10年10月教育心理学A真题

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江西省九江市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育真题

江西省九江市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 人的身心发展是指（）。

A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【参考答案】A2. 教师职业道德修养的最高层次是（）。

A、操守B、修养C、内省D、慎独【参考答案】D4. 过度学习的适当强度是（）。

A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D6. “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B7. 首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。

A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】B8. 下列哪种学习策略属于元认知策略？（）。

9. 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【参考答案】D10. 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

A、0～5 岁B、6～8 岁C、8～10 岁D、10～l2 岁【参考答案】B11. 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略【参考答案】A12. 设计教学法的提出者是（）。

A、克伯屈B、夸美纽斯C、斯宾塞D、杜威【参考答案】A13. 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【参考答案】B14. 学校德育内容的核心是（）。

A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、社会实践教育【参考答案】B15. 埃里克森认为，人格发展的（）的阶段即20~24 岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏离。

A、学习信任B、发展主动性C、变得勤奋D、承担社会义务【参考答案】D16. 负强化是指（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分，王老师的行为体现的职业道德是( )。

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】 B2、健康的概念是指（）。

A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康【答案】 D3、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。

A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A4、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。

这是为学生提供（）。

A.比较B.变式C.正例D.反例【答案】 D5、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权【答案】 D6、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( )A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的【答案】 D7、个体品德的核心部分是（）A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】 A8、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果茨基D.裴斯泰洛齐【答案】 A9、提问者要求列举木材的用途。

回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（）A.抽象思维B.联想思维C.发散思维D.逻辑思维【答案】 C10、信息清理的常用办法有A.双份录入或专人检查B.目测是否存在相同格式C.在数据库程序设计阶段确定编码属性D.应用逻辑检查进行查错E.目测能否发现空白数据【答案】 B11、教育史上最早出现的教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学【答案】 A12、健康管理服务营销过程不包括A.选择和利用资源B.促进客户购买C.确定目标客户D.对员工进行科研能力培训E.确定产品价值【答案】 D13、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

高等教育心理学试卷及答案十

江西省高校教师岗前培训《高等教育心理学》试卷一、单选题（本大题有20小题，每题1.5分,共30分）1.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中A的基本规律的科学。

A.学生的学与教师的教B.学生的学C.教师的教D.学生身心发展2.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是D。

A.班杜拉B.皮亚杰C.马斯洛D.桑代克3、下列属于负强化的例子是D。

A.杀鸡骇猴?B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C.孩子去医院看病不再发烧了?D.孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的4.着名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高D。

A.也是中等?B.不利C.关系不大?D.最有利5.在慌慌已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于A。

A.上位学习B.并列学习C.派生类属的下位学习D.相关类属的下位学习6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是C。

A.均衡的，先快后慢B.均衡的，先慢后快C.不均衡的，先快后慢D.不均衡的，先慢后快7.我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是C。

A.原型定向，原型内化，原型操作B.原型操作，原型内化，原型定向C.原型定向，原型操作，原型内化D.原型操作，原型定向，原型内化8.动作技能形成的基本途径是B。

A.思维B.练习C.反思D.想象9.根据迁移的性质不同，迁移可以分为C。

A.水平迁移和垂直迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.正迁移和负迁移D.一般迁移和具体迁移10.以下各项中属于认知策略的是A。

A.精加工策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略11.以下问题属于无结构的问题是B。

A.数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.《背影》的作者是谁D.2008年奥运会主办方是哪个国家12.以下不涉及问题解决过程的学说有C。

A.桑代克的尝试错误说B.苛勒的顿悟说C.巴甫洛夫的经典性条件作用论D.杜威的分阶段说13.大学生自我意识发展的“转折期”是C。

2010年4月教育心理学及其答案

2010年4月《教育心理学A级》全真模拟考卷100分（一）一、选择题(每题1分，共15分)1．激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( C )。

A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习态度2．一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( B )。

A．负迁移B．正迁移C．横向迁移D．纵向迁移3．概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是( C )。

A．判断B．推理C．概念D．比较4．通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是( )。

A．智力技能B．知识迁移C．智力D．思维程序5．学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。

A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．学习方法6．问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。

