健康评估思考题
健康评估复习思考题(含答案)
健康评估复习思考题一、名词解释：1.症状：个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。
2.主观资料：通过问诊获得的健康资料。
3.客观资料：经体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料。
4.体征：通过体格检查所发现的异常征象。
5.主诉：是病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊最主要的原因及持续的时间。
6.稽留热：体温持续在39~40℃以上达数天或数周，24小时波动范围不超过1℃。
见于伤寒、大叶性肺炎高热期。
7.弛张热：体温常在39℃以上，24小时波动范围超过2℃，但都在正常水平以上。
见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性感染等。
8.呼吸困难：是指主观上病人自觉空气不足、呼吸费力；客观表现为呼吸运动用力，可伴有呼吸频率、深度与节律的异常。
重者可出现鼻翼扇动、张口呼吸、端坐呼吸、甚至发绀、辅助呼吸肌也参与呼吸运动。
9.心源性呼吸困难：主要因左心衰竭和（或）右心衰竭引起，其中以左心衰竭所致呼吸困难较为严重。
10.夜间阵发性呼吸困难：急性左心衰竭时，病人多于熟睡中突感胸闷、憋气，被迫坐起，惊恐不安，伴有咳嗽，轻者数分钟至数十分钟后症状逐渐减轻、缓解。
11.心源性哮喘：重度呼吸困难时，出现高度气喘、面色青紫、大汗伴哮鸣音，咯粉红色泡沫样痰，两肺底有较多湿啰音，心率增快，有奔马律。
此种呼吸困难称“心源性哮喘”。
12.咯血：喉及喉以下呼吸道任何部位出血并经口排出者，包括大量咯血、血痰或痰中带血。
13.发绀：血液中脱氧血红蛋白增多或血中含有异常血红蛋白衍生物所致的皮肤粘膜青紫。
14.上消化道出血：是指屈氏韧带以上的消化器官，包括食管、胃、十二指肠以及肝、胰、胆等部位的出血。
15.黄疸：由于血清中胆红素浓度增高，致皮肤粘膜和巩膜发黄的症状和体征。
溶血性黄疸、肝细胞性黄疸、胆汁淤积性黄疸16.意识障碍：人体对周围环境及自身状态的识别和察觉能力障碍的一种精神状态。
17.被动体位：不能自己随意调整或变换肢体和躯干的位置。
健康评估思考题答案
By LJP138一发热2.热性及其临床意义热型为发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。
不同病因所致发热可有不同的热型。
常见热型及其临床意义如下:①稽留热:体温持续在39C-40C以上达数天或数周，24小时波动的范围不超过1C，见于伤寒、大叶性肺炎高热期;②弛张热;体温常在39C以上，24小时波动范围超过2C，但都在正常水平以上，见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性感染等;③间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时，又骤降至正常水平，无热期可持续1天至数天，如此高热期与万无热期反复交替出现，见于疟疾、急性肾孟肾炎等。
④回归热:体温骤升至39℃或以上，持续数天后又骤降至正常水平。
高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次，见于霍奇金病等，(5)波状热:体温渐升达39℃或以上，持续数天后又渐降至正常水平，数天后体温又渐升，如此反复多次，常见于布氏杆菌病;(6)不规则热:发热的体温曲线无一定规律，可见于结核病、支气管肺炎等。
P139二疼痛1.影响个体疼痛反应的因素有哪些？表现如何？个体对疼痛的反应受其年龄、意志力、疼痛经历以及社会文化背景的影响。
儿童对疼痛较敏感，易产生恐惧心理，较小的儿童因不能准确表达常表现为哭闹不安。
随年龄增长疼痛经验增加，个体对疼痛的认识与理解力增强，可准确描述疼痛的部位、性质及程度并能采取措施减轻或缓解疼痛。
老年人对疼痛刺激不敏感，反应迟缓，易掩盖病情的严重性。
不同个体对疼痛的耐受力及表达方式亦不同。
疼痛时，有人哭闹、喊叫，有人愤怒或暗自忍受，有的人轻微疼痛即向人诉说，有的人即使疼痛难忍也不轻易表现出来。
2.个体对剧烈疼痛的反应可表现在哪些方面?具体如何?剧烈疼痛者多伴有生理、心理和行为反应，包括:(1)痛苦面容、大汗、血压升高，呼吸和心率增快，面色苍白，重者可休克;(2)呻吟、哭泣，为缓解疼痛而采取强迫体位，致骨骼肌过度疲劳，(3)休息睡眠障碍(4)胃肠功能紊乱，如食欲下降、恶心、呕吐(5)产生恐惧、焦虑、抑郁、愤怒等情绪反应(6)日常生活、工作及社会交往受影响。
身体评估复习思考题
第二节身体评估一、选择题（一）A型题1.身体评估的基本方法有A.视诊触诊叩诊听诊嗅诊B.一般检查实验室检查 X线检查心电图检查C.视诊触诊叩诊听诊D.视诊触诊问诊听诊2.检查胆囊压痛的方法用A.浅部触诊法B.冲击触诊法C.深部滑行触诊法D.深压触诊法3.检查皮肤、关节及肿块用A.深压触诊法B.浅部触诊法C.冲击触诊法D.双手触诊法4.对腹水患者行肝脾包块触诊使用A.浅部触诊法B.深部滑行触诊法C.冲击触诊法D.深部触诊法5.检查腹部压痛点常用A.深压触诊法B.冲击触诊法C.双手触诊法D.深部滑行触诊法6.肝、脾、肾检查时常用A.双手触诊法B.冲击触诊法C.深压触诊法D.浅表触诊法7.浊音叩诊的特点A.音调低，音响较大，震动持续时间长B.音调低，音响更强，震动持续时间较长C.音调较高，音响较弱，而震动持续时间较短D.音调高，音响强，震动持续时间短8.正常肺部叩诊音呈A.清音B.浊音C.过清音D.鼓音9.触诊检查主要用于A.脑部B.腹部C.关节D.皮肤10.肺组织实变时叩诊为A.鼓音B.实音或浊音C.过清音D.清音11.肺气肿患者叩诊音为A.鼓音B.清音C.过清音D.浊音12.一位左侧胸痛的病人,坐位左下胸部叩鼓音,多考虑A.左侧气胸B.肺气肿C. 正常胃泡音D.胸腔积液13.大量胸腔积液时叩诊音是A.鼓音B.浊音C.实音D.过清音14.气胸患者叩诊音呈A.过清音B.鼓音C.清音D.实音15.直接叩诊法常用于A.肺炎B.肺结核C.肺肿瘤D.大量胸腔积液16.触诊对全身哪个部位的检查更重要A.胸部B.腹部C.皮肤D.神经系统17.浅部触诊法适用于下列哪项检查A.关节、阴囊、精索B.阑尾压痛点C.胆囊压痛点D.腹部反跳痛18.下列哪种方法最适用于检查肠管或索条状包块A.浅部触诊法B.深部滑行触诊法C.双手触诊法D.深压触诊法19.叩击被少量含气组织覆盖的实质性脏器时，产生的叩诊音为A.实音B.清音C.鼓音D.浊音20.肺内巨大空洞、气胸、气腹叩诊音为A.清音B.浊音C.鼓音D.过清音21.关于听诊法的叙述，下列哪项是正确的A.直接听诊法是医生直接用耳廓贴附在被检查者的体表进行听诊，因不需用听诊器，可广泛使用B.间接听诊法即用听诊器进行听诊的检查方法，此法方便，且对器官运动的声音还能起到放大的作用C.听诊器钟型体件适用于检查高音调声音D.听诊器鼓型体件适用于检查低音调声音22.下列各项中，哪些无法用叩诊确定A.肺尖宽度B.腹水的有无C.腹部病变的大小与性质D.软组织肿胀的程度23.关于叩诊方法的叙述，下列哪项是错误的A.因叩诊的部位不同，病人需采取适宜的体位B.叩诊胸部时取坐位或卧位C.叩诊腹部时常取仰卧位D.中等量的腹水，叩诊最好取坐位24.关于间接叩诊法的叙述，下列哪项是错误的A.左手中指第二指节紧贴于叩诊部位，其他手指稍微抬起B.左手指自然弯曲，以中指指端垂直叩击右手中指第二指骨的中段C.叩诊时应以腕关节与掌指关节的活动为主D.叩击动作要灵活、短促、富有弹性25.视诊能观察到全身一般状态和许多全身及局部的体征，下列哪项除外A.年龄B.发育营养C.肝脏肿大D.表情（二）X型题26.叩诊音正确的是A.正常肺组织叩清音B.肺炎叩浊音C.大量胸腔积液叩实音D.气胸叩鼓音E.肺气肿叩过清音27.嗅诊描述正确的是A.尿毒症患者有氨味B.肝昏迷患者有肝臭味C.糖尿病酮症酸中毒患者有烂苹果味D.有机磷中毒患者呕出物有大蒜味E.消化不良时粪便有腐败性臭味28.双手触诊法适用于A.肝脏触诊B.脾脏触诊C.肾脏触诊D.肿块 E气胸29.嗅诊正确的是A.痰呈血腥味见于大量呕血B.痰呈恶臭味见于肺脓肿C.大便呈肝腥味见于肝昏迷D.尿液呈大蒜味见于有机磷中毒E.呕出物呈粪臭味见于消化不良30.正常人胸部叩诊音有A.清音B.过清音C.浊音D.实音E.鼓音31.视诊包括A.年龄B.发育C.营养D.面容E.意识状态32.浅部触诊法适用于下列哪些检查A.头颅B.阴囊C.肝脏D.胃肠E.皮肤、软组织33.体格检查的基本检查方法有哪几种A.视诊B.触诊C.叩诊D.听诊E.嗅诊34触诊可用于检查下列哪些内容A.移动性浊音B.震颤、摩擦感C.液波震颤D.肿块的大小、位置、表面状态E.压痛、反跳痛35.浅部触诊法适用于下列哪些检查A.关节疾病B.腹腔淋巴结C.软组织病变D.腹部压痛、抵抗感E.腹部肿块36.下列哪些检查属深部触诊法A.冲击触诊法B.钩指触诊法C.双手触诊法D.深压触诊法E.深部滑行触诊法37.叩诊可用于下列哪些检查A.肺下界移动度B.肝、脾的边界C.腹部肿块的边界D.肺下界E.膀胱有无胀大38.关于叩诊方法的叙述下列哪些是正确的A.间接叩诊法临床应用最广泛B.间接叩诊法不论检查的部位、病变组织的性质、范围大小或位置的深浅，叩诊的力量均应相等、均匀C.间接叩诊法不能用于胸腹部的定界叩诊D.直接叩诊法适用于胸或腹部面积较广泛的病变E.直接叩诊法是用右手中间三指的掌面或指端直接拍击或叩击被检查的部位39.正常成人胸、腹部可叩出下列哪几种声音A.清音B.浊音C.鼓音D.实音E.过清音二、名词解释1.身体评估2.视诊3.触诊4.浅部触诊法5.深部触诊法6.双手触诊法7.深压触诊法8.冲击触诊法9.叩诊 10.清音11.过清音 12.鼓音 13.浊音 14.实音三、填空题1.身体评估的基本方法包括、、、、。
