西师大版二年级数学上册《练习二十》PPT课件
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西师大版二年级数学下册《练习二十》PPT课件
练西习师二大十版 数学 二年级 下册
八 总复习
练习二十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十
复习旧知
1.万以内数的认识
数位顺序表
……
万千 百 十 个 位位 位 位 位
一、十、百、千、万都是计数 单位,相邻两个计数单位间的 进率是10。
左
右
写数时,从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几, 几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪个数位上一个计数 单位也没有,就在这一位上写“0”。
练习二十
4. 认识图形
长方形有4条直边,4个直角,对边相等
正方形有4条直边,4个直角,4条边都相等。
形如 的四边形是平行四边形,平行四边形有4 个角和4条边。
用不同形状或相同的图形可以拼成不同的图案。
练习二十
5. 有余数的除法
表内除法的竖式计算,先写 代表除号,在除号里写被除数,在除号 外面的左侧写除数,根据乘法口诀求商,并把商写在被除数的上面,商和 被除数的个位对齐;把除数与商的积写在被除数的下面,并画一条横线, 用被除数减去商与除数的积,把结果写在横线的下面,与被除数的个位对 齐。
认识有余数的除法:实际分的时候,在每次分了最后不够分一份的时候就 会出现余数。余数是被除数减去商和除数的乘积后剩下的数,即余数=被 除数-商×除数。用竖式计算有余数的除法:有余数的除法竖式计算和没 有余数的竖式计算是一样的,只是被除数没有被刚好分完,有剩余,余数 要和被除数的个位对齐。余数必须比除数小。
练习二十
二(1)班同学参加课外兴趣活动情况如下:
学号 组别 学号 组别 1 体育 6 科技
2 体育 7 艺术
3 科技 8 4 艺术 9
八 总复习
练习二十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十
复习旧知
1.万以内数的认识
数位顺序表
……
万千 百 十 个 位位 位 位 位
一、十、百、千、万都是计数 单位,相邻两个计数单位间的 进率是10。
左
右
写数时,从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几, 几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪个数位上一个计数 单位也没有,就在这一位上写“0”。
练习二十
4. 认识图形
长方形有4条直边,4个直角,对边相等
正方形有4条直边,4个直角,4条边都相等。
形如 的四边形是平行四边形,平行四边形有4 个角和4条边。
用不同形状或相同的图形可以拼成不同的图案。
练习二十
5. 有余数的除法
表内除法的竖式计算,先写 代表除号,在除号里写被除数,在除号 外面的左侧写除数,根据乘法口诀求商,并把商写在被除数的上面,商和 被除数的个位对齐;把除数与商的积写在被除数的下面,并画一条横线, 用被除数减去商与除数的积,把结果写在横线的下面,与被除数的个位对 齐。
认识有余数的除法:实际分的时候,在每次分了最后不够分一份的时候就 会出现余数。余数是被除数减去商和除数的乘积后剩下的数,即余数=被 除数-商×除数。用竖式计算有余数的除法:有余数的除法竖式计算和没 有余数的竖式计算是一样的,只是被除数没有被刚好分完,有剩余,余数 要和被除数的个位对齐。余数必须比除数小。
练习二十
二(1)班同学参加课外兴趣活动情况如下:
学号 组别 学号 组别 1 体育 6 科技
2 体育 7 艺术
3 科技 8 4 艺术 9
西师大版小学二年级数学上册全册PPT课件
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学习目标:
1. 认识4的乘法口诀。 2. 熟记4的乘法口诀。
一辆汽车有几个轮子?
现在有几辆汽车? 2辆 怎么列乘法算式? 4×2
2辆汽车共有几个轮子? 8个
现在有几辆汽车? 3辆 怎么列乘法算式? 4×3
3辆汽车共有几个轮子? 12个
现在有几辆汽车? 4辆 怎么列乘法算式? 4×4
每个三角形有三条边,数数下面每个图案中有 几个三角形,计算出一共有几条边?
