大珠小珠落玉盘是什么乐器
琵琶行琵琶女
琵琶行琵琶女琵琶行琵琶女《琵琶行》此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，以下是小编整理的文中琵琶女的身世概括，供大家了解其中的凄苦。
《琵琶行》中的琵琶女简介乐天居士白居易在其被贬到浔阳城(今九江市)时，一日宴别好友，巧遇一位极善琵琶的女子，可曾想白居易与此女子可谓同病相怜，一是白居易被贬至浔阳，而琵琶女身世飘零，于是在《琵琶行》白居易发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的极致惆怅感慨，为后人所引用。
而琵琶行里所提到的这个琵琶女，琵琶技艺超群，白居易如此描述“十三学得琵琶成，名数教坊第一部”，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”而且此女年少时是何等的国色天香“曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒”，但是最终美人迟暮，人老珠黄却不得不流落碧野。
《琵琶行》中的琵琶女身世我本是京城走红的歌女,家住虾嫫陵(在长安城东南).十三岁进教坊学琵琶,学成后名列第一部,我弹乐曲,连师傅们都深深佩服;我的姿色,也常被一些美女妒忌.富贵弟子都争着万玩我,可是并没有人真心爱我." "之后,我弟弟从军走了,我姐姐死了.我的青春也逐渐消逝,容颜衰老.渐渐门庭冷落,车马日稀,无法生活下去,只得嫁给"商人为妻.商人只知道设法赚钱,为了赚钱把夫妻的别离看得很平常.前月他又到浮梁(今江西景德镇)买茶去了,留我在此孤独守空船.每夜里我梦见年轻时是事情,常常一个人流泪痛哭,因此我就靠琵琶消愁解闷.但是,在这‘绕船明月江水寒’的地方,哪儿有我的知音呢?"《琵琶行》中琵琶女的赏析江水悠悠,月影幽幽,琵琶凄凄,心绪淡淡.弹到心思流露时,船舱外忽然有人询问弹奏者是何人.心里纳闷着,我停下了手中的琵琶,会是谁呢?我动了动嘴唇想回答却又迟疑着发不出声音.询问声越来越近,我心下犹豫着是否该出船相见.这时,风吹动帘子,我隐约看到船头站着许多人,他们的脸上流露出些许期盼.说不出为什么,我抱着琵琶出了船舱,心里坠坠不安的我低着头用半边琵琶遮住我的窘态.就在这时,他和蔼的声音响起,笑着邀请我再弹一曲,声虽轻却如春风化雨.我抬眼望去,他一身青色的衣衫,儒雅而又风度翩翩.他的眼神里流露着坚毅,流淌着些许落寞和惆怅.看到那种神情,我原本有些紧张的心情顿时放了下来.安坐在软凳上,我捧着琵琶心里不自觉地拨动了琴弦……:"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事."又写道:"别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声."音乐是用来抒发感情的.奏曲的`能手,能够通过演奏表达自己的哀愁或欢乐.听曲的行家,也能够从曲调中领会到奏曲者的情思,受到感染.倘若听曲者和奏曲者有同样的心情,那感受会是很强烈的.白居易真不愧为听曲的行家,于琵琶未成曲调时已经感到弦声饱含感情,于演奏的过程中又听出琵琶女有无限心事,于演奏终结时更听到了弦外之音,听到了于无声处表露的哀愁."同是天涯沦落人",白居易与琵琶女有类似的遭遇,所以感动得青衫泪湿.这里,用比喻已经不够了,诗人就直接出面为乐曲解说.诗人的解说犹如画龙点睛,点到了妙处.只轻轻一点,就提示出乐曲的无穷含蕴."未成曲调先有情","此时无声胜有声",已经成为千古传诵的妙句.说一句题外话,古人有的责备白居易不该于谪居中夜入离妇之船,认为有违礼法.我们倒认为,白居易能冲破封建的等级观念,平等地看待一个地位卑贱的琵琶女,将自己的仕途坎坷同她的昔为倡家女,今为商人妇的遭遇作类比,是非常难能可贵的.我国古代诗人虽有自比美人芳草的传统,但大都比的是纯洁的少女或者高尚的贵妇,自比歌伎是较少见的.《明湖居听书》中也运用了这种手法.写白妞开始(唱)的情景,"声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快."也是由作者直接讲出自己的感受,只是就中又使用了比喻罢了.《琵琶行》写音乐,意不在写音乐而在写人,在慨叹琵琶女身世凄凉和抒发自己的不满.《明湖居听书》只不过极力形容唱腔的美妙,无弦外之音.两者相较,我以为《琵琶行》胜过一筹。
大珠小珠落玉盘
8衣服的作用，在于把寒冷抵御；语言的魅力，在于把想法传递。
