优选六年级上册语文8爱之链∣苏教版共23张精品PPT课件
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苏教版六年级语文上册课件 爱之链PPT课件
就因为爱，奇迹正在赶过来。
就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！
拓展延伸
爱之链又会怎么样传递下去？请以
“乔
依醒来路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
苏教版 六年级 语文 上册 第二组
读一读，想一想
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干 活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知 觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一 点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不 上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油 污，衣服也更脏了。
乔依愣住了，他从没想到他应该
得到钱的回报。他以前在困难的时候也
常常得到别人的帮助，所以他从来就认
天经地义 为帮助有困难的人是一件天经地义的 事，他一直就是这么做的。
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸 颊，喃喃地说：“一切都会好起来的， 亲爱的，乔依……”
课文为什么以“爱之链”为题？ “爱 之链”是如何联结的？
乔依 （女店主）
帮 助 帮 助
老妇人
关于爱的名言：
1.人生是花，而爱是花蜜。 ---雨果 2.爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 ----罗曼 罗兰 3.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 ----泰戈尔
因为爱，冰雪会消融，
因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。 就因为爱，所有的生命才收获了圆满，
苏教版小学六年级语文上册爱之链ppt课件
二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，
于是
。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，
于是
。
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
六年级上册语文课件8.爱之链 l 苏教版 (共19张PPT)
从女店主的话中你读懂了什么？
当第二天乔依醒来时，又会 发生什么呢？请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象说一说。
小练笔：
1.请以“乔依醒来……”为开头， 展开想象续编课文故事
2.写自己身边“爱之链”的故事
完成表格
乔依 抓住什么细节
（关键词） 表达什么情感
写作手法
老妇人
Hale Waihona Puke 因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日， 未来永远值得期待。 就因为爱，所有的生命才 收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。
3 乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说： “请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里 面暖和些。对了，我叫乔依。”
4 原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里， 自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤 顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。 为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻 得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也 流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻 僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。 当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服 也更脏了。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1 在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车 慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着 寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪 花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。 这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。 乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里 很是凄凉。 2 前面的路边上好像有什么，乔依定睛 一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁 还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在 冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依， 她反倒紧张地闭上了眼睛。
当第二天乔依醒来时，又会 发生什么呢？请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象说一说。
小练笔：
1.请以“乔依醒来……”为开头， 展开想象续编课文故事
2.写自己身边“爱之链”的故事
完成表格
乔依 抓住什么细节
（关键词） 表达什么情感
写作手法
老妇人
Hale Waihona Puke 因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日， 未来永远值得期待。 就因为爱，所有的生命才 收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。
3 乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说： “请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里 面暖和些。对了，我叫乔依。”
4 原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里， 自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤 顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。 为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻 得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也 流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻 僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。 当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服 也更脏了。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1 在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车 慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着 寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪 花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。 这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。 乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里 很是凄凉。 2 前面的路边上好像有什么，乔依定睛 一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁 还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在 冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依， 她反倒紧张地闭上了眼睛。
苏教版六年级语文上册第二单元《8 爱之链》课件
都应该给予别人帮助。就像乔依，他受到过别
人的帮助，他也在别人需要帮助时伸出友爱的
手，这就是用“爱之链”作题目的原因。
• 只要人人都献出一点爱 • 世界将变成美好的人间
•
《爱的奉献》
因为爱，希望绽放光彩，
因为爱，奇迹正在赶过来。
• 体贴、细心
★
• 一心为他人着想的无私品质
•难
•冷
•脏
• 无私奉献 • 质朴纯洁
• 2，他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。
他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。
• 3，为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几 出的一点点热气才使脸没被冻僵。
乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼
4，当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更 脏了。
