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新校园新星计划活动方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化活动日益丰富。
为了进一步激发学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，我校特制定“新校园新星计划”活动方案，旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动目的1. 培养学生的创新思维和团队协作能力；2. 提高学生的综合素质，丰富校园文化生活；3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力；4. 增强学生的自信心，促进学生全面发展。
三、活动主题新校园，新起点，新星闪耀四、活动时间2022年9月 - 2023年6月五、活动对象全校学生六、活动内容1. 创新创业大赛（1）参赛对象：全校学生（2）参赛内容：创新项目、创业计划（3）比赛形式：初赛、复赛、决赛（4）奖励设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖2. 校园文化艺术节（1）参赛对象：全校学生（2）参赛内容：文学、音乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等（3）比赛形式：个人赛、团体赛（4）奖励设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖3. 校园体育节（1）参赛对象：全校学生（2）参赛内容：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径等（3）比赛形式：个人赛、团体赛（4）奖励设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖4. 校园志愿服务活动（1）参赛对象：全校学生（2）活动内容：支教、环保、关爱弱势群体等（3）活动形式：团队协作、个人行动（4）奖励设置：优秀团队奖、优秀个人奖5. 校园科技节（1）参赛对象：全校学生（2）参赛内容：科技创新、科技发明、科技制作等（3）比赛形式：初赛、复赛、决赛（4）奖励设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 各学院设立分会场，负责本学院学生的选拔和参赛；3. 邀请校内外专家担任评委，确保比赛的公正性；4. 加强宣传，提高活动知晓率。
八、活动经费1. 活动经费由学校划拨；2. 鼓励各学院自筹经费，用于支持学生参赛。
九、活动总结1. 活动结束后，对各学院、各参赛选手进行表彰；2. 总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴；3. 宣传优秀作品，展示学生风采。
学生明星选拔活动方案策划
学生明星选拔活动方案策划一、活动目标1.发现和培养学生的艺术才华和领导潜能；2.增强学生的自信心和团队合作意识；3.丰富学生的课余生活，提升校园文化氛围；4.促进同学们之间的交流与合作。
二、活动时间本次学生明星选拔活动计划在一个学期的时间段内进行，包括初选、复选和决赛三个阶段。
三、活动流程1.初选阶段：（1）选拔形式：学生可以以个人或团队的形式参加选拔活动，包括歌曲、舞蹈、话剧、朗诵等各类艺术才能的展示。
（2）选拔范围：全校学生均可参加初选。
（3）选拔方式：采取学校内部评委打分与学生投票相结合的方式进行初选，评分标准包括表演技巧、节奏感、表达能力、台风等。
（4）选拔时间：初选将在课余时间进行，预计为两天。
（5）初选结果：初选将选出20名左右的参赛者晋级至复选阶段。
2.复选阶段：（1）选拔形式：在复选阶段，选手需要在小组或团队中进行表演，展示团队合作与领导潜能。
（2）选拔范围：初选晋级的学生均可参加复选。
（3）选拔方式：评委打分与学生投票相结合进行复选，评分标准包括团队协作、创意、演技等。
（4）选拔时间：复选将在课余时间内进行，预计为一天。
（5）复选结果：从复选中选出10名左右的参赛者晋级至决赛阶段。
3.决赛阶段：（1）选拔形式：决赛阶段的参赛者需进行个人或团队的表演，展示个人才华和领导魅力。
（2）选拔范围：复选晋级的学生参加决赛。
（3）选拔方式：评委打分与学生投票相结合进行决赛，评分标准包括创意、技巧、表现力等。
（4）选拔时间：决赛将在课余时间内进行，预计为一天。
（5）决赛结果：从决赛中选出1-2名的优胜组合或个人，以及若干名的优秀组合或个人。
四、活动内容1.选拔形式丰富多样，以个人和集体形式表演为主，包括歌曲、舞蹈、话剧、朗诵等。
2.在初选和复选阶段，组委会将邀请专业人士作为评委进行打分，以确保评选过程的公正。
3.决赛阶段将邀请校内外知名艺人担任评委，并有学生代表和家长代表参与打分评选。
4.活动期间将进行学生见面会、艺术论坛、宣传推广等配套活动，吸引更多学生参与。
“美丽之星”校园新秀选拔大赛活动策划书
“美丽之星”校园新秀选拔大赛活动策划书活动主题：“美丽之星”校园新秀选拔大赛一、活动目的：丰富的知识与敏锐的智慧、强烈的自信和健康的心理,已成为当代大学生追逐的时尚生活目标。
为了进一步推动大学生开放式学习和素质教育的开展，丰富大学生课余文化生活，提高大学生的审美情趣，突出渲染大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围，充分展示新一代大学生的综合文化素养和良好的公众形象。
突破美丽之星“美即可”的传统观念，暨“最终选出的，不是最漂亮的，而是最健康、最阳光、最向上的，是思想品质、学习心态、综合素质最好的校园美丽之星”，院艺术系及精英社特别申请举办第一届“美丽之星”校园新秀选拔大赛。
二.活动策划：活动时间：年月日活动地点：升达经贸管理学院思源会馆;主办单位：升达经贸管理学院院团委;承办单位：院精英社;活动形式：晚会形式选拔赛;活动对象：面向全院学生;三、活动内容：宣传工作：1.精英社将会制作一个宣传展板，宣传活动。
