噶米精编九年级历史上学期期末考试备考复习专题七步入近代(下)(第五单元第15、16课)试题(含解析)

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九年级历史上册-第五单元复习《步入近代》【教案】

第五单元步入近代复习教案【教学任务】4.了解西方殖民国家的早期殖民与扩张、三角贸易、殖民争霸。

通过土地关系的变化和手工业的发展，认识中世纪欧洲资本主义的萌芽；通过探源文艺复兴的背景，培养根据史料分析历史问题的能力；依据教材内容动手绘制几位航海家的简要航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。

绘制简单的三角贸易示意图，理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

通过学习文艺复兴发展的原因，理解文艺复兴核心人文主义；通过对优秀文艺【教学流程】自主复习，掌握基础一、西欧经济和社会的发展二、文艺复兴运动1.原因：4.殖民争霸：1．阅读材料，回答问题。

材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》(1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。

(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？(3)材料三认为“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。

(4)根据材料三并结合所学知识，比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。

2.阅读题材，回答问题。

材料一哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。

【必考题】中考九年级历史上第五单元走向近代模拟试卷带答案

【必考题】中考九年级历史上第五单元走向近代模拟试卷带答案一、选择题1．新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了□□□□的产生和发展。

“□□□□”中应填写A．手工工场B．租地农场C．文艺复兴D．资本主义2．1493年,哥伦布完成第一次远航以后,带回了新大陆的玉米、甘薯和马铃薯等高产农作物。

这些高产农作物陆续传入欧亚地区,得到广泛种植,极大地缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。

对此理解正确的是( )A．哥伦布是彻底解决亚欧大陆饥荒问题的有功之臣B．新航路的开辟促进了资本主义世界市场的形成C．新航路的开辟有利于人类整体的生存与发展D．新航路的开辟证实了地圆学说3．14世纪以后，由于城市和商品货币关系的发展，以及农奴的依附关系逐渐松弛，直至获得自由。

庄园制日趋解体。

根据这段材料，可以判断下列哪项不是庄园衰败的原因（）A．生产力水平的提高B．商品货币关系的发展C．农民起义和反抗不断D．农奴的依附关系松弛4．1492年8月3日，哥伦布率领船队开始了横渡大西洋的壮举。

单调的航海生活使水手们吵着要返航，但是哥伦布绝不会让他的船队半途而废。

他有时候甚至拿出宝剑，强令水手们向前、再向前。

上述材料表明，哥伦布能够开辟新航路的具体因素是A．哥伦布答应将黄金分给船员B．哥伦布意志坚定，甚至采取强制手段C．地圆学说对当时水手们的极大影响D．西班牙王室大力支持哥伦布的远航5．14世纪中叶后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其它佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。

这种租地农场采用的新生产方式是A．领主直接经营B．强迫农奴耕种C．雇佣少地或无地的农民耕种D．租给少地或无地的农民耕种6．“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。

”这里的“地理大发现”指的是A．新航路开辟B．文艺复兴运动C．三角贸易D．启蒙运动7．思维导图是梳理历史知识的有效手段。

【最新】部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》精选试题(含答案)

部编版九年级历史上册第五单元检测试卷（含答案）一、单项选择(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．西欧资本主义生产关系萌芽出现的本质特征是 ( )A．生产力水平的提高B．社会分工的扩大C．雇佣关系的形成D．社会经济的发展2．右图是世界名画《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有点哀伤，富有生命的活力。

这幅名画的作者是( )A．达·芬奇B．但丁C．莎士比亚D．拉斐尔3．文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。

这反映出( ) A．建立资产阶级国家的愿望B．人文主义的产生和发展C．文学艺术作品水平的落后D．社会等级观念完全消除4．吴于廑认为，在15、16世纪，人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。

据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于( )A．郑和下西洋B．文艺复兴C．新航路开辟D．“三角贸易”5．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。

