每个孩子都可以做到过电影式的复习汇编
过电影学习法Microsoft Word 文档
‘过电影’学习法
也就是每天在睡觉之前，躺在被窝里回忆、思考当天学过的内容，想想当天学了些什么？哪些懂了？哪些还没弄懂？然后起床翻书看一下不懂的部分，看完书后闭上眼睛回想一下，归纳一下要点，以加深记忆。
这样，当天学过的知识，就在这种‘过电影’中消化了、记住了。
这个方法很有效！
这个方法之所以有效，是因为它里面有很强的科学性：每天晚上睡觉前，躺在床上像放电影一样，把一天所学的知识在大脑里过一遍，就等于是把所学的知识做了个总结，并根据知识之间的联系，把所学的知识都串起来。
这其实是一个把知识系统化、条理化的过程。
并且在这一过程中，对知识的记忆也加深了，等于把所学的知识又复习了一遍，所以学习的效果会很好。
2020年成人高考《高起点语文》考试真题(含解析)
学习攻略—收藏助考锦囊系统复习资料汇编考试复习重点推荐资料百炼成金模拟考试汇编阶段复习重点难点梳理适应性全真模拟考试卷考前高效率过关手册集高效率刷题好资料分享学霸上岸重点笔记总结注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准助：逢考必胜高分稳过2020年成人高等学校招生全国统一考试高起点语文第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、语文知识与语言运用。
(24分，每小题4分)1.下列词语中加点字的读音全都不相同．．．．．的一组是（）。
A.落．魄落．枕丢三落．四B.教．导教．书教．学相长C.倾倒．倒．影倒．背如流D.和．睦应和．和．而不同2.下列各组词语中没有．．错别字的一项是（）。
A.震撼铭记悬粱剌骨B.翩跹造旨猝不及防C.剽悍寒暄鸿篇巨制D.枯躁峭拔离经叛道3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）。
在异乡求学时，我过一首歌。
每当夜幕降临，我就关上房门，打开录放机播放。
伴着熟悉的旋律，在对远方亲人的思念中。
A.喜欢反复沉溺B.喜欢循环沉浸C.欣赏反复沉溺D.欣赏循环沉浸4.下列各句中加点成语使用不正确．．．的一项是（）。
A.虽然本剧个别细节还有些毛糙，但瑕不掩瑜．．．．，它仍然是一部值得观看的电视剧。
B.他父亲是著名画家，擅长画花鸟，笔下的芦雁姿态各异，栩栩如生．．．．，呼之欲飞。
C.在今年的全市中学生作文大赛中，我们班学习委员王晓霞不负众望．．．．，一举夺魁。
D.小区设计别有天地．．．．，不仅预留了大面积的绿化广场，还规划了多层次的交通网格。
5.下列各句中，有语病的一项是（）。
A.中秋赏月的风俗早在唐代就已盛行，许多文人墨客都有咏月的诗句流传于世。
B.改革开放以来，我国的服务业快速发展，已经成为经济稳定增长的重要基础。
C.为了他们公司在竞争中获胜，采取各种办法培养和提高员工的专业技术水平。
D.甘肃敦煌莫高窟的石窟建筑，很多是现存古建筑的杰作，有极高的研究价值。
6.依次填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是（）。
《放牛班的春天》观后感(汇编15篇)
《放牛班的春天》观后感(汇编15篇)《放牛班的春天》观后感1《放牛班的春天》，这部电影已感动了无数人，因为这部电影有许多我们平时学不到的东西。
每个人都是独一无二的，每个人都有发光的那一面，只要你用心去挖掘，问题再大的人，也一定会成才。
故事发生在四十八年前，一个叫马修的人被派到“池塘之底”去做学监。
“池塘之底”是一所专门收养问题少年的男子住宿学校。
这个学校，有着无比厚重的铁门，幽暗的教室，令人窒息的环境。
在“池塘之底”，采用“行动-反应”的残忍理念，体罚，关禁闭是最平常的事情，同学老师们已经失去了爱。
而马修改变了一切。
他用一颗充满爱的心来关爱，教育孩子们，他对学校残忍的教育制度深恶痛绝。
他办了合唱团，让孩子们在歌声的感染下充满欢笑，充满爱。
但是，幸福的生活也有结束的一天，当马修被开除时，孩子们的歌声伴随纸飞机落下来，那一刻，我流下了感动的泪水。
马修不是圣人，他只是一个小小的学监。
但是，他用他的爱，他的无私，他的宽容，以及他的音乐去感染了那些表面上看起来调皮的问题学生。
他使他们懂得了爱，他使他们懂得了生命的美好，他使他们懂得了勇敢去追求梦想！他用他纯净的音乐挽回了那些孩子们冰冷的心。
他不求任何回报，他将他的爱献给所有的孩子。
而孩子们也在他的音乐中找到了人生的价值，懂得了人与人之间的尊重，友爱，与信任。
老师可以造就学生，也可以毁灭学生。
若马修是前者，那么残忍的哈森校长无疑就是后者。
哈森校长用暴力，用强权制度压迫孩子们。
爱玩是孩子们的天性，但是哈森校长残暴的教育制度将他们的天性压迫得可怜无助。
虽然人无完人，但是人之初，性本善。
只要用正确的方法引导他们，那效果一定比暴力、惩罚好得多。
电影中的皮埃尔给我留下了很深的印象。