白居易《琵琶行》用“大珠小珠落玉盘”来形容弹奏琵琶时发出的美妙乐声，其实，这一形象的比喻亦可引申开来，用于形容语言之生动。
气象学家吴国雄回到母校南京信息工程大学和学子们交流。
在回顾了自己艰苦求学、拼搏奋斗的经历后，他说：“人的一生机遇太多了，就像是河里的鱼。
如果你不做准备，那么机遇就像鱼一样，从身边游过去了。
滚石不长苔，凡事要积极行动起来，付诸行动，才能有所作为。
我本身并无过人之处，是艰苦的环境磨炼了我的意志，是目标如一的奋斗让我的业务能力得到锻炼和提升。
沙发很松软，但容易让人昏昏欲睡，只有惊涛骇浪、熊熊烈火才能让人永不迷失方向。
不要把困难想象得那么可怕，在那样艰苦的环境中别人能生存，我也能。
只要有恒心和明确的目标，机遇就会接踵而来。
”吴国雄撷取自然之物，解析成功之道。
他把“鱼”“滚石”“沙发”“惊涛骇浪”“熊熊烈火”这些与人生机遇、行动、方向等毫无关联的事物自然而然地联系在一起，让语言更加生动形象，简括凝炼，如珠玉落盘般落在听者心上，在叮咚作响中唤醒听者生命的内在动力，激发出他们潜藏于内心的能量。
在中国科学院物理研究所的一次会议上，有青年科研人员向中国科学院院士、晶体学家范海福提问：“该怎样对待别人对我们工作的一些负面评价？”范海福院士说：“科研管理需要有评价，评价是客观的需要。
科研人员对别人给予的评价则不必太在意，别太认真，认真就出偏差，特别是当领导的，别死看SCI 引用率。
同一事物的评价，会因人或标准而有所不同。
好比孙悟空，在人间是齐天大圣，到了玉皇大帝那里就成了弼马温；反之，天上册封的大元帅下到凡间却是个猪八戒。
作为一个科学工作者，应该有自己的分析和判断。
科学家也是一个凡人，和普通人一样。
世界上没有‘最好’的科学家，但是，科学需要一大批愿意尽最大努力把事情做好的人。
”范海福巧妙征引齐天大圣孙悟空、天蓬元帅猪八戒在人间、天上的不同形象和称谓，用以类比人们的正反评价，褒贬不一，而出现这种现象的原因是人们所站的位置和所持的标准不同。
教育论文：大珠小珠落玉盘究竟比喻什么
教育论文：大珠小珠落玉盘究竟比喻什么摘要白居易《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”这一段音乐描写最具特色，统编版高中语文必修上册教材对其中语句注解作比喻琵琶的乐声，与教材配套的《教师教学用书》的“课文解说”则认为是“恰切的比喻生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧”。
从琵琶乐声的音色、旋律、传播和发音几方面物理特征来分析，即可见这几句诗文既是用现实生活与自然现象中常见的声响来摹拟琵琶弹奏的乐声，以熟写生；也是用比喻描摹乐声发散传播的态势，化无形为有形；又是用比喻刻画琵琶弦发声的情状，从而突出琵琶女出神入化的演奏技艺。
关键词《琵琶行》比喻手法音乐描写白居易著名歌行体长诗《琵琶行》中有一段描写：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
”统编版高中必修上册教材对其中“大珠小珠落玉盘”一句注解作“分别比喻乐声的浊重和清脆。
一说，形容声音的清脆圆润。
”……显然教材编注者认为这一组诗句是运用比喻描写琵琶弹奏的音乐声。
与教材配套的《教师教学用书》的“课文解说”部分指出“‘大弦嘈嘈’，‘小弦切切’，时而高亢，时而幽咽，时而舒缓，时而激烈，时而间歇，或如铁骑驰骋，风雨骤至，或如珠玉落盘，莺语花间。
”“这一段的音乐描写是全诗最具特色之处，作者运用了大量拟声词和恰切的比喻生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧和她弹奏的音乐震撼人心的力量。
”同书“资料连接”部分转引霍松林先生的著作《〈琵琶行〉赏析》中也认为“此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻加强其形象性”。
可见三者对这一组诗句描写对象的看法不尽一致，本文拟立足诗文细读对此略作探讨，并就教于方家。
一、对照比喻修辞格结构特点即可见教材注解显得过于笼统王希杰先生在《汉语修辞学》一书中，对比喻修辞格的结构特点归纳得简洁明了：比喻的构成，必须有两个成分两个条件。
大珠小珠落玉盘是什么乐器
大珠小珠落玉盘是什么乐器1、这种像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里的乐器叫做琵琶。
2、居易《琵》的这句话，一个女人为白居易弹琵琶，白居易写了《琵琶行》。
