安徽省五年级上数学期中试题综合考练(2)(人教新课标)(附答案)

安徽省巢湖市庐江县刘墩小学五年级（上）期中数学试卷一、想想填填（每题2分，计20分）1．如果在银行存入300元，记作元，那么﹣200元表示．2．一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是．和它等底等高的平行四边形的面积是．3．把6243850000人改写成用“万人“作单位数是，用“亿人“作单位并保留整数是亿人．4．1里面有个0.001，7.2里有个0.1．5．一个数的十位上是5，百分位上是9，其他各位上都是0，这个数是，精确到十分位是．6．填上合适的数：1.02千米=米7.8平方米=平方米3100克=千克5吨40千克=克．7．小数点左边第一位是位，右边第一位是．8．一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是，最小可能是．9．小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是．10．把0.506、0.065、0.56、0.056、0.66按照从大到小的顺序排列是：．二、慎思妙断（5分，每题1分）11．因为0.8=0.80，所以它们的计算单位也一样．．12．面积相等的两个三角形一定是等底等高的．．（判断对错）13．小数都比整数小．（判断对错）14．负数有无数个．（判断对错）15．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．．（判断对错）三、精挑细选（将正确答案的序号填入括号内）（5分，每题1分）16．9.999…保留二位小数是（）A．10B．9.99C．10.0017．两个（）的三角形能拼成一个平行四边形．A．等底等高B．面积相等C．完全一样18．求如图三角形的面积的正确算式是（）A．3×5÷2B．4×5÷2C．3×4÷2D．以上都不对19．下面说法错误的是（）A．0不是正数，也不是负数B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的20．图中，有（）对面积相等的三角形．A．1B．2C．3四、计算园地21．口算8.16+0.04= 1﹣0.81= 0.37+0.3= 0.76﹣0.6=0.25×0.4= 0.6×0.4= 3.9÷3= 4.2÷6=22．竖式计算2.4+4.56=8.5﹣6.69=0.86×7.2=3.04÷4=23．看图求面积（单位：厘米）五、实践操作24．下面方格纸每格为1cm2，在下列方格中画出面积是8cm2的平行四边形，6cm2的三角形和12cm2的梯形各一个．六、解决问题（28分，第1-4题每题4分，第5、6题每题6分）25．下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况．根据表格完成下面各题：（1）星期三运来大米千克，运出大米千克．（2）星期只运出大米而没有运进．（3）星期五运出的大米比运进的大米多千克．26．三角形的底是1.05厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少平方厘米？（得数精确到百分位）27．一块平行四边形的菜地，它的底是12米，高是5米，共收蔬菜1020千克，这块地平均每平方米收蔬菜多少千克？28．甲仓有粮食若干，运出3.5吨后，剩下的比运走的多2.7吨，甲仓原来存有粮食多少吨？29．（1）苹果的单价比梨子贵多少元？比香蕉便宜多少元？（2）妈妈买1千克西瓜和1千克梨子，一共需要多少钱？付出10元，应找回多少钱？30．一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克．原来有油多少千克？瓶重多少千克？安徽省巢湖市庐江县刘墩小学五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、想想填填（每题2分，计20分）1．如果在银行存入300元，记作+300元，那么﹣200元表示从银行取出200元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：如果在银行存入300元，记作+300元，那么﹣200元表示从银行取出200元；故答案为：+300，从银行取出200元．2．一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是48米．和它等底等高的平行四边形的面积是240平方米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】（1）根据三角形的面积公式S=ah÷2，知道a=2S÷h，把面积120平方米，高5米代入即可求出底；（2）根据等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，用三角形的面积120平方米乘2就是平行四边形的面积．【解答】解：（1）120×2÷5，=240÷5，=48（米），（2）120×2=240（平方米），答：三角形的底是48米；和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是240平方米；故答案为：48米，240平方米．