VB(5)

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vb第5章

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件 Else
MsgBox "请先在列表中选择某字段", , "注意"
End If
End Sub
17
(2) 将右列表框中选择的字段移动到左列表框中。
Private Sub Command2_Click()
If List2.ListCount = 0 Then
第 五
MsgBox "列表中已没有可选的字段", , "注意"
Visual BASIC
第5章
常用控件
本章要点:
• 选项按钮、复选框

• 列表框、组合框
序 设
• 计时器、滚动条、框架

1
5.1 控件的公共属性
1. Name属性
(1) 运行时是只读的
第 (2) 缺省名称
五 章
(3) 以字母开始,最长40个字符,可包括字母、数字
和下划线,不能包括标点符号或空格(允许汉字)
常 End Sub
用 内
Private Sub Check3_Click()
部 Text1.FontStrikethru = Check3.Value
控 End Sub 件
Private Sub Check4_Click()
Text1.FontUnderline = Check4.Value
End Sub


章 List1
List2




控 件
将左列表框中选择的书名移动到右列表框中
将右列表框中选择的书名移动到左列表框中
将左列表框中的所有书名移动到右列表框中
将右列表框中的所有书名移动到左列表框中

VB语言第5章教案

VB语言第5章教案
采用Do While...Loop语句 采用Print直接在窗体上输出结果,程序代码: Private Sub Form_Load() Dim n As Integer, s As Long Show n = 1: s = 0 Do While n <= 100 s=s+n*n n=n+1 Loop Print "s="; s End Sub 例5.6 程序运行结果: S=338350
主页
采用Print直接在窗体上输出结果,程序代码如下: Private Sub Form_Load() Show For i = 1 To 7 Print Tab(10 - i); For j = 1 To 2 * i - 1 Print Chr(i + 48); Next j Print Next i End Sub Print Chr(i+48)与Print i有所不同
主页
例5.7 用π /4=1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + …… 级数,求π 的近似值。当最后一项的绝对值小于10-5时,停止计算 采用Print直接在窗体上输出结果,程序代码:
Private Sub Form_Load() Show Dim pi As Single, n As Long, s As Integer pi = 0 : n = 1 : s = 1 Do While n <= 100000 '或1/n>=0.00001 pi = pi + s / n s = -s n=n+2 Loop Print "π="; pi * 4 End Sub
假设列表框List1中有四个表项,并已选定第2项,则 有: List1.ListIndex 为1 List1.Text的值为”副教授” List1.Selected(1)为True

VB第5章 数组、结构与集合

VB第5章 数组、结构与集合

其中的“变量名”表示一个用于依次存放各数组元素的变量, 其类型必须与数组元素的类型一致。在需要遍历所有数组元素时, 特别是在数组长度不易确定的环境中,使用这种For Each…Next语 句就很方便。
5.1 数组
5.1.1 声明和访问数组 3. 多维数组 下标数量大于等于2的数组称为“多维数组”。在多维数组中, 比较常用的是二维数组,其数据组织形式与常见的二维表格十分相 似。声明二维数组与声明一维数组的语法格式类似,例如: Dim ary1(3, 4) As Integer '声明一个4行5列的数组 '声明一个两索引最大值不确定的二维数组 Dim ary2(,) As Integer
第5章 数组、结构与集合
本章讲述的主要内容
5.1 数组数组
在现实生活中有着各种各样的数据,这些数据在所讨论的问 题中可分为两类:一类是仅与其取值有关,而与其所在的位置无 关;更常见的另一类是不仅与其取值有关,并且与其所在的位置 也密切相关,如二维表格中的数据与其所在行列坐标有着密切的 关系。 前面我们所讲过的变量都是简单变量,利用简单变量可以解 决不少问题,但是如果在程序设计中仅使用简单变量,势必受到 简单变量单独性和无序性的限制,而难于或无力解决那些数据不 仅与取值有关,而且与其所在位置也有关的较复杂的问题,如学 生成绩就隐含着名次和成绩。要想方便地解决这些问题,通常需 要借助于复杂数据类型即数组。数组是一些具有相同类型的数据 按一定顺序组成的序列,数组中的每一个数据都可以通过数组名 及唯一索引号(下标)来存取。
声明多维数组时,用逗号表示维数,一个逗号表示二维数组, 两个逗号表示三维数组,依次类推。
5.1 数组
5.1.2 Array类 Visual Studio提供的Array类中包含了一些适用于数组常用操 作的方法,使用这些方法能完成数组清零、复制、排序、反转等常 用操作。Array类的常用方法见表5-2。