这句话是“大弦像雨一样哼唱，小弦像秘密一样低语。
在哼唱、低语，然后良莠不齐，像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里，关英的语言在花的底部是滑的，深咽的泉水很难在冰下流动。
”3、从“大弦如雨般哼唱”到“四根弦发出一声，如撕裂的丝绸”，共十四句话，描述了琵琶音乐的音乐形象，从快到慢，到细腻，到无声，到突然的暴风雨，到最后一击，再到戛然而止。
诗人在这里使用了一系列生动的隐喻，使得抽象的音乐形象一下子变成了视觉形象。
4、琵琶是第一种弹拨乐器，是一种弦乐器。
扬声器由木头制成，呈半梨形，上面有四根弦。
本来是丝线做的，现在是钢丝、钢丝绳、尼龙做的。
颈部和面板配有用于确定音素的“相位”和“针”。
是独奏、伴奏、合奏、合奏的重要民族乐器，左手按弦，右手用五指弹奏。
延伸阅读管弦乐里包括什么乐器1.字符串组：弦乐组包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，“弓弦乐器”是管弦乐队中数量最多的乐器。
它们通常出现在古典歌剧中。
2.木制管道组：木管分为：“无簧乐器”，包括短笛、笛子(也叫笛子)；单簧管包括单簧管、低音单簧管和单簧管。
“双簧管”包括高音双簧管、英国管、低音管和低音管。
其中，长笛、双簧管、单簧管、巴松管、低音巴松管经常出现在18世纪的器乐中。
3.铜管组：长号(小号)，小号，法国号，长号，大号(低音)。
4.罢工团体：剧照、低音鼓、铃鼓、铙钹、三角钟、铃鼓、铃铛、锣、木琴、钟琴、钢琴、雪橇铃、响板、沙锤、棘轮、牛铃、布谷鸟角、箱铃、音乐鞭、铃铛、抖音、马林巴、鼓等。
1.就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里描述了琵琶的演奏声。
2.就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉：【解释】:就像一串珠子从玉盘上掉下来。
3.【出自】:唐代诗人白居易的一首长乐府诗《琵琶行》:“大弦如雨哼唱，小弦如密语。
哼唱，低语，然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里一样”。
《琵琶行》对照翻译
《琵琶行》对照翻译《琵琶行》对照翻译导语：《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。
作于元和十一年(816年)。
此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
《琵琶行》对照翻译：元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
元和十年，我贬官九江郡司马。
第二年秋天，到湓浦口送一位客人，夜里听见船上有弹琵琶的，听琵琶音调，铮铮然有京城曲调的韵味。
问弹琵琶的人，原来是长安歌伎，曾经向穆、曹二位大师学过琵琶，年长色衰，嫁给了一个商人。
我命令手下人摆酒，让她畅快地弹几支曲子。
弹完后，她面容忧伤。
她述说了自己年轻时的欢乐生活，又说如今漂泊沦落，悲愁苦楚，四处飘流。
我出京做官二年，心气和平，舒适安逸，受她这番话的触动，这天晚上才感觉到了贬官的滋。
于是写了这首七言长诗，吟咏给她听，赠送给她。
全诗共六百一十六字，题名《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
秋天的一个夜晚，我送朋友到浔阳江边，枫叶，芦花，在秋风中索索响个没完。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
我和朋友下马登上了即将远行的舟船，举杯饮酒，可叹身旁没有歌妓弄管拨弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
酒喝醉了，仍没有乐趣，分别时这样凄惨，只见那初升的月亮沉浸在茫茫的江水里边。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.忽然，江面上传来了阵阵琵琶声响，我听得忘记归返，我的朋友也无心开船。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
我俩探寻琵琶声何处而来，低声问是谁奏弹，琵琶声停了，可是弹者想说却迟迟没有答言。
语文知识竞赛试题及答案.