皮埃尔，一个因为经常闹事而被公立学校开除的单亲家庭的孩子，有一些恋母情节。
他自卑，他孤傲，他调皮，一个被称为“有着天使的外表，但有着恶魔的内心”的孩子。
他可以说是最大的麻烦制造者。
但是，他并不坏，只是缺少爱。
怎样利用电影组织单元复习
北京 a 6 中 吕燥 良
利 用 电影进行教学在苏联是比较普遍的一种教学 形式
。
差不 多是苏联翻 捍片 查
。
,
一 般是 科 教片
,
,
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日前
,
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。
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所以 必 须 严 格的 选 挥 和 掇
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学校 如 没 有电影机
、
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深 入的 体会教 材的精神突 胃
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免得放映过程 中 教 师 处 于 被动的地位
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小学一年级综合专项练习题认识电影
小学一年级综合专项练习题认识电影电影是我们日常生活中常见的一种娱乐形式，而电影对于小学生来说也是一门有趣又有益的学习内容。
通过观看电影，小学生可以开拓视野、培养情感和思维能力。
在本篇文章中，我们将介绍一些小学一年级的综合专项练习题，帮助孩子们更好地认识电影。
- 第一题：请问电影是通过什么来呈现的？答案：电影通过电影制片和电影放映来呈现。
- 第二题：请举例说明一下电影的分类。
答案：电影可以分为动画片、爱情片、喜剧片、科幻片等不同类型。
- 第三题：为什么电影会有声音和图像呢？答案：电影是由连续的静止图像（也就是电影的每一帧）和声音组成的。
当连续播放这些图像时，我们就可以看到动态的画面。
- 第四题：请问电影院是什么地方？答案：电影院是专门播放电影的场所，里面有舒适的座位和大屏幕，可以让观众们更好地欣赏电影。
- 第五题：看电影有哪些好处？答案：看电影可以带给我们欢乐、启发和感动。
通过电影，我们可以了解不同的文化和故事，增长知识和见识。
- 第六题：想要成为一名电影演员，需要具备哪些能力？答案：成为一名电影演员需要具备表演才华、声音表达能力和团队合作精神。
- 第七题：电影票是什么？答案：电影票是我们购买的观看电影的凭证。
一般情况下，我们需要根据电影的放映时间和座位来购买相应的电影票。
- 第八题：请问电影拍摄过程中需要哪些工作人员？答案：电影拍摄过程中需要导演、摄影师、演员、编剧和剪辑师等不同的工作人员。
- 第九题：请问电影是如何制作出来的？答案：电影制作过程包括编写剧本、筹备拍摄、拍摄、后期制作和上映等环节。
- 第十题：请结合你喜欢的电影，谈谈你对电影的理解和感受。
答案：（回答将根据学生个人的喜好和经验进行撰写）通过这些综合专项练习题，我们对电影的认识更加全面了。
希望小学生们可以通过观看电影，发现电影中的美妙和智慧，拓宽自己的视野，培养自己的思考能力。
让我们一起去探索电影的无限魅力吧！。
孩子只会讲电影里的片段不会总结
孩子只会讲电影里的片段不会总结
孩子只会讲电影里的片段不会总结，今天给大家分享两种妙招
1、“吸心法”一利用中心句概才段意在我们需要概括段落大意时我们可以找找段落里的中心句，还记得之前学过的找中心句的方法吗？忘记的话可以赶快复习起来哟。
中心句是段落(文章)中的重要句子，段落(文章)中的其他内容都是围绕它的意思来写的。
一般会在文章的标题，段落(文章)的开头或者结尾。
2、“缩骨法”写人写事、写景状物我们的“缩骨法”非常实用，如果这个段落是写人写事的，可以用“什么人做了什么事(结果如何)”的句式来回答；如果段落是写景状物的，则可以用“什么景、物(的哪些方面)有什么特点”的句式回答。
孩子概括能力差，表达能力差，需要进行语言训练和思维训练，因为语言是思维的物质外衣。
孩子是语言发展的关键时期，家长要把握时机，培养孩子的语言表达能力。
有的家长经常对孩子说：“大人说话，小孩少插嘴！”这样会让孩子失去表达的机会。
孩子的言语是在一定的情境中发生的，它决定了他们的言语特点和说话方式。
为此，家长应该有意识地、有意识地通过语境调控孩子的言语。
影视复习资料
影视复习资料影视复习资料影视作为一种重要的文化形式，通过电影、电视剧等媒介，向观众传递各种信息和情感。
它不仅是人们娱乐休闲的一种方式，也是一种重要的文化表达和传承的载体。
对于学习影视相关专业的学生来说，复习资料是必不可少的工具。
本文将介绍一些常见的影视复习资料，帮助学生们更好地备考。
