说明文答题方法

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说明文的答题方法

说明文的答题方法：1、开头引用材料的作用：①激发读者的阅读兴趣；②引出说明对象（引出说明的中心内容）；③突出了说明对象的特征。

2、这篇文章（或文段）的说明对象是什么？答：思路：说明对象就是本文写的是什么事物。

【事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

】3、“说明对象的特征（特点）是什么”答题规范：答：①看题目、②在首段中找、③抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）4、说明文中“××句子用了什么说明方法，有什么作用？”答题规范：答：★常用的说明方法的类型：①举例子②列数字③分类别④打比方⑤作比较⑥下定义⑦列图表⑧引用⑨作诠释⑩摹状貌【★不能写错别字：如举例子、列数字不能混淆、不能写错】★各种说明方法的作用答题公式：①举例子：举了……的例子，具体真切地说明了……，通俗易懂，加深了读者的印象。

（或：化抽象为具体，说明了……，通俗易懂，便于读者理解。

）②列数字：科学准确具体地说明了……的特点。

③分类别：将……分成了……种类型，这样写使文章内容（或被说明的事物）条理清晰，脉络分明。

④打比方：将……比成……，生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。

⑤作比较：将……和……进行比较，突出强调被说明事物……的特征。

⑥下定义：准确严密简明地说明了……的本质特征，使读者对事物的概念有确切的了解。

【“下定义”与“作诠释”的区别：】【下定义：甲是乙＝乙是甲（√）。

即：正过来说和反过来说都合理】【作诠释：甲是乙＝乙是甲（×）。

即：正过来说合理和反过来说不合理】示例：A、人是一种能够制造和使用劳动工具的高等动物。

（下定义）B、激光是一种颜色单纯的光。

（作诠释）⑦作诠释：对……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑧列图表：直观形象地说明事物，加深读者的印象。

⑨摹状貌：对……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

5、说明文中“××”一词能不能删，为什么？（必答四个方面）答：①不能删；②解释“××”一词的意思；③去掉就成了……意思，显得绝对化了，不符合实际；④用“××”一词体现了说明文语言的准确性。

说明文答题方法及练习.doc

一、说明语言类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“......”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

C3）所换词语的意思或内容。

C4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

C3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

C4） xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

二、例题分析路面上的新科技长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。

通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。

现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。

以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。

在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。

这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。

与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。

这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。

这种技术将沥青路面做成"三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。

语文说明文答题技巧

语文说明文答题技巧语文课的学习是学习历史、文化、思想精髓的重要组成部分，因此，考试也会涉及到语文知识的考查，比如说语文说明文答题技巧。

以下是语文说明文答题技巧：一、仔细阅读说明文在做说明文题时，首先要做的就是细心阅读说明文。

考生要特别注意文章中的关键信息，不能仅仅停留在表面内容上，需要深入思考，看懂隐含信息。

二、把握语言结构在阅读说明文的时候，考生要留意文章的语言结构，全文的语法既要正确，又要简洁，把握全文的语言起伏变化，这样能够大大降低考生的答题难度。

三、深入理解做说明文题时，考生一定不能仅仅看懂文章的表面含义，要深入理解文章的深层含义，从文中细微的细节中找出关键要素。

四、把握文章主题做说明文题的时候，考生要特别注意把握文章的主题，看懂说明文的大意，并把所有的细节信息综合在一起，才能正确而全面地理解文章的主旨。

五、分析说明文的文体在答题时，考生要分析说明文的文体，把握文章的叙述方法，如主题式、比较式、反证式等，以此为依据，分析文章，得出结论。

六、把握说明文的特征说明文往往具有以下几个特征：（1）说明文中一般有明确的主题句；（2）文章一般由开头段、发展段、结论段构成；（3）文章中说明内容要简练，不要有多余的内容；（4）文章要抓住要点，并适当运用细节，以便于表达文章的主旨；（5）文章要具有分析性，要能够联系实际，明确表达主要的观点；（6）文章要注意语言的表达方式，如比喻、排比等。