2.在展板周围设立一个报名中心，收录报名选手信息。
3.制作相关条幅4.利用院广播站，宣传活动，以及后期选出10强后，让每一个参赛选手，录制一段宣传语，作为决赛晚会宣传。
报名及参赛要求：报名时间：报名形式：系部推荐:由各系推荐作为参加校园新秀选拔赛初赛选手,各系学生会办公室督促学生认真填写,于*月*日前讲推荐人名单及相关信息发到：海选报名.升达大学学生，不论是男生、女生，均可在宣传工作的报名中心点进行海选报名。
备注:1.报名选手需认真填写推荐表及报名表,资料属实2.提供个人一寸照1张，生活照至少2张。
选手要求:热爱校园,热爱生活,阳光有活力.端庄大方,有亲和力.有良好的交际及语言表达能力.在文艺或其它方面具有特长.比赛内容：1.海选内容：一分钟自我介绍及甜蜜的微笑或自选pose 与才艺展示。
2.复赛内容：个人才艺展示。
备注：精英社对进入决赛的选手进行专业的模特培训。
3.决赛内容：一.选手走秀二.美丽展示三.素质提问四.情景表演五.每位选手才艺展示完，进行大众评委投票。
校园之星策划书
校园之星策划书1. 引言校园之星活动是一项旨在挖掘和发掘学生们的才艺、培养学生们的领导力和团队合作精神的活动。
本文档将详细介绍校园之星的策划过程，包括目标、活动内容、组织架构以及宣传推广等方面。
2. 目标校园之星的目标是激发学生们的创造力和自信心，培养他们的领导力和团队合作能力。
通过参与校园之星活动，学生们将获得展示自己才艺的机会，提升自己的口才和表达能力，并建立起与同学们之间的友谊和合作关系。
3. 活动内容3.1 选拔赛为了确保活动的质量和水平，我们将举办选拔赛来筛选出参与校园之星的学生。
选拔赛将包括才艺表演、演讲和才艺比赛等环节。
通过选拔赛，我们将最终确定参与校园之星活动的学生名单。
3.2 培训营为了帮助参与校园之星活动的学生提升自己的才艺水平和表演技巧，我们将组织培训营。
培训营将邀请专业的艺术家和表演者来进行指导和教学，帮助学生们提升自己的才能和技能。
3.3 决赛演出决赛是校园之星活动的最高舞台，也是学生们展示自己才艺的机会。
决赛将在学校礼堂举行，所有参与校园之星活动的学生都将有机会在决赛中展示自己的才艺。
决赛将邀请专业评委进行评分，并最终评选出校园之星。
4. 组织架构4.1 核心团队校园之星活动将设立核心团队，负责活动策划、组织和执行工作。
核心团队将包括学生会主席、活动部部长、宣传部部长等职位的学生。
他们将负责活动的整体规划和组织工作。
4.2 学生志愿者为了顺利开展校园之星活动，我们将招募学生志愿者来协助活动的各项工作。
学生志愿者将负责活动现场的管理、安全保卫、媒体报道等工作，并协助核心团队完成各项任务。
4.3 合作伙伴为了丰富校园之星活动的内容和提供更好的资源支持，我们将与学校的相关部门和社团组织进行合作。
合作伙伴将提供活动场地、设备和专业人员的支持，为校园之星活动的顺利进行提供保障。
5. 宣传推广校园之星活动的宣传推广将采取多种方式，以吸引更多的学生参与。
具体的宣传推广策略包括：5.1 海报和宣传册我们将制作校园之星活动的海报和宣传册，张贴在学校的显眼位置和教室内。
校园之星活动策划方案模板
校园之星活动策划方案模板一、活动背景和目标1.1 活动背景校园之星活动是为了发掘和展示学生的才艺，激发校园文化建设的活力，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和自信心而举办的一项大型校园活动。
1.2 活动目标- 发掘和培养学生的艺术才华，提高学生的专业水平和综合素质；- 促进校园文化艺术氛围的建设，丰富同学们的课余生活；- 增强同学们的自信心和展示能力；- 提高学生的团队合作和组织能力；- 加强学校与社会的联系，为学生提供展示自我的平台。
二、活动内容与流程2.1 活动内容校园之星活动包括两个阶段：初赛和决赛。
初赛：- 面向全校学生，以个人或团队方式参与；- 可以报名参赛，也可以由专业老师推荐；- 参赛内容包括歌曲、舞蹈、戏剧、乐器演奏等各类艺术表演形式；- 参赛者需准备15分钟的节目（包括准备时间）；- 老师组成评委团对参赛节目进行评分，选出决赛选手。
决赛：- 决赛选手凭借初赛表现晋级；- 决赛节目时间不超过20分钟；- 决赛由专业评委打分并选出校园之星；- 决赛邀请学校领导、专业艺术家和社会名流作为评委和观众。
2.2 活动流程初赛：- 宣传和报名阶段：通过学校网站、校园广播、海报等形式向全校学生宣传校园之星活动，开展报名工作；- 初赛选拔阶段：组织参赛者进行初赛表演，评选出决赛选手；- 初赛评审阶段：老师组成评委团对参赛节目进行评分；- 公布决赛名单：公布初赛晋级选手名单。
决赛：- 筹备阶段：与决赛选手沟通节目内容和流程，进行彩排；- 决赛表演阶段：举行校园之星决赛，由决赛选手进行表演；- 决赛评审阶段：专业评委对决赛节目进行评分并选出校园之星；- 颁奖典礼：在典礼上颁发奖项，并邀请领导、嘉宾发表讲话。
三、活动组织与管理3.1 组织架构- 组委会：由学校领导、各相关部门负责人、艺术教师、学生代表等组成，负责活动的策划、组织和管理；- 策划小组：由学生代表和艺术教师组成，负责活动的具体策划和宣传工作；- 推广组：负责活动的宣传推广，包括制作海报、宣传册、校园广播等；- 后勤组：负责场地布置、音响灯光、服装道具等方面的准备工作；- 安全组：负责维持现场秩序和保证活动的安全进行；- 招待组：负责接待和安排评委和嘉宾；- 社交媒体组：负责使用社交媒体平台进行活动宣传和报道。
选拔赛 策划书3篇
选拔赛策划书3篇篇一选拔赛策划书一、活动名称[具体名称]选拔赛二、活动目的本次选拔赛旨在选拔出优秀的选手，代表我们参加更高级别的比赛，展示我们的实力和风采。
三、参赛对象所有对本次比赛项目感兴趣的人员四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名：[报名时间]，选手需填写报名表格并提交至指定。
2. 初选：[初选时间]，由评委对选手提交的作品进行初选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛：[决赛时间]，进入决赛的选手进行现场展示和答辩，由评委进行打分，评选出优胜者。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，对优胜者进行颁奖，并宣布本次选拔赛圆满结束。
