国歌使用场合
国歌可以不分场合随便唱吗？
国歌可以不分场合随便唱吗？情景再现一位因长相甜美、歌声特别而备受欢迎的女主播，在某次直播时，以不严肃的方式演唱了国歌，作为自己当次直播的“开场曲”。
女主播作出这个举动时，观看主播的观众一片哗然，议论纷纷，随后直播暂停。
等待这位女主播的，不仅有被解约的巨额违约金，还有国家的行政处罚，昔日风光毁于一旦。
有一些粉丝替女主播感到不值：可能她只是因为爱国，想用这种特别的方式来表达自己对祖国的热爱呢？为什么会有这么严重的后果？法律分析女主播以不严肃的方式在直播间演唱国歌，违反了《国歌法》第六条规定：“奏唱国歌，应当按照本法附件所载国歌的歌词和曲谱，不得采取有损国歌尊严的奏唱形式。
”同时，女主播将国歌作为直播“开场曲”，在直播间演唱国歌“求打赏”的行为，违反了《国歌法》第八条“国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告，不得在私人丧事活动等不适宜的场合使用，不得作为公共场所的背景音乐等”的规定，及第十五条“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任”的规定。
《刑法》第二百九十九条规定：“……在公共场合，故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌，情节严重的，依照前款的规定处罚。
”随着互联网的发展，女主播的行为必然带来一定的负面影响，不仅会让懵懂的青少年对国歌产生错误的认识，也会对部分不懂法律的观众作出错误导向，同时损害了国歌的尊严。
无论出自什么样的心理，女主播的行为都违反了法律，应该受到法律的制裁。
国歌是一个国家的标志，是神圣而不可侵犯的。
在不适宜的场合演唱国歌，甚至篡改国歌、用作商业用途的行为，无论是否怀揣恶意，都损害了国歌的尊严。
爱国的方式可以有很多种，但女主播的这种行为必然不可能是正确的“爱国”表现，维护、尊重国歌才是真正的爱国。
而《国歌法》的立法目的便是维护国家标志，使得对损害公共利益、国家利益的行为的处理于法有据，作为中华人民共和国公民，我们应当尊重国歌、维护国歌，这本该是我们义不容辞的使命。
中华人民共和国国歌歌词完整版
中华人民共和国国歌歌词完整版
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国歌在许多场合使用。
国定假日常演奏。
体育竞赛也常用。
在奥林匹克运动会、世界锦标赛颁发奖牌时，演奏金牌得主国国歌。
中华人民共和国国歌- 佚名
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进前进进
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进
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中华人民共和国外交部令第3号——关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定
中华人民共和国外交部令第3号——关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定文章属性•【制定机关】外交部•【公布日期】2019.09.29•【文号】中华人民共和国外交部令第3号•【施行日期】2019.09.29•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】国旗、国歌、国徽正文中华人民共和国外交部令第3号《关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定》已于2019年8月29日经国务院批准，现予公布，自公布之日起施行。
部长王毅2019年9月29日关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定第一条为规范外交活动中奏唱中国国歌的场合和礼仪，根据《中华人民共和国国歌法》第四条第七项、第九条第一款，制定本规定。
第二条本规定所称外交活动，主要指中华人民共和国国家领导人、外交部长及外交部、驻外外交机构和其他受权执行相关任务的国家机关及其人员，代表中华人民共和国进行对外交往的活动。