一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。

”这一“心病”直接推动了西欧( ) A．新航路的开辟B．文艺复兴的兴起C．工业革命的爆发D．科学革命的开展6．右图中所庆祝的纪念日，最早在1937年由美国总统富兰克林·罗斯福宣布为每年的10月12日。

自1971年开始，此纪念日被正式定于10月的第二个星期一。

此节日的设立，主要是为了纪念哥伦布( )A．是伟大的意大利航海家B．称美洲居民为印第安人C．第一次完成了环球航行D．“发现”美洲新大陆7．15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。

新航路的开辟( )①使世界开始连为一个整体②证明了地圆说的正确性③使美洲物种传播到世界④让地中海成为世界商业中心A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．16世纪占据南美的巴西、中国的澳门，控制从印度洋到太平洋的海上通道的殖民国家是( )A．西班牙B．葡萄牙C．英国D．荷兰9．右面是“三角贸易”示意图，其中②处船上运输的应该是( )A．廉价商品和枪支弹药B．黄金、白银C．黑人奴隶D．生产原料10．1651 年，英国政府针对海上贸易的主要竞争对手荷兰颁布《航海条例》，规定凡是涉及英国货物的海上运输，必须由英国船只或商品生产国的船只运送，不能由其他任何国家(主要是指荷兰)运送。

2018_2019学年九年级历史上学期期末考试备考复习专题七步入近代下第五单元第1516课试题含解析

专题七步入近代（下）思维导图知识点1：探寻新航路【要点回顾】16世纪的一位外交官说：“在对东方的探险中，宗教提供借口，而黄金提供动机”。

这反映了当时（）A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式C．输出黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一【答案】D【解析】依据题干“在对东方的探险中，宗教提供借口，而黄金提供动机”的信息，结合所学可知，随着资本主义萌芽的发展，欧洲殖民者开始了海上探险的活动，传播基督教只能作为西方殖民者的借口或精神动力，而主要目的是掠夺黄金以备享乐或积累原始资本，D项符合题意；A、B、C项显然表述错误，排除；故选D。

【技能点拨】解题的关键是抓住题干材料的关键信息“在对东方的探险中，宗教提供借口，而黄金提供动机”，正确理解这句话是解题的关键，还需要学生掌握新航路开辟的原因和目的，资本主义萌芽和商品经济发展是新航路开辟的根本原因，欧洲人对货币和黄金的狂热追求是新航路开辟的直接原因。

【迁移训练】1.14﹣16世纪的西欧开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。

“寻找出路”是指（）A．光荣革命B．文艺复兴C．雾月政变D．新航路开辟【答案】D【解析】根据材料信息结合所学知识可知，“14﹣16世纪的西欧开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性”指的是文艺复兴运动，文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

“挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路”指的是新航路的开辟，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

A项指的是英国资产阶级革命结束的事件；B项不是寻找出路的事件；C项是法国拿破仑上台的事件；D项符合题意。

故选D。

2.去伪存真是我们学习历史的目标之一。

小红在预习《探寻新航路》一课时，做了如下笔记。

其中正确的一项是（）A．主要国家：葡萄牙、意大利 B．根本原因：奥斯曼帝国控制东西方商路C．有利条件：造船技术取得重大突破 D．重大事件：迪亚士完成环球航行【答案】C【解析】结合所学知识可知，新航路开辟的有利条件，是造船技术取得重大突破。

第五单元走向近代2023-2024学年九年级历史上册复习课件(部编版)

B
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。

2022学年九年级世界历史上册第五单元《走向近代》期末测试卷一附答案

2022学年九年级世界历史上册第五单元《走向近代》期末测试卷一一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。

由于某项运动在各地纷纷开展，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。

这里的“某项运动”指的是 ( )A.扩建租地农场 B．土地集中 C．建立手工工场 D．垦殖运动2．据统计，16世纪，英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地，再雇工经营，其收入达到土地租金的10倍。

材料中富裕农民的做法 ( )A．有利于推广新的经营方式 B．提高农民政治地位C．严重削弱了贵族经济实力 D．大大缓和人地矛盾3. 16世纪初，英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，他们分工合作，有序地进行商品生产。

