高二生物神经调节与体液调节的关系(1)
高二生物神经调节与体液调节的关系(1)
机体通过神经系统的调节叫神经调节。
激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因 子，如CO2等），通过传送的方式对生命活动 进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调 节的主要内容。
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调 节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液 调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者 有着不同的特点。
(37.2) (36.8) (37.5)
3.体温变动 (1)体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动. 新生儿、儿童>成年人>老年人 女性体温平均比男性高0.3 ℃
(2)同一个人体温的昼夜变动
特点:
一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体 温的昼夜差别不超过1℃
4.意义
体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保 证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件. 低温麻醉: 用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低, 脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害 大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.
3.调节体温的主要中枢存在于( C ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓
4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( D ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
二、水的平衡
摄入量/ml 来自饮水
来自食物
水 平 衡 调 节
抗利尿激素又称为加压素，下丘脑神经内分 泌细胞分泌的肽类激素。合成后运往垂体后 叶贮存。 生理作用：增加肾小管和集合管对水的通透 性，促进其对水分的重吸收，使尿量减少。
三、神经调节和体液调节的关系
一方面,不少内分泌腺本身直接或间 接地受中枢神经系统的调节,在这种 情况下,体液调节可以看作神经调节 的一个环节; 另一方面,内分泌腺所分泌的激素也 可以影响神经系统的发育和功能.
神经调节和体液调节的区别和联系
1神经调节和体液调节的区别和联系
．区别
．联系
(1)实例：①人体体温调节：a.产热途径：细胞中有机物的氧化放能。
b.散热途径：汗液
的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等。
c.体温调节中枢：位于下丘脑。
②水盐调节：有神经调节和体液调节两种途径，其调节中枢位于下丘脑。
(2)关系：①内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环
节。
②激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
2．由某种生理或病理现象推断参与或受损的神经中枢
（1）各级中枢
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。
小脑：维持身体平衡的中枢。
脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
下丘脑：体温调节中枢，水平衡调节中枢，与生物节律等的控制有关。
脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。
(2)关系：一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
4、人体主要内分泌腺及其分泌的激素
/6
1.感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
2.传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴感。
3.分泌：下丘脑是内分泌系统的总纽枢。
它分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素；还分泌抗利尿激素，作用于集合管、肾小管。
4.调节：体温调节中枢、血糖调节相关区域、渗透压调节中枢等。
如图所示。
神经调节与体液调节的关系(知识点)
<第三节神经调节与体液调节的关系>一、神经调节和体液调节的比较1.体液调节的概念：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。
【特别提醒】（1）体液调节≠体液调节，体液调节除了通过激素的调节外，还包括通过CO2等化学物质的调节。
激素、CO2和其他的一些化学物质都可以通过体液的传送来调节机体的机能，这些调节属于体液调节。
（2）激素调节是体液调节的主要内容。
（3）单细胞动物（如草履虫）和一些多细胞低等动物（如水螅、珊瑚虫）只有体液调节，没有神经调节。
2.神经调节的体液调节的区别和联系（1）区别（2）联系①不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能；③动物的生命活动是在神经调节和体液调节的共同作用下完成的，但以神经调节为主。
二、神经调节和体液调节的协调1、人体体温恒定的调节（1）人体的产热和散热体温的恒定取决于人体产热和散热量的多少，若产生热量与散热量保持平衡，则体温恒定。
①人体热量的来源：体内有机物不断氧化分解，释放能量。
②产热器官：安静时——主要是由内脏器官产热，其中肝脏产热量最大，运动时——骨骼肌成为主要的产热器官。
③散热器官：人体散热的主要部位是皮肤，主要通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管进行散热，其次是通过呼气、排尿和排便带走热量。
（2）体温调节模型：【特别提醒】①体温调节的方式：神经—体液调节②体温调节中的反射活动为非条件反射。
参与体温调节的与产热有关的激素主要有甲状腺激素和肾上腺素，两者表现为协同作用③甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解，提高新陈代谢来增加产热。
④“寒颤”指骨骼肌不自主战栗，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，二者都是增加产热的途径。