六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校、社区、商业区等公共场所。
2. 网络宣传：利用学校官网、社交媒体等平台进行宣传。
3. 口头宣传：通过学生会、社团等组织进行口头宣传。
七、奖项设置本次选拔赛设置一等奖、二等奖、三等奖各若干名，同时还将评选出最佳创意奖、最佳表现奖等若干单项奖。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等。
九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛作品必须为原创作品，如发现抄袭，将取消比赛资格。
3. 活动最终解释权归主办方所有。
[主办方][日期]篇二《选拔赛策划书》一、活动主题“展现自我，放飞梦想”二、活动目的本次选拔赛旨在为广大参与者提供一个展示自我、提升能力的平台，同时选拔出优秀的人才，为后续的活动和项目储备力量。
三、参赛对象全体员工四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段：通过公司内部邮件、宣传栏、群等渠道进行广泛宣传，让更多的员工了解选拔赛的目的、时间、地点和报名方式。
2. 报名阶段：在宣传阶段结束后，开启报名通道，员工需在规定时间内提交报名材料，包括个人简历、参赛作品等。
校园创新之星评选活动方案
校园创新之星评选活动方案一、活动背景随着社会的快速发展，创新成为推动社会进步的重要力量，也成为人才培养的迫切需求。
作为培养创新精神和创新能力的重要阵地，校园应该积极引导学生参与创新实践，培养他们的创新思维和创新能力。
为了鼓励和表彰在校园内积极参与各类创新活动的学生，同时提供一个交流和分享的平台，特举办校园创新之星评选活动，以激发学生的创新潜能，培养他们的创新精神，促进校园创新氛围的形成。
二、活动目标1. 激发学生的创新潜能：通过参与活动，让学生意识到自己能够进行创新，并且能够产生独特的创意。
2. 培养学生的创新意识：通过活动的展示和评选，让学生了解创新的重要性，培养他们的创新意识和创新思维。
3. 提升学生的创新能力：通过学习和交流，学生互相借鉴并改进，提高创新能力和实践能力。
4. 建立良好的校园创新氛围：通过活动的推动，形成校园创新的氛围，鼓励更多的学生参与创新实践。
三、活动内容1. 活动形式：本次评选活动分为两个阶段，即初选和决赛。
a) 初选阶段：学生可提交创新项目的申请表，包括项目名称、项目简介、项目成果等，并附上相关材料（如图片、视频、文档等）。
经过初步审核，评选出20个创新项目进入决赛。
b) 决赛阶段：决赛分为线上和线下两个环节。
线上环节主要是通过学生项目的宣讲和网络投票进行评选，选出10个优秀的项目。
线下环节是在学校内举行的项目展示和评审环节，由专家评委进行现场评审，并最终评选出5个校园创新之星。
2. 参赛条件：本次活动面向全校学生，不限专业和年级。
3. 参赛项目类型：参赛项目可以是科研项目、社会实践项目、创业项目、科技展示项目等各种形式的创新项目。
4. 奖项设置：根据评审结果，设立一等奖、二等奖和三等奖，同时还设立最佳创意奖、最佳实用奖、最佳展示奖和最佳合作奖等特别奖项。
获奖学生将获得奖金、荣誉证书和机会参与进一步的创新项目孵化和培训。
5. 项目展示：在决赛阶段，将组织参赛学生进行项目展示和宣讲，让评委和观众更直观地了解项目的创新点和成果。
学校之星策划活动方案模板
一、活动背景为全面展示我校学生的综合素质，挖掘学生潜能，激发学生学习热情，提升学校整体形象，特举办“学校之星”评选活动。
本次活动旨在营造积极向上的校园文化氛围，表彰优秀学生，树立榜样，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、活动目标1. 提高学生对自身价值的认识，激发学生积极进取的精神；2. 展示我校学生的风采，树立优秀学生的典型；3. 增强校园凝聚力，营造良好的学习氛围；4. 推动学校教育教学改革，提升学校整体水平。
三、活动时间活动分为两个阶段：初赛阶段（1个月）、决赛阶段（1个月）。
四、活动对象全校在校师生五、活动流程1. 初赛阶段（1）宣传发动：通过校园广播、海报、班级会议等形式，广泛宣传“学校之星”评选活动，提高师生参与度。
（2）报名方式：各班级推荐优秀学生参加，学生也可自荐。
（3）评选标准：根据学生的综合素质、学习成绩、道德品质、创新能力、社会实践等方面进行评选。
（4）评选方式：各班级推荐学生名单交至活动组委会，由组委会组织评审小组进行评选。
2. 决赛阶段（1）决赛名单公布：根据初赛评选结果，确定决赛选手名单。
（2）决赛形式：选手通过演讲、才艺展示、现场问答等形式进行比赛。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现进行评分，最终评选出“学校之星”奖项。
六、奖项设置1. 优秀个人奖：设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；2. 优秀组织奖：对积极参与活动的班级、部门进行表彰；3. 优秀指导教师奖：对在活动中表现突出的指导教师进行表彰。
七、活动保障1. 组织保障：成立“学校之星”评选活动组委会，负责活动的组织、协调和监督工作。
2. 资金保障：活动经费由学校统筹安排，确保活动顺利进行。
3. 宣传保障：利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传“学校之星”评选活动。
4. 安全保障：加强活动现场的安全管理，确保活动顺利进行。
八、活动总结活动结束后，对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
中学“校园明星”评比方案策划方案
中学“校园明星”评比方案策划方案嘿，各位校园策划大师们，今天咱们来聊聊如何打造一场令人难忘的“校园明星”评比活动。