出现这种情况的根本原因是 ( )A．庄园制度的衰弱 B．基督教的传播箩 C．城市市民的要求 D．生产力的发展4．“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。

”材料说明 ( )A城市居民的政治地位得到了提高 B．城市居民的居住环境得到改善C．城市居民的饮食质量得到改善 D城市居民的经济条件得到了提高5. 14～16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。

符合此描述的事件是 ( )A．基督教兴起 B‘文艺复兴 C．“发现”美洲 D．殖民活动6. 15世纪，意大利哲学家费其诺在一次辩论时说：“在宇宙层级体系中，人虽然处于物质的较低层次，却是认识创造的中心，人可以通过沉思默想，提升自我，最终拥有与上帝沟通的能力。

”费其诺的这一主张 ( )A．沉重地打击了封建制度 B．摆脱了神权至上的理念C．体现对自由平等的追求 D．肯定了人的价值与作用7．下图是某幅世界名画，下列事件与这幅名画的创作时间最接近的是（）A．西欧手工工场开始出现 B．达·伽马到达印度西海岸C．英国逐渐成为海上霸主 D．法国在北美洲建立殖民地8．下图是为纪念环球航行500周年发行的邮票。

部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)

文艺复兴意义：
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
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三、新航路开辟 1、原因根本原因:商品经济发达。
部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响： 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展； 2、世界开始连为一个整体。
部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
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比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现，新航路开辟是“世界”被发现文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动，新航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。相同点:背景相同：都受到了资本主义萌芽的影响影响相同：都促进了资本主义的发展。
部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
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合作探究(能力提升)
阅读材料，回答问题。
材料一恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” (1)根据材料一，这个“巨人时代”指的是什么时期？这一时期的首发地点是哪国？材料一中的“巨人”主要包括哪些人物？

部编人教版九年级上册历史期末复习提纲：第五单元步入近代

1，性质：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
2，实质：资产阶级的思想解放运动
【延伸】中国历史上的思想解放运动：百家争鸣（古代史）、新文化运动（近代史）
3，影响：①促进了人们思想的大解放，延续近300年之久（14-16世纪）；文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。三点，均是资本主义生产方式形成的要素。新兴的商人和资产阶级对资本原始积累的迫切需要，也成为他们探索到东方的新航路的重要动力，并促成了新航路的开辟。
3.归纳封建生产方式与资本主义生产方式的区别
封建生产方式
资本主义生产方式
生产目的
自给自足
用于交换，追求利润最大化
市民阶层
来源
城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。
发展
富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
1.庄园制度的改变
封建关系
庄园主和奴隶→地主和佃户、雇佣劳动者、自耕农
法律
庄园习俗→非个人化的法律实体
（2）出现：农村出现了分散的手工工场
（3）发展：分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场
集中的手工工场
（1）形成：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场
（2）作用：雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率
影响
土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌

人教部编版九年级上册历史第五单元《走向近代》复习题(含答案)

人教部编版九年级上册历史第五单元《走向近代》复习题学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________一、单选题（共40分）1.图反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是（）A.古代欧洲文明B.封建时代的欧洲C.走向近代D.资本主义制度的初步确立2.某同学学习完世界史“第五单元步入近代”总结的思维导图，结合所学，图中“？”号处是（）A.资本主义工商业B.自然经济C.社会主义经济D.资本主义世界市场3.英国是租地农场产生最早的国家，资本主义租地农场的兴起揭开了英国经济社会向近代转型的序幕。

这种租地农场的特点主要表现在（）①采用新的生产方式进行经营②雇佣无地或少地的农民耕种③将产品推向市场④佃户义务耕种领主的自营地A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是（）A.揭开殖民帷幕B.开启民主进程C.走向近代D.构建文化殿堂5.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生来很大的变化。

