【教育资料】标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题质量检测(三) 常见的烃学习专用
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题质量检测(四) 烃的衍生物
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题质量检测(四)烃的衍生物C.乙醛中含乙酸杂质:加入氢氧化钠溶液洗涤,分液D.乙酸丁酯中含乙酸杂质:加入碳酸钠溶液洗涤,分液解析:选D A项中形成的三溴苯酚易溶于苯中,不能用过滤法分离;除去苯中的杂质苯酚应加入NaOH溶液经洗涤、分液,A项错。
B项操作不分层,无法分液,应加入NaOH溶液洗涤后再蒸馏,B项错。
C项中不分层,无法分液,应加入NaOH溶液洗涤后再蒸馏。
D项正确。
3.莽草酸可用于合成药物达菲,其结构简式如图,下列关于莽草酸的说法正确的是() A.分子式为C7H6O5B.分子中含有两种官能团C.可发生加成和取代反应D.在水溶液中羟基和羧基均能电离出氢离子解析:选C 根据莽草酸的结构简式可确定其分子式为C 7H 10O 5,需要注意不存在苯环,A 错误;有三种官能团:羧基、羟基、碳碳双键,B 错误;碳碳双键可以被加成,羧基、羟基可发生酯化反应,C 正确;在水溶液中羧基可以电离出H +,羟基不能发生电离,D 错误。
4.对同样的反应物,若使用不同的催化剂,可得到不同的产物,如:C 2H 5OH ――→AgCH 3CHO +H 22C 2H 5OH ――→Al 2O 3550 ℃C 2H 5OC 2H 5+H 2O 2C 2H 5OH ――→ZnO-Cr 2O 3450 ℃CH 2===CH —CH===CH 2+H 2+2H 2O又知CH 3CH 2OH 在活性铜催化下,可生成CH 3COOCH 2CH 3及其他产物,则其他产物可能为( )A .CO 2B .H 2C .H 2OD .H 2O 和H 2解析:选B根据质量守恒,原子在化学反应前后种类和个数不变,若CH3CH2OH在活性铜催化下,生成CH3COOCH2CH3,根据碳原子守恒CH3CH2OH前边计量数为2,2CH3CH2OH 比CH3COOCH2CH3多4个H原子所以还会生成H2,故B项正确。
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:课时跟踪检测(十五) 羧酸的性质和应用
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:课时跟踪检测(十五)羧酸的性质和应用、、HO—COOH)这6种物质,其中CH3OH、是无酸性的,剩余4种是有酸性的。
3.山梨酸()和苯甲酸(C6H5COOH)都是常用的食品防腐剂。
下列物质中只能与其中一种酸发生反应的是() A.金属钠B.氢氧化钠C.溴水D.乙醇解析:选C羧基的化学性质是能与活泼金属发生置换反应,能与碱发生中和反应,能与醇类物质发生酯化反应。
而羧基不能与溴水发生反应,但可与溴水发生加成反应。
4.分子式为C4H8O2的有机物,其中属于酯的同分异构体有()A.2种B.3种C.4种D.5种解析:选C按酸的碳原子数依次增多书写,属于酯的同分异构体的结构简式分别为5.某含氧衍生物A的分子式为C6H12O2,已知,又知D 不与Na2CO3溶液反应,C和E都不能发生银镜反应,则A的结构可能有()A.1种B.2种C.3种D.4种解析:选B由题意可知A为酯,D为醇,E为酮;因C、E不能发生银镜反应,则C不是甲酸,而D分子中应含有的结构,它被氧化后不会生成醛,结合A的分子式可知A只可能是与两种结构。
二、不定项选择题6.X、Y、Z、W均为常见的烃的含氧衍生物且物质类别不同,存在如图所示的转化关系,则以下判断正确的是()A.X是羧酸,Y是酯B.Z是醛,W是羧酸C.Y是醛,W是醇D.X是醇,Z是酯解析:选B符合题目框图中转化的含氧有机物为(举例说明):7.有机物A的结构简式是,下列有关A的性质的叙述中错误的是()A.A与金属钠完全反应时,两者物质的量之比是1∶2B.A与氢氧化钠完全反应时,两者物质的量之比是1∶3C.A能与碳酸钠溶液反应D.A既能与羧酸反应,又能与醇反应解析:选AB A中有醇羟基、酚羟基、羧基,三者均能与钠反应,故1 mol A能与3 mol 钠反应,A符合题意;B选项中A中的酚羟基、羧基都能与氢氧化钠反应,故1 mol A能与2 mol 氢氧化钠反应,符合题意;C选项中A中的酚羟基、羧基都能与碳酸钠溶液反应,不符合题意;D选项中A含醇羟基,能与羧酸发生酯化反应,含羧基,能与醇发生酯化反应,不符合题意。
