八年级上册期末复习2016修改版

八年级上册知识点复习1、人的两个生长高峰：⑴从出生到两岁（0—2岁）；⑵青春期（11—19岁）。

2、青春期生理、心理的变化有：生理:身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。

性别特征越来越明显……心理：性格特征越来越清晰，与异性交往的愿望加强，常感到莫名的烦恼、孤独、焦虑……3、怎样看待青春期对异性的感情？这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。

不要让它发展成为早恋，而是以此来激励自己努力学习。

4、青春期性心理发展变化的三个阶段：异性疏远期、异性接近期、恋爱期。

5、为什么要对青春期的烦恼进行调节？青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽量减少，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。

6、怎样调节青春期的烦恼？⑴通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，解除烦恼；⑵培养多方面兴趣和爱好，丰富精神生活；⑶增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。

7、获得青春期知识的途径：⑴阅读（正规出版社出版的介绍青春期知识的）书籍；⑵课堂上的学习和老师的讲授；⑶寻求学校和家庭的帮助；⑷上正规网站了解；等。

8、青春期的激情可以使我们充满朝气、活力，但也可能导致冲动和莽撞。

9、为什么会出现闭锁心理（或闭锁心理的含义，或闭锁心理的特点、表现）？进入青春期以后，我们的内心世界变得丰富多彩。

一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易地表露出来。

10、闭锁心理的消极影响：⑴不利于与父母、老师的沟通，很难找到好朋友；⑵心理上会产生孤独感，个别人会发展为性情孤僻；⑶影响人生观、价值观的形成。

11、怎样走出闭锁心理？总要求：学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，给生活确立目标。

⑴阅读相关书籍，正确认识自我；⑵积极与他人交往和参加集体活动，学会求得他人的帮助；⑶通过分析，尽量扩大与他人交流的话题；⑷学会到心理咨询机构咨询。

12、少年无烦恼，这句话对吗？为什么呢？不对。

因为走进青春期，我们告别了无忧无虑的童年，更多地体验社会，体验人生，体验自我，偶尔会感到莫名的烦恼、孤独、焦虑、惆怅，甚至出现反复无常的情绪。

13、怎样使我们的青春变得充实和快乐？给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。

14、男生和女生正常的交往有什么意义？⑴可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助；⑵男女生能常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感也会随之消失，有利于心理健康；⑶男女生交往可以取长补短，促进自我完善；⑷友好交往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。

15、异性效应是指异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更和谐融洽。

16、怎样成为受异性欢迎的人？在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。

17、男女生交往的艺术：⑴既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；⑵要学会尊重异性；⑶要保持纯洁的友谊，态度要自然大方。

反对过分羞怯或故作姿态。

18、交往的距离学：亲密距离在0.45米之内，最佳距离在0.75 米—1.5 米之间，3.70 米之外则是公共距离。

1920、感悟生命（生命的特点）：生命是可爱的、可敬的、可贵的，世界因生命而精彩。

21、我们为什么敬畏地球上的一切生命？因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣。

22、为什么生命是可贵的？因为⑴每个生命都来之不易，⑵每个生命都在顽强地表现自己，⑶对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。

23、为什么我们要善待地球上的其它生命，而不能与之为敌？⑴我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。

各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。

⑵人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。

人类和其他生命共同分享地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。

当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上把我们自身孤立起来了。

24、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。

25、人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。

26、为什么要珍爱自己的生命？（1）正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务了。

生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们的和我们爱的人，属于社会。

那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的行为。

（2）学会爱自己,是源于对生命的崇敬和珍重.27、为什么要尊重他人的生命？（1）生命和健康的权利对于每一个人来说都是平等的。

（2）在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱自己的生命。

28、我们怎样尊重他人的生命？（1）以仁爱之心去关怀和帮助需要我们帮助的人；（2）遵纪守法，不侵害他人的生命；（3）敢于同侵犯他人生命的行为作斗争。

29、如何创造生命的价值？⑴珍惜时间⑵勇于创造⑶乐于奉献30、为什么要珍惜时间？生命是由一小时一小时，一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。

爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。

31、如何珍惜时间？不要浪费时间，科学合理地安排时间。

32、为什么要勇于创造？创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。

富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。

33、如何进行创造？我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造。

34、为什么要乐于奉献？我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。

在平凡的生活和工作中照亮他人，温暖他人，激励他人，无声的付出同样证明生命存在的价值。

35、实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入市场经济时代，经济生活日益充满活力。

36、WTO是指世界贸易组织，中国于2001年12月11日正式加入该组织。

37、为什么说经济生活需要法律保障？⑴经济高速发展，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障；⑵市场经济越发达，越需要法律规范。

法制的健全，会使人们的权利得到更充分的保护。

38、如何维护经济权利？增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器来维护正当权益。

39、在现实生活中，维系经济生活秩序的重要方面就是对财产权的保障。

40、个人财产就是属于他自己的东西或钱财。

41、财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

42、宪法规定：“国家依照法律保护公民的私有财产所有权和继承权。

”43、我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。

我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。

44、智力成果权，也叫知识产权，是法律确认的人们对其创造性智力成果享有的专有权利，包括著作权、专利权、发明权、商标权等，它们也受法律保护。

45、《中华人民共和国继承法》规定：⑴按下列顺序继承：第一顺序——配偶、子女、父母；第二顺序——兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

但在遗嘱继承中,在法定继承人范围内,可以不受继承顺序的限制。

⑵在法定继承中，遗产分配原则主要包括：①一般情况下，应当均等分配；②特殊情况下，继承人协商同意的，也可不均等分配。

对生活有特殊困难的、缺乏劳动能力的继承人，应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，应当不分或少分。

46、中学生为什么要理性消费、做一个理智的消费者？⑴在日常生活中，我们绝大多数的经济生活都属于消费活动，所以做一个理智的消费者，维护我们做为一个消费者的合法权益，是关注经济生活的重要内容；⑵我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。

47、怎样做一个理智的消费者？⑴要注意安全消费；⑵要注意健康消费；⑶要注意自觉依法维权；⑷要注意适度消费；⑸要注意绿色消费，增强环保意识⑹要注意理性消费，避免盲从。

⑺勤俭节约。

48、为了保护广大消费者的合法利益，我国于1993年颁布了《消费者权益保护法》。

49、消费者的合法权利有哪些？人身财产安全权；知悉真情权；公平交易权；自主选择权；依法求偿权；人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等等。

50、当合法权益受到侵害时，消费者如何维权？⑴向生产者和销售商直接协商索赔；⑵协商不成，可向消费者协会投诉；⑶向工商局等相关管理部门投诉；⑷向法院起诉。

51、为什么人必有责？⑴生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。

责任如影随形，是我们成长的内在需要；⑵每个人都离不开社会和他人，在人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺当中会产生责任。

52、为什么人各有责？我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色的不同，所要承担的责任也就有所不同。

53、怎样做一个负责的人？⑴增强责任意识（即责任感）⑵积极承担责任（A.敢于负责 B.善于负责）54、怎样才算是一个有责任感的人？⑴是生活的有心人，对人对事不漠然；⑵是一个执著的人；⑶责任感强的人的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。

55、为什么要增强责任感？一个国家的人民有了责任感，国家就能强大；一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福；一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。

56、敢于负责的表现：一个敢于负责的人，遇事从不退缩。

需要自己挺身而出的时候，会勇敢地说：“让我来吧！”；需要自己承担责任的时候，也会坦然地承认。

57、为什么要敢于负责？一个敢于负责任的人，可赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。

58、怎么做到善于负责？⑴每个人因年龄、能力大小及扮演的角色不同，所承担的责任也会不同，但只要一个人尽其所能，就算是一个负责任的人了，承担责任并不要求鲁莽、蛮干；⑵在人们履行责任时，有时会发生责任冲突。

在相冲突的责任之间的选择常常是复杂的，在这种时候，需要我们的胆识和生活智慧。

59、为什么要关心社会、对社会负责？⑴对社会负责是责任感的最高体现。

⑵在社会中，人与人之间是紧密相联的。

爱别人就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会就是关注自己。

60、怎样对社会负责？⑴首先要做好自己的事情；⑵还要求我们关注社会公共事务，积极参加社会公益活动；⑶从小培养合作意识。

（原因：在社会生活中，个人的力量毕竟是有限的，个人所能肩负的责任也是微小的。