《日月潭》名师课件(第二课时)
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《日月潭》教学课件 第二课时
日 月 潭
名字由来
月潭
南边
弯弯的
风光秀丽
清晨 景色 中午
隐隐约约的湖中倒影 晴天 雨天 清晰 朦胧
吸引游客
推荐阅读
阿里山
阿里山,台湾地区地名,是台湾地区的著名旅
游风景区,阿里山位于台湾省嘉义市东方75公里,
地处海拔高度为2,216米,坐标为北纬23度31分,
东经120度48分,东面靠近台湾最高峰玉山。由于 山区气候温和,盛夏时依然清爽宜人,加上林木葱 翠,是全台湾最理想的避暑胜地。
积累: 隐隐约约(AABB式词语) 郁郁葱葱 大大咧咧 挨挨挤挤 拉拉扯扯 ______________________________________
中午,太阳高照,整个日月潭的 美景和周围的建筑,都清晰地展 现在眼前。
从上到下:
天空(白云、阳光、鸟儿) 地面(树木、小湖、古迹)
要是下起蒙蒙细雨, 日月潭好像披上轻纱, 周围的景物一片朦胧, 就像童话中的仙境。
风光秀丽
风光秀丽
风光秀丽
日月潭风光秀丽,吸引了 许许多多的中外游客。
看到了这么美丽的景物,你 会怎么赞美它?
这里有起伏的群山,茂盛的树木,古代 留下来的遗迹和建筑物。真是个旅游的 好地方!
回顾整理: 1.日月潭在哪里?它周围的环境怎样? 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中 附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许
阳明山
阳明山位于台北市区的正北方,海拔443米, 是台湾四大公园之一。阳明山原名草山,因盛 产茅草而得名,以天然的溪谷、温泉、瀑布和 森林著称。 阳明山景区自然景色秀丽多姿,四周群山环 绕,风光明媚,一年四季景色各不相同。
台湾阳明山
课文主旨
日月潭 第二课时 人教(部编版)PPT 优秀课件
•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
,
高
潮
迭
起
,
叙
述
小
心
铺
垫
,
扣
人
心
弦
,
引
人
深
思
。
不
解
的
是
,
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
,
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
,
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
,
留
他
一
条
命
?
算
了
,
不
要
在
意
这
些
细
节
,
这
并
不
重
要
,
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
第3、4自然段(风光)
①日月潭不仅形状奇特,风光更是秀美无比,现在,就让我们一起 来领略一下吧!
第3、4自然段(风光)
②日月潭就像一位神奇的魔术师,不同的天气,不同的时间,它的 美景也各不相同。
日月潭第二课时课件(共28张PPT)
隐隐约约
模模糊糊、看不清楚
联系生活想一想,为什么“晨星和灯光”隐隐约约地倒映在湖水中?
因为湖面不是都平静的,时常会有一股风吹来,吹得湖面波光粼粼,所以星星和灯光的倒影就看不清了。
从这句话中你感到日月潭怎样的美?
一种隐隐约约的朦胧美
清晨,湖面上飘着( )。天边的( )和山上的( ),( )地倒映在( )。
介绍了日月潭的地理位置,从“它在台中附近的高山上”得知。
我从“许多名胜古迹”看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。
我从“群山环绕,树木茂盛”看出日月潭周围的环境非常美丽。
想一想:日月潭的名字是怎么得来的?
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
这里又是写到日月潭什么时候的景色?
雨天
这又是一种什么的美?
朦胧的美
我从“披上轻纱”感到日月潭下雨天的朦胧之美,若隐若现,不太清楚。
“像童话中的仙境”我感到日月潭有一种神秘的美,一种浪漫的美。
练一练:用“好像”仿写比喻句。
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日月潭一个大湖高山躺,北边圆圆像太阳,南边弯弯像月亮,日月潭上好风光。
日月潭
地理位置:
板书设计
台中附近的高山上
名字由来
月潭
中午
景色
日潭
北边
圆圆的
南边
弯弯的
晴天
清晰
雨天
朦胧
清晨
隐隐约约的湖中倒影
风光秀丽吸引顾客
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
10《日月潭》第二课时 课件-语文二年级上册(统编版)
南边像弯弯 的月亮,叫 月潭。
北边像圆圆 的太阳,叫 日潭;
比一比,哪句更好?
