小学2017—2018年第一学期青蓝工程师傅引路课总结

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《青蓝工程小结五篇》

《青蓝工程小结五篇》第一篇：青蓝工程小结青蓝工程小结美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我作为实验小学大家庭中的一员已有一学期了。

一学期的工作即将结束，而我新的学习历程才刚刚开始。

有幸参加了我校第三届青蓝工程，与李瑶老师结为师徒，在李瑶老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水品都得到了提高。

而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应小学科学的教学工作。

从一开始张口说话都觉得忐忑，到自信满腹相信自己能上好这门课，这中间的艰辛是我始料未及的。

青蓝工程为我搭建了良好的学习平台，我和李老师坚持每周互听一节课，每次备课详案师傅都要悉心点评指导，碰到我没把握的课李老师则利用自己的时间给我备课上演示课，听完我的课李老师每次都及时针对我存在问题一一点评。

我心理暗暗想着师傅的每句话我都要学，就连那种亲切的语气我都感慨连连。

小学教学简直就是一门综合艺术，老师的的一个表情，眼神，一句话，一个动作，在每一个学生眼中起到的影响和关注都是超乎我想象的。

从未接触小学教育的我被它吸引着，有时甚至有些激动看到孩子天真的眼神，灿烂的笑容。

越是这样越是觉得这样有压力，但指导老师的一句轻声的安慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的我充满自信，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越精彩。

科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。

由此感到肩上的担子更重了，师傅不断督促我一定要掌握科学课改的新理念，对于我这个非专业出生的，转型期是个相当困难的过程，教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题，对于刚刚参加小学教育工作的我都需要从头学起，这是的我是多么希望有师傅来指点。

李瑶老师和组内其他老师热心的帮助使我逐渐摆脱了刚开始的种种不适应。

从而尽快地走上教育教学的正常轨道，但仍然觉得有很多要学的东西，时间总是不够用。

青蓝工程师傅总结

青蓝工程师傅总结
作为青蓝工程师傅，我通过多年的实践和学习，总结了以下几点经验和心得：
1. 做好前期准备工作
在任何一个工程项目开始之前，前期的准备工作都是非常关键的一环。

工程师傅要提前做好项目的规划和设计，评估项目的风险和难易程度，并严格按照项目计划进行各项准备工作，避免在后续的工程实施中出现问题。

2. 注重项目团队的协作与沟通
在项目实施过程中，项目团队的协作和沟通是非常重要的。

工程师傅需要与项目团队成员进行有效的沟通，建立起良好的工作关系。

同时，他也需要在整个项目过程中保持专业的态度，处理好团队内部的各种问题，并对项目进展情况进行及时的掌握和处理。

3. 保持专业技术的更新和学习
技术的变革是无休止的，各种新技术层出不穷。

因此，工程师傅必须保持对行业的关注，并不断更新自己的专业技能。

他需要掌握最新的技术知识和方法，以便为项目提供更专业的服务。

4. 坚持追求卓越
作为工程师傅，卓越是我们一直追求的目标。

我们不仅要在技术上完善自己，还要在工作态度、团队合作等方面精益求精。

只有把自己的专业称为不断提升，才能在行业中获得更高的声誉和地位。

5. 建立健康的生活习惯
健康的生活习惯不仅可以增强工程师傅的身体健康，还能对工作状态产生积极的影响。

我们应该保持适度的锻炼、合理的作息时间，以及良好的饮食和心态。

这样才能在工程实施过程中更加精力充沛地面对各种挑战。

以上是我个人在从事工程师傅工作中积累的一些经验和心得。

希望这些经验能对年轻的工程师傅们有所帮助，有助于帮助他们在职场上获得更好的发展。

小学2017—2018年第一学期青蓝工程师傅引路课总结

小学2017-2018年第一学期青蓝工程师傅引路课总结一、指导思想依据天山区教研室下发的提高教师基本功训练的文件精神，为了尽快提高我校年轻教师的课堂教学水平和整体素质，切实发挥骨干教师的模范带头和辐射作用，加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力。