20172018学年高中化学三维设计江苏专版选修五:专题质量检测(四) 烃的衍生物 Word版含解析
专题质量检测(四) 烃的衍生物一、单项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1.关于酚羟基和醇羟基的分析中,错误的是( )A .原子组成一样B .O —H 键的化学键类型一样C .羟基中氢原子活泼性不同D .酚羟基能发生电离,醇羟基也能发生电离解析:选D 由于苯环的影响,酚羟基上的氢较活泼,故酚羟基能发生电离,而醇羟基不能电离。
2.下列有机化合物中均含有酸性杂质,除去这些杂质的方法中正确的是( )A .苯中含苯酚杂质:加入溴水,过滤B .乙醇中含乙酸杂质:加入碳酸钠溶液洗涤,分液C .乙醛中含乙酸杂质:加入氢氧化钠溶液洗涤,分液D .乙酸丁酯中含乙酸杂质:加入碳酸钠溶液洗涤,分液解析:选D A 项中形成的三溴苯酚易溶于苯中,不能用过滤法分离;除去苯中的杂质苯酚应加入NaOH 溶液经洗涤、分液,A 项错。
B 项操作不分层,无法分液,应加入NaOH 溶液洗涤后再蒸馏,B 项错。
C 项中不分层,无法分液,应加入NaOH 溶液洗涤后再蒸馏。
D 项正确。
3.莽草酸可用于合成药物达菲,其结构简式如图,下列关于莽草酸的说法正确的是( )A .分子式为C 7H 6O 5B .分子中含有两种官能团C .可发生加成和取代反应D .在水溶液中羟基和羧基均能电离出氢离子解析:选C 根据莽草酸的结构简式可确定其分子式为C 7H 10O 5,需要注意不存在苯环,A 错误;有三种官能团:羧基、羟基、碳碳双键,B 错误;碳碳双键可以被加成,羧基、羟基可发生酯化反应,C 正确;在水溶液中羧基可以电离出H +,羟基不能发生电离,D 错误。
4.对同样的反应物,若使用不同的催化剂,可得到不同的产物,如:C 2H 5OH ――→Ag CH 3CHO +H 22C 2H 5OH ――→Al 2O 3550 ℃C 2H 5OC 2H 5+H 2O2C 2H 5OH ――→ZnO-Cr 2O 3450 ℃CH 2===CH —CH===CH 2+H 2+2H 2O又知CH 3CH 2OH 在活性铜催化下,可生成CH 3COOCH 2CH 3及其他产物,则其他产物可能为()A.CO2B.H2C.H2O D.H2O和H2解析:选B根据质量守恒,原子在化学反应前后种类和个数不变,若CH3CH2OH在活性铜催化下,生成CH3COOCH2CH3,根据碳原子守恒CH3CH2OH前边计量数为2,2CH3CH2OH比CH3COOCH2CH3多4个H原子所以还会生成H2,故B项正确。
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题2 第二单元 第二课时 有机化合
(2) _间__甲__基__环__己__醇__或__3-_甲__基__环__己__醇___;
(3)
_甲__基__环__戊__烷_________________。
[三级训练·节节过关]
1.现有一种烃,可以表示为
根据中国化学会(CCS)有机化合物命名规则,命名该化合
物时应认定它的主链上碳原子数目是
()
叫一价基(简称基)。 (2)烃基:烃分子中去掉一个或几个氢原子后剩余的呈电_中__
性的 原子团 叫做烃基。
(3)常见的基(写出它们的结构简式) ①甲基 —CH3 ②亚甲基 —CH2— ③次甲基 —CH—
④乙基 —CH2CH3 ⑤正丙基 —CH2CH2CH3 ⑥异丙基
3.烷烃的系统命名 (1)选定分子中最长的碳链为主链,按主链中碳原子数目称作 “某烷”。 (2)选主链中离支链最近的一端为起点,用阿拉伯数字依次给 主链上的各个碳原子编号定位,以确定支链在主链中的位置。 (3)将支链的名称写在主链名称的前面,在支链的前面用阿拉 伯数字注明位置,并在数字与名称之间用短线隔开。 (4)如果主链上有相同的支链,可以将支链合并,用大写数字表 示支链的个数。两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用逗号隔开。
系统命名
1_,_2__二__甲__ __苯__
_1_,3__二__甲__ _苯__
_1_,_4__二__甲__ _苯__
__3_甲__基__ _乙__苯__
3甲基2乙 基丙苯
1.用系统命名法给有机物命名时,是否一定选取最长的碳 链作主链?
提示:不一定;如烯烃和炔烃命名时需选取含碳碳双键和 碳碳叁键在内的最长碳链作主链,而不是选最长的碳链。
3.某有机物用系统命名法命名为3-甲基-2-乙基戊烷,该 命名正确吗?