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭; 南边像弯弯的月亮,叫月潭。 小岛把湖水分成两半,北边叫日潭,南边叫月潭。
第一句好。作者用两个形象的比喻写出了日月潭 的形状,让人明白日月潭的名字是根据其湖水的形 状特点来命名的。
中午,太阳 高照,整个日月潭的美景 和周 围的 建筑,都清晰地展现 在眼前。要是下 起蒙蒙细雨,日月潭好像 披上轻纱,周围的景 物一片 朦胧 ,就像 童话中的仙。境
三、照样子写句子。 例:日潭像圆圆的太阳。 1.月潭像__弯__弯__的__月__亮____。
2.落叶像___翩__翩__起__舞__的__蝴__蝶____。
中午,太阳高照整个日月潭的美景和周围的 建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨 日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就 像童话中的仙境。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围 的建筑,都清晰地展现在眼前。
雨中
要是下起蒙蒙细 雨,日月潭好像披上 轻纱,周围的景物一 片朦胧,就像童话中 的仙境。
品读课文
读第三、四
3 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天
自然段,思考: 边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约
日月潭有哪 约地倒映,在湖水中。
些景色?你喜欢
4 中午,太阳高照整个日月潭的美 景和周围的建筑,都清晰地展现在眼
什么时候的景色?前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像
为什么?
披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就
像童话中的仙境。
清晨美景
你们喜欢日月潭清晨的景色吗?
看不清,朦朦胧胧的 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,
《日月潭》第二课时PPT课件_郭ppt
门票 300¥
请自读课文的第3、第4两个自然段,找出 描写日月潭美丽景色的句子,并用“——” 画出来。
秀丽风光
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边 的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地 倒映在湖水中。
我知道“薄薄、隐隐约约” 的意思了! 我能读出日月潭清晨的美! (隐约之美)
中午,太阳高照,整个 日月潭的美景和周围的建 筑,都清晰地展现在眼前。
2.上面这两句话运用了什么修辞手 法?
比喻
3.比较下面的句子,哪个好?
1.小岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫 日潭;南边像月亮,叫月潭。 2.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太 阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
4.你知道“日月潭”的名字是怎么来的 吗?
恭喜你,拿到门票了!
日月潭风景区门票
叁佰圆整
下起蒙蒙细雨„„
选择你最喜欢的画 面, 口头描述画面内容,尽量用 上文中词语。
日月潭风光秀丽,吸引了许许 多多的中外游客。
我知道台湾还有美丽的阿里山。
我知道台湾还有……
•阿里山
• 蝴 蝶 谷
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宝岛台湾是祖国领土不可分割的一部分
盼望台湾早月潭四周的群山 有多处名胜古迹,有 文武庙、玄光寺、 涵碧楼、孔雀园等等。
听导游介绍,答对问题拿大奖
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日月潭很深,湖水碧绿。
日月潭很深,湖水碧 绿。湖中央有个美丽的小 岛,叫光华岛。
光华岛
北边像圆圆的 太阳,叫日潭;
1.我会填
湖的北边像(圆圆的太阳 ),叫( 日潭); 湖的南边像(弯弯的月亮 ),叫( 月潭 )。
作业
1、背诵自己喜欢的部分. 2、做一次“小导游”,回家向家人介绍 台湾美丽的日月潭,力争用上积累的好词 佳句。 3、摘抄文中好词佳句。
请自读课文的第3、第4两个自然段,找出 描写日月潭美丽景色的句子,并用“——” 画出来。
秀丽风光
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边 的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地 倒映在湖水中。
我知道“薄薄、隐隐约约” 的意思了! 我能读出日月潭清晨的美! (隐约之美)
中午,太阳高照,整个 日月潭的美景和周围的建 筑,都清晰地展现在眼前。
2.上面这两句话运用了什么修辞手 法?
比喻
3.比较下面的句子,哪个好?
1.小岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫 日潭;南边像月亮,叫月潭。 2.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太 阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
4.你知道“日月潭”的名字是怎么来的 吗?