大学计算机vb课程 第五章 常用控件【精选】

大学计算机vb课程 第五章 常用控件【精选】

0--Unchecked:未被选定
False:未选定 1--Checked:选定
2--Grayed:灰色,禁止选择
Style属性
0--Standard:标准方式
1--Graphical:图形方式
Picture属性
未选定时的图标或位图
DownPicture属性 选定时的图标或位图
DisabledPicture属性 禁止选择时的图标或位图
选中。
Sorted(D):True:按字母顺序排列。False:按加入先后顺序排列。 Text(P) :被选中列表项的内容,如:
List 1.List(List 1.ListIndex) = List1.Text MultiSelect:0-None:禁止多项选择;
1-Simple:简单多项选择; 2-Extended:扩展多项选择。
常用事件
5.1 单选钮和复选框
有Click事件,因为单击时自动改变状态,故不需要编写过程。
【例5-1】
用单选按钮和复选框制作如图 所示窗口。当用户选择了“所在学 院”和“学习课程”后,单击“确 定”,则选择结果显示在下面的文 本【框属中性。设置】
默认名
Name属性
其它属性及设置
Option1 Option2 Option3 Check1 Check2 Check3 Check4 Label1
择的项目列出来,不 组合框有三种类型,由其Style属性值决定,Style
能直接修改项目。 可为0、1或2。
0——默认值。下拉式组合框。
1——简单组合框。
2——下拉式列表框。
常用属性
5.3 列表框和组合框
说明:P——只可在程序中设置或引用,D——只可在设计状态设置 List (PD) :字符型数组,存放列表框的项目,下标从0开始。 ListIndex(P):选中项目的序号,无项目被选定时为-1。 ListCount(P):项目的数量,ListCount-1是最后一项的下标。 Selected(P):逻辑数组。Selected(i)的值为True表示第i+1项被

vb教程5

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第5章 数组
数组的引用
引用数组元素的格式为: 数组名(下标) 数组名(下标) 说明: (1) 在程序中,凡是能用变量的地方,都可用数组 元素来替换。 (2) 引用数组元素时,要注意数组名、类型及维数 要与定义的一致。 (3) 数组元素的下标要在定义的范围之内。
第5章 数组
例 5-3 定义一个可存放不同类型数据的一维数组 并输出。
第5章 数组
例5-4
用LBound函数和UBound函数改写例5-3。
第5章 数组
静态数组
静态数组的二种形式: 静态数组的二种形式: 用Dim语句所定义的数组。 Dim语句所定义的数组。 用Static语句定义的数组。 Static语句定义的数组。 两者的区别: (1) Static语句只能出现在过程中,Dim 语句不仅可 Static语句只能出现在过程中,Dim 以出现在过程中,还可以出现在通用声明中。 (2) 在过程中用Dim语句定义的数组,过程执行结束 在过程中用Dim语句定义的数组,过程执行结束 后将释放内存空间。 (3) 在过程中用Static语句定义的数组,过程执行结 在过程中用Static语句定义的数组,过程执行结 束后将不会释放内存空间。
第5章 数组
例5-6
随机产生n 个学生的一门课成绩,在图片框 中输出,求其平均成绩,用文本框输出,学生人数 由文本框输入。
第5章 数组
例5-6 代码
第5章 数组
数组的基本操作
数组是一种构造类型,数组名通常是整个数组 的标识,对数组的操作实际上是对数组元素的操作。 基本操作一般是指对数组元素所进行的输入和输出, 即如何给数组元素赋值,又如何将数组元素的值显 示在窗体上或控件上。
第5章 数组
数组元素的输入(方法一)

vb课后练习答案习题解答 (5).

vb课后练习答案习题解答 (5).

第5章数组与记录5.1 填空题1.若要定义一个包含10个字符串元素,且下界为1的一维数组s,则数组说明语句为(。

答案:Dim s(1 To 10 As String2.若要定义一个元素为整型数据的二维数组a,且第一维的下标从0到5,第二维下标从-3到6,则数组说明语句为(。

答案:Dim a(0 To 5,-3 To 6 As Integer3.如果数组元素的下标值为实数,则VB系统会按(进行处理。

答案:四舍五入原则4.数组元素个数可以改变的数组称为(;数组元素可以存放不同类型数据的数组称为(。

答案:可调数组、可变类型数组5.数组刷新语句用于(。

若被刷新的数组是数值数组,则把所有元素置(;若被刷新的数组为字符串数组,则把所有元素置(。

答案:清除指定数组内容、0、空字符串10.控件数组是由一组类型和(相同的控件组成,共享(。

答案:名字、同一个事件过程11.控件数组中的每一个控件都有唯一的下标,下标值由(属性指定。

答案:Index12.建立控件数组有两种方法:(和(。

答案:在设计阶段通过相同Name属性值来建立、在程序代码中使用Load方法5.2 选择题1.下列一维数组说明语句错误的是(。

a Dim b(100 AS Doubleb Dim b(-5 To 0 AS Bytec Dim b(-10 To –20 AS Integerd Dim b(5 To 5 AS String答案:c2.若有数组说明语句为:Dim a(-3 To 8,则数组a包含元素的个数是(。

a 5b 8c 11d 12答案:d3.设有数组说明语句:Dim c(1 To 10,则下面表示数组c的元素选项中(是错误的。

a c(i-1b c(5+0.5c c(0d c(10答案:c4.下列数组说明语句中正确的是(。

a Dim a(-1 To 5,8AS Stringb Dim a(n,nAS Integerc Dim a(0 To 8,5 To –1AS Singled Dim a(10,-10AS Double答案:a5.设有数组说明语句:Dim b(-1To2,-2To2,则数组b中元素的个数是(。