本规定所称驻外外交机构，是指中华人民共和国驻外国的使馆、领馆以及常驻联合国等政府间国际组织的代表团等代表机构。
第三条外交活动中奏唱中国国歌，应当符合惯例、平衡、对等、礼让原则。
第四条在中华人民共和国举行以下外交活动，奏唱中国国歌：（一）国家主席、国务院总理、国家副主席分别为来华进行国事、正式访问的外国国家元首、政府首脑和国家副元首举行欢迎仪式；（二）外国国家元首、政府首脑等向人民英雄纪念碑献花圈；（三）建交（复交）、授勋仪式等重大外交庆典活动；（四）中华人民共和国国家领导人、外交部长及其他受权执行相关任务的高级别官员代表中华人民共和国主持国际会议和多边外交活动，视活动要求根据第三条安排；（五）其他应当奏唱国歌的外交场合。
第五条在中华人民共和国外举行以下外交活动，根据东道主规定和习惯做法，奏唱中国国歌：（一）在双边场合，如奏唱对方国歌，亦应当奏唱中国国歌，顺序尊重东道主惯例；（二）由中方主办的外交活动，参照第四条第三项、第四项奏唱中国国歌。
国旗国歌国徽的使用
国旗国歌国徽的使用（一）全县范围应当升挂国旗的单位、场所县人大常委会、县人民政府、县政协、县人民法院、县人民检察院，应当在工作日升挂国旗。
全县全日制学校，除寒假、暑假和星期六、星期日外，应当每日升挂国旗。
国庆节、国际劳动节、元旦、春节期间，县、乡镇（办事处）国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企事业组织、村民委员会、居民委员会，住宅小区、居民院楼以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。
举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
县人武部、县消防大队、县武警中队等军事营区按规定升挂国旗。
（二）全县应当悬挂国徽的单位和场所县人大常委会、县人民政府、县人民法院、县人民检察院，各乡镇人民政府（办事处）机关正门上方正中处。
县人民代表大会及其常务委员会会议室，县人民法院的审判庭。
（三）全县应当奏唱国歌的场合县人民代表大会会议的开幕、闭幕；县政治协商会议开幕、闭幕。
宪法宣誓仪式。
升国旗仪式。
各乡镇（办事处）、县直机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念仪式等。
在我县举办的重大体育赛事。
其他应当奏唱国歌的场合。
No.2升挂国旗、悬挂国徽、奏唱国歌的办法和要求（一）升挂国旗的办法和要求有固定旗杆的单位，在旗杆上升挂国旗。
两个以上机关单位同处一座建筑物或一个院子时，只使用一个可举行升旗仪式的固定旗杆，升挂一面国旗。
没有固定旗杆的单位，应本着庄重严肃的原则，根据实际情况，自行确定升挂国旗的方法。
一般在大马路旁的单位用3号旗，在街巷内的单位、楼院用4号旗；插挂国旗的不锈钢旗杆或竹杆长度可为25米，插挂旗杆的下端离人行道地面2米，呈60度角，旗杆下端不要伸出砖柱，以保障行人安全。
国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心较高或者突出的位置，不得低于其他旗帜。
户内悬挂国旗的应挂在会场正面的墙壁（或主席台中央），遇有国际性集会，可与有关国家的国旗并列悬挂。
升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
中国国歌相关常识
中国国歌相关常识
中国国歌是《义勇军进行曲》，歌词由田汉创作，曲调由聂耳创作。
这首国歌于1949年9月27日被确定为中华人民共和国的国歌。
《义勇军进行曲》是中国共产党领导下的中国工农红军的进行曲，具有革命斗争的历史背景和精神内涵。
中国国歌的歌词为：
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！
中国国歌的曲调雄壮激昂，歌词表达了爱国、团结和奋进的精神。
在国际场合和国内隆重场合，中国国歌常常被演奏，作为国家的象征和标志。
中华人民共和国国歌歌词完整版
前进前进进
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心冒着敌人ຫໍສະໝຸດ 炮火前进冒着敌人的炮火前进
前进
〔中华人民共和国国歌歌词完整版〕