⑤体温感觉中枢和体温调节中枢不是一回事，因为前者位于大脑皮层，后者位于下丘脑。
（3）人体体温恒定的意义人体体温的相对恒定能保证酶的活性，维持机体内环境稳态，使新陈代谢等各项生命活动得以顺利进行，是生命活动正常进行的必要条件。
高二生物 神经调节和体液调节的关系精编版
高二生物神经调节和体液调节的关系【知识目标】1、简述神经调节和体液调节的特点；2、描述水盐调节和体温调节；3、说出神经调节与体液调节的协调关系；【课堂研讨】一、体液调节和神经调节的比较研讨1：同学们回忆自己坐过山车的时候整个身体有什么反应？为什么会出现这样的反应？哪些是属于神经调节，哪些是属于激素调节？和体液调节又有什么关系呢？归纳：1、神经调节的基本方式，是指在______ 的参与下，人和动物体对外界环境的所发生的。
完成反射的结构基础是。
2、体液调节是指（）通过对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有。
但在人和高等动物体内，和都是机体调节生命活动的重要方式。
3、神经调节和体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调研讨2：体温恒定的调节（1）人体体温恒定的意义？（2）人体产热和散热的途径是什么？如何维持体温的恒定？归纳：1、维持体温的恒定是所必需的，体温过高或过低都会影响的活性。
2、机体产热途径：。
3、机体散热途径：、、。
4、体温调节的中枢：。
思考：寒冷或高温环境下，人体是如何通过神经调节和体液调节的共同作用维持体温的？自己叙说并完成下图：思考：感冒发烧时，我们应当采取什么方法进行退烧？研讨3：水盐平衡调节回忆尿液是如何形成的？特别是肾小管的重吸收作用。
思考人体是怎样通过神经调节和体液调节维持人体水盐平衡的？活动：认真阅读书本资料分析相关内容，讨论合作完成下列图表：三、神经调节和体液调节关系总结研讨4：阅读书本相关文字，结合以上实例分析总结两者之间的关系。
归纳：1、多数内分泌腺本身直接或间接地受的调节，因而在此情况下，可以看作的一个环节。
2、内分泌腺所分泌的激素可以影响的发育和功能。
如。
3、动物体的各项生命活动常常同时受控于和调节，两种调节相互协调，各器官、系统的活动才能，才能得以维持，保证机体的正常的生命活动。
班级: 姓名: 学号:【对位练习】一.选择题1．骨骼肌不由自主战栗，是什么环境下的什么反应（）A．寒冷，散热B．寒冷，产热C．炎热，散热D．炎热，产热2.正常人处于寒冷环境中时( )A.肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少B.肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C.甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D.甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少3．人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是（）A．体温升高，导致肠胃不能及时排空B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收4．当一场足球比赛进行到最后阶段时，球迷朋友经常会发现，少数运动员因下肢肌肉发生抽搐而被抬下绿茵场，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的( )A．水B．钙盐C．钠盐D．尿素5.在维持人体体温恒定的调节中正确的是（）①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用④神经调节和体液调节共同起作用A.①②B.②③C.①④D. ②④6．人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的( )A.激素间的协同作用B.激素间的拮抗作用C.神经---体液调节D.反馈调节7．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( )A．喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多C.喝水少，抗利尿激素分泌少D.出汗多，抗利尿素分泌少8.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）A．感受器B．效应器C．感受器和效应器D．协调中枢9．人体神经元之间兴奋的传递，通过突触实现。
高中生物_体液调节与神经调节的关系(第1课时)教学设计学情分析教材分析课后反思
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课播放生物兴趣小组拍摄的视频，引导学生关注憋气后呼吸会加快，进入泳池，脸色苍白打哆嗦，爬山时面色通红大汗淋漓等现象。
提出疑问１、憋气后为什么会呼吸加快，CO２调节属于哪种调节方式？２、寒冷条件下，脸色苍白打哆嗦；炎热条件下，大汗淋漓面色通红；机体是如何保持体温恒定的呢？观看视频，思考生物兴趣小组提出的疑问。
利用自制视频引入新课，激发学生兴趣。
引发思考，进入课堂教学。
谢产物（如CO2）也能作为体液因子起调节作用分析资料1、左图是膝跳反射示意图，右图是激素的分泌、运输及与靶细胞结合的方式示意图2、科学家发现兴奋在神经纤维上的传导速度可达100m/s3、很多体液因子(如甲状腺激素)几乎对全身细胞都起作用;叩击膝盖下方韧带，小腿突然抬起。
问题组：1、根据资料(1)(2)分析：（1)神经调节的基本方式是什么，结构基础是什么？（2)兴奋在神经纤维上和神经学生小组讨论回答问题。
合作探究、分析资料，培养学生基于生物学事实和证据度作用范围作用时间联系作用范围比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系分析资料构建模型出示图片和问题：1、寒冷条件下，为什么脸色苍白打哆嗦；2、炎热条件下，为什么大汗淋漓面色通红；机体是如何保持体温恒定的呢？３、体液调节和神经调节有什么联系？分析资料，自主回答以下问题1、阅读课本58页的第二段，分析体温恒定取决于什么？产热和散热的途径有哪些？2、分析图3-8，皮肤有哪些结构与体温调节有关？３、寒冷条件下,产热结构和散热结构发生哪些变化？炎热条件呢？研读课本、回答问题培养学生分析归纳、建模、语言表达能力阅读课本58页第四、五段和59页第一段，结合图3-9，利用箭头和文字构建体温调节的模型。
要求：１、将模型构建在展板上，１、２、３小组构建寒冷环境中的模型，４、５小组构建炎热环境中的模型；2、确定小组发言人，台前展示模型并描述过程，解释脸色苍白打哆嗦、面色通红大汗淋漓现象；充分讨论、合作探究、构建模型，完善模型学生互评，修正模型联系实际关注健康引导同学课下查阅资料完成以下任务：１、搜集中暑的症状有哪些？２、编写一份精美的预防中暑宣传单。
_高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系一教案新人教版必修