3．把6243850000人改写成用“万人“作单位数是624385万人，用“亿人“作单位并保留整数是62亿人．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】（1）改写成用“万人”作单位的数，就在“万”后面点上点，再在末尾加个“万人”字．（2）改写成用“亿人”作单位的数，就在“亿”后面点上点，再在末尾加个“亿”字，根据“四舍五入”法保留整数要看千万位．据此解答．【解答】解：（1）6243850000人=624385万人．（2）6243850000人=62.4385亿人≈62亿人．故答案为：624385万人，62．4．1里面有1000个0.001，7.2里有72个0.1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：1里面有1000个0.001，7.2里有72个0.1；故答案为：1000，72．5．一个数的十位上是5，百分位上是9，其他各位上都是0，这个数是50.09，精确到十分位是50.1．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】（1）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；（2）精确到十分位，看小数点后面第二位，即百分位上的数，运用“四舍五入”法进行解答即可．【解答】解：一个数的十位上是5，百分位上是9，其他各位上都是0，这个数是50.09，精确到十分位是50.1．故答案为：50.09，50.1．6．填上合适的数：1.02千米=1020米7.8平方米=780平方米3100克= 3.1千克5吨40千克=5004000克．【考点】长度的单位换算；质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】把1.02千米换算为米数，用1.02乘进率1000；把7.8平方米换算为平方分米数，用7.8乘进率100；把3100克换算为千克，用3100除以进率1000；把5吨40千克换算为千克，先把5吨换算为克，用5乘进率1000000，把40千克换算为克，用4乘进率1000，再把两个得数加起来．【解答】解：1.02千米=1020米7.8平方米=780平方米3100克=3.1千克5吨40千克=5004000克；故答案为：1020，780，3.1，5004000．7．小数点左边第一位是个位，右边第一位是十分位．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数数位顺序表，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，小数点左边第一位是个位，第二位是十位；据此解答即可．【解答】解：小数点左边第一位是个位，右边第一位是十分位；故答案为：个，十分位．8．一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是 6.54，最小可能是 6.45．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑6.5是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.5最大是6.54，“五入”得到的6.5最小是6.45，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是6.54，最小可能6.45，故答案为：6.54，6.45．9．小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是9.38．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意，用4.25减3.68得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果．【解答】解：根据题意可得：4.25﹣3.68=0.57，那么这个一位小数就是：0.57×10=5.7；正确的结果是：3.68+5.7=9.38．故填：9.38．10．把0.506、0.065、0.56、0.056、0.66按照从大到小的顺序排列是：0.66＞0.56＞0.506＞0.065＞0.056．【考点】小数大小的比较．【分析】小数的大小比较，首先比较整数部分，整数部分相同的，比较十分位；十分位上的数也相同的，比较百分位；即可得解．【解答】解：整数部分都是0，十分位最大是6，所以0.66最大；十分位其次是5，都是5的比较百分位，6大于0，所以0.56次大，0.506第三大；十分位是0的两个数比较百分位，6大于5，0.065次小，0.056最小；故答案为：0.66＞0.56＞0.506＞0.065＞0.056．二、慎思妙断（5分，每题1分）11．因为0.8=0.80，所以它们的计算单位也一样．错误．【考点】小数的读写、意义及分类；小数的性质及改写．【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．