ 21元
④20千米
11、 小明根据某个一次函数关系式填写了下表:
x
y
-1
0
2
1
4
其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格里原来 填的数是多少?解释你的理由。 解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b. ∵当x=0时,y=1,当x=1时,y=0. ∴ b=2 k+b=4
∴
k=2 ∴y=2x+2∴x=-1时y=0 b=2
解: y与x之间的函数关系是: y=16 - 2x 自变量x的取值范围是 : 4﹤ x﹤ 8
基础演练 2、由图象:①直接写答案,在直线AB上 当x= 2 时,y=0 ;当y= 4 时,x=0 当x <2 时,y>0, 当x >2 时,y<0 ②求直线AB的解析式
解:设直线AB的解析式为:y=kx+b 由图象可知A(o,4) B(2,0)。 所以 4=0+b,0=2k+b 所以k=-2,b=4。 所以直线AB的解析式为:y=-2x+4
3、如图(1)如果x代表时间,y代
表路程,你能说出一个符合下图的 实际情形吗? (2)求出x与y的函数关系式
解:当0 ≤ x ﹤ 2时, 函数关系式为:y=x 当2 ≤ x ﹤4时, 函数关系式为: y=2 当4 ≤ x ﹤5时, 函数关系式为: y= -2x+10
4.一次函数的应用
(1)待定系数法: 用待定系数法求一次函数y=kx+b的解析式,可由已知条 件给出的两对x、y的值,列出关于k、b的二元一次方程组。 由此求出k、b的值,就可以得到所求的一次函数的解析式。 例:已知一次函数y=kx+b(k≠0)当x=1时,y=5,且它的图 象与x轴交点的横坐标是6,求这个一次函数的解析式。
A
B
C
D
A.y=4x+9 C. y=-4x+9
B. y=4x-9 D. y=-4x-9
10.如图,折线ABC是在某市乘出租车所付车费y(元)与行车 里程x(km)之间的函数关系图象. ①根据图象,写出当x≥3时该图象的函数关系式; ②某人乘坐2.5km,应付多少钱? ③某人乘坐13km,应付多少钱? ④若某人付车费30.8元,出租车行驶了多少千米? 7 14 ①y= 5 x+ 5 (x≥3) ② 7元
1.一次函数的图象及性质的归纳和总结。 2.通过一次函数图象深刻认识方程(组)、 不等式(组)的解。
3.运用一次函数的图象及其性质解决有关实际问题。
1.一次函数的实际应用。 2. 函数思想、数形结合的渗透和应用
定义 变化的 世界 函 数 一 次 函 数 正 比 例 函 数
定义 图象 性质
应用
函数与一 元一次方 程(组) 的关系 函数与一 元一次不 等式的关 系
直线
与y轴交点
与x轴交点
y=x+1
y=3x+1 y=-2x-1 y=-3-2x
(0,1)
(0,1) (0,-1) (0,-3)
(-1,0)
( -1/3,0) ( -1/2,0) (-3/2,0)
基础演练 • 1、等腰三角形的周长为16,腰长为x, 底 边长为y,请你写出y与x之间的函 数关系,并写出自变量x的取值范围。
(2)利用一次函数解决实际问题。 5. 一次函数的与方程、方程组及不 等式的关系
• . • 1.直线y=6x-12与x轴的交点坐标是__________,与y轴