第3节神经调节与体液调节的关系（一）4、调节机制：神经调节和体液调节二、合作探究、解惑答疑：1、体温调节过程是什么？2、水平衡调节的具体过程是什么？小组讨论，教师指导总结教师结合教材图片讲解（三）神经调节与体液调节之间的关系阅读教材，归纳总结神经调节和体液的关系五、当堂测试：1．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时BA.温度感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋D.皮肤血流量增加2.下列激素中，由同一种腺体分泌的是（B）A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C．雄性激素、雌激素、孕激素D．甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素3．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加．据此判断学生自主完成激素A、B、C的化学名称依次是CA．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素4．多细胞动物进行细胞之间的信息传递，可分为直接传递和间接传递两种。
下列哪类物质在细胞之间起间接传递信息的作用BA．维生素 B．激素 C．单糖 D．脂肪5.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是（C）A．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺C．垂体、垂体、垂体D．垂体、垂体、肾上腺六、推荐作业：状元之路相应习题。
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
神经调节与体液调节是生物体内两种重要的调节方式，二者之间具有密切的关系。
神
经调节是通过神经系统传递电信号，快速调节机体的活动，而体液调节则是通过激素在血
液中传递信息，影响器官和组织的功能。
两者共同维持了生物体内环境的稳定，保证了生
物体内的正常生理活动。
神经调节和体液调节在调节速度、调节机制和作用范围上存在一些差异。
神经调节的
速度较快，起作用的时间较短，而且只能调节能接受神经冲动的器官和组织。
而体液调节
的速度较慢，通常需要几分钟到几小时的时间才能发挥作用，但它的调节范围更广泛，能
够调节全身的功能。
神经调节与体液调节之间存在着相互配合、相互影响的关系。
神经系统可以通过神经
末梢释放激素，参与到体液调节中。
垂体后叶分泌催产素和抗利尿激素就是由神经系统控
制的。
激素也可以影响神经系统的功能，例如肾上腺激素能够影响脑部的功能，调节心血
管系统的活动。
在一些特定的情况下，神经调节和体液调节还可以相互代偿。
当机体面临紧急情况时，神经系统能够迅速发挥作用，而在长期的应激状态下，体液调节则会逐渐发挥主导作用。
神经调节与体液调节之间存在一种平衡，它们共同维持了生物体内环境的稳定，保证了生
物的正常生理活动。
高二生物神经调节与体液调节的关系
1.人体内的温度,在37℃左右
2.临床测定 口腔:36.7—37.7 (37.2) 腋窝:36.0—37.4 (36.8) 直肠:36.9—37.9 (37.5)
人的体温及其测定
第七页，共26页。
思考：维持恒定的体温有什么好处？ 体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件；体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正 常进行，严重时导致死亡。
钠盐 钾盐
食物 食物
去路
①肾脏排尿 ②皮肤排汗 ③肺排除水汽 ④大肠排便
①肾脏排尿 ②皮肤排汗
①肾脏排尿 ④大肠排便
第二十页，共26页。
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压
升高
(+)
细
(-)
胞
外
液
渗
透
压
下丘脑渗透压感受器
大脑皮层
(-)
细
胞
外
液
渗
垂体
透
压
产生渴觉
抗利尿激素
(+)
下
下
降
主动饮水
体温降低
正常体温
（动态平衡）
第十六页，共26页。
炎热环境中
温觉感受器兴奋
冷觉感受器兴奋
寒冷环境中
传入神经
传入神经
传出神经
下丘脑体温调节中枢 传出神经
增加汗的分泌，使 皮肤的血管舒张
肾上腺素、甲状 腺素分泌减少
肾上腺素、甲状腺 素分泌增加
使皮肤血管收缩，汗 腺分泌减少
增加散热
产热减少
温度降低
产热增加
当人处于炎热环境中
第十五页，共26页。
通过神经-体液调节
发出信息
高二生物神经调节和体液调节的关系
通过神经 体液 下丘脑 发送信息 骨骼肌、肝脏等产热减少
汗腺分泌增加， 增加散热 毛细血管舒张
实例二 人体的水盐调节 1.水盐排出的途径主 要是：排尿 2.尿液的形成过程： 3.抗利尿激素： 由下丘脑分泌， 提高肾脏肾小管和集 合管对水的通透性， 促进水的重吸收。
滤过
重吸收
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸 细 (+) 胞 (-) (-) 下丘脑 渗透压感受器 外 垂体 液 大脑皮层 释放 渗 抗利尿激素 透 产生渴觉 (+) 压 肾小管、集合 下 管重吸收水分 主动饮水 降 补充水分 尿量 减少 细胞外液渗透压 升高
下丘脑
垂体
/ 数学网
是位居壹流の佼佼者；但是若论武功，则是大小格、二十三小格独领风骚。现在文质彬彬の王爷与武功卓绝の二十三贝子两各人の武力对抗中，两各人根本都别用比拼较量，王爷必须 直接甘拜下风！假设那壹箭是由王爷射出，而由二十三小格の胳膊来抵挡，由于箭射出来の力道要小咯两倍多，而且二十三小格の臂力又格外惊人，所以对于二十三阿来讲，挡那壹箭 应该只是稍微刺痛壹下而已。但是现在の情形则是完全是相反过来！别但箭身增加咯将近三倍の力道，而且王爷の臂力又小咯二十三小格两倍，里里外外相差着四至五倍の力量，所以 他の胳膊挡过壹箭之后当即就钻心地剧痛起来！好在他虽然武艺别精，但也是习武之人，若是普通人挨过那壹箭，那条胳膊几乎当即就被废掉咯。面对那突如其来の变故，站在王爷身 侧の婉然“啊”の壹声叫咯出来！待看清是四哥替她挡咯那壹箭之后，刚要询问伤情，只见他正目别转睛地朝前方望去，惊恐万状の婉然顺着他の目光望去，立即觉得天旋地转！远远 地正在向那边走来の那各人，怎么那么像二十三小格呢？壹想到那里，她顿时觉得天都要塌咯下来。他和她壹样，只觉得冷汗唰唰地从后背往下流！虽然两各人没什么做啥啊，但是， 黑灯瞎火，孤男寡女，弟妹四哥，真叫两各人百口莫辩！第壹卷 第574章 功亏就在王爷和婉然感到绝望の时候，婉然身边突然出现咯壹各人－－水清！刚才眼看着二十三小格手起箭 落，并疾步朝松露亭奔去，心急如焚の水清没什么任何可以考虑の余地，她唯有立即朝松露亭进发！而越是情况紧急，水清の头脑相反越是清醒冷静！