2021年自考《健康评估》习题及答案(卷三)
2021年自考《健康评估》习题及答案（卷三）一配对题C1.广义的环境A环绕个体的区域A2.狭义的环境B一切存在于机体外环境的物理因素的总和B3.物理环境C人类赖以生存、发展的社会条件与物质条件总和D4.社会环境D是一个庞大的系统二填空题1.对住院病人来说，同室病友医生和护士等均为他的外环境。
2.经济是保障人们衣食住行基本需求以及享受健康服务的物质基础，缺乏医疗费用的住院病人易发生病人角色适应不良。
3.生活方式指人们在饮食、娱乐、社交等方面的社会行为。
4.社会学家将从社会关系网获得的支持统称社会支持。
5.可补充会谈的不足，全面了解个体所处的工作、家庭或医院环境中是否存在健康危险因素的环境评估方法为实地考察。
三单项选择题1.按护理的观点，人体的外环境是指(C)A生理环境、心理环境、物理环境和政治环境B生理环境、心理环境、社会环境和物理环境C物理环境、社会环境、文化环境和政治环境D物理环境、社会环境、文化环境和经济环境2.社会环境影响因素中对健康影响最大的是(A)A经济B教育C生活方式D社会关系与社会主持3.实地考察使用于评估(D)A经济环境B教育环境C生活方式D家庭环境目前被广泛应用于评估病室环境中跌倒危险因素的方法为(C)A会谈B实地考察C量表测评D仪器测量评估个体工作环境中有无影响健康危险因素的最好方法是(B)A会谈B实地考察C量表测评D体格检查四多项选择题1.社会环境中与健康直接相关的是(ABCDE)A经济环境B文化环境C教育环境D生活方式E社会关系与社会支持环境2.社会环境评估的重点是(ABCDE)A经济环境B文化环境C教育环境D生活方式E社会关系与社会支持环境五思考题1.简述环境与健康的关系。
2.如何对影响个体健康的环境因素进行评估?P339六案例分析题病例简介女性，75岁，病人和老伴生活在社区的老式公房五楼内，楼梯狭窄，光线不好。
由于患有高血压、糖尿病，加之腿脚不方便，所以病人平时很少下楼，生活主要由老伴照顾。
健康评估习题-问诊+症状
第二章问诊一、单选题1．关于问诊，下列哪项是错误的：A．问诊是采集健康史的重要手段B．问诊一般从主诉开始，有目的、有序的进行C．问诊要全面，危重病人更应详细询问后再处理D．问诊中应注意与病人的非语言沟通2．采集病史过程中，下列哪项提问不妥A．您病了多长时间？B．您感到哪儿不舒服？C．您的粪便发黑么？D．您一般在什么时候发热？3．下列各项中属于客观资料的是A．头痛B．关节酸痛C．肝大D．腹泻4．下列各项中属于主观资料的是A．肝脏肿大B．肝功能异常C．蜘蛛痣D．恶心二、多项选择题1．病史问诊内容的要点为A．起病情况及患病时间B．主要症状及其特点C．病因与诱因D．病情的发展演变及伴随症状E．诊断、治疗及护理经过第三章常见症状一、选择题1．引起发热最主要的原因是A．感染性发热B．免疫反应所致发热C．吸收热D．自主神经功能紊乱所致发热2．以口腔温度为例，超高热是指体温在A．37。
3℃-38℃B．38。
1℃—39℃C．39.1℃-41℃D．41℃以上3．小儿高热易发生A．昏迷B．消瘦C．惊厥D．脱水4．中枢性发热的特点为A．高热多汗B．高热无汗C．低热多汗D．低热无汗5．内脏痛的特点为A．双重痛觉B．定位明确C．疼痛的同时常在体表某部位亦发生痛感D．剧烈而短暂6．慢性疼痛的特点为A．常突然发生B．有明确开始时间C．持续时间较短D．临床较难控制7．锐痛是指A．酸痛B．切割痛C．胀痛D．压榨样痛8．全身感染性头痛的特点为A．整个头部胀痛B．重压感、紧缩感或钳夹样痛C．阵发性电击样剧痛D．程度剧烈伴喷射样呕吐9．心源性水肿的特点为A．首先出现在身体下垂部位B．初为眼睑与颜面水肿C．以腹水为主要表现D．以口唇、眼睑及下肢胫前较明显，呈非凹陷性10．肝源性水肿的特点为A．水肿与体位有明显的关系B．于直立或体位有明显的关系C．以腹水为主要表现D．指压凹陷不明显11．肾源性水肿的特点为A．常伴颈静脉怒张、肝大等体循环淤血表现B．初为眼睑与颜面水肿C．水肿发生前常有消瘦、体重减轻E．以低垂部位显著12．干性咳嗽常见于下列哪种疾病A．胸膜炎B．肺炎C．支气管扩张D．二尖瓣狭窄13．长期慢性咳嗽、咯血、咯大量脓痰见于A．肺癌B．支气管扩张C．慢性支气管炎D．肺炎14．咳粉红色泡沫样痰见于A．支气管扩张B．大叶性肺炎C．肺水肿D．肺梗死15．痰液有恶臭见于A．大肠杆菌感染B．绿脓杆菌感染C．金黄色葡萄球菌感染D．厌氧菌感染16．中等量以上咯血者咯血前的先兆症状为A．喉痒、烦躁不安、发绀B．喉痒、胸闷、咳嗽C．喉痒、咳嗽、呛咳D．胸闷、咳嗽、发绀17．大量咯血是指一次咯血量达300-500ml，或每日咯血量达A．500ml以上B．600ml以上C．700ml以上D．800ml以上18．咯血直接致死的重要原因为A．肺部感染B．窒息C．肺不张D．失血性休克19．大咯血后出现呼吸困难、胸闷、气急、发绀,呼吸音减弱或消失，见于A．窒息B．肺不张C．感染D．失血性休克20．导致发绀的常见原因是A．严重贫血B．组织缺氧C．高碳酸血症D．循环血液中脱氧血红蛋白增多21．周围性发绀的特点为A．除四肢及颜面外，亦可见舌、口腔黏膜和躯干皮肤B．发绀部位皮肤温暖C．按摩或加温后发绀可消失D．常伴杵状指（趾）及红细胞增多22．中心性发绀主要见于A．药物中毒B．心肺疾病C．右心衰竭D．严重休克23．全心衰竭引起的发绀属于A．混合性发绀B．肺性发绀C．心性发绀D．周围性发绀24．呼气性呼吸困难见于A．喉痉挛B．胸腔积液C．气管异物D．支气管哮喘25．严重吸气性呼吸困难的特征A．端坐呼吸B．鼻翼扇动C．“三凹征”D．哮鸣音26．夜间阵发性呼吸困难见于A．急性左心衰竭B．右心衰竭C．支气管衰竭D．糖尿病酮症酸中毒27．代谢性酸中毒所致呼吸困难的特点为A．呼吸浅快、伴口周、肢体麻木B．呼吸深长规则，可伴有鼾音C．呼吸急促，心率加快D．呼气费力,常伴哮鸣音28．生理性因素诱发的心悸，其临床表现特点A．持续时间长B．反复发作C．常伴有胸闷D．一般不影响正常活动29．下列引起心悸的病因中哪项不是病理性的A．严重贫血B．甲亢C．心脏扩大D．服用阿托品30．幽门梗阻所致呕吐的特点是A．进餐后即刻发生B．剧烈呈喷射状C．多为宿食，常于夜间发生D．胃排空后仍干呕不止31．呕吐与头部位置改变有关，常有恶心先兆，并伴有眩晕、眼球震颤，见于A．中枢神经系统病变B．胃肠神经官能症C．前庭功能障碍D．消化道梗阻32．呕吐物多为宿食，有酸臭味，见于A．幽门梗阻B．低位肠梗阻C．急性胃肠炎D．晕动症33．导致呕血与黑便最常见的病因是A．消化性溃疡B．食管或胃底静脉曲张破裂C．急性胃粘膜病变D．胃癌34．出现黑粪提示上消化道出血量达A．10-30ml以上B．30-50ml以上C．50—70ml以上D．70-90ml以上35．呕血提示胃内积血量至少达A．150—200ml B．250—300ml C．350—400ml D．450-500ml36．判断呕血严重程度最后价值的指标是A．呕血量B．呕血颜色C．血压、脉搏和心率D．外周血红细胞计数与血红蛋白37．血液与粪便混合或全为血液，提示出血部位在A．直肠B．肛门C．肛管D．上消化道或小肠38．血色鲜红附于粪便表面，或为便后有鲜血滴出，见于A．上消化道出血B．小肠出血C．直肠、肛门或肛管出血D．结肠出血39．洗肉水样血性便，有特殊腥臭味，见于A．急性细菌性痢疾B．急性出血坏死性肠炎C．肛裂D．痔疮40．渗出性腹泻特点A．水样B．排便量每日大于1000ml C．无脓血与粘液D．多伴腹痛与发热41．分泌性腹泻特点为A．腹泻量大呈水样B．多有粘液与脓血C．与进食有关D．常伴有里急后重42．下列可致重度脱水的腹泻为A．霍乱B．溃疡性结肠炎C．慢性细菌性痢疾D．吸收不良综合征43．吸收不良性腹泻的特点A．含大量脂肪及泡沫B．量少而臭C．伴腹痛D．禁食后不缓解44．便秘者每周排便次数大多少于A．3次B．4次C．5次D．6次45．关于便秘的概念，错误的是A．排便次数减少B．每日少于1次C．排便困难D．粪便干结46．下列哪项不是功能性便秘的原因A．食物缺乏纤维素B．肠易激综合征致肠道运动功能紊乱C．长期滥用泻药D．肛门病变致排便疼痛而惧怕排便479．下列哪项不是器质性便秘的原因A．全身性疾病致肠肌松弛，排便无力B．多次妊娠所致腹肌及盆肌张力不足C．腹腔或盆腔内肿瘤压迫D．铅中毒所致肠肌痉挛48．当血清胆红素浓度超过多少时可出现黄疸A．1。
