社会公德调查报告范文5篇
社会公德调查报告4篇
社会公德调查报告4篇
“人人独善其身者谓之私德,人人相善其群者谓之公德”。说到社会公德,让我们先了解一下什么是公共生活。公共生活是相对于私人生活而言的,公共生活的领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大,这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会,公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。而社会公德则是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,是整个社会道德体系的基础层次。
调查目的:加强精神文明建设,思想道德修养。大学生具有较高的文化知识和科学素质,已成为我国传播社会公德意识和实践社会公德规范的重要力量,对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。通过调查研究,了解当代大学生社会公德现状,发现大学生公德意识存在的问题以及提出如何更好地传播公德意识的建议,共创和谐社会。
调查形式:于XX年4月7日,随机抽取湖南地区两所大学(湖南师范大学和中南大学)的210位学生进行调查,其中男生占49.7%,女生占50.3%,调查问卷回收率79.5%,有效问卷167张,有效率100%,人工处理数据,统计图表用excel来绘制。
调查内容:从长沙市大学生对人与人之间关系的态度,对人与社会之间关系的态度以及对人与自然之间关系的态度三个方面进行调查。调查结果如下:
一、对人与人之间关系的态度
此次调查我们通过如下几个问题,对大学生对待人与人之间关系的态度进行了研究。
1、坐公交车时,你会给老幼病残孕让座吗?
2、坐公交车时,你自己没有座位,但看到坐着的年轻人对身边的老人小孩熟视无睹,你会?
社会公德调查报告10篇
社会公德调查报告10篇
社会公德调查报告
社会公德调查报告(一):
社会公德调查报告
一、调查人:xxx
二、调查时间:2022-6-10
三.调查资料:
校园教室[]
校园作为一个大的家庭,每个学生都在校园生活过,不管怎样,就应是很熟悉的环境,在此过程中,维护公共财产就应是学生义不容辞的职责和义务。在大学,就应更高一级了吧,这种小事就应说是不用说了,然而状况恰恰不是这样的,无论是教室还是其他公共场地,到处有“名人们”留下不朽的痕迹。比如,教室墙壁上和课桌上,随处望见,乱涂乱画,甚至在墙上印上几个脚印或者在桌上刻几个字。
校园环境
校园环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的职责。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。然而也有一些随意乱扔的行为,比如瓜子皮,随意吐痰等行为。
学生宿舍
在晚上,宿舍就应是很安静的吧,累了一天,每个都想好好的睡上一觉。然而,有的时候,在三更半夜竟然有人大声吼叫,以此来炫耀自己的声音,殊不知还感到很得意,很光荣。
四、原因分析:
社会的影响
社会公德是社会公共生活中最基本的道德要求,但是在社会公德方面的管理制度不完善或规则不合理、公共生活设施不完备等都会造成公德行为的行为不利或不行为。再加上社会竞争压力的增大,容易造成大家比较自我的个性,常常是“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。
教育的影响
公德教育有缺失,社会教育、校园教育和家庭教育都有影响和职责,但作为高校思想政治工作者,我们主要分析高校教育的影响。我们认为,在目前的高校中,公德教育有缺失,公德教育并没有被放在一个很重要的位置上。
社会公德调查报告范文
社会公德调查报告范文
社会公德调查报告(一)
调查课题:社会公德问题
调查时间:4月29日――5月1日
调查对象:社会所有人员
调查类型:问卷调查形式
调查地点:
社会公德(social ethics; social morals)简称“公德”。是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范,在社会主义现代化建设的进程中,社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告:
本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份,回收103份,有效问卷103份,回收率为98.1%。其中男士52份,占50.5%,女士51份,占49.5%。通过对回收问卷的统计、分析、计算,我们对数字进行处理并进行以下书面说明。
在文明礼貌方面,被接受调查的民众中,认为文明礼貌在现实生活中重要的占99.02%,其中98.1%的民众认为自己平时做到对别人讲文明,有礼貌。但是当
问及您平时会不会说脏话和粗话时,8.74%的民众表示会说,33%的民众表示不会说,58.3%的民众表示偶尔会说。另外就平时见到师长会不会主动问好方面,81.6%的民众都表示会主动问好。在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面,其他方面也还带进一步的提高!
