幼儿园午睡检查记录表
幼儿园一日常规检查记录表
以下是一份幼儿园一日常规检查记录表格的范例：
时间
项目
检查内容
检查结果
备注
7:30-8:30
幼儿来园
幼儿是否准时到园，教师是否热情接待，幼儿是否进行晨检等
合格/不合格
8:30-9:00
室内活动
室内环境是否安全、整洁，活动是否安排得当，幼儿是否遵守纪律等
合格/不合格
9:00-10:00
合格Hale Waihona Puke 不合格15:00-16:00
卫生清洁
室内外环境是否卫生、整洁，幼儿是否养成良好的卫生习惯等
合格/不合格
16:00-17:00
安全检查
室内外环境是否安全，电器、玩具等是否安全可靠等
合格/不合格
室外活动
室外环境是否安全、整洁，活动是否安排得当，幼儿是否遵守纪律等
合格/不合格
10:00-11:00
饮食
幼儿的饮食是否卫生、安全，幼儿是否养成良好的饮食习惯等
合格/不合格
11:00-12:00
午休
幼儿的午休是否安全、舒适，教师是否进行巡视等
合格/不合格
14:00-15:00
教育活动
幼儿的教育活动是否有趣、有益，教师是否认真负责等
幼儿园一日常规检查记录表
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加 5分
8、喝开水，上厕所排队进行
5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 5分
10、餐后活动有序进行，不打闹
5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐
5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防 暑，冬天注意保暖
5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私 语
幼儿园一日常规检查记录表
班级：
时间：
.
常规内容
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文 明 用语 2、教室无人时，有无电器开着
总分
5分 5分
打分
检查人
3、手指甲剪短，手干净
5分
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操
5分
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 5分
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 5分
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌 的进行游戏
5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见
5分
合计：
100分
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼 儿学会自行整理，摆放在同一位置
5分
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞 在裤子里
5分
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐
5分
17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确， 不乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
Hale Waihona Puke 5分18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加 5分
幼儿园一日常规检查记录表
5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见
5分
பைடு நூலகம்合计：
100分
8、喝开水，上厕所排队进行
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒
10、餐后活动有序进行，不打闹
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防
暑，冬天注意保暖 13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私
语 14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼
儿学会自行整理，摆放在同一位置 15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞
幼儿园一日常规检查记录表
班级：
时间：
常规内容
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文 明 用语 2、教室无人时，有无电器开着
3、手指甲剪短，手干净
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加
在
裤子里 16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐 17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，
不
乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯 18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加
总分
5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分
5分
5分
5分
5分
5分
5分
5分
打分 检查人
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌 的进行游戏
XX幼儿园晨午检制度、流程及记录表
XX幼儿园晨午检制度、流程及记录表幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点：幼儿园园门口。
四、晨午检查看内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
幼儿园一日常规检查记录表
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的 进行游戏。
5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见。
5分
合计：
100分
常规内容总分打分检查人1幼儿来园教师热情接待幼儿师幼使用文明用语2教室无人时有无电器开着5分5分3手指甲剪短手干净5分4早操时间教师与幼儿热情规范做早操5分5活动过程中教室有序安排活动情绪饱满5分6活动过程中幼儿手脚摆放整齐情绪饱满5分7区域活动时教师有指导幼儿积极参加5分8喝开水上厕所排队进行5分9午餐时幼儿用餐姿势正确饭桌上无饭粒5分10餐后活动有序进行不打闹5分11午睡时幼儿鞋子摆放整齐5分12午睡中安排好午睡位置夏天注意防暑冬天注意保暖5分13午睡中幼儿不蒙头被子盖好不窃窃私语5分14午睡中教师协助幼儿整理衣裤大班幼儿学会自行整理摆放在同一位置15午睡后幼儿整理衣服冬天时内衣塞在裤子里16午睡后幼儿脸上干净头发梳理整齐5分5分5分17午点时幼儿集体用餐且用餐姿势正确不乱扔午点养成爱惜粮食的好习惯18下午活动教师有序开展幼儿积极参加5分5分19游戏时教师在旁指导幼儿有序礼貌的进行游戏5分20离园时幼儿有礼貌的问好再见5分合计
5分 5分
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加。 5分
8、喝开水，上厕所排队进行。
5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 。
5分
10、餐后活动有序进行，不打闹。
5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐。
5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑， 冬天注意保暖。
5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语 。
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿 学会自行整理，摆放在同一位置。
5分
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在 裤子里。
幼儿园节假日值班检查记录内容
幼儿园节假日值班检查记录一、晨间检查1.1 保育室卫生情况：保育室内卫生是否得到维护，地面、桌椅、玩具是否清洁整洁，卫生间是否清洁无异味。
1.2 洗手间检查：洗手间内卫生是否得到维护，墙面、地面、洗手池、马桶等是否清洁无异味，洗手液、纸巾是否充足。