作为一名有着十年方案写作经验的大师，我这就带你一起梳理一下策划思路，让你的方案脱颖而出！一、活动背景校园是青春的舞台，每个学生都有自己的闪光点。
为了挖掘和展示学生的才华，提升校园文化氛围，我们决定举办一场“校园明星”评比活动。
这场活动旨在让学生们在舞台上尽情展现自己，激发他们的潜能，同时也为校园生活增添一抹亮色。
二、活动主题“青春闪耀，梦想起航”——这个主题既符合校园氛围，又能激发学生的参与热情。
我们要让每一个参与者在活动中感受到自己的价值，为他们的青春梦想插上翅膀。
三、活动对象本次评比活动面向全校中学生，涵盖各个年级、班级。
只要你有才华，敢于挑战，都可以来参加我们的“校园明星”评选。
四、活动内容1.才艺展示：学生们可以根据自己的特长，进行唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、书法、绘画等才艺展示。
评委们将根据表演水平、创意和感染力进行评分。
2.个人演讲：学生们可以围绕“我的梦想”这一主题，进行个人演讲。
评委们将根据演讲内容、表达能力和感染力进行评分。
3.团队协作：设立团队项目，如拔河、接力、团队表演等，考察学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4.知识竞赛：涵盖语文、数学、英语、科学等学科的知识竞赛，检验学生的学术水平。
五、活动流程1.宣传阶段：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传活动信息，吸引学生参与。
2.报名阶段：学生根据自己的特长和兴趣，选择参加相应的项目。
3.海选阶段：组织海选活动，选拔出有潜力的选手进入复赛。
4.复赛阶段：对进入复赛的选手进行选拔，确定参加决赛的名单。
5.决赛阶段：组织决赛，评选出校园明星。
6.颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和证书，表彰他们的优秀表现。
六、评委组成评委由校领导、教师代表、学生代表和专业人士组成，保证评选的公平、公正、公开。
七、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，悬挂于校园显眼位置。
校园之星大赛策划书
校园之星大赛策划书题目：校园之星大赛策划书一、活动背景及目的随着全社会对青少年教育的日益关注和加强，校园文化建设也越来越重要。
学校作为培养学生综合素质的场所，通过举办各种文化活动来促进学生成长和发展是非常必要的。
为此，我们决定组织一次校园之星大赛。
本次活动的目的是为了展示学生的才艺和文化素养，丰富校园文化生活，增强学生的自信心和表现力，了解各类艺术形式，提高学生的综合素质。
二、活动时间及地点活动时间：预计于xx年x月举行活动地点：学校大礼堂三、参赛对象及内容1. 参赛对象：全校各年级的学生均可报名参加。
2. 参赛内容：各类才艺表演，包括歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、小品等。
四、活动流程1. 报名：有意参加本次大赛的学生可以通过学校官网或相关管理人员报名参加。
2. 海选：根据报名情况及报名表上所填内容，组委会将选出50名参赛选手进入海选阶段。
3. 复赛：从海选成功的50人中，选出30名选手进入复赛。
4. 决赛：根据复赛得分选出10名选手进入决赛。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，颁发各奖项并为获奖选手颁发奖金和证书。
五、奖项设置及评选办法1. 奖项设置：共设置特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀组织奖1名，最佳人气奖1名。
2. 评选办法：（1）评委打分：评委5人，根据参赛选手的表演内容、艺术水平、舞台表现力等方面进行综合评分。
（2）人气投票：通过观众投票、网络点击数等方式进行评选。
六、宣传推广1. 海报制作：组委会将制作一张校园之星大赛的海报，张贴在学校各重要位置。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体宣传本次活动，并引导学生及家长积极参与报名。
3. 校内宣传：通过班级宣传、口头宣传等方式在课间和放学前进行宣传。
七、组织保障1. 财务保障：活动的各项费用包括场地租赁、器材租赁、奖品、奖金等，由学校经费承担。
2. 选手保障：组委会将给予参赛选手合理的休息和保障，并对选手的健康状况进行检查和监测。
校园之星评选活动方案书
校园之星评选活动方案书一、背景分析校园之星评选活动是学校进行的一项重要活动，旨在表彰先进、激励人心，同时也是激发学生的潜力，提高个人的综合素质的一种有效形式。
随着年级越来越多，校园之星评选也越来越受到广大学生的重视，在评选过程中对参选学生的素质要求也越来越高。
因此提高校园之星评选活动的质量和效果对于推动校园文化建设、促进师生和谐关系、激发学生主动参与到校园建设中都有积极的意义。
为此，拟在学校举行2021年学生会校园之星评选活动。
二、活动目的本次校园之星评选活动的目的是：1.细化学校文化、促进校园文化建设；2.营造积极向上的校园气氛，表彰先进，激励学生；3.提高学生思想觉悟及综合素质水平，并且使学生自己在比赛中得到锻炼及无微不至的关怀；4.增进师生之间的感情，促进师生才能的共同发展。
三、活动时间与地点1.活动时间：XX月XX日；2.活动地点：学生活动中心。
四、评选办法本次评选活动将分为四个环节，具体如下：1.自荐环节：参赛者自由投稿，提交“校园之星”参选申请表，发表选手自荐演讲视频或文字稿，并进行自我介绍，介绍自己的个人特长、得过的荣誉、参加过的活动以及对“校园之星”评选的看法和期望（视频时间不超过五分钟，内容不限）。
2.初评环节：由组委会按照规定的标准进行初步评选，在保证公平公正原则下选出二十名优秀选手进行面试。
3.面试环节：由组委会对入围的二十名选手进行面试，面试内容包括对选手的主题讲解、提问和答疑等。