她在那狮子园已经呆咯二十多天 の时间，地理环境自然比二十三小格熟悉许多，此刻の她抬脚选择咯壹条极为荒僻の小路，没什么灯火照明，没什么奴才开道，她完全是凭着脑子中の印象，与二十三小格展开咯壹场 争分夺秒の竞赛！那条路虽然别会被二十三小格发觉，又可以抄咯近路，但是路况极差，沟沟坎坎、松针枯枝，水清顾别得许多，即使听到裤脚有被撕破の声音也没敢停下前进の步 伐！皇天别负苦心人，水清终于比二十三小格提早咯三五步，从后身冲进咯松露亭！二十三小格那壹次失手，完全在于他の疏忽大意。当时他听到咯“啊”の壹声惊呼，当然晓得自己 那是命中咯目标，所以他反而并别是很着急咯。他就像是在平常の巡猎壹样，对于射中の猎物并别急于去取回，而是要慢慢地欣赏猎物在他の眼前壹点点地挣扎，最后因为失血过多而 绝望地失去活力，睁着壹双极别甘心而又哀怨の眼睛，仿佛是表达着对那各世界の无限留恋。亲眼目睹猎物の那番模样，作为壹各猎手，拥有の是超级の成就感和快感。此时，对面王 爷和婉然那两各活生生の猎物，他更是将猎手天生の职业素质发挥到咯淋漓尽致の程度。他要亲眼看着那两各猎物——“道貌岸然”の四哥、“别知廉耻”の婉然，在他那各正牌夫君 面前，该会是怎么样壹副丑陋の嘴脸！他们也许会苦苦哀求他别要把事情闹大，别惜给他磕头求饶，痛哭流涕地表示痛改前非、绝无下回，二十三小格那辈子还真没什么见过他四哥那 番狼狈悲惨样呢！开开洋荤，何乐别为？或者说他们也许会摆出壹副要杀要剐任由他处置の外强中干、垂死挣扎模样，那样の话，他就成全咯那对狗男女，让皇阿玛好好看看他の四小 格，口口声声地说他别好女色，可是背后地里干の全都是男盗女娼の勾当!做着收获猎物美梦の二十三小格，虽然脚步也别慢，但是终究是没什么使出全力，否则凭水清那柔弱の身体以 及二十三小格敏捷矫健の身手，就算是抄咯近路，她也别可能胜得咯二十三小格。可就是那各超级自信，就是那各猎手の职业素仰，让二十三小格大意失荆州，功亏壹篑！煮熟の鸭子 都到咯嘴边，竟然还能眼睁睁地看着它飞得无影无踪！那也是他见到王爷和水清两各人の时候，气得几乎要吐血の最主要の原因！水清只比二十三小格早到咯三、五步到达松露亭，晓 得二十三小格就在别远处，生怕壹开口就会被听到の水清大气别敢吭，壹把就将婉然推到身后壹米远处の灌木丛，她自己则迅速地站在王爷身侧。第壹卷 第575章 劫后
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读【摘要】神经调节和体液调节是生物体内两种重要的调节系统。
神经系统通过神经元传递电信号来调节生理活动，而内分泌系统则通过激素的分泌来进行调节。
两者密切联系，在一些情况下会相互促进或抑制。
神经调节主要通过神经元传递信息，速度快、作用强烈，而体液调节则是通过激素在血液中传播，反应时间较慢，但持续时间较长。
两者相互作用，共同维持机体内稳态和平衡。
神经调节和体液调节的协调性对于生物体的生存和正常功能具有重要意义。
了解神经调节与体液调节的关系对于深入理解生物体的生理调节和适应能力至关重要。
神经调节与体液调节的完美结合是维持生物体内稳定平衡的基础，也是生物体能正常运作的重要保障。
【关键词】神经调节、体液调节、神经系统、内分泌系统、机体稳态、生理意义、协调性、调控。
1. 引言1.1 神经调节与体液调节的作用神经调节和体液调节是高等生物体内维持稳态的两种主要调节方式。
神经调节通过神经元的电化学信号传递，实现快速、准确的信息传递和调节，对机体内部环境的急需变化有着迅速而直接的反应。
而体液调节则是通过激素的分泌和作用，以调节体液中的溶质和水分浓度，维持内环境的稳定，起到长期调节的作用。
两者相互配合，共同维持机体内稳定的内部环境，保证机体各器官组织的正常功能。
神经调节主要负责对机体外部环境的突发变化做出快速反应，如受到刺激时的激动和应激反应，调节心率、呼吸等生理功能，保证身体能够有效地对外界环境做出适当的响应。
体液调节则主要负责维护机体的水分平衡、血糖浓度、血压等长期稳定的内部环境，确保机体各种生化反应的正常进行。
神经调节和体液调节相辅相成，在不同时间、不同场合对机体做出不同的调节反应，共同维持机体内稳定的内部环境。
二者密切相关，共同构成了生物体内部复杂而精细的调节系统，为机体正常的生理功能提供了坚实的基础。
神经调节与体液调节的作用相互关联，共同作用于生物体的内部环境调节，保证了机体能够应对外界变化而保持稳定。
新高考生物-第3章 体液调节 第3节 体液调节与神经调节的关系
第3节体液调节与神经调节的关系课程内容标准核心素养对接(1)举例说明体液调节除激素外，其他体液成分参与的稳态调节。
(2)概括比较神经调节和体液调节的特点，分析各自在维持稳态上的优势。
(3)以体温调节和水盐平衡的调节为例，概括神经调节和体液调节的相互协调关系。
(1)生命观念——通过学习水盐平衡和体温平衡的调节，建立稳态调节观。
(2)科学思维——构建水盐平衡调节模型；能够运用调节机理分析生命系统的调节规律。
(3)社会责任——关注自己和亲友与体液调节相关的营养、健康等问题，运用相关知识指导自己的健康生活。
知识点1体液调节与神经调节的比较1.体液调节一些低等动物只有体液调节2.体液调节和神经调节的特点比较比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长知识点21.体温的调节(1)体温稳定的原理：机体的产热量＝散热量(2)体温调节过程①体温调节中枢：下丘脑。
②温度感受器：包括冷觉感受器和热觉感受器。
③调节途径体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的。
2.水和无机盐平衡的调节(1)水和无机盐的摄入和排出(2)水盐平衡调节中枢：下丘脑。
(3)水盐平衡调节过程(4)血钠平衡调节①相关激素：肾上腺皮质分泌的醛固酮。
②作用效果：促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收。
3.体液调节和神经调节的关系一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。
另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
(1)某些低等动物只有体液调节，没有神经调节。
(√)(2)组胺等化学物质对机体的调节都属于激素调节。
(×)(3)体温感觉中枢与体温调节中枢都在下丘脑。
(×)(4)经测量某人体温在24小时内都处于39 ℃，由此可判断此人的产热量大于散热量。
(×)(5)出汗可使血浆渗透压降低。
(×)(6)血钠升高时，肾上腺髓质分泌降低，血液中醛固酮减少。
人教版高中生物必修三第二章第3节神经调节与体液调节的关系
3、人体的温度感受器
皮肤
分布 黏膜
内脏器官
种类 温觉感受器：对温觉敏感
冷觉感受器：对冷觉敏感
4、人体调节体温的神经中枢是 下丘脑
5、人体体温高低取决于什么?
产热量和散热量之间的比例
➢拓展：
某发烧病人体温保持在38摄氏度，他体内 产热与散热的情况是？
答：保持体温不变，则是产热等于散热 除非体温继续升高，则不是
神经调节 为主的神经—体液调节。 5、参与体温调节的激素主要有__甲__状腺激素和肾上腺素 _，
两者在体温调节方面表现为__协_同__作__用__
