幼儿园大班常规检查情况总结(2)

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幼儿园大班工作总结5篇

幼儿园大班工作总结1

繁忙的一个月过去了。现就本月工作作如下总结：

一、教育教学工作

衔接上月青年教师观摩课活动开展了资深教师示范课活动。活动过程中新老教师大胆发言，积极总结，开展了有声有色的研讨活动。在讨论过程中，新老教师对示范课活动中出现的各种问题展开了深刻的思考，并对11月听课观摩活动进行了学习和总结，全园教师观摩示范课活动在活跃的气氛中圆满结束。

为提高全园教师的教育教学能力，组织全园教师分批观摩了乌兰察布市教学能手大赛，教师在观摩学习的同时对比自己的活动认真反思，达到了通过观摩学习，提高自身能力的观摩要求。

本月对园内公共区域进行了环境创设，利用楼梯和走廊墙制作了幼儿作品展示墙和教师作品展示墙，把优秀的幼儿作品和教师作品展示在展示墙上，既美化了环境，又培养了幼儿感受美的能力。

二、保育工作

因气候变化较大，本月加强了保教监督工作，加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温，运动时及时添减衣服，午睡时午检、盖被、巡视，离园时衣服鞋子整理等。

改革卫生检查评比方式：采取“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，启用卫生公示栏。对家长公示，公示的情况是每周周一至周五综合检查结果，而不再是

周五卫生大检查单方面结果。此举，使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了教师的积极性，同时，也起到了透明作用。

三、其他工作

根据上级领导的工作安排，我园统计、整理、上报了全教职员工和幼儿的详细信息，并且对信息有缺失的幼儿已经教职工进行了查缺补漏，进一步完善了

我园对全体教职工和幼儿的信息保存。

2024年幼儿园大班第二学期班级工作总结（2篇）

2024年幼儿园大班第二学期班级工作总结本学期，我担任的班级是大班，负责的是孩子们的教育和管理工作。在这个学期里，我结合幼儿园的工作目标和教学大纲，按照教育部门的要求，积极组织和实施各项工作，取得了一定的成绩。以下是本学期的班级工作总结。

一、班级管理工作

本学期，我积极推动班级管理工作的规范化和科学化。我们建立了班级管理制度，明确了教师和学生的权责和规范行为。通过制定班级规章制度，规范了学生的日常行为，提高了班级的纪律性和文明礼貌。我们也加强了对学生们的家庭教育指导，积极与家长沟通，共同协力解决家庭对孩子教育的问题。

二、学科教育工作

在语言教育方面，我们注重培养孩子们的听、说能力，通过唱歌、讲故事、对话等形式，激发孩子们的学习兴趣，提高了他们的语言表达能力。在数学教育方面，我们注重培养孩子们的数感和数学思维能力，通过游戏和实践活动，培养了孩子们理解和解决数学问题的能力。在英语教育方面，我们采用趣味教学的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握一些基础词汇和简单的对话。

三、综合实践活动

本学期，我们组织了多次综合实践活动，如春游、观察生活、社区参观等，让孩子们从实践中学习、感受和体验。通过这些活动，孩子们增长了见识，培养了观察、思考和解决问题的能力。同时，我们

也加强了安全教育，教会孩子们关注身体健康和安全，遵守安全规定，提高了孩子们的自我保护意识。

四、心理健康教育

在班级工作中，我们注重孩子们的心理健康教育。通过开展互动游戏、情绪管理的活动，我们鼓励孩子们相互关心、相互帮助，培养了他们的情感交往能力。同时，我们也通过班会、心理辅导等方式，关注孩子们的情绪变化和心理需求，及时帮助他们解决问题，保障他们的心理健康。

班主任幼儿园大班班务总结（2篇）

班主任幼儿园大班班务总结

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，

幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

大班幼儿园保育总结范文（2篇）

大班幼儿园保育总结范文

一、常规方面

此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能用心大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的潜力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。

总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面

此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是透过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班群众做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。