在做说明文题时，考生要依据以上技巧，仔细研读，细致琢磨。

考生可以先将自己对文章内容的理解做出记录，阅读完整篇文章后，再看看自己的理解是否正确，是否需要进行修改，以便于做出正确的答案。

以上是关于语文说明文答题技巧的介绍，要想正确答题，考生应当牢记以上几点，结合实际，不断积累经验，只有仔细阅读、思维敏捷、语言准确才能在考试中取得胜利。

说明文阅读答题技巧

说明文阅读答题技巧说明文阅读答题技巧大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

那么说明文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的说明文阅读答题技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

说明文阅读答题技巧篇1说明文是客观说明事物的一种文体，目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。

从五个方面入手，简言之：找对象、抓特征、理顺序、析方法、品语言。

1、把握说明的对象①分类：从说明对象的不同可以把说明文分为两类：事物说明文和事理说明文。

事物说明文：说明对象是具体事物，包括事物的状态、功能和特征等。

事理说明文：其对象是某一抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。

②如何找对象?大多数的事物说明文的题目就是说明对象，或者是在开篇点明说明对象;有的时候题目没有反映说明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队梳理，追求本源，找出说明对象，尤其要揣摩关键性的语句，如各段的中心句、过渡句以及文章中反复出现的句子等，这样就可以找到说明对象。

2、抓住被说明事物或事理的特征(1)什么是特征?所谓特征，是这一事物区别于其他事物的标志。

有的事物的特征是显露在外的，如形态、方位等，有的事物的特征在内部，如性质、功能等。

(2)如何抓说明对象的特征呢?一看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。

二抓中心句，说明对象的特征，有时集中在一两句话中(关键句或中心句)，可能出现在文章的开头、结尾或中间。

三要了解文段说明的中心，要对全文做总体的分析和归纳。

3、理清说明顺序，找出标明顺序的关键语句。

常见的说明顺序有三种：(1)时间顺序：即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。

这种顺序一般用于人物的生平介绍，科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

(2)空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。

说明文说明方法以及答题格式

说明文说明方法以及答题格式1、下定义：是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。

一般它用语凝炼、严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含义。

答题格式：准确、简明、具体的说明了××的××特点/ 特征，使之与其他对象区别开来。

2、作诠释：就是解释说明，就是通俗的介绍或解说事物的性质和特点。

答题格式：对××××加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂，让读者有进一步的认识。

3、分类别：对事物的特征/ 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，层析清晰。

答题格式：条理清晰地说明了××事物的× ×特点。

例：①⋯⋯核能分为两类：一类叫裂变能、一类叫聚变能。

4、举例子：列举已知事例具体、真切地说明对象，使人明白易懂，增强文章的说服力答题格式：通过列举XXX的例子，真实具体地说明了说明了××事物（的××特点）。

使文章更有说服力。

5、作比较：通过事物之间的相互比较，突出和强调被说明对象的特征。

答题格式：通过把××和××加以对比，突出强调了××的××特点，给读者留下深刻的印象。

6、引用：资料的范围很广，可以是经典著作、名人名言、典故谚语、公式定理等。

引资料说明，会使文章的内容更具体充实。

答题格式：引用XXX 更具体、充实地说明了××内容，增强文章的说服力或趣味性。

7、列数字：用数字来说明对象的本质特征。

可使说明的内容更为准确、真实、具体，增强文章的说服力。

答题格式：具体而准确地说明××事物的× ×特点，使文章更有说服力。

例：人体含水约占人体2/3 ，鱼体含水达70%--80%，某些蔬菜含水达90%以上。

说明文阅读答题技巧方法及套路是什么

说明文阅读答题技巧方法及套路是什么说明文阅读答题技巧1阅读技巧(一)阅读说明文要注意从以下几个方面入手：第一招：善于找准说明对象。

第二招：善于概括说明对象的特点。

第三招：善于分析说明顺序。

第四招：善于分析说明方法及其作用。

弄清楚了说明方法的特点，分析它们在*中的具体作用。

第五招：善于分析说明文的语言。

第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。

先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。

在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在*开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。