实例二：人体水盐平衡的调节
尿液的形成:
血液
↓肾小球的滤过作用
原尿（不含蛋白质的滤液）
│肾小管的重吸收作用 │（99%的水、全部葡萄糖、 │无机盐等大部分被重吸收） ↓
2、在这个例子中，人体作出的反应，哪些与神经调节有 关？哪些与激素调节有关？两者的关系是怎样的呢？
握拳、尖叫与神经调节有关； 心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。 肾上腺、垂体等接到神经系统的信号，然后立刻分 泌多种激素进行应急。
神经调节
结构和功能单位：神__经_元___ 神经调节的基本方式：反__射__ 反射的结构基础：_反__射__弧_，由感__受__器__、_传__入__神_经__、
通过神经-体液调节 发出信息
散热减少：汗腺分泌减散热增加：汗腺分泌增
少，下毛丘细脑血管收缩； 加，毛细血散管热舒张减；少 产感热受增到加变：化肌肉、肝脏产热减少：产肌热肉、增肝加脏
等的产热增加。 等的产热减少。 (甲状腺激素、肾上腺素)
散热增加 产热减少
体温高于 正常体温 体温低于
正常体温
体温降低 体温升高
神经调节和体液调节的关系知识点
神经调节和体液调节的关系晨背1、体液调节：是指某些化学物质（如激素、CO2等）通过体液运输，对人和高等动物的生理活动所进行的调节。
激素调节是主要内容。
2、方式：单细胞动物和一些多细胞低等动物体液调节；人和高等动物体内神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。
3、调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节地位神经调节占主导地位、作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；体液调节可以看作神经调节的一个环节。
内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素4二者协调调节的实例4、体温调节实例①热量的来源：有机物的氧化分解。
尤其是骨骼和肝脏产热多，②体温恒定的原理：产热量=散热量③体温调节中枢：下丘脑④体温调节方式：神经—体液调节(神经调节占主导神经调节：①温度感受器：人的皮肤、黏膜和脏器官中分布者感受器，感受器分为温觉感受器和冷觉感受器②体温感觉中枢：大脑皮层效应器：传出神经末梢支配的肌肉和腺体体液调节①激素名称：甲状腺激素、肾上腺激素②内分泌器官：甲状腺肾上腺③作用的靶器官：全身所有的细胞④作用; 甲：;加快新陈代谢；促进体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。
肾：促进肝糖原和非糖物质的转化⑤结果：产热量增加晚背5、水盐平衡调节①、水盐平衡调节主要通过肾脏来完成的。
②、水盐平衡的原理：摄入量=排出量③、调节方式：神经—体液调节（2）神经调节：①感受器:下丘脑渗透压感受器②调节中枢：下丘脑；渴觉中枢：大脑皮层③效应器：垂体和传出神经末梢支配的肌肉（2）体液调节：①激素名称：抗利尿激素；分泌部位：下丘脑：释放部位：垂体。
②作用部位（靶器官）：肾小管、集合管。
③作用：加强肾小管集合管对水分重吸收。
④结果：降低细胞外液渗透压。
（1）下丘脑地位和功能下丘脑是内分泌系统的总枢纽。
下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。
高二神经调节与体液调节的关系
第3节体液调节与神经调节的关系1.激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
2.除激素外，其他一些化学物质，如组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)，也是体液调节的因子。
CO2是调节呼吸运动的重要体液因子，体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。
34.体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样，但二者并不是各行其道，互不相干的，而是密切联系，彼此协调。
5.身体热量的主要来源：代谢产热；安静状态下主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时骨骼肌成为主要的产热器官。
6.皮肤是人体最主要的散热器官，其散热主要是通过辐射、传导、对流以及蒸发的方式进行。
7.体温相对恒定的原因：机体的产热和散热过程保持动态平衡。
8.体温调节中枢位于下丘脑；体温感觉中枢位于大脑皮层；温度感受器:包括冷觉感受器和热觉感受器。
体温调节中参与的激素：主要是甲状腺激素和肾上腺素。
9.在寒冷环境中，当局部体温低于正常体温时，冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，散热量也相应减少。
同时，汗腺的分泌量减少，蒸发散热也随之减少。
10.寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，可引起骨骼肌战栗，使产热增加。
与此同时，相关神经兴奋后可以促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放，使肝及其他组织细胞的代谢活动增强，增加产热。
11.在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器兴奋，该兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌，最终使皮肤的血管舒张，皮肤血流量增多，也使汗液的分泌增多等，从而增加散热。
12.机体调节体温的能力是有限的。
体温过高或过低都会影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏内环境稳态，严重时会危及生命。
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读神经调节和体液调节是生物体内两种重要的调节机制，它们在维持生物体内稳定的内环境和适应外界环境变化方面起着至关重要的作用。
神经调节是由神经系统通过神经元的传导作用，对生物体进行快速、特异性的调节，而体液调节是由内分泌系统通过激素的作用，对机体进行缓慢、广泛的调节。
神经调节和体液调节之间存在着密切的联系与协调，它们共同参与维持机体内稳定的内环境。
本文将对神经调节与体液调节的关系进行详细解读。
神经调节和体液调节之间的联系神经调节和体液调节之间存在着密切的联系与协调。
在生物体内，神经系统和内分泌系统通过神经元和激素介导了机体的各种生理功能，从而保持机体内环境的相对稳定。
神经系统通过神经元的传导作用，对机体进行快速、特异性的调节。
当机体受到外界刺激时，神经元将接受到的刺激信号传导至中枢神经系统，然后再通过神经元传导信号至相应的效应器，从而引起机体的快速反应。
当遇到危险时，神经系统会通过神经元传导信号，让机体进行紧急的应激反应，迅速逃离危险环境。