国歌在许多场合使用。国定假日常演奏。体育竞赛也常用。在奥林匹克运动会、世界锦标赛颁发奖牌时，演奏金牌得主国国歌。
▲ 中华人民共和国国歌-佚名
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
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国旗国歌国徽的使用
国旗、国歌、国徽的使用外事场合悬挂国旗的要求。
外事场合悬挂国旗的要求1.下列外国贵宾以本人所担任公职的身份单独或率领代表团来华进行正式访问时应当升挂国旗：国家元首、副元首；政府首脑、副首脑；议长、副议长；外交部长和国防部长、总司令或总参谋长；率领政府代表团的正部长；国家元首或政府首脑派遣的特使。
2.接待本条第一款中所列的外国贵宾时，在重大礼仪活动场所，如欢迎仪式、欢迎宴会、正式会谈、签字仪式等，升挂中国国旗和来访国国旗。
3.接待本条第一款中所列的外国贵宾时，可以在贵宾的住地升挂来访国国旗，在贵宾乘坐的交通工具上悬挂中国国旗和来访国国旗。
4.外国国家元首如有特制元首旗，可按对方意愿和习惯做法，在其座车和下榻的宾馆升挂元首旗。
下列重要国际活动场所可以升挂国旗：1.国际条约和重要协定的签字仪式可以悬挂中国国旗和有关签约国国旗；2.国际会议，文化、体育活动，展览会，博览会等，可以升挂中国国旗和有关国家的国旗；按照国际惯例，在悬挂双方国旗时，以右为上，左为下。
两国国旗并排，以旗身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。
汽车上挂国旗时，以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。
所谓主客，以举办活动的主人为依据，而不是以举行活动的所在国为依据。
国旗的几种悬挂方法如下：１．两面国旗并挂两面国旗并挂２．三面以上国旗并挂三面以上国旗并挂多面国旗并挂，主方在最后，如属国际会议，无主客之分，则按规定的礼宾顺序排列。
３．并列悬挂并列悬挂４．交叉悬挂交叉悬挂５．交叉挂6 ．竖挂（双方均为正面）国旗不能倒挂，一些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂和反挂。
升、降国旗的场合和要求。
1.升挂国旗的时间。
升挂我国国旗，一般应当早晨升起，傍晚降下。
国内举行重大庆祝、重大节日，如国庆节、国际劳动节、元旦和春节，纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂我国国旗。
2.升挂国旗的地点、机构。
我国国旗法规定，下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：其一，北京天安门广场、新华门；其二，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院，中国人民政治协商会议全国委员会；其三，外交部；其四，出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
世界各国国歌歌词研究
世界各国国歌歌词研究一、课题的提出每当《义勇军进行曲》响起，中华儿女们的心潮就久久地澎湃着。
在中华民族最危险的时候，她那短小精悍的歌词，铿锵有力的旋律，坚定了我们的信念，引领我们为民族解放而斗争。
今天，作为中华人民共和国国歌，她时刻提醒我们不忘历史，不忘民族魂。
每个国家都有自己的国歌，也都有自己的奋斗历史。
那么，这些国歌的歌词是否也像《义勇军进行曲》那样，字字句句洋溢着爱国主义的激情呢？歌词中是否也反映出了这个国家的民族精神呢？我们能透过歌词，看到些什么吗？这些问题使我产生了对其他国家的国歌歌词进行研究的想法。
二、研究的目的与意义国歌是主权国家的象征，其歌词深刻地反映着一个国家或民族的精魂。
通过对大多数国家国歌歌词的阅读与思考，并对某些典型歌词进行精析，来增进对各个国家和民族的了解，有较强的现实意义。
三、活动过程四、研究方法通过查阅书籍、报刊、互联网等形式，结合自己的知识，收集有关历史资料并进行深入分析。
五、成果通过对材料的组织和分析，我把研究成果写成论文《世界各国国歌歌词研究初探》。
论文的侧重点在于国歌歌词的分类及背景研究，让读者在细品歌词内容的同时能了解到相关的社会背景、文化背景，从而对国歌歌词的感触和体会更深一层。