(整理)计算机二级VB第5章选择题及答案

(整理)计算机二级VB第5章选择题及答案

1、2、11、为了把焦点移到某个指定的控件,所使用的方法是()。

A、S etfocusB、V isibleC、R efreshD、G etfocus12、对文本框text1编写如下事件过程:Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)Dim b As Stringb = Chr(KeyAscii)KeyAscii = Asc(UCase(b))End Sub运行时,下列叙述中,正确的是()。

A、T ext1中无法输入字符B、T ext1中内容为“b”C、T ext1中输入的字符都变为大写D、T ext1中输入的字符都被转换成ASCII码13、为了暂时关闭计时器,应把该计时器的()属性设置为False。

A、V isibleB、T imerC、E nabledD、I nterval14、在窗体上画一个列表框和一个文本框,然后编写如下两个事件过程;Private Sub Form_Load()List1.Additem” 357”List1.Additem”246”List1.Additem” 123”List1.Additem” 456”Text1.Text=””End SubPrivate Sub List1_Dblclick()A = List1.TextPrint A + Text1.TextEnd Sub程序运行后,在文本框中输入“789”,然后双击列表框中的“456”,则输出结果为()。

A、1245B、456789C、789456D、015、假设时钟控件的Interval属性为1000,Enabled属性为True,则下列事件过程每隔一秒计算机将发出()次Beep铃声。

Private Sub Timer1_Timer()For I=1 to 10BeepNextEnd SubA、1000B、10C、100D、1000016、设置图片框的()使其按图片尺寸自动调整大小。

visual basic (vb)第5章_2(循环语句)解析

visual basic (vb)第5章_2(循环语句)解析

Visual Basic 程序设计
1 为什么要使用循环结构? 使用循环结构,上述程序可以修改为: Private Sub Form_Click() For I = 1 To 6 Print "**********" Next I End Sub 与前面的程序相比,循环结构使得程序更加 清晰,功能更加强大,修改也更加方便。
VB 程序设计基础课件 Visual Basic 程序设计
例题3 计算S=1!+2!+……+20!
Private Dim Dim S = For Sub Form_Click() S As Single, temp As Single I As Integer, J As Integer 0 I = 1 To 20 temp = 1 For J = 1 To I temp = temp * J Next J S = S + temp Next I Print "1!+2!+……20!=", S End Sub
例题5 输出乘法口诀—2
Private Sub form_Click() For I = 1 To 9 For J = 1 To I Print I;"*"; J; "="; I * J; ' 不换行 Next J Print ' 换行 Next I End Sub
Visual Basic 程序设计
例6 输出图形
Visual Basic 程序设计
Private Sub picture1_Click() Picture1.Cls ' 清除图片框 n = Val(InputBox("请输入行数")) For i = 1 To n Picture1.Print Tab(n + 1 - i); ' 控制打印起点 For j = 1 To 2 * i - 1 Picture1.Print "*"; Next j Picture1.Print For j = 1 To n - i Next i Picture1.Print Spc(1); End Sub

VB教程 (5)

VB教程 (5)
18 Visual Basic程序设计教程
3.关于循环体 循环体是一条或多条语句 可以包括分支结构和循环结构 可以写成一行或多行。 循环体中可以引用循环控制变量,也可以不引用。 但不要随便修改循环控制变量的值,以防引起循 环混乱。 4.强行终止死循环 使用Ctrl+Break可以暂停程序运行
再使用VB工具栏上的“结束”按钮终止程序执行。 19 Visual Basic程序设计教程
5.4.2 Exit For语句
循环中,中途退出循环,称为跳出循环。 跳出For/Next循环的语句就是Exit For。 跳出循环后,将执行Next语句后面的语句。 Exit For语句一般往往与If语句合用。如:
If A >= 2 Then '素数判断 For i = 2 To Int(Sqr(A)) If A Mod i = 0 Then Exit For 'A能被i整除,不是素数,退出For循环 Next i If i > Int(Sqr(A)) Then '表示A不能被2~ Int(Sqr(A))中的数整除 Print A; "是素数" Else '此时表示程序运行是通过Exit For转出来的 Print A; "不是素数" End If Else Print A; "不是素数" End If
在使用Exit Do退出循环的时候,没有改变i的值,故A能被该 i整除,即A可以表示成A=i*(A/i)。 事实上只要判断A能否被2、3、……、Sqr(A)整除即可。
9
Visual Basic程序设计教程
逻辑运算使用逻辑运算符 VB提供了多个逻辑运算符,有: 非(Not)、与(And)、或(Or) 异或(Xor)、等价(Eqv)、蕴含(Imp)。 1.基本格式