又因为一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，0.8的计数单位是0.1，0.80的计数单位是0.01；由此解答．【解答】解：根据小数的基本性质，0.8=0.80；但是0.8的计数单位是0.1，0.80的计数单位是0.01；它们的计数单位不同．因此，因为0.8=0.80，所以它们的计算单位也一样．此说法错误．故答案为：错误．12．面积相等的两个三角形一定是等底等高的．×．（判断对错）【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据“三角形的面积=底×高÷2”可知，确定三角形面积大小的因素就是底和高的乘积．【解答】解：由“三角形的面积=底×高÷2”可知，如果两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定是底和高的乘积相等．故答案为：×．13．小数都比整数小．×（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数不一定都比整数小，例如120.3＞1，所以题中说法不正确．故答案为：×．14．负数有无数个．√（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】在数轴上的点和数一一对应，在0的右边为正数，在0的左边为负数，数轴向两边无限延伸，所以正数、负数就有无穷多个，由此得解．【解答】解：负数有无数个是正确的；故答案为：√．15．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此判断．【解答】解：根据小数的性质可知：小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变，说法错误．故答案为：×．三、精挑细选（将正确答案的序号填入括号内）（5分，每题1分）16．9.999…保留二位小数是（）A．10B．9.99C．10.00【考点】近似数及其求法．【分析】求小数的近似数，利用“四舍五入法”，保留两位小数根据第三位（千分位）上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．9.9999…，千分位上是9大于5，所以用“五入”法，即9.999…≈10.00．【解答】解：根据分析：9.9999…，千分位上是9大于5，所以用“五入”法，即9.999…≈10.00；故选：C．17．两个（）的三角形能拼成一个平行四边形．A．等底等高B．面积相等C．完全一样【考点】图形的拼组．【分析】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，面积和形状都一样．两个完全一样的三角形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的三角形拼组成一个平行四边形．【解答】解：两个完全一样的三角形（面积和形状都一样）可以拼成一个平行四边形，如图：故选：C．18．求如图三角形的面积的正确算式是（）A．3×5÷2B．4×5÷2C．3×4÷2D．以上都不对【考点】三角形的周长和面积．【分析】直角三角形的两条直角边3cm和4cm可以分别看作是其底和对应高，据此利用三角形的面积公式：S=ah÷2．列出算式即可求解．【解答】解：三角形的面积的正确算式是：3×4÷2=12÷2=6（平方厘米）答：这个三角形的面积是6平方厘米．故选：C．19．下面说法错误的是（）A．0不是正数，也不是负数B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的【考点】负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】逐项分析，找出错误的选项．【解答】解：A、0不是正数，也不是负数，正确；B、三角形的面积是平行四边形面积的一半，错误，只有等底等高时才有这一关系；C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的，正确．故选：B．20．图中，有（）对面积相等的三角形．A．1B．2C．3【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积S=ah，若两个三角形等底等高，则这两个三角形的面积相等，据此即可进行选择．【解答】解：如图所示，S△ABC=S△DBC，S△ABD=S△DCA，S△AOB=S△DOC，故选：C．四、计算园地21．口算8.16+0.04= 1﹣0.81= 0.37+0.3= 0.76﹣0.6=0.25×0.4= 0.6×0.4= 3.9÷3= 4.2÷6=【考点】小数的加法和减法；小数乘法．【分析】根据小数的加法、减法、乘法、除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：8.16+0.04=8.2 1﹣0.81=0.19 0.37+0.3=0.67 0.76﹣0.6=0.160.25×0.4=0.1 0.6×0.4=0.24 3.9÷3=1.3 4.2÷6=0.722．竖式计算2.4+4.56=8.5﹣6.69=0.86×7.2=3.04÷4=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加、减法和小数乘法、除法的计算方法进行计算．