全文见下文。
摘要：通过对世界各国国歌歌词的分类及研究，深入分析了各类国歌歌词的背景和由此体现出来的民族文化精神，并对具体情况进行了总结；由此初探国歌歌词背后的民族情怀，了解各国人民对自己祖国的深厚情感。
认为各国国歌是我们认识各国民族文化与精神的绝好教材和简捷途径。
关键词：世界；国歌；歌词；文化精神；分类；研究每当《义勇军进行曲》响起，中华儿女们的心潮就久久地激动澎湃着。
在中华民族最危险的时候，她那短小精悍的歌词，铿锵有力的旋律，坚定了我们的信念，引领我们为民族解放而斗争。
今天，作为中华人民共和国国歌，她时刻提醒我们不忘历史，不忘民族魂，要为中国的繁荣富强现代化而奋斗。
每个国家都有自己的国歌，也都有自己的奋斗历史。
学校的国旗、校徽、国歌规范使用自查自纠以及执行的情况报告
学校的国旗、校徽、国歌规范使用自查自纠以及执行的情况报告介绍本报告旨在描述学校对于国旗、校徽和国歌规范使用的自查自纠以及执行情况。
我们将介绍学校制定的规章制度，并描述相关的自查自纠措施和执行情况。
规章制度学校制定了以下规章制度，以确保国旗、校徽和国歌的规范使用：1. 国旗使用规定：规定国旗必须悬挂在学校正门和主要场所，要求保持整洁、不破损，严禁私自使用或改动国旗。
2. 校徽使用规定：规定校徽只能用于正式场合，禁止私自制作或使用与学校校徽相似的标识。
3. 国歌使用规定：规定国歌只能在特定场合演奏或唱唱，要求恪守庄重、严肃的态度，禁止滥用或改编国歌。
自查自纠措施为了确保规章制度的有效执行，学校采取了以下自查自纠措施：1. 定期检查：学校定期组织对国旗、校徽和国歌的使用情况进行检查，确保符合规章制度的要求。
2. 教育培训：学校通过开展相关的教育培训活动，加强师生对国旗、校徽和国歌规范使用的认知和理解。
3. 纠正措施：一旦发现违反规章制度的情况，学校将及时采取纠正措施，并对相关人员进行教育和警示。
执行情况报告根据我们的自查自纠措施，以下是学校对国旗、校徽和国歌规范使用的执行情况报告：1. 国旗使用：学校定期检查显示，国旗的悬挂和维护情况良好，没有发现私自使用或改动国旗的情况。
2. 校徽使用：校徽只在正式场合使用，未发现私自制作或使用与学校校徽相似的标识的情况。
3. 国歌使用：国歌仅在特定场合演奏或唱唱，师生对国歌的使用态度庄重、严肃，未发现滥用或改编国歌的情况。
结论通过学校制定的规章制度和实施的自查自纠措施，我们能够确认学校对国旗、校徽和国歌的规范使用有良好的执行情况。
学校将继续加强教育培训，以确保师生对规章制度的遵守和理解，进一步提升国旗、校徽和国歌规范使用的水平。
国歌
ｙｉ ｊｉ ｑｕ６ｎ ｇｕ６ ｒ＠ｎ 曲 ｚｈ＠ｎｇ ｘｉ＠ ｈｅ ｆａｎｇ
以 及 全 国 人 大 ， 政 协 和 地 方
ｒｅｎ ｄｅ
ｚｈｅｎｇ ｘｉ＠ ｈｕｉ ｙｉ ｋ６ｉ ｍＯ ｈｅ ｂｉ ｍ
人 大 、 政 协 会 议 开 幕 和 闭 幕
ｚｈ６ｎｇ ｙ；ｎｇ ｄ６ｎｇ ｚｂｕ ｃｈ６ｎｇ ｇｕ６ ｇ百
ｂｉｃ３ｎ ｓｏｎ
歌 词 或 者 故 意 以 歪 曲 、 贬 损
的 场 合 奏 唱 、 ｄｅ ｃｈ（３ｎｇ ｈｅ ｚ６ｕ ｃｈａｎｇ
ｆ放６ｎｇ ｇ国ｕｏ 歌ｇｅ
茁
。
ｆｄｎｇ ｓｈｉ ｚ６ｕ ｃｈ６ｎｇ ｇｕ６ ｇＯ
方 式 奏 唱 国歌
维
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Ｐ
国
歌
岫为 意 鼓
ｚｈｏｎｇ ｄ６ Ｊ１ ｎｉｏｎ
、
和 ｙｉ ｓｈｉ ｇｕ６ ｊｉａ ｇ６ｎｇ ．ｉ１
ｚｈ６ｎｇ ｄ６ ｗａｉ ｊｉ６ｏ
仪 式 、 国 家ｌ［尊公 祭 ， 重 大 外 交
ｈｕ６ ｄ６ｎｇ ｚｈ６ｎｇ ｄａ ｔｉ ｖＯ ｓａＩ ｓｈ１ ｚｈ６ｎｇ
活 动 、 重 大 体 育 赛 事 中 ，
国 主 义 教 育 的 重 要 内 容 ，
ｚ６ ｚｈｉ ｘｕ＠ ｓｈｅｎｇ ｘｕ＠ｃｈ６ｎｇ ｇｕｏ ｇｅ
组 织 学 生 学 唱 国 歌 。
ｇ国ｕｏ 歌ｇｅ 代ｄａｉ ｂ表ｉ６ｏ ｚｈ中６ｎｇ 华ｈｕｅ 民ｍｆｎ 族ｚＯ 的ｄｅ ｘ旋ｕＱｎ
１０
ｎｅｎｇ ｇｏｕ
ｑｉ＇ ｚｈ６ｎｇ ｇｕ６ ｒｅｎ ｒ ａｉｎ ｄｅ ａｉ
ｈｅ ｒｅｎ ｍ ｉｎ
和 人 民
国歌适用场景
国歌适用场景国歌是国家的象征，代表着国家的荣誉、团结和主权。
在不同的场合，国歌都有着特定的用途和意义。