三、健康方面

我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个

别幼儿的潜力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗潜力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

四、语言方面

幼儿园大班班务总结(2)2100字

本次幼儿园大班班务总结主要包括以下几个方面：教学工作、晨检和营养膳食、卫生和安全、家园共育和活动策划等。

一、教学工作

在教学工作方面，我们本着“以儿童为中心”的原则，注重孩子们的个性发展和多元化需求。我们按照《幼儿园教育指南》的要求，设置了多个“中心活动”，包括语言、数学、艺术、体育、科学、社会等领域，每天都有多次的自主活动和小组活动时间。我们还在周末组织亲子活动，邀请家长参与。孩子们在自主活动中能够根据自己的兴趣和需要自由选择活动内容和对象，这有益于发展孩子们的创造性思维和自控能力。在小组活动和中心活动中，孩子们学习和生活在共同体中，发扬了团队合作和互助精神。我们还在教学中积极运用游戏方法，让孩子们在游戏中探索、实践，促进他们的认知和语言发展。

二、晨检和营养膳食

晨检是保证孩子健康的重要环节。我们每天在孩子上学前进行晨检，检查孩子们的身体情况和饮食情况，认真记录，及时发现问题并向家长反馈。同时，我们还按照《幼儿园营养标准》的要求，为孩子们准备营养均衡的膳食。我们根据季节和儿童的需求安排不同的食谱和菜品，保证孩子们得到各种营养成分的均衡摄取。

三、卫生和安全

在幼儿园的每个角落，我们都注重卫生和安全问题的处理，确保幼儿园的环境干净、整洁、卫生。我们建立了严格的安全管理制度，对幼儿园内的各种安全事项进行了详细的规定和说明，落实各个环节的安全措施。我们也定期开展消防演习和危险品紧急处理演练，让孩子们对常见的安全问题有足够的认识和应对能力。

四、家园共育

我们注重与家长进行密切的联系和沟通，通过家园协作实现幼儿教育的全方位发展。我们定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习和生活情况，并与家长交流意见和想法。我们还定期举办亲子活动、家长讲座等，让家长们更好地了解幼儿教育和幼儿园的管理和发展，增强家长对幼儿教育的支持和理解。

大班班级常规工作总结

大班班级常规工作总结范文（精选6篇）

充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的大班班级常规工作总结范文（精选6篇），欢迎大家分享。

大班班级常规工作总结1

“时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活三年多的孩子分别。在学期即将结束之际，我们对这学期进行了回顾：

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要，将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在活动中自主地接受新知识，从不同角度促进幼儿的发展。

一、常规工作：

在班级选一名小老师，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活自理能力的指导。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，紧抓幼儿的行为规范。

二、教育教学工作：

经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达能力，计算能力都有很大的进步。大班求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们运用了很多形式的教学方法使幼儿更容易掌握计算方法。如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。

三、卫生保健工作：

一）严格按照园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁，舒适的环境中。

二）做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。

四、家长工作：

一）鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每月的家园联系手册，让家长了解幼儿的情况。

二）做好幼儿的家访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。

幼儿园大班期末工作总结报告范文（2篇）

幼儿园大班期末工作总结报告范文

在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。

首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。”

其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也

是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。

再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。

2024年幼儿园常规检查小结

____年幼儿园常规检查小结

尊敬的领导：

根据我院教学工作计划，我院于____年进行了一次幼儿园常规检查。此次检查是对幼儿园日常教育教学工作的全面检查，重点考察了教师教学水平、教学质量、教学环境、课程设置等方面的情况。通过检查，我对我院的工作成效有了进一步的了解，也发现了一些问题和不足之处，现将检查结果汇报如下：

一、教师教学水平

教师是教育教学工作的核心力量，他们的教学水平直接关系到幼儿园的教学质量。此次检查中，我们重点考察了教师的教学能力、教学态度和教学方法。

通过对教师的课堂观摩和教学反馈，发现大部分教师具备较高的教学水平，能够有效引导幼儿学习，掌握了一定的教学方法和技巧。但也发现部分教师存在教学能力不足、授课方式单一等问题，需要进一步提高教师的教学能力，引导他们多样化的教学方式，提高教学效果。

