3：平面构成的基本形

群化构成的练习基本要领
(1)群化构成要求简练、醒目，设计时基本形数量不宜太多、 (1)群化构成要求简练、醒目，设计时基本形数量不宜太多、太 群化构成要求简练 复杂，一般２ ６个是最常用的数量。 复杂，一般２—６个是最常用的数量。基本形的群化构成要紧 严密，相互之间可以交错、重叠、避免杂、 凑、严密，相互之间可以交错、重叠、避免杂、乱、散。 (2)群化图形的构图要完整、美观、 (2)群化图形的构图要完整、美观、 群化图形的构图要完整 注意整体和外观美。 注意整体和外观美。 (3)注重构图中的平衡和稳定。 (3)注重构图中的平衡和稳定。 注重构图中的平衡和稳定 (4)基本形要简练、概括、 (4)基本形要简练、概括、避免 基本形要简练 琐碎。 琐碎。
三：平 面 构 成 中基 本 形的关系
２、图地反转 能够巧妙的运用正负图地的关系， 能够巧妙的运用正负图地的关系，使之正负均为图 形，即称为“图地反转”。 即称为“图地反转”
图地反转最著名的 图形是“卢宾之壶” 图形是“卢宾之壶”
图地反转的运用，正负形相互衬托产生意外的形象， 图地反转的运用，正负形相互衬托产生意外的形象，创 造出意想不到的视觉空间。 造出意想不到的视觉空间。其魅力在于它增强了图形ห้องสมุดไป่ตู้趣味 多义性和耐读性，在视觉上给人一种全新的感觉。 性、多义性和耐读性，在视觉上给人一种全新的感觉。
三：平 面 构 成 中基 本 形的关系 3、形象的群化 、
群化是基本形重复构成的一种特殊形式， 群化是基本形重复构成的一种特殊形式，不像一般重复 构成那样四面连续发展，而具有独立存在的意义。 构成那样四面连续发展，而具有独立存在的意义。 群化构成设计精炼、有力，具有符号性强的特点， 群化构成设计精炼、有力，具有符号性强的特点，通常 是用来设计标志、标示、符号的一种重要设计手段。 是用来设计标志、标示、符号的一种重要设计手段。
作
业
• 作业要求：以一个基本元素展开练习，培养对位置的把握 作业要求：以一个基本元素展开练习， • 对位置、空间、面积的把握、对图底关系的把握。 对位置、空间、面积的把握、对图底关系的把握。 • 1、以九宫格形式练习基本型的群化构成一张，图面大小20X20CM作 以九宫格形式练习基本型的群化构成一张，图面大小20X20CM 20X20CM作 A4的卡纸上 的卡纸上。 在A4的卡纸上。 • 使用课时：4课时 使用课时：
形象的存在是有赖于空间的， 形象的存在是有赖于空间的，即任何形象都必须占有一 定的空间。 定的空间。
就平面而言，形象是可见的、实在的、具有视觉冲击力 就平面而言，形象是可见的、实在的、 称之为“ 周围的空白部分称之为“ 的，称之为“图”。周围的空白部分称之为“地”，它的 作用是衬托“ 使图能显示出来。 作用是衬托“图”使图能显示出来。
三：平面构成中基本形的关系
三：平 面 构 成 中基 本 形的关系
基本形的概念： 基本形的概念： 基本形是指构成图形的基本 元素单位。一个点、一条线、 元素单位。一个点、一条线、一 块面都可以成为基本形元素。 块面都可以成为基本形元素。
三：平 面 构 成中 基 本 形的关系
形象的正负形关系（形与空间的关系） 形象的正负形关系（形与空间的关系）
三：平 面 构 成 中基本形的关系 １、正负形
a.有紧张感、前进感的“图”在平面构成常规表现中为黑 有紧张感、前进感的“
色，称之为“正形”；“地”为白色，即为“负形”； 称之为“正形” 为白色，即为“负形” b.在中国画论中把可见的“图”称为“实”，空白的“地” 在中国画论中把可见的“ 在中国画论中把可见的 称为“ 空白的“ 称为“虚”； 称为“ 反之，当图为负形时，地必须与之相反呈现为正地。 反之，当图为负形时，地必须与之相反呈现为正地。 其关系是辩证的，常常可以互换。 其关系是辩证的，常常可以互换。