下面将介绍国歌在一些适用场景中的意义和重要性。
一、国际体育赛事国歌在国际体育赛事中具有重要的象征意义。
当代表国家参与国际比赛时，比如奥运会、世界杯等，国歌是一种仪式，代表着国家的声望和团结，激发着选手和观众的爱国情感。
当国家代表队获得冠军时，全体队员和教练员会起立，面向国旗，肃立奏唱国歌，以表达对国家的热爱和自豪。
二、国家庄严场合在国家庄严场合，国歌表达了国家的权威和统一。
比如国庆节、重要的政治会议等，国歌是庄严的标志。
这些场合通常包括领导人的正式亮相、升旗仪式等。
国歌的奏唱让人们感受到国家的庄严和威严，也提醒着国民对国家的尊敬和忠诚。
三、表达爱国情感国歌是表达爱国情感的重要工具。
无论是在日常生活中、学校的升旗仪式中，还是在各种社会活动中，国歌都是激发爱国情感的催化剂。
国歌的歌词和旋律都充满了爱国主义的情感，唱国歌可以让人感受到自豪和团结，也能够加深人们对祖国的认同感。
四、发扬民族文化国歌是发扬和传承民族文化的良好途径。
国歌代表着一个国家的文化和历史，其唱词和旋律都融入了国家的独特特色。
演唱国歌不仅使人们感受到自己所属国家的独特文化，还有助于培养民族自豪感和归属感。
在文化交流活动、音乐会等场合，通过演唱国歌可以展示自己民族的艺术和魅力。
五、增强国民凝聚力国歌的唱词和旋律能够增强国民的凝聚力和集体意识。
无论是在学校、企事业单位还是社会组织中，唱国歌都是一种凝聚团队的方式。
通过国歌的演唱，人们能共同感受到国家的力量和认同，使国民在价值观和思想上形成共识，加强团队合作和集体荣誉感。
总结：国歌在不同的场合中体现了其独特的意义和重要性。
国歌作为国家的象征，不仅具有仪式感，更是一种表达爱国情感和民族自豪感的方式。
通过国歌的奏唱，人们能够感受到国家的荣誉和庄严，加强对祖国的归属感和忠诚心。
同时，国歌也是传承和发扬民族文化的重要途径，在国内外都有着广泛的影响和共鸣。
学校旗帜、校徽、国歌规范使用的自我检验及执行情况报告
学校旗帜、校徽、国歌规范使用的自我检验及执行情况报告概述本报告旨在对学校旗帜、校徽和国歌的规范使用进行自我检验和执行情况报告。
根据学校的相关政策和法规，我们将对以下几个方面进行评估：正确使用旗帜、校徽和国歌的频率、场合、方式以及对规范使用的宣传和培训情况。
通过对自身的评估，我们将提出改进措施，以确保学校旗帜、校徽和国歌的规范使用。
自我检验及执行情况报告1. 学校旗帜的规范使用- 频率：我们确保学校旗帜在每个学年的开学典礼、毕业典礼等重要场合进行升降，并在特定日期如国庆节等进行升降。
- 场合：学校旗帜在校园主要建筑物、学校办公室等地方进行悬挂，以及在重要活动场地设置旗帜展示区。
- 方式：学校旗帜的悬挂、升降等操作均按照既定的规程进行，并定期检查旗帜的质量和状态。
2. 学校校徽的规范使用- 频率：学校校徽在校园内主要建筑物、学校文件和证书等场合进行展示和使用。
- 场合：学校校徽用于学校官方文件、证书、学生证、教职工工牌等。
- 方式：学校校徽的使用符合学校的品牌标准，不进行非授权的修改和变动。
3. 国歌的规范使用- 使用场合：学校国歌在每周升旗仪式和重要校园活动开幕式等场合进行演奏。
- 使用方式：国歌演奏必须按照正式的乐谱和音乐要求进行，不进行个人演绎或改编。
4. 规范使用的宣传和培训情况- 宣传：学校通过校园电视、广播、校园网等多种渠道对学校旗帜、校徽和国歌的规范使用进行宣传。
- 培训：新生入学时，学校组织相关培训，向学生介绍学校旗帜、校徽和国歌的意义和规范使用方法。
改进措施在自我检验的基础上，我们提出以下改进措施以进一步提高学校旗帜、校徽和国歌的规范使用情况：1. 加强对学校旗帜、校徽和国歌规范使用的宣传力度，提高师生的认知和重视程度。
2. 定期组织相关培训，加强对新生和新员工的规范使用教育。
3. 建立监督机制，定期检查和维护学校旗帜、校徽和国歌的状态和质量。
4. 加强与相关部门的合作，确保校徽的使用和授权管理得到有效监管。
国歌
外交部关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定-国家规范性文件
外交部关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定《关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定》已于2019年8月29日经国务院批准，现予公布，自公布之日起施行。