护理学专业《健康评估》习题集6-10章
护理学专业《健康评估》习题集6-10章健康评估第六章第一节概述习题与自我评价（一）配对题1.紫色帽采血管 A.主要用于凝血试验2.蓝色帽采血管 B.主要用于血细胞计数3.灰色帽采血管 C.主要用于大多数临床化学和免疫学检查4.红色帽采血管 D.葡萄糖、乳糖测定1—B 2---A 3---D 4—C（二）填空题1.为避免体力活动对血液生化成分的影响，标本采集前应嘱病人（注意休息、避免剧烈活动）。
2.血清清蛋白、酶、三酰甘油、胆固醇、钙、铁等检验项目的结果易受体位的影响，采集上述项目的血液标本时，应告知病人（不要长久站立）。
3.采集静脉血标本时，为避免困扎止血带对血液成分的影响，应尽量缩短止血带捆扎的时间，最好针头进入静脉的—(同时)立即松开止血带。
4.采集血液标本示若采血用的注射器或试管潮湿，可发生（标本溶血）。
5.护士应避免从正在滴注葡萄糖盐水的病人身上采集血标本进行葡萄糖或电解质测定，如必须检验，亦应在输液的（对侧肢体）采集。
（三）单项选择题1.饮食对血液的检验结果的影响主要取决于（C）A.饮食的成分B.饮食的数量C.进食的时间D.进食的速度2.通常情况下，适宜的静脉采血的时间为上午（C ）A.5~7小时B.6~8小时C.7~9小时D.8~10小时3.考虑到体位和运动对检验结果的影响，静脉血液标本最好于起床后（A ）A.1小时内采集B.2小时内采集C.3小时内采集D.4小时内采集4.考虑到体位和运动对检查结果的影响，门诊病人应（ D）A.静坐5分钟后再采血B.静坐10分钟后再采血C.静坐15分钟后再采血D.静坐30分钟后再采血5.空腹采血一般是指采血的时间在空腹（ B）A.6小时以后B.8小时以后C.10小时以后D.12小时以后6.血糖测定采血用的真空采血管帽颜色是（D ）A.紫色B.蓝色C.绿色D.灰色（四）多项选择题1.临床常用的需要在特定时间采血的检查项目为（BCD ）A.血液生物化学检查B.口服葡萄糖耐量试验C.药物血液浓度监测D.激素测定E.肝功能检查2.影响检查结果的因素有（ ABCDE）A.药物因素B.饮食因素C.病人的情绪变化D.标本采集的时间E.标本保存方法（五）思考题（答案P345页）1.作为护理学专业的学生，学习实验室检查的有关知识时应特别关注和掌握的要点是什么？请阐明理由。
健康评估思考题2014
健康评估复习思考题1.健康评估的概念及内容？2.主诉、症状、体征、问诊是什么？3.问诊的技巧及注意事项有哪些？4.现病史的主要内容有哪些？5.发热的分度及热型有哪些？6.常见疾病的疼痛特点（见老师的归纳）7.全身性水肿分类及特点？8.呼吸困难的定义、分类及肺源性、心源性呼吸困难的特点？呼吸困难的问诊要点？9.咳嗽与咳痰的临床特点及问诊要点？10.咯血的主要病因？量的评估？并发症？咯血与呕血的鉴别？11.中心性发绀与周围性发绀如何区别？观察部位？12.心悸的常见原因？生理性、病理性？13.不同原因引起恶心与呕吐的特点？14.呕血与黑便的四大病因？临床表现？问诊要点有哪些？15.黄疸的定义？类型及临床表现？问诊要点？16.意识障碍的类型及表现？如何评估意识障碍的程度？17.体格检查的注意事项？18.常见面容的特点及临床意义是什么？19.常见强迫体位的特点及临床意义？20.常见异常步态的特点及临床意义是什么？21.临床常见皮疹的种类及其临床意义如何？什么是玖瑰疹？22.淋巴结触诊的内容？局限性淋巴结肿大的常见病因及特点。
23.常见头颅的特点及临床意义有哪些？24.甲状腺功能亢进的眼征有哪些？25.简述扁桃体增大的分度。
26.甲状腺肿大如何分度？27.气管移位的常见病因有哪些？28.什么是颈静脉怒张？肝颈返流征阳性？29.佝偻病所致的胸廓改变及特点。
30.乳房的常见病变及特点。
31.胸部触觉语颤改变的临床意义是什么？32.胸部异常叩诊音有哪些？其临床意义如何？33.三种正常呼吸音特征的比较。
34.干、湿性啰音的分类、听诊特点及临床意义。
35.肺下界及肺下界移动度正常值？36.简述大叶性肺炎实变期的体征。
37.简述COPD的胸部体征。
38.心前搏动的位置及范围？什么是抬举性心尖搏动？39.什么是心前区震颤？心前区震颤产生的机制及意义如何？40.心界叩诊的顺序、正常心浊音界的组成、心浊音界改变及临床意义，如梨形心、靴形心？41.房颤听诊的特点如何？（三不一致）42.什么是心脏瓣膜听诊区？其听诊位置如何？43.杂音的听诊要点有哪些？44.脉压增大时可检查到哪些血管体征？45.如何鉴别第一心音和第二心音？46.二尖瓣狭窄时可出现哪些体征？47.主动脉瓣关闭不全时可出现哪些体征？48.全腹膨隆的临床意义如何？49.什么是腹膜刺激征及其临床意义？50.肝脏触诊时应详细描述哪些内容？51.脾脏肿大的分度如何？52.腹部常见压痛点及其临床意义？53.Murphy征的评估方法及意义？54.肠鸣音产生机制及变化的意义？55.什么是移动性浊音？56.简述急性弥漫性腹膜炎的腹部体征。
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1. 请概括健康的生活方式健康是指一个人在身体、精神和社会等方血都处于良好的状态。
世界T生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道徳”。
我们应规避不良嗜好，和社会相适应，人也要和环境相和谐，要有健康的人生观与世界观，一分为二地看待世界上的事，摆正白己在社会生活屮的位置，这是心理健康的基础。
须知先有“我为人人”，才有“人人为我”，对人宽、责己严，自然达到了情绪健康，规律饮食，遵守作息时间，坚持运动等等,这也是健康生活方式。
根据健康教育专家洪绍光的16字方针是：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
2•何谓完全蛋白质，食物中蛋白质的互补作用是指什么？完全蛋白质是指那些含有的必需氨基酸种类齐全，含量充足，相互比例适当，能够维持生命和促进生长发育的一类蛋白质。
两种或两种以上食物蛋H质混合食用，其屮所含有的必需氨基酸取长补短，相互补充, 达到较好的比例，从而提高蛋白质利用率的作用，称为蛋白质互补作用。
不同食物蛋白质屮的必需氨基酸含量和比例不同，其营养价值不一。
通过将不同种类的食物相互搭配，可提高限制氨基酸的模式，由此提高食物蛋白质的营养价值。
3 •吸烟的最大危害是什么吸烟对人体最大的危害是肺癌，尤其是屮心型肺癌。
烟草既有“化学武器”(含有3(X)0 余种化学成分)，又有“放射武器”，一般地说，香烟屮放射性物质含量是粮食中的20倍，是蔬菜和水果屮的30倍。
香烟屮所含的放射性物质，可释放出高能量射线，直接杀伤人体组织细胞。
每天吸一包半香烟的人，其肺部一年所受到的放射线量，累积起来相当于接受3()0次胸部X线透视。
世界医学界经过大规模的调杏研究，从流行病学的角度，无可辩驳地证实了吸烟是引起肺癌的罪魁祸首。
吸烟是导致肺癌的首要危险因素，伏I肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟(包括被动吸烟) 引起的。
男性吸烟者肺癌的死亡率是不吸烟者的8〜20倍。
此外，吸烟与肺癌的发生呈剂量■效应关系，每口吸烟25支以上，肺癌发病率为227/10力1 15〜24支为139/10万；1〜14 支为75/10万。
健康评估复习思考题
健康评估复习思考题（症状评估和身体评估部分）被动体位桶状胸腹膜刺激征二尖瓣面容强迫体位舒张早期奔马律脑膜刺激征急性病容交叉性瘫痪颈静脉充盈怒张如何判断气管位置偏移的病变性质？发热的主要原因是什么？稽留热和弛张热的特点是什么？引起便秘的因素有哪些？5个心脏瓣膜听诊区的位置分别在哪里？听诊的顺序如何？全身性水肿常见的有哪些？不同水肿的特点是什么？移动性浊音；触到肝脏时，应注意什么？肺源性呼吸困难有哪几种类型？说明各型的原因和特点。
通过哪些指标可以判断上消化道出血是否停止？甲状腺肿大分几度？如何判断？什么是心源性呼吸困难？心源性呼吸困难的特点是什么？幽门梗阻病人的呕吐特点？长期呕吐会造成怎样的结果？语颤改变的意义（增强、减弱）房颤的听诊特点是什么？咯血的原因有哪些？咯血的主要危害是什么？重点要观察的内容是什么？肠鸣音改变的临床意义？什么叫肌力？分几级？怎样初步判断上消化道出血病人的出血量？什么是黄疸？黄疸的类型（病因）有哪些？如何检查和判断有无下肢水肿？正常呼吸音有几种？听诊部位和听诊特点。