vb第五章 数组

vb第五章 数组
24
5.2 数组的基本操作
VB不允许对数组整体操作,例如: Dim A(2,3) As Integer A=2 不允许! 只能对数组元素进行操作,例如: A(1,1)=1 A(1,3)=2 A(2,2)=A(1,1)*2+A(1,3)
25
一、数组元素的赋值
1、用赋值语句给数组元素赋值 例如:A(1,1)=1 A(1,2)=5 2、通过循环语句给数组元素赋值 例如: For I=1 To 10 A(I)=Int(100*Rnd)+1 Next I 该循环语句产生10个100以内的随机整数,存 入数组A中。
22
For Each –Next举例(一维数组的使用) P90例
运行结果: Option base 1 14 21 28 35 42 49 Private Sub Form_Click() 56 63 Dim A(12) As Integer, V As Variant 70 77 84 91 Dim I%, Js% Js = 0 Js = 14 For Each V In A For I = 1 To 12 Js = Js + 1 A(I) = Js Print V; If Js Mod 6 = 0 Then Print Js = Js + 7 输出每行 Next V Next I 6个元素 Print End Sub
数组是具有相同数据类型的多个 值的集合,数组的所有元素按一定顺 序存储在连续的存储单元中。
14
一维数组的结构
逻辑结构 内存的存 放次序
StrA(0) StrA(1) StrA(2) StrA(3) StrA(4) StrA(5) StrA(6) StrA(7) StrA(8)
存储结构

VB程序设计考试题库(5)

VB程序设计考试题库(5)

VB程序设计考试题库(5)一、单选题(每题1分,共50题)1.以下关于Visual Basic特点的叙述中,正确的是(未填)。

错误正确答案:DA.构成Visual Basic程序的多个过程有其固定的执行顺序B.Visual Basic程序只可以编译运行,不可以解释运行C.Visual Basic采用面向对象的程序设计方法D.Visual Basic程序是结构化程序,具备结构化程序的三种基本结构2.在VB集成环境创建VB应用程序时,除了工具箱窗口、窗体窗口、属性窗口外,必不可少的窗口是(未填)错误正确答案:CA.窗体布局窗口B.立即窗口C.代码窗口D.监视窗口3.在设计阶段,当双击窗体上的某一个文本框控件时,系统将在代码窗口中显示该文本框控件的(未填)事件过程模板。

错误正确答案:CA.ClickB.DblclickC.ChangeD.GotFocus4.文本框的(未填)属性用于设置或返回文本框中的文本内容。

错误正确答案:AA.TextC.Caption5.程序运行时,若要通过回车键调用某命令按钮的Click事件过程,则可设置该命令按钮的(未填)属性值为True来实现。

错误正确答案:CA.valueB.EnabledC.DefaultD.Cancel6.下列函数中,返回值的类型与其它3个不同的是(未填)。

错误正确答案:AA.NOW()B.HOUR()C.YEAR()D.DAY()7.表达式"Turbo"+"c">"Ture"+"Basic"的值是(未填)。

错误正确答案:BA.TRUEB.FALSEC.NullD.出错信息8.下列不能作为VB中的变量名的符号是(未填)。

错误正确答案:CA.A45C.89TaD.xy9.函数Len(str(val("-135.6")))的值是(未填)错误正确答案:BA. 11B. 6C. 5D. 810.为了给x,y,z三个变量赋初值1,下面正确的赋值语句是(未填)。

VB第5章 循环结构程序设计

VB第5章 循环结构程序设计

教案讲稿第五章循环结构程序设计[旧课复习]:复习内容:1.多分支选择结构语句2.选择结构的嵌套复习目的:学生回顾多分支选择结构的实现语句和嵌套语句的使用复习时长:大约8分钟[新课导入]:导入方式:以日常生活中的实例让学生理解什么是循环结构导入目的:增强学生的理解能力导入时长:大约7分钟[新课讲授]:重点:Do…Loop和For…Next循环语句的使用难点:多重循环语句的使用方法:运用多媒体辅助教学,采用讲授法和案例教学法5.1循环语句循环结构是专门用于实现有规律的重复性操作的算法结构,是结构化程序设计的3种基本结构之一。