部长王毅2019年9月29日关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定第一条为规范外交活动中奏唱中国国歌的场合和礼仪，根据《中华人民共和国国歌法》第四条第七项、第九条第一款，制定本规定。
第二条本规定所称外交活动，主要指中华人民共和国国家领导人、外交部长及外交部、驻外外交机构和其他受权执行相关任务的国家机关及其人员，代表中华人民共和国进行对外交往的活动。
本规定所称驻外外交机构，是指中华人民共和国驻外国的使馆、领馆以及常驻联合国等政府间国际组织的代表团等代表机构。
第三条外交活动中奏唱中国国歌，应当符合惯例、平衡、对等、礼让原则。
第四条在中华人民共和国举行以下外交活动，奏唱中国国歌：（一）国家主席、国务院总理、国家副主席分别为来华进行国事、正式访问的外国国家元首、政府首脑和国家副元首举行欢迎仪式；（二）外国国家元首、政府首脑等向人民英雄纪念碑献花圈；（三）建交（复交）、授勋仪式等重大外交庆典活动；（四）中华人民共和国国家领导人、外交部长及其他受权执行相关任务的高级别官员代表中华人民共和国主持国际会议和多边外交活动，视活动要求根据第三条安排；（五）其他应当奏唱国歌的外交场合。
第五条在中华人民共和国外举行以下外交活动，根据东道主规定和习惯做法，奏唱中国国歌：（一）在双边场合，如奏唱对方国歌，亦应当奏唱中国国歌，顺序尊重东道主惯例；（二）由中方主办的外交活动，参照第四条第三项、第四项奏唱中国国歌。
第六条驻外外交机构举行升国旗仪式时，奏唱中国国歌。
举行开馆仪式、国庆招待会、庆祝建交等活动，奏唱中国国歌。
驻在国有特殊规定和习惯做法的除外。
第七条双边外交活动中奏唱中国国歌和外国国歌，中方主办活动，一般先奏唱外国国歌；外方主办活动，一般先奏唱中国国歌。
国歌默写格式
国歌默写格式国歌是代表一个国家的象征之一，也是每个国家公民都应该熟知的内容之一。
特别是在国庆节、重大庆典、体育赛事等场合，唱响国歌更是彰显爱国主义精神的重要表现方式之一。
但是，你是否知道国歌默写的正确格式呢？以下是一些有关国歌默写格式的介绍。
一、国歌默写的篇幅与标点首先，国歌的正式名字是《中华人民共和国国歌》，全文共五十五个字，包括六个段落。
在默写国歌时，需要默写完整的五十五个字，并在适当的位置加入标点符号。
据说明《国歌》一个字、一个声必须准确，同时要有正确的停顿。
《国歌》有多个停顿，需要准确掌握、恰当把握，从而帮助默写者更好地记忆国歌的内容。
二、国歌默写的字体与排版默写国歌时，字体大小、字母大小、字体颜色、字母间距等都应该和原版一致。
另外，国歌的排版也需要符合规范。
根据《中华人民共和国国歌的使用和管理规定》第五条，“国歌必须使用书写工整、朗读清晰的印刷字体、手写字体或电脑字体，其他方法、工具或形式的演唱行为，不得以国歌名义使用和传播”。
此外，国歌的排版格式也需要严格遵守。
一般来说，国歌需要居中排版，并设置合理的对齐方式。
三、国歌默写的注意事项在默写国歌时，需要注意以下事项：1、尽可能多地练习——默写国歌与其他默写内容并没有本质区别，都是需要不断重复练习，通过不断地练习才能熟记国歌的内容和格式。
2、注意发音准确——在默写国歌时，发音准确是非常重要的一个方面。
建议大家可以多听国歌录音、观看国歌演唱视频，并且做到不只是在默写的时候，也在平时练习国歌的演唱。
3、了解国歌代表的意义——了解国歌的历史、起源和含义，有助于加深对国歌的记忆和理解，同时也有助于增强自己的爱国主义情感。
总之，默写国歌是公民基本素养之一，也是爱国主义情操的体现。
只有掌握了正确的默写格式和注意事项，才能更好地完成默写任务，也更好地锤炼自己的爱国主义情感。
学习《国歌法》 PPT课件
第五条国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱
国歌,表达爱国情感。 第六条奏唱国歌,应当按照本法附件所载国歌的
歌词和曲谱,不得采取有损国歌尊严的奏唱形式。 第七条奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,
不得有不尊重国歌的行为。
第八条国歌不得用于或者变相用于商标、商业 广告,不得在私人丧事活动等不适宜的场合使用,不得 作为公共场所的背景音乐等。