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下起蒙蒙细雨„„
选择你最喜欢的画 面, 口头描述画面内容,尽量用 上文中词语。
日月潭风光秀丽,吸引了许许 多多的中外游客。
我知道台湾还有美丽的阿里山。
我知道台湾还有……
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宝岛台湾是祖国领土不可分割的一部分
盼望台湾早月潭四周的群山 有多处名胜古迹,有 文武庙、玄光寺、 涵碧楼、孔雀园等等。
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日月潭很深,湖水碧绿。
日月潭很深,湖水碧 绿。湖中央有个美丽的小 岛,叫光华岛。
光华岛
北边像圆圆的 太阳,叫日潭;
1.我会填
湖的北边像(圆圆的太阳 ),叫( 日潭); 湖的南边像(弯弯的月亮 ),叫( 月潭 )。
作业
1、背诵自己喜欢的部分. 2、做一次“小导游”,回家向家人介绍 台湾美丽的日月潭,力争用上积累的好词 佳句。 3、摘抄文中好词佳句。
二年级【语文(统编版)】《日月潭》第二课时课件
国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中小学课程资源
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
二年级 语文
国家中小学课程资源
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
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日 月 潭(第二课时)
年 级:二年级 主讲人:苑 芳
学 科:语文(统编版) 学 校:首都师范大学附属小学
读准词语
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日月潭 台湾 湖水 环绕 茂盛
周围 中央 小岛 轻纱 童话
仙境
二年级 语文
吸引 游客 名胜古迹
二年级 语文
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你觉得日 月潭美在哪儿? 找出有关的句 子读一读。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
二年级 语文
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读一读,记一记。
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨
二年级 语文
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日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
二年级 语文
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中午,太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
二年级 语文
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中午,太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
人教版二年级语文下册《日月潭》名师课件(第二课时)
品读赏析
中午美景特点
太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
品读赏析
雨中美景特点
要是下起蒙 蒙细雨,日月潭 好像披上轻纱, 周围的景物一片 朦胧,就像童话 中的仙境。
品读赏析
说一说
日月潭就像一位魔法师,不 同的时间里景色各不相同。那你 喜欢什么时候的呢?
品读赏析
比赛读课文,以小组为单位进 行有感情地朗读,看谁能读出日月 潭的美好来。
拓展延伸
台湾是我国第一大岛,是祖国 神圣领土不可分割的一部分。两岸 人民共同盼望祖国和平统一大业早 日实现!现在你想对台湾说什么?
第二课时
学校:
教师:
复习导入
湖水 环绕 周围 名胜 中央 小岛 隐约 轻纱 童话 吸引 月潭的名 字怎么来的?日月潭是什么样子 的?
品读赏析
词语积累 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
那里(群山环绕 )(树木茂盛),周围 有许多(名胜古迹 )。
知识探究
你还知道日月潭的其他知识吗?
日月潭是玉山和阿里山 间的天然湖泊,风光极为秀 丽,被誉为宝岛明珠。日月 潭湖水清澈,波平似镜,两 岸青山倒映其中,恰似一张 秀丽的山湖风景画。
拓展延伸
在宝岛台湾,日月潭只是美景之一,还有 许许多多的名胜古迹,比如说阿里山,俗话说 “不到阿里山,不知台湾美”,你知道吗?
品读赏析
名字由来
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有 个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水 分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭; 南边像弯弯的月亮,叫月潭。
所以人们称它为日月潭。 日潭 月潭光华岛
北
日潭
西
东
月潭
南
品读赏析
清晨美景特点
10 日月潭(第2课时)课件
10 日月潭
风光秀丽 吸引游人
通过上节课的学习,我们知道了日 月潭的名字的由来以及它秀丽的风光。 这节课让我们继续深入课文,体会日月 潭的美丽景色。
自由读第1自然段,思考:日月潭在哪 里?它周围的环境怎样?
地理位置
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木 茂盛,周围有许多名胜古迹。
小岛
月潭
小岛 日潭
是不是很形象!
日月潭的形状这么奇特,它的景 色怎么样呢?读第3、4自然段,让我 们一起来欣赏一下吧!
时间
写出了薄雾缭绕的美景
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映
在湖水中。
虚实相融,清晨的日月潭真是太美了!
时间
天气状况
中午,太阳高照,整个日月潭的美景
周边环境
指名读第2自然段,说一说“日月潭”这个 名字是如何来的?