一、影视史了解影视史是学习影视相关专业的基础。
影视史可以分为世界影视史和中国影视史两个部分。
对于世界影视史的学习，可以选择一些经典的影视史著作，如《电影史》、《电影艺术史》等。
这些著作从不同的角度介绍了世界电影的发展历程、重要影片和导演等内容，对于了解电影的起源和发展趋势有很大帮助。
而对于中国影视史的学习，可以选择《中国电影史》、《中国电视剧史》等专门介绍中国电影和电视剧发展历程的著作。
同时，也可以通过观看一些经典的中国电影和电视剧，了解中国影视的风格和特点。
二、影视理论影视理论是学习影视相关专业的重要内容之一。
了解影视理论可以帮助学生们更好地理解电影和电视剧的制作和表达方式。
常见的影视理论包括电影学、电视学、传媒学等。
学习影视理论可以选择一些经典的影视理论著作，如《电影艺术》、《电视艺术》等。
这些著作从不同的角度探讨了电影和电视剧的表现手法、叙事结构、影响力等内容，对于学生们理解影视作品的艺术性和传播效果有很大帮助。
三、影视技术影视技术是学习影视相关专业的实践内容之一。
了解影视技术可以帮助学生们更好地掌握电影和电视剧的制作技巧。
常见的影视技术包括摄影、剪辑、导演等。
学习影视技术可以选择一些专门介绍影视技术的教材和实践指南，如《电影摄影技术》、《电影剪辑技术》等。
这些教材从理论和实践两个方面介绍了电影和电视剧的制作过程、技术要点和注意事项，对于学生们提高实践能力和技术水平有很大帮助。
四、影视评论影视评论是学习影视相关专业的重要内容之一。
通过阅读影视评论，学生们可以了解影视作品的评价和解读。
常见的影视评论包括电影评论、电视剧评论等。
28部好电影汇编
01正义《十二怒汉》12 Angry Men (1957)一个无关自己的生命，需要我们付出什么样的责任？我们在这个社会上，是旁观者、受害者，还是参与者？法律、生命、正义、情感，该如何去平衡？第一次看这部电影，是在很多年前。
黑白片，没有什么场景，就是十几个陪审员在一个房间里开会……要说，这是一个很闷的电影。
其实不然，整个电影跌宕起伏，惊人心魄，几乎每一句对话，每一个神情都会深深吸引你。
02自由《肖申克的救赎》 The ShawshankRedemption (1994)恐惧让你沦为囚犯，希望让你重获自由。
我们家老老小小都超喜欢这部电影，以至于我还专门给小丸子找了原作者斯蒂芬·金（Stephen Edwin King）的其他作品。
这部电影今年才入选名录，说明电影保护局真的是挺谨慎的。
小丸子对其中的两个场景记忆犹深，一是在监狱里播放歌剧，二是在海报后面挖洞。
以至于现在我们经常在洗澡的时候播放歌剧唱段，而小丸子也由此对悬疑和侦破体裁产生了兴趣。
03勇气《与狼共舞》 Dances with Wolves(1990)太酷了！我觉得，每一个男孩子，都应该看一看这部电影。
我记得自己是在录像厅里看得这部电影。
刚开始，对一个男人孤独地在荒原里的场景会觉得沉闷。
但是，很快就感受到那种雄性和热血的力量。
孤独，是很需要强大的内心的；反抗，是需要巨大的勇气的。
这就是我对这部电影的真实感受。
4真诚《阿甘正传》 Forrest Gump (1994)阿甘正传，我看了很多遍。
小丸子稍大一点的时候，我就讲阿甘的故事给她听。
当然，先讲的就是阿甘跑步和捕虾的趣事。
小丸子听了很开心，我就找了电影给她看——可惜的是，她每次都是看完这段就看不下去了。
刚开始，我觉得挺遗憾的。
后来，我仔细看了后面的情节和故事的背景，的确是小朋友不太适宜，也是接受不了的。
不过，想着有这么好的电影等着她看，也是够幸福的了。
《音乐之声》The Sound of Music(1965)音乐之声，真的是老少皆宜的家庭影片了。
【复习方法】“过电影”式复习法
【复习方法】“过电影”式复习法掌握好的学习方法非常重要，下面内容“过电影”式复习法，希望能给您带来一定帮助。
“过电影”式复习法复习并不是非要在书桌前苦读，如果每日在临睡前躺在床上将当天的知识过一遍电影，这样的复习效果也非常好。
·姓名：吴旭·毕业学校：福建省清流一中·2002年考入北京大学政府管理学院优等生经验谈：我是住校生，每天学校到10点准时熄灯。
可如今功课这么多，晚自习做作业都来不及，哪还有时间复习?后来我想了一个绝妙的办法：躺在床上想着复习，即一节课一课地想知识要点。
就是这样，我将每天的功课在脑子里过一遍电影，大约也就花30分钟左右。
似乎比在家复习的效率还高，效果还好。
每天想完，我都如释重负，带着满足和微笑进入了睡乡。
下面，就是吴旭同学某一天“过电影”复习的内容：上午，第一节课，数学，讲了对数函数和分段函数。
对数函数是指……分段函数是指……第二节课，语文，讲了几种新体裁的作文。
第一种是……第二种是……第三种是……第三节课，体育。
第四节课，英语。
今天讲的是第二单元第一课，试着背一下课文……下午，第一节课，历史，讲法国大革命。
主要讲了背景、过程、意义三大块。
有几个年代、几个人物要记……第二节课，自习。
今天考了一张化学卷子。