二、教学质量

教学质量是检查的重点内容之一，我们对幼儿园的教学质量进行了综合评估。

通过观摩课堂和听取家长反馈等方式，发现幼儿园的教学质量整体较好。教师注重培养幼儿的动手能力和创新思维，注重培

养幼儿的团队合作精神，对幼儿的学业成绩和综合素质都取得了较好的提升。但也发现部分幼儿在语言表达和社交能力方面还有待提高，建议教师在教学中更加注重幼儿的个性发展，培养他们的自主学习能力和社交能力。

三、教学环境

教学环境对幼儿的学习和成长有着重要的影响，我们对幼儿园的教学环境进行了全面检查。

通过实地考察和查阅相关资料，发现幼儿园的教学环境整体良好，教学设施齐全，安全设施完善。但也发现幼儿园的教学用具存在老化和磨损的情况，需要更换和修缮。同时，教室的清洁卫生和教室空气流通也需要进一步加强，以提供一个安全、舒适的学习环境。

大班幼儿园常规总结(3篇)

大班幼儿园常规总结（3篇）

大班幼儿园常规总结（精选3篇）

大班幼儿园常规总结篇1

区域活动是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结

合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿

在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。区域活动是体现幼儿在玩

中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之。

本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了益智区、数学区、巧

手区、搭建区、阅读区、体育区、表演区、探索区，并给相同的活

动区起不同的名字，如；“书吧”等，我班坚持每天开展游戏活动，导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

一、“活动区”为幼儿的发展提供了可能。

由于是幼儿自选活动，所以儿童的意愿、兴趣可以获得最大的

满足，他们可以轻松地投入到自己所喜欢的活动中去。

二、“活动区”内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征，

与教育目标相适应。

中班注意加强智力训练，不同的活动内容都有相对稳定的活动区，投入相应的材料。每个活动区根据孩子活动的效果不断补充或

更新内容。

三、在活动区的创设中，我们考虑到软硬材料的搭配。

如软材料，搭建区，都铺上了泡沫垫，平均每班投放几十块泡

沫地板块。当幼儿进入建筑区时，真有一种舒服的感觉。硬材料的

投放要科学，美观、合理，富有教育意义。

四、在活动区的创设中，我们注意了要符合教育性，每个月的

活动重点都在活动区中体现。

如要锻炼幼儿肌肉，就在“巧手区”投放一些面粉、橡皮泥等，让幼儿练习小手的肌肉。“活动区”活动一开展，我们便把“活动区”中活动的常规培养放在重要的位置上。我们为孩子设置了“区

幼儿园大班上学期教师班务总结范文（2篇）

幼儿园大班上学期教师班务总结范文

一、班级情况分析及工作重点

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

正确引导幼儿学会叠被子。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

（二）语言领域

1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

（三）社会领域

1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假

2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

（五）艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

（1）做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情况。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

幼儿园大班第二学期班务总结(4篇)

幼儿园大班第二学期班务总结

不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在马上要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：

（一）班级管理工作通过吸取上学期的经验教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，改变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施小班长、小组长等提高幼儿自我控制的能力。除了自身的学习，我还及时与其他班级交流，吸取、借鉴同事的意见。通过我的努力，照顾幼儿，幼儿愿意来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，控制了传染病的扩散。

1.按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，提高教学质量。

在工作中，我虚心向教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行交流讨论，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

2以学期计划为目标，从实际出发，认真完成五大领域的教学任务。

（1）健康领域：本学期实施全勤宝宝奖鼓励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展我会做、我们都是好朋友等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务能力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中及时提醒幼儿用流动水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，增强了幼儿的抵抗力。本学期在注重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培养，了解孩子的心理想法，做到及时与家长沟通。教育幼儿懂得基本的安全知识，认识简单的安全标志。利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。通过儿歌教育幼儿玩滑梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展安全保健常识教育，使孩子学会了保护自己，加强了孩子的自我保护意识。