A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点7．道德品质的基础是( )。

A．道德信念B．道德意志C．道德认识D．道德情感8．学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为( )。

A．直接强化B．替代强化C．具体强化D．概括强化9．预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。

A．学习目的B．教学目的C．学习目标D．教学目标10．系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。

A．教学测验B．教学评价C．教学测量D．教学鉴定11．先行学习对后继学习产生的影响是( )。

A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移12．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～1 1岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。

A．感知B．前运算C．具体运算D．形式运算13．提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。

A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克14．信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为( )。

A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆15．下列选项属于学习的是( )。

2022年-2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力测试试卷A卷附答案

2022年-2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力测试试卷A卷附答案单选题（共30题）1、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。

A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】 D2、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于（）年首创的。

A.1972B.1973C.1982D.1983【答案】 B3、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】 C4、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。

5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。

A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】 C5、多元智能理论的提出者是（）。

A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟D.比纳【答案】 B6、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。

当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元。

A.45000B.1800C.1204D.4500【答案】 A7、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。

A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】 A8、认知接受说的提出者是（）。

A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】 B9、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】 B10、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。

2010年山东省教师资格证考试教育学,教育心理学真题及答案(中学)

2010年山东教师资格证考试中学教育学真题及答案1.将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代2.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为( )三个层次。

A.僧院学校B.宫廷学校C.大主教学校D.职官学校E.教区学校3.学校文化由( )构成。

A.观念文化B.物质文化C.设施文化D.环境文化E.规范文化4.20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是(A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制5.根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为( )。

A.相对性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对性评价E.总结性评价6.课程评价应有哪些功能?( )A.导向功能B.甄别功能C.诊断功能D.调节功能E.促进功能7.一个好的班集体具有哪些特征?( )A.政治方向坚定正确B.奋斗目标明确C.规章制度严格D.组织纪律严明E.集体舆论正确8.读书指导法的要求是( )。

A.提出明确的目的、要求和思考题B.教给学生读书的方法C.为学生指定书目D.加强评价和辅导E.适当组织学生交流读书心得9.常规训练包括( )。

A.礼貌常规训练B.学生守则训练C.课堂常规训练D.卫生常规训练E.实践能力训练10.CIPP评价模式包括( )。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.效果评价E.成果评价11.课程评价的内涵是( )。

A.课程评价对象是多元的B.课程评价是一个动态的过程C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献D.课程评价是当前我国新课程改革的核心E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向12.在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占( )学分。

A.6B.7C.5D.8E.1013.学习化社会中终身教育的特征包括( )。

A.社会能够为每位社会成员提供适当的教育B.学校教育在人的身心发展中不再起主导作用C.全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D.现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中E.终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立14.苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案

2024年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案单选题（共150题）1、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术B.内容反应技术C.封闭式提问D.开放式提问【答案】 D2、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（）。

A.1789年B.1879年C.1859年D.1689年【答案】 B3、大学教师的激励方法有（）。

A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】 C4、心理学发展史上的第一次革命为（）。

A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】 B5、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】 C6、自我效能理论的最早提出者是（）。

A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】 A7、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。

A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】 C8、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。

据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 D9、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】 D10、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】 A11、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。

这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】 A12、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、教育影响是（）A.教育内容B.教育手段C.形式与内容的统一D.教育组织形式【答案】 C2、世界上最早的教育专著是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》【答案】 A3、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）A.8 岁前B.10 岁前C.10 岁后D.15 岁后【答案】 C4、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯【答案】 C5、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是A.教师的工作态度B.教师的期待C.教师的个性特征D.教师的知识经验【答案】 B6、细胞内专性寄生的病原体是（）。

A.诺卡菌B.衣原体C.放线菌D.支原体E.钩端螺旋体【答案】 B7、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价B.学生评价C.课程评价D.教学评价【答案】 B8、哪个过程属于问题解决（）A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】 B9、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）A.《学会生存》B.《教育——财富蕴藏其中》C.《终身教育引沦》D.《世界教育报告》【答案】 A10、教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员【答案】 C11、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因【答案】 C12、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大B.肝、脾大C.持续性或周期性发热D.白血病性改变E.皮肤瘙痒【答案】 A13、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）A.个别教学B.开放课堂C.小队教学D.班级上课制【答案】 D14、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为（）。