100分卷子得了92分。
失去的8分，一是化学式写错了几个。
二是计算错了一处。
第三节课，自己做作业，有两道题不懂，记得去问老师。
……不要埋怨没有时间复习，这种过电影式的复习法并不占用你平时学习的时间，大家可以借鉴一下。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
期末复习手抄报
期末复习方法
一、过电影复习法
回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
二、归类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，
在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。
整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
三、读写结合法
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。
如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！
四、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。
对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。
对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。
五、交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
初中考试复习计划5篇集锦大全
初中考试复习计划5篇集锦大全想要在考试前取得一个好成绩，做好复习计划是少不了的。
今天小编在这给大家带来初中考试复习计划，接下来我们一起来看看吧!初中考试复习计划1语文学科要分块复习，分步完成。
可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。
基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。
阅读分为课内阅读和课外阅读。
作文则着重复习记叙文。
基础知识要集中几天进行强化复习。
然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。
课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。
作文要注重老师平时的批改、讲评。
数学方面复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。
另外，复习时要注意基本运算的练习。
英语学科关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。
小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。
因而，应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。
历史、地理、生物等记忆和背诵是这些科目的主要特征，所以精力要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。
可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。
用好笔记和试卷，做好阶段梳理。
每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。
初中考试复习计划2一、多看课本，课后及时复习期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。
每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复习，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。
新版中考语文考前过电影整理
新版中考语文考前过电影整理一、卷面整洁，对误写的字宜用直尺划一横或二横。
二、基础知识部分：1 写字：注意形声字知识。
2. 名句默写。
特别注意易错的字词，理解性的默写一定要注意题干中的限制。
做完回头看。
3.名著类。
作者、朝代（国家）、作品名。
主人公及性格品质，概述相关事件。
在选段内容比较陌生的情况下，注意相关事物特征的推理。
无非就是这几部作品。
4.口语交际类。
注意称呼及礼貌。
注意要说清楚的内容。
5.综合性学习类。
要根据示例，开放性的题目在答题时也要跟材料有关。
语言表达要有层次。
三、记叙文阅读。
1.概括类。
应注意主语的认定，分句不宜过多。