2024年幼儿园常规检查小结

一、背景介绍

2024年度，我校幼儿园进行了常规检查工作。本次检查旨在评估幼儿园各项管理工作的合规性和质量水平，以保障幼儿的健康、安全和全面发展。本次检查共涉及人员管理、教育教学、安全管理、环境卫生等多个方面。

二、人员管理

在本次检查中，我们发现幼儿园的人员管理工作相当规范和完善。幼儿园教师队伍素质较高，教学经验丰富，对幼儿的教育和照顾工作非常关心。教师与家长的沟通和交流也得到了有效地展开，形成了紧密的家园合作的良好氛围。

三、教育教学

在教育教学方面，本次检查对教师的教学能力和教育方案进行了评估。通过观察和听课，我们了解到幼儿园教师采用了多种教学方法，注重培养幼儿的动手能力和创造力。教师对幼儿的兴趣引导和语言表达能力训练做得非常出色，幼儿在游戏和活动中获得了多方面的发展。

四、安全管理

在安全管理方面，幼儿园重视幼儿的健康和安全，设有专门的安全巡查制度和应急预案。消防设施完备，幼儿园外部环境卫生清洁整洁，厨房和食堂的卫生状况良好。幼儿园还加强了对幼儿的安全教育，提高了幼儿自我保护意识和应急处理能力。

五、环境卫生

本次检查中，环境卫生方面主要针对幼儿园的卫生习惯、用品放置和设施卫生状况进行了评估。结果显示，幼儿园的环境卫生整体情况良好，床铺、玩具、餐具等物品的清洁和管理得到了有效的重视和管理。幼儿园还注重教育幼儿养成良好的卫生习惯，提高了幼儿的自我管理能力。

六、建议和改进

虽然本次检查反馈结果良好，但我们还是提出了一些改进和加强的建议。首先，建议幼儿园继续加强教师的专业发展，提供培训和学习机会，提高教师教育教学水平。其次，建议幼儿园进一步加强安全防范，制定更加细致的安全管理制度和预案，定期演练应急处理措施。另外，还建议幼儿园加强与家长的沟通和交流，形成更加紧密的园户关系，共同关心和培养幼儿的发展。

幼儿园大班第二学期班务总结精编（2篇）

幼儿园大班第二学期班务总结精编

又一个学期的光阴已接近了尾声，回顾我们本学期的工作表现总的来说还不错，小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步，特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高。

本学期，我们小班获得两次卫生流动红旗，幼儿生活自理能力比赛第二名，环境区域布置第一名等，这些都离不开老师与小班里每个小朋友的努力，是我们这个集体鼎立合作取得的好成绩。

教学方面，我们小班的成绩一直都是显著，我们的每月的抽查率都能达到优秀。我们的教学方式采用了分组教学，运用了形象生动的教学语言，以提高小朋友的学习兴趣，并提供动手动脑的操作材料，让小朋友在操作中发现问题，解决问题。我们营造的是一种轻松愉快的学习氛围，让孩子能在玩中学，学中里玩，希望孩子都产生浓厚的兴趣！因此我们小班的小朋友都酷爱听故事。我们常鼓励孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达能力，另一方面使孩子敢于自我表现，因此我们小班的孩子在语言方面有了很大进步，大部分孩子都能自己进行编故事。

体能方面，这学期我们进行了“三浴”活动，孩子们都对这些新鲜的活动积极主动的参与，我们还鼓励家长早上早点送孩子到幼儿园锻炼身体，使孩子的体能得到增强，抵抗力和免疫力得到提高。

