汉语拼音1、a o e
一年级上册语文课件 汉语拼音1.a o e 部编版
布置课后作业，巩固所学知识
布置课后作业：通过课后作业，巩固所学知识，加深记忆和理解 作业形式多样：可以包括朗读、背诵、抄写、练习等多种形式 作业量适度：作业量要适中，避免过多或过少 及时批改反馈：教师需要及时批改作业，并给予学生及时的反馈和指导
教学资源
教材：《部编版一年级上册语文》教材中关于a、o、e 的内容
● 练习发音和书写：通过练习，让学生掌握正确的发音方法和书写技巧，提高学生的拼音水平。
● 总结和回顾：通过总结和回顾，让学生加深对所学内容的理解和记忆，巩固所学知识。
实践练习：学生模仿教师的发音和书写，进行实践练习
学生分组，每组模 仿教师的发音和书 写，进行实践练习
教师巡视指导， 纠正学生的发音 和书写错误
游戏教学：设计有趣的拼音游戏，让学生在游戏中学习 和掌握知识
游戏教学介绍：通过设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习和掌握汉语拼音知识，提高学 生的学习兴趣和积极性。
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
游戏教学应用：在汉语拼音1.a o e的教学中，可以设计一些有趣的拼音游戏，如拼 图游戏、拼音接龙游戏等，让学生在游戏中学习和掌握拼音的发音、拼写和用法。
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
教学步骤
导入新课：通过故事、图片等导入方式，引起学生的兴 趣
故事导入：讲述与拼音相关的故事，如拼音王国的冒险、拼音宝宝的故事等，吸引学生的注 意力。
图片导入：展示与拼音相关的图片，如拼音卡片、拼音字母表等，让学生通过观察图片来认 识拼音。
学生展示自己的 实践成果，教师 给予评价和指导
学生再次进行实 践练习，巩固所 学知识
课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点和难点
2024部编版一上语文汉语拼音1《a o e》(教学课件)
学习书写 12
书写提示： 第一笔是左半圆“c”，第二笔是竖右弯“し”，竖
要直直的，带个小尾巴，弯不要过长；占满中格。
学习书写
学习任务三
方法迁移，学习单韵母o e
学习韵母
太阳出来红通通， 公鸡一叫o o o。
发音指导： 嘴半开半闭，嘴唇拢圆，舌头往后缩，舌尖下垂， 舌根隆起，声带颤动，声音拖长，发“o”音。
占满中格。
学习书写
学习任务四
课堂小练习
读一读
圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ 。 太阳出来红通通，公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅，水中倒影ｅｅｅ。
读一读
写一写
看图片，写拼音字母。
找一找
小朋友，找一找字母娃娃头上有哪些拼音字母。
找一找 请你找一找，谁住错了家。
ɑe oɑo
找一找 请你找一找，谁住错了家。
学习声调
学习书写 1
书写提示： 左上起笔，一笔写成，要圆滑饱满，占满中格。
学习书写
学习韵母
清清池塘一只鹅， 水中倒影e e e。
发音指导： 口腔半闭，上下牙不要合拢，舌头后缩，舌根隆起， 嘴唇不圆。和o相比，主要分别是e的读音，嘴角要 向下展开，发“鹅”的声音。
学习声调
学习书写
1
书写提示： 起笔在中格的中间，写一横后接着写左半圆，一笔写成，
下坡又上坡ǎ ǎ ǎ
快速下坡à à à
我会读
ā 阿姨您好！ á 啊！你刚刚说什么？ ǎ 啊？那是怎么回事？ à 啊，多么美丽的小岛！
认识四线三格
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
认识四线三格
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
书写儿歌
汉语拼音 1《a o e》课件1
学习导航
初读感知 课文讲解 课后作业
初读感知
学习目标
1、学会a o e三个单韵母，认清形， 读准音； 2、认识声调符号，在教师指导下正 确认读带调的三个单韵母； 3、会在四线格内抄写a o e三个单 韵母。
课文讲解
大家讲解
我们根据a的样子给它编个 顺口溜，这样我们就能记住它 了：
aoe
请同学们观察，说说三 个韵母在四线格中的什么位 置？
课文讲解
āáǎà
课文讲解
ōóǒò
课文讲解
ēéěè
嘴张大， 就念a， 我要做个创造家。
课文讲解
大公鸡每天早上催人们早 早起，它是怎么叫的呢？
课文讲解
我们根据o的样子给它编 个顺口溜：
嘴一缩， 就念o， 学习拼音好处多。
课文讲解
这里还有个新朋友想跟你 们认识。
课文讲解
我们根据e的样子给它编个 顺口溜：
嘴一咧， 就念e， 我爱跳舞爱唱歌。
课文讲解
部编版一年级语文上册汉语拼音1ɑoe课件
复习书写姿势
背要挺立，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
学书写
a1
2
占中格，两笔写成。
书
写
左半圆，上边挨着第二线，下边挨着第三
提
线，充满中格，半圆写得要饱满。
示
竖右弯，从第二线起笔写，停笔在第三
线上，封住口。
o1
书 写 提 示
占中格，一笔写成。 要饱满，充满中格。
aoe
读儿歌 来巩固
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴a a a。 太阳出来红通通， 公鸡一叫o o o。 清清池塘一只鹅， 水中倒影e e e。