我校决定于2017年10月8日至10月19日期间进行教师基本功训练----师傅引路课的校本教研课堂研讨活动。

通过此次活动充分发挥了我校骨干教师以及有经验教师的模范引路作用，引领青年教师增强了教育事业的责任感，很好地鼓励和引导了青年教师学习和成长，促进骨干教师在教学这块园地上形成自己的教学风格，为全面提髙我校教师的整体课堂教学水平做出了努力。

此次活动一共有17位老师承担，施教者都能在课前结合问题设计反思的基本流程，对自己的教育教学行为进行研究，在认真钻研教材的基础上独立设计教案，并在教研活动中对本组教师进行教学前的说课，在认真聆听同组教师建议和意见的基础上改进教学设计，语文二年级、三年级组全体教师在本次引路课中表现突出，随时走进他们的办公室，总能看到他们研讨教材，制作课件，绘画可片的身影。

课后总结与反思感悟是教研最普遍、最基本、最适用的活动形式, 进行教学剖析有利于促进教师有意识地去发现教学活动中的各种问题，并采取行之有效的办法有针对性地去解决存在的各种问题，科学地提高教学的针对性和实效性。

本次师傅引路课，施教者上完课后都能按照张新旋老师所讲的讲座说教材，说教法，说学法，说教学流程, 说反思。

听课教师也能认真依据天山区教研室下发的说课、课堂教学评价标准，认真聆听了授第1页共7页课教师的说课后，按照说课30分，课堂教学70分的比例客观公正地给予评价，促进了教师驾驭教材的能力。

上完课后各教研组进行了认真评课，充分发挥教研组合作交流的团队精神，使教学研究活动落到实处。

通过教研感到本次师傅引路课有以下特点：1、能以学生为主体，为学生营造一种民主、和谐、积极向上的学习氛围，引导学生运用动手操作、自主探究和合作交流的学习方式探索新知。

“青蓝工程”师徒结对师傅总结三篇精选

“青蓝工程”师徒结对师傅总结三篇精选青蓝工程师徒结对师傅总结一篇精选XX学校20XX年X月徒弟：XX师傅：XX学校的青蓝工程为我们年轻教师的成长搭起了平台，我有幸成为非常敬业、教学理论非常强、注重教学时效的吴老师的徒弟，为我提高教学能力提供了基矗吴老师不仅有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，让我获得了很多学习、工作动力，使我大胆放下包袱开展教学活动，同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任。

回顾在求学的旅途上，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。

现在我带着感激，将这段时间的学习做一个总结。

本月，在常规教学工作外，我积极地跟着甘老师后面学习，从中吸取一些教学经验，到目前为止听课6节左右。

同时还多接触其他老师，听他们如何上课。

在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容，并积极参加学校所组织的其他教学活动。

在备课方面，提前一周备课，在备课过程中认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重用活教材，依据教材这个载体能教给学生什么，让之能学到什么是最重要的，参加每周的集体备课，紧跟教学进度。

在讲课方面，让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。

在教学上，年青的我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

为此，吴老师对我提出以下几点指导：一、要多学教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。

作为青年教师，吴老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

因此，我通过参加培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。

二、要多评新课改以来，我听课的机会很多，组内老师的轮流课新老师的试讲课等，每次课后吴老师都要求我进行评课，她说：这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。

“青蓝工程”师徒结对师傅总结3篇

“青蓝工程”师徒结对师傅总结3篇白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。

这一学期，我很荣幸能成为王玉红老师的徒弟，她毫不保留地给了我许多的指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。

下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获：首先在教学上，王老师在数学教学上有着自己独特的风格，她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。

所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式，在这个过程中，我有以下几点感想：第一、如何备课?所有的老师上课前都要备课，年轻老师更要备好课。

备好课是上好课的前提，备课时要特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。

备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面王老师都给予我很多的指导，并且师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题，让我少走了不少弯路。

第二、正确对待听课。

只有多交流，多听取意见才能进步，很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑，所以端正态度是第一位的。