26. 俗话说：“一寸光阴一寸金。” 这
里的“一寸”是用B哪种古代计时器 量
出的时间单位?（ ） A.圭表 B.日晷 C.漏刻 D.漏壶
27.成语“沐雨栉风”源于哪个故事?（B ）
A、苏武牧羊 B、大禹治水
C、赤壁之战 D、安史之乱
“沐雨栉风”形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。来 源于“大禹治水”。上古时代，曾出现过一次大洪水，长 达20多年，受灾面积很大。
春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子 推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国， 做了国君(即晋文公〕，封赏有功之臣。唯独介子推拒绝接受封赏。 他带母亲隐居绵山，不肯出来。晋文公无计可施，只好放火烧山， 逼其下山。谁知介子推母-子宁愿被烧死也不肯出来。为了纪念介 子推，晋文公下令将绵山改名为介山，并修庙立碑。同时，还下令 在介子推遇难的这一天，“寒食禁火”，举国上下不许烧火煮食， 只能吃干粮和冷食。
语文知识竞赛答案
1. “大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的 弹奏声？（ A ）
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、二胡
2. “采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被 现代人所向往。请问：被称为“菊月”的 月份是（B ）
A、八月 B、九月 C、十月 D、腊月
3.“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程 颐
A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车
30. 为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百 科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组 关键词中，哪一个是查询不到内容的?（B ） A、鸿鹄 B、鸿儒 C、鸱枭 D、昏鸦
31.书画作品中的“四君子”通常指哪四种植物?B （）
从平仄和结构两方面即可得出。
19. “一问三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不 B 知”?（ ）
龙港市图书馆招聘考试真题
2022年龙港市图书馆招聘工作人员笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（）A.二胡B.琵琶C.马琴D.竖笛【答案】：B2.《家》《春》《秋》是中国著名作家巴金的代表作品，这三部小说被合称为（）。
A.人生三部曲B.激流三部曲C.爱情三部曲D.家庭三部曲【答案】：B3.强烈不满社会的现状、积极寻求理想世界和强调主观灵感，崇尚自由创作。
在作品中描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境的文学流派是（）。
A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.现代主义【答案】：B4.答复上级机关的询问，使用（）。
1/ 12A.通知B.请示C.通报D.报告【答案】：D5.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷。
”体现的是（）。
A.朴素唯物主义观点B.唯物主义辩证法C.机械唯物主义观点D.唯心主义辩证法【答案】：B6.近代中国“开眼看世界”的第一人是（）。
A.孙中山B.魏源C.林则徐D.梁启超【答案】：C7.下列选项中对我国古代小说描述错误的是（）。
A.红楼梦-中国古代小说最高峰B.儒林外史--长篇讽刺小说C.西游记--明代四大奇书之一D.聊斋志异--中篇讽刺小说【答案】：D8.集体主义原则的出发点和归宿是（）。
A.集体利益与个人利益相结合B.集体利益高于个人利益2/ 12C.集体利益包含个人利益D.集体利益服从个人利益【答案】：B9.认识发展过程的第二次飞跃是：A.从判断到推理B.从直觉到表象C.从理性认识到实践D.感性认识到理性认识【答案】：C10.职业道德和职业纪律都是职业活动的行为规范，下列对两者关系的表述错误的是（）。