所谓循环,是指在一定的条件下多次重复执行一组语句。

循环结构由两部分组成。

(1)循环体:即要重复执行的语句序列。

(2)循环控制部分:指定循环条件来控制重复次数的语句。

正常情况下,循环次数必须是有限的。

5.1.1 Do…Loop语句若事先不知道循环次数,只知道循环结束条件,可以使用Do…Loop循环。

Do…Loop循环语句有前测型循环和后测型循环两种语法结构。

1. 前测型Do…Loop循环前测型循环是先判断条件,根据条件成立与否决定是否执行循环体,这种情况下,循环体有可能一次都不被执行。

前测型循环有两种语法格式:格式1(当型前测型):Do While〈条件〉[〈语句列1〉][ Exit Do ][〈语句列2〉]Loop格式2(直到前测型):Do Until 〈条件〉[〈语句列1〉][ Exit Do ][〈语句列2〉]Loop说明:(1)当VB执行Do While…Loop循环时,先判断指定的条件,若条件为True,执行循环体,条件为False时退出循环;当执行Do Until…Loop循环时,先判断指定的条件,若条件为False,执行循环体,条件为True时退出循环。

(2)〈条件〉是条件表达式,为循环的条件,其值为True或False。

如果省略条件即条件为Null,则条件会被当作False。

vb5

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第五章、数组
5.1 数组 5.2 数组 自定义类型及其数组 5.5 综合应用
5.1 数组
数组并不是一种数据类型,而是一组相同类型变量 数组并不是一种数据类型, 的集合,数组必须先声明后使用。数组又分为静态( 的集合,数组必须先声明后使用。数组又分为静态(定 长)数组和动态(可变长)数组两类。 数组和动态(可变长)数组两类。
For i=0 to UBound(b) b(i);” ; Picture1.Print b(i); ”; Next i 注意:(1)利用 函数对数组各元素赋值 数组各元素赋值, 注意:(1)利用 Array 函数对数组各元素赋值,声明的数 组是可调数组或连圆括弧都可省略的数组, 组是可调数组或连圆括弧都可省略的数组,并且 其类型只能是Variant. 其类型只能是Variant. (2)数组的下界为0 (2)数组的下界为0,上界由 Array 函数括号内的参 数组的下界为 数个数决定, 获得, 数个数决定,也可通过函数 Ubound 获得, 也可改变数组的维数。 也可改变数组的维数。 2、数组的输入 可以通过文本控件输入, InputBox函数输入 函数输入。 可以通过文本控件输入,也可通过 InputBox函数输入。
5.2 数组的基本操作
1、给数组元素赋初值 (1)利用循环结构 For i=1 to 10 A(i)=0 Next i (2)利用 Array 函数 Dim a As Variant, b As Variant, i% a=Array(1,2,3,4,5) b=Array(“abc” b=Array(“abc”,“def”,“67”) def” 67” For i=0 to UBound(a) a(i);” ; Picture1.Print a(i); ”; Next i

VB第5至6次

VB第5至6次

VB常用算法(一)累加和连乘1、算法说明累加形式:V=V+e连乘形式:V=V*e其中:V是变量,e是递增表达式。

累加和连乘一般通过循环结构来实现。

注意:需在执行循环体前对变量V赋初值。

一般的,累加时置初值0;连乘时置初值为1。

举例求N!的结果。

错误的写法:Private Sub Command1_Click()Dim n%, i%, s&n = Val(InputBox("输入n"))For i = 1 To ns = 1 ‘赋初值语句位置不对!s = s * iNext iPrint s ‘输出s的值为n,而不是n!End Sub应用举例根据下列公式,求自然对数e的的近似值。

要求:误差小于0.00001解题技巧1)由于这类题目往往是根据精度要求来求值,因此我们不能预知具体循环次数,所以这类题目一般用D o循环,很少用For循环。

设定循环变量和通项变量,注意各变量的初值;2)分解通项表达式中各因子,并分别将各因子用循环变量表示;3)如果步骤2中有的因子比较复杂,难以直接用变量表示,此时可以考虑使用Function过程;4)根据步骤1、2、3,写出通项表达式;5)根据精度要求(往往是误差或通项小于10负多少次方这样一个关系表达式),写出一条满足精度或通项要求后跳出循环的语句。

通项是用:if 通项表达式<10^(-N) then exit do ,误差用:if 通项表达式>10^(-N) then exit do注意这句话一般需放在累加或者连乘式之前。

题目一根据X值计算:n=1,2,……要求:n项绝对值小于等于10-6为止。

题目二编程题按下列公式编写求积分余弦函数值的程序。

当通项绝对值小于10-5时停止计算。

VB常用算法(二)最值问题1、算法说明在若干数中求最大值,一般先取第一个数为最大值的初值(即假设第一个数为最大值),然后,在循环体内将每一个数与最大值比较,若该数大于最大值,将该数替换为最大值,直到循环结束。

第12章 vb与数据库(5)