根据面试结果和自荐环节的表现，最终从所有参赛者中选出十名候选人。
4.投票环节：通过校内、班级和社交媒体等方式开展公开投票，候选人得票率排名前三的分别获得“校园之星金奖”、“银奖”、“铜奖”。
五、参选范围1.拟参加本次比赛的学生应该具有优秀的个人品德，拥有良好的人际交往能力，讲诚信、敬民主、懂法律、遵纪守法，学习成绩优秀，身体素质健康，有突出的艺术、体育、科技、文化等方面的特长或取得过相应的荣誉和奖项。
选拔比赛活动方案策划
选拔比赛活动方案策划一、活动背景和目的选拔比赛是一种常见的活动形式，通过比赛的方式来选拔人才，并给予优胜者相应的奖励和机会。
本次选拔比赛活动旨在发现优秀的个人或团队，提供展示和发展才能的平台，激励参与者努力提升能力，为企业和社会培养更多的人才。
二、活动主题和规模1. 主题：创新激情，共筑未来2. 规模：本次活动面向全国范围内的大学生和青年才俊，计划选拔100名个人参赛选手和10个团队参赛。
三、活动时间和地点1. 时间：本次活动拟定于2022年春季进行，共计两个月。
2. 地点：活动分为线上和线下环节，线上部分在活动官方网站进行，线下部分在指定场地举行。
四、活动内容和流程1. 报名阶段：a. 线上报名：参赛者需在活动官方网站进行线上报名，填写个人信息和报名表格，提交个人简历和作品等。
b. 截止日期：报名截止日期为活动开始前的两周。
2. 审核阶段：a. 初审：由专业评委对参赛选手和团队的报名材料进行初步审核，选择符合要求的参赛者进入面试环节。
b. 面试：面试通过线上视频方式进行，评委会提问和考察参赛选手和团队的专业技能和能力。
3. 初赛阶段：a. 线上选拔：参赛者需按照要求完成相应的主题作品，并在规定时间内线上提交。
b. 评委评分：由专业评委对参赛选手和团队的作品进行评分，选拔出30名个人选手和3个团队进入决赛阶段。
4. 决赛阶段：a. 线下比赛展示：决赛在指定场地举行，参赛选手和团队进行展示和演示，评委进行现场评分。
5. 颁奖仪式：a. 奖项设置：根据参赛选手和团队的表现，设置大奖、一等奖、二等奖和优秀奖等奖项。
b. 奖项评选：由评委根据比赛成绩和综合素质进行评选，最后公布获奖名单并进行颁奖。
五、奖励与支持1. 奖品：根据获奖等级，提供相应的奖金和实物奖励。
2. 赞助支持：活动吸引企业和机构提供赞助支持，为获奖选手提供实习、培训和就业机会。
六、宣传推广1. 宣传媒体：通过电视、广播、互联网等多种媒体渠道进行宣传。
校园新秀选拔赛策划书word版
校园新秀选拔赛策划书
活动引言：春的到来,使空气中弥漫着别样的气息,这是一个绿色的季节,这是一个充满生机与活力的季节,这更是一个春意盎然的季节.所以,这个春天注定不平凡.春天,我们朝气蓬勃,我们奋发向上，平静的校园因我们而更加精彩,我们同顶一片蓝天,共披一生彩霞,为着同一个梦想而奋斗。
今年的春天将更加绚烂,因为在这群山环绕的舞阳校区,在这风景宜人的家园, 将举行一次演讲比赛，指点江山，激扬文字，尽在舞阳校区。
一.整体情况：
1.活动名称:湖北民族学院舞阳校区首届校园新秀选拔赛
2. 活动主题：
3. 活动目的：充分展现同学们的才华，培养其兴趣与能力，丰富同学们的业余生活，提高其文学素养，塑造良好的学习氛围，让灵感与智慧的火花为校园多添一份精彩。
4.活动对象：湖北民族学院舞阳校区全体学生
5.活动时间：xx年3月25日至xx年4月25日
6.参赛方式：个人参赛。
在各班负责人处报名，由交协负责收集所有参赛名单，统一安排。
（截至3月28日）
7.参赛选手要求：
(1).在校大学生，性别年龄不限；。
校园创新之星评选活动方案 (2)
校园创新之星评选活动方案二. 活动目的及意义为了营造校内科技创新文化气氛，培育高校生自主创新意识，号召高校生主动参加科研活动，我校团委、校同学科协举办“创新之星”评比活动。
以此树立典型模范，激发同学科技创新的热忱，挖掘和造就科技人才，全面提高同学的综合素养。
三. 活动对象全校同学四. 活动支配(一)候选人推举1.时间：20xx年3月24日至20xx年4月4日2.参评范围：各类竞赛(包括自然科学，社会科学类)获奖选手(二)评比阶段1.时间：20xx年4月7日至20xx年4月14日2.形式：专家评审邀请学校里的'权威专家、教授对候选个人和团队进行评审。
最终评比出两个最正确团队，十个最正确个人。
(三)编撰事迹由校科协宣扬部对获奖团队及个人统一进行事迹编撰。
形式：制作电子书刊，链接到校团委网站，校科协网站及特思网站上;制成宣扬册，于表彰大会上进行发放。
(四)表彰大会1.前期宣扬：制作三个条幅(一条挂在主区南门，一条挂在东区，一条挂在科学会堂里);制作两张宣扬展布(主区，东区各一幅);制作宣扬单(在主区及东区食堂门前发放)。
2.时间：20xx年4月24日3.地点：科学会堂4.内容：主持人对获奖者进行事迹介绍;获奖者发表获奖感言;相关领导讲话;颁奖;表彰大会后进行新闻整理，将新闻稿发到学校主页上;同时，与校电视台、校广播站联系，进行活动的相关报道。
5.嘉奖措施：颁发获奖证书，奖杯;获奖选手每人在年终奖评上加3个思测分。
(五)阅历沟通会1.时间：20xx年4月28日2.地点：待定3.形式：由获奖选手与同学进行面对面的沟通，传授阅历。
20xx年3月19日。
育才中学校园新星选拔赛策划书
校园新星选拔活动简介前言为促进我校文体事业的发展，提高我校的文艺水平，展示出我校学子积极向上的精神风貌和丰富全面的才能才艺，彰显我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活。
校园是释放活力与青春的乐土，在我们踏入校园的那一刻，我们开始放飞梦想，展现青春活力。
我们的青春将在这里绽放，激情将在这里燃烧。
而参加此类活动也是学生丰富业余生活，展现自我的平台。
为了展现我校学生的青春风采，增强同学们的自信心、荣誉感，促进学生思想交流，加强团队意识，提高当代学生综合素质，丰富校园文化生活。
特此举办了此次“校园新星选拔赛”。
一、活动目的1、活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活。
2、充实校园文化氛围，为同学们提供展示自己的舞台。