听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。

比如我上课的时候特别容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。

听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程，要多思考，多总结，才能真正的掌握教学的技巧。

第三、善于利用评课机会查找不足。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

比如：在某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处，这样的时候，王老师会在评课时及时地反馈给我，让我以后可以有意识地进行调整。

青蓝工程师傅工作总结

青蓝工程师傅工作总结本学期，我与XXX老师结成了师徒关系，为了促进教师的专业成长，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。

虽然心中不免有着几许压力，但我还是感谢学校为我们新老教师所搭建的这个平台。

为了制定切实可行的师徒计划，我们结合实际情况，充分考虑了每个老师的特长、优势和需要提高的地方。

xx老师是一个爱研究、肯钻研的老师，上进心很强。

在我的悉心指导下，加上他的努力，他在课堂教学方面进步很快，能逐步的细化教学内容。

因此，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。

虽然我是师傅，但我也需要互帮互学，努力提高自身素质。

我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。

在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课研究，并认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

尤其是在信息化教学的进程中，我努力研究白板软件的制作技术，提高应用技能，并把自己平时教学中所形成的经验，细心的传授给徒弟，使他也能提高课堂教学效率。

师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一学期里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。

因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。

所以我从不敢怠慢，一直在努力拼搏。

最后，我要做好示范，做好指导，与我的徒弟共同提高。

我希望我们能够相互研究、共同成长，为学校的发展贡献自己的力量。

在这个学期里，我把每一节课都当成了示范课，充分准备，不管是教学过程还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己的想法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。

如果我发现他们教学设计有问题，我会帮助他及时改正，从而提高他的备课水平。

指导徒弟做公开课时，我尽力帮他分析教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导他多次试教，以提高教育教学水平。

小学教师青蓝工程工作总结

小学教师青蓝工程工作总结在小学教师青蓝工程中的工作总结作为一名小学教师，我参与了青蓝工程，通过这个项目得到了许多宝贵的机会和经验。

在这期间，我经历了一系列的工作，包括与学生、家长和同事的沟通、教学活动的设计和组织等等。

通过这些工作，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了学生的综合素质和学习能力。

首先，我在与学生的沟通和互动方面取得了很大的进步。

通过青蓝工程，我学会了更好地倾听和理解学生的需求和意见。

我利用课堂时间进行有针对性的问答互动，鼓励学生主动提问和参与讨论。

我还通过课外活动，如班会和家长会等，与学生和家长进行面对面的交流，以更好地了解学生在学习和生活中的困惑和需求。

这一系列的措施不仅有效提升了学生的学习积极性，也增进了学生与家长的关系。

其次，我在教学活动的设计和组织方面有了较大的改善。

通过参与青蓝工程，我了解到了许多先进的教学理念和方法，并成功将其应用于实际教学中。

我精心设计了多样化的教学活动，如小组合作学习、角色扮演和实地考察等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的合作精神。