英语方面，我们注重给孩子一个环境教育。所以教学中我们尽量运用英文口语教学，还辅助英文教师共同提高幼儿英文水平，每星期

都进行英文复习，并鼓励小朋友回家念英文儿歌给爸爸妈妈听，因此小朋友们在一次英文儿歌比赛中，发挥良好。

在教学过程中我们也注意幼儿的个性差异，采取了补差工作，针对孩子的掌握程度进行补差，使每个孩子都赢在同一起跑线上，谁也不落后。

幼儿园大班常规检查情况总结

幼儿园大班常规检查情况总结幼儿园大班常规检查情况总结「篇一」

按照学校期初制定的工作安排，我校于20xx年6月5日进行了常规检查。现将英语组检查反馈的情况进行汇总，希望通过检查反馈，促进各位教师发展提高，以检查促规范，以规范促提升，把我们的教学常规工作做好，把我们的教学质量提上去。总体来说，此次教学常规检查，比以往有较大改善和进步，现将检查情况总结如下：

学生作业情况反馈：

（一）优点：

1、绝大多数教师对学生的作业布置，形式多样，题型适当，内容合理；对学生作业批改认真及时;有ABCD等级和批改日期；有激励性评语；封面有教师寄语；有师生对话。

2、教师能重视学生的配套练习：有批改、有讲解、有修改。

3、绝大多数学生对做错的作业能及时更正或重做，及时完成老师布置的学习任务；

（二）不足：

1、学生的作业批改缺乏激励性语言。

2、个别学生练习册没按老师要求进度完成，个别教师对学生的练习册没进行评阅，没能真正发挥其作用。

希望各位老师要重视学生的作业布置、批改和书写。批阅时，在学生作业本上写些激励性评语，将作业本开发为进行学生管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。

幼儿园大班常规检查情况总结「篇二」

一、备课情况

1.整体情况良好，项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学计划的要求，并能够超备2-3课时，特别是葛红艳老师备课认真、详细。教师教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课

后小结，有早读任务。课后反思仔细、认真，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。

幼儿园大班下学期工作总结范例（2篇）

幼儿园大班下学期工作总结范例

我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：

一、加强学习，提高自身素质

1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。

2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

二、重视一日常规培养

有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。

三.安全工作

我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。

1.结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救

四.家长工作

1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2024年幼儿园大班常规小结范本(2篇)

2024年幼儿园大班常规小结范本

随着时代的发展，人们对幼儿教育的重视程度越来越高。幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，其教育质量和效果对孩子们的成长至关重要。因此，对于每个幼儿园来说，做好大班常规教育的工作是至关重要的。本文将对____年幼儿园大班常规教育进行总结，以期提供有价值的参考。

一、教育目标

幼儿园大班常规教育的目标是培养孩子们良好的行为习惯和生活习惯，为他们的日后学习和生活打下坚实的基础。在大班阶段，孩子们开始有了一定的自理能力，所以在教育目标的制定上，需要适应孩子们的发展特点。具体目标包括：

1. 培养良好的行为习惯：如讲究队伍纪律，遵守规则，尊重他人，关心集体等。

2. 培养良好的生活习惯：如自己穿脱衣服，自己吃喝，上厕所等。

3. 培养团队合作意识：学会与他人合作，互相帮助，共同解决问题。

二、活动设计

针对大班的学生，活动设计应兼顾学前教育的特点和孩子们的发展需求。活动设计应具有趣味性和有效性，以激发孩子们的兴趣，培养他们的想象力和创造力。具体活动设计如下：

1. 游戏活动：通过一些常规的游戏活动，如踢球、接力赛等，锻炼孩子们的身体素质，培养他们的合作意识和团队精神。

2. 手工制作：通过手工制作活动，培养孩子们的观察力和动手能力。可以制作一些简单的手工艺品，如折纸、剪纸等。

3. 绘画练习：通过绘画活动，培养孩子们的艺术天赋和创造力。可以引导他们画一些简单的图画，如家庭成员、动物等。

4. 素质拓展：通过一些特定的活动，如表演、小品等，培养孩子们的表达能力和自信心。

5. 环保教育：通过一些环保活动，培养孩子们的环保意识，如节约用水、垃圾分类等。