第12章 vb与数据库(5)
结束
4.使用数据环境设计器 4.使用数据环境设计器 ①添加数据环境设计器 添加数据环境设计器到Visual Basic工程中,数据环 添加数据环境设计器 境设计器中则自动添加一个Connection对象。 ②设置Connection对象的属性 设置 对象的属性 右击Connection对象选择[属性]命令,设置“提供 程序”和“连接”。 ③创建Command对象 创建 对象 右击Connection对象选择[添加命令]命令,即可创 建和Connection对象相关联的Command对象到数 据环境设计器中。
Visual basic
程序设计
第十二章 vb与数据库(5) vb与数据库 12章 VB与数据库应用 与数据库应用(
12.8
数据环境设计器
12.9
数据视图
12.10
数据报表设计器
结束
本节主要介绍使用数据 环境设计器、数据视图和数 据报表使用的方法。
结束
结束
3. 创建数据报表 创建数据报表 ①添加数据报表
选择[工程]/[添加 Data Report]命令,则添加一个 数据报表(默认名为DataReport1) 如果设计器不在[工程]菜单上,单击[工程]/[部件]命 令。在“设计器”选项卡,选择“Data Report"。
②设置 DataReport 对象的属性
结束
Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Select Case Index Case 0 datev.rscommand1.MoveFirst Case 1 datev.rscommand1.MovePrevious If datev.rscommand1.BOF Then datev.rscommand1.MoveFirst End If

VB第5章

VB第5章

5.1.2 逻辑运算符与逻辑表达式
逻辑运算符的含义及逻辑表达式示例。
运算 符 Not And Or Xor Eqv Imp 含义 逻辑非 逻辑与 逻辑或 逻辑异 或 逻辑等 于 逻辑蕴 含 举 例 Not ("a" > "b"),结果为 真 (5 >= 3) And (9 > 5),结 果为真 ("x" > "y") Or (4 <> 5), 结果为真 (8 = 7) Xor (10 > 7),结 果为真 (12 > 8) Eqv ("c" > "d"), 结果为假 (10 = 10) Imp (12 > 22), 结果为假 说 明 “a” > ”b” 为假,再进行取反运算,所以 结果为真 两个表达式的值都为真,结果为真 两个表达式的值有一个为真,结果为真 两个表达式的值不同,结果为真 两个表达式的值一真一假,结果为假 第一个表达式值为真,第二个为假,所 以结果为假。
button参数是一个整数说明当前是哪个鼠标键shift参数用于判断键盘上shiftctrl和alt等3个按键是否被按下xy是鼠标指针的位置坐标571鼠标事件button参数十进制二进制按键情况000没有按下任何鼠标键001按下鼠标左键010按下鼠标右键011同时按下鼠标左右键100按下鼠标中间键101同时按下鼠标中间左键110同时按下鼠标中间右键111同时按下鼠标的三个键571鼠标事件shift参数表十进制数二进制数说明000没有按下转换键001按一个shift键010按一个ctrl键011按ctrlshift键100按alt键101按altshift键110按altctrl键111按altctrlshift键571鼠标事件释放鼠标键时触发mouseup事件

VB语言第5章教案:用户界面设计技巧

VB语言第5章教案:用户界面设计技巧

VB语言第5章教案:用户界面设计技巧。

本文将从以下几个方面阐述 VB语言用户界面设计技巧:一、用户界面设计的原则在 VB语言中,良好的用户界面设计应该遵循以下原则:1.易用性原则。

良好的用户界面是易于使用的,而易用性是用户界面设计的首要目标。

2.一致性原则。

用户界面应该遵循一致性原则,即相同的控件具有相同的外观和功能。

3.导航性原则。

用户应该能够轻松地找到他们所需的功能。

二、用户界面设计元素VB语言用户界面设计元素包括窗体、标签、按钮、文本框、列表框等。

在设计用户界面时,需要合理的运用这些元素,以满足用户的需求。

1.窗体设计。

窗体是 VB语言的主界面,窗体设计需要注意窗体的尺寸、颜色、边框等方面。

2.标签设计。

标签是窗体中重要的元素,可以用于显示文本以及组织控件。

3.按钮设计。

按钮是实现功能的重要元素,需要合理的选择按钮名称、排列顺序、按钮大小等。

4.文本框设计。

文本框可以用于输入用户数据,需要注意控件大小、可输入字符、输入掩码等方面。

5.列表框设计。

列表框可以用于显示列表数据,需要注意控件大小、列头、排列顺序等方面。

三、用户界面设计技巧VB语言用户界面设计技巧包括以下几个方面:1.背景颜色设计。

背景颜色的选择需要考虑色彩的搭配及色调的调和,应选择适合用户接受的颜色。

2.字体颜色设计。

字体颜色的选择需要考虑可读性,应选择符合常规习惯的字体颜色。

3.图标设计。

图标可以提高界面美观程度,需要注意图标的大小、颜色等因素。

4.按钮设计。

按钮设计需要考虑按钮名称、按钮颜色、按钮大小等因素,以提高按钮的易用性。

5.快捷键设计。

提供快捷键可以提高软件的效率及易用性,在快捷键设计中需要考虑快捷键是否便于记忆,是否影响操作流程等因素。

四、总结VB语言用户界面设计是软件设计中重要的一环,在设计用户界面时需要充分考虑用户需求,选择恰当的控件和设计技巧,提高软件的易用性和用户体验,从而提高软件的应用价值。