我还使用多媒体教学设备和互联网资源，使学习内容更加生动有趣，为学生提供更广阔的学习空间。

通过这些改进，我感受到了学生们的积极参与和学习成果的提升。

最后，我在与同事的合作和交流中获益良多。

参与青蓝工程的过程中，我与其他教师建立了密切的合作关系。

我们相互交流心得和经验，共同研究教学改进方案。

通过参加各类教研活动和研讨会，我与众多优秀教师互动，并从他们身上学到了许多宝贵的教学经验和方法。

这些经验为我提供了很大的帮助，使我更加成熟和自信地去面对教育工作。

总的来说，参与小学教师青蓝工程是一次非常宝贵的经历。

通过这个项目，我不仅提高了自己的专业能力，也收获了许多与学生和同事的美好回忆。

我将继续努力学习和进步，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。

青蓝工程师傅总结

青蓝工程师傅总结
在师徒结对工作中，我们还相互听课，互相评价，共同提高。

___认真观摩了我的一堂课，并提出了宝贵的意见和建议，帮助我发现了自己教学中存在的问题，并提出了改进方案。

我也认真听取了她的课堂教学，发现她在课堂管理和学生互动方面做得很好，我向她研究并在自己的教学中加以运用。

通过相互听课，我们不仅发现了自己的不足之处，也研究到了对方的优点和长处，共同提高了教学水平。

总之，师徒结对工作是一种有效的教育教学交流方式，通过共同研究、传授经验、相互评价，帮助青年教师快速成长，提高教育教学水平，为教育事业的发展贡献力量。

我们将继续坚持“青蓝工程”，不断完善师徒结对工作机制，为学校的教育教学质量提升做出更大的贡献。

同时，我也希望更多的青年教师能够树立雄心壮志，勇敢担当，通过师徒结对工作，不断提升自己的业务能力，成为优秀的教育工作者。

然如此，我会更加努力地研究和提高自己的教学能力，以更好地帮助和指导我的学生和师徒结对的同事。

___老师是一位具有强烈求知欲和钻研精神的老师。

虽然她的教学经验不够丰富，但她总是积极要求听课，并认真记录和反思教学过程。

作为她的师傅，我也尽可能地为她提供帮助和指导，帮助她解决教学中遇到的问题，提高她的班级管理能力和课堂教学水平。

通过师徒结对活动，我发现___在课堂教学上有了明显的进步和提高。

她对教材内容和重难点的把握更加准确，课堂教学方法也更加灵活生动，受到学生和家长的肯定和好评。

我也意识到自己还存在许多不足之处，会更加努力地研究和提高自己的教学能力，以更好地服务于学生和同事。

青蓝工程师傅工作总结8篇

青蓝工程师傅工作总结8篇青蓝工程师傅工作总结1尊敬的学校领导，各位老师：大家好！10月，我校“青蓝工程”正式启动，按照学校的安排，我被指定为年轻教师曾盛梅老师的指导教师。

启动仪式上，当我在师徒结对协议书上签字并接过聘书的那一刻，我内心特别激动。

当然，现在我也很激动。

自此，我的工作生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一种责任。

到现在我当师傅已经一年多了，我和曾盛梅老师虽然名为师徒关系，但更是工作中的好同仁，合作中的好同事，生活中的好朋友。

一年来，我们发扬酒泉四中“敬业爱生，求实创新”的教风，互相学习，互相帮助，互相促进，努力提高自身素质，大家都取得了很大的进步。

下面我从师傅的角度进行总结：一、结合教师特点，精心制定成长计划曾盛梅老师刚参加工作，年轻，思维灵活，视野开阔，敢于创新，但是没有教学实践。

青蓝工程的目标就是培养优秀的青年教师苗子，使其尽快成长成为学校骨干。

于是，我认真分析曾盛梅老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。

根据这些，结合学校“青蓝工程”考核方案及对青年教师的相关要求，制订出了师徒结对计划，对其理论学习，听课交流，教案备写都提出具体的要求，并根据计划开展了一系列的活动。

二、立足教学实际，细心做好示范作为师傅，就是要在实际教学中努力做好示范，发挥好“传、帮、带”的作用。

我是一名普通的教师，也没有什么特别的地方，怎样去履行师傅的职责呢？在这一年里，我严格要求自己，从教案备写，课堂教学，作业批阅，学情处置等环节入手，教案规范书写，过程精心设计，上课充分准备，努力为她做好表率；课堂上尽量把最好的方面展示给徒弟，哪怕是一点点亮点，使其看有所得，听有所获。

三、积极交流学习，热心帮助指导在共同工作的过程中，我时常注重曾老师工作的方法和效率。

我经常让她熟悉、研究教材，所以她很快掌握了“五环”备课法，备课会围绕授课目标安排教学活动。

青蓝工程学期师傅总结

青蓝工程学期师傅总结
需要不断地反思和完善。

在课后，指导教师应该与师进行及时的交流，帮助他们找出教学中存在的不足之处，提供改进的建议和方法。

同时，师也要积极地向指导教师请教，汲取更多的教学经验和技巧。

只有不断地交流和反思，才能不断地提高自己的教学水平。

总之，这一学期的帮一师带徒之旅，让我深刻地感受到了教育教学工作的重要性和意义。

指导青年教师成长，不仅需要专业的知识和技能，更需要耐心、关爱和理解。

希望今后能够继续发扬中学青蓝工程的精神，为培养更多的优秀青年教师贡献自己的力量。

“青蓝工程”师徒结对师傅总结【12篇】

“青蓝工程”师徒结对师傅总结【12篇】《青蓝工程》师徒结对师傅总结1. 感激之情：我作为青蓝工程的师傅，深感责任重大，同时也非常感激这个机会，能够通过结对师徒的方式，传递自己的知识和经验，培养出更多优秀的学生。