20172018学年高中化学三维设计江苏专版选修五:专题质量检测(一) 认识有机化合物 Word版含解析
专题质量检测(一)认识有机化合物一、单项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1.某有机物完全燃烧后生成CO2、H2O和SO2,该化合物可能不含有的元素是() A.C B.HC.O D.S解析:选C由生成物可知该有机物中一定含有C、H、S元素,无法判断是否含有氧元素。
2.下列说法正确的是()A.只要是含碳元素的化合物一定是有机物B.有机物是只有在生物体内才能合成的物质C.冰醋酸易溶于水D.有机物都难溶于水,而易溶于有机溶剂解析:选C A项,CO2、CaCO3等物质虽含有碳元素,但仍属于无机物,错误;B 项,人工也可以合成有机物,错误;C项,CH3COOH易溶于水,正确;D项,乙醇、乙酸易溶于水,错误。
3.首次提出了“有机化学”概念的化学家是()A.门捷列夫B.维勒C.舍勒D.贝采利乌斯解析:选D门捷列夫排出了第一张周期表;维勒首次合成尿素;舍勒主要从事有机物的提取;提出“有机化合物”和“有机化学”概念的是瑞典化学家贝采利乌斯,故D正确。
4.某有机化合物3.2 g在氧气中充分燃烧只生成CO2和H2O,将生成物依次通入盛有浓硫酸的洗气瓶和盛有碱石灰的干燥管,实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重3.6 g,盛有碱石灰的干燥管增重4.4 g。
则下列判断正确的是()A.只含碳、氢两种元素B.肯定含有碳、氢、氧三种元素C.肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素D.根据题目条件可求出该有机物的最简式,无法求出该有机物的分子式解析:选B由题中信息可知,m(H2O)=3.6 gm(CO2)=4.4 g则m(C)=4.4 g44 g·mol-1×12 g·mol-1=1.2 gm(H)=3.6 g18 g·mol-1×2×1 g·mol-1=0.4 g所以m(C)+m(H)=1.6 g<3.2 g,故该化合物中还含有氧元素,B项正确。
5.某有机物含有C、H、O三种元素,其中氧的质量分数为25%,相对分子质量小于150,一个分子中最多含C原子个数()A.10 B.9C.8 D.7解析:选D相对分子质量小于150,氧的质量分数已知,则分子中氧原子数目小于150×25%/16=2.3,当有机物分子中含氧原子的数目为2时,有机物的相对分子质量最大,含碳原子个数也最多,此时,有机化合物中碳、氢的相对原子质量之和的最大值等于32/0.25-32=96,设分子中含有x个C,y个H,则有12x+y=96,当x=7时,y=12,此时分子中碳原子的个数最多,所以分子中碳原子的个数最多为7,D项正确。
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题1 第二单元 科学家怎样研究有机物
有机化学反应的研究
1.甲烷与氯气取代反应的反应机理 (1)反应机理:
光照 Cl2――→·Cl+·Cl; ·Cl+CH4―→·CH3+HCl; ·CH3+Cl2―→·Cl+CH3Cl; 其中 Cl2、CH4 为反应物,·Cl、·CH3 为自由基,HCl、CH3Cl 为生成物。 (2)反应产物:共有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和 HCl 五种。
③1H 核磁共振谱图: 横坐标表示化学位移,即吸收峰的位置,纵坐标表示吸收强度, 其中吸收峰数目=氢原子种类,吸收峰面积比=氢原子数目比。 如分子式为 C2H6O 的两种有机物的 1H 核磁共振谱图如下:
分析谱图知,图 1 只有一组峰,只有一种氢原子,则结构 简式为 CH3OCH3;图 2 有三组峰,有三种氢原子,则结构简 式为 CH3CH2OH。
分子质量为( )
A.86
B.88
C.90
D.92
解析:酯化反应的机理为酸脱羟基,醇脱氢,故醇中的 18O 应在
乙酸乙酯中,化学式为 CH3CO18OCH2CH3,其中两个氧原子的
相对原子质量不同,一个为 16,一个为 18。
答案:C
光 2.CH4 与 Cl2 反应的机理是①Cl2――→·Cl+·Cl
第二单元 科学家怎样研究有机物
[课标要求] 1.知道燃烧法测定有机物组成的方法。 2.知道李比希的基团理论;了解常见的基团。 3.知道质谱图、核磁共振氢谱和红外光谱测定有机物结构的方法。 4.会识别手性碳。 5.知道同位素示踪法研究有机反应机理的方法。
1. 最简式,又称为实验式,指有机化合物所含各元素原子个数的 最简整数比。
1.下图是某有机物的 1H 核磁共振谱图,则该有机物可能是 ()
A.CH3CH2OH
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:课时跟踪检测(十二) 醇的性质和应用
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:课时跟踪检测(十二)醇的性质和应用课时跟踪检测(十二)醇的性质和应用一、单项选择题1.下列物质中,不属于醇类的是()A.CH3CH2OH B.C.D.HOCH2CH2OH解析:选C C项分子中羟基直接连在苯环上,不属于醇类。