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半, 北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月 亮,叫月潭。
名字由来
作者用两个形象的 比喻 句介绍“日月潭”名 字的由来,让我们知道日月潭是根据它的 形状 特 点命名的。
南边像弯 弯的月亮
北边像圆 圆的太阳
位置 形状 名称由来
日 月 潭
清晨 中午
湖面薄雾似轻纱笼罩 湖中晨星与灯光倒映 晴天 清晰可见
风 光 秀 丽
雨天 朦胧迷离
描山写清风水景秀的成语湖光山色 繁花似锦 重峦叠嶂
银装素裹 崇山峻岭
风和日丽 白雪皑皑 和风细雨
水天一色 美不胜收 天朗气清
你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。 日月潭早晨和中午的景色都很美,尤其是下
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中
风光秀丽 吸引游人
通过上节课的学习,我们知道了日 月潭的名字的由来以及它秀丽的风光。 这节课让我们继续深入课文,体会日月 潭的美丽景色。
自由读第1自然段,思考:日月潭在哪 里?它周围的环境怎样?
地理位置
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木 茂盛,周围有许多名胜古迹。
小岛
月潭
小岛 日潭
是不是很形象!
日月潭的形状这么奇特,它的景 色怎么样呢?读第3、4自然段,让我 们一起来欣赏一下吧!
时间
写出了薄雾缭绕的美景
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映
在湖水中。
虚实相融,清晨的日月潭真是太美了!
时间
天气状况
中午,太阳高照,整个日月潭的美景
周边环境
指名读第2自然段,说一说“日月潭”这个 名字是如何来的?
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半, 北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月 亮,叫月潭。
名字由来
作者用两个形象的 比喻 句介绍“日月潭”名 字的由来,让我们知道日月潭是根据它的 形状 特 点命名的。
南边像弯 弯的月亮
北边像圆 圆的太阳
位置 形状 名称由来
日 月 潭
清晨 中午
湖面薄雾似轻纱笼罩 湖中晨星与灯光倒映 晴天 清晰可见
风 光 秀 丽
雨天 朦胧迷离
描山写清风水景秀的成语湖光山色 繁花似锦 重峦叠嶂
银装素裹 崇山峻岭
风和日丽 白雪皑皑 和风细雨
水天一色 美不胜收 天朗气清
你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。 日月潭早晨和中午的景色都很美,尤其是下
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中
部编版二年级语文上册 日月潭 公开课教学课件(第2课时)
日月潭的清晨是什么样的?
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边 的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约 地倒映在湖水中。 问题: 1.“薄薄、点点灯光”说明什么? 2.“隐隐约约”说明什么?
“薄薄”说明雾很淡,所以能看到晨星和灯光。 “点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。 “隐隐约约”凸显了湖光山色的浑然一体。
日潭
日月潭
月
潭
光
华
岛
读句子,说出每组两句话的不同。 湖的北边像太阳,叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳,叫日潭。 湖的南边像月亮,叫月潭。 湖的南边像弯弯的月亮,叫月潭。
用“圆圆的”描 写像太阳的月潭,用 “弯弯的”描写像月亮 的月潭,具体而形象。
自由朗读3、4自然段。 1.你喜欢日月潭什么时候的景色? 2.试着背一背。
板书设计
地理位置: 台湾省中部的山区
日 月
名字的由来: 日潭
潭
月潭
风光秀丽 吸引游客
秀丽风光:
清晨:隐隐约约 晴天 清晰
中午:
雨天 朦胧
1 填一填
( 碧绿 )的湖水 ( 薄薄 )的雾 ( 圆圆 )的太阳 ( 美丽 )的小岛
2 照样子,仿写句子
例:湖中央有个小岛。 湖中央有个美丽的小岛。
湖面上飘着雾。 湖面上飘着薄薄的雾。
日月潭的中午的晴天是什么样的?
中午,太阳高照,整个 日月潭的美景和周围的建筑, 都清晰地展现在眼前。
朗读指导:“太阳高照”“清 新”要重读,以突出日月潭的 美丽。
日月潭的雨天是什么样的?