这些变化表现在（）①土地集中成为一种趋势②越来越多的领主依靠土地租金生活，不再参与生产管理③一些富裕农民建立租地农场④手工业者逐渐脱离农业生产，手工工场由集中走向分散A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。

他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。

”对此理解正确的是（）①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④文艺复兴的实质就是复兴古希腊文化A.②③④B.②④C.①③D.①③④7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。

部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》必背知识点梳理

第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式1．生产方式变化(1)垦殖运动：11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。

垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。

(2)庄园瓦解：农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。

(3)出租土地：领主将土地集中在一起进行出租，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。

2．经营方式变化(1)远程贸易：农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购农民的产品运到港口或更远的地方。

(2)手工工场①出现：为了适应市场而生产，手工业者开办作坊。

为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。

商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

②含义：由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。

③作用：体现了资本主义生产关系。

雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。

3．影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶层1．富裕农民：富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。

2．市民阶层(1)形成：城市中，手工业者、商人成为城市居民。

(2)地位：享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。

第14课文艺复兴运动一、文艺复兴——“人的发现”1．原因(1)14 世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

部编版九年级上册历史第五单元《走向近代》测试题(含答案)

部编九年级上册历史第五单元《走向近代》测试题（含答案）一选择题1.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。

下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（）A. 西欧城市的兴起B. 资本主义制度的确立C. 西欧庄园的出现D. 生产组织形式资本主义化2.如图是某幅名画的卡通版，下列事件与这幅名画创作时间最接近的是（）A．《汉谟拉比法典》的制定B．日本大化改新C．麦哲伦船队全球航行D．巴尔扎克创作《高老头》3.15～16世纪，文艺复兴扩展到西欧，催生了众多文艺巨匠，取得了丰硕成果。

莎士比亚是其中的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。

下列属于其作品的是（）A. 《神曲》B. 《哈姆雷特》C. 《蒙娜丽莎》D. 《战争与和平》4.14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。

15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。

出现上述变化的主要原因是（）A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传C. 人文主义的广泛传播D. 法国大革命的世界性影响5.但丁是文艺复兴的先驱，他说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。

”“走自己的路，让别人说去吧！”他的长篇诗作是（）A. 《神曲》B. 《蒙娜丽莎》C. 《哈姆雷特》D. 《罗密欧与朱丽叶》6.“这场广泛持久的思想文化运动，冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

”材料评论的是（）A. 欧洲的大学B. 文艺复兴C. 启蒙运动D. 进化论7.文艺复兴的先驱但丁说：“走自己的路，让别人说去吧”。

这句话体现的时代思潮是（）A. 封建神学B. 浪漫主义C. 人文主义D. 启蒙思想8.如图《草地上的圣母》为意大利文艺复兴时期拉斐尔的传世画作，画中没有丝毫宗教气味，作者借圣母之名歌颂普通女性美。

作品体现的核心思想是（）A. 浪漫主义B. 理性主义C. 人文主义D. 民主主义9.“这次航行是世界航海史上的壮举，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

噶米精编九年级历史上册第五单元步入近代巩固训练(第14、15课) 新人教版

(第14、15课)课时组合巩固训练1.“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。

”这里“现代世界的曙光”是指( B )A.手工工场出现B.文艺复兴运动C.教会神学统治D.宗教改革运动2.有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。

他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。

这说明文艺复兴运动( A )A.肯定人的价值和尊严B.否定天主教会权威C.冲破了封建等级观念D.促进资本主义的发展3.(2018 常州期末)14—16世纪时,“市民意识兴起,一种不受基督教和中世纪任何传统支配的世俗伦理被提出”,这里的“世俗伦理”指的是( C )A.自由平等B.民主法治C.人文主义D.理性主义4.(2018 惠州模拟)他生活在巨人辈出的时代,他的祖国曾宣称:我们宁愿失去一百个印度,也不愿缺少一个他。

他的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。

他的另一代表作品是( C )A.《蒙娜丽莎》B.《俄底浦斯王》C.《哈姆雷特》D.《天方夜谭》5.14—16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。