2.能证明乙醇分子中有一个羟基的事实是()A.乙醇完全燃烧生成CO2和H2OB.0.1 mol乙醇与足量钠反应生成0.05 mol H2C.乙醇能溶于水D.乙醇能脱水解析:选B乙醇与生成的氢气的物质的量之比为0.1∶0.05=2∶1,说明乙醇分子中有一个活泼的氢原子可被金属钠置换,即乙醇分子中有一个羟基。
C.乙二醇D.丙三醇解析:选D醇与钠反应时每个羟基与一个钠原子反应,生成1 mol H2需要2 mol羟基,所以生成1 mol H2,需要各醇的质量分别为32×2 g、46×2 g、62 g、61.3 g,显然等质量的醇生成H2最多的是丙三醇。
5.下图表示4-溴-1-环己醇所发生的4个不同反应。
其中产物只含有一种官能团的反应是()A.②③B.①④C.①②④D.①②③④解析:选A反应②溴原子水解生成羟基;反应③羟基与溴原子发生取代反应生成卤代烃。
二、不定项选择题6.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。
交警对驾驶员进行呼吸酒精检测的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性水溶液遇乙醇迅速生成蓝色Cr3+。
下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()A.乙醇沸点低B.乙醇密度比水小C.乙醇有还原性D.乙醇是烃的含氧化合物解析:选AC能呼出乙醇,说明乙醇的沸点较低,具有一定的挥发性。
同时乙醇能被酸性K2Cr2O7溶液氧化,说明其具有还原性。
7.下列醇不能发生消去反应的是()A.乙醇B.1-丙醇C.2,2-二甲基-1-丙醇D.2-丁醇解析:选C能发生消去反应的醇,其羟基相连碳的邻碳上必须有H原子,即存在βH,而C项无βH。
2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修五讲义:专题1 第一单元 有机化学的发展与应用
第一单元有机化学的发展与应用[课标要求]1.会区分有机物和无机物。
2.了解常见有机物的性质。
3.知道有机物在科学、技术、社会中的重要应用。
1.有机化学的发展(1)3 000多年前用煤作燃料,2 000多年前掌握石油、天然气的开采技术。
(2)19世纪初,瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学概念。
(3)德国化学家维勒合成尿素:1828年,德国化学家维勒,在实验室将无机物氰酸铵溶液蒸发得到有机物尿素。
NH4CNO――→△无机物――→合成有机物。
(4)1965年,中国首先在世界上第一次用人工的方法合成了蛋白质——结晶牛胰岛素。
(5)21世纪,各种合成有机物已经在人们生活中到处可见。
1.有机化合物中一定含有碳元素,但含碳元素的物质不一定是有机物,如CO、CO2、CaCO3、HCN、CaC2等虽然含碳元素,但其性质仍与无机物相似,故属于无机物。
2.打破无机物和有机物界限的是德国化学家维勒,他用无机物氰酸铵(NH4CNO)合成了有机物尿素[CO(NH2)2]。
3.现代社会对于人工合成的化学物质的依赖性日益增强,如塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等有机物广泛应用于生产生活的方方面面。
有机化学的发展与应用2.有机化学的应用(1)人类生活离不开有机物。
(2)迄今为止,人类发现和合成的有机物已超过4_000万种。
(3)人类对具有特殊功能的有机物材料需求增大。
(4)大部分的药物是有机物。
(5)有机物是人类赖以生存的重要物质基础。
在人类衣食住行所需的物品中,有许多来源于天然有机物。
(6)有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。
生命体中许多物质都是有机物,如糖类、油脂、蛋白质等。
1.下列关于有机化学发展史的描述正确的是()A.19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯合成尿素,使人们摈弃“生命力论”思想B.1828年德国化学家维勒发现尿素,使有机化学迅速发展C.1965年中国合成的结晶牛胰岛素是世界上第一次用人工的方法合成的具有生物活性的蛋白质D.人们对有机物的认识和利用是在有机化学形成之后解析:选C A项中贝采利乌斯对有机化学的贡献是提出了有机化学和有机物的概念,故A错;B项中维勒的贡献是在实验室中用无机物氰酸铵合成了有机物尿素,打破了无机物和有机物的界限,故B错;1965年中国在世界上首次人工合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素,故C正确;D项人们对有机物的认识和利用在几千年前就开始了,有机化学的形成促进了人们对有机物科学、系统的认识和发展,故D错。
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题质量检测(二) 有机物的结构与分类