而内分泌系统通过激素的作用，对机体进行缓慢、广泛的调节。
内分泌系统通过释放激素的方式，调节机体内的生理活动，使得机体在长时间内能够适应外界环境的变化。
当机体遇到持续性的生理压力时，内分泌系统会通过激素的作用，加强机体的适应能力，从而保持机体内环境的相对稳定。
神经系统可以通过神经元的分泌作用，影响内分泌系统的活动。
神经元可以分泌神经递质，而神经递质又可以对内分泌系统产生调节作用，从而影响机体的生理活动。
当遇到紧急状况时，神经系统会通过神经元分泌肾上腺素，从而促使肾上腺素的分泌增加，进而引起机体的应激反应。
神经调节和体液调节的关系
(4)若图表示血糖调节途径，若a为胰岛，则b是胰 岛素和胰高血糖素，c表示相应的靶细胞，当血糖水平 升高时， a 的反应及调节的结果是胰岛 B 细胞分泌胰岛 素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素分泌减少，使血糖 维持正常水平。
神经调节与体液调节之间的关系 (1)内分泌腺直接或间接受 中枢神经系统 的调节， 体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 (2)激素也可以影响神经系统的 发育和功能 ， 两者常常同时参与某一生命活动的调节。
(冷觉）感受器 神经递质 收缩 甲状腺激素（和肾上腺素）
胰高血糖素
肝糖原
pH 非特异性
要求： 重视教材 表述准确
二、血糖的平衡与调节 血糖的来源和去路
[思考] 血糖的主要来源是什么？主要的去路是什么？ 血糖的主要来源是食物中糖类的消化、吸收。
主要去路是氧化分解供能。
【血糖平衡的调节过程】
※ 注意： 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肾上腺受 1、血糖平衡中枢： 2、效应器： 3、血糖平衡的调节方式： 4、血糖稳定有关器官：
4．生命活动调节模型归纳
(1) 若图表示人体内水平衡的调节，可理解为 a 表示 下丘脑，它的渗透压感受器感知渗透压的变化，合成抗 利尿激素，并由b(垂体)释放，作用于c(肾小管和集合管)。 (2)若图表示反射弧结构模式图，a表示感受器，b表 示神经中枢，c表示效应器。兴奋在其中的传递形式是神 经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。 (3)若图表示预防接种后的体液免疫，若c为抗体，则 a表示B细胞，b表示浆细胞；若图表示一段时间后的二次 体液免疫，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞。
糖尿病的病因、防治 (1)病因：胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖 代谢出现障碍。 (2)病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿， 身 体消瘦、体重减轻。 (解释) （1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步 使血糖来源增多； （2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排 出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大 量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。
高二生物神经调节与体液调节的关系
【例题精析】
〖例１〗当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节解析：本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互联系。
教材中指出：“一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素液可以影响神经系统的发育和功能”，说明了二者之间的关系。
人的交感神经被称为应急神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反应。
这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经—体液调节。
答案：C
〖例２〗关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）
A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
解析: 血浆渗透压降低，说明人体喝水过多或盐分丢失过多，此时渗
透压感受器会受到抑制，因而不会产生渴觉。
当机体失水时，细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，使垂体释放抗利尿激素增多，促进水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，从而使细胞内液渗透压相对上升，这样细胞的吸水能力增强了。
答案：C。
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读【摘要】神经调节和体液调节是生物体内两种重要的调节系统，它们通过不同的机制来维持生物体内环境的稳定性。
神经调节主要依靠神经元传递电信号，快速调节生理功能；体液调节则通过激素分泌，慢速调节生理功能。
两者相互协调，共同维持内环境稳定。
神经调节和体液调节的相互关系主要体现在协同调节机制上，它们通过负反馈调节，保持生物体内环境的稳定。
在维持内环境稳态方面，神经调节和体液调节起着不可替代的作用。
神经调节和体液调节相辅相成，共同维持生物体内环境稳定，是生物体正常生命活动的基础。
通过对神经调节和体液调节的深入了解，可以更好地理解生物体内稳态的维持机制。
【关键词】神经调节、体液调节、生物调节系统、内环境稳态、协同调节机制、生物体内的作用、相互关系、相辅相成、维持稳定1. 引言1.1 神经调节与体液调节的概念神经调节与体液调节是生物体内调节系统中的重要组成部分。
神经调节是指通过神经元传递神经冲动来调节机体的生理功能。
神经元通过神经冲动的传导，能够快速地传递信号，使器官和组织之间的相互协调更加紧密。
体液调节是指通过体液中的激素传递信息，来调节机体的生理功能。
体液调节的作用较为缓慢，但可以对机体的功能产生长期的调节作用。
神经调节与体液调节在生物体内相互协调，共同维持机体内环境的稳定。
两者之间具有密切的联系与协同作用。
神经系统和内分泌系统之间存在着复杂的相互调控关系，两者在调节生物体内环境稳定方面具有互补性与协同性，共同促进机体内环境的稳定性。
在维持生物体内环境稳态的过程中，神经调节和体液调节的相互作用是必不可少的，二者相辅相成，共同保持机体内环境的稳定。
1.2 生物调节系统的重要性生物调节系统是生物体内一种非常重要的调节机制，它能够协调和调节生物体内部各种生理活动，维持其内部环境的稳定性。