A.职业道德不仅指出不该做什么，还指出应该做什么，而职业纪律主要规定不应该做什么B.遵守职业纪律是一项基本的职业道德要求C.职业道德主要靠社会舆论和人们的内心信念维持，而职业纪律主要靠行政强制手段维持D.职业道德的作用范围比职业纪律的范围要广且明确【答案】：D11.陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是:(A.宫殿的台阶B.天的别称三玉玺【答案】：A12.下列哪次会议把毛泽东思想确立为党的指导思想？（）A.遵义会议B.中共八大C.中共七大D.瓦窑堡会议【答案】：C13.辩证法和形而上学在真理观上的对立是（）3/ 12A.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理就是绝对正确C.前者认为真理具有相对性，后者不认为真理具有相对性D.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则【答案】：C14.王维诗句“明月松间照，清泉石上流”描写的是（）的景致。
白居易《琵琶行》原文译文赏析
白居易《琵琶行》原文|译文|赏析《琵琶行》此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
下面我们一起来看看吧!《琵琶行》原文唐代：白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
【燃直播】25天打卡系列刷题-中国传统文化
【燃直播】25天打卡系列刷题-中国传统文化1.中国古代乐器分为八音，即金、石、土、革、丝、木、匏和竹。
伯牙、子期“以琴觅知音，摔琴祭友人”故事中的“古琴”属于八音中的（）。
[单选题] *A:金B:丝(正确答案)C:木D:竹答案解析：本题考查人文常识。
“八音”原为中国历史上最早的乐器科学分类法，西周时已将当时的乐器按制作材料，具体来说“金”指用金属制作的乐器，如编钟；“石”指用石头或玉石制作的乐器，如磬；“土”指用陶土制作的乐器，如“埙”、“缶”；“革”用动物皮革制作的乐器，如鼓；“丝”指用丝弦制成的乐器，如琴、瑟等；“竹”指用竹子制成的乐器，如笛、箫等；“匏”指用葫芦制成的乐器，如笙、竽；“木”指木制的乐器，如拀、敔等。
故正确答案为B。
2.早在三千年前，我国即有“八音”分类法，即依据制作材料之不同，将乐器分为八个类别。
下列属于八音中的“土”的乐器的是（）。
[单选题] *A:竹笛B:琵琶C:鼓D:埙(正确答案)答案解析：本题考查人文历史。
“八音”是周代的乐器分类法，记载于《周礼·春官·大师》：“皆播之八音——金、石、土、革、丝、木、匏、竹。
”简单分类为：金如钟、石如磬、土如埙、革如鼓、丝如琴瑟、木如祝敔、匏如笙竽、竹如箫，这些乐器都是周代乐器中最常见的典型器物。
A项错误，竹笛属于八音中的竹。
B项错误，琵琶属于八音中的丝。
C项错误，鼓属于八音中的革。
D项正确，埙属于八音中的土。
故正确答案为D。
3.“大珠小珠落玉盘”中形容的乐器是（）。
[单选题] *A琵琶(正确答案)B古筝C古琴D马头琴答案解析：本题考查文化常识。
“大珠小珠落玉盘”形容琵琶弹奏的声音像是大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘之上，出自唐代白居易的《琵琶行》，此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
“大珠小珠落玉盘”究竟比喻什么
“大珠小珠落玉盘”究竟比喻什么
赵文建
【期刊名称】《中学语文》
【年(卷),期】2022()19
【摘要】白居易《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”这一段音乐描写最具特色,统编版高中语文必修上册教材对其中语句注解作比喻琵琶的乐声,与教材配套的《教师教学用书》的“课文解说”则认为是“恰切的比喻生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧”。
从琵琶乐声的音色、旋律、传播和发音几方面物理特征来分析,即可见这几句诗文既是用现实生活与自然现象中常见的声响来摹拟琵琶弹奏的乐声,以熟写生;也是用比喻描摹乐声发散传播的态势,化无形为有形;又是用比喻刻画琵琶弦发声的情状,从而突出琵琶女出神入化的演奏技艺。
【总页数】2页(P86-87)
【作者】赵文建
【作者单位】江苏镇江市丹徒高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.究竟哪句比喻用得好——由《咏雪》一文的“问题研究”谈起
2.古汉语比喻特殊句式——兼论借喻与借代、比喻与比喻义的区别
3.判断比喻句的"试金石"——
《观潮》中的比喻句与疑似比喻句分析4.比喻的“三要素”究竟是什么5.“神一样的比喻”究竟“神”在何处——基于心理认知视角的分析
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白居易的诗词名著《琵琶行》赏析
白居易的诗词名著《琵琶行》赏析《琵琶行》唐白居易低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
【赏析】这几句描写了琵琶女高超的弹琴技巧。
“大弦嘈嘈如急雨”之“如急雨”形容琵琶声的节奏之快之响。