2. 教学方式：在师徒结对过程中，我注重引导学生主动探索，通过问题导向的学习方式，培养学生的创造力和解决问题的能力。

3. 传承价值观：除了专业技能的传授，我还注重向学生灌输正确的价值观，使他们成为有责任心、有担当的青年人。

4. 建立信任关系：在师徒结对中，建立起与学生间的互信关系是非常重要的一环，我通过倾听、关心学生的问题和疑虑，积极引导他们的学习和成长。

5. 个性化教育：每个学生都有自己的特点和需求，我尊重并重视每个学生的个性化教育，因材施教，为其提供更好的学习环境和资源。

6. 培养创业意识：作为师傅，我不仅传授知识和技能，还要培养学生的创新思维和创业意识，帮助他们找到自己的人生目标和发展方向。

7. 激发学生潜能：我希望通过师徒结对的方式，能够更好地激发学生的潜能，促进他们在学习和职业生涯中取得更大的成就。

8. 持续反思改进：在师徒结对的过程中，我会不断反思自己的教学方法和效果，寻找改进的空间，以提供更好的教育质量和体验。

9. 培养团队精神：为了让学生更好地融入社会，我也注重帮助他们建立团队意识和合作精神，通过分组合作和项目实践，提升他们的综合能力。

10. 成长与收获：师徒结对不仅是学生的成长之旅，也是我作为师傅的一次成长和收获。

通过培养学生，我也能更好地提升自己的教育能力和专业水平。

11. 赋予责任：在师徒结对过程中，我也会赋予学生一定的责任，让他们从责任中成长，学会照顾和关心他人，积累社会经验。

12. 持续关注跟进：师徒关系在青蓝工程中不应只局限于一个阶段，而是应该形成一种持续关注和跟进的机制，为学生提供长期的指导和帮助，让他们在职业道路上更好地发展。

13. 提供实践机会：师徒结对是为了使学生能够在实践中学习和成长。

小学“青蓝工程”活动工作总结青蓝工程指导教师工作总结

小学“青蓝工程”活动工作总结青蓝工程指导教师工
作总结
在小学“青蓝工程”活动中，我作为指导教师参与了活动的组织和指导工作。

通过这
次经历，我深刻认识到了“青蓝工程”对于学生综合素质的培养的重要性。

首先，在组织活动方面，我利用课余时间做好了活动方案的制定和安排工作。

我考虑
到学生的年龄特点和兴趣爱好，结合项目的要求，设计了一系列具有针对性和趣味性
的活动内容。

同时，我积极联系相关单位和资源，争取到了一些活动所需的物资和场地。

在活动进行过程中，我组织了学生的分组活动，确保每一个学生都能够有机会参
与进来，发挥自己的特长。

其次，在指导学生方面，我注重培养学生的创新意识和动手能力。

在活动中，我鼓励
学生进行自主探究和实践，引导他们动手动脑解决问题。

我通过提出问题、组织讨论、开展实践等方式，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

同时，我注重对学生
进行个别指导和激励，鼓励他们勇敢尝试、不怕失败，培养他们的自信心和毅力。

最后，在总结活动方面，我与学生一起进行了活动总结和反思。

通过让学生讲述自己
的收获和感受，我了解到学生在活动中学到了很多知识和技能，并对自己的不足之处
有了更加清晰的认识。

我也向学生提出了一些建议和鼓励，希望他们能够在今后的学
习和生活中继续保持积极的态度和努力的精神。

通过这次“青蓝工程”活动的参与，我不仅培养了学生们的动手能力和创新意识，也
提升了自己的教学水平和指导能力。

我相信，在今后的教育教学工作中，我会更加注
重培养学生的综合素质，激发他们的学习兴趣和创造潜能。

青蓝工程师傅总结

青蓝工程师傅总结葛丽霞为了切实发挥骨干教师的模范带头和辐射作用，加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，我校本学期在教师中举行了青蓝工程拜师活动，即教师结对子、互帮互学同提高，我有幸成为其中一员，其实自己深感汗颜，与其说是写带徒总结，倒不如说是总结我和张老师共同努力的过程，以时刻警醒和激励我们一起上进。

在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。