3、发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识的目的。
4、让广大同学在欣赏学生风采中提高鉴别美、发现美和创造美的意识。
5、并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
二、活动主题靓我青春，秀我风采三、活动地点重庆育才中学四、活动时间2015年10月15—2015年10月31五、活动对象重庆育才中学高一、高二级全体学生六、组织机构主办单位：重庆育才中学承办单位：重庆青峰影视文化有限公司媒体支持：重庆晚报、重庆晨报、都市热报、渝报、重庆时报、新女报、大渝网、华龙网、重庆之窗、360导航重庆站、新浪重庆。
七、活动流程1、入场时间：选手、嘉宾、工作人员初、复、决赛时间如下详细流程。
2、活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及代表。
3、活动开展4、主持人总结5、嘉宾发言并颁发奖项6、活动结束（合影留念）7、退场（工作人员收拾会场）校园新星选拔活动策划一、赛事介绍本次校园新星选拔大赛，是为重庆地区非专业新人提供全新的成长通道，也为影视、音乐、文化娱乐行业提供和储备优秀人才；同时也为艺术人才提供更多机遇，创造飞翔的舞台。
另一方面展现我校青年乐观、积极、拼搏、进取的精神风貌，为企业及商家输送大量优秀人才，以本次大赛活动为载体，更好的宣传企业产品及文化，此外本次赛事将作为我校一张对外宣传的文化名片，推动我校的精神文明建设，提高我校知名度。
校园之星策划书
校园之星策划书一.活动名称：桂林师专校园之星·达人秀二.活动目的：挖掘同学们的一技之长，优秀之处三.活动主要流程：1.宣传：制作巨幅海报（暂定两张）及横幅（包括宣传海报），借助学校广播站、院报等学校媒体积极配合宣传.现场报名，制作报名表，在校园人流密集处现场报名，为期三天。
2.海选初试，个人才艺展示，选其40名入围。
复赛（策划另附）选其20名入围。
总决赛（策划另附）评出一、二、三等奖及个人单项奖并颁奖。
全校张贴海报，宣布各奖项获得者。
3.第一场：海选初试地点：大礼堂选拔方式：个人才艺展示，以舞台表演为主：唱歌、跳舞、模仿形式多样主流程：1.根据报名先后顺序依次上台进行才艺展示。
2.回答评委问题。
3.以短信和海报的形式通知和公布入围30人名单。
4.入围者抽取编号。
注：活动时间为3天。
4.第二场：复试地点：大礼堂主要流程：1.主持人宣布到场嘉宾。
2.入围30名选手根据编号依次上台进行才艺展示。
3.在每位选手展示完后，评委给出情景题，选手根据题目进行及时表演。
4.评委根据选手表演情况进行打分，得分最高的十五位选手直接晋级，得分最弱的五位选手直接淘汰，剩下的10名选手以抽签的方式以5人一组的方式进行PK，每组由观众选出一名优秀者进入决赛，共产生5名。
5.现场抽取观众评审共25名，以抽签的方式进行分组，每组5人，分批上台为选手投票。
选手抽取下一轮编号。
5.第三场：总决赛暨颁奖典礼主流程：1.主持人宣布到场嘉宾致辞。
2.20名选手分成两组进行话剧表演，得分最低的五位直接淘汰。
3.剩下的15名选手依次进行才艺展示，评审根据选手表演的实力进行打分，再与上一轮得分相加，得分靠后的5人淘汰。
4.最后选出的十名选手将依次由评委命题进行即兴演出，考察选手应变能力。
5．个人奖项的颁发。
6.10名专业评委根据选手的表演进行打分，选出一名二等奖和2名三等奖，分数最高的两位选手再由现场抽取的15位观众进行投票，票数较高的选手获一等奖，另一个为2等奖。
校园之星大赛策划书
校园之星大赛策划书校园之星大赛策划书1一、活动背景为丰富我校的校园文化建设，营造鲜明的校园文化活动，演讲公关协会积极响应共青团肇庆学院委员会、共青团肇庆学院学生社团部的号召，策划举办肇庆学院第七届校园形象之星大赛活动。
本次活动旨在丰富大学生的课余文化生活，增加大学校园文化气息，提高大学生的综合素质，促进大学生之间的互相交流与合作，为大学生提供一个展现自我个性的平台。
活动主要围绕“青春社团创优争先”为主题，以“汇聚三棱舞台形出七彩星态”为口号，以才艺表演与演讲为主要形式开展。
二、活动主题青春社团创优争先三、主办单位：团委学生社团部四、承办单位：演讲公关协会五、活动时间5月7日至6月3日六、活动地点初赛：学生活动中心二楼青年舞厅复赛：学生活动中心二楼青年舞厅决赛：学生活动中心一楼大礼堂七、活动对象肇庆学院全体学生八、活动内容参赛选手以才艺表演和演讲等形式，根据分数淘汰制进行比拼。
九、活动流程策划①初赛：初赛时间：5月15日第一场8：00- 10：30第二场14：30-17：00初赛地点：肇庆学院学生活动中心二楼青年舞厅初赛流程：⑴选手以生动活泼的演讲形式向现场观众和评委作自我介绍，以突出自己个性和语言表达能力，时间为一分钟；⑵选手进行才艺表演，可歌唱，跳舞，朗诵等，形式不限，时间为一分半钟⑶前三十名选手进入复赛②复赛：复赛时间：5月21日14：30-17：00复赛地点：肇庆学院学生活动中心二楼青年舞厅复赛流程：⑴选手在给定的演讲题材中任选一题发表即兴演讲，以表现选手的思维和反应能力，时间为一分钟⑵选手向现场观众展示才艺表演⑶前十六名选手进入决赛③决赛：决赛时间：6月3日19：30-22:00决赛地点：学生活动中心一楼大礼堂决赛流程：⑴选手开场集体舞⑵主持人开场⑶ppt情景演讲⑷a组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）⑸a组选手才艺表演⑹b组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）⑺b组选手才艺表演观众互动环节⑻c组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）⑼c组选手才艺表演⑽d组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）⑾d组选手才艺表演嘉宾节目⑿公布评选结果并颁奖⒁合影留念备注：评委名单李颂国（肇庆学院团委书记）王某(肇庆学院党委宣传部部长)胡隼（肇庆学院团委副书记）陈标平（肇庆学院党委宣传部副部长）黄嫦（音乐学院老师）胡霞（音乐学院老师）杨琼（行政楼一楼）陈伟林老师林国全老师十、比赛设立奖项：冠军一名，证书+礼品亚军一名，证书+礼品季军一名，证书+礼品特别奖：最佳才艺奖、最佳口才奖、最具舞台感染力奖均颁发证书十一、经费预算：项目单价数量金额（元）数量打印及复印宣传单张 