大弦奏响，就如烈日夏雨，骤然来临，叽叽嘈嘈。
“小弦切切如私语”，句式和上句相同，“切切如私语”形容琵琶声之细之轻，如寂静处两人交耳，相互不敢高声，嘤嘤嗡嗡直如蚊蚋。
诗人这几句对琵琶声大弦和小弦的描写，运用了两个通俗的比喻，形象生动，令人如闻其声。
不过这些还不够，假如大弦和小弦同时弹奏，会是一副什么样的情形呢？“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，假如两种声音同时奏鸣，就好像大珍宝和小珍宝同时掉落在玉盘上一样，叮叮砰砰，喧闹万分，吵而不杂，纷而不乱，悦耳动听。
“大珠小珠落玉盘”，这个比喻既具有视感，又具有听感，视觉与听觉同时出现，实在令人眼花缭乱，“耳”不暇接，生动地写出了琵琶女高超的弹琴技艺。
这几句可用来形容乐器演奏节奏高低轻重、抑扬起伏，乐声清脆婉转，也可用来形容水石琮琤或水滴叮咚的声音。
后两句还可以用来比喻某种声音动听。
扩展阅读：白居易的文学成就白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗占有重要的地位。
在《与元九书》中，他明确说：“仆志在兼济，行在独善。
奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。
谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。
”由此可以看出，在白居易自己所分的讽喻、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他“奉而始终之”的兼济、独善之道，所以重视。
同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。
早在元和初所作《策林》中，白居易就表现出重写实、尚通俗、强调讽喻的倾向：“今褒贬之文无核实，则惩劝之道缺矣；美刺之诗不稽政，则补察之义废矣。
大珠小珠落玉盘 此时无声胜有声——谈谈《琵琶行》琵琶声描写的音乐美
大珠小珠落玉盘此时无声胜有声——谈谈《琵琶
行》琵琶声描写的音乐美
《琵琶行》是白居易新乐府诗的代表作，在我国诗歌史上有着极其重要的地位，这不仅因其有着深刻的思想内容，更是作者在诗中展示了精湛的音乐美，为后人描写音乐提供了范例。
一、形象美
形象性是美的基本特性，美的事物和现象总是形象的、具体的，总是凭着欣赏者的感觉可以直接感受到的。
但众所周知，音乐是看不见、摸不着的，通过语言来表达是需要很高水平，花较大的功夫的。
那幺白居易是如何表现音乐的形象美的呢？为了再现那动人的琵琶声，白居易在诗中用一连串生动新鲜的比喻使语言具有听觉感、形象性，使欣赏者凭着感官可以直接感受到，使欣赏者在审美愉悦中体味音韵美。
我们不妨看看第二诗段中描写琵琶声变化过程的一些句子。
“大弦嘈嘈如急雨”，“如急雨”写出弦音的繁密、粗重而急骤；“小弦切切如私语”，“如私语”写出弦音的幽细、委婉；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，用大珠小珠落在于盘中的碰击声来摹写交错拨动粗弦细弦时发出的圆润之声；“间关莺语花底滑”，用黄莺的叫声从花丛里传出来比喻弦音的清脆宛转；“幽咽泉流水下难，凝绝不通声暂歇”，用冰下流泉的响声比喻乐声的哽咽吞涩，弦音的低沉入微仿佛停止了；“银瓶乍泼水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，用银瓶乍裂、水浆迸出、骑兵冲杀、刀剑齐鸣的声音、比喻说去中间休止后的骤响，似千军万马驰骋，突出琵琶声的激越雄奇；“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”，。
知识竞赛试题及答案
知识竞答试题题目必答题各10道一1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？A、琵琶B、古筝C、扬琴2“白雪公主”这个形象最早来自于：A、格林童话B、安徒生童话C、伊索寓言3 什么时候适合用“七月流火”来形容？A、炎炎夏日B、夏去秋来C、春去夏来D、秋去冬来4“卧薪尝胆”说的是：A、夫差C、管仲C勾践5买椟还珠这则成语是用来比喻有些人A、只注重事物外表，不重内涵B、为了赚钱不择手段C、善于掩盖事物本质6屈原是春秋时代哪国人？A、吴国B、楚国C、越国D、齐国7"心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词？A、晴雯B、袭人C、黛玉8《西游记》中的火焰山位于：A、甘肃B、新疆C、青海9相传我国古代能作“掌上舞”的人是：A、杨玉环B、貂蝉C、赵飞燕D、西施10采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。