4只蚱蜢
腿的条数
3只鹦鹉
腿的条数
6辆小汽车
轮子的个数
5朵花
花瓣的片数
西师大版二年级数学上册
2的乘法口诀
学习目标:
使同学们能够学会2的乘法口诀,知道 几个相同数相加能够用乘法计算,能够熟 练应用2的乘法口诀列式解题。
1. 看图写算式。
画角
从一个点起,用 尺子向不同的方 向画两条线,就 画成一个角。
下 一 步
画一画
小朋友,请你画一个角, 并且标出它们的各部分名称。
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记, 先画顶点再画边。
数一数
小朋友,下面每个图形分别 有几个角?
3个角
4个角角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。 ⑶ 画角时先( 定顶点 ),再( 画两条边 )。
(边 )
直角
正方形有 4个直角。
长方形有 4个直角。
三角尺有 1个直角。
顶点
边
边
你能在教室里找到更多的直角吗?
你能用一张像这样的纸 折出一个直角吗?
1、上下对折 2、左右对折
再试一试 圆形纸
2023年人教版数学二年级上册练习二十课件优选课件
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
4.在左表中圈出9×1、 9×2、9×3……9×9的积。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答:第一小组一共浇了63棵树, 第二小组一共浇了70棵树。
9×9+9=90(元) 答:一共需要90元。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
最新人教版二年级数学上册《练习二十》优质教学课件
名人名言
高尔基说:“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们,书海浩瀚无边,而我们 的时间十分有限,今后我们应该多读书, 读好书,与好书相伴。
感谢观看
4.在左表中圈出9×1、 9×2、9×3……9×9的积。
练习题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
63+7=70(棵)
答:第一小组一共浇了63棵树, 第二小组一共浇了70棵树。练 Nhomakorabea题 13.
9×9+9=90(元) 答:一共需要90元。
课后思考
学了本节课,你有哪些收获?
课后研讨
学完这节课,你收获了什么?有什么样 的感悟?与同学相互交流讨论。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
7×9-9= 54 9×5-9= 36 7×9+9= 72
你发现了什么? 左边三个算式都表示6个9是多少,中间三个算式都 表示4个9是多少,右边三个算式都表示8个9是多少。
练习题 7.(1)
7 × 6 = 42 (2)
6 × 7 = 42
7 × 9 = 63 或9×7=63
练习题 8.
5 × 9 = 45 ( 米 ) 或9×5=45(米)
西师大版二年级上册数学3.4 练习十课件
9x7=63 4x6=24 4x9=36 2x9+9= 27
2x8=16 9x8=72 8x7= 56 1x8-8=0
练习十
计算
48
27
64
54
56
81
40
63
练习十
计算 9x3= 27
8x6=48 77-77= 0
8x3= 24 80-59= 21 9+76= 85
2x9= 18 35+49=84
练习十
我会判
1. 8+8表示8个2相加
(√ )
2. 3个8连加的算式是8+8+8 (√)
3. 3个9的和是12
(×)
练习十
移动棋子,使每边都 有3颗棋子。
把每条边的一个棋 子移到每个角上, 像这样
练习十
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1、8和9的乘法口诀。 2、加法算式改写成乘法算式。 3、解决实际问题。
8 x 7=56
8 + 8=16 14 - 6=8
练习十
列式计算
1. 9个8是多少?
你会做下面的习 题吗?试一试吧
9 x 8 = 72 2. 一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?
9 x 7 = 63
练习十
补充算式。
(6)x(8)=48 (1)x(8)=8 (2)x(9)=18 (4)x(8)=32 (6)x(9)=54 (3)x(9)=27 (3)x(8)=24 (4)x(9)=36
练西习师十大版 数学 二年级 上册
3 表内乘法(二)
练习十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习十
复习旧知
8的乘法口诀
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二西师大版
二(1)班小朋友排队到医 务室检查视力,每批进去6 人,小华排在第32位,她 第( 6 )批才能进去。
5×6=30 6×6=36 30<32<36 答:第6批才能进去。
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版(2014秋) (共24张PPT)
课堂小结
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版(2014秋) (共24张PPT)
24 ÷ 8 = 3
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版(2014秋) (共24张PPT)
第一排摆32根小棒, 第二排摆4根小棒,第 一排的根数是第二排 的几倍?
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二 西师大 版
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二 西师大 版
猴子的只数是松鼠的几倍? 18÷3=6 答:猴子的只数是松鼠的6倍。
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二 西师大 版
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版(2014秋) (共24张PPT)
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版(2014秋) (共24张PPT)
列算式并计算 (1)被除数是54,除数是6,商是几?