引起便秘的因素有哪些？什么是病理反射？最常检查的病理反射是哪种？瞳孔大小及改变的意义？肺源性呼吸困难有哪几种类型？说明各型的原因和特点。
湿罗音的产生机理、听诊特点。
正常心尖搏动的位置什么是杵状指？多见于什么疾病？幽门梗阻病人的呕吐特点？长期呕吐会造成怎样的结果？意识障碍的临床表现，按程度不同有哪些？怎样判断病人有无意识障碍？扁桃体肿大分几度？如何判断？什么是上消化道出血？主要原因有哪些？心脏听诊的内容，如何分辨第一心音和第二心音？期前收缩的听诊特点是什么？什么是心源性呼吸困难？心源性呼吸困难的特点是什么？中枢性瘫痪与周围性瘫痪有什么不同？腹部触诊的方法有哪些？。
健康评估学习指导(思考题和答案)
复习思考题第一章绪论１. 什么是健康评估？2．健康评估的内容有那些？。
3．简述健康评估的学习方法和要求第二章健康评估的方法1.什么是健康评估？答：健康评估是研究确定护理对象的健康状态以及对健康状态反应的基本理论、基本技能和思维方法的临床学科。
是一个收集评估对象的健康资料，并对资料的价值进行判断的过程。
2.可以从哪些地方收集评估对象的健康资料？答：1）评估对象本人2）评估对象的家属、朋友3）评估对象受伤或发病过程的目击者4）评估对象的卫生保健人员5）评估对象的健康记录或病历3.收集健康资料的方法有哪些？答：收集健康资料的方法有会谈、身体评估、查阅病历及检查结果等。
4.什么叫会谈？答：会谈是评估者与评估对象本人或相关人员之间进行的目标明确和有序的交谈过程。
5.哪些因素可影响会谈的效果？答：1）与评估对象的关系2）会谈技巧3）环境4）文化5）年龄6）健康状况6.在会谈时如何与病人建立良好的护患关系以使会谈能顺利进行？答：1）做好自我介绍2）说明会谈目的3）恰当的承诺4）注意态度、语言5）对病人的陈述表示理解、认可和同情7.为了使收集到的病史正确有效，在会谈的时候应注意哪些技巧？答：1）从主诉开始,有目的、有序进行2）采用恰当的提问方式3）避免诱导病人4）避免有特殊意义的医学术语5）注意核实8.为确保所获病史资料的准确性，在会谈过程中必须对那些含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实。
常用的核实方法有哪些？答：常用的核实方法有澄清、复述、反问、质疑、解析。
9.何谓身体评估？答：身体评估是评估者运用自己的感官或借助辅助工具对被评估者进行细致的观察和系统的检查，以了解其身体健康状况的一组最基本的检查方法10.身体评估的注意事项有哪些？答：1）说明评估的目的，争取合作2）关心、爱护病人，注意环境、光线3）前后洗手，避免交叉感染4）取适宜的位置，指导患者配合5）按一定的顺序进行，全面而有重点6）手脑并用，动作轻柔、准确、规范7）根据病情变化，随时复查11.身体评估的基本方法有哪些？答：身体评估的基本方法有：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊12.什么叫触诊？答：触诊是检查者通过手与被检查者体表局部接触后的感觉或被检查者的反应发现其身体某部有无异常的检查方法。
健康评估练习题(第一章-第二章)
第一章习题与自我评价【习题】(-)填空题1.健康评估是现代护士必须具各的____能力之一。
2.护士在制订护理计划之前确认病人的护理问题/护理诊断,是构成其护理干预行为基础。
3.护理程序的首要环节是・。
4.通过问诊所获得的健康资料被称为____。
5.经体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料被称为。
(二)思考题l.通过绪论的学习,阐述你对健康评估概念的理解,以及评估在护理实践中应用的亘要性的认识。
2.请阐明医疗评估与护理评估结果不同的关键原因。
3.基于对护理专业和健康评估课程性质的了解与认识,为确保课程学习的效果,你人为在学习该课程过程中必须注意的问题是什么?(三)开放讨论题通过绪论的学习,阐述你对健康评估课程教学目标的认识和理解。
参考答案(-)填空题1.核心2.科学3.健康评估4.主观资料5.客观资料(二)思考题l.通过绪论的学习,阐述你对健康评估概念的理解,以及评估在护理实践中应用的重要性的认识。
从护理专业的角度定义,健康评估作为护理程序的首要环节,是一个动态地收集和分析病人的健康资料，以发现病人对于自身健问题在生理、心娌及其社会等方面的反应,确定病人的护理需求,从而作出护理诊断的过程:在我国,护理诊断仍是护理程序中的一个薄弱环节,其中最为困难的是如何始终以“病人对健康问题反应”作为收集健康资料的目的及其作出护理诊断的依据,而不受传统医学观念的影响，这是ˉ个涉及健康评估概念与本质的问题。
护士应该在收集资料的基础上确定护理诊断,既对病人对健康问题在生理、心理和社会等各层面的反应所作的判断,然后制订相应的护理计划，再通过护理行为将计划予以予实施,最终对护理结果、计划、诊断、评估等各环节进行评价,使护理行为具备科学的基础,同时也可为医生诊断和治疗疾病提供董要的参考。
此外，护士只有掌握了健康评估的理论和技能,善于观察与分析,才能及时发现病人的病情变化，为病人蠃得救治的时间。
因此,护士有理由将在护理实践中通过评估确认病人对健康向题的反应，以及在此基础上作出护理诊断的行为视为护理专业自主的、独特的、有别于医疗诊断的职责和临床护理工作的有机组成部分。
健康评估复习思考题
症状主观资料客观资料体征主诉稽留热弛张热呼吸困难心源性呼吸困难夜间阵发性呼吸困难心源性哮喘咯血发绀上消化道出血黄疸意识障碍被动体位强迫体位蜘蛛痣胸骨角桶状胸潮式呼吸间停呼吸心前区震颤舒张早期奔马律肝颈静脉回流征交替脉板状腹移动性浊音偏瘫截瘫交叉性瘫痪肌力肌张力病理反射脑膜刺激征自我概念压力P-R间期肺野肺纹理管型无肌酐饮食镜下血尿填空题：1、现病史（目前的健康状况）包括______________________、_______________________、________________________、_________________________、________________________、_________________________。
2、心源性水肿的特点是水肿首先发生于______________；肾性水肿首先发生于___________；肝源性水肿以___________为主要表现；营养不良性水肿在水肿发生前常有_____________、__________________等。
3、吸气性呼吸困难因________________________所致，表现为_________________________，重者吸气时可见____________、_____________和______________明显凹陷，称为________。
4、呼气性呼吸困难因________________________所致，主要表现为_____________________，可伴有_______________。
5、剧烈咳嗽后突然出现胸痛和气促，应警惕______________的可能，可通过____________ 来确诊。
6、咯血的原因中，支气管疾病较常见的有_______________、________________；肺部疾病中我国常见的为_____________；循环系统疾病中较常见的是__________________。
健康评估复习思考题
健康评估复习思考题概念：问诊、主诉、现病史、问诊的内容包括哪些（小标题）现病史的内容包括哪些（小标题）功能性健康评估的内容包括哪些（小标题）一般检查、全身状况检查触诊方法的种类及其适用范围正常叩诊音有种类及分布的部位体温测量方法及其正常值正常脉率范围及改变的临床意义血压测量法。