他们是( B )①但丁②达·芬奇③哥伦布④达·伽马A.①②③④B.①②C.③④D.①④6.(2018 潍坊模拟)知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联系。

下面的知识结构图,适合于说明( B )A.文艺复兴的原因B.新航路开辟的条件C.科技促进生产力发展D.英国工业革命的兴起7.邮票中的历史:这张邮票(如图)以哥伦布航海为主题,是为了纪念他( B )A.找到了通往非洲南端的航线B.发现了美洲大陆C.开辟了通往印度的航路D.完成了环球航行8.新航路开辟时期,某船队的勇士们归来后得到的礼物中有一件是地球仪,在地球仪上题着这样一句话——“你首先拥抱了我!”这支船队的领导者是( D )A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦9.(2018 北京昌平期末)有历史学家认为,全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。

2023-2024学年初中历史部编版九年级上第五单元步入近代单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.西欧中世纪的乡村最基本的农业经济组织形式是（）A. 庄园B. 农场C. 行会D. 城邦【答案】A【解析】本题抓住“西欧中世纪的乡村”这一时间和地点信息即可判断答案为A项故选A2.“他不再参与生产管理主要靠租佃土地雇佣农业工人进行耕作”这里“他”的身份是（）A. 工人B. 地主C. 租地农场主D. 手工工场主【答案】C【解析】依据课本所学 14世纪中叶以后越来越多的领主出租直领地他们依靠租地租金生活不再参与生产管理一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来建立租地农场他们成为租地农场主采用新的生产方式进行经营雇佣少地或无地的农民耕种并将产品推向市场 C项符合题意故选C3.《哈姆雷特》剧中有这样一个台词“人是一件多么了不起的杰作理性是那样高贵才智是那么无穷一举一动都精确完美行为像个天使聪慧犹如天神宇宙精华万物灵长！”作者的观点属于（）A. 君权神授思想B. 人文主义思想C. 启蒙思想D. 民主科学思想【答案】B【解析】4.15—16世纪欧洲人进行了新航路的探索探索新航路的过程中“他的船队第一次完成了环球航行证明了地圆说的正确”的著名航海家是A. 迪亚士B. 达•伽马C. 哥伦布D. 麦哲伦第一次完成了环球航行证明了地圆说的正确故D符合题意 1488年葡萄牙人迪亚士到达好望角故A不符合题意 1497~1498年达·伽玛开辟了欧洲从海上直通印度的新航路故B不符合题意 1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路故C不符合题意故选D.5.“乘船在悲惨的中段航程中横波大西洋这些色货物上了忍受着可怕的境遇“材料体现的历史事件是（）A. 文艺复兴B. 三角贸易C. 独立战争D. 南北战争【答案】B【解析】依据题干材料中的“中段航程、黑色货物”并结合所学可知黑色货物指的是黑人奴隶他们将被运往美洲材料体现的历史事件是三角贸易最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人但英国人后来居上成为“三角贸易”的主要经营者路线从欧洲出发乘船到达非洲称为出程在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲把黑奴卖给美洲的种植园主称为中程然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲称为归程因为这条贸易路线呈三角形因此称为“三角贸易” 三角贸易持续了几百年给非洲带来了巨大灾难但给欧洲带来了巨额利润所以B项符合题意 A项是欧洲的思想解放运动 CD项与美国有关由此分析ACD三项均不符合题意排除6.17世纪末到18世纪中期英国的重商主义者主张高工资提出经济发展的“外国支付收入”理论认为出口高附加值的产品意味着外国将为出口国家支付工资和利润这一理论在当时得以实现的主要条件是（）A. 光荣革命后英国社会进入稳定发展时期B. 海上霸主地位的逐步确立使英国占据贸易优势C. 圈地运动为英国工业发展扩大了国内市场D. 工业革命的完成使英国逐渐成为“世界工厂”【答案】B【解析】材料中“认为出口高附加值的产品意昧着外国将为出口国家支付工资和利润”说明商品出口有助于国家和国民财富的积累英国在17世纪末到18世纪中期积极支持重商主义理论是因为此时英国打败荷兰后海上霸主地位的逐步确立同时英国占据贸易优势故B 项正确A项与题意并未直接关系应排除CD两项发生的时间特征与题意不符应排除故选B7.