54 ÷ 6 = 9 (2)42是7的几倍?
42 ÷ 7 = 6
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版(2014秋) (共24张PPT)
这节课你们都学会了哪些知识?
1.利用乘法口诀进行平均分。 2.倍数与乘法的关系。 3.用除法解决实际问题。
人教新课标二年级上册数学《 第六单元 第3节【第三课时】《练习二十》教案
人教新课标二年级上册数学
第六单元第3节【第三课时】《练习二十》教案
一、教学目标
1.能够准确读懂练习题目。
2.能够独立解答或计算练习题目。
3.能够在规定时间内完成练习二十。
二、教学重点和难点
•教学重点:提高学生的逻辑思维能力,训练学生的数学计算能力。
•教学难点:部分练习需要学生进行多步骤的计算,需要学生细心。
三、教学过程
1.复习前一节课内容,回答老师提出的问题。
2.介绍练习二十的题目,让学生自行完成。
3.收集学生的答案,逐一核对并解答学生提出的疑问。
4.对于部分学生未完成或有疑问的题目,进行针对性的解释和辅导。
5.让学生互相交流答案,发现问题和改正错误。
6.张贴正确答案,让学生自行核对。
7.总结本课内容,提醒学生在做练习时要注意的问题。
四、教学反思
本节课通过练习二十的教学,发现学生在多步骤计算和逻辑思维方面还存在一些困难,教师在以后的教学中应该针对这些问题加强练习和训练,提高学生的综合能力。
同时,鼓励学生在课后继续进行相关的练习,巩固所学知识。
五、作业
完成练习二十,并认真复习本节课内容,做好笔记。
以上是本节课的教学计划,希望学生能够在练习中提高自己的数学能力,掌握解题的方法,加强对数学知识的理解。
新人教版二年级上册数学6.8练习二十教学课件
第十页,共十五页。
两个小组浇树。第一小组有7个同学,每人浇了9棵树, 第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第一小组多浇 了7棵树,第二小组一共浇了多少棵树?
7×9=63(棵) 7×9+7=70(棵)
口答:第一小组一共浇了63棵树,第二小 组一共浇了70棵树。
第十一页,共十五页。
9×10=9×9+9=90(元) 口答:一共需要90元。
( )×( )=( )-( )
9
7
70
7
( )×( )=( )-( )
9
8
80
8
第十四页,共十五页。
2 4
(答案不唯一)
这节课你们都学会了哪些知识? 1.一九得九,二九十八,三九二十七, 四九三十六,五九四十五,六九五十四,
七九六十三,八九七十二,九九八十一。 2.每相邻两句口诀的得数相差9。
第十五页,共十五页。
答案不 唯一哦!
(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
9只手划船最多可坐多少人?
9×4=36(人)
口答:9只手划船最多可坐36人。
第九页,共十五页。
在( )里填上适当的数。
10 19 28 ( 37) ( 4)6 ( 5)5 ( )64
11 7(3 ) (82 ) 1×9+1=10 2×9+1=19 3×9+1=28
第十二页,共十五页。
二十四节气中的冬至这天,白昼最短,黑夜最长。从 冬至开始“数九”,每个“九”是9天,“九九”过后,
春暖花开。你知道“数九”要经过多少天吗?
9×9=81(天) 口答:要经过81天。
第十三页,共十五页。
快乐小尝试。
9×1=10-( ) 1 9×2=20-( )
两个小组浇树。第一小组有7个同学,每人浇了9棵树, 第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第一小组多浇 了7棵树,第二小组一共浇了多少棵树?
7×9=63(棵) 7×9+7=70(棵)
口答:第一小组一共浇了63棵树,第二小 组一共浇了70棵树。
第十一页,共十五页。
9×10=9×9+9=90(元) 口答:一共需要90元。
( )×( )=( )-( )
9
7
70
7
( )×( )=( )-( )
9
8
80
8
第十四页,共十五页。
2 4
(答案不唯一)
这节课你们都学会了哪些知识? 1.一九得九,二九十八,三九二十七, 四九三十六,五九四十五,六九五十四,
七九六十三,八九七十二,九九八十一。 2.每相邻两句口诀的得数相差9。
第十五页,共十五页。
答案不 唯一哦!