在*或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的****或作用。

第七招：善于完成开放性问题。

中考说明文阅读，根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

说明文阅读答题技巧方法及套路是什么说明文阅读答题技巧2一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇*(或段落)的说明对象是什么?”方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。

如《中国石拱桥》。

方法二：抓首括句和中心句。

说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。

二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。

对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。

A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。

其次，在概括说明事物的特征时，要分析*结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

说明文的答题格式

说明文的答题格式说明文答题格式如下：1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。

答题模板：通过举了……的例子，说明了……的……特征。

使说明更具体，更有说服力。

2、作比较：用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。

答题模板：把……和……比较，突出强调了……的……特点，增强了说明的效果。

3、打比方：运用比喻的修辞方法对事物和事理进行形象化地说明。

答题模板：把……比作……，生动形象地说明了……的……特征。

4、摹状貌：通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征。

答题模板：具体、形象地说明了……的特点，激发读者兴趣，体现了说明文语言的生动性、形象性。

5、画图表：指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

答题模板：更具体直观地说明了……，让读者更一目了然。

6、列数字：运用数字来说明事物。

答题模板：准确/科学地说明了……的……特征。

7、下定义：用简洁准确的语言来说明事物，给读者一个清晰的概念。

答题模板：简洁科学地阐述了……的含义，让读者对……有了深刻、本质的认识。

8、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。

答题模板：具体形象地说明了……的特点，便于读者理解。

9、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。

答题模板：层次分明、条理清楚地说明了……，让读者清楚地了解被说明事物的特征。

10、引资料：引用典故、文献、名言警句、古诗词、神话、传说、俗语、谚语、歌谣、故事、新闻等；具体数字、刊物、书籍等进行说明。

答题模板：引用具体事例，作用同举例子；引用具体数据，作用同列数字；引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强趣味性。

语文说明文的答题技巧模板大全

语文说明文的答题技巧模板大全语文是高考的重点，而说明文阅读是高考语文的重点，也是难点，下面是小编给大家带的说明文的什么是说明文答题技巧，欢迎大家阅读!说明文的答题窍门1、题目有什么妙处/作用/好处?答题格式：(1)点明了_说明对象;(2)突出了_说明对象的_特征;(3)吸引读者阅读兴趣。

2、结合文意，给本文加个标题。

答题要点：(1)要点明说明对象;(2)要点明说明对象的特征：(3)要生动形象，吸引读者阅读兴趣。

3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?答题思路;(1)从题目中找;(2)从文中找，一般开头即点明。

4、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍_说明对象的?答题思路：(1)可能在开头一段的尾句总说：(2)可能在中间每个大段的开头一句：(3)可能需要自己根据每段段意概括。

5、本文/本段/_几段采用了什么说明顺序?答题思路：(1)时间顺序：(2)空间顺序;(3)逻辑顺序。

一般是这三种中的一种，有时是两种。

6、本文/本段/_几段采用了什么空间顺序?答题格式：由_到_。

常见的空间顺序有(1)由远到近;(2)由外到内：(3)由上到下;(4)由中间到两边;(5)由整体到局部等。

7、本文/本段/_几段采用了什么逻辑顺序?答题格式：由_到_。

常见的逻辑顺序有(1)由主到次：(2)由现象到原因(或本质);(3)由总到分：(4)由一般到特殊等。

8、本文/本段/_几段/某句采用了什么说明方法?常见的说明顺序有：(1)举例子;(2)列数字;(3)作比较;(4)列图表9、说明方法有什么作用?答题格式：生动形象(多为举例子)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)地说明了_说明对象的_特征。

10、_词语去掉好不好?为什么?答题格式：不好。

因为(1)_词语意思是_，在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用，表明了__，符合事实;(2)体现了说明文语言的准确性。