学声调 读四声
拼音四声调
“ ”一声平
“ ”二声扬
“ ”三声拐弯
“ ”四声降
声
ɑ的头上戴小帽，
பைடு நூலகம்
读音不同要记牢。
调
一声平，二声扬，
儿
三声拐弯四声降。
歌
a
āáǎà
生活运用
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
o
ō ó ǒò
生活运用
ō 噢，原来是他。 ó 哦，是这样吗？ ò 哦！我明白了。
e
ēéěè
生活运用
ē 阿胶 é 白鹅 ě 恶心 è 鳄鱼
识字快闪游戏
音乐开始
游戏开始
手指操
半圆梳辫a a a。
一个圆圈o o o。
语文 一年级 上册
1aoe
第一课时 第二课时
第一课时
学习拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
清晨，在美丽的小村庄里，一位 小姑娘站在小河边，唱起了歌。大公 鸡听到了歌声，也跟着唱起来。听着 动人的歌声，水里的大白鹅跳起了舞。 它看着自己的倒影，越跳越起劲儿。 啊，一个多么美好的早晨！
汉语拼音 1 a o e
汉语拼音 1 a o e
一．教材分析
本课包括三部分内容。
第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。
画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊，啊，啊”，“啊”提示a 的音，女孩儿的
头部和小辫子构成的图形提示a 的形。
一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o 的音。
一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e 的
音，水中的倒影提示e 的形。
二、学习目标
1、学会a 、o、e3 个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2、知道单韵母有4 个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a o e 的音。
认识四线格，学会在四线格里书写aoe.．
三、教学重、难点：
重点：a o e 的发音和韵母带调读。
难点：o 的发音和第二声、第三声。
四、课前准备：配合学习ａ、o、e 发音的录音带；ａ、o、e 及带声调ａ、o、e 的字母卡片；画有四线格的小黑板。
五、教学时间：2 课时
六、教学过程：。
幼小衔接《汉语拼音1_a_o_e》教学课件课件
o
1笔写圆圈，从左到右写
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ǒ 我 明白了。
ò 哦！我明白了。
一声汽车平平走，
ōōō
二声汽车要上坡，
óóó
三声下坡又上坡
ǒǒǒ
四声一直往下走，
òòò
e
横折左半圆，1笔完成e
e
清清小河一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
é 鹅 飞蛾 ě 恶心 è 饿了 凶恶
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声下坡又上坡
ěěě
四声一直往下走，
èèè
读
圆圆脸蛋扎小辫，
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。
读
大公鸡喔喔叫，
嘴巴圆圆ｏｏｏ。
清清小河一只鹅，
嘴巴扁扁ｅｅｅ。
o
e
ɑ o
o
e ɑ
e
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
母爱
母爱是伞，为你遮风挡雨。 母爱是衣，为你送去温暖。 母爱是灯，为你送去光明。 母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年代里，母爱是温暖。 在温暖的年代里，母爱是关怀。 在文明的年代里，母爱是道德。 在欢乐的年代里，母爱是幸福。
快乐拼音王国
读儿歌
汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
快
乐
韵母 声母
城
整体认读音节
堡
ɑ 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
1 2 3 4
四线 第一线 第二线 第三线 第四线
三格 上格 中格 下格
1
上格
2
部编版一年级语文上册拼音1《a o e》精品课件
嗨！我也是
a
记一记
圆圆脸蛋扎小辫儿 张大嘴巴 a
a
a
我会写
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
四线三格
我会写
第一线
第二线
第三线 第四线
分2 笔
左半圆 竖右弯
课文讲解
课文讲解
一声汽车平平走
二声汽车要上坡
ā ā ā
á á á
三声汽车下坡又上坡
四声汽车一直往下走
ǎ ǎ ǎ
à à à
课文讲解
）心。
）了。
认识四线三格 四线三格记心间，
拼音字母住里边。
声调、圆点写上格， 胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格， 其他部分在中格。
读儿歌
大白鹅 一只一只大白鹅 扑通扑通跳下河 一 边 游 来 一 边 唱， 好 像 白 云 一 朵 朵。
人教版小学语文一年级
a
手
o
e
引入新课