第十条在本法第四条规定的场合奏唱国歌,应当 使用国歌标准演奏曲谱或者国歌官方录音版本。
第十一条国的重要内容,组 织学生学唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内 涵、遵守国歌奏唱礼仪。
第十五条在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱, 以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国 歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成 犯罪的,依法追究刑事责任。
学习《国歌法》
第一条为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、 播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神, 培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
第三条中华人民共和国国歌是中华人民共和国 的象征和标志。
一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊 严。
第四条在下列场合,应当奏唱国歌: (一)全国人民代表大会会议和地方各级人民代表大会 会议的开幕、闭幕; 中国人民政治协商会议全国委员会会议和地方各级 委员会会议的开幕、闭幕; (二)各政党、各人民团体的各级代表大会等; (三)宪法宣誓仪式; (四)升国旗仪式; (五)各级机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念 仪式等; (六)国家公祭仪式; (七)重大外交活动; (八)重大体育赛事; (九)其他应当奏唱国歌的场合。
学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告
学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告一、引言为了弘扬爱国主义精神，加强国家象征的教育，根据《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》和《中华人民共和国国歌法》等相关法律法规，我校积极开展对国旗、国徽、国歌的规范使用自查自纠工作，确保在国家重要节日、重大活动、教育教学过程中，能够正确、庄重地使用国旗、国徽、国歌。
二、自查自纠内容1. 国旗（1）升国旗仪式我们检查了升国旗仪式的组织情况，包括仪式的举行时间、地点、参加人员、升旗流程等。
确保升国旗仪式庄重严肃，师生员工面向国旗，行注目礼，升国旗时奏唱国歌，气氛庄重。
（2）国旗的规格和质量我们检查了校园内使用的国旗规格和质量。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的规格和质量应当符合国家标准。
我们确保校园内使用的国旗均为标准规格，颜色、图案清晰，无破损、褪色等情况。
（3）国旗的悬挂和保管我们检查了国旗的悬挂和保管情况。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。
我们确保校园内悬挂的国旗均为妥善保管，并在降旗后及时收回。
2. 国徽（1）国徽的使用我们检查了校园内国徽的使用情况，包括重要建筑物、重要场所、重要文件等。
确保国徽的使用符合《中华人民共和国国徽法》规定，不得随意滥用、污损、丢弃。
（2）国徽的悬挂和保管我们检查了国徽的悬挂和保管情况。
根据《中华人民共和国国徽法》规定，国徽应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。
我们确保校园内悬挂的国徽均为妥善保管。
3. 国歌（1）奏唱国歌的场合我们检查了校园内奏唱国歌的场合，包括升国旗仪式、重要庆典活动、重大节日等。
确保在这些场合能够庄重地奏唱国歌，表达敬意。
（2）国歌的演奏和播放我们检查了国歌的演奏和播放情况。
根据《中华人民共和国国歌法》规定，国歌应当由具有相应资格的演奏员演奏，不得随意篡改、删减、添加。
我们确保校园内演奏和播放的国歌均符合规定。