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 披上轻纱,周围的景物一片朦胧, 就像童话中的仙境。
朗读指导:“蒙蒙细雨” “好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一 些,以突出下雨时日月潭的朦胧之美。
《日月潭》名师课件(第二课时)(共16张PPT)
中午美景特点
2 0
太阳高照,整个日月潭的美景和
此
处
2
可 编
3 年
周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
辑 修 改
版
品读赏析
(2023-2024学年 完美订制版)
雨中美景特点
2
要是下起蒙
0
此 处
2 3
蒙细雨,日月潭
可 编 辑
年 版
好像披上轻纱,
修 改
周围的景物一片
朦胧,就像童话
中的仙境。
(2023-2024学年 完美订制版)
拓展延伸
在宝岛台湾,日月潭只是美景之一,还有
2 0
许许多多的名胜古迹,比如说阿里山,俗话说
此 处
2
可 编
3 年
“不到阿里山,不知台湾美”,你知道吗?
辑 修 改
版
拓展延伸
(2023-2024学年 完美订制版)
台湾是我国第一大岛,是祖国
2
0
此 处
2 3
神圣领土不可分割的一部分。两岸
可 编 辑
年
修 改
版
品读赏析
说一说
2
0 2 3
此
日月潭就像一位魔法师,不
处 可 编
辑
年
修 改
版
同的时间里景色各不相同。那你
喜欢什么时候的呢?
品读赏析
(2023-2024学年 完美订制版)
比赛读课文,以小组为单位进
2
0
此 处
2 3
行有感情地朗读,看谁能读出日月
可 编 辑
年
修 改
版
潭的美好来。
(2023-2024学年 完美订制版)
0
此 处
2 0
太阳高照,整个日月潭的美景和
此
处
2
可 编
3 年
周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
辑 修 改
版
品读赏析
(2023-2024学年 完美订制版)
雨中美景特点
2
要是下起蒙
0
此 处
2 3
蒙细雨,日月潭
可 编 辑
年 版
好像披上轻纱,
修 改
周围的景物一片
朦胧,就像童话
中的仙境。
(2023-2024学年 完美订制版)
拓展延伸
在宝岛台湾,日月潭只是美景之一,还有
2 0
许许多多的名胜古迹,比如说阿里山,俗话说
此 处
2
可 编
3 年
“不到阿里山,不知台湾美”,你知道吗?
辑 修 改
版
拓展延伸
(2023-2024学年 完美订制版)
台湾是我国第一大岛,是祖国
2
0
此 处
2 3
神圣领土不可分割的一部分。两岸
可 编 辑
年
修 改
版
品读赏析
说一说
2
0 2 3
此
日月潭就像一位魔法师,不
处 可 编
辑
年
修 改
版
同的时间里景色各不相同。那你
喜欢什么时候的呢?
品读赏析
(2023-2024学年 完美订制版)
比赛读课文,以小组为单位进
2
0
此 处
2 3
行有感情地朗读,看谁能读出日月
可 编 辑
年
修 改
版
潭的美好来。
(2023-2024学年 完美订制版)
0
此 处
二年级语文上册日月潭第二课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
第2自然段
日月潭很深, 湖水碧绿。湖中 央有个漂亮小岛, 叫光华岛。小岛 把湖水分为成两 半,北边像圆圆 太阳,叫日潭; 南边像弯弯月亮, 叫月潭。
“日月潭” 名 字由何而来?
8/19
第3自然段
日月潭美吗?从哪些地 方能够感受到?
9/19
清晨,湖面上飘着薄薄雾。天边晨 星和山上点点灯光,隐隐约约地倒 映在湖水中。
4/19
还记得下面词语吗?
茂盛 朦胧 围绕
清楚 建筑 隐约
5/19
第1自然段 日月潭很 大,很美
6/19
日月潭,我国台湾省最大一个湖,面积约 7.73平方公里,相当于我们100个大操场那么大, 湖周长约3.5万米,平均水深40米,是玉山和阿 里山天然湖泊,风光极为秀丽,被誉为“宝岛 明珠”。
7/19
平静而美好
10/19
教师配乐范读第3自然 段,儿童们闭上眼睛感 受清晨日月潭。
11/19
第4自然段
中午,太阳高 照,整个日月潭美 景和周围建筑,都 清楚地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨, 日月潭好像披上轻 纱,周围景物一片 朦胧,就像童话中 仙境。
12/19
试着在这一段中 找出几个描写日 月潭词语。
第四单元 10 日月 第2课时
1/19
学 1.复习生字、新词。 习 2.品味文中佳句,感受日月潭秀丽 目 风光。 标 3.了解日月潭名称来历,产生热爱
宝岛台湾、热爱祖国情感。
2/19
潭湖 绕 茂 盛 围胜 央 岛 华 纱童 境 引 客
3/19
群山围绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 太阳高照 风光秀丽
清楚 蒙蒙细雨 披上轻纱
朦胧 仙境
13/19
《日月潭》第二课时_ ppt课件
的词是树___木__茂__盛__。
2020/12/27
10
日月潭的名字是怎么得来的呢?