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题质量检测(二)有机物的结构与分类专题质量检测(二)有机物的结构与分类一、单项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1.某有机物比例模型示意图如右,其中白球表示氢原子,灰球表示氧原子,黑球表示碳原子,下列说法正确的是() A.结构简式为CH3CH2OB.分子式为C2H4O2C.不存在同分异构体D.分子中只有二种官能团解析:选B该有机物分子式显然为C2H4O2,结构简式为CH3COOH,故A不正确,B正确;C不正确,例如与HCOOCH3互为同分异构体;D不正确,分子中只有羧基一种官能团。
2.下列有机化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是()甲基,δ中有两个甲基,所以可得到β和γ互为同分异构体。
4.下列有机物的命名正确的是()解析:选A选项B的正确命名是2-丁醇;选项C的正确命名是1,2-二溴乙烷;选项D的正确命名是3,3-二甲基丁酸。
5.下列各物质中,存在顺反异构体的是()A.1-丁烯B.丙烯C.2-氯-2-丁烯D.2-甲基-2-丁烯解析:选C顺反异构体产生的条件:①分子中有一个碳碳双键;②双键上同一碳上不能有相同的基团(原子或原子团),据此根据有机物的结构简式A.CH2===CHCH2CH3不存在顺反异构;B.CH2===CHCH3不存在顺反异构;C.CH3C(Cl)===CHCH3存在顺反异构,D.CH3(CH3)C===CHCH3不存在顺反异构。
6.在分子中,处于同一平面上的碳原子数最多可能有()A.6个B.8个C.10个D.12个解析:选D以苯环的平面为基准,苯环上的6个C在同一平面内,苯环的取代基上的第一个C共面,即7、12号C,7、8号C是双键的两端,二者在同一平面,结合7号C,可知8号C和苯环共面。
9号C可以看作烯烃取代基的第一个碳,与7、8号C在同一平面内,10号C也共面,炔烃的取代基上的11号C也共面,故共有12个C在同一平面内。
2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修五讲义:专题2 第二单元 有机化合物的分类和命名
第二单元⎪⎪有机化合物的分类和命名第一课时有机化合物的分类[课标要求]1.能识别常见的官能团。
2.了解同系物的概念。
3.了解有机物的分类标准。
,(1)官能团概念:反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团叫做官能团。
(2)官能团的作用:官能团决定有机物的化学性质,具有相同官能团的有机物化学性质类似。
官能团是重要的有机化合物的分类依据之一。
(3)常见官能团的名称及结构:官能团名称所属类别官能团结构碳碳双键烯碳碳叁键炔—C≡C—卤素原子卤代烃—X羟基醇或酚—OH1.官能团:反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团叫官能团。
2.同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的有机化合物互称为同系物。
如甲烷、乙烷互为同系物。
3.有机物分类的记忆口诀双键为烯叁键为炔,单键相连便是烷。
脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
羟基、羧基连烃基,称作醇类及羧酸。
羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
认识官能团醚键醚—O —醛基醛羰基酮羧基羧酸氨基胺—NH21.碳碳双键和碳碳叁键为什么是官能团?提示:因为碳碳双键和碳碳叁键决定了烯烃和炔烃的化学性质,属于官能团。
2.甲基(—CH3)、乙基(—CH2CH3)、苯环是不是官能团?你能写出羟基、羧基的结构简式吗?提示:烷烃基、苯环都不是官能团;羟基、羧基的结构简式分别为—OH、—COOH。
1.基与官能团的区别与联系基官能团区别有机物分子里含有的原子或原子团决定有机化合物特殊性质的原子或原子团联系“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”,如甲基(—CH3)不是官能团2.基与根的比较基根概念化合物分子中去掉某些原子或原子团后,剩下的原子团带电荷的原子团,是电解质电离的产物电性电中性带电荷稳定性不稳定;不能独立存在稳定;可独立存在于溶液中或熔融状态下实例及其电子式联系“基”与“根”两者可以相互转化,OH-失去1个电子,可转化为—OH,而—OH获得1个电子,可转化为OH-1.化合物( )是一种取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂,它含有的官能团共有()A.5种B.4种C.3种D.2种解析:选C观察此化合物的结构简式,有—OH(羟基)、—CHO(醛基)、(碳碳双键)3种官能团。
标题--2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:课时跟踪检测(五) 有机化合物的分类