他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的如哈姆雷特“在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断”“他”是（）A. 但丁B. 莎士比亚【解析】他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的如哈姆雷特“在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断”“他”是莎士比亚莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家其作品《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》等其中《哈姆雷特》是莎士比亚借哈姆雷特之口无情地揭露了当时社会的黑暗与冷漠充分表现了莎士比亚的人文主义思想故选B8.但丁在《论世界帝国》中提出“真理不仅要靠人的理性的智慧之光而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来二者已经契合天上地下都必然一致赞同”可见但丁（）A. 提倡人性反对神性B. 认为神性与人性可以和谐共存C. 崇尚理性否定权威D. 主张应关注人本身与现实世界【答案】B【解析】依据材料“而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来二者已经契合天上地下都必然一致赞同”等信息并结合所学知识可知但丁认为神性与人性可以和谐共存故B 正确依据材料“而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来”可知“反对神性”说法错误故排除A“崇尚理性”是启蒙运动的特点故排除C“主张应关注人本身与现实世界”不合题干主旨故排除D故选B9.1493年一封发自西班牙的信件中说“有个叫克里斯托弗·哥伦布的人航行到了地球另一端直抵印度附近地区——至少他这么认为”信中的“地球另一端”实际是（）A. 美洲B. 大洋洲C. 非洲D. 亚洲【答案】A【解析】依据题干的人物“哥伦布” 结合所学知识可知 1492年哥伦布在西班牙王室的支持下进行了海航探险横渡大西洋在古巴和海地登陆成为发现美洲的第一人所以地球的另一端指的是美洲 A项符合题意BCD三项不是哥伦布航海取得的成就不符合题意排除故选A10.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法请你根据他们的观点判断该历史人物是（）C. 达·伽马D. 哥伦布【答案】D【解析】根据题干结合所学可知该历史人物是哥伦布 1492年哥伦布受西班牙王室的资助率领由三艘不大的船组成的船队从西班牙起程开始横渡大西洋经过两个多月的航行历经千辛万苦到达今天美洲的古巴、海地等地哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望始终相信自己到达的地方是亚洲的印度所以称当地人为印第安人美洲的发现使得欧洲大陆得以通过美洲殖民掠夺进行资本积累促进了资本主义的发展同时给美洲带来了欧洲文明但也给印第安人带来了杀戮和奴役故D正确 ABC不符合题意故选D11.马克思认为“欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源不断注入宗主国在这里转化为资本”对这段话的理解不正确的是（）A. 揭露了西欧国家殖民掠夺B. 肯定了资本原始积累对资本主义发展的促进作用C. 反映了资本主义发展中的残暴性D. 肯定了掠夺、奴役和杀人越货的合理性【答案】D【解析】材料中涉及的是欧洲资本主义的掠夺、奴役和杀人越货等早期的资本主义殖民扩张早期的资本主义殖民扩张使大量的财富源源不断流入欧洲并转化为资本这肯定了资本原始积累对资本主义发展的促进作用但西欧国家的殖民掠夺也暴露了资本主义发展中的残暴性 D说法错误符合题意故选D12.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家似乎都具有同一动机……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时首先调查的就是那里有没有金矿可以发现”材料说明新航路的开辟（）A. 促进世界走向整体B. 改变了欧洲贸易中心C. 为殖民掠夺开辟了道路D. 其动机是对财富的追求【答案】D【解析】依据“都具有同一动机首先调查的就是那里有没有金矿可以发现”可以看出新航路开辟中探险家的动机是寻找黄金因此材料说明新航路开辟的动机是对财富的追求D项正确故选D13.