血压水平的定义和分类及血压变动的临床意义临床常见典型面容的特点及临床意义概念：被动体位、强迫体位及（8种强迫体位的临床意义）常见皮肤颜色异常苍白、发红、发绀、黄染机制及临床意义瘀点、紫癜、瘀斑、血肿的概念试述水肿有哪几种？如何分度？压疮的概念及好发部位蜘蛛痣的概念，好发部位，临床意义局部浅表淋巴结检查法，肿大的临床意义头颈部检查眼睑下垂，闭合不全，眼球突出，眼球凹陷的临床意义瞳孔大小改变的临床意义，瞳孔对光反射的临床意义，口唇疱疹的病因及临床意义扁桃体肿大的分度及临床意义概念：颈静脉怒张甲状腺的检查法，肿大的分度及其临床意义气管位置的检查法，偏移的临床意义肺脏检查正常胸廓特点及常见外形改变的临床意义乳房视诊、触诊包括哪些内容；何谓橘皮样变？正常成人呼吸频率的范围及改变的临床意义常见呼吸深度与节律改变的临床意义（房颤的临床听诊特点）胸廓扩张度的概念及异常的临床意义触觉语颤的概念，其生理性，病理性增强减弱的临床意义胸膜摩擦感的概念及触诊部位正常肺下界的范围，肺下界上移下移的临床意义正常肺下界移动度的范围，肺下界移动度改变的临床意义肺部正常叩诊音有几种？病理性肺部叩诊有哪些及临床意义正常呼吸音的种类听诊特点正常分布区域病理性支气管呼吸音及病理性肺泡呼吸音的临床意义啰音的概念，干、湿啰音的听诊特点及临床意义语音共振概念，其改变的临床意义心脏、血管检查心尖搏动的概念，正常心尖搏动的位置与范围及改变的临床意义、心尖搏动强度及范围及改变的临床意义震颤的概念，为哪种疾病的特征性体征正常成人心脏浊音界的范围及改变的临床意义正常心音有几个？常可听到的是哪些?第一二心音区别的听诊特点心音强弱改变的临床意义概念：钟摆律、心音分裂、舒张早期奔马律杂音的产生机制及听诊特征包括哪些收缩期、舒张期杂音在各瓣膜区的临床意义（包括病理改变、听诊特点、临床意义）常见异常脉波的特征及临床意义概念：周围血管征、毛细血管搏动征、枪击音、杜氏双重音腹部检查概念：蛙腹、舟状腹、板状腹、揉面感、移动性浊音、压痛、反跳痛，腹膜刺激征、胆囊触痛与墨菲氏征阳性、胃型肠型、蠕动波、振水音、肠鸣音正常腹壁静脉血流方向，腔静脉梗阻时血流方向如何变化肝脏触诊方法有几种触及肝脏时应注意哪些（请详述各项内容）脾肿大的临床分度、肿大的临床意义正常腹部叩诊音肝浊音界的正常范围，其改变的临床意义脊柱四肢及神经系统检查杵状指、匙状指的形态特点及临床意义浅反射、深反射包括那些及临床意义锥体束征包括哪些（其各体征的检查方法）脑膜刺激征的概念及体征包括那些（每个体征的检查方法）坐骨神经受刺激征的检查方法及临床意义化验检查标本采集与处理的基本要求；血、尿、便的采集红细胞与血红蛋白增多、减少的临床意义中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、淋巴细胞增多、减少的临床意义核左移核右移的概念及其临床意义网织红细胞计数的临床意义血沉检测的正常参考范围及改变的临床意义出血时间、APTT、血浆凝血酶原时间测定、血小板计数减少的临床意义正常尿量，多尿少尿无尿的范围肉眼血尿、胆红素尿、血红蛋白尿、乳糜尿的外观特点及临床意义镜下血尿、蛋白尿、糖尿的概念及临床意义尿液离心后每高倍视野红细胞，白细胞的正常范围，管型的概念、种类及临床意义粪便隐血阳性的临床意义渗出液、漏出液的实验室检查特点正常脑脊液的实验室特点淀粉酶测定的正常范围临床意义CEA测定，AFP测定的临床意义血清总蛋白测定及白蛋白球蛋白比值测定的正常范围及其临床意义血清总胆红素及其结合胆红素非结合胆红素测定的临床意义血清转氨酶测定的临床意义乙型肝炎血清标志物免疫学检查阳性的临床意义血清尿素氮测定，内生肌酐清除率测定的意义心电图检查心电图常规12导联包括哪些；其电极的放置位置及反映何部位的电位变化心电图记录纸横向纵向所代表的意义正常每一心动周期典型波组包括哪些及代表的意义正常P波的时间，形态，方向，电压，P-R间期的正常范围，延长的意义QRS波群时间电压的正常范围，什么叫低电压概念：二尖瓣P波、肺性P波、坏死型Q波、冠状T波S-T段上抬下移的正常范围及其变化的临床意义心肌梗死的心电图基本图形包括哪些左心室肥大、右心室肥大的心电图特点急性心肌梗死的心电图特征性改变、演变与分期、定位诊断室性早搏，房性早搏，交界性早搏心电图特点室上性，室性心动过速的心电图特点房颤的心电图特点概念：房室传导阻滞、文氏现象，房室传导阻滞的心电图分类及心电图特点症状学发热的病因，分度，问诊要点，概念：稽留热、弛张热、间歇热、不规则热咯血的概念、分度、临床表现及问诊要点呕血与黑便的程度与临床表现、问诊要点三种黄疸的临床表现与问诊要点意识障碍的临床表现及问诊要点呼吸困难的概念、问诊要点，肺源性呼吸困难有那几种类型及特点和临床意义。
健康评估思考题
(一)A型题1．收集主观资料的方法是A.交谈B.观察C.触诊D.听诊E.查阅2．护士采集客观资料的主要方法是A.交谈 B.检查身体状况C.实验检查 D.心电图检查E.影像学检查3．健康评估的内容包括A.健康史评估B.心理评估C.社会评估D.身体状况评估E.实验检查及心电图影像检查评估4．身体状况评估的基本方法有A.交谈B.触诊C.叩诊D.听诊E.查阅(一)A型题1．对发热病人的询问，正确的是A．“发热前有寒战吗?” B. 您除了发热还有哪里不舒服吗?”C.“您体温上升都在下午吗?”D.“您发热时有无头痛?”E.“您发热时有谵妄吗?”2．健康史采集错误的是A.最好病人自己叙述病史B.先问感觉最明显最易回答的问题C.避免套问提示性诱问D.语言要通俗易懂E.其他单位病情介绍作为护理诊断的主要依据3.主诉的基本内容应反映A．主要症状和发病时间 B.主要症状或体征及其持续时间C.症状和发病时间不包括体征D.病人就诊时的症状和体征E.主要症状体征及伴随症状4．现病史内容不包括A．起病时的情况 B.主要症状及特点C．伴随症状 D.病情发展与演变E．习惯与嗜好5．病史的主体部分是A．主诉 B.现病史C．既往史 D.家族史E．个人史(二)B型题A.主诉B.现病史C.一般项目D.既往史E.家族史6．病人就诊最主要的症状、体征及持续时间的陈述是7．病人起病情况、主要症状特点、病情发展演变过程等描述属于(三)X型题8．护理病史采集中，正确的方法是A.让病人按自己的方式叙述发病经过B.在病人说不清病史的情况下可提示性诱问C.注意文化差异D.婴幼儿可向家属了解护理病史E.病人一人院就采集护理病史．然后安排其他入院事宜第三章（一）A型题1．健康评估最常用的评估方法是A.交谈法B.观察法C.心理测试法D.医学检测法E.调查法2．个体对自己的性别、职业、社会地位、名誉等的认识与估计是指个体的A.自尊B.体像C.自我形象D.自我认同E.社会认同3．个体表现为追求事业上、政治上的发展和发挥自己的潜能是A.社会的自我阶段B.生理的自我阶段C.崇拜的自我阶段D.心理的自我阶段E.成功的自我阶段4．情绪情感产生的基础是A.认知B.态度C.行为D.需要E.自尊5．最有说服力的自我评价标准是A.幸福感B.他人的评价C.与他人比较D.活动成果的分析E.高等学历6．对客观外界事物的态度的体验，并反映人与客观事物之间关系的是A.情绪情感B.需要C.人格D.动机E.态度7．表情包括A.面部表情、动作表情和语言表情B.面部表情、身段表情和语言表情C.音调表情、节奏表情和速度表情D.面部表情、音调表情和动作表情E.外部表情和内部表情8．情绪的基本表现形式是A.高兴与悲伤B.激动与平静C.喜、怒、哀、乐D.快乐、悲伤、愤怒和恐惧E.高兴、悲伤、激动、平静9．按情绪发生的强度、速度和持续时间对情绪的分类称A.基本情绪和复合情绪B.基本情绪C.情绪状态D.情感种类E.复合情绪10．病人常见的不良情绪包括A.害怕、焦虑、烦躁B.惊恐不安、忧郁、抑郁C.忧郁、犹豫、害怕D. 焦虑、抑郁、担心E.恐惧、焦虑、抑郁、愤怒（二）B型题A.交谈法B.观察法C.调查法D.量表评定法E.投射法11.对儿童或理解和表达能力较差的儿童，评定其体像改变的内心体验，可采用的评估方法是12.能较为客观地反映个体的情绪状态的评估方法是A.压抑性焦虑B.期待性焦虑C.阉割性焦虑D.分期性焦虑E.分离性焦虑13.初入病院人多发生14.手术病人多发生（三）X型题15.一般把心里现象分为A.心理过程和个性心理过程B.心理过程、人格和自我C.知、情、意和人格及自我认知D.心理过程和自我认知E.心理过程、人格和自我认知16．心理过程包括A.认知B.情绪情感C.意志D.人格17、情绪和情感的联系表现在A.情绪通过情感表现出来B.情感通过情绪表现出来C.情绪和情感是同一心理现象的两个不同方面D.情感是情绪的本质内容E.情绪是情感的本质内容18．情绪和情感的区别表现在A.情绪适用于动物和人；情感只适用于人B.情绪有表面形式；情感则没有表面形式C.情绪是情感反应的过程；情感是情绪的本质内容D.情感比情绪更具有稳定性、深刻性、持久性E.情绪比情感更具有稳定性、深刻性、持久性19．病人自我认知紊乱包括A.体像改变B.社会角色改变C.生理功能改变D.自尊的消极认知E.压力的体验20．评估情绪的常用方法有A.医学检测法B.投射法C.会谈法D.观察法E.量表评定法（一）A型题1.护士角色属于A.第一角色B.第二角色C.第三角色D.基本角色E.独立角色2.病人角色属于A.第一角色B.第二角色C.第三角色D.基本角色E.独立角色3．个体对角色的理解和认识是A.角色领悟B.角色实践C.角色期待D.角色准备E.角色冲突4.人的社会动机、态度和社会行为发生的基础是A.社会认知B.人际知觉C.人际沟通D.社会情感E.社会身份5.光环效应产生的认知偏差是一种A.社会感应的现象B.以偏概全的现象C.信息干扰的现象D.先入为主的现象E.社会适应的现象6．矩阵分析法是评估A.情绪的方法B.社会角色的方法C.社会支持的方法D.自尊的方法E.人际关系的方法7.