全国2010年10月自考00031《心理学》历年真题及答案

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在提后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学学派是﹙C﹚1-10A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.精神分析学派D.行为主义心理学2.在心理学中，将个体心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度称为﹙A﹚2-25A.注意的集中性B.注意的分配性C.注意的指向性D.注意的选择性3.短时记忆的容量为﹙A﹚4-86A.7±2组块B.4±2组块C.6±2组块D.5±2组块4.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦，这种心理防御机制是﹙B﹚10-268A.压抑B.文饰C.投射D.转移5.儿童获得完全符合语法的口头语言的年龄阶段是﹙D﹚11-294A.9-12个月B.18-24个月C.3-4岁D.7岁前6.婴幼儿最主要的感知觉是视觉、听觉、触觉等，其中发展最早的是﹙A﹚11-292A.触觉B.听觉C.视觉D.味觉7.心理学家卡特尔把主要受人的生理学因素影响，并随生理成长曲线变化而变化的智力称为﹙C﹚6-139A.一般因素B.特殊因素C.流体智力D.晶体智力8.在问题解决中，将各种可能达到目标的方法都列出来，再一一尝试，然后再确定哪一种为正确答案。

这种问题解决的策略和方法称为﹙A﹚5-116A.算法式B.启发式C.手段—目的分析法D.逆向工作法9.教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。

这说明社会认知整合信息过程中会出现﹙C﹚3-76A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应10.人们为了生存、证明自身价值、甚至寻求一种乐趣而努力工作的动机，被称之为﹙B﹚7-173A.成就动机B.工作动机C.交往动机D.生理性动机11.在群体中，人们有时会感到自己被埋没在群体之中，个体难以意识到自己的价值与行为。

教育心理学(答案)

7
填空题
1.教育心理学是研究教育情境中
的基本心理规律的科学。
2.
是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。
3.1903年，美国心理学家
出版了《教育心理学》，为西方该学
科科学体系的确立奠定了基础。
4.教育心理学大致经历了创建时期、发展时期、四个时期。
、完善时期等
8
本章知识点汇总
• 一、教育心理学的概念及性质 • 二、学与教相互作用过程要素
A.遵循性原则 B.教育性原则
C.系统性原则 D.客观性原则
4
多项选择题
1.学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有 (ABCDE )。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
2.教育心理学的研究对象是(ABC )。 A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生
6.有目的严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法叫（C） A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.教育经验总结法
2
7.学习的主体因素是指( A )。 A.学生 B.教师 C.教学手段 D.教学环境在学校教育中，起关键作用的是( B )。 A.教学媒体 B.教师 C.学生 D.教学环境
28
判断题
1.负强化与惩罚在本质上是相同的。（错） 2.先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料称之为学习准备。
（错） 3.信息加工的学习理论是斯金纳提出来的。（错）
13
12.少年期是指年龄在( B )阶段的儿童。
A.6~11、12岁
B.1l、12~14、15岁
C.14、15~17、18岁 D.3-6、7岁

《教育心理学》考试试题及答案

混凝土班组施工合同范本最新版doc（二）一、合同当事人甲方：（委托人）单位名称：法定代表人：地址：联系人：联系电话：乙方：（承包方）单位名称：法定代表人：地址：联系人：联系电话：二、合同背景为了明确双方在混凝土施工过程中的权利和义务，保障工程顺利进行，甲、乙双方本着公平、自愿、平等互利的原则，达成本施工合同。

