继续教育第4模块作业

合集下载

长春市继续教育模块四作业 (2)

模块四公共作业一、什么是教育理念？当代教师应该树立什么样的教育理念？答：“理念”是一个具有能反映一类事物每个个体或一类现象每种个别现象共性之能力的普遍概念，具体说他是诸理性认识及其成果的集大成者。

教育理念是教育主体在教学实践及思维活动中形成的对教育应然的理性认识和主观要求。

当代教师应树立以下教育理念：（1）树立全体发展、全面发展、主动发展的素质教育理念；（2）树立以学生为本位，尊重主体性、承认差异性、关注发展性、鼓励创造性的学生观；（3）树立学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的终身教育理念；（4）树立主体性、公平性、效益性相结合的教育过程观。

二、什么是教学监控能力？教师的教学监控能力主要包括哪些内容？答：教学监控能力是指为保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

教学监控能力是教师教学能力结构的高级形式，是其他教学行业的调节中枢。

在传统的教师能力结构中也包括教学监控能力，但教师监控的作用主要在于控制和调节，以保证教学能够顺利进行。

教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是教师对自己的教学活动的预先计划和安排，二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈，三是对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制。

根据教学监控的对象，我们可以把教学监控能力分为自我指向型和任务指向型两类。

所谓自我指向型的教学监控能力主要是指教师对自己的教学观念、教学兴趣、动机水平、情绪状态等心理操作因素进行调控的能力。

如我们常见到有的教师虽然家庭里出现了一些变故，但是在课堂上，他却能控制自己的消极情绪而正常地讲课；而任务指向型的教学监控能力主要是指教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等任务操作因素进行调控的能力。

如有的教师讲课中发现学生不能理解所讲内容，便立即更换一种更适合的方式来教学。

这两种能力是相互联系，相互影响的。

2023年继续教育教育专题作业(四)

2023年继续教育教育专题作业(四)
一、单选题（共3题，每题20分）
1、（C、数字化）战略是重大的国家战略。

2、泰勒模式中分析与评判的要求包括把数据资料与（D、既定目标）相对比。

3、《3-6岁儿童学习与发展指南》是（D、2012）年出台的。

4、随着数字化时代的到来，大学对于学生的价值是（A、能力提升）。

5、职业院校应设置（D、灵活用人）机制，采取固定岗与流动岗相结合的方式，支持职业学校公开招聘行业企业业务骨干、优秀技术和管理人才任教。

二、多选题（共5题，每题8分）
1、低年级课间喧闹，问题表现包括（）。

B、吵
C、跑
D、乱
2、小学教育质量的空间特征的背景包括（）。

A、人性化 D、信息化 E、全球化
3、创新国际交流与合作机制的第二个任务是立足（），打造职业教育国际合作平台。

A、区域优势
B、发展战略
C、支柱性产业
D、人才需求
4、教育管理的权变性分为（）。

A、系统性因素 C、偶发性因素
5、古代的文章列在（）中。

A、经
B、史
C、子
D、集
三、判断题（共5题，每题6分）
1、职业教育与普通教育是分层，不是分流。

错误
2、职业倦怠的唯一原因是个体专业发展不到位。

错误
3、2022年，教育部发布《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。

错误
4、立德树人关系家族兴旺发达，关系国家前途命运。

错误
5、师生行为指南是专门约束学生课间喧闹行为的。

错误。

中小学教师继续教育专业能力模块作业—教学设计Unit4What'swrongwithyou

策略：创设情景贴切学生生活，便于学生理解和掌握。
教学活动设计
活动内容
活动意图
时间分配
一、Warm-up(热身)
教师播放第一册第一单元歌曲 “Howare you?”(师: Before class,Iwant tosay“How are you?”Now we can sing together.)师生共同拍手演唱歌曲。
Homework:
1.所学单词、句子拼读抄写三遍。
2.试着编一组与本课相关的新对话，讨论还有哪些关于健康的建议。
3.听录音跟读模仿课文内容。
板书设计
Unit4What'swrong with you? Lesson19
Icough and feel cold.
I have a very bad headache.
二、Presentation(呈现)
1、Let's watch the video .学生回答，WangHong:l don't feel well .I feel cold .对新单词"feel"进行学习。出示课文图Mother touched Wang Hong's head and said: you have a fever, let's go and see the doctor.学习新单词"fever”，升降调读，男女读，开火车读。读句子，词不离句。
教学特色与反思
教学特色：通过情景和动画的形式让学生在轻松的氛围中掌握本节课的知识点。
反思：本节课达到了教学目标的要求，以学生为主体开展，因为内容并不是很难，并且贴切生活，学生很容易明白并能够积极参与课堂，但是在学习新单词句子时用时太短，没有重点纠读，个别学生对单词cough、medicine发音不准确，还需课下纠正和练习。在做对话练习时，有的学生不能够流畅表达自己的建议，还需加强锻炼，个别学生不敢站起来做对话，怕读错单词，还需多鼓励，培训学生的自信心。