请问：被称为“菊月”的月份是：A、八月B、九月C、十月二1.与“指鹿为马”典故有关的历史人物是：A，韩信B，项羽C赵高D，刘邦2 “初唐四杰” 中有: A. 王绩B. 王勃C. 王维D. 王之焕3知识就是力量” 出自哪位名人之口？A. 马克思B. 莎士比亚C. 培根4 “落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色” 描写的是哪里景色?A. 蓬莱阁B. 腾王阁C. 崂山5“精卫填海”的故事里,"精卫”是A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、一条龙6“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩7古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指：A、下棋B、种花C、武术D、驾车8李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？A、华山B、黄山C、峨眉山D、庐山9 “一日不见, 如隔三秋” 里的“三秋” 指:A. 三个秋天B. 三个季度C. 三个月10“三十年河东，三十年河西”中的“河”最初是指：A，黄河B，淮河C，长江抢答题20道1下物质中，不属于绝缘体的是：A，玻璃B，陶瓷C，云母D，磁铁2“一唱三叹”中的“叹”字本义是什么：A，叹息B，赞叹C，附和3“惊弓之鸟”的“鸟”应该是一只：A，鹰B，大雁C，天鹅D，雕4一般情况下，下列动物不能眨眼的是：A，蛇B青蛙C龟5盲人在书写盲文的时候是：A，由左往右B，由上往下C由下往上6“寿比南山”一词中的“南山”指的是：A，华山B，终南山C，黔南山7短跑中的蹲式起跑是受哪种动物启发的：A，狼B，狗C袋鼠8 脑分为大脑、脑干、小脑四个部分，请问人体保持平衡，协调肌肉功能的是哪一部分？ A 大脑 B 小脑C脑干9 . 哈雷慧星多少年出现一次？A. 75 年B. 76 年C. 77 年10当天空出现弯曲的彩虹时，最外层的颜色是什么色？A 红色B紫色C蓝色11 请用所给数字组成等式：看黑板上下列等式7 2 8 2 9 5 用等号和加号写出一个等式。
[唐]白居易《琵琶行》赏析
![[唐]白居易《琵琶行》赏析](https://img.taocdn.com/s3/m/414809740a1c59eef8c75fbfc77da26925c5962c.png)
[唐]白居易《琵琶行》赏析琵琶行[唐] 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢拈抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄庐苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
分类标签: 唐诗三百首高中广告作品赏析〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。
索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。
〔2〕回灯：移灯。
重：再。
〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调音定调。
大珠小珠落玉盘是什么乐器
大珠小珠落玉盘是什么乐器?琵琶琵琶行（并序）出处或作者：白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才；年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安。
感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无尽事。
轻拢慢拈抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩。
水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。
自言“本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
教师资格考试幼儿综合素质试题13+2016年
教师资格考试幼儿综合素质试题13 2016年一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)(总题数：29，分数：58.00)1.著名的书法字体“瘦金体”是由哪个皇帝所创?（）A.宋徽宗√B.唐玄宗C.明成祖D.宋高宗解析：宋徽宗赵佶发明了“瘦金体”的书法字体。
2.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的演奏声?（）A.琵琶√B.古筝C.扬琴D.风琴解析：“大珠小珠落玉盘”的本意是指大小雨滴落在荷叶上的声音，在白居易的《琵琶行》是指琵琶弹奏出的动人的声音。