三、合同条款1. 工程名称根据双方协商，本合同所述工程名称为（工程名称），工程具体位置为（工程位置）。

2. 合同金额本合同工程总金额为（合同金额）。

甲方应于合同签订之日起（合同签订之日后的7日内）向乙方支付合同价款的30%，剩余款项分期支付，按工程进度和质量验收的情况支付相应款项。

3. 施工范围（1）按照图纸、设计及技术要求，组织施工。

包括但不限于混凝土浇筑、模板搭建、钢筋加工等；（2）配合相关单位进行工程交底、调试、试运行等工作；（3）保证施工期间的安全和文明施工。

4. 工期要求工程总工期为（工期要求），乙方应按照合同约定的工期进行施工，确保按时完工。

如乙方因自身原因或不可抗力导致工期延误，应及时通知甲方，并据实情况提出合理的工期调整方案。

5. 材料和设备（1）乙方应按照甲方提供的材料和设备清单进行采购，确保材料和设备的质量符合国家相关标准；（2）乙方应在施工过程中对所使用的材料和设备进行合理的保管和管理，杜绝物资浪费和损坏。

6. 施工质量（1）乙方应按照国家相关标准和规范进行施工，确保工程质量达到合同约定的要求；（2）乙方应在施工过程中做好质量记录和报告，并及时报送给甲方；（3）工程竣工后，乙方应对工程进行验收，如发现工程质量存在问题，乙方应及时整改至符合合同约定的要求。

7. 工程变更和索赔（1）如因甲方或甲方指定的其他单位的原因，需要对施工图纸、设计方案等进行修改或调整的，应双方共同商议并签订工程变更协议；（2）如因不可抗力或其他非乙方原因导致施工延误或增加乙方施工成本的，乙方有权向甲方提出索赔申请。

2021年10月 02111《教育心理学》自考真题附答案

02111 教育心理学 2021年10月自考真题附答案一、选择题1、教育心理学关注的焦点事件是学校中尤其是课堂上所发生的A: 教育活动B: 记忆过程C: 智力发展D: 学习活动答案：D解析：学校教育心理学关注的焦点是学校中尤其是课堂上所发生的学习事件。

2、有目的地严格控制或创设一定条件，人为的引起或改变某种心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做A: 观察法B: 调查法C: 实验法D: 教育经验总结法答案：C解析：有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫实验法。

3、首先在学校进行教师期望效应研究的学者是A: 桑代克B: 班杜拉C: 罗森塔尔D: 埃里克森答案：C解析：教师期望的这种效应就是著名的“罗森塔尔效应”，也叫“皮格马利翁效应4、教育的最终目标是A: 以人为中心的发展B: 事业成功C: 做“三好学生”D: 考上大学答案：A解析：教育的最终目标是以人为中心的发展。

5、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和A: 接受B: 评价C: 反应D: 组织答案：B解析：根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评价。

6、妈妈让放学回家的东东先做数学作业，但东东坚持要先做语文作业，并说是老师说的“先写语文后写数学”，不肯改变。

由此推断，东东的认知发展处于A: 感知运动阶段B: 思维准备阶段C: 思维阶段D: 抽象思维阶段答案：C解析：思维阶段：此时期儿童的认知活动有下列特征。

1.思考具有相当的弹性，此为思维准备期所缺乏。

2.思考可以逆转、矫正，甚至重新开始。

3.儿童已能对一个以上的因素同时注意(例如物体的大小、形状、颜色、功用、方位等)。

4.对同一问题，接受不同的观点。

5.儿童虽然能了解原则或规则，但于应用原则时经常“咬文嚼字”(例如，儿童向父母坚持老师的提议或规定，“先写数学后写作文”，不肯改变)。

大学《教育心理学》各章节期末复习试题及答案

《教育心理学》第一章教育心理学概述1、（2017德州经开）教育心理学的主要研究对象是（A）A. 学生B. 教师C.学习D. 教学2、（ 2017德州；2014枣庄）教育心理学研究的核心内容是（D）A 学生 B. 教师 C.教学过程 D. 学习过程3、（ 2015菏泽）在教育心理学看来，（B）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A. 教学内容B. 教学环境C.教学媒体D. 教学过程4、（2017德州经开）被称为“教育心理学之父”的学者是（ B）A. 皮亚杰B. 桑代克C.布鲁纳D. 维果茨基5、（ 2017德州经开）教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（C）A 1877年 B. 1879年 C.1903年D. 1913年6、（ 2016单选）下列人物与作品对应错误的是（C）。