2023年继续教育生物医药作业(四)

2023年继续教育生物医药作业(四)单选题（共3题，每题20分）1、关于我国制药厂房能耗特征的描述，下列说法错误的是（）。

C、传统滤料阻力较小，<100Pa2、冷冻除湿的去湿能力一般会受到（）的限制。

B、冷水温度3、中药研制一般具有（）的特点，中药新药在上市前多已有一定的人用经验。

将已有的中药人用经验整合入中药的审评证据体系，长期以来一直是业界的呼声，也是药品监管部门积极探索构建符合中药特点的审评审批技术评价体系的切入点。

D、“源于临床，用于临床”4、凡新建药品生产企业、药品生产企业新建（改、扩建）车间均应符合GMP的要求，并颁发（）。

C、《药品GMP证书》5、（）采用中医药理论、人用经验和临床试验相结合的审评证据体系，综合评价中药的临床有效性、安全性。

D、中药注册审评多选题（共5题，每题8分）1、新冠疫苗的类型有（）。

A、灭活疫苗B、重组亚单位疫苗C、mRNA疫苗D、病毒载体疫苗2、《药品追溯系统基本技术要求》涉及的主要内容包括（）。

D、安全要求E、通用要求3、儿童药物制剂功能性掩味：通过单独或组合使用（）等实现掩味的目的，是制剂学中应用最广泛最成熟的技术。

A、甜味剂B、苦味阻滞剂C、味道改良剂4、磁悬浮冷水机组的特点包括（）。

A、磁悬浮压缩机，无需润滑油，始终高效运行B、永磁同步变频电机，无励磁效应，电机效率更高C、高效换热容器、高精度电磁膨胀阀与先进的控制系统D、综合能效比（IPLV）可达11.0，远高于传统螺杆机组（6.5）和传统离心机组（7.0）E、大量实际工程全年运行能耗降低20%-50%5、改良型新药以临床价值为导向的患者的获益和风险，重点关注（）。

A、新的适应症B、剂型C、优化工艺的合理性判断题（共5题，每题6分）1、改良型新药以中药品质为导向的患者的获益和风险。

错误2、在物流领域，除流通时间增加外，还要提高物流能力，实现降低冷链物流成本的目标。

错误3、区块链交易具有时间戳和防篡改功能，可提供完整、唯一的数据来源。

2023年继续教育工程专题作业(四)

2023年继续教育工程专题作业(四)一、单选题（共3题，每题20分）1、根据不同的情况，应急响应分为（A、3）级。

2、建设项目在投资建设阶段的核心是（B、决策咨询）。

3、招标采购主要服务于（D、工程建设）阶段。

4、（A、BOT）模式是20世纪80年代在国外兴起的一种将政府基础设施建设项目依靠私人资本的一种融资、建造的项目管理方式，或者说是基础设施国有项目民营化。

5、土方开挖时，在高程引测时务必要求闭合，由于作业空间狭窄，放线精度要求高，累计闭合偏差不能大于（B、2mm）。

二、多选题（共5题，每题8分）1、BIM技术以其（）等优势，从根本上改变了传统管理方式。

而这有助于在建设项目全生命周期内提高工作效率和管理水平，以及减少错漏和风险损失。

A、可视性B、模拟性C、协调性D、优化性E、数据高度集成2、在智能建造技术体系中，底层通用信息技术包括（）等。

B、云计算技术C、大数据技术E、3D打印技术3、基坑开挖施工现场安全措施包括（）。

A、在基坑坑顶1m内严禁堆物、停车B、基坑坑顶3m范围内严禁过重车C、基坑应按规定设置集水井D、雨中、雨后对基坑周边情况进行检查4、煤矸石通过哪些精细加工技术，生产超细高岭土？（）A、提纯B、粉碎C、煅烧D、表面改性5、涂料按类型可分为（）。