2020/12/27
11
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的 小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像 圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫月 潭。人们称它为日月潭。
2020/12/27
12
日潭
2020/12/27
13
我会填
湖的北边像(圆圆的太阳),叫(日潭); 湖的南边像(弯弯的月亮),叫(月潭)。
2020/12/27
14
1.小岛把湖水分成两半,北边叫日潭; 南边叫月潭。 2.小岛把水分成两半,北边像圆圆的 太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫 月潭。
2020/12/27
15
自由朗读课文第三、四段,画出 描写日月潭风光秀丽的语句。 小 组内交流交流。
风光秀丽
2020/12/27
7
2020/12/27
日月潭这么美, 你想知道它在 哪儿吗?
8
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
2020/12/27
9
思考下面的问题?
1.这段话共有__三___句。 2.台湾省最大的湖是日___月__潭__,位置在 _台__中___附__近__的__高___山__上__。 3.描写山多的词是群__山___环__绕__,描写树多
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
摘白云比赛
群山环绕
树木茂盛
隐隐约约
一片朦胧
仙境
建筑
清晰
学习目标
1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、感受日月潭的秀丽风光。 3、增强热爱宝岛台湾和盼望祖国 统一的情感。
2020/12/27
10
日月潭的名字是怎么得来的呢?
2020/12/27
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日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的 小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像 圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫月 潭。人们称它为日月潭。
2020/12/27
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日潭
2020/12/27
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我会填
湖的北边像(圆圆的太阳),叫(日潭); 湖的南边像(弯弯的月亮),叫(月潭)。
2020/12/27
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1.小岛把湖水分成两半,北边叫日潭; 南边叫月潭。 2.小岛把水分成两半,北边像圆圆的 太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫 月潭。
2020/12/27
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自由朗读课文第三、四段,画出 描写日月潭风光秀丽的语句。 小 组内交流交流。
风光秀丽
2020/12/27
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2020/12/27
日月潭这么美, 你想知道它在 哪儿吗?
8
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
2020/12/27
9
思考下面的问题?
1.这段话共有__三___句。 2.台湾省最大的湖是日___月__潭__,位置在 _台__中___附__近__的__高___山__上__。 3.描写山多的词是群__山___环__绕__,描写树多
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
摘白云比赛
群山环绕
树木茂盛
隐隐约约
一片朦胧
仙境
建筑
清晰
学习目标
1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、感受日月潭的秀丽风光。 3、增强热爱宝岛台湾和盼望祖国 统一的情感。
《日月潭》PPT课件(两课时)
统编教材小学语文二年级上册
10
日月潭
第一课时
导学单1: (1)自由朗读课文,给课文标上自然段
号,画出生字词。 (2)借助拼音读准字音,读通句子。遇
到难读的地方多读几遍。
展现 周围 童话 仙境 吸引 日月潭 湖中央 光华岛 群山环绕 树木茂盛 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨 中外游客 披上轻纱 名胜古迹 山清水秀
清晨,( )。天边的晨星和( ),
隐隐约约地( )。
中午,太阳高照,(
),都清晰地展现
在眼前。要是下起蒙蒙细雨,(
),周围
的景物一片朦胧,(
)。
第二自然段: 湖水、湖中央、分成两半
第三自然段: 薄薄的雾、晨星、灯光、隐隐约约
第四自然段: 中午、清晰地展现、蒙蒙细雨、一片朦胧
导学单2:
(1)仿照第3、4自然段,小组合作,试着 介绍家乡的某一处景物。
展现 周围 童话 仙境 吸引 日月潭 湖中央 光华岛 群山环绕 树木茂盛 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨 中外游客 披上轻纱 名胜古迹 山清水秀