结合文本确定关键动词。
2.赏析类，一般需要从方法（包括各种词类的妙用及修辞手法、写作手法）、描写的内容（即结合句子和文本分析写出了什么）、表达的情感等来理解和体会它们这样写所能达到的作用和效果。
一定要注意题目中给定的赏析角度。
要注意既要概括表达又要具体分析。
3.分析类题目要注意角度。
内容上的作用往往跟表现主题、塑造人物形象、表达情感等有关；结构上的作用往往有引出下文、承上启下、总结全文、前后呼应等，要结合文本具体分析。
4.理解类。
注意联系实际类的表述。
可用“在现实生活中”等词语来引出对现实情况的分析。
尽可能从文本中寻找关键词。
（示例：《天使的礼物》2013莆田。
第4题。
一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。
读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。
参考答案：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了，他如此地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。
在现在生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，尽力去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。
）注意，如果变成“请结合你的生活实际谈一谈”呢？（再示例：《我的母亲》舟山2012.结合文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解，并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
电影记忆法——基础四法三、四
《电影记忆法》建立记忆基础四法之——三、四（三）小动物拟人法有一天我跟我的先生为我九个月大的女儿挑选了几盘启智故事DVD，当我放给我还不懂这是怎么一会事的女儿看时，我的灵感又来了，什么《大灰狼》、《三只小猪》、《蓝精灵》、《唐老鸭和米老鼠》、《狮子王》……，当我看到这些拟人化很强、个性特征很鲜明的的小动物，我真地觉得我的这个发现太有价值了！我想说，当我们的小孩子1岁半上幼儿园老师给他们讲故事他们就在为自己的人生积累资源——开发右脑的资源，也就是从那时开始大人们就在无意识地给每个小朋友输入了大的量的信息，一旦整理出来真的太庞大了，因为小动物的拟人化变得生动有趣了，更易于深入右脑当中，所以也可以给每个故事里的小动物进行排列为我们所用，父母们，虽然我们不是天才，但我们的孩子一定是，加油！（四）生活艺术法这种方法是什么意思呢？如果我让你列出你小学全班同学的名字，相信对于现在的你来说有点难度，但如果我换一种方式让你来写的话想信会有趣很多，这种方式就是激活你的大脑，运用更多的手段，例如情感，而不是单一的文学：一、情感类请你写出初中时代你最喜欢的5个同学名字，按喜好程度：二、情景类你印象最深的一次春游你是跟哪几个朋友一起去的呢？还记得那时三五知已秉烛夜谈，互诉憧憬与愿望…..,都有谁呢?还记得有一次去露营,半夜有点冷，大家围在火堆边相互靠着睡着觉的情景吗？三、情节类你跟哪几个同学关系最好，经常一起学习，一起讨论问题的呢？能写下他们的名字或特征吗？还记得第一次春游的情影吗？你跟几个小同学一组呀？请写下来；小学时代给你上过课的老师你还记得吗？请写出这些老师的姓氏和他们各自所教的科目：你中学时代的各科老师你还记得吗？请把他们按你对各科的爱好程度写下他们的排名：你找到的第一份工作，在哪里你跟谁最要好？（年龄较小的学员可不做这题，妈妈或者爸爸一起来做吧！）你还记得那里的几个领导吗？……甚至是你讨厌的也可以写下来，因为令你深刻记忆的东西只有两类：1是让你快乐的；2是让你痛苦的；这两类信息才会深入我们的大脑，但我相信你从来没想过曾经让你讨厌的人今天竟被你所“惦记“和运用，很开心吧！这些都是你成长过程当中的经历呀！但用过后要懂得释放，就当你讨厌的人帮你提高了学习能力，原谅他吧！这是一种豁达的做人态度！然后，还是要写下来，包括性格、特征：你似乎回到了过去，那一幕幕美丽的回忆不就是深深埋在你脑海里的电影情节吗？这些不就是源自于生活的吗？只是这么一回忆变得更美了，这就是我想说的，生活在我们身边也有太多的情节令我们难忘，我们可以以一个小故事为一组把里面所出现的你很熟悉的或你已经陌生了的人按你现在所能记住的把他们排列出来，用生活情节来界定人物的分组，这就是生活艺术法！来到这里你已经在不知不觉当中拥有了100多个人物，也就是说你完全可以借助这套“记忆基础”来帮你记住100多句英语句子和古文了！★玩转奥运英语100句我们来尝试一下去记《奥运英语100句》前10句吧！