A、面漆C、中层漆E、底漆三、判断题（共5题，每题6分）1、在工程总承包和全过程工程咨询融合的模式下，不同主体之间的关系责任没有变化。

错误2、地下连续墙中能够承受弯矩、剪力和水平拉力的施工接头称为柔性接头。

错误3、绿色混凝土应具有比传统混凝土更高的强度和耐久性。

正确4、EPC模式是分包参与、自担风险。

正确5、装配式EPS模块混凝土结构夹芯保温墙体钢架模板系统使用，不受建筑高度和建筑类别的限制。

正确。

2014年长春市中小学教师继续教育远程培训《模块四答案》剖析

2014年长春市中小学教师继续教育远程培训·模块四题目1（）说过：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育”。

选择一项：a. 赞可夫b. 霍姆林斯基c. 桑代克d. 张奠宙题目2数学教学评价不只是认定，更重要的是激励和（）。

选择一项：a. 引导b. 调控c. 体验d. 创新题目3学生（）的获得与提高是其自主学习、实现可持续发展的关键，评价对此应有正确导向。

选择一项：a. 兴趣b. 能力c. 方法d. 习惯题目4（）是自我评价的一面镜子。

选择一项：a. 他人评价b. 结果评价c. 教师评价d. 过程评价题目5评价的手段和形式应多元化、多样化，应以( )为主。

选择一项：a. 多元评价b. 结果评价c. 过程评价d. 综合评价题目6对学生数学学习过程的评价，包括参与数学活动的程度、自信心、合作交流的意识，以及独立思考的习惯、数学思考的发展水平等方面。

如：（）选择一项：a. 其他答案都对b. 是否理解别人的思路，并在与同伴交流中获益；c. 是否积极主动地参与学习活动；d. 是否有反思自己思考过程的意识；题目7教学评价的步骤不包括（）选择一项：a. 利用评价结果b. 确立评价标准c. 决定评价内容d. 设计评价手段题目8良好的反思是（）主要的形式，数学课堂关注学生的思维发展，教师不仅要促进学生对显性的学习结果进行反思，也要对隐性的思考过程进行评价。

选择一项：a. 教师评价b. 自我评价c. 多元评价d. 他人评价题目9“评价就是对一定的想法、方法和材料做出的价值判断的过程。

”此话是由（）提出的。

选择一项：a. 赞可夫b. 布罗姆c. 格拉塞d. 桑代克题目10（）是指评价主体根据评价目标和标准对自身的各个方面所做评定和价位判断。

选择一项：a. 自我评价b. 综合评价c. 教师评价d. 他人评价题目11转变学生的（）是新课程改革的焦点。

选择一项：a. 学习习惯b. 以上都不对c. 学习态度d. 学习方式题目12以下不属于对学生发现问题、解决问题能力评价的是（）。

继续教育专业能力模块作业教学设计Unit 4 Where's my schoolbag

1.作业模板：我的教学设计；
选定本学科的一堂课，针对该这堂课设计一份教学设计方案，上传至平台提交。

作业模版详见附件。

教学设计
并在全班内订正。

然后全班跟着录音
机重复听力对话，
进行跟读完练习。

教师集中指导：
1. where是一个特殊疑
问词，引导询问地点
的特殊疑问句。

2. 是定冠词，表示强
调，用于单数、复数
名词前，起到强调的
作用，表面说话的双
方都知道所说的事物
是哪一个。

五、当堂训练：
当堂练习，利用练习册。

六、课堂总结。

七、布置作业。

A层作业：抄写page 20,2d并翻译。

复习所学单词。

B层作业：完成5个一般疑问句和否定句的变化。

品的名词。

复习并巩固本
节课学习内容
10分钟
1分钟
板书设计 Unit 4 Where's my schoolbag?
1、words: sofa, bookcase, TV, desk, table,
bed, schoolbag, on, in, under, behind, next
to
2、以 where 开头的特殊疑问句：
用来询问人或物在什么地方。