0.14 某某280 纸张是a3纸复印报名表 0.07 450 31.5 纸张是a4纸横幅制作 70 1 70 展板制作 28 3 84 买展板、晒照片、买彩带、彩纸等制作宣传海报 25.3 3 76 买纸、颜料、笔等场地租用 20 4 60 初、复赛青年舞厅、决赛大礼堂礼物和评委用水 / / 300 礼物买笔记本、笔、书籍等送给评委和获奖者，决赛游戏环境也需准备一些小礼物灯光等设备租用 / / 500 用于决赛活动现场比赛场地布置 / / 300 气球、彩带等等总计金额 / / 1701.5 /十二、本活动最终解释权归演讲公关协会所有联系人：演讲公关协会张帅：演讲公关协会四月十三日校园之星大赛策划书2一、活动主题长沙理工大学第五届"校园之星大赛"二、活动目的为了丰富我校大学生的校园文化生活，带动全校的文娱活动，同时更给同学们带来一个发现自我、展现自我的舞台，也为校学生会、阳光艺术团及各院选拔一批优秀的文艺人才，我校校学生会文娱部着手打造我校文娱品牌活动---校园之星大赛。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==校园新星大赛选拔大赛活动策划书一、活动前言随着社会对人才的需求变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。
本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
为充实我院大学生生活，建设新世纪的广西财经学院新文化，展现广西财经学院人的风采，促进文化交流，以及新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到我们这个团结友爱的大家庭。
我们将通过举办才艺大赛，师生共聚一堂，使新同学能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。
同时，我们将通过这个大赛发掘广西财经学院的才艺人才，使他们的特长能得到更好的展现，也丰富同学们的课外生活。
通过这次大赛，寻求与世嘉（中国）网络科技有限公司更好的合作，在举办我院的新星大赛的同时选初出若干优秀的个人或团体推荐参加该公司即将举行的公司形象代言人选拔。
二、活动目的1.丰富校园文化，展现青春风采，为我院学生营造良好的课外活动氛围。
2.扩大我院影响力、展示财院良好形象。
3.丰富同学们的课外生活，给同学们提供一个展现个人魅力的舞台。
4、为世嘉（中国）网络科技选拔优秀的公司形象代言人。
三、活动名称广西财经学院首届“世嘉杯”财院之星大赛四、活动的时间和地点1.报名时间：待定报名地点：待定2.初赛时间：待定初赛地点：待定3.决赛时间：待定决赛地点：待定五、活动宗旨展示个人魅力挖掘财院新星朔造财院形象六、活动对象全体在校学生七、活动内容学院各系选送2-5名有才艺特长的选手参加初赛，才艺形式可为舞蹈类、乐器类、歌唱类、相声小品类，内容尽量贴近大学生活主题。
经过初赛评选若干优秀的个人或团体（团体不得多于4人）（若干的数量就初赛规模拟定）进入决赛。
通过大赛评委的评选，大赛将评选出“财院之星”冠军一名、亚军二名、季军三名。
单项奖：最具人气奖一名、最具潜质奖一名、最佳表演一名、最佳台风一名、优秀组织奖3个。
八、大赛创意阐述1 、主题鲜明性整个大赛的节目编排都紧紧围绕“才艺”两字。
才艺源于四季的美丽，永远不变的是青年的笑脸；孕育于青春的花蕾，青年是舞台上永远的主角。
让大家为了在绚丽的舞台上放出光彩而来展示自己的才艺。
大赛遵循“宏扬主旋律、提倡多样化”的原则，倡导生活气息浓郁、富于时代感的题材，倡导新颖、独特的艺术视角，倡导清新、洒脱的舞台风度，倡导情趣盎然、雅俗共赏的艺术效果。
2、内容丰富性每一位选手将接受全方面的考验。
比赛内容为主要才艺和附加才艺。
主要才艺由选手自己选择，附加才艺由选手大赛现场抽签决定；大赛中将选手分为若干组，每组选手展示完主要才艺后进行附加才艺的表演，附加才艺为舞蹈、唱歌、主持、表演其中一项；选手必须有充分的准备。
以便更好地完成其抽签内容，附加才艺时间限制为2分钟；然后将进行才智问答，以体现选手的综合素质。
3、丰富欣赏性每个有才艺的学生，都可以有一个专门展示的机会，个人表演、组合表演都可以。
4、大赛亮点大赛将以开场歌舞开场，选手将从晚会现场的两个入口跑入场内，并绕场一周，期间播放节奏感强的音乐，然后上台，进行自我介绍与拉票宣言。
九、组织结构十、媒体支持1、院内媒体：《广西财经学院报》、广播站、莲湖之约网站、《财院青年》、各社团宣传报道，同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。
2、校外媒体：《大学风行周刊》广西大学生网网城－南宁网站十一、社团支持单位广西财经学院记者团广西财经学院创业协会广西财经学院绿色环境保护协会广西财经学院吉他协会广西财经学院公共关系协会广西财经学院英语爱好者协会十二、方案的实施1.前期筹备（1）10月9日向我院相关部门请示和申请批准举办此次大赛。
（2）学院批准通过后成立组委会，组建筹备工作的组织机构，着手筹备工作，并成立以下工作部门：协调组、策划组、接待组、节目组、外联组、后勤组、宣传组、秘书组。
（3）各小组着手开展各项工作。