A. 桑代克--《教育心理学》B. 杜威--《我的教育信条》C. 赞科夫--《人是教育的对象》D. 弗洛伊德--《梦的解析》7、（2017德州经开/2014德州平原）1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（D）A. 陶行知B. 蔡元培C.潘菽D. 廖世承8、被称为“教育心理学之父”的学者是（B）A. 皮亚杰B. 桑代克C.布鲁纳D. 维果茨基9、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（D）A. 个案研究法B. 调查法C.测验法D. 观察法10、下列属于间接收集资料的方法是（C）A. 观察法B. 测验法C. 调查法D. 个案研究法11、实验法的主要特点是（B）A. 简便易行B. 严格控制C. 定量研究D. 探讨相关关系第二章学生心理发展与教育1、皮亚杰认为认知的本质是（D）A.学习 .B.模仿 .C.强化 .D.适应2、皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是( A )。

A.不可改变的 .B.可以跳跃的 .C.因人而异的 .D.可人为改变的3、“我走月亮走，我停月亮停”这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是( C )A.永久客体性B.不恒常性C.自我中心D.不可逆性4、[2015年真题·单选] 在儿童群体中，每个儿童都热情的说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈，皮亚杰称之为（ B）A 角色扮演B 集体的独白C 泛灵论D 平衡5、[2015年真题·单选] 自我中心言语是由外部言语向内部言语转化、由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。

A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】 C2、心理学诞生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】 B3、教师教学反思的成分不包括（）。

A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】 B4、吹拉弹唱属于（）。

A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】 C5、创造性思维的核心是（）。

A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】 A6、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。

这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】 A7、对交易者来说，期货合约的唯一变量是（）。

B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】 A8、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。

A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】 B9、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。

A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】 A10、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。

这种观点称为遗忘的（）。

A.干扰说C.同化说D.动机说【答案】 B11、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】 A12、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】 C13、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。

教师资格证考试真题(教育心理学A)历年单选真题及答案

教师资格证考试真题|《教育心理学A》历年单选真题及答案1、在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是(06年4月)(C)A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法2、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是(06年10月)(B)A.詹姆斯B.桑代克C.斯金纳D.布鲁斯3、布鲁姆提出的学习理论是(06年10月)(A)A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习4、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是桑代克著《教育心理学》，该书的出版于(07年4月)(A)A.1903B.1913C.1923D.19335、一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是(07年10月)(B)A.华生B.桑代克C.布卢姆D.詹姆士6、有目的严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法叫(07年10月)(C)A.观察法B.调查法C.实验法D.教育经验总结法7、一般认为，教育心理学成为独立学科是桑代克著《教育心理学》，该书出版的时间是(08年4月)A.1933B.1923C.1913D.19038、提出掌握学习理论的是(08年4月)(C)A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉9、社会测量法的提出者是(06年4月)(B)A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔10、研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是(06年4月)(D)A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年纪较小的学生11、关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是(07年10月)(D)A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克12、根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和(06年4月)(A)A、价值的性格化B、非言语交流C、理解D、统合13、普遍认为，当今学习目标之父是俄州立大学的(06年10月)(A)A、泰勒B、布鲁斯C、布鲁姆D、班杜拉14、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的(07年4月)(A)A、泰勒B、布鲁斯C、布鲁姆D、班杜拉15、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和(07年10月)(B)A、接受B、评审C、反应D、组织16、按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁儿童的处于(06年4月)(C)A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段17、皮亚杰认为，11-15岁的儿童认知发展处于(06年10月)(B)A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段18、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于(07年4月)(A)A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段19、按照皮亚杰的认知发展分期的理论，七至十一岁儿童处于(07年10月)(B)A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段20、皮亚杰认为，7到11岁的儿童认知发展处于(08年4月)(A)A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段21、学习的意义表现在(06年4月)(C)A、促进心理的成熟与发展B、获得好的成绩C、适应社会发展D、个体生活的需要22、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是(06年4月)(B)A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习23、学校教育心理学中最重要、最核心的理论(06年10月)(C)A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论24、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是(06年10月)(D)A、心理健康B、记忆C、智力D、学习25、刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是(06年10月)(A)A、桑代克B、华生C、斯纳金D、布鲁纳26、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是(06年10月)(D)A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学27、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是(06年10月)(B)A、刺激反映联结B、信号C、概念学习D、问题解决28、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是(07年4月)(D)A、心理健康B、记忆C、智力D、学习29、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是 (07年4月)A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学30、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是(07年4月)(B)A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决31、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是(07年4月)(D)A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决32、学习是动物和人类生活中普遍存在的现象，学习是(07年10月)(D)A、奖惩的结果B、接受讲述C、获得事实材料D、有机体适应环境的必要条件33、“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会合这个联结减弱。