回到《西游记》，先按自己的顺序写下来10个人物，用记忆基础帮助我们去记忆信息强势的地方是什么：1、信息记忆有顺；2、不会漏掉信息；大胆地试试看：1、在横线上先按自己的主观顺序写下十个人物：Good morning!How are you?-I’m fine，hanks.Hello, are you…?Glad to meet youWhere are you from?I’m come from…Welcome to…Come in, please.Let me show you around.Can I borrow the phone?Would you like something to drink?Do you need anything else?……2、将人物与英语句子挂勾——即导演简单或复杂的情节，导演的过程可以很夸张、离奇、可笑；我们一定要咬死一个原则——关注结果，如果所导演的情节能帮助我们达成有顺记忆，那么这就是我们想要的！Good morning!导演情节：How are you?导演情节：Hello, are you…?导演情节：Glad to meet you..导演情节：Where are you from?导演情节：I’m come from…导演情节：Welcome to…导演情节：Come in, please.导演情节：Let me show you around.导演情节：Can I borrow the phone?导演情节：Would you like something to drink?导演情节：Do you need anything else?导演情节：为你自己导演的电影情节感到可笑和有趣了吗？如果答案是肯定的，那么我告诉你，你无疑是一个记忆天才！（而且在导演情节的过程中，你的创意是最淋漓尽致的！）我们给你的参考：目前随着中国加入了WTO，再加上2008奥运会要在北京举行，玉帝规定为了国家所有的神仙都要讲英语，因此天庭掀起了英语热潮：第一句：石猴从石头里蹦出来的第一句话竟是：“Good morning!”（早上好！）回忆过程：当我们想起右猴就能想起石猴大喊“Good morning!”的情节，通过情节的回路我们就把这一句话记住了！第二句：玉帝上朝了，他坐在高处对群神说：“How are you?”（你们好吗？）第三句：太上老君昨晚因喝了很多酒还没醒竟对玉帝说：Hello,are you…?（你好，你是。
2020~2021年北京电影学院电影特技制作复习技巧、参考书及经验
2020~2021年北京电影学院电影特技制作复习技巧、参考书及经验育明教育大印老师2020年2月15日星期日一、专业课复习攻略和技巧考研专业课一般要复习四轮。
第一轮，在每年9月前考生基本上都将专业课复习完第一轮了，这个阶段属于专业课的加固阶段。
复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。
所以说，这3个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
第二轮，复习要善于做笔记在专业课复习上，这段时间应该主要看指定教材和相关学术期刊的文章，边看书边做读书笔记，并整理前一轮笔记，这一项是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短，此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。
然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。
所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。
再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。
一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。
因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的专业课参考资料，把重要的内容补充上去。
当然，这要建立在你对课本知识点已经充分的基础上，才能有余力去增加一些课外资料的知识点，但是要想考名校，这部分工作还是非常重要的，因为名校的专业课试卷考察书本知识的比例最多占70%，剩下的知识都来自于刚才说的那些课外资料。
但是，千万不要本末倒置，把过多的精力放在课本外知识，而忽略了书本上的重要知识。
第三轮，12月初至考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。
在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
2020~2021年北京电影学院电影制片管理复习技巧、参考书、真题及经验