标题--2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:课时跟踪检测(五)有机化合物的分类C.①③D.⑤⑥解析:选C解答本题可利用验证法,根据同系物的定义,验证各个选项作出解答。
组成和结构相似,分子组成上相差一个或多个CH2原子团的一系列有机化合物互称为同系物,显然①CH3CH2Cl和③CH3CH2CH2Cl互为同系物。
②、④与①、③之间结构不相似,②中含碳碳双键,④中有两个氯原子,故不能称为同系物。
⑤、⑥的分子式相同,不是同系物关系。
4.CH3CH2C≡CH的化学性质主要取决于()A.碳碳单键() B.碳碳双键()C.氢键() D.碳碳叁键(—C≡C—)解析:选D有机化合物的化学性质主要取决于它的官能团。
CH3CH2C≡CH的官能团为—C≡C—。
5.某有机物的分子结构如图所示,分子中含有的含氧官能团有()A.2种B.3种C.4种D.5种解析:选B分子中含醚键、酯基及羟基3种官能团。
二、不定项选择题6.下列物质分类正确的是()A.酯类B.醇类C.烃类D.羧酸类解析:选AD B项,为酚类,错误;C项,为醚类,错误。
7.维生素C的结构简式为,丁香油酚的结构简式为,下列关于两者所含官能团的说法正确的是()A.均含酯基B.均含醇羟基和酚羟基C.均含碳碳双键D.均为芳香化合物解析:选C维生素C中含有的官能团为碳碳双键、羟基(醇)、酯基,无苯环,不是芳香化合物。
丁香油酚含有的官能团为碳碳双键、醚键、羟基(酚),是芳香化合物。
8.下列各组物质中,一定互为同系物的是()A.C4H10和C18H38B.邻二甲苯和对二甲苯C.C4H8和C3H6D.CH4O和C2H6O解析:选A A项,两者均为烷烃,一定互为同系物,正确;B项,互为同分异构体,错误;C项,不一定均为烯烃,可能为环烷烃,错误;D项,不一定均为醇,可能为醚,错误。
三、非选择题9.在下列有机化合物中:A.B.C.D.CH2===CH—CH2—CH(OH)—CH2CHCOOH2(1)属于烃的是__________(填相应的代号,下同)。
标题-2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修5:专题4 第三单元 醛 羧酸
第三单元⎪⎪ 醛 羧酸第一课时 醛的性质和应用[课标要求]1.掌握乙醛的化学性质。
2.掌握有机反应中的氧化反应和还原反应。
3.掌握甲醛的特殊性质。
1.醛的组成与结构(2)醛基中包含羰基,羰基中的碳原子与氧原子之间通过双键连接在一起,羰基与氢原子相连则构成醛基。
羰基以及与羰基直接相连的原子处于同一平面上。
2.常见的醛 甲醛(蚁醛) 乙醛(1)醛基要写成—CHO —COH 。
1.醛是由烃基和醛基(—CHO)相连构成的化合物。
2.醛类的官能团为醛基,醛基中包含羰基(CO),羰基以及与羰基直接相连的原子处于同一平面上。
3.“量”的关系:1 mol R —CHO ~2Ag ~1 mol Cu 2O 1 mol HCHO ~4Ag ~2 mol Cu 2O认识醛类(2)标准状况下,甲醛为气体。
1.下列物质不属于醛类的是( ) C .CH 2===CH —CHOD .CH 3—CH 2—CHO解析:选B 根据醛的概念可判断 不属于醛类。
2.已知甲醛分子中的四个原子是共平面的。
下列分子中所有原子不可能同时存在同一平面上的是( )解析:选D D 中的甲基碳原子以单键与其他原子相连,所以肯定不共面。
乙醛的化学性质主要由醛基(—CHO)来决定。
如乙醛的加成反应和氧化反应都发生在醛基上。
1.加成反应醛基中的C===O 键可与H 2、HX 、HCN 等加成,但不与Br 2加成,如CH 3CHO 与H 2反应的化学方程式为CH 3CHO +H 2――→Ni△CH 3CH 2OH 。
2.氧化反应 (1)易燃烧2CH 3CHO +5O 2――→点燃4CO 2+4H 2O 。
(2)催化氧化2CH 3CHO +O 2――→催化剂△2CH 3COOH 。
(3)被银氨溶液、新制的Cu(OH)2等弱氧化剂氧化的化学方程式分别为CH 3CHO +2Ag(NH 3)2OH ――→水浴△CH 3COONH 4+2Ag ↓+3NH 3+H 2O 、 CH 3CHO +2Cu(OH)2+NaOH △,CH 3COONa +Cu 2O ↓+3H 2O 。
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专题质量检测(三)常见的烃一、单项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1.下列关于化石燃料的加工说法正确的是()A.石油裂化主要得到乙烯B.石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油C.煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D.煤制煤气是物理变化,是高效、清洁地利用煤的主要途径解析:选C石油裂化目的是获得更多的轻质液体燃料,如汽油,裂解的目的主要是获得小分子气态烃,如乙烯,A错误。
石油分馏是物理变化,B错误。
C项正确。
煤制煤气是焦炭与水蒸气发生化学反应,D错误。