高校教师资格证之高等教育心理学综合提升练习题库包含答案

高校教师资格证之高等教育心理学综合提升练习题库包含答案单选题（共20题）1. 教育心理学研究的对象是（）。

A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】 D2. 当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】 A3. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。

A.情景记忆B.语义记忆C.程序记忆D.陈述性记忆【答案】 A4. （）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力B.反思C.后悔D.成长【答案】 B5. 以下最佳跨品种套利的组合是（）。

A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】 A6. （2019年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（）A.Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ【答案】 B7. （）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】 B8. 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象【答案】 A9. 研究者认为创造性思维的核心是（）。

A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维【答案】 A10. 在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。

A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】 C11. 以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

2010年教师资格考试中学教育心理学综合模拟试题(六)

2010年教师资格考试中学教育心理学综合模拟试题（六）一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。

1．我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承2．造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )A．认知方式和认知途径B．认知方式和认知能力C．思维方式和智力水平D．智力水平和认知水平3．人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )A．能力B．气质C．性格D．需要4．桑代克的学习理论被称为( )A．试误说B．认知—发现理论C．联结—认知理论D．有意义接受学习论5．按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能6．一种认识或积极趋近某事物的倾向，是成就动机的重要部分的是( )A．兴趣B．意志C．信念D．理想7．如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是( )A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移8．利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )A．形象直观B．实物直观C．模象直观D．言语直观9．技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为( )A．不平衡现象B．不协调现象C．停顿现象D．起伏现象10．学习者为了提高学习的效果和效率而有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂称为( ) A．学习计划B．学习方法C．学习策略D．学习行为11．要求学生在规定的时间内写一篇论说文，要解决这一问题，第一步要找出所要支观点；第二步是设计引言、比较论据及得出结论；第三步调整整篇文章，完成文章的写作。

一问题的解决采用的方法是( )A．逆推法B．联想法C．计划法D．手段一目的分12．一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新意见，表明其思维具有( )A．流畅性B．变通性C．指向性D．独创性13．在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、融为一体，构成一个完整的价值体系称之为( )A．模仿B．从众C．认同D．内化14．首创主要用于治疗恐怖症的系统脱敏法的心理学家是( )A．斯金纳B．沃尔帕C．艾里斯D．雅各布松15．掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，在于他们( )A．学习积极性B．学习自觉性C．要花多少时间D．智力水平16．儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准、不能正常与人交往和参与学习的等表现，一般称作(A．心理异常B．不适应表现C．不良表现D．问题行为17．有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称作( ) A．冲动型问题行为B．扰乱性的问题行为C．多动型问题行为D．自律障碍行为18．通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为( ) A．配置性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．总结性评价19．标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业( ) A．成就水平的测验B．能力形成的测验C．结构的测验D．智力发展的测验20．基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )A．常模参照评价B．正式评价C．标准参照评价D．非正式评价二、多项选择题(本大题共5个小题，每小题2分，共l0分。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】 B2、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。

其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益【答案】 A3、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是( ) 。

A.单维思维B.守恒性C.不守恒性D.不可逆性【答案】 D4、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A.4—6岁B.6—8岁C.8—10岁D.10一12岁【答案】 C5、学校管理的基本途径是（）。

A.教学法B.沟通C.教劳结合D.协调【答案】 B6、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力B.性格C.态度D.气质【答案】 C7、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。

A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性【答案】 C8、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。

A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功【答案】 B9、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指( )。

A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 C10、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A.课外活动B.班主任工作C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动【答案】 C11、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制【答案】 D12、柯尔伯格的道德发展理论认为()。