如何分析“说明的语言”分析“说明的语言”首先要了解说明语言的特点(准确、科学)、风格(平实、生动)。

说明文常见题型及答题技巧

说明文常见题型及答题技巧说明文常见题型有：1. 主旨题：要求从文章中找出文章的主要观点或中心思想。

答题技巧：阅读全文，理解文章的主要内容和观点，可以通过标题、首尾段及关键词等来确定文章的主旨。

2. 细节题：要求从文章中找出具体的细节信息。

答题技巧：仔细阅读文章，注意关键词和数字等细节信息，可以通过排除法或在文中找出对应的句子或段落来确定答案。

3. 事实推断题：要求根据文章中的信息进行推理或推断。

答题技巧：综合利用文章中的信息，根据逻辑关系进行推理和推断，尽量避免主观臆断，依据文章中的实际信息来选择答案。

4. 词义理解题：要求根据上下文理解生词或短语的含义。

答题技巧：注意上下文的语境，根据上下文的信息推测生词或短语的意思，可以通过同义词、反义词、解释性语句等来辅助推断。

5. 归纳总结题：要求对文章的内容进行概括总结。

答题技巧：仔细阅读全文，理解文章的主要内容和结构，抓住主要论点和论据，将其概括为一句话或几句话，注意不要遗漏重要信息。

6. 观点态度题：要求根据文章的信息判断作者的观点或态度。

答题技巧：通过理解文章的内容、语气和立场等来推断作者的观点或态度，可以通过关键词、修辞手法等来确定作者的立场。

7. 排序归类题：要求按照文章的逻辑顺序对信息进行排序或归类。

答题技巧：理清文章的逻辑结构和信息之间的关系，根据上下文的信息进行排序或归类，可以通过关键词、时间顺序等来辅助判断。

8. 补全改错题：要求根据上下文的需要将文章中的空缺或错误部分补充完整或改正。

答题技巧：仔细阅读文章，根据上下文的意义和语法规则来判断需要填入或改正的地方，注意选项与文章的连贯性和一致性。

以上是一些常见的说明文题型及答题技巧，通过多做练习和积累，能够提高对说明文的理解和解题能力。

说明文答题方法与技巧

说明文答题方法与技巧在理解和完成说明文的答题任务时，采用一些方法和技巧可以提高解题效率和准确性。

下面将介绍一些常用的答题方法和技巧，希望对您有所帮助。

阅读和理解在开始答题前，首先要认真阅读说明文，并确保理解文中的内容。

以下是几个阅读和理解说明文的方法和技巧：1. 细读题目和问题：仔细读取题目和问题，确保理解要求，明确需要回答的问题。

细读题目和问题：仔细读取题目和问题，确保理解要求，明确需要回答的问题。

2. 浏览全文：在开始详细阅读之前，先快速浏览一遍全文，获取整体了解，掌握文章结构和大意。

浏览全文：在开始详细阅读之前，先快速浏览一遍全文，获取整体了解，掌握文章结构和大意。

3. 找出重点句子：在阅读全文时，特别留意重点句子或关键信息，以帮助理解文章内容和回答问题。

找出重点句子：在阅读全文时，特别留意重点句子或关键信息，以帮助理解文章内容和回答问题。

4. 标记关键词：在阅读过程中，使用符号或标记来标记出关键词、关键句子或段落，以便之后能够快速找到和参考。

标记关键词：在阅读过程中，使用符号或标记来标记出关键词、关键句子或段落，以便之后能够快速找到和参考。

分析和整理在理解说明文后，下一步是分析和整理文中的信息，为答题做准备。

以下是一些分析和整理的方法和技巧：1. 提取关键信息：从文中提取出与问题相关的关键信息，明确问题所涉及的内容和要求。

提取关键信息：从文中提取出与问题相关的关键信息，明确问题所涉及的内容和要求。

2. 总结文章结构：根据阅读全文时掌握的文章结构，将文章内容进行分类整理，并把握各个部分之间的逻辑关系。

总结文章结构：根据阅读全文时掌握的文章结构，将文章内容进行分类整理，并把握各个部分之间的逻辑关系。

3. 归纳概括：用简洁的语言对文章中的主要信息进行归纳和概括，以备后续回答问题时使用。

归纳概括：用简洁的语言对文章中的主要信息进行归纳和概括，以备后续回答问题时使用。

4. 确定回答思路：根据问题和文章内容，确定合适的回答思路和逻辑顺序，避免在回答过程中迷失方向。

说明文阅读答题技巧(优秀5篇)

说明文阅读答题技巧（优秀5篇）说明文阅读技巧篇一有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。

”先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

(4)找到每段的中心句其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。

如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。

第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。

第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。

一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。

找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。

比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。