VB第5课

VB第5课
Form1的 属性改为四位学号. 属性改为四位学号.
求平均 数列求和
VB第 课作业: VB第4课作业: 一,编写程序: 编写程序: 输入一个三位正整数x 如果x是回文数(正过来读和反过来读一样, 1. 输入一个三位正整数x , 如果x 是回文数 ( 正过来读和反过来读一样 ,如 383就是一个回文数 就是一个回文数, 123就不是一个回文数 就不是一个回文数) 输出"是回文数" 383就是一个回文数,而123就不是一个回文数),输出"是回文数", 否则输出"不是回文数" 否则输出"不是回文数". 2.输入一个小于等于100的正整数a,如果它是7的倍数,则输出"是7的倍 输入一个小于等于100的正整数a 如果它是7的倍数,则输出" 100的正整数 如果不是7的倍数,则输出"不是7的倍数" 数",如果不是7的倍数,则输出"不是7的倍数".如果输入的正整数 超过100 则显示"输入错误" 100, 超过100,则显示"输入错误". 盘根目录下建立一个以四位学号命名的文件夹, 二 , 在 D 盘根目录下建立一个以四位学号命名的文件夹 , 将程序保存在文件 夹中,并生成以学号命名的exe文件. exe文件 夹中,并生成以学号命名的exe文件. 注意:请将Form1 Caption属性 注意:请将Form1的Caption属性 Form1的 改为四位学号. 改为四位学号. 回文数 7的倍数

Dim x as Integer x=Inputbox("请输入一个三位正整数") If x\100=x mod 10 Then print "是回文数" Else print "不是回文数" End If
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一、判断题保存判断题阅卷1、移动框架时框架内控件也跟随移动,因此框架内控件的Left和Top属性值也随之改变。

对错错误参考答案:错2、块If结构中的End if可以缺省。

对错错误参考答案:错3、调用一个过程时,实际参数和形式参数的类型必须一致。

对错错误参考答案:对4、由于Single型变量的取值范围比Long型变量大,所以Single型变量开销内存也比Long型多。

对错错误参考答案:错5、语句Const A=100是将A声明为一个常量。

对错错误参考答案:对6、利用窗体布局窗口,可以布置应用程序运行时各窗体的位置。

对错错误参考答案:对7、在程序运行中,目录列表框将以树形展开方式显示某个盘或目录内的各个子目录名,并用是否为打开的文件夹图标来表示选定的目录。

对错错误参考答案:对8、通过设置影像框的Picture属性可改变影像框中显示的图片,若要清除图片也是通过设置Picture属性来实现。

对错错误参考答案:对9、列表框控件List1的最后一个表项为List1.List (List1.ListCount)。

对错错误参考答案:错10、在消息框(MsgBox)中,“Prompt”(消息)是必选项,最大长度为64个字符。

对错错误参考答案:错保存判断题阅卷二、单选题保存单选题阅卷1、将命令按钮Command1设置为窗体的取消按钮,可修改该控件的______属性。

A、EnabledB、ValueC、DefaultD、Cancel错误参考答案:D2、下面合法的变量名是______。

A、EndB、privateC、ABC_1D、4A错误参考答案:C3、由“For i=1 To 9 Step -3”决定的循环结构被执行______次。

A、4B、5C、6D、0错误参考答案:D4、在窗体Form1的LOAD事件过程中有语句:Form1.Print "Visual Basic",但运行时窗体并未显示打印文字,此时需要修改窗体的______属性,才能使窗体启动有输出结果。

A、AutosizeB、EnabledC、AutoredrawD、Visible错误参考答案:C5、下面哪一项不可以赋值给数值型变量?A、123.4B、"123.4"C、1.234F2D、1.234E2错误参考答案:C6、下列选项中,属于VB程序设计的特点是______。

A、面向过程、事件驱动B、面向对象、顺序驱动C、面向过程、顺序驱动D、面向对象、事件驱动错误参考答案:D7、执行语句“Write #1, 123; -34.56, "hey"; Date”后,相应文件内被写入 ______。

A、123,-34.56,hey,2001-08-03B、"123","-34.56","hey","2001-08-03"C、123,-34.56,"hey",#2001-08-03#D、123 -34.56 hey 2001-08-03错误参考答案:C8、下列______是用来画圆、圆弧及椭圆的。

A、Circle方法B、Pset方法C、Line方法D、Point属性错误参考答案:A9、文本框控件的Alignment属性决定______。

A、是否显示多行文本B、鼠标移至控件时,所显示的提示C、显示文本的对齐方式D、文本框的显示内容错误参考答案:c10、描述以(1000,1000)为圆心、以400为半径画1/4圆弧的语句,以下正确的是______。