社会公德现象调查报告
社会公德现象调查报告
一、调查背景
社会公德是指个人在社会生活中应遵守的道德准则,包括遵守法律法规、尊重他人、爱护公共环境等方面。然而,在现实生活中,我们经常能够看到各种社会公德现象的缺失,如乱扔垃圾、随意涂鸦、不遵守交通规则等。为了了解当前社会公德现象的情况,并提出改进措施,我们进行了一次问卷调查。
二、调查方法
三、调查结果与分析
1.乱扔垃圾
调查结果显示,有78%的受访者表示曾目睹他人乱扔垃圾的情况,并有45%的受访者表示在自己生活中也会有乱扔垃圾的行为。其中,64%的
人选择将垃圾随地扔,很少有人会主动寻找垃圾桶。造成这种现象的主要原因是缺乏环境教育和公共设施不够完善。
2.随地吐痰
在本次调查中,有55%的受访者表示曾见到他人随地吐痰的现象,而有30%的受访者在自己的日常生活中也会随地吐痰。这种现象主要是由于个人卫生观念的欠缺。另外,个别市区在公共场所设置了吐痰罚款标志,但执行力度有待加强。
3.排队插队
调查结果显示,有87%的受访者曾经遇到过排队插队的现象,并有60%的受访者在自己的日常生活中也会插队。导致这种现象的原因主要是缺乏
公民素质和对法律法规的不重视。此外,一些人认为插队能够节省时间,也是导致插队行为的原因之一
4.不礼让行人
调查结果显示,有72%的受访者表示曾经遇到过车辆不礼让行人的现象,而有45%的受访者自己在开车时也不礼让行人。造成这种现象的原因有交通拥堵导致车辆心情不好,同时也与道路交通安全教育不到位有关。
四、调查结论与建议
通过对社会公德现象的调查,我们得出以下结论:
1.社会公德现象普遍存在,乱扔垃圾、随地吐痰、排队插队、不礼让行人等都是比较常见的现象。
社会公德现状调查报告
社会公德现状调查报告
随着社会的发展和进步,人们对社会公德的重视程度也越来越高。社会公德是
指个体在社会生活中应该遵循的道德规范和行为准则,它关乎着社会秩序的维护和社会和谐的建设。然而,目前社会公德的现状令人担忧,需要我们共同努力来改善。
一、公共场所秩序混乱
在公共场所,如公园、商场、地铁等,我们经常能够目睹一些不文明的行为。
有些人随地吐痰、乱扔垃圾,不仅破坏了环境卫生,也给他人带来了不便。还有一些人在公共场所大声喧哗、放肆吵闹,不顾他人感受,严重干扰了公共秩序。这些行为不仅是对社会公德的漠视,也是对他人权益的侵犯。
二、道路交通规则不守
在道路交通方面,一些人的不文明行为也屡见不鲜。有些人闯红灯、逆行、酒
驾等违规行为频发,给交通安全带来了严重的威胁。同时,一些驾驶员不遵守交通规则,不礼让行人,不给予他人足够的安全距离,使得道路交通变得混乱和危险。这些行为不仅是对他人生命安全的威胁,也是对社会公德的严重背离。
三、网络言论恶化
随着互联网的普及,网络言论的恶化也成为了一个令人担忧的问题。一些人在
网络上发表不负责任的言论,恶意攻击他人,甚至传播谣言。这种行为不仅破坏了网络环境的和谐,也给他人的名誉和生活造成了伤害。网络言论的恶化不仅是对社会公德的背离,也是对社会公平和正义的破坏。
四、缺乏社会责任感
在现代社会,个人的行为不仅仅关乎自身利益,也关系到社会的利益和发展。
然而,一些人缺乏社会责任感,只顾自己的利益而忽视他人和社会的需要。他们可能会以牟取暴利为目的,从事违法犯罪行为;或者在工作中不尽职尽责,影响工作
社会公德调查报告
社会公德调查报告
第一篇:社会公德调查报告(上)
近年来,随着城市化进程的加快和现代化生活方式的普及,社会公德问题逐渐凸显。社会公德,指的是公民个体和群体在社会生活中所应遵守的秩序和规范,涉及到人与人之间的相互尊重、通融、合作和责任承担等方面。本次调查旨在探究我国社会公德现状并寻求改进之道。
一、社会公德现状
1.文明出行意识不够。城市交通拥堵问题日益严重,而驾车人对于红灯停车、行人斑马线通行等规矩都缺乏足够的认知和尊重,经常会驾驶车辆违章逆行、压线等情况屡见不鲜。同时,很多人在公共场合乱扔垃圾、乱涂乱刻等行为也屡见不鲜。
2.公共文明意识缺失。在公共场所,很多人不遵守排队、防噪、卫生等基本规范,情况尤为突出的是一些繁华商业区域以及游客密集地区,违规销售、占道经营等现象屡见不鲜。
3.缺乏风险意识。在一些公共场所,例如公园、旅游景点等,很多游客存在违规攀爬植物、摘花摘树等行为,更有甚者随意泼水乱扔垃圾,这些行为不仅会对环境造成不良影响,还有可能对自身和他人造成伤害。
4.缺乏社会责任心。一些企业和个人在自身利益面前缺乏社会责任感和义务意识,比如在施工过程中不注重环保、在商业活动中欺诈消费者等,这些行为已经对社会造成了巨大的负面影响。
二、如何改进
1.加强教育引导。提高公众对于公共场合基本规范的认
知度,加强文明出行、文明旅游等方面的宣传教育力度,推广绿色出行等低碳生活方式,从源头上塑造良好的社会风尚。
2.加强管理监督。从政府部门、社会组织和公众个体各
个方面入手,设立多方协作、联合监管的机构,对公共场合的秩序维护和管理加强力度,现有政策和法律法规的执行和落实。
大学生社会公德调查报告7篇
大学生社会公德调查报告7篇
(实用版)
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序言