如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。

”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。

这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。

也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。

排除法，可适用于一切类型的选择题。

它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。

用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。

类推法，适用于部分选择题。

根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

说明文阅读答题技巧篇二一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。

说明文的答题技巧

说明文的答题技巧说明文的答题技巧相信大家都尝试过写作文吧，尤其是说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。

我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的说明文的答题技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

说明文的答题技巧11.概括--概括选文（或选文中某一段）的说明对象，或给文章拟个标题。

概括全文的说明内容，或某一段的段意。

应对策略：（1）说明对象：一看文题二看首尾段。

（2）给文章拟标题，要体现简明、新颖、概括的原则。

一般为说明对象或说明内容。

（3）说明内容应是一句话，以句子的形式出现，往往在开头、结尾。

（4）段意概括：先找中心句；不要用疑问代词；没有中心句要摘要联合，结合标点认真提炼。

2.提炼--给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。

应对策略：（1）下定义，要用"什么是一种什么"的句式。

（2）概述其形成过程、原理等，一般从原文中找，但需要把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。

3.筛选--常用的疑问词如："有哪些""为什么""哪几个方面"等。

对策是：找准原段，分析句意，把握句间关系。

若是总分关系则用总写句，标点十分重要，一般一句介绍一个意思。

4.说明方法--说明方法及其作用。

常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义、列图表。

说明方法的作用：（1）举例子：准确具体地说明了……（2）列数字：准确具体地说明了……（3）作比较：通过比较，更突出地说明了……（4）打比方：生动形象地说明了……（事物加特点）；（5）下定义：科学准确地指出了……事物的本质特点（6）分类别：条理清晰地说明了……（7）列图表：直观形象地说明了……注意：书写要认真准确。

回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来，5.顺序--考查说明的顺序。

说明文阅读答题技巧(精选5篇)

说明文阅读答题技巧（精选5篇）说明文阅读技巧篇一一、说明文分类1、依据说明对象与目的的不同分为：事物说明文、事理说明文事物说明文：着重介绍说明事物的特点（如：形态、位置、结构、功能等）事理说明文：着重阐明事物内在机理（如：概念、特点、种类、原因、规律等）2、依语言特色分为：平实说明文、生动说明文二、说明对象1、分两类：实体事物抽象事理2、表述形式：一般是一个名词或名词性短语3、把握说明对象的方法：可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段事物说明文一般情况下标题就是说明对象，指出被说明事物即可；事理说明文找准首尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）4、考查说明对象：A、若考全文的说明对象一般在标题中表明，有时选文无标题或标题中没有直接表明，可在文中找到。

B、若考段落的说明对象，一般是出现在段首的中心句，有时在段间的承上启下句中能找到。

三、说明对象的特征说明对象的特征表现在构造（内外）、形态（大小、长短）、性质（软硬、冷热）、变化（动静、快慢）、成因（简单复杂）、功用（广狭、正反）概括说明对象特征的方法：1、看标题（修饰、限制成分）2、抓关键句（即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间）3、若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括4、借助说明方法概括四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序1、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。