张译元老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神非常好。

作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。

抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。

平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。

教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握数学课堂教学的一些教学常规做法。

在本学期的亲子共上一节课活动中张老师执教了一节《两位数加一位数和整十数》，课上无论是教师还是学生的表现都很精彩，得到了数学组老师的一致认可。

主要的优点有：课堂结构合理，环节的处理有亮点，环节的针对性强。

学具（小棒、计数器）的运用很好的突出了重点，突破了难点。

很好的培养了学生提出问题寻找所需信息的能力。

学具的操作很有秩序，很好的体现了白板在课堂教学中的作用。

存在不足：课堂调控能力稍差，要对各个环节所用时间做到心中有数，避免拖堂现象。

其实在帮带徒弟的过程中也是不断完善自己的过程，取人之长，补己之短。

我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

青蓝工程师傅总结(精选5篇)

青蓝工程师傅总结（精选5篇）在青蓝工程的指导下，我与XXX老师相互交流，分享教学经验，讨论教学方法，使我们的教学适应期缩短了很多。

指导教师应该将自己的经验分享给被指导教师，让他们少走弯路，更快地成长。

三、注重细节，提高教学质量。

指导教师应该注重细节，对被指导教师的教学过程进行全方位的指导，包括教案设计、板书规范、语言表达、课堂管理等方面，从而提高教学质量。

四、鼓励创新，拓展思路。

指导教师应该鼓励被指导教师创新，拓展教学思路，尝试新的教学方法和手段，从而增加课堂的趣味性和活跃度，提高学生的研究兴趣。

五、及时反馈，促进成长。

在青蓝工程的指导下，我与XXX老师每节课都进行反馈，指出不足，提出改进意见，使得被指导教师能够及时调整教学方法，促进自身的成长。

总之，青蓝工程是一个相互研究、相互促进的过程，指导教师应该注重个性化指导，多角度、全方位地帮助被指导教师成长，让他们在教育教学的路上越走越好。

在教学工作中，XXX老师常听我讲课，并与我交流。

作为一名刚上讲台不久的青年教师，她在处理教材、收集资料、处置课堂事件、引导调皮学生、布置和批改作业等方面存在一些疑惑。

我给予了好的帮助，指导和示范，让她尽快走上教学的正常轨道。

师的教学技艺提高，除了观摩指导教师的课堂教学外，还需要勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。

为师创造各种提高教学业务水平、展示他们才华的机会和条件，以更好地激发青年教师的自信心，是指导教师的任务和责任。

我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会，同时也为指导教师的进步增添了动力。

在相互研究和帮助的过程中，我们都取得了一定的进步。

树立信心，走好起始路，对于刚上讲台的师来说非常重要。

作为指导教师，我们要帮助他们树立信心，在遇到困难和挫折时给予安慰和鼓励，让他们充满自信地面对新的挑战。

传授经验，缩短适应期，也是指导教师的重要任务。

在日常的教学工作中，我们要及时地指导、示范，帮助师解决教学中遇到的问题，让他们更快地适应教育教学的环境。

青蓝工程师傅总结

“青蓝工程”师傅工作总结宝泉岭局直小学白萍为了帮助青年教师尽快适应教育教学工作，掌握和提高教育教学的基本技能，早日成为骨干教师，本学期我校继续实行“青蓝工程”，我很荣幸能担任万欣然老师的师傅，万欣然老师虽是一名刚刚步入教坛的年轻教师，但对待工作兢兢业业，脚踏实地，有着强烈的爱岗敬业精神。