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道德调研报告精彩5篇
道德调研报告精彩5篇
社会公德调查报告篇一
一、吉林市民存在的社会公德问题
1、环境与卫生问题
通过调查问卷,我们了解到卫生与环境问题主要表现为:任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知,吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题),但从这里我发现了一种矛盾:吉林市民有很强的环境卫生意识,吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑。这是不是反应出了这一现实:大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为,但在不同的时间和场合,却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?
2、文明交通问题
文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题,其中,乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。
3、文明礼貌问题
调查数据表明,吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力,以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为:遇事围观、起哄,夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟,在公共场所大声喧哗,在公共场所争吵、说脏话,在公共场所异性间过度亲密等。
二、吉林市民最讨厌的违反社会公德的行为排序
从总体上看,吉林市民最讨厌的违反社会公德的现象占第一位的仍然是随地吐痰。市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是:宠物在公共场所随地便溺后,主人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲密。
关于社会公德调查报告(共五篇)
关于社会公德调查报告(共五篇)
第一篇:关于社会公德调查报告
关于社会公德调查报告
在经济飞速发展的今天,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关于社会公德调查报告,希望对大家有所帮助。
一、调查目的:
目前,社会道德正在走下坡路,有人摔倒没有人扶,健全的人也装乞丐骗钱,一个又一个彭宇案……这些事件不禁要让我们给现在的社会道德打一个问号?所以我要做一个调查
二、调查方法:
以问卷的方法,随即调查路人。问卷共12道题。问卷如下
1、在公交车上你会主动为老幼病残让座吗?是()90%否()0%有时会()10%看情况()0%
2、面对乞讨者,你的态度。给他()10%有时给()30%不会给()10%看情况()50%
3、你随地吐痰吗?偶尔()35%从不()35%经常()30%
4、你插队吗?偶尔()10%从不()80%经常()10%
5、你会为了走近道而踩踏草坪吗?偶尔()10%从不()90%经常()
6、看到地上有垃圾,你会捡起来()50%想捡起来但没捡()30%视而不见()20%
7、见到有义卖的,你会肯定买()40%偶尔买()50%从来不买()10%
8、你会经常献血吗?经常()20%从来不献()40%偶尔()40%
9、在公共厕所看到有浪费手纸的人,你会视而不见()80%加以阻止()20%
三、调查分析
道德会在第一时间体现一个人的素质和涵养,经过我的调查现在社会公民道德的整体意识还是不错的,但是也有一些人有待提高。
什么是社会公德?社会公德就是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则,是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。但在我看来,社会公德就三方面:助人为乐、爱护公物、保护环境
大学生社会公德调查报告优秀3篇
大学生社会公德调查报告优秀3篇
大学生社会公德调查报告篇一
近视调查报告〔一〕
去年,本市市区学生的视力不良率为小学31.8%,初中61.3%,高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多,这是因为高中学生的学习压力大,经常用眼,没有得到充分的休息,是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关,在调查中,90%的同学表示在得知有近视后,才开始注意。大多数同学认为已经近视了,也没有时机恢复正常,就不再会理会它了。有些没有近视的同学,也不大注意自己的视力,认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低?是否运动导致?是否是女同学比拟认真地学习,看书比拟多?男同学玩游戏机的人会比拟多。还是与遗传有关呢?