展现 周围 童话 仙境 吸引 日月潭 湖中央 光华岛 群山环绕 树木茂盛 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨 中外游客 披上轻纱 名胜古迹 山清水秀
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映 在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的 美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼 前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披 上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童 话中的仙境。
日月潭很深,( )。湖中央有个美丽 的小岛,( )。小岛把湖水分成两半,北边 像( ),叫日潭;南边像( ),叫月潭。
名、迹、丽、展、披、胜、央、华、现 上下结构:名、丽、华 左右结构:披、胜、现 独体结构:央 半包围结构:迹、展
10
日月潭
第一课时
导学单1: (1)自由朗读课文,给课文标上自然段
号,画出生字词。 (2)借助拼音读准字音,读通句子。遇
到难读的地方多读几遍。
展现 周围 童话 仙境 吸引 日月潭 湖中央 光华岛 群山环绕 树木茂盛 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨 中外游客 披上轻纱 名胜古迹 山清水秀
清晨,( )。天边的晨星和( ),
隐隐约约地( )。
中午,太阳高照,(
),都清晰地展现
在眼前。要是下起蒙蒙细雨,(
),周围
的景物一片朦胧,(
)。
第二自然段: 湖水、湖中央、分成两半
第三自然段: 薄薄的雾、晨星、灯光、隐隐约约
第四自然段: 中午、清晰地展现、蒙蒙细雨、一片朦胧
导学单2:
(1)仿照第3、4自然段,小组合作,试着 介绍家乡的某一处景物。
展现 周围 童话 仙境 吸引 日月潭 湖中央 光华岛 群山环绕 树木茂盛 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨 中外游客 披上轻纱 名胜古迹 山清水秀
展现 周围 童话 仙境 吸引 日月潭 湖中央 光华岛 群山环绕 树木茂盛 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨 中外游客 披上轻纱 名胜古迹 山清水秀
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映 在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的 美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼 前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披 上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童 话中的仙境。
日月潭很深,( )。湖中央有个美丽 的小岛,( )。小岛把湖水分成两半,北边 像( ),叫日潭;南边像( ),叫月潭。
名、迹、丽、展、披、胜、央、华、现 上下结构:名、丽、华 左右结构:披、胜、现 独体结构:央 半包围结构:迹、展
(统编版)语文二年级上册10 日月潭 第二课时 课件
天上的星星像( 闪亮 )的宝石。
妹妹的脸像( 红红 )的苹果。
(
)像(
)的( )。
日月潭湖水
日月潭很深,湖 水碧绿。
试背第二小节
日月潭( 很深 ),湖水(碧绿 )。 湖中央有个(美丽的小岛),把湖水 (分成两半),北边像(圆圆的太阳),叫日 潭,南边(弯弯的月亮),叫月潭。
地
点
出
发日月潭在ຫໍສະໝຸດ 里夜 晚傍 晚日月潭风光秀丽,吸引了 许许多多的中外游客。
日月潭( 很深 ),湖水(碧绿 )。 湖中央有个(美丽的小岛),把湖水 (分成两半),北边像(圆圆的太阳),叫日 潭,南边(弯弯的月亮),叫月潭。
清 晨
清晨,湖面上飘着(薄薄的雾)。天 边的( 晨星 )和山上的(点点灯光 ), ( 隐隐约约 )地(倒映 )在湖水中。
点评句子
①湖中央有个美丽的小岛,把湖 水分成两半,北边像太阳,叫日潭, 南边像月亮,叫月潭。
②湖中央有个美丽的小岛,把湖 水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫 日潭,南边像弯弯的月亮,叫月潭。
朗读句子
湖中央有个美丽的小岛,把湖水 分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日 潭,南边像弯弯的月亮,叫月潭。
拓展训练
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖。它在台湾省中 部的山区。
那里群山环绕,树木茂盛,周 围有许多名胜古迹。
③清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在 湖水中。
④中午,太阳高照,整个日月潭的美景 和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是 下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围 的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
清 晨