美学家蒋勋在评价西方某文化运动时说“仿佛经过漫长的中世纪沉睡的人文精神重新觉醒了好像渡过漫长、寒冷、幽暗的冬天春天再度来临好像渡过沉滞悠长的停顿死亡生命再次诞生喜悦光明重临人间”下列属于这场运动代表人物的是（）A. 索福克勒斯B. 莎士比亚C. 伏尔泰D. 达尔文【解析】材料描述的这场运动是文艺复兴运动其代表人物是莎士比亚莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠他的代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》等故选B14.近代早期西欧社会经济出现的重要变化是A. 手工工场出现B. 贵族开始主导农村经济的发展C. 大机器生产出现D. 城市富商开始断绝与农村联系【答案】A【解析】依据“社会经济出现的重要变化” 结合课本所学 14世纪最早在意大利的城市国家中出现了手工工场手工工场的发展标志着资本主义萌芽的产生手工工场的产生最能体现近代早期西欧社会经济的变化 A项符合题意 BCD三项也是欧洲的变化但不是经济方面的不合题意故选择A.15.2002年9月23日中国海军首次环球航行访问舰艇编队圆满结束了为期132天的航行请问世界上实现首次环球航行船队的组建者是（）A. 迪亚士B. 哥伦布C. 麦哲伦D. 达·伽马【答案】C【解析】根据所学可知 1519~1522年麦哲伦率领的船队首次完成环球航行证明了地圆学说的正确性故选C16.如图是郑和下西洋和新航路开辟的路线图这两次远洋航行的共同点是（）①得到了统治者的支持②具有开拓冒险的精神③促进资本主义的发展④有利于各地区的交流A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B牙、葡萄牙王室的支持故②正确两者都是世界航海历史上的奇迹都具有开拓冒险的精神故②正确郑和下西洋促进了中国与亚、非各国的经济文化交流有助于中国人对世界的了解新航路的开辟使世界各个地区之间联系加强故④正确新航路的开辟促进了资本主义的发展而郑和下西洋是为了宣扬明朝封建王朝的国威、加强与海外各国的联系其作用也并没有促进国内资本主义因素的发展③错误综上故选B.17.如图是绘制于1543年的世界地图图中的航线是（）A. 麦哲伦船队环球航行B. 哥伦布首次到达美洲C. 达伽马到达印度D. “三角贸易”路线【答案】A【解析】18.中世纪晚期欧洲农村和城市出现新的生产和经营方式即资本主义生产方式的共同特点是（）A. 农民获得对自己剩余产品的支配权B. 分散的手工工场逐渐转向集中C. 城市市民阶层中的富裕者成为早期的资产阶级D. 生产规模扩大并出现雇佣关系【答案】D【解析】依据所学可知 14世纪中叶以后西欧出现了新的生产和经营方式一些富裕农民通过购买领主的土地或转租等方式将土地集中起来建立租地农场租地农场有了雇主雇工的不同同时手工工场兴起工人成为完全出卖劳动力的雇佣者所以租地农场和手工工场的生产规模扩大并出现雇佣关系故选D19.“通过封建契约和分封仪式如臣服礼、授职礼领主和附庸形成依附关系”材料体现的制度是（）A. 种姓制度B. 共和制C. 西欧封建等级制度D. 联邦制【答案】C【解析】根据所学知识可知查理·马特改革后西欧的封建等级制度建立即通过封建契故选C20.新航路开辟后最早进行殖民活动的国家是（）A. 葡萄牙和西班牙B. 英国C. 荷兰D. 美国【答案】A【解析】新航路的开辟为欧洲开辟了殖民探索道路首先是葡萄牙和西班牙接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后故选A二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）21.观察下面年代尺请选取年代尺所示事件两例并结合所学知识写一篇60-80字的小短文（要求题目自拟史实正确语句通顺表述完整体现历史事件之间的联系性）【答案】评分说明本题要求从年代尺中选两个事件自拟题目写一篇小短文给分要点题目事件内容之间的联系史实正确线索清晰语句通顺表述完整若小短文不足60字酌情扣分【解析】依据材料的时间轴内容结合所学知识可知我的论文题目是西汉与西域的联系公元前138年汉武帝为了联合大月氏共同抗击匈奴派张骞出使西域加强了西域与汉朝的往来开凿了丝绸之路后来为了加强对西域地区的管理公元前60年西汉政府建立西域都护从此以后新疆地区正式成为中国领土的一部分三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）22.（1）14世纪为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础的运动是什么？它的核心思潮是什么？