难 —手和脚腕蹭破出血顾不上擦。 冷 —手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。 脏 —手上沾满了油污，衣服更脏了。
2、这时候乔依出现了，这是一个怎样的乔依呢？
（自读2—8小节，看哪个词语哪个句子深深打动了你，谈谈 你的理解和感受！）
乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人， 您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”
1，原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进 她的
车底下找了一块地方放置千斤顶。
，
பைடு நூலகம்
于是
。＊
老妇人仅仅留下了钱吗，她还留下了什么？
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃 地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔 依……”
从女店主的话中你读懂了什么？
女店主对丈夫的爱，对生活的热情和信心，对人间 真情的赞扬。
★
小组讨论：课文为什么用“爱之链”作题目？
真情互动，人人都需要别人的帮助，人人
苏教版六年级语文上册8爱之链课件.ppt
•
6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行
8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
2020/8/25
11 老妇人用完餐，付了钱。当女店 主把找回的钱叫给她时，发现她已经 不在了。只件餐桌上有一个小纸包， 打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上 还留有一张纸条，上面写着：“在我 困难的时候，有人帮助了我。现在我 也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
2020/8/25
12 她关上店门，走进里屋，发现丈夫 不知什么时候已经倒在床上睡着了。 她不忍心叫醒他。为了找工作，已经 快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗 糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好 起来的，亲爱的，乔依……”
二〇二〇年八月五日
•
8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
•
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。
苏教版六年级语文上册8爱之链课件
（乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种 真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽 全力、无私的助人。）
11/22/2017
5 乔依扣上那车的后备箱时，老妇人摇下 车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒 无人烟的地方已经等了一个多小时了，她 又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边 打开钱包一边问：“我该给你多少钱？” 6 乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件天经地义的事，他一直就 是这么做的。
11/22/2017
说说课文为什么用“爱之链”作题目。
真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都 应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多 真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出 友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作 课题的道理。
11/22/2017
作业超市
一、在括号里填上合适的词。 一（条 ）公路 (飞舞 )的雪花 一（ （ 辆 ）车 荒凉 ）的地方 一（ 股）热气 （ 甜甜）的微笑 一（ 个 ）纸包 （红润）的脸颊 二、写近义词 凄凉（凄婉 ） 安慰（ 抚慰） 天经地义（ 名正言顺 ） 破旧（ 破烂） 疲劳（ 疲乏） 荒无人烟（ 不毛之地 ）
11/22/2017
11 老妇人用完餐，付了钱。当女店 主把找回的钱叫给她时，发现她已经 不在了。只件餐桌上有一个小纸包， 打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上 还留有一张纸条，上面写着：“在我 困难的时候，有人帮助了我。现在我 也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
11/22/2017
12 她关上店门，走进里屋，发现丈 夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。 她不忍心叫醒他。为了找工作，已经 快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗 糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好 起来的，亲爱的，乔依……”
11/22/2017
5 乔依扣上那车的后备箱时，老妇人摇下 车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒 无人烟的地方已经等了一个多小时了，她 又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边 打开钱包一边问：“我该给你多少钱？” 6 乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件天经地义的事，他一直就 是这么做的。
11/22/2017
说说课文为什么用“爱之链”作题目。
真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都 应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多 真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出 友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作 课题的道理。
11/22/2017
作业超市
一、在括号里填上合适的词。 一（条 ）公路 (飞舞 )的雪花 一（ （ 辆 ）车 荒凉 ）的地方 一（ 股）热气 （ 甜甜）的微笑 一（ 个 ）纸包 （红润）的脸颊 二、写近义词 凄凉（凄婉 ） 安慰（ 抚慰） 天经地义（ 名正言顺 ） 破旧（ 破烂） 疲劳（ 疲乏） 荒无人烟（ 不毛之地 ）
11/22/2017
11 老妇人用完餐，付了钱。当女店 主把找回的钱叫给她时，发现她已经 不在了。只件餐桌上有一个小纸包， 打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上 还留有一张纸条，上面写着：“在我 困难的时候，有人帮助了我。现在我 也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
11/22/2017
12 她关上店门，走进里屋，发现丈 夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。 她不忍心叫醒他。为了找工作，已经 快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗 糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好 起来的，亲爱的，乔依……”
相关主题
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课堂小结
主题探究
课文叙述了一位老妇人因为开车被困在风雪中得到乔依的帮助，老 妇人受到了启发，深深被感动后无偿帮助一位怀孕的女店主的故事。 讴歌了“送人与花，手有余香”的社会风尚。
课文讲解
课堂拓展
本文的社会影响 2013年4月，林浩推出的4.20雅安芦山抗震救 灾歌曲《爱之链》。林浩爱之链基金由林浩、田万 良倡导发起，在四川省人民政府参事室主管下的四 川省汶川地震灾区重建基金会的支持管理下设立的 专项公益基金，2013年8月8日正式启动。后入选苏 教版六年级语文上册《爱之链》课文。
老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她 时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开 纸包，里面装着一些钱。女店主不禁潸然泪下。
课文讲解
细读感悟
1、餐馆的破旧与毛巾的雪白的对比表明了什么？
尽管条件简陋，但女店主拿出的毛巾却是“雪白的”， 说明了她的勤劳与细致。
课文讲解
细读感悟
2 、老妇人临走之前有什么举动？ 老妇人留了她所能留下的钱，无声地离去。在她看来，
课文讲解
细读感悟
4、为什么老妇人怎样的举动使乔依愣住了？
他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困
难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认
为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就
是这么做的。
前半部分指出了乔依这样做
的原因，后半部分写乔依由此
这段话表明了什么？
产生的认识和做法。“从 来”“一直”表明乔依从未动
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。
“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望。
课文讲解
细读感悟
3、乔依是怎样为老妇人修车的？
手和脚腕蹭破出血顾不上擦。
难
手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。
冷
手上沾满了油污，衣服更脏了。
脏
修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏 ，不怕累，竭尽全力，真心诚意为老妇人 修车。
整体感知：课文主要讲了3件相连的事，是哪三件事?