作为班主任，她每天早来晚走，用爱心呵护着每一个孩子。

作为她的师傅，我努力践行着所应尽的责任。

工作中，我们互相学习，互相帮助，共同提高自身素质。

对于本学期的师徒结对工作，总结如下：一、共同制定目标，加强理论学习。

我们把目标定位在：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。

我和万老师利用课余时间一起学习、交流专业理论知识。

我还向她推荐了一些有关班级管理和教学方面的理论书籍，万老师非常虚心好学，将书中一些先进的教育教学经验和方法，进行归纳整理，并认真做了学习笔记，以此来指导自己的教育教学工作。

二、传授经验，共同学习，提升业务能力。

我们经常一起钻研教材教法，在备课前做到深入分析学生的基本情况，充分了解学情。

备课时，做到三个“精心”。

明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理运用多媒体辅助教学。

在本学期的教学能手汇报课活动中，我们一起观摩了老师们的示范课，课下共同研讨课堂教学的成功之处，吸取其精华。

还一起观看名师的教学录相，体验名师授课艺术，感悟课堂教学的真谛，并将一些好的教学方法运用于自己的教学中，努力提高教学水平。

作为一名刚走上讲台不久的青年教师，她对课堂偶发事件的处置、教学常规的建立等等问题都存在着一些疑惑。

作为师傅，对徒弟的每一次请教我都给予耐心的解答，我还经常主动与万老师交流自己在教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、学生学习习惯的培养、与学生家长沟通的方式方法等做法，希望自己的一些经验做法，能对她有所帮助，从而使她尽快地走上教育教学的正常轨道。

青蓝工程师傅总结报告

青蓝工程师傅总结报告引言青蓝工程师傅是一个创新性、务实和具有高度工匠精神的项目，旨在培养一批具备先进技术和行业实践经验的工程师傅。

本报告总结了我在青蓝工程师傅项目中的经验和收获，包括学习的过程、取得的成果以及对未来发展的展望。

学习过程培训内容在青蓝工程师傅项目中，我接受了一系列系统的培训和学习。

培训内容涵盖了多个领域，包括前端开发、后端开发、数据库管理等。

培训采用了理论讲解、实践练习和项目实践相结合的方式，使我能够全面掌握各种技能。

学习方法在学习过程中，我始终保持积极主动的态度。

我利用课余时间自学相关技术，并积极参与项目实践，通过实践中的问题和挑战提升自己的能力。

我还积极与导师和同事交流学习经验，不断改进自己的学习方法。

学习成果通过努力学习和实践，我在青蓝工程师傅项目中取得了一些成果。

首先，我掌握了多种编程语言和开发工具，如HTML、CSS、JavaScript、Python、Git等。

其次，我熟悉了Web开发的基本流程和常用框架，能够独立完成简单的网站开发任务。

最后，我了解了数据库的基本原理和常用管理工具，能够设计和管理数据库。

项目实践项目介绍在青蓝工程师傅项目中，我参与了一个实际的项目实践。

该项目是一个电子商务平台的开发，涉及到前端页面设计、后端逻辑处理、数据库设计和系统测试等多个方面。

项目经验在项目实践中，我得到了很多宝贵的经验。

首先，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作，分工明确，互相配合，提高了项目的整体效率。

其次，我学会了如何利用现有的技术和工具解决实际问题，提高了解决问题的能力。

最后，我学会了如何进行项目管理，合理规划时间和资源，确保项目能够按时完成。

项目收获通过项目实践，我不仅巩固了已有的技能，还获得了一些新的技能和知识。

我深刻理解了软件开发的整个流程，并学会了如何灵活应对项目中的各种挑战和问题。

我还学会了如何与用户进行需求沟通和反馈，提高了用户体验。

对未来的展望自我提升在青蓝工程师傅项目中，我发现自己的不足之处，并意识到学习是一个持续的过程。