近视的度数大局部集中在什么范围?说明近视率虽然高,但是大多数都不是高度的近视,是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢?有的同学近视不很深,但是经常不戴眼镜,这样会使眼睛近视加深吗?这种情况多不多?
我们班近视严重,我们通过调查了解到有以下几个原因:一:过长时间读书,没有得到充分的休息;二:长时间观看电视,距离不够远;三:使用电脑时间过长,姿势不正确。四:边走路边读书,或是边乘车边读书;五:没有认真做好眼保健操。近视对我们并没有好处,只有害处。在生活造成很多的不方便,眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来,将造成很多的不便。在升大学时,因为近视,很多专业都不招收〔如参军、飞行员等〕,白白浪费自己的专长。
我们提议这样保护眼睛:
1、光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
当代学生社会公德基本现状调查报告
当代学生社会公德基本现状调查报告
当代学生社会公德基本现状调查报告1
在现代社会,公共生活领域不断扩,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。当今世界正在发生着广泛深刻的变化,当代中国正在发生着广泛深刻的变革。国内外形势的新变化,广民众过上更好生活的新期待,使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题,使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。在这样的的时代背景下,学生的社会公德便备受关注。
作为一名当今社会的在校学生,我们是当代中国的优秀青年,竖家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。我们小组于半个月时间里对本校的学生进行了问卷调查,发出问卷55份,共收回有效问卷55份(问卷有限,所作分析和结论仅供参考)。调查对象涉及校内不同专业、不同年
级的学生,调查内容包括学生的社会公德认识以及个人道德实践等方面。
(一)、行为文明方面
文明、礼貌是中华民族的传统美德,在图书占位子是一种不文明、不礼貌的行为。图书馆是很多爱好学习的同学常去的地方,一般来说图书馆的环境是相当的不错的,绝对是同学们看书、做作业的首选之地。这样问题也就来了,如果看书的人很多,小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢,占位子的现象也就随之而来。在我们的调查之中有3.6%的同学认为应该这么做,这样做的话更有利于自己的学习,50.9%的同学认为家都这样,见怪不怪,32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过,12.7%的同学认为这种行为是不道德的,应该受到谴责。
社会公德调查报告
社会公德调查报告
篇一:社会公德调查报告
《社会公德建设基本现状》
社会调查报告
调查题目:社会公德建设基本现状
调查时间:2021年5月4号
调查地点:嘉兴学院平湖校区
负责人姓名:宋蓝
成员姓名:宋蓝、徐梦茹、毛静超、沃春娜
指导老师:姜仿其
等级:
前言
社会公德是调节人们在社会公共生活中相互关系,维护公共生活秩序和社会共同利益,为社会普遍公认最基本的行为准则。社会公德如何,在一定程度上反应了一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度,是社会风貌的窗口,是社会物质文明,精神文明水平的综合体现。随着改革开放的深入,经济社会的发展,公共生活领域不断扩大,人们的相互交流日益频繁,社会公德在维护公众利益,公共秩序保持社会稳定方面的作用更加突出,越来越受到社会各个方面的广泛关注,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。当今世界正在发生着广泛而深刻的变化,国内外形势的新发展,广大民众过上更好生活的新期待,使得社会公德建设成为构建和谐社会的重要课题,具有鲜明的时代意义。
基于此,我们小组对当前社会公德建设基本现状作了不完全调查,希望通过该调查一览我国社会公德建设的新貌,更能从调查之中发现建设工作的不足之处并得以修正和完善。
社会公德建设基本现状调查报告
一、摘要
社会公德是指人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准
则。公民《道德建设实施纲要》中提出的20字基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。《公民道德建设实施纲要》指出,社会公德“涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明,尊重他人,在人与社会的关系层面上,社会公德主要体现为,爱护公物,维护公共和秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为人爱自然,保护环境。当提起社会公德,大家都会想到要加强素质修养,提高自身道德素质,都认为具有良好的社会公德是现代社会必不可少的基本素质。但当我们注意周边观察周边时,总能发现一些违反社会公德的现象。鉴如此,针对调查所反馈的情况,我提出几点拙见,以其对社会公德的建设起到一定的帮助作用而尽绵薄之力。
社会公德调查报告范文
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社会公德状况调查报告(精选多篇)
社会公德状况调查报告(精选多篇)
第一篇:社会公德状况调查报告
一、吉林市民存在的社会公德问题
1、环境与卫生问题
通过调查问卷,我们了解到卫生与环境问题主要表现为:任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知,吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的,但从这里我发现了一种矛盾:吉林市民有很强的环境卫生意识,吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑。这是不是反应出了这一现实:大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为,但在不同的时间和场合,却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?