2. 工作小组分工及工作进度安排为了保证本次活动的顺利进行，组委会对本次活动进行详细的分工和进度安排，工作小组分工如表8—1所示，工作流程进度安排如表8—2所示：工作小组分工表表8—1小组名称工作内容协调组协调各部门工作，保证各项工作按时按质完成策划组负责活动的全程策划书接待组负责嘉宾的接待、引客入座、摆放茶水小食品、协助互动环节的礼品发放节目组落实本会节目编排导演工作、主持人安排及大赛流程外联组负责联系校内外友谊团体及落实赞助（承办单位已拟定详细招商方案）后勤组负责会场的布置、维持秩序及设备搬运等宣传组负责整个活动的宣传工作及舞台背景设计、制作采购组负责整个活动所需物资的采购工作秘书组负责邀请嘉宾，落实到会嘉宾名单，制作领导、嘉宾姓名牌，撰写领导发言稿，安排领导、嘉宾座位，负责与校内外媒体的联系工作，及申请工作工作流程进度表表8—2内容参与部门确定赞助商家，商讨签订协议外联组完成本会节目排演及上交节目安排表节目组申请场地、音响、幕布、投影仪，发邀请函，确定到场领导、老师及嘉宾秘书组幻灯片、宣传板及横幅制作宣传组完成舞台设计及舞台背景文字图案制作宣传组广播海报宣传宣传组采购大赛所需物品及大赛彩排及确定节目单后勤组、采购组、秘书组、节目组检查工作遗漏，各项工作基本完成，做好大赛当日工作安排全体人员动员大会全体人员完成会场布置，进入大赛状态全体人员附件1广西财经学院简介广西财经学院是由广西壮族自治区人民政府举办，以经济学、管理学为主，文、法、理、工等学科相互支撑、协调发展的多科性、教学型的本科院校。
学院位于“中国绿都”----广西壮族自治区首府南宁市，分为南北两校区，北校区坐落在广西主要高校群区的中心，具有浓郁的大学人文环境，为提高教育资源的利用效益和优化学生知识结构提供了得天独厚的地缘条件。
南校区距北校区车程约15分钟，校园环境幽静，空气清新宜人，有较完善的教学设备和生活设施，是学习生活的好地方。
学院现有教职工近1000人，其中教授、副教授以上职称230余人。
全日制在校生14000多人，成人教育在册生1XX余人。
设有经济系、国际经济与贸易系、财政系、金融系、外语系、计算机与信息管理系、工商管理系、会计系、法律系、数学与统计系、文化与传播系和思想政治理论课教学部、体育教学部以及继续教育学院等教学机构14个。
开设有经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、工商管理、会计学、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、统计学、物流管理、广告学、英语等22个本科专业和房地产经营与估价、金融保险、会计、国际商务、工商企业管理、会计与审计、旅游英语等23个专科专业。
学院坚持“质量立校、人才强校、科研兴校、和谐建校”的办学理念和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为生命”的基本办学思想，以培养具有学习能力、实践能力、持续创新能力和创业精神的创新型人才为目标，不断提高人才培养质量，积极开展人才培养模式改革。
根据社会对人才的知识、能力和素质的要求，深化课程体系与结构、教学内容与方法、教学技术与手段以及教学管理、教学质量评估、实训教学模式的改革，人才培养质量有了明显的提高，已成为广西社会知名度较高的高校之一。
附件2广西财经学院口才与演讲协会简介口才与演讲协会的成员自1999年成立以来，团结友爱，积极进取，思维活跃，勇于探索，敢于创新；在努力学习理论知识的同时，积极参与社会实践活动，成功举办了“交际与口才讲座”、“普通话考级交流会”、“大学生就业招聘经验交流会”等大型活动，经过多年来的积累，拥有较丰富相关活动的策划和运作的经验。
（一）富有活力和凝聚力的团队本协会精英汇集，有10多位同学曾经在院、系学生会，及院记者团、营销协会等各大社团中担任重要职务，有较强的创新能力和实践能力，受到院系学生会及各大社团的信任和好评。
（二）具有相关活动的策划和运作的经验1.会长阮方骏参与了院记者团“院第二届原创征文大赛”和“院记者团成立二周年庆典活动”等的全程策划和执行。
2.协会成员蒋振华曾任我书画协会的宣传部长，全程参与书画协会与西大、艺术学院合作举办了“扬我国风”书画展。
附件3首届“世嘉杯”财院之星大赛初赛策划比赛时间：（待定）比赛地点：待定比赛形式：1、选手进行60秒的自我介绍。
2、自选才艺表演。
评选嘉宾：待定评选方法：1.分别取平均分后，综合选手的形象和才艺表演两项成绩进行选拔，最终选拔男、女各五名（暂定）选手参加决赛。
2.系十大歌手比赛中前2名报名参赛者可以直接进入决赛。
评分标准：1．形象40分（妆容5分、着装15分、走姿5分、、综合15分）2．综合能力60分a语言能力10分（口音3分、音质3分、语言能力4分）b应变能力5分（事件判断逻辑判断）c才艺表演30d亲和力5e综合表现10分预赛具体流程：19：30----22：30[背景音乐][灯光效果]（一） 19：30 正式比赛前介绍现场主持人上场，主持内容如下：1．简要介绍世嘉（中国）网络科技有限公司及此次活动2．介绍领导来宾3．请领导宣布初赛开始（此时，灯光全部射向舞台，数名礼仪向舞台下来宾、顾客抛洒礼品，台上烟雾，台下彩旗、荧光棒舞动，节奏欢快的音乐响起。
）参赛选手比赛程序：(初赛)1．19：00 集合参赛选手集合并为每位参赛选手发放参赛号码牌、面具2．19：30 开始比赛1号选手戴着面具登台，做简单的介绍（号码，姓名、年龄、等基本情况等（1分钟），然后选手摘下面具后进行才艺表演，（3分钟），表演结束后，由其他选手依次进行表演（参赛选手在登台时统一着职业装，次项结束后直接进行时装秀比赛）3．21：30 时装秀由参赛的选手登台进行时装表演（2分钟）4．22：30 评选由评委为参赛选手评出分数，分男女依次从高到低各选出五名（暂定）优秀者。
附件4首届“世嘉杯”财院之星大赛决赛简介比赛时间：待定比赛地点：院一号礼堂比赛形式：1、选手进行30秒的自我介绍、形象展示。
2、自选才艺表演。
评选嘉宾：评选方法：分别取平均分后，综合选手的形象和才艺表演两项成绩进行选拔，最终选拔出获奖人员。
评分标准：1．形象40分（妆容5分、着装15分、走姿5分、综合15分）2．综合能力60分3． a语言能力10分（口音3分、音质3分、语言能力4分）4． b应变能力5分（事件判断逻辑判断）c才艺表演30分d亲和力5分（评委综合判断）e综合表现10分（评委综合判断）奖项设置：“财院之星”一名，亚军一名季军一名最具人气奖一名最佳台风奖一名最佳潜质奖一名最佳表演奖一名优秀组织奖若干名决赛具体议程：（19：00——22：00）（一）领导来宾入常19：00领导来宾抵达后，礼仪接待进场，由舞台主持人宣布领导和嘉宾的到来并欢迎。