1、乔依帮助老妇人 2、老妇人帮助女店主 3、女店主安慰乔依
课文讲解
文章结构
第一部分（1—8）：乔依热心无偿地帮助老妇人。
第二部分（9—11）：老妇人帮助了女店主。
第三部分（12）：乔依的妻子发现了老妇人留下的钱和字 条以后非常感动。
课文讲解
学习第一部分，感受人物的“困窘”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都 会好起来的，亲爱的，乔依……”
从女店主的话中你读懂了什么？
这句话既是对乔依找不到工作的安慰,又是对人间真情的 赞美。
课文讲解
探究活动
说说课文为什么用“爱之链”作题目？
因为乔依曾受到他人的帮助，在老妇人需要帮助的时候，他毫不 犹豫地伸出了援手，老妇人得到了爱的帮助，受到了感染，又伸出援手 帮助了女店主——乔依的妻子。文中每个人的爱都在传递，在延续， 这就像一根爱的链条，所以课文以“爱之链”作题目。
罗依·李的父亲是医生，母亲是教师，他毕业于乔治华盛顿 大学政治系和美国大学法律学院，此后他担任过律师。但他并 未成为“纽约律师”，而是成为“好莱坞制片人”。
字词精讲
咬准字音
字词精讲
字词积累
乔木 颠簸 矮小 轮胎 袜子 发愣 餐馆 亲吻 凄凉 干瘪 手腕 蹭破 粗糙
荒无人烟 天经地义 潸然泪下
课文讲解
学习目标
【知识与能力目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、掌握本课生字词，读准字音，理解词语意思，并能正确书写。 【过程与方法目标】
巩固通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法。凭借具体的语言材料 让学生感受人间真情，知道在别人需要帮助时，应该给予无私的帮助。 【情感态度价值观目标】
让学生通过对课文的深入理解，了解善行对人心而言所体现出的温暖，知道“善有善 报”的价值观念，而不是“为报而善”的处事心态。
作者简介
罗依·李（翻拍王）
罗依·李，电影制作公司“Vertigo娱乐公司”成立于2001 年，仅有6名职员。他凭借翻拍香港电影《无间道》的《无间道 风云》而成为热点人物，但他本来是资深制作人。甚至可以说 亚洲恐怖电影基本上都是经过他翻拍后走进了美国。
这就是对女店主最好的帮助。或许这不能解决什么问题， 但这“一点帮助”却会让人觉得生活是多么美好。
老妇人这一举动表明了什么？ 因为老妇人想起了乔依帮助过她，所以她认为在别人需 要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的。这一句话有力地印 证了“爱之链”这个主题。
课文讲解
学习第三部分，归纳主题
课文讲解
细读感悟
摇过这种观念，而“天经地义”ຫໍສະໝຸດ 进一步体现了他质朴、纯洁的
心灵。
课文讲解
学习第二部分，感受爱的的传递
课文讲解
阅读赏析
餐馆里面十分破旧，光线昏暗。店主是一位年轻的女 人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上 的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸 上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重 要是，她怀孕至少有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙 去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。
第二组 ·第八课
课文导入
同学们，今天我们先来听一首歌。播放音乐《爱的奉献》······ 爱，是一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就像一 股驱走寒冬的暖流，就是一种克服万难的力量。那么你们理解的爱又是 什么呢？
“爱”，有很多种，有朋友之间的______，有亲人之间的______， 有……这篇课文中的“爱”是指什么呢？这节课，我们就走进这篇小说， 去感受那人间最温暖的情感——爱。
课文讲解
细读感悟
1、 你从哪里体会出乔依的贫困？ （1）开的是破汽车；
（2)乔依工作的工厂在前不久倒闭了；
（3）衣着寒酸——没穿袜子，戴的是破手套，衣服很 脏。他的心里很是凄凉。
“凄凉”二字道出了乔依的心境。天气 虽冷，但更让他感到寒冷的是未来的生活。
课文讲解
细读感悟
2、 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心 会是怎样？（从文中找出）