3.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习√解析：终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
4.下列选项中，与“孔子一颜回”逻辑关系相同的是（）。
A.省长—市长B.郭德纲—于谦C.李白—杜甫D.苏格拉底—柏拉图√解析：孔子是颜回的老师，苏格拉底是柏拉图的老师。
5.孙老师教幼儿知识时，十分注意在课堂中用科学家的榜样来激励幼儿，帮助他们树立远大的志向。
这体现了孙老师能够做到（）。
A.教书育人√B.严谨治学C.终身学习D.为人师表解析：教书育人是指教师一方面要传授基础知识、基本技能，另一方面还要重视学生的思想品德教育。
6.孙老师每天早上都会早早来到幼儿园迎接孩子的到来。
远远看到孩子时她还会热情并面带笑容迎接孩子，长久下来，孙老师班的孩子只要是早上看到她都会主动、热情地跟她打招呼。
这表明孙老师能够做到（）。
A.勤恳敬业，尽职尽责B.热爱学生．尊重学生C.关心集体，乐于奉献D.以身作则，为人师表√解析：教师劳动具有示范性，要求教师要做到为人师表。
为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
7.教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（）。
白居易的诗词名著《琵琶行》赏析
白居易的诗词名著《琵琶行》赏析《琵琶行》唐•低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
【赏析】这几句描写了琵琶女高超的弹琴技巧。
“大弦嘈嘈如急雨”之“如急雨”形容琵琶声的节奏之快之响。
大弦奏响，就如烈日夏雨，骤然来临，叽叽嘈嘈。
“小弦切切如私语”，句式和上句相同，“切切如私语”形容琵琶声之细之轻，如寂静处两人交耳，相互不敢高声，嘤嘤嗡嗡直如蚊蚋。
诗人这几句对琵琶声大弦和小弦的描写，运用了两个通俗的比喻，形象生动，令人如闻其声。
不过这些还不够，如果大弦和小弦同时弹奏，会是一副什么样的情形呢？“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，如果两种声音同时奏鸣，就好像大珍珠和小珍珠同时掉落在玉盘上一样，叮叮砰砰，热闹万分，吵而不杂，纷而不乱，悦耳动听。
“大珠小珠落玉盘”，这个比喻既具有视感，又具有听感，视觉与听觉同时出现，实在令人眼花缭乱，“耳”不暇接，生动地写出了琵琶女高超的弹琴技艺。
这几句可用来形容乐器演奏节奏高低轻重、抑扬起伏，乐声清脆婉转，也可用来形容水石琮琤或水滴叮咚的声音。
后两句还可以用来比喻某种声音动听。
扩展阅读：白居易的文学成就白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗占有重要的地位。
在《与元九书》中，他明确说：“仆志在兼济，行在独善。
奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。
谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。
”由此可以看出，在白居易自己所分的讽喻、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他“奉而始终之”的兼济、独善之道，所以重视。
同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。
早在元和初所作《策林》中，白居易就表现出重写实、尚通俗、强调讽喻的倾向：“今褒贬之文无核实，则惩劝之道缺矣；美刺之诗不稽政，则补察之义废矣。
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元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮
然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才；年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出
官二年，恬然自安。
感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无尽事。
轻拢慢拈抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切
切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩。
水泉冷涩弦凝绝，凝绝
不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。
自言“本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。