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天 边 的 晨 星 和 山 上 的 点 点 灯 光 ,隐隐约约 地倒映在湖水中。
妹妹的脸像( 红红 )的苹果。
(
)像(
)的( )。
日月潭湖水
日月潭很深,湖 水碧绿。
试背第二小节
日月潭( 很深 ),湖水(碧绿 )。 湖中央有个(美丽的小岛),把湖水 (分成两半),北边像(圆圆的太阳),叫日 潭,南边(弯弯的月亮),叫月潭。
地
点
出
发日月潭在ຫໍສະໝຸດ 里夜 晚傍 晚日月潭风光秀丽,吸引了 许许多多的中外游客。
日月潭( 很深 ),湖水(碧绿 )。 湖中央有个(美丽的小岛),把湖水 (分成两半),北边像(圆圆的太阳),叫日 潭,南边(弯弯的月亮),叫月潭。
清 晨
清晨,湖面上飘着(薄薄的雾)。天 边的( 晨星 )和山上的(点点灯光 ), ( 隐隐约约 )地(倒映 )在湖水中。
点评句子
①湖中央有个美丽的小岛,把湖 水分成两半,北边像太阳,叫日潭, 南边像月亮,叫月潭。
②湖中央有个美丽的小岛,把湖 水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫 日潭,南边像弯弯的月亮,叫月潭。
朗读句子
湖中央有个美丽的小岛,把湖水 分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日 潭,南边像弯弯的月亮,叫月潭。
拓展训练
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖。它在台湾省中 部的山区。
那里群山环绕,树木茂盛,周 围有许多名胜古迹。
③清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在 湖水中。
④中午,太阳高照,整个日月潭的美景 和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是 下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围 的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
清 晨
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天 边 的 晨 星 和 山 上 的 点 点 灯 光 ,隐隐约约 地倒映在湖水中。
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游客 中华
合作探究
日月潭在哪里?日月潭的名
字怎么来的?日月潭是什么样子
的?
合作探究
你还知道日月潭的其他知识吗?
日月潭是玉山和阿里山 间的天然湖泊,风光极为秀 丽,被誉为宝岛明珠。日月 潭湖水清澈,波平似镜,两 岸青山倒映其中,恰似一张 秀丽的山湖风景画。
品读赏析
你会停顿吗?
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 日月潭/是我国台湾省/最大的一个湖。
品读赏析
词语积累 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 那里(群山环绕 )( 树木茂盛),周围 有许多(名胜古迹 )。
品读赏析
名字由来
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有 个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水 分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭; 南边像弯弯的月亮,叫月潭。
所以人们称它为日月潭。
日潭
月 光华岛 潭
品读赏析
照样子写句子。
例:湖中央有个小岛。
湖中央有个美丽的小岛。
A.树上长出叶子。
B.湖面上飘着雾。
C.湖边有一棵大树。
D.山上流下一股泉水。
品读赏析
比较句子
A.小岛把湖水分成两半,北边叫日潭。 南边叫月潭。 B.小岛把湖水分成两半,北边像太阳, 叫日潭。南边像月亮,叫月潭。 C.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的 太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫 月潭。
说一说
日月潭就像一位魔法师,不 同的时间里景色各不相同。那你
喜欢什么时候的呢?
品读赏析
比赛读课文,以小组为单位进
行有感情地朗读,看谁能读出日月
潭的美好来。
拓展延伸
在宝岛台湾,日月潭只是美景之一,还有
许许多多的名胜古迹,比如说阿里山,俗话说 “不到阿里山,不知台湾美”,你知道吗?
拓展延伸台湾Βιβλιοθήκη 我国第一大岛,是祖国日月潭
第二课时
复习导入
hú shuǐ huán rào zhōu wãi míng shâng zhōng yāng
湖水
xiǎo dǎo
环绕
yǐn yuē
周围
qīng shā
名胜
tóng huà
中央
xī yǐn
小岛 潭水
隐约 茂盛
轻纱 仙境
童话 吸引
yóu kâ zhōng huá
tán shuǐ mào shâng xiān jìng
神圣领土不可分割的一部分。两岸
人民共同盼望祖国和平统一大业早 日实现!现在你想对台湾说什么?
巩固练习
打开“阅读训练-《日月潭》”, 一起来闯关吧!
品读赏析
清晨美景特点
湖面上飘着 薄薄的雾。天边 的晨星和山上的 点点灯光,隐隐 约约地倒映在湖 水中。
品读赏析
中午美景特点
太阳高照,整个日月潭的美景和
周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
品读赏析
雨中美景特点
要是下起蒙 蒙细雨,日月潭 好像披上轻纱, 周围的景物一片 朦胧,就像童话 中的仙境。
品读赏析