从今天起老师要带你们去一个非常奇妙 的地方，那就是拼音王国。拼音王国中有很 多的拼音，认识它们，你就能读书、识字， 还会说一口好听的普通话，想和老师一起去
0 1 2 3
阿姨您好！ 啊！你说什么？
啊？这是怎么回事？ 啊，多么可爱的小鸟！
我会写
2ā 3 á
1
ǎ
à
先写拼音，再标声调。
我会认
再仔细观察， 你发现谁的歌声是o了吗？
我会认
嗨！我是o!是 a 的哥哥,我们都是
韵母家族中的最 小的一辈。
记一记
太阳出来红彤彤
公鸡一叫 o o o
课文讲解
一声汽车平平走
拼音乐园 — 读一读
张大嘴巴a a a,哼着小曲乐哈哈
汉语拼音1《a o e》(教学设计)一年级语文上册(统编版)
教学过程一、明确目的，激发兴趣（设计意图：本课是开始学习是拼音的第一课，借助拼音王国的趣味导入开启整个拼音教学，提升学生学习兴趣。
）1.整体了解拼音。
同学们，从今天起老师要带大家去一个非常奇妙的地方——拼音王国。
拼音王国中有很多的拼音宝宝，认识他们了，能帮助我们识字、读书，还会说一口流利的普通话。
咱们一起去认识他们吧！2.拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。
（出示课件）领读儿歌：汉语拼音用处大，识字读书要靠它。
帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！3.教师揭示课题，相机板书：1 ɑ o e ，老师领读课题，学生跟读。
二、看图说话，学习单韵母ɑ（一）看图讲故事。
（设计意图：引设计意图：利用插图启发学生说出字母与图的哪一部分相似，学习发音，记忆每一个字母的形状，符合学生的年龄特点。
）（出示课件）（依据课本插图教师编讲:清晨，小女孩到河边去练习唱歌，她ɑ——ɑ——ɑ地唱着，引来了大公鸡和她比赛，大公鸡o——o——o地唱着，大白鹅听了，弯着脖子浮在水面上，好像被美妙的歌声陶醉了。
）（二）学习单韵母ɑ。
1.读准音（1）（课件出示：课文插图）学生从插图中找到单韵母ɑ，教师板书ɑ，范读ɑ，一边范读，一边讲解单韵母发音的特点——口形不动，发音长而且响亮，。
（2）教师示范发ɑ的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。
嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起，声带颤动。
学生观察、模仿，体会发音要领。
学生反复练读。
可以利用插图，借助“啊”读准ɑ的音；编成顺口溜帮助学生记忆发音方法，“张大嘴巴ɑɑɑ。
”（3）（课件出示：课文插图）再引导学生看图：小女孩的头部像ɑ的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。
教儿歌，帮助学生记忆ɑ的音和形。
（4）学生反复练习发ɑ的音。
教师巡视指导纠正，单个练习（开小火车，指名读）。
2.认清形（1）引导学生仔细看图，找一找小女孩身体的哪一部分像ɑ的形状。
（2）指图描画头像，念儿歌，教做手指操。
汉语拼音1 a o e 课件
汉语拼音用处大， 教我学习生字词， 教我说好普通话， 我会认真学好它。
ɑoe
ɑ
圆脸小辫 ɑ ɑ ɑ 姑娘唱歌 ɑ ɑ ɑ 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
四线格
第一线 第二线 第三线 第四线
二声汽车上山坡，
四声汽车往下走，
一声汽车平平走，
三声汽车拐弯走，
一声汽车平平走
āāā
二声汽车上山坡
ááá
三声汽车下坡又上坡
ǎǎǎ
四声汽车往下走
ààà
公鸡打鸣 o o o 圆圆嘴巴 o o o
一声汽车平平走，
ōōō
二声汽车上山坡，
óóó
三声汽车拐弯走
ǒǒǒ
四声汽车往下走，
òòò
白鹅倒影ｅｅｅ 扁扁嘴巴ｅｅｅ
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车上山坡，
ééé
三声汽车拐弯走
ěěě
四声汽车一直往下走，
èèè
圆脸小辫 ɑ ɑ ɑ 姑娘唱歌 ɑ ɑ ɑ 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
公鸡打鸣 o o o 圆圆嘴巴 o o o
白鹅倒影ｅｅｅ 扁扁嘴巴ｅｅｅ
四线格
第一线 第二线 第三线 第四线
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
太阳出来红通通
公鸡一叫ｏｏｏ
清清池塘一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
《汉语拼音1 a o e》教材简说
林老师编辑整理
林老师编辑整理《汉语拼音1 a o e》教材简说
本课包括三部分内容。
第一部分是三个单韵母a o e，配有一幅图画。
画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示a 的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示 a 的形。
一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。
一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e 的音，水中的倒影提示 e 的形。
第二部分是声调符号和a o e 三个单韵母的四声。
第三部分是a o e 的书写格式及笔顺。
a o e 的发音和韵母带调读是本课教学的重点，o 的发音及a o e 的第二声和第三声是教学的难点。