2.有机物R的分子式为C12H18,经测定数据表明,分子中除含苯环外不再含有其他环状结构,且苯环上只有两个侧链(分别是—C2H5和—C4H9),符合此条件的烃的结构有() A.6种B.9种C.12种D.15种解析:选C因为苯环上只有两个侧链的形式有邻、间、对3种;—C2H5是1种,—C4H9是4种。
故该烃的结构有12种。
3.加成反应是有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合生成新的化合物分子的反应。
下列过程与加成反应无关的是()A.苯与溴水混合振荡,水层颜色变浅B.裂化汽油与溴水混合振荡,水层颜色变浅C.乙烯与水在一定条件下反应制取乙醇D.乙烯与氯化氢在一定条件下反应制取纯净的一氯乙烷解析:选A苯与溴水混合振荡后,水层颜色变浅是由于溴在苯中的溶解度远远大于其在水中的溶解度,是苯将溴从溴水中萃取出来的原因。
4.下列分子中的所有碳原子不可能在同一平面上的是()解析:选B A中的甲基正好在萘环平面上;看B中1号碳在左边苯环平面内,2号碳在右边苯环平面内,而1号碳和2号碳都有四个单键而呈四面体结构,即两平面不可能是同一平面;C中所有原子一定共平面;D中碳碳叁键所在的直线结构中两个碳碳单键转动可以使两苯平面共面。
5.下列说法不正确的是()A.分子式CF2Cl2、C3H8、C2H4、C2H2均只对应一种化合物B.1 mol C4H m O完全燃烧,最多消耗O2 6 molC.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2-氯甲苯或4-氯甲苯D .分子式为C 10H 14,能使酸性KMnO 4溶液褪色的一元取代苯共有3种解析:选C A 项,分子式CF 2Cl 2、C 3H 8、C 2H 4、C 2H 2都不存在同分异构体,只表示一种化合物,正确;B 项,1 mol C 4H m O 完全燃烧,最多消耗O 2为1 mol ×(4+10/4-1/2)=6 mol ,正确;C 项,甲苯与氯气在光照下主要取代甲基上的H 原子,错误;D 项,能使酸性KMnO 4溶液褪色的一元取代苯要求与苯环直接相连的C 原子必须有H 原子,只可能是—CH 2CH 2CH 2CH 3、—CH(CH 3)CH 2CH 3、—CH 2CH(CH 3)2,共三种,正确。
6.下列各组物质之间的化学反应,反应产物一定为纯净物的是( )A .CH 3—CH===CH —CH 3+Br 2(CCl 4)―→B .CH 2===CH —CH 2—CH 3+HCl ――→催化剂△C .CH 3—CH===CH 2+H 2O ――→催化剂加压、加热D .CH 3CH 3+Cl 2――→光照解析:选A A 项,产物一定为纯净物;B 项,与HCl 加成产物有两种CH 3CHClCH 2CH 3和CH 2ClCH 2CH 2CH 3,同理C 项也有两种产物;D 项乙烷与氯气发生取代反应,生成多种物质的混合物。
7.立方烷(C 8H 8)、棱晶烷(C 6H 6)是近年来运用有机合成的方法制备的,具有如下图所示立体结构的环状有机物。
萜类化合物是广泛存在于动植物体内的一类有机物(例如盆烯、月桂烯、柠檬烯等)。
对上述有机物的下列说法中正确的是( )①盆烯、月桂烯、柠檬烯都能使溴水褪色②棱晶烷、盆烯与苯互为同分异构体③月桂烯、柠檬烯互为同分异构体④立方烷、棱晶烷是环烷烃的同系物A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④ 解析:选A ①盆烯、月桂烯、柠檬烯分子均含碳碳双键,故能使溴水褪色。
②棱晶烷、盆烯和苯分子式均为C 6H 6。
③月桂烯、柠檬烯分子式均为C 10H 16。
④立方烷、棱晶烷的分子式不符合通式C n H 2n 。
8.下列各组烃的混合物,只要总质量一定,无论它们按什么比例混合,完全燃烧后生成的CO 2和H 2O 都是恒量的是( )A .C 2H 2 C 2H 4B .C 2H 4 C 3H 8 C .C 3H 8 C 3H 6D .C 6H 6 C 2H 2解析:选D 要满足题设条件,要求各组碳、氢的质量分数相等。
只要烃有相同的最简式,混合烃中碳和氢的质量分数就恒定了,只有D 项最简式相同,都是CH 。
二、不定项选择题(本题包括4小题,每小题6分,共24分)9.下列各物质中,一定是同系物的是()A.C3H8和2-甲基丁烷B.3,3-二甲基-1-丁炔和3-甲基-1-戊炔C.D.C4H10和C9H20解析:选AD A项都属于烷烃在组成上相差2个CH2原子团,结构相似,所以两者是同系物;B中3,3-二甲基-1-丁炔和3-甲基-1-戊炔分子式相同,属于同分异构体,不是同系物;C中两者在分子组成上没有“相差一个或若干个CH2原子团”,不是同系物;D中两者一定是烷烃(结构相似),在分子组成上相差5个CH2原子团,互为同系物。
10.有机结构理论中有一个重要的观点:有机化合物分子中,原子(团)之间相互影响,从而导致化学性质不同。