22.（2）世界开始连为一个整体促进了资本主义的产生和发展促使世界开始连为一个整体的重大历史活动是什么？请写出在这个重大历史活动中证明地圆说的航海家的船队22.（3）第（2）问中在这个重大历史活动后最早进行殖民掠夺的是哪两个国家? 22.（4）在早期殖民掠夺中英国殖民者进行的罪恶的“三角贸易”的中心是什么?22.（5）理解上述历史事件你有什么样的认识?【答案】（1）文艺复兴运动人文主义本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础文艺复兴运动的核心思想是人文主义【答案】（2）新航路的开辟麦哲伦船队【解析】（2）依据所学知识可知开辟新航路使世界各地从相对隔绝向统一整体过渡世界开始连成一个整体新航路开辟中麦哲伦船队首次完成环球航行证明了地圆说的正确性【答案】（3）葡萄牙、西班牙【解析】（3）依据所学知识可知新航路开辟后最早进行殖民掠夺的是葡萄牙、西班牙【答案】（4）贩卖黑奴【解析】（4）依据所学知识可知在早期殖民掠夺中英国殖民者进行的罪恶的“三角贸易” 从欧洲出发到非洲虏获黑奴运到美洲贩卖最后回到欧洲这个过程中贩卖黑奴是中心是关键点【答案】（5）思想理论可以促进社会发展欧洲航海家的探险精神值得后人学习资本的原始积累是野蛮的（或血腥的、残酷的）等等【解析】（5）开放性题目言之有理即可23.（1）依据材料一、材料二你可以得到哪些有用的信息？23.（2）结合材料三及所学知识回答这种新的生产和经营方式具有怎样的特点？这种变化对欧洲社会产生了怎样的影响？【答案】（1）垦殖运动促进了社会财富的增加改变了土地的生产经营方式促进了人口的快速增长【解析】（1）据材料一可知垦殖运动促进了社会财富的增加改变了土地的生产经营方式据材料二可知垦殖运动促进了人口的快速增长【答案】（2）特点形成雇佣关系面向市场集中生产、分工协作影响推动手工业生产组织逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌【解析】（2）据材料三及所学知识可知这种新的生产和经营方式形成雇佣关系面向市场集中生产、分工协作这种变化推动了手工业生产组织逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业：的出现。

①（11世纪以后）各地纷纷开展，垦殖者成为新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

②农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役；也可以通过缴纳离开庄园，摆脱领主人身束缚。

③在一些地方，成为一种趋势。

④越来越多的领主用新的生产方式经营领地（雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场），农业生产。

（2）建立：通过承租、购买等多种方式将土地集中起来，建立。

（3）性质：的农场。

（4）特点：采用新的生产方式进行经营；雇用少地或无地的农民耕种；将农产品推向市场。

2.手工业：出现集中的。

（1)过程：农村出现分散的手工工场；后来商人介入生产，逐渐转向集中的手工工场。

（2)性质：资本主义性质的手工工场。

3.租地农场和手工工场出现的影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶级1.农村：富裕农民——13、14世纪，、骑士等通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。

2.城市：市民阶层——、商人成为，商人政治权力不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么？3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响？答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场；垦殖运动；迁徙税；土地集中；资本主义化；富裕农民；租地农场；资本主义性质2.手工工场；分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者；城市居民【重难点梳理】1.答案：资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件：产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者；大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。