(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
9只手划船最多可坐多少人?
9×4=36(人)
口答:9只手划船最多可坐36人。
第九页,共十五页。
在( )里填上适当的数。
10 19 28 ( 37) ( 4)6 ( 5)5 ( )64
11 7(3 ) (82 ) 1×9+1=10 2×9+1=19 3×9+1=28
第十二页,共十五页。
二十四节气中的冬至这天,白昼最短,黑夜最长。从 冬至开始“数九”,每个“九”是9天,“九九”过后,
春暖花开。你知道“数九”要经过多少天吗?
9×9=81(天) 口答:要经过81天。
第十三页,共十五页。
快乐小尝试。
9×1=10-( ) 1 9×2=20-( )
二年级上册数学_练习二十人教新课标(新)(15张)精品课件
1.从教材课后习题中选取; 每相邻两句口诀的得数相差9。
人教版 数学 二年级 上册 口答:9只手划船最多可坐36人。
课本:练习一第6、7题
四九三十六,五九四十五,六九五十四,
2.从课时练中选取。 在( )里填上适当的数。
一九得九,二九十八,三九9只手划船最多可坐多少人?
6×9= 54 2×9= 18 7×9= 63
4×9= 36 1×9= 9 8×9= 72
返回
2.对号停车。
返回
3.计算。 6×9= 54 5×9+9= 54 7×9-9= 54
9×4= 36 9×3+9= 36 9×5-9= 36
8×9= 72 9×9-9= 72 7×9+9= 72
返回
4.(1) 7×9+7=70(棵)
返回
8.两个小组浇树。第一小组有7个同学,每人浇了9
第一小组有7个同学,每人浇了9棵树,第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第一小组多浇了7棵树,第二小组一共浇了多少棵树?
在9只(手划)船里棵最填多上树可适坐当多,的少数人。第? 一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第
口5×答9=:9只一手6×划9小=船最多组4可×坐9多=36人浇。 了7棵树,第二小组一共浇了多少棵树?
9的乘法口诀有哪些?每句口诀之间有什么规律?
人教版 数学 二年级 上册
在( )里填上适当的数。 (1)9只脚踏船最多可坐多少人?
7×9=63(棵)
5×9+9= 9×3+9= 9×9-9=
7×9+7=70(棵) (2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
1×9+1=10 2×9+1=19 3×9+1=28
精美课件《练习二十》PPT课件 人教版数学二上
8.朝阳小学操场的一旁种了一排小树,请写出相应 的乘法算式。[教材P82 练习二十 第8题]
9 5 45 米
9.从“一七得七〞背到“九九八十一〞
[教材P82 练习二十 第9题]
10.(1)9只脚踏(tà)船最多可坐多少人?
[教材P82 练习二十 第10题]
脚踏船限坐3人。
手划船限坐4人。
9×3 = 27〔人〕 答:9只脚踏船最 多可坐27人。
3 × 5 - 2 = 13 3 × 4 + 1 = 13
稳固练习,深化理解
2. 5×3-5=10 5×2= 10
5×3+5= 20 5×4= 20
5×4+5= 25 5×5= 25
[教材P59 练习十二 第1题]
稳固练习,深化理解
3.计算。[教材P58 做一做 第2题]
4×3+4= 16 12
5.一共浇多少棵树?[教材P59 练习十二 第2题]
4×3=12〔棵〕 答:一共浇了12棵。
稳固练习,深化理解
6.〔1〕[教材P59 练习十二 第4题] 一共有多少人?
方法一: 5×4+4=24〔人〕
方法二: 5×5-1=24〔人〕
答:一共有24人。
稳固练习,深化理解
6.〔2〕[教材P59 练习十二 第4题]
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
规律:1. 相邻 的每句口诀的积 之间相差9。
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
西师大版小学二年级数学上册PPT 6.18 练习二十
西师大版 数学 二年级 上册
6 表内除法
练习二十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
解决倍的有关问题
求一个数的几倍是多少用乘法计算。 求一个数是另一个数的几倍用除法。
小鱼的数量是小猫的( 4 )倍。 12 ÷ 3 = 4
ห้องสมุดไป่ตู้
有一堆饼干,比10块多,比20块少,既能平均 分给3个小朋友,也能平均分给6个小朋友,猜 猜这些饼干共有几块?