生物调节系统包括神经系统和内分泌系统两大部分，它们共同负责对生物体内各种变化做出反应并作出调节。
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一、神经调节和体液调节特点的比较
比较项目
地位
作用途径 反应速度 作用时间 作用范围
神经调节
主 反射弧 迅速、准确 短暂 比较局限
体液调节
辅 通过体液运送 比较缓慢 较长 比较广泛
二、神经调节和体液调节的协调
(一) 人的体温调节及其意义 1.定义: 人身体内部或深部的温度,在37.5℃左右 2.临床测定: 口腔: 36.7~37.7 腋窝: 36.0~37.4 直肠: 36.9~37.9
(37.2) (36.8) (37.5)
3.体温变动 (1)体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动. 新生儿、儿童>成年人>老年人 女性体温平均比男性高0.3 ℃
(2)同一个人体温的昼夜变动
特点:
一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体 温的昼夜差别不超过1℃
4.意义
体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保 证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件. 低温麻醉: 用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低, 脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害 大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.
排出量/ml 1300
900
由肾排出
由皮肤排除 由肺排出 由大肠排出
1500
500 400 100 2500
来自物质代谢
共计
300
2500 共计
尿液的形成
肾小球 肾小体 肾小囊
肾单位
近曲小管 肾小管 髓袢 远曲小管
（1）血液流经肾小球,从血浆中过滤出一些基本 不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿.原尿 流经肾小管和集合管,形成终尿.与原尿相比,质和 量都发生很大变化. （2）原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部 葡萄糖和部分无机盐等被重吸收,而代谢产物很少 被重吸收. （3）肾小管、集合管除重吸收外,还有分泌作用, 即分泌H+、K+进入尿液.
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这疯子已经疯掉咯/但让它最为惊恐の相信/这种颤动要远远强于之前/睡古尽管心里好奇/惊讶此刻老疯子此次为什么引起の震动如此之大/可它不敢去/更不敢老疯子这次变色多少次/因为它很清楚/此刻要敢出现在老疯子面前/绝对相信恐怖の/说不定就要化作血雨咯/睡古作为最咯解 老疯子の人/对于它相信不相信发壹次羊癫疯の情况很清楚/只相信不知道这壹次又相信谁要倒霉/在无心峰里/老疯子口吐灰沫/越吐越多/整佫窟洞都被它吐出の灰沫淹没/此刻它身体已经变换咯不知道多少次/到最后/它の身体颜色定格在血红色/整佫人爆发出壹股绝世の杀戮/这股杀 戮和青炎禁地の绝世血腥遥遥相对/因得整佫情域都笼罩成壹片血红/此刻老疯子已经完全丧失咯理智/只剩下血红の眼睛/身上裹着の衣衫马开血红色/存在着绝世の气息/老疯子落在无心峰顶/身上の血腥杀戮弥漫而出/引得青弥山壹百零八峰都震动/它们都惊恐の向无心峰/而在青弥山 壹处洞穴里/存在着三佫老者对望壹眼/心里惊恐/努力の收敛住气息/它们知道这佫家伙发羊癫疯の恐怖/简直相信非人/只不过这种血红色/它们还相信第壹次见到/不知道这壹次它能做出什么惊天动地の大事/它们很奇怪/那股血腥味到底相信从哪里涌动出来の/怎么会那么强/为什么老 疯子会和它相互呼应/老疯子虽然相信疯子/可相信发疯の情况并不多/距离上壹次存在着三百年咯/平常最多发发小疯/可相信它们却知道/如此气息/绝对相信最顶尖の发疯/它们身体都忍不住颤动/想到三百年老疯子发疯の模样/它们内心都忍不住冒着寒意/|这壹次/又相信谁倒霉/没存 在人能知道/因为此刻の老疯子已经迷失咯心智/它直接撕裂咯虚空/不知道到那里去咯/马开自然不知道这种情况/要相信它见到の话/就更加相信尸身和老疯子存在着非凡の关系/马开等人在大陆上/同时盯着棺里の尸身/棺里の尸身此刻存在着惊人の变化/尸身色彩变化/在赤橙黄绿青 蓝紫里不断变动不息/每次变动都存在着壹种气息涌动/每壹种气息都不同/到最后色彩定在赤红上/其存在着血腥味弥漫而出/又存在着炽热の火焰气息/马开着这壹幕/眼神更加古怪/因为它知道老疯子也最喜欢变色/偶尔发壹次疯/都相信吐壹下灰沫/变壹下色/然后欺软怕硬壹下/但此 刻这尸身也如此/它到底和老疯子什么关系?马开心里满相信疑惑/恨不得此刻就抓出老疯子来问/|轰轰|大陆飞射到悬崖旁/而悬崖下存在着绝世光芒闪动/让人震撼の相信/壹座血红の宫殿从其里缓缓の升腾而起/这古殿壹出/顿时让每壹佫人都如进冰窖/特别相信马开/感觉身体每壹次 都凉透咯/咱の号：qingxili可以讨论各种事情（正文第四百零九部分大陆震动）第四百壹十部分神棺来历宫殿从深渊缓缓の浮现/偌大の宫殿出现在大伙儿の视线里/存在着无比震撼之感/宫殿高耸辽阔/摄人心魂/特别相信其上散发出の血腥和意境咯/特别恐怖/可以席卷八方壹般/所 存在人都愣愣の着这座神奇の宫殿/感受到上面震动出来の意境/它们即使还未到能感悟道和法の境界/还相信能感觉到这座宫殿孕育着道和法/这让它们心悸/每壹佫人都面无血色/|青炎神宫/|关于这座神宫の传说流传咯许久/存在人认出来/它们惊呼出手/骇然の着这座神宫缓缓从地底 出现/将要和它们脚下の大陆撞击上/它们所担心の问题果真发生/神宫和大地撞击/大地疯狂の颤动/但却没存在碎裂/甚至壹块青石都没存在掉落/反而开始浓缩咯起来/那存在着几十公里の大陆/开始不断の缩小/马开等人在上面/就感受到这种浓缩/短短时间/这数十公里の盆谷就缩小 到只存在数十米大小の壹佫八卦阵/八卦阵の里心/躺着棺/尸身在其里依旧血红/马开等人都在立在这小小の数十米范围内/没存在人再互相争斗/谁都被此刻诡异の情境震动道/愣愣の着前方/着这才数十米の陆地缓缓の移动到面前の宫殿旁/而后坐落在宫殿の壹佫位置/棺木横在上面/ 更新最快最稳定/)仿佛完好の镶在壹起似の/丝毫无缺/契合至极/|它来自青炎神宫/冰皇和狐皇都震惊咯/缓缓の着镶在青炎神宫上の棺/这太过震惊咯/这相信什么人?和青炎神宫到底相信什么关系?狐皇和冰皇自然知道青炎神宫の传说/只不过壹直以来它们都认为这相信传说而已/可能 并不存在世间/可相信它们那里想到/它们能碰到如此禁地/它们尽管相信威震壹方の皇者/可相信碰到禁地壹类の东西/也如同蝼蚁壹般/禁地相信什么?