另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。

2、空间顺序：说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次转移3、逻辑顺序：阐释事理（按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排），表现形式有：因→果，果→因，主→次，浅→深，现象→本质，简→繁，整体→部分，一般→特殊注意：有的说明文不单一用一种说明顺序，答题时注意题目问法五、说明文的结构1、总分式（包括总-分，总-分-总，分-总）2、递进式（各层意思逐步深入：从现象到本质，从性状到用途，从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括）3、并列式（注意：事物说明文多用总分式结构，其中“分”的部分常按并列式安排；事理说明文多用递进式）六、说明方法及作用1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别（常见）摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用：答题思路：①无论何种方法，都是为了说清说明对象的__特征②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用：运用举例子的说明方法，具体充分地说明了__的__特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了__的__特征运用打比方的说明方法，生动形象地说明了__的__特征（增强了文章趣味性）运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了__的__特征运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了__的__特征运用引用的说明方法，有说服力地说明了__的__特征（同时引诗文还可增添文采）七、说明文的语言1、基本要求：准确性。

说明文的十种说明方法及其答题形式

说明文的十种说明方法及其答题形式说明方法1、举例子使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。

使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗使之浅显易懂，让人信服。

举例子必须让人觉得有真实感。

2、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方，同修辞方法中的比喻是一致的。

用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。

不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

（打了……比方，体现了事物的……特点）说明文中，如果是为了使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉，运用比喻的修辞手法，此时，我们也可以称之为“打比方”的说明方法。

（但前提必须是为说明介绍该事物服务的）从这一角度说，比喻就是打比方。

如《苏州园林》：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法，也可以说运用了打比方的说明方法，说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意，讲究自然之趣的特点。

如说明文《笑》最后几段话（23-28）“笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。

笑是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。

你是美的姐妹，艺术家的娇儿。

你是爱的伴侣……笑，你是治病的良方，健康的朋友。

你是一种动力，推动工作与生产前进。

笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情融洽的表现”是用诗一样的优美语句讴歌“笑”，不属于说明或介绍“笑”的内容，所以，这几段文字只是运用了比喻修辞，而不是打比方的说明方法。

3、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

甲是乙，乙是甲。

使读者对概念有确切的了解。

4、画图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

说明文阅读答题技巧10篇

说明文阅读答题技巧10篇说明文阅读答题技巧1(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类__)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类__)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

说明文的答题方法

说明文的答题方法一、说明对象及其特征1. 明确说明对象- 方法：- 抓首段和中心句。

有的文章在开头就点明说明对象，或者在各段的中心句中能归纳出说明对象。

例如，在一篇介绍某种植物习性的文章中，开头可能会说“这种植物，学名……，它具有独特的习性”，这里就点明了说明对象。

2. 把握说明对象的特征- 方法：- 直接从文中找原句。

作者往往会在文中用一些概括性的语句来表述说明对象的特征。

如“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，这里就直接指出了石拱桥的特征是形式优美和结构坚固。

- 从文中的描写、比较、数据等方面归纳。

例如在介绍某种新型材料时，文中提到“这种材料的抗压强度比传统材料高50%，重量却只有传统材料的三分之一”，从这些数据对比中可以归纳出这种新型材料抗压强度高、重量轻的特征。

二、说明顺序1. 时间顺序- 识别方法：- 文中有表示时间的词语，如“早”“晚”“古代”“现代”“首先”“然后”“最后”等。

例如在介绍某种传统手工艺的发展历程时，会按照它产生的年代、发展的不同阶段、传承到现代的情况等顺序来写，这就是时间顺序。

- 作用：- 可以使读者清晰地了解事物发展变化的过程，如在介绍造纸术的发展时，按照时间顺序能让读者明白造纸术从古代的简单粗糙到现代的高效精细的演变过程。

2. 空间顺序- 识别方法：- 文中有表示方位的词语，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“西”“南”“北”“里”“外”等。