A、Circle(1000,1000),400,0,3.1415926/2B、Circle(1000,1000),,400,0,3.1415926/2C、Circle(1000,1000),400,,0,3.1415926/2D、Circle(1000,1000),400,,0,90错误参考答案:C保存单选题阅卷三、程序填空题保存程序填空题阅卷1、【程序说明】本程序利用1个定时器、1个文本框和2个命令按钮制作一个动态表。

各控件名称取缺省值,控件Command1、Command2标题分别为“开始”、“结束”。

运行时,单击“开始”按钮后表开始每分钟计一次时,并在文本框上显示总分钟数;单击“结束”按钮后,计时结束,在窗体上显示出运行的时间(折算成小时、分钟,不计算秒数)。

Dim x as longPrivate Sub Form_Load()Timer1.Interval = 60000: Timer1.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Clsx = 0----1----End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim h As Integer, m As Integer, s As IntegerTimer1.Enabled = Falseh = ----2----m = ----3----Print "运行了" + Str(h) + "小时" + Str(m) + "分"End SubPrivate Sub Timer1_Timer()----4----Text1.text = xEnd Sub(1)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:Timer1.enabled=true(2)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:x\60(3)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:x mod 60(4)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:x=x+1 或者 x=1+x2、【程序说明】程序运行时界面如下图,红桃、梅花、方块、黑桃的图形文件在界面设计时已经在属性窗口中设置好,而且使用的是Image1控件数组,程序运行时,单击Image1时,Image2显示相应的图片,同时在Picture1中用蓝色显示哪个图案被选中的文字信息。

Private Sub Image1_Click(Index As Integer)----1----Picture1.FontSize = 20----2---- = vbBluePicture1.Cls----3----Case 0Picture1.Print "红桃被选中"Case 1Picture1.Print "草花被选中"Case 2Picture1.Print "方片被选中"Case 3Picture1.Print "黑桃被选中"End SelectEnd Sub(1)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:Image2.Picture =Image1(Index).Picture(2)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:Picture1.ForeColor(3)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:Select Case Index3、【程序说明】以下程序执行后将产生一个6×6的转置矩阵,将二维数组中所有行和对应列的元素进行交换。

Private Sub Form_Click()Dim a(1 To 6, 1 To 6) As IntegerDim i As Integer, j As IntegerForm1.Print "原始数据"For i = 1 To 6For j = 1 To 6a(i, j) = Int(Rnd * 10)Form1.Print a(i, j);Next jForm1.PrintNext iFor i = 2 To 6For j = 1 To ----- 1 ----------- 2 -----Next jNext iForm1.Print "转置后数据"For i = 1 To 6For j = 1 To 6----- 3 -----Next jForm1.PrintNext iEnd SubPublic Sub Swap(a As Integer, b As Integer)Dim temp As Integertemp = aa = bb = tempEnd Sub(1)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:I(2)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:Call Swap(a(I, j), a(j, I)) 或者 Swap a(I, j), a(j, I)(3)请在左边文本框当中输入正确答案。

错误参考答案:Print a(i, j);保存程序填空题阅卷四、程序阅读题保存程序阅读题阅卷1、写出程序运行时单击窗体后,在图片框上出现的结果。

Private Sub Form_Load()Picture1.Width = Picture1.HeightEnd SubPrivate Sub Form_Click()Dim i As Single, x As Single, y As SinglePicture1.Scale (-100, 100)-(100, -100)For i = 0 To 2 * 3.1415926 Step 0.0001x = 100 * Cos(i)y = 100 * Sin(i)Picture1.Line (0, 0)-(x, y), RGB(Int(Rnd * 256), Int(Rnd * 256), Int(Rnd * 256)) Next iEnd Sub(1)请在左边文本框当中写出正确的答案。

A、B、C、D、错误参考答案:C2、写出程序运行时单击窗体后,a1.dat文件的结果。

Private Sub Form_Click()Dim k as integer, I as integerOpen "a1.dat" For Output As #1For k=5 to 1 step -1For i = 1 To k : Print #1,k; : Next iPrint #1,Next kClose #1End Sub(1)请在左边文本框当中写出正确的答案。

A、1 1 1 1 12 2 2 23 3 34 45B、1 2 3 4 5C、5 5 5 5 54 4 4 43 3 32 21D、5 4 3 2 1错误参考答案:C3、请写出单击窗体,输入值3后窗体上的显示结果。

Private Sub Form_Click()Dim n%, m$n = InputBox("n=")m = List1.List(n)Form1.Print mEnd SubPrivate Sub Form_Load()List1.AddItem "折叠"List1.AddItem "展开"List1.AddItem "退出"End Sub(1)请在左边文本框当中写出正确的答案。

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