18块, 因为3×6=18。
巩固练习
二(1)班有5个学习小组,每组都是8人, 全班共有多少人?
5×8=40(人)
38个桃够分吗? 9×4=36(个) 38个桃够分
一共有多少盆花? 6×8=48(盆)
1个文具盒7元,1个书包的价格是文具盒的6倍。 买1个书包带40元够吗?
6×7=42(元) 带40元不够
小红有9枚邮票,小华邮票的枚数是她的2倍。 小华有多少枚邮票?如果是3倍呢?
9×2=18(枚) 9×3=27(枚)
李大伯的鱼塘收白鲢4筐,收草鱼的筐数是 白鲢的5倍。他收草鱼多少筐?
5×4=20(筐)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
能对生活中的简单问题进行 解答了
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
在你的成长过程中,会遇到欢乐, 也会遇到痛苦;会遇到成功,也会遇 到失败;在你的成长道路上,只有坚 持和努力,才能战胜困难,赢得胜利。
明天的你,会感谢今天努力的你! 加油吧,少年!
未来可期,感谢有你!
6 表内除法
练习二十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
解决倍的有关问题
求一个数的几倍是多少用乘法计算。 求一个数是另一个数的几倍用除法。
小鱼的数量是小猫的( 4 )倍。 12 ÷ 3 = 4
ห้องสมุดไป่ตู้
有一堆饼干,比10块多,比20块少,既能平均 分给3个小朋友,也能平均分给6个小朋友,猜 猜这些饼干共有几块?
18块, 因为3×6=18。
巩固练习
二(1)班有5个学习小组,每组都是8人, 全班共有多少人?
5×8=40(人)
38个桃够分吗? 9×4=36(个) 38个桃够分
一共有多少盆花? 6×8=48(盆)
1个文具盒7元,1个书包的价格是文具盒的6倍。 买1个书包带40元够吗?
6×7=42(元) 带40元不够
小红有9枚邮票,小华邮票的枚数是她的2倍。 小华有多少枚邮票?如果是3倍呢?
9×2=18(枚) 9×3=27(枚)
李大伯的鱼塘收白鲢4筐,收草鱼的筐数是 白鲢的5倍。他收草鱼多少筐?
5×4=20(筐)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
能对生活中的简单问题进行 解答了
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
在你的成长过程中,会遇到欢乐, 也会遇到痛苦;会遇到成功,也会遇 到失败;在你的成长道路上,只有坚 持和努力,才能战胜困难,赢得胜利。
明天的你,会感谢今天努力的你! 加油吧,少年!
未来可期,感谢有你!
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西师大版 数学 二年级 上册
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18块, 因为3×6=18。
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巩固练习
二(1)班有5个学习小组,每组都是8人, 全班共有多少人?
5×8=40(人)
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38个桃够分吗?
9×4=36(个) 38个桃够分
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一共有多少盆花?
6×8=48(盆)
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1个文具盒7元,1个书包的价格是文具盒的6倍。 买1个书包带40元够吗?
6×7=42(元) 带40元不够
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小红有9枚邮票,小华邮票的枚数是她的2倍。 小华有多少枚邮票?如果是3倍呢?
9×2=18(枚) 9×3=27(枚)
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李大伯的鱼塘收白鲢4筐,收草鱼的筐数是 白鲢的5倍。他收草鱼多少筐?
5×4=20(筐)
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小鱼的数量是小猫的( 4 )倍。 12 ÷ 3 = 4
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18块, 因为3×6=18。
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二(1)班有5个学习小组,每组都是8人, 全班共有多少人?
5×8=40(人)
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38个桃够分吗?
9×4=36(个) 38个桃够分
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一共有多少盆花?
6×8=48(盆)
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6×7=42(元) 带40元不够
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小红有9枚邮票,小华邮票的枚数是她的2倍。 小华有多少枚邮票?如果是3倍呢?
9×2=18(枚) 9×3=27(枚)
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李大伯的鱼塘收白鲢4筐,收草鱼的筐数是 白鲢的5倍。他收草鱼多少筐?
5×4=20(筐)
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