2、文明交通问题
文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题,其中,乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。
3、文明礼貌问题
调查数据表明,吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力,以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为:遇事围观、起哄,夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟,在公共场所大声喧哗,在公共场所争吵、说脏话,在公共场所异性间过度亲密等。
二、吉林市民最讨厌的违反社会公德的行为排序
从总体上看,吉林市民最讨厌的违反社会公德的现象占第一位的仍然是随地吐痰。市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是:宠物在公共场所随地便溺后,主人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲密。
社会公德调查报告
社会公德调查报告
关于社会公德调查报告
在生活中,报告使用的次数愈发增长,不同种类的报告具有不同的用途。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是作者精心整理的关于社会公德调查报告,希望对大家有所帮助。
关于社会公德调查报告1
一、引言:
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就是要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下我们更应争当道德模范。所以针对当今大学生的社会公德状况,就所在院校(北京交通大学)电信学院做了一次社会调查。
调查对象为大二学生。利用自制问卷预调查5份,结果发现在问卷的问题设计、语言文字以及格式排版等存在些问题。特别是在问题的设计上,起初有像“你觉得大学生社会公德素质怎么样”的主观问题,导致很多问卷在该问题上都是空白或寥寥几句话,关键是这种问题对本次的调查无益,所以我对问卷进行一番调整,并自己填写问卷,以被调查者的角度审视设计的问卷。随后对40名电信学生进行了匿名调查,回收有效问卷35份,其中男生21份,女生14份。
二、调查数据分析:
总体概况
经过数据分析显示,虽然有一小部分的学生在一些方面存在缺陷,但当今大学生社会公德意识整体上比较强,也就说明了对基本的道德行为和范畴,大家都有比较清晰的认识。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。大学生作为时代的先锋更应认识到社会公德的重要性,并在生活中践行之,而要想提高社会公德意识,则要求我们个人,家庭,学校,社会的共同努力。
社会公德调查报告6篇
社会公德调查报告6篇
(经典版)
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社会公德调查报告范文5篇Model report of social morality investigation
社会公德调查报告范文5篇
小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1:社会公德调查报告范文
2、篇章2:大学生社会公德状况调查报告文档
3、篇章3:社会公德现状调查报告文档
4、篇章4:关于社会公德调查报告文档
5、篇章5:关于社会公德调查报告文档
篇章1:社会公德调查报告范文
社会公德状况调查报告
题目:社会公德状况调查
一、吉林市民存在的社会公德问题
1、环境与卫生问题
通过调查问卷,我们了解到卫生与环境问题主要表现为:任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知,吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题),但从这里我发现了一种矛盾:吉林市民有很强的环境卫生意识,吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑。这是不是反应出了这一现实:大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为,但在不同的时间和场合,却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?