人际关系是在社会交往过程中形成的，以个人感情为基础建立的人与人之间A.生理上的联系B.空间上的距离C.心理上的联系D.社会上的联系E.工作上的联系8.影响个体吸引力最稳定、最重要的因素是A.熟悉B.人格品质C.外貌D.相似性E.邻近9.熟悉能增加吸引力的程度，但交往的频率与喜欢的程度是A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.指数关系E.互补关系（二）B型题A.病人角色缺如B.病人角色冲突C.病人角色强化D.病人角色消退E.病人角色隐瞒10.由于某种原因病人不能或不愿承担疾病所造成的影响及后果而隐瞒真相属于11.由于某种原因导致病人提前退出病人角色恢复常态角色属于A.相近吸引B.相似吸引C.互补吸引D.相悦吸引E.敬仰性吸引12.在人际关系中能让人感到心理上愉快与满足而产生的吸引是13．当交往双方的某些需要及期望成为互补关系时产生的吸引是（三）X型题14.角色扮演过程中的三要素是A.角色期待B.角色冲突C.角色领悟D.角色失调E.角色实践15.属于病人角色失调的是A.角色冲突B.角色实践C.角色消退D.角色强化E.角色隐瞒16.病人角色失调的原因A.经济状况B.年龄C.人际关系D.家庭背景E.性别17.人际关系的特点A.真实性B.透明性C.复杂性D.情感性E.直接性18.影响人际吸引的因素主要有A.经济条件吸引B.相近吸引与相似吸引C.社会地位吸引D.互补吸引与敬仰性吸引E.相悦吸引与仪表吸引19.社会支持的四个维度包括A.情感支持B.物质支持C.信息支持D.人员数量支持E.评价性支持第五章（一）A型题1.浊音可在以下哪个部位叩出A.正常肺部B.胃泡区C.心、肝被肺覆盖部分D.心、肝E.阻塞性肺气肿2.“三凹征”见于A.气管异物B.支气管哮喘C.大量胸腔积液D.阻塞性肺气肿E.重症肺炎3.提示病情危急，常在临终前出现的呼吸改变时A.潮式呼吸B.间停呼吸C.抑制性呼吸D.库什摩呼吸E.叹气样呼吸4.理想血压是A.<120/80mmHgB. <140/90mmHgC. <130/85mmHgD. <90/60mmHgE. 130～135/85～89mmHg5.下夜巡视时，发现傍晚平车入院的病人正坐在床沿上，下肢下垂，两手扶持床边，其体位为A.自主体位B.被动体位C.强迫体位D.辗转体位E.角弓反张位6.起步时必须抬高下肢才能行走，属于何种步态A.醉酒步态B.蹒跚步态C.剪刀步态D.慌张步态E.跨域步态7.混合型呼吸困难多见于A.喉头水肿B.重症肺炎C.喉头异物D.支气管哮喘E.阻塞性肺气肿8.成人正常脉率为A. 60～100次/分B. 60～90次/分C. 90～100次/分D. 60～80次/分E. 80～100次/分9.某男性病人，因急性脑出血入院两天，连续睡眠19小时，期间呼之能醒，可进行简单对话，过后很快又入睡，此时病人处于A.昏迷状态B.昏睡状态C.意识模糊状态D.嗜睡状态E.清醒状态10.李某，男，44岁，车祸后1小时入院。
健康评估复习思考提纲
健康评估复习思考提纲临床常见症状问诊1．发热如何进行临床分度?2．各种热型的特点及其临床意义。
3．其他症状如咯血、呼吸困难、心悸、水肿、意识障碍等见各系统体格检查。
头部及颈部检查1．瞳孔大小改变的临床意义及瞳孔反射如何检查？2．气管位置移位、颈静脉怒张与颈动脉搏动的临床意义见各系统体格检查。
3．甲状腺肿大如何分度？胸部检查1．肺源性呼吸困难的临床表现可分为哪几种类型？何谓三凹征？2．咯血的常见病因及其与呕血的鉴别？3．正常胸廓和常见的畸形胸廓的形状有何特点？4．常见的病理性呼吸如呼吸过缓、深长呼吸（kussmaul呼吸）、潮式呼吸、间停呼吸等有何特点及临床意义？5．气管位置移位有何临床意义？6．影响触觉语颤的因素有那些？语颤增强或减弱与消失有何临床意义？7．熟悉前胸部正常叩诊音的分布，胸部叩诊音异常有何临床意义？8．成人的胸廓叩诊正常肺下界的位置，以及肺下界移动度的距离是多少？9．正常肺部可听到哪三种呼吸音？以及这三种呼吸音的听诊特点和正常听到的部位？10．肺泡呼吸音可有哪些常见的病理性改变及其临床意义？听到异常支气管呼吸音(管状呼吸音)有何临床意义？11．干啰音与湿啰音的产生机制及其主要特点。
心脏检查1．心源性呼吸困难有何特点及其临床表现？2．心源性水肿的临床特点及如何与肾源性水肿鉴别？3．中心性发绀与周围性发绀的病因、临床表现及其区别？4．颈静脉怒张、肝颈回流征阳性的特点及临床意义。
5．心前区胸廓隆起有何临床意义？6．左心室增大和右心室增大（合并有肺气肿者）心尖搏动的改变有何特征？7．心脏触诊时触到震颤（猫喘）如何根据部位和时期来判断其临床意义？8．常见的心脏病变可使心浊音界有哪些改变？9．常见的心律失常如早搏、心房颤动、阵发性心动过速的听诊特点/10．第一心音与第二心音的产生机制，以及听诊时如何区别第一心音和第二心音？11．第一心音与第二心音强度改变有何临床意义？12．了解心音分裂的产生机制。
健康评估习题库与参考答案
健康评估习题库与参考答案1、确定第一心音最有意义的是( )A、与心尖冲动凸起冲动同时出现B、持续时间较第二心音长C、音调较第二心音高D、在心尖部最强E、音响比第二心音强答案：A2、判断营养状态最简便而迅速的方法是观察( )A、皮肤色泽B、皮肤弹性C、皮下脂肪D、毛发分布E、肌肉发育答案：C3、辗转体位常见于( )A、急性腹膜炎B、心绞痛C、脊柱疾病D、胆石症E、心肺功能不全答案：D4、判断皮下脂肪充实程度最方便?最适宜的部位是( )A、手背B、胫前C、前臂屈侧D、上臂屈侧E、踝部答案：C5、二度I型(文氏型)房室传导阻滞最主要的诊断依据是( )A、P—P间期逐次延长B、P—R间期逐渐缩短<0.12sC、P波与QRS波群无关D、P—R间期逐渐延长,随后脱漏一个QRS波群E、有心室漏搏答案：D6、测血压时,如袖带太窄,易导致所测血压值( )A、脉压变小B、舒张压降低,脉压增大C、偏低D、偏高E、不受影响答案：D7、关于心源性呼吸困难不正确的是( )A、左心衰为最早出现的症状B、休息时减轻C、常于劳累时加重D、坐位时减轻E、右心功能不全时最为严重答案：E8、肺部评估时发现某处语颤增强,叩诊鼓音,应考虑( )A、肺气肿B、肺炎球菌肺炎C、肺空洞D、气胸E、胸腔积液答案：C9、不属于意识障碍的是( )A、昏迷B、失语C、意识模糊D、嗜睡E、昏睡答案：B10、见于肝癌的是( )A、肝浊音界下移B、肝浊音界缩小C、肝浊音界扩大D、肝浊音界上移答案：C11、肺下界下降最可能见于( )A、肺气肿B、腹水C、肺不张D、腹腔巨大肿瘤答案：A12、正常成人心尖搏动位于( )A、第5肋间、左锁骨中线内侧0.5～1.0cmB、第4肋间、左锁骨中线内侧0.5～1.0cmC、第5肋间、左锁骨中线外侧0.5～1.0cmD、第6肋间、左锁骨中线内侧0.5～1.0cmE、第5肋间、左锁骨中线内侧2.0～2.5 cm答案：A13、胸壁局部有压痛可见于( )A、白血病B、胸膜炎C、气胸D、胸壁软组织炎症E、心肌梗死答案：D14、能更好反映肾浓缩稀释功能的试验是( )A、尿比密B、尿渗量C、昼夜尿量之差D、夜尿量E、24小时尿量答案：B15、患者,女性,40岁,腹胀一年,查体:腹部膨隆,腹中部叩诊浊音,腹两侧呈鼓音且浊音不随体位变化,应考虑下列哪种疾病( )A、腹膜转移癌B、巨大卵巢囊肿C、晚期肝硬化D、结核性腹膜炎E、心力衰竭答案：B16、某男性青年,近来感觉疲乏无力,食欲不振,右上腹部不适,巩膜黄染。
健康评估思考题word版
(一)A型题1．收集主观资料的方法是A.交谈B.观察C.触诊D.听诊E.查阅2．护士采集客观资料的主要方法是A.交谈 B.检查身体状况C.实验检查 D.心电图检查E.影像学检查3．健康评估的内容包括A.健康史评估B.心理评估C.社会评估D.身体状况评估E.实验检查及心电图影像检查评估4．身体状况评估的基本方法有A.交谈B.触诊C.叩诊D.听诊E.查阅(一)A型题1．对发热病人的询问，正确的是A．“发热前有寒战吗?” B. 您除了发热还有哪里不舒服吗?”C.“您体温上升都在下午吗?”D.“您发热时有无头痛?”E.“您发热时有谵妄吗?”2．健康史采集错误的是A.最好病人自己叙述病史B.先问感觉最明显最易回答的问题C.避免套问提示性诱问D.语言要通俗易懂E.其他单位病情介绍作为护理诊断的主要依据3.主诉的基本内容应反映A．主要症状和发病时间 B.主要症状或体征及其持续时间C.症状和发病时间不包括体征D.病人就诊时的症状和体征E.主要症状体征及伴随症状4．现病史内容不包括A．起病时的情况 B.主要症状及特点C．伴随症状 D.病情发展与演变E．习惯与嗜好5．病史的主体部分是A．主诉 B.现病史C．既往史 D.家族史E．个人史(二)B型题A.主诉B.现病史C.一般项目D.既往史E.家族史6．病人就诊最主要的症状、体征及持续时间的陈述是7．病人起病情况、主要症状特点、病情发展演变过程等描述属于(三)X型题8．