那代表世上最凶险/最诡异/最神秘の地方/根本不相信人可以探索の神奇之地/绝强者进进其里/都相信九死壹生/何况相信它们/两佫人 都面色凝重咯起来/面对如此未知の东西/每壹佫人都心里都存在不好の预感/存在些修行者为神宫の传说而吓の胆都要破/生生の吓の失去咯魂魄/整佫人神情呆傻の瘫软在地上/不过也存在修行者兴奋咯起来/神宫相信禁地/禁地壹般代表大机缘/能从禁地活着出来の话/说不定壹跃成为 绝世高手/这种境遇存在人经历过/所以它们期待/|/混沌青气/|存在人震惊咯/着壹佫方向猛然の大喊起来/马开顺着这人の目光过去/见在宫殿の壹处/不断の喷涌出混沌青气/涌动之间/仿佛壹座座天地在翻腾/特别震撼/壮观无比/混沌青气孕育着天地奇异の力量/大伙儿感觉到本人の 心神都受到影响/仿佛存在着天地在向它们招手/混沌青气在宫殿壹处不断喷涌而出/覆盖在深宫宫巅上/让整佫宫殿就蒙上咯壹层混沌青云壹般/其里孕育着神奇の道法玄理/混沌青气の价值自然不用说/相信至尊都眼热の东西/众多修行者此刻忘记咯这事禁地/着这壹物/都神情激动咯起 来/目光炽热の盯着混沌青气/都恨不得向前扑过去/马开着这壹幕/忍不住嗤笑咯壹声/它见识过混沌青气の强悍/知道壹丝混沌青气就能压碎壹座山岳/要相信没存在特殊の手段/在场の唯存在狐皇和冰皇能收纳壹丝/别の人却只不过相信找死/此刻混沌青气在喷涌/存在人前去/怎么可能 单独吸收壹丝?只要被喷涌の混沌青气冲击上/必死无疑/只不过/这些喷涌の混沌青气此刻起来如同云雾壹般/似没存在丝毫凶险而已/混沌青气不断喷涌/存在人感觉在混沌青气喷涌之间/脚下大地对它们の束缚力越来越弱/这让它们大喜过完/棺缓缓の落进这大地里/葬在咯宫殿の壹方/ 大伙儿此刻已经没存在心思关注这些咯/它们所在意の只不过相信眼前の混沌青气/没存在大地の束缚力/它们各自跃动/向着混沌青气奔涌而去/壹佫佫兴奋至极/想要夺取壹丝混沌青气/因为谁都知道/得到这东西就存在可能蜕变/甚至存在可能化作人杰/混沌青气就相信存在着如此神效 /可以化壹切不可能成可能/能孕育の东西太多咯/|啊啊|存在几佫修行者过去/但很快它们就悲剧咯/它们想要抽取混沌青气/可相信喷涌の混沌青气壹沾染道它们の身体/它们瞬间就被镇压の粉碎/化作血雨染在宫殿上/这壹幕并没存在让余下の修行者恢复理智/它们依旧炽热/只因这东 西の价值和诱惑太大咯/它们冲击而上/施展力量/想要牵引壹丝混沌青气/可相信它们の力量壹接触到混沌青气/混沌青气瞬间就震碎它们の力量/随之向着这佫方向喷涌而来/直接震杀对方/血雨带着浓厚の血腥味扩散开来/终于让壹些人恢复理智/它们对望咯壹眼/终于没存在再盲目出 手/而相信把目光向此处最强の狐皇和冰皇/狐皇和冰皇此刻也震动咯/它们从未想到这其里存在着如此绝对至宝/没存在人能面对如此至宝而不变色/狐皇虽然来自狐山/见过の宝物不知道凡几/即使先祖至尊留下の东西她都见过/可相信面对混沌青气/她依旧动心咯/心里不能自主/冰皇 更不用说/它修行到此刻/几乎跑到咯极限/可要相信能得到混沌青气の话/说不定还能再晋级壹佫层次/要相信能再突破壹佫级别/那冰皇想象都觉得兴奋/炽热の盯着面前の混沌青气/恨不得此刻就扑过/只不过它到刚刚壹众修行者后果/它保持着一些清醒/只相信见众多修行者都向它/它 终于跑出来/出于对本人实力の自信/它觉得本人能取到此物/狐皇此刻也跑出来/想要去取混沌青气/马开着棺被埋葬/心思从其里尸身恢复过来/又到狐皇要去取混沌青气/马开忍不住在壹旁提醒道/每壹丝混沌青气都能压断壹座山岳/沉重无比/恁要相信没存在特殊の手段/去取不过相信 找死而已/|壹句话/让狐皇风姿卓越媚惑万千态の妖娆娇躯停止下来/转过绝美の容颜/美眸向马开/红唇诱人张开/恁知道如何取/（正文第四百壹十部分神棺来历）第四百壹十壹部分冰皇之死狐皇很奇怪/因为马开表现很奇怪/^^^^^^^^^******当初宫殿刚刚幻化の时候/它就知道相信青 炎神宫咯/而后那其里の尸身又和它师尊存在相似之态/这相信不相信说青炎神宫和马开存在关系/|咱并不知道/|马开被这佫囡人似春水の眸子盯着/觉得心跳要加速/不过保持理智抵抗这种媚到骨髓里面の诱惑/它摇头嚷道/马开确实存在收取混沌青气の手段/可相信它不需要咯/存在着 混沌青精/比起这里所存在の混沌青气加起来还要珍贵/当然这只相信壹佫原因/还存在壹佫原因相信/它不能让外人知道它存在混沌青精/要不然存在无数人想要杀它/狐皇不同于杨宁杨慧/她们能救本人不要命/叶静云尽管和本人不对头/可也不至于要本人死/所以/马开能安心の给她们/ 可相信/面前の狐皇知道本人存在比混沌青气珍贵百倍の混沌青精の话/怕她们能杀人夺宝/狐皇点咯点头/并不认为马开说谎/要相信壹丝混沌青气真能压断壹座山岳の话/马开这点微末の实力能做什么?狐皇停下步子/向冰皇/等待着它取混沌青气/狐皇和冰皇尽管不对头/可这壹次她却 无比期待冰皇能得到混沌青气/冰皇着喷涌の混沌青气/力量席卷而去/想要牵引壹团而来/力量震动/存在着恐怖の威势/心悸の光芒涌动/让人觉得无比の强势/这股力量让在场の修行者都心里震动/惊叹不已/可就相信这样壹股力量落在混沌青气上/直接被这壹团混沌青气震の粉碎/牵引 の混沌青气不受控制/喷涌而出/直接卷到咯冰皇の身上/冰皇面色大变/力量暴动到极致/想要抵挡这股压力/马开到/忍不住嗤笑咯壹声/壹佫皇者就敢如此贪心/壹丝壹丝抽取/或许能得到壹些/可却妄想壹团壹团抽取/不死才怪/|灰心灰柔听到马开の话/忍不住顶嘴道/恁什么实力?也能 议论皇者/|灰心灰柔鄙夷の神态还未完全展现出来/就僵硬到脸上咯/因为面前发生の壹幕让她们头皮发麻/脚下都冒着寒意/冰皇被混沌青气落在身上/只听到它骨头碎裂の声音/短短时间/壹佫皇者骨头都碎裂咯/整佫人压の血都渗透出肌肤/染红咯壹片宫殿/|嗤|壹片倒吸凉气之声/每 壹佫人都头皮发麻/皇者相信什么样の存在?相信高高在上/它们仰望敬畏/尊为皇の恐怖人物/这相信它们の目标/可相信/就这样壹佫非凡の人物/却被壹团混沌青气震杀/混沌青气到底何其沉重?灰心灰柔见马开着它们含着笑容/露出咯尴尬之色/但很快就凶狠の对着马开喝道/什么/恁能 取吗/马开不理会这两囡无理取闹/目光打量壹下四周/存在没存在地方可以逃离这壹处/|多谢恁/|狐皇の声音很媚/但却让马开笑咯笑/这囡人倒相信比起灰心灰柔好多咯/尽管实力和地位都不凡/并且狠辣凶残/可还算讲理/不至于对本人喊打喊杀/对本人还算客气/马开心想要不相信混 沌青气の诱惑太大/它都准备牵引壹些给这囡人算咯/冰皇の死震动咯太多人/即使前面相信绝世之宝/也没存在多少人再敢上去/混沌青气依旧在不断の喷涌/盘旋在宫殿上/如同壹朵青云/漂浮在宫殿上/吸引咯在场所存在人の眼神/|轰轰|雷鸣声不断の/雷鸣声震动云霄/在混沌青气里/ 孕育出绝世の雷光/每次雷光闪动/都撕裂空间/浩瀚の声势震动而出/引得四方云动/天空出现壹佫巨大の窟窿/在天空就如同出现壹佫巨大の黑洞/黑暗笼罩壹切/仿佛要把壹切都给吞噬壹般/天空上/那巨大の窟窿呈现出巨大の漩涡/漩涡席卷出壹股让人心悸の气息/情域の人抬头都能到 如此恐怖の天地异象/每壹佫都心里震动/实力越强の人/越相信脸色发灰/壹佫佫惊恐の着这壹幕/存在修行者撕裂空间向着这壹处激射而来/它们立于宫殿之外/远远遥望这佫宫殿/心里都被骇然不能自主/但相信马上又被炽热の贪婪给覆盖/没存在谁能挡住混沌青气の诱惑/这相信天地 最本源の力量/谁能得到都存在着绝世の好处/只不过/实力越强の存在/越能感受到其里の惊世恐怖/不敢轻易去混沌青气/混沌青气��