2020~2021年北京电影学院电影制片管理复习技巧、参考书、真题及经验育明教育大印老师2020年2月15日星期日一、专业课全年复习方法和技巧第一阶段：预热（3月1日至7月1日）原因：考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。
这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。
这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。
这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。
一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。
没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。
数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。
英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。
专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
【记忆力训练方法】电影记忆术――记忆法精华总结
【记忆力训练方法】电影记忆术――记忆法精华总结左脑的【导图笔记法】有四个步骤，二个注意。
右脑的【电影记忆法】有四个技巧，二个练习。
分别简单说明一下：——————————————————————————————————方法一：导图笔记法——在这里，你就是一个编剧。
步骤１、理解思考：先阅读要理解记忆的内容，进行理解与思考。
步骤２、归纳总结：划出重点，对读到的内容进行归纳，得到关键字。
步骤３、画面导图：依照自己的总结，画出导图。
——从这里就可以切入右边的记忆了。
步骤４、自问自答：复习导图时，在大脑中回忆出导图，然后依照导图上的要点，向自己提问，确认自己是否记住要记忆的内容。
二个注意：１、练习巩固：通过做习题或练习，来测试，巩固自己的学习成果。
２、定期复习：在记住内容后的一小时、一天、一周、一个月后，分别做一次复习。
有利于记忆转入长期记忆。
——————————————————————————————————方法二：电影记忆法——在这里，你是导演，同时，你可以是演员。
可以在你的记忆故事给自己留一个角色。
技巧１、串联法［也叫情节法］：把你要记忆的知识点串在一起，编成一段故事。
这就是一段“电影情节了”。
技巧２、转化法［也叫演员法］：有一些知识比较抽象，需要转化成比较容易记的图像来记忆。
这就需要转化了。
电影总是需要演员的，而在电影记忆法里的演员，就是从知识点转化过来图像了。
技巧３、挂钩法［也叫舞台法］：如果知识点太多，你如果从头串到最头，容易断掉。
所以，需要用到地点挂钩法。
把知识点，分成若干分段，挂上挂钩上来记忆。
这些地点的挂钩，就是你的演员表演的舞台了。
技巧４、奇特法［也叫卖点法］：串联或挂钩时，你需要对自己的想象进行夸张的、搞笑的、富于情感的、有声有色的处理。
这就是奇特法。
它是保证你记得牢固的关键。
这就像电影需要有卖点一样，电影需要有可以吸引观众眼球的东西，你的记忆过程也需要。
而奇特法就是让你的整部记忆电影梦幻、奇特、特别的关键了。
2024年《银河补习班》观后感(汇编15篇)
《银河补习班》观后感(汇编15篇)《银河补习班》观后感1婆婆爷爷带我去看了一部电影，名叫银河补习班，我看了以后深有感触，这里面讲述了一个名字叫马飞的孩子的成长过程。
马飞上幼儿园时，外号叫缺根弦，老师叫他往东他往西，叫他向上他向下。
大家都笑话他，使得马飞很没有信心。
他爸爸马浩文从小就教育他，做什么事都要专心，动脑筋，要坚持、有信心。
后来因为他爸爸被人陷害，负责设计的一座桥梁塌了，住进了监狱，他也因此被同学们嘲笑、欺负，他就自暴自弃，经常逃学，成绩成了全班倒数第一，老师不信任他，同学们看不起他。
他上高中的时候，他爸爸从监狱出来了，知道了他的情况，就帮助他树立信心，教他从生活中学习，并找出了小时候爸爸送给马飞的地球仪。
最后，马飞十分专心学习，通过自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大学，最后成为了一位宇航员。
一次，马飞坐的太空飞船有故障，他的同事都失去失去信心了，他却冒着生命危险，用三分钟修好了飞船。
在地球的人都很惊讶，本以为他们不可能活着回来，但马飞做到了，成为中国航天事业的佼佼者。
我要像马飞学习，永不会屈服于失败，永不向困难低头，还要懂得不能只学书本上的知识，还要学习生活中的知识，成为祖国有用的人。
《银河补习班》观后感2今天我和父母在家中认真地观看了《银河补习班》这部电影，它给我最大的启示是：梦想和鼓励就像鸟之两翼、车之两轮，是一个人人生转变并最终成功的必要条件。
这部电影讲述了一位名叫马飞的孩子，因为一些原因，他的父亲错过了他的成长期，而再次见到他时，他却正要被学校开除。