护理病史采集中，正确的方法是A.让病人按自己的方式叙述发病经过B.在病人说不清病史的情况下可提示性诱问C.注意文化差异D.婴幼儿可向家属了解护理病史E.病人一人院就采集护理病史．然后安排其他入院事宜第三章（一）A型题1．健康评估最常用的评估方法是A.交谈法B.观察法C.心理测试法D.医学检测法E.调查法2．个体对自己的性别、职业、社会地位、名誉等的认识与估计是指个体的A.自尊B.体像C.自我形象D.自我认同E.社会认同3．个体表现为追求事业上、政治上的发展和发挥自己的潜能是A.社会的自我阶段B.生理的自我阶段C.崇拜的自我阶段D.心理的自我阶段E.成功的自我阶段4．情绪情感产生的基础是A.认知B.态度C.行为D.需要E.自尊5．最有说服力的自我评价标准是A.幸福感B.他人的评价C.与他人比较D.活动成果的分析E.高等学历6．对客观外界事物的态度的体验，并反映人与客观事物之间关系的是A.情绪情感B.需要C.人格D.动机E.态度7．表情包括A.面部表情、动作表情和语言表情B.面部表情、身段表情和语言表情C.音调表情、节奏表情和速度表情D.面部表情、音调表情和动作表情E.外部表情和内部表情8．情绪的基本表现形式是A.高兴与悲伤B.激动与平静C.喜、怒、哀、乐D.快乐、悲伤、愤怒和恐惧E.高兴、悲伤、激动、平静9．按情绪发生的强度、速度和持续时间对情绪的分类称A.基本情绪和复合情绪B.基本情绪C.情绪状态D.情感种类E.复合情绪10．病人常见的不良情绪包括A.害怕、焦虑、烦躁B.惊恐不安、忧郁、抑郁C.忧郁、犹豫、害怕D. 焦虑、抑郁、担心E.恐惧、焦虑、抑郁、愤怒（二）B型题A.交谈法B.观察法C.调查法D.量表评定法E.投射法11.对儿童或理解和表达能力较差的儿童，评定其体像改变的内心体验，可采用的评估方法是12.能较为客观地反映个体的情绪状态的评估方法是A.压抑性焦虑B.期待性焦虑C.阉割性焦虑D.分期性焦虑E.分离性焦虑13.初入病院人多发生14.手术病人多发生（三）X型题15.一般把心里现象分为A.心理过程和个性心理过程B.心理过程、人格和自我C.知、情、意和人格及自我认知D.心理过程和自我认知E.心理过程、人格和自我认知16．心理过程包括A.认知B.情绪情感C.意志D.人格E.自我17、情绪和情感的联系表现在A.情绪通过情感表现出来B.情感通过情绪表现出来C.情绪和情感是同一心理现象的两个不同方面D.情感是情绪的本质内容E.情绪是情感的本质内容18．情绪和情感的区别表现在A.情绪适用于动物和人；情感只适用于人B.情绪有表面形式；情感则没有表面形式C.情绪是情感反应的过程；情感是情绪的本质内容D.情感比情绪更具有稳定性、深刻性、持久性E.情绪比情感更具有稳定性、深刻性、持久性19．病人自我认知紊乱包括A.体像改变B.社会角色改变C.生理功能改变D.自尊的消极认知E.压力的体验20．评估情绪的常用方法有A.医学检测法B.投射法C.会谈法D.观察法E.量表评定法第四章（一）A型题1.护士角色属于A.第一角色B.第二角色C.第三角色D.基本角色E.独立角色2.病人角色属于A.第一角色B.第二角色C.第三角色D.基本角色E.独立角色3．个体对角色的理解和认识是A.角色领悟B.角色实践C.角色期待D.角色准备E.角色冲突4.人的社会动机、态度和社会行为发生的基础是A.社会认知B.人际知觉C.人际沟通D.社会情感E.社会身份5.光环效应产生的认知偏差是一种A.社会感应的现象B.以偏概全的现象C.信息干扰的现象D.先入为主的现象E.社会适应的现象6．矩阵分析法是评估A.情绪的方法B.社会角色的方法C.社会支持的方法D.自尊的方法E.人际关系的方法7.人际关系是在社会交往过程中形成的，以个人感情为基础建立的人与人之间A.生理上的联系B.空间上的距离C.心理上的联系D.社会上的联系E.工作上的联系8.影响个体吸引力最稳定、最重要的因素是A.熟悉B.人格品质C.外貌D.相似性E.邻近9.熟悉能增加吸引力的程度，但交往的频率与喜欢的程度是A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.指数关系E.互补关系（二）B型题A.病人角色缺如B.病人角色冲突C.病人角色强化D.病人角色消退E.病人角色隐瞒10.由于某种原因病人不能或不愿承担疾病所造成的影响及后果而隐瞒真相属于11.由于某种原因导致病人提前退出病人角色恢复常态角色属于A.相近吸引B.相似吸引C.互补吸引D.相悦吸引E.敬仰性吸引12.在人际关系中能让人感到心理上愉快与满足而产生的吸引是13．当交往双方的某些需要及期望成为互补关系时产生的吸引是（三）X型题14.角色扮演过程中的三要素是A.角色期待B.角色冲突C.角色领悟D.角色失调E.角色实践15.属于病人角色失调的是A.角色冲突B.角色实践C.角色消退D.角色强化E.角色隐瞒16.病人角色失调的原因A.经济状况B.年龄C.人际关系D.家庭背景E.性别17.人际关系的特点A.真实性B.透明性C.复杂性D.情感性E.直接性18.影响人际吸引的因素主要有A.经济条件吸引B.相近吸引与相似吸引C.社会地位吸引D.互补吸引与敬仰性吸引E.相悦吸引与仪表吸引19.社会支持的四个维度包括A.情感支持B.物质支持C.信息支持D.人员数量支持E.评价性支持第五章（一）A型题1.浊音可在以下哪个部位叩出A.正常肺部B.胃泡区C.心、肝被肺覆盖部分D.心、肝E.阻塞性肺气肿2.“三凹征”见于A.气管异物B.支气管哮喘C.大量胸腔积液D.阻塞性肺气肿E.重症肺炎3.提示病情危急，常在临终前出现的呼吸改变时A.潮式呼吸B.间停呼吸C.抑制性呼吸D.库什摩呼吸E.叹气样呼吸4.理想血压是A.<120/80mmHgB. <140/90mmHgC. <130/85mmHgD. <90/60mmHgE. 130～135/85～89mmHg5.下夜巡视时，发现傍晚平车入院的病人正坐在床沿上，下肢下垂，两手扶持床边，其体位为A.自主体位B.被动体位C.强迫体位D.辗转体位E.角弓反张位6.起步时必须抬高下肢才能行走，属于何种步态A.醉酒步态B.蹒跚步态C.剪刀步态D.慌张步态E.跨域步态7.混合型呼吸困难多见于A.喉头水肿B.重症肺炎C.喉头异物D.支气管哮喘E.阻塞性肺气肿8.成人正常脉率为A. 60～100次/分B. 60～90次/分C. 90～100次/分D. 60～80次/分E. 80～100次/分9.某男性病人，因急性脑出血入院两天，连续睡眠19小时，期间呼之能醒，可进行简单对话，过后很快又入睡，此时病人处于A.昏迷状态B.昏睡状态C.意识模糊状态D.嗜睡状态E.清醒状态10.李某，男，44岁，车祸后1小时入院。
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第一章(一)A型题1．收集主观资料的方法是A.交谈B.观察C.触诊D.听诊E.查阅2．护士采集客观资料的主要方法是A.交谈 B.检查身体状况C.实验检查 D.心电图检查E.影像学检查3．健康评估的内容包括A.健康史评估B.心理评估C.社会评估D.身体状况评估E.实验检查及心电图影像检查评估4．身体状况评估的基本方法有A.交谈B.触诊C.叩诊D.听诊E.查阅第二章(一)A型题1．对发热病人的询问，正确的是A．“发热前有寒战吗?” B. 您除了发热还有哪里不舒服吗?”C.“您体温上升都在下午吗?”D.“您发热时有无头痛?”E.“您发热时有谵妄吗?”2．健康史采集错误的是A.最好病人自己叙述病史B.先问感觉最明显最易回答的问题C.避免套问提示性诱问D.语言要通俗易懂E.其他单位病情介绍作为护理诊断的主要依据3.主诉的基本内容应反映A．主要症状和发病时间 B.主要症状或体征及其持续时间C.症状和发病时间不包括体征D.病人就诊时的症状和体征E.主要症状体征及伴随症状4．现病史内容不包括A．起病时的情况 B.主要症状及特点C．伴随症状 D.病情发展与演变E．习惯与嗜好5．病史的主体部分是A．主诉 B.现病史C．既往史 D.家族史E．个人史(二)B型题A.主诉B.现病史C.一般项目D.既往史E.家族史6．病人就诊最主要的症状、体征及持续时间的陈述是7．病人起病情况、主要症状特点、病情发展演变过程等描述属于(三)X型题8．护理病史采集中，正确的方法是A.让病人按自己的方式叙述发病经过B.在病人说不清病史的情况下可提示性诱问C.注意文化差异D.婴幼儿可向家属了解护理病史E.病人一人院就采集护理病史．然后安排其他入院事宜第三章（一）A型题1．健康评估最常用的评估方法是A.交谈法B.观察法C.心理测试法D.医学检测法E.调查法2．个体对自己的性别、职业、社会地位、名誉等的认识与估计是指个体的A.自尊B.体像C.自我形象D.自我认同E.社会认同3．个体表现为追求事业上、政治上的发展和发挥自己的潜能是A.社会的自我阶段B.生理的自我阶段C.崇拜的自我阶段D.心理的自我阶段E.