以下事实中,不能够说明此观点的是()A.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲烷不能B.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲烷不能C.乙酸能与NaHCO3溶液反应放出气体,而乙醇不能D.苯硝化反应一般生成硝基苯,而甲苯硝化反应生成三硝基甲苯解析:选A乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲烷不能,是因为乙烯具有碳碳双键,而非原子间影响所致;甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲烷不能,是因为苯环的存在增大了甲基的活性,使其易被氧化;乙酸能与NaHCO3溶液反应放出气体,而乙醇不能,是因为羰基的存在增大了羟基的活性,使其易电离出H+;苯硝化反应一般生成硝基苯,而甲苯硝化反应生成三硝基甲苯,是因为甲基的存在增大了苯环的活性,使其易生成多硝基取代物。
11.已知芳香烃A、B的结构模型如下图所示,相关叙述正确的是()A.A的结构简式为,其一氯代物有3种B.A中有两种不同类型的碳碳键C.B与A互为同系物,通式为C n H4n+2(n为苯环数)D.与B互为同类别物质的同分异构体共有4种解析:选AB由物质A的比例模型可以看出其结构简式为,其一氯代物有3种,A正确;A物质中有C—C和苯分子中特殊的碳碳键,B正确;物质A和B所含有的苯环不同,所以不是同系物,C错误;B物质中两侧的苯环可以以邻、间、对的连接方式连接,所以B的同分异构体有2种,D错误。
12.甲、乙、丙、丁四支试管,甲、丁中均盛有1 mL的稀酸性KMnO4溶液,乙、丙中分别盛有2 mL溴水+2 g FeBr3、2 mL Br2的CCl4溶液+2 g FeBr3,再向甲、乙中加入适量苯,丙、丁中加入适量的甲苯,充分振荡后静置。
下列有关分析中正确的一组是()44甲苯在FeBr3催化下可与液溴发生取代反应,从而使溴的CCl4溶液褪色,但与溴水混合时,由于水的密度比苯的大,溴被萃取后浮在水层上面,无法与催化剂接触,故乙中无法发生取代反应,对应的现象应是分层,有机层在上且呈红棕色。
三、非选择题(本题包括3小题,共44分)13.(14分)实验室制备溴苯可用如图所示装置。
请回答下列问题:(1)关闭F夹,打开C夹,在装有少量苯的三口烧瓶中由A口加入液溴,再加入少量铁屑,塞住A口,则三口烧瓶中发生反应的化学方程式为______________________和________________________________________________________________________。
(2)试管D、E内出现的现象依次为______________________、______________________。
(3)待三口烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时打开F夹,关闭C夹,可以看到的现象是________________。
(可多选)A.甲中的水倒吸入乙中B.甲中有大量气泡冒出C.乙中的溶液进入甲中D.乙中溶液出现分层现象(4)若要除去溴苯中混有的Br2,可选择试剂________。
A.酒精B.NaOH溶液C.CCl4D.苯解析:(1)铁是活泼的金属,和单质溴反应生成溴化铁,在溴化铁的作用下,苯和液溴发生取代反应生成溴苯,反应的方程式分别是2Fe+3Br2===2FeBr3、(2)生成的溴化氢溶于水显酸性,和硝酸银反应生成淡黄色沉淀溴化银,则实验现象是D中石蕊溶液变红,E中出现淡黄色沉淀。
(3)由于溴化氢极易溶于水,所以容易发生倒吸,又因为生成的溴苯不溶于水,密度大于水的,则实验中过程看到的现象是甲中的水倒吸入乙中、乙中溶液出现分层现象,即答案选A、D。
(4)酒精、CCl4、苯和溴苯是互溶或易溶的,不能选择;单质溴能与氢氧化钠溶液反应而被吸收,且溴苯和氢氧化钠不反应,不溶于水,所以正确的答案选B。
答案:(1)2Fe+3Br2===2FeBr3(2)D中石蕊溶液变红E中出现淡黄色沉淀(3)AD(4)B14.(13分)有A、B两种烃,其相关信息如下(1)烃A的最简式是____________。
(2)烃A的结构简式是____________。
(3)烃B的三种二溴代物的结构简式为_________________________________________________________________________________________________________________。
(4)烃C为烃B的同系物,常温下为气态且只有一种一溴代物,则烃C的一溴代物的结构简式为__________(填一种即可)。
解析:(1)烃A完全燃烧的产物中n(CO2)∶n(H2O)=2∶1,则烃A的分子式为(CH)n;(2)因28<M(A)<60,所以烃A的分子式C3H3或C4H4,结合另外两个信息可知烃A的结构简式是。
(3)烃B为饱和链烃,通常情况下呈气态,则烃B为CH4或C2H6或C3H8或C4H10;有同分异构体,则不可能为CH4、C2H6、C3H8,所以烃B为C4H10。
它的三种二溴代物的结构简式分别为(4)烃B的同系物中常温下为气态的是CH4、C2H6、C3H8,C3H8有两种一溴代物,CH4、C2H6都只有一种一溴代物,分别为CH3Br、C2H5Br。
答案:(1)CH(2)15.(17分)某含苯环的化合物A,其相对分子质量为104,碳的质量分数为92.3%。