为了弥补对孩子的关爱，于是他的父亲便和他开启了一段人生的美好的旅程。
在这段人生的旅程中，他的父亲并没有因为他的学习不好而抛弃他，而是对他进行了鼓励，使马飞重新点燃了对生活的热爱和自信。
他的父亲也并没有教他课本知识，而是对他的思想进行了教育，对学习的方式进行了改变。
梦想是人前进的动力，正如电影里马飞的父亲所说：“人生就像射箭，而梦想就是箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，每天拉弓又有什么意义呢？”是啊，对于一个人来说梦想是多么重要，没有了梦想，就像鸟儿失去了翅膀，再不能展翅高飞。
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第五章：每个孩子都可以做到过电影式的复习
本帖最后由 mr赵国良于 2013-1-9 16:15 编辑
想必很多的学生听说过“过电影式”的复习方法吧？
所谓的过电影式的复习方法，就是晚上在睡觉前，像过电影一样把当天所学的东西复习几遍。
这是一个很好的学习习惯，因为上一篇文章讲到了，大脑的速度》眼睛的速度》
嘴巴的速度》手的速度！而过电影式的复习，无疑就是用大脑的速度去复习，无论是
复习的速度还是复习的效果都要比用课本去复习要好的多。
过电影式的复习方法虽然很好，但是却只属于那些学习非常好的学生的专利，成绩一般的学生想要用这种方法复习却是不可行的。
因为过电影式的复习要求孩子对知识框架要有一个清晰的认识，只有这样才能够做到过电影式的复习。
因为成绩一般的学生头脑中没有相应的电影片段，怎么来过电影呢？
这篇文章赵老师就教大家如何好做到过电影式的复习，把过电影式的复习方法发挥到极致，而且适合任何水平的学生去运用。
刚才说了，之所以普通的学生无法用这种方法去复习，主要是自己大脑中没有“相应的电影片段”，所以我们要做的就是在睡觉之前整理“相应的电影片段”，下面分为两部分来讲如何去做。
针对于当天所学的知识：
每天所学的知识其实并不多，所以我们每天都要做好总结，只要每天都总结好了，那么整体的就没有问题了。
那么什么时候去总结呢？课间可以整理，晚自习开始的时候可以整理，没有晚自习的学生在做家庭作业之前要整理。
怎么去整理？用思维导图，随手画一张当天所学知识的思维导图。
大家在整理完之后，再反复地看几遍，在做家庭作业作业之前也要复习几遍。
有的学生说，我没时间去整理，没时间去复习思维导图怎么办？最关键的是大家
还是对思维导图了解不够深刻，实际上画一张当天的思维导图，仅仅需要两三分钟。
而在做
家庭作业之前复习这张思维导图，也仅仅需要三五分钟就可以复习几遍。
在睡觉之前，大家可以过一下电影，之前是因为自己的基础比较差，对整体的知识框
架没有一个清晰的认识。
而现在咱们专门通过思维导图的形式把当天所学的东西都化成知识框架了，而且在睡
觉之前已经复习过好几遍了，所以现在大脑中就有了清晰的知识框架，所以任何水平的学生
都可以做到过电影式的复习了！
针对于之前所学的知识：
上面是针对于当天所学的知识，那么针对于之前所学的知识如何用这种方法去复习呢？
首先，还是要解决电影片段问题，这里就是用思维导图对之前所学过的整本书来做一
张思维导图，然后在每天晚上睡觉之前过一下这些图片，这就相当于把所有的知识点复习了
一遍。
之前也说了，中学阶段的基础知识，没有什么很难理解的，之所以大家没有掌握是因
为大家复习的遍数不够。
再难掌握的知识点只要复习的遍数足够多，那么都可以很轻松的掌握！因为我们提高了复习的速度，所以就可以保证多次去复习了。
可能有人会说，这么多张图每天需要多长时间来复习啊？这个问题大家不用担心，上面
的关于《思维导图复习基础知识的优势》文章中为大家讲的很清楚了，复习一本书的内容，仅仅需要三五分钟而已。
当然了，并不仅限于在每天晚上睡觉之前复习之前所学过的知识点，只要大家任何有时
间的时候都可以复习，甚至包括去卫生间的十分钟时间内都可以复习完一本书的内容。
可能大家在开始的时候不能够做到完全脱稿，在感觉到哪一块知识比较模糊的时候，可
以再拿出来思维导图看一眼。
真正等大家对这张思维导图非常熟悉了，那么就完全可以做到脱稿了，直接在大脑中想象所有的基础知识。
如果你真正做到这一步了，那么你的基础知识就无
懈可击了，你就会成为最顶尖的学生。
不要认为这是不可能的，万事皆有可能！而且其中的原理，赵老师已经为大家分析的非
常透彻了，只要大家按照上面的方法去做，那么把基础知识打牢固就很轻松了。
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赵国良老师的这篇文章，可以让任何水平的孩子都可以做到“过电影式”高效的复习，对
于基础差的学生效果不言而喻。
对于基础知识好的学生，也会有比较明显的效果。
因为那些基础知识好的学生，虽然可以做到过电影式的复习，但是远远没有把这种方法
发挥到极致，他们也会有知识框架不完善的问题。
只要按照赵老师上面的方法去做，就可以让自己的基础知识无懈可击。