比如在介绍建筑物的结构时，会按照从外到内、从上到下等顺序进行说明，像介绍故宫的建筑布局，先写故宫的整体外观，再写三大殿，然后写后宫等，就是空间顺序。

- 作用：- 能让读者对说明对象的空间结构有清晰的认识。

对于建筑物、景点等的介绍，空间顺序可以使读者仿佛身临其境，准确把握其布局结构。

3. 逻辑顺序- 识别方法：- 按照事物的内在逻辑关系来安排顺序，常见的逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从主要到次要等。

说明文说明方法以及答题格式

说明文说明方法以及答题格式1、下定义：是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。

一般它用语凝炼、严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含义。

答题格式：准确、简明、具体的说明了××的××特点/特征，使之与其他对象区别开来。

2、作诠释：就是解释说明，就是通俗的介绍或解说事物的性质和特点。

答题格式：对××××加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂，让读者有进一步的认识。

3、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，层析清晰。

答题格式：条理清晰地说明了××事物的××特点。

例：①……核能分为两类：一类叫裂变能、一类叫聚变能。

4、举例子：列举已知事例具体、真切地说明对象，使人明白易懂，增强文章的说服力。

答题格式：通过列举XXX的例子，真实具体地说明了说明了××事物（的××特点）。

使文章更有说服力。

5、作比较：通过事物之间的相互比较，突出和强调被说明对象的特征。

答题格式：通过把××和××加以对比，突出强调了××的××特点，给读者留下深刻的印象。

6、引用：资料的范围很广，可以是经典著作、名人名言、典故谚语、公式定理等。

引资料说明，会使文章的内容更具体充实。

答题格式：引用XXX更具体、充实地说明了××内容，增强文章的说服力或趣味性。

7、列数字：用数字来说明对象的本质特征。

可使说明的内容更为准确、真实、具体，增强文章的说服力。

答题格式：具体而准确地说明××事物的××特点，使文章更有说服力。

例：人体含水约占人体2/3，鱼体含水达70%--80%，某些蔬菜含水达90%以上。

说明文的答题技巧有哪些

说明文的答题技巧有哪些说明文的说明方法举例说明。

举例说明就是举出具体事例，使要说明的事物具体化，更便于理解，这种说明方法叫举例说明。

在进行举例说明时，要注意所举的例子一定有代表性，所举的例子还要适量。

引用说明法。

为是要说明的内容更加充实具体，引用一些文献资料，名人名言等来增强*的说服力，引用资料的范围可以很广泛，经典名著，名家名言，定律公式，典故传说，谚语俗谚。

作比较说明法。

对某些抽象的，人们比较陌生的事物，就用具体的或大家已经熟悉的事物和他比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来，在作比较时，可以是同类相比也可以是异类相比，可以横着比也可以纵着比。

列数字说明法。

为使要说明的事物具体化，还可采用列数据的方法，以便读者好理解，一般引用的数字都要准确无误，不准确的数字绝对不能用，列数字可以使被说明的事物更准确，更具说服力。

分类说明法。

说明事物时可以从形状，性质，成因，公用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明的方法，分类别是将复杂的事物说清楚的方法，运用此法一定要按照一定的标准对事物进行分类加以说明。

打比方说明法。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

他同修辞格中的比喻是一致的，它可以使抽象的事物变得具体，生动，形象。

摹状貌说明法。

为使被说明的实物更形象具体，可以进行状貌摹写，这种方法叫摹状貌。

摹状貌与打比方不一样，打比方有本体喻体，而摹状貌没有。

下定义说明法。

用简洁的语言对某一概念做规定性的说明叫下定义，下定义能准确揭示事物的本质，有时候为了突出事物的主要内容和主要问题，往往也用简明扼要的话给事物下定义，使读者对说明对象有个明确的概念。

作诠释说明法。

就是从一个侧面，就事物的某个特点做些解释的方法。

诠释法常采用某某是什么的语言形式，他与下定义说明法有何区别呢?一般地说是字两边的话能够互换就是定义，不能互换就是诠释。