成功的自我阶段4．情绪情感产生的基础是A.认知B.态度C.行为D.需要E.自尊5．最有说服力的自我评价标准是A.幸福感B.他人的评价C.与他人比较D.活动成果的分析E.高等学历6．对客观外界事物的态度的体验，并反映人与客观事物之间关系的是A.情绪情感B.需要C.人格D.动机E.态度7．表情包括A.面部表情、动作表情和语言表情B.面部表情、身段表情和语言表情C.音调表情、节奏表情和速度表情D.面部表情、音调表情和动作表情E.外部表情和内部表情8．情绪的基本表现形式是A.高兴与悲伤B.激动与平静C.喜、怒、哀、乐D.快乐、悲伤、愤怒和恐惧E.高兴、悲伤、激动、平静9．按情绪发生的强度、速度和持续时间对情绪的分类称A.基本情绪和复合情绪B.基本情绪C.情绪状态D.情感种类E.复合情绪10．病人常见的不良情绪包括A.害怕、焦虑、烦躁B.惊恐不安、忧郁、抑郁C.忧郁、犹豫、害怕D. 焦虑、抑郁、担心E.恐惧、焦虑、抑郁、愤怒（二）B型题A.交谈法B.观察法C.调查法D.量表评定法E.投射法11.对儿童或理解和表达能力较差的儿童，评定其体像改变的内心体验，可采用的评估方法是12.能较为客观地反映个体的情绪状态的评估方法是A.压抑性焦虑B.期待性焦虑C.阉割性焦虑D.分期性焦虑E.分离性焦虑13.初入病院人多发生14.手术病人多发生（三）X型题15.一般把心里现象分为A.心理过程和个性心理过程B.心理过程、人格和自我C.知、情、意和人格及自我认知D.心理过程和自我认知E.心理过程、人格和自我认知16．心理过程包括A.认知B.情绪情感C.意志D.人格E.自我17、情绪和情感的联系表现在A.情绪通过情感表现出来B.情感通过情绪表现出来C.情绪和情感是同一心理现象的两个不同方面D.情感是情绪的本质内容E.情绪是情感的本质内容18．情绪和情感的区别表现在A.情绪适用于动物和人；情感只适用于人B.情绪有表面形式；情感则没有表面形式C.情绪是情感反应的过程；情感是情绪的本质内容D.情感比情绪更具有稳定性、深刻性、持久性E.情绪比情感更具有稳定性、深刻性、持久性19．病人自我认知紊乱包括A.体像改变B.社会角色改变C.生理功能改变D.自尊的消极认知E.压力的体验20．评估情绪的常用方法有A.医学检测法B.投射法C.会谈法D.观察法E.量表评定法第四章（一）A型题1.护士角色属于A.第一角色B.第二角色C.第三角色D.基本角色E.独立角色2.病人角色属于A.第一角色B.第二角色C.第三角色D.基本角色E.独立角色3．个体对角色的理解和认识是A.角色领悟B.角色实践C.角色期待D.角色准备E.角色冲突4.人的社会动机、态度和社会行为发生的基础是A.社会认知B.人际知觉C.人际沟通D.社会情感E.社会身份5.光环效应产生的认知偏差是一种A.社会感应的现象B.以偏概全的现象C.信息干扰的现象D.先入为主的现象E.社会适应的现象6．矩阵分析法是评估A.情绪的方法B.社会角色的方法C.社会支持的方法D.自尊的方法E.人际关系的方法7.人际关系是在社会交往过程中形成的，以个人感情为基础建立的人与人之间A.生理上的联系B.空间上的距离C.心理上的联系D.社会上的联系E.工作上的联系8.影响个体吸引力最稳定、最重要的因素是A.熟悉B.人格品质C.外貌D.相似性E.邻近9.熟悉能增加吸引力的程度，但交往的频率与喜欢的程度是A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.指数关系E.互补关系（二）B型题A.病人角色缺如B.病人角色冲突C.病人角色强化D.病人角色消退E.病人角色隐瞒10.由于某种原因病人不能或不愿承担疾病所造成的影响及后果而隐瞒真相属于11.由于某种原因导致病人提前退出病人角色恢复常态角色属于A.相近吸引B.相似吸引C.互补吸引D.相悦吸引E.敬仰性吸引12.在人际关系中能让人感到心理上愉快与满足而产生的吸引是13．当交往双方的某些需要及期望成为互补关系时产生的吸引是（三）X型题14.角色扮演过程中的三要素是A.角色期待B.角色冲突C.角色领悟D.角色失调E.角色实践15.属于病人角色失调的是A.角色冲突B.角色实践C.角色消退D.角色强化E.角色隐瞒16.病人角色失调的原因A.经济状况B.年龄C.人际关系D.家庭背景E.性别17.人际关系的特点A.真实性B.透明性C.复杂性D.情感性E.直接性18.影响人际吸引的因素主要有A.经济条件吸引B.相近吸引与相似吸引C.社会地位吸引D.互补吸引与敬仰性吸引E.相悦吸引与仪表吸引19.社会支持的四个维度包括A.情感支持B.物质支持C.信息支持D.人员数量支持E.评价性支持第五章（一）A型题1.浊音可在以下哪个部位叩出A.正常肺部B.胃泡区C.心、肝被肺覆盖部分D.心、肝E.阻塞性肺气肿2.“三凹征”见于A.气管异物B.支气管哮喘C.大量胸腔积液D.阻塞性肺气肿E.重症肺炎3.提示病情危急，常在临终前出现的呼吸改变时A.潮式呼吸B.间停呼吸C.抑制性呼吸D.库什摩呼吸E.叹气样呼吸4.理想血压是A.<120/80mmHgB. <140/90mmHgC. <130/85mmHgD. <90/60mmHgE. 130～135/85～89mmHg5.下夜巡视时，发现傍晚平车入院的病人正坐在床沿上，下肢下垂，两手扶持床边，其体位为A.自主体位B.被动体位C.强迫体位D.辗转体位E.角弓反张位6.起步时必须抬高下肢才能行走，属于何种步态A.醉酒步态B.蹒跚步态C.剪刀步态D.慌张步态E.跨域步态7.混合型呼吸困难多见于A.喉头水肿B.重症肺炎C.喉头异物D.支气管哮喘E.阻塞性肺气肿8.成人正常脉率为A. 60～100次/分B. 60～90次/分C. 90～100次/分D. 60～80次/分E. 80～100次/分9.某男性病人，因急性脑出血入院两天，连续睡眠19小时，期间呼之能醒，可进行简单对话，过后很快又入睡，此时病人处于A.昏迷状态B.昏睡状态C.意识模糊状态D.嗜睡状态E.清醒状态10.李某，男，44岁，车祸后1小时入院。
其呼吸呈由浅慢逐渐加深加快，又由深快逐渐变为浅慢，继之暂停30秒再度出现前述状态，该病人的呼吸是A.鼾声呼吸B.毕奥呼吸C.呼吸困难D.间停呼吸E.潮式呼吸11.肺癌的淋巴转移常为A.左锁骨上窝淋巴结群B.左颈部淋巴结群C.右颈部淋巴结群D.右锁骨上窝淋巴结群E.颏下淋巴结群12.皮疹和出血点的区别在于A.颜色相同B.是否高出皮面C.有无局部压痛D.多发或孤立存在E.压之是否褪色13.皮肤出血点的特征是A.稍高出皮面B.直径3～5mmC.压之不褪色D.表面光亮E.周围有辐射小血管网14.发绀是由于A.毛细血管扩张充血B.红细胞数量增多C.红细胞数量减少D.血液中还原血红蛋白增多E.毛细血管血流加速15.脑积水常常出现A.方颅B.尖颅C.巨颅D.塔颅E.长颅16.结膜苍白见于A.沙眼B.黄疸C.高血压D.贫血E.结膜炎17.Graefe征是指A.上视时无额纹出现B.眼球下转时，上睑不能相应下垂C.瞬目减少D.上眼睑退缩，睑裂增宽E.目标由远处逐渐移近眼球时，两侧眼球不能适度内聚18.口唇疱疹见于A.严重脱水B.大叶性肺炎C.心肺功能不全D.核黄素缺乏E.面神经麻痹19.气管移向患侧见于A.气胸B.胸腔积液C.单侧甲状腺肿大D.胸膜粘连E.纵膈肿瘤20.正常瞳孔直径为A.3～4mmB. 0.5～1mmC.6.5～7mmD.4.5～6mmE. 1.5～2mm21.正常成年男性右锁骨中线第3肋间的叩诊音是A.清音B.实音C.浊音D.鼓音E.过清音22.心脏位置正常，二尖瓣听诊区应位于A.胸骨左缘第2肋间处B.胸骨左缘第3～4肋间处C.胸骨右缘第2肋间处D.左锁骨中线内侧第5肋间处E.胸骨体下端近剑突稍偏左处23.乳腺淋巴转移最常见的部位是A.锁骨下B.腋窝C.锁骨上D.颈部E.胸骨旁24.肺部闻及呼气延长的哨笛音称为A.鼾音B.大水泡音C.小水泡音D.哮鸣音E.肺泡呼吸音25.计算肋间隙顺序时，找到胸骨角，对应A.第1肋骨B.第2肋骨C.第3肋骨D.第4肋骨E.锁骨26.正常成人心尖搏动位于A.第5肋间，左锁骨中线内侧0.5～1.0cmB. 第4肋间，左锁骨中线内侧0.5～1.0cmC. 第5肋间，左锁骨中线内侧2.0～2.5cmD. 第5肋间，左锁骨中线外侧0.5～1.0cmE. 第6肋间，左锁骨中线内侧0.5～1.0cm27．支气管肺泡呼吸音的特点为A.像哨笛样的声音B.呼气与吸气时间大致相同C.像水泡似的声音D.呼气时间小于吸气时间E.呼气时间大于吸气时间28.二尖瓣关闭不全的最主要体征是A.第一心音减弱B.心尖区全收缩期吹风样杂音C.可闻及第三心音D.肺动脉瓣区第二心音分裂E.肺动脉瓣区第二心音亢进29. 二尖瓣狭窄最具特征性的体征是A. 心尖部可扪及震颤B.二尖瓣面容C.心尖区S1亢进D.心尖区可闻及局限的隆隆样舒张期杂音E.P2亢进并分裂30.女性，19岁，骑车与人碰撞后呼吸困难前来急诊，考虑为左侧气胸。