1.3 安全隐患检查：保育室及室外活动场地是否存在安全隐患，如杂物堆放、玩具破损、玩具乱放等情况。
二、用餐检查2.1 食材存放及处理情况：检查食材的存放是否符合卫生标准，有无过期食材，食材是否经过清洗处理。
2.2 就餐环境检查：食堂内是否整洁，餐具是否清洁，就餐环境是否安全。
2.3 饮食安全检查：食品加工制作是否符合相关标准，餐具消毒处理是否规范。
三、午睡检查3.1 睡具清洁情况：幼儿午睡时的床铺、被褥是否干净整洁，枕头、毯子等是否干净无异味。
3.2 睡眠环境检查：检查午睡环境是否安全，窗户是否关闭，灯光是否合适，温度是否适宜。
四、户外活动检查4.1 活动场地安全：检查室外活动场地是否平整、无障碍，有无易发生意外的地方。
4.2 活动设施安全：检查各种游乐设施及器械是否完好，有无松动、断裂等情况。
五、教师工作检查5.1 教师值班情况：记录教师值班人员的工作情况，包括是否有认真履行职责，是否有及时发现并解决问题。
5.2 教师工作纪律：检查教师是否严格遵守幼儿园的工作纪律，包括着装、言行举止、与家长交流等方面。
六、应急演练检查6.1 应急预案执行情况：记录幼儿园在值班期间进行的应急演练情况，包括演练频率、演练内容、教师和幼儿的应对表现等。
6.2 应急物资情况：检查幼儿园的应急物资储备情况，包括急救药品、紧急通联方式等。
七、其他重要事项7.1 特殊活动安排：记录值班期间是否有特殊活动安排，如游园活动、亲子活动等。
7.2 家长反馈情况：记录家长对幼儿园值班工作的反馈意见，包括对保育状况、食品安全、安全隐患等方面的意见建议。
结语通过对幼儿园节假日值班检查记录的详细内容，可以全面了解幼儿园在值班期间的运行情况，发现存在的问题并及时解决，确保幼儿的安全和健康，提升幼儿园的管理水平。
幼儿园晨检午检记录表消毒记录
幼儿园晨检午检记录表
幼儿园消毒记录表
幼儿园晨检制度
晨检要求:
每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。
晨检内容:
一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温.
二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等)。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检取牌
绿牌:晨检合格者，领牌进班。
黄牌:身体不适但未带药的幼儿。
红牌:带药儿童，须填写儿童服药单。
晨检记录
晨检后，保健老师将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况。
校园医生进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
幼儿园一日常规检查记录表
5分
2、教室无人时，有无电器开着。
5分
3、手指甲剪短，手干净。
5分
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操。
5分
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 。6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 。
5分 5分
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加。 5分
8、喝开水，上厕所排队进行。
5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 。
5分
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐。 5分
17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不 乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯。
5分
18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加。 5分
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的 进行游戏。
5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见。
5分
合计：
100分
5分
10、餐后活动有序进行，不打闹。
5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐。
5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑， 冬天注意保暖。
5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语 。
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿 学会自行整理，摆放在同整理衣服，冬天时，内衣塞在 裤子里。
幼儿园一日常规检查记录表幼儿园卫生检查记录表幼儿园一日常规检查表幼儿园一日常规检查幼儿园检查工作记录表幼儿园教学检查记录表幼儿园备课检查记录表幼儿园一日常规细则幼儿一日常规检查表幼儿园一日常规
班级：
华洋幼儿园幼儿一日活动质量检查记录表
时间：
一日活动内容
总分 得分 检查人
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文 明用语。
幼儿园一日常规检查记录表(打印200份)
合计：
幼儿园一日巡查记录表
班级： 时间：
常 规 内 容
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文 明 用语 2、教室无人时，有无电器开着 3、手指甲剪短，手干净 4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操 5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加 8、喝开水，上厕所排队进行 9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 10、餐后活动有序进行，不打闹 11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐 12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑， 冬天注意保暖 13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语 14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿 学会自行整理，摆放在同一位置 15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在 裤子里 16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐 17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不 乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯 18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加 19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的 进行游戏 20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见
幼儿园晨早及晨午检及全日观察健康问题记录表
检查内容
班晨早检及全日观察记录
教师
实到幼儿
缺勤幼儿
教师要做到“一摸、二看、三问、四查”。“一摸”即摸额头有无发烧；“二 看”即看咽部、皮肤和精神状态；“三问”即了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况； “四查”即检查有无携带不安全物品，发现及时处理。如有异常要写清体温数、 “精神不振”等字样。
晨检情况
全日观察情况
备注
晨午检及全日观察健康问题记录表
班级：
日姓 期名
晨检情况 家长主诉与检查
全日健康观察（症状与体检）
处理方法
检查 者
Байду номын сангаас备 注
备注：1.此记录供园所保教人员使用，为保教人员对儿童疾病处理的记录。 2.记录内容：晨午检及全日观察中发现的儿童健康问题。
晨检情况
全日观察情况 备注
日期 应到幼儿
检查内容
班晨检及全日观察记录
教师
实到幼儿
缺勤幼儿
教师要做到“一摸、二看、三问、四查”。“一摸”即摸额头有无发烧；“二 看”即看咽部、皮肤和精神状态；“三问”即了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况； “四查”即检查有无携带不安全物品，发现及时处理。如有异常要写清体温数、 “精神不振”等字样。