【解答】解：2.4+4.56=6.968.5﹣6.69=1.810.86×7.2=6.1923.04÷4=0.7623．看图求面积（单位：厘米）【考点】梯形的面积；长方形、正方形的面积；三角形的周长和面积．【分析】（1）梯形面积=（上底+下底）×高÷2，据此代数解答即可．（2）用长方形的面积减去三角形的面积就是组合图形的面积，根据长方形、三角形的面积公式解答即可．【解答】解：（1）（3.4+6.2）×2÷2=9.6×2÷2=9.6（平方厘米）答：梯形的面积是9.6平方厘米．（2）40×30﹣30×10÷2=1200﹣150=1050（平方厘米）答：组合图形的面积是1050平方厘米．五、实践操作24．下面方格纸每格为1cm2，在下列方格中画出面积是8cm2的平行四边形，6cm2的三角形和12cm2的梯形各一个．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】画一个面积为8的平行四边形只需底和高的积为8即可，如：底4cm，高2cm的平行四边形，答案不唯一；画一个面积为6的三角形只需底和高的积的一半为6即可，如：底4cm，高3cm的三角形，答案不唯一；画一个面积为12的梯形只需上底与下底的和与高的积的一半为12即可，如：上底2cm，下底6cm，高3cm的梯形，答案不唯一．【解答】解：画图如下：六、解决问题（28分，第1-4题每题4分，第5、6题每题6分）25．下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况．根据表格完成下面各题：（1）星期三运来大米900千克，运出大米500千克．（2）星期四只运出大米而没有运进．（3）星期五运出的大米比运进的大米多220千克．【考点】正、负数的运算；简单的统计表．【分析】把运进大米的重量定为正数，运出的大米重量定为负数；根据题目要求，在统计表中找到相应的数量求解即可．【解答】解：（1）星期三中+900表示运进来了900千克，﹣500表示运走了500千克；（2）在这七天中，只有星期四的数据只有负数，那么这天就只运出大米，没有运进；（3）星期五运出大米320千克，运进大米100千克，运出比运进多：320﹣100=220（千克）．故答案为：900，500；四；220．26．三角形的底是1.05厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少平方厘米？（得数精确到百分位）【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的底是1.05厘米，高是底的2倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用1.05乘2可求出三角形的高，再根据三角形的面积：S=ah÷2可求出它的面积．据此解答．【解答】解：1.05×2=2.1（厘米）1.05×2.1÷2=2.205÷2≈1.10（平方厘米）答：三角形的面积是1.10平方厘米．27．一块平行四边形的菜地，它的底是12米，高是5米，共收蔬菜1020千克，这块地平均每平方米收蔬菜多少千克？【考点】平行四边形的面积．【分析】先利用平行四边形的面积公式求出其面积，再用总产量除以总面积就是单产量，即平均每平方米的蔬菜产量．【解答】解：1020÷（12×5），=1020÷60，=17（千克）；答：这块地平均每平方米收蔬菜17千克．28．甲仓有粮食若干，运出3.5吨后，剩下的比运走的多2.7吨，甲仓原来存有粮食多少吨？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先用“3.5+2.7”计算出剩下的重量，进而根据“运走的重量+剩下的重量=总重量”进行解答即可．【解答】解：（3.5+2.7）+3.5，=6.2+3.5，=9.7（吨）；答：甲仓原来存有粮食9.7吨．29．（1）苹果的单价比梨子贵多少元？比香蕉便宜多少元？（2）妈妈买1千克西瓜和1千克梨子，一共需要多少钱？付出10元，应找回多少钱？【考点】小数的加法和减法．【分析】（1）用苹果的单价减去梨子的单价，即可求出苹果的单价比梨子贵多少元，用香蕉的单价减去苹果的单价，即可求出苹果比香蕉便宜多少元；（2）先求出买1千克西瓜和1千克梨子需要的钱数，再用10元减去需要的钱数，即可求解．【解答】解：（1）3.4﹣2.8=0.6（元）4.0﹣3.4=0.6（元）答：苹果的单价比梨子贵0.6元，比香蕉便宜0.6元．（2）1.9+2.8=4.7（元）10﹣4.7=5.3（元）答：应找回5.3元钱．30．一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克．原来有油多少千克？瓶重多少千克？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，用“3.4﹣1.9”计算出油的一半是多少千克，进而乘2求出油的重量；进而用“油连瓶重﹣油重”解答即可．【解答】解：油重：（3.4﹣1.9）×2，=1.5×2，=3（千克）；瓶重：3.4﹣3=0.4（千克）；答：原来有油3千克，瓶重0.4千克．。