2、文明交通问题
文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题,其中,乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。
3、文明礼貌问题
调查数据表明,吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力,以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为:遇事围观、起哄,夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟,在公共场所大声喧哗,在公共场所争吵、说脏话,在公共场所异性间过度亲密等。
二、吉林市民最讨厌的违反社会公德的行为排序
从总体上看,吉林市民最讨厌的违反社会公德的现象占
第一位的仍然是随地吐痰。市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是:宠物在公共场所随地便溺后,主人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲密。
三、公德实践与公德认识的比较
在进行调查时,我们发现许多群众自发地、积极地向我
们反映他们所遇到的违反社会公德的行为,但是当被问及“看到有人正在做出有违社会公德的行为时,您会怎样?”时,回答结果并不不尽如人意。有25.4%的市民表示会在不损害自身利益的前提下出面制止,若要牺牲一定的自身利益,则仅有5%的市民会出面制止;另外,26.6%的人表示会随大流,有人出面时也出面,没人出面就不出头;33%的人因为怕打击报复所
以敢怒不敢言;10%的人认为制止有违社会公德的行为是有关
部门的事,与自己不相干。
由此可知,大多数吉林人还是属于“理论上的长子,行
动上的矮子”,光说不做。按照调查项目,可以把吉林市民分成三类,第一类是在保证自身利益情况下会出面制止;第二类是能够为了维护社会公德,牺牲一定的自身利益;第三类是不顾个人利益,同违反社会公德的行为做斗争。我们可以清楚的看到,大多数人属于第一类,因此,吉林市的公民道德建设工作任重而道远。
四、违背社会公德现象产生的原因
违背社会公德现象时有产生的原因归结起来主要有如下
几点:
1、管理制度不完善或规则不合理。对于违法行为来讲,
我们有明确的制度来管理、制裁违法分子,但对于违反公德行为,仅仅局限于舆论谴责,对于部分不文明行为并无规定认定那些行为不文明;还有一些有规定的行为,诸如禁止随地吐痰,但处罚力度远远不够,遂使这些不文明行为得不到根治;相反对于乱搭乱建这样的处罚措施过于严厉,使得这些不文明行为变得更加隐蔽,不利于有关部门地查处,问题仍得不到解决。
2、管理措施执行不力。对于有处罚措施的,一些职能部门并不积极履行职责,对于罚款低的违规行为视而不见,行政不作为,使管理措施成为空中楼阁。
3、公共生活设施不完备或设计时为使用者考虑的不周全。
1、公德意识不够。有的违背社会公德的人根本没有意识到自己的行为是不文明的,比如我们经常看到很多膀爷在大街上随意走动,许多膀爷本来觉得光不光膀子是自己的事,与别人不相干,并没有意识到这一行为是不文明的。
2、对公对私标准不一样。“室内天堂室外垃圾场”就是这一点的典型写照。许多人将自己的家布置得富丽堂皇,犹如天堂;楼道里却被他们堆满杂物,犹如垃圾场。
3、公德行为不能自觉化。有人监管时能遵守公德,无人看守时就劣根暴露,缺乏自觉的、习惯性的公德行为。
(三)整个社会的道德观和价值观有偏斜。社会的道德观不正确,金钱观过于严重,人们优点自私自利,使得社会公德淡化。
(四)舆论导向不正确、舆论压力不够。
(五)教育的失败。现在的学校教育、家庭教育都只限
于书面口头教育,缺乏道德实践教育,所以现在在学校那样的场所,公德执行情况也不好,校园里也充满了不文明行为。甚至有些教师、家长本身就没有给孩子做好榜样,自身就有许多不道德行为。还有些家长把违反社会公德、占小便宜的错误思想当作人生哲理教给下一代。
五、提高公德水平的对策
社会公德,是为社会的全体公民所公认和共同遵守的道
德规范,是人们在长期的社会生活中共同形成的,用以维持公共生活、调节人与人之间、个人与社会之间关系的一系列准则。在社会主义社会,人民内部没有根本的利益冲突,社会公德作为全社会统一的道德规范,其意义更为重要,作用更加广泛。我国宪法明确规定,尊重社会公德是公民的义务。
研究表明:道德观念的形成遵循以下的阶段性原则,第
一阶段是道德的他律阶段。以完善的制度和规则,甚至是法律法规的形式来规范人们的行为,对违反社会公德的行为给予相应的处置或惩罚,是公民社会公德观念形成的基础环节和初级阶段。第二阶段是道德的自律阶段。这个时期,人们逐步形成强烈的道德责任感和正确的评价能力,道德行为不再像第一阶段那样是外在约束的结果,而是自觉自愿的行为。促使人们从