其结构为：Where ＋ is /
are ＋主语(人或物)？回答时不能用 Yes 或 No，而应
根据实际情况回答出物品所在的位置。

例如：。

模块四的作业

模块四的作业1与其他职业相比，教师职业有何特点？①长期性②艰难性③隐含性④复杂性⑤创造性⑥情感性⑦示范性在心理素质方面有何特殊要求？①要有高尚的人格、渊博的知识②要有宽博的爱心③要有不断进取和敢于创新的精神④要有广泛的爱好在教学实践中，你是如何自觉地加强自己的心理素养的？在平时工作中，教师就应该不断加强自己的心理素养，尤其是班主任，以下是我的几点不成熟的做法：①不断加强政治理论和教育理论的学习只有不断加强政治理论的学习，才能正确把握党和国家的教育方针、路线和政策，才能正确把握新时代党和国家对教师的新要求；只有不断加强教育理论的学习，才能使自己的教育理念跟上时代的步伐，树立正确的学生观、教师观。

②不断加强专业知识的学习现代社会是知识飞速发展的时代，如果不加强专业知识的学习，仅仅靠吃老本，肯定跟不上知识更新换代的步伐，肯定满足不了自己的教学要求。

③善于向先进教师、模范教师学习在平时的工作中，我总是尽可能地多听听、多看看先进教师、模范教师的报告与事迹介绍，从中可以看出他们的大爱之心，可以学习他们的敬业精神，自己平时工作中的一些困惑与疑难，也可以从中找出借鉴的地方。

总之，我认为从这些先进教师、模范教师身上，可以学到很多东西，在学习他们的过程中，可以使自己不断的成长。

④要不断的总结自己工作中的得失，要善于反思在自己平时的工作中，要及时总结自己工作中的得失，要善于反思。

只有这样，才能使自己不断进步；只有这样，才能不断加强自己的心理素养；只有这样，才能不断提高自己的工作能力；只有这样，才能使自己减少失误；只有这样，才能使自己不断走向成功。

2什么是教师职业倦怠？教师职业倦怠是指长期工作在高度压力下的教师，在情绪、认知、行为等方面表现出来的精疲力竭、麻木不仁的状态。

结合自己的成长经历，谈谈教师如何克服职业倦怠？我在刚参加工作的时候，可以说充满了激情，工作认真积极，对学生要求非常严格。

三四年后，我发现工作干得好不好无所谓，一样领工资，再加上学生与家长的不理解，有些家长还很不讲道理；与做其他工作的同学相比，收入低，工作量大；始终围着一群不懂事的孩子转，根本没有什么成就感可言。

模块4作业

模块四作业1、信息化教学资源涵盖的对象很多,但现在基本上以网络及计算机为主.如何保证其资源应用有效性，你的做法？保证信息化教学资源的应用有效性，是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。

要保证其应用的有效性就必须明确其应用原则：1、目标控制原则，教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想，它不仅规定教师的教学活动内容和方式，指导学生对知识内容的选择和吸收，而且还控制资源类型和资源内容的选择。

2、内容符合原则，学科内容不同，适用的教学资源也不同；即使同一学科，各章节的内容不一样，教学资源的要求也不一样。

3、对象适应原则，不同年龄阶段的学生其认知结构有很大差别，教学资源的设计必须与教学对象的年龄特征相适应，否则不会有理想的教学效果。

4、最小代价原则，研究表明，人们总是根据最小代价律来选择信息的。

这就是说，接受者对信息的预期选择率＝可能得到的好处÷需要付出的努力。

为增加信息让人接受的可能性，要么增大分子值，即接受者可能有的收获；要么减少分母值，即接受者可能有的困难。

其次还有最优化原则、因材施教原则，等等。

信息化教学资源能够为教学方式的变革提供比较理想的支持环境，但并不是说信息技术就可以替代其他类型的教学资源，因而我们要选择适合教学内容的多媒体课件等信息化资源来辅助教学，切勿只为了单纯的花哨好玩而用课件，而且课件的选择与制作都要符合教学目标，脱离教学目标的资源我们决不采用，这样才可以收到理想的效果，确保信息化教学资源的有效性。

1.首先要在教学目标的指导下选择资源类型和资源内容。

2.信息化教学资源的选择应符合教学内容。

3.信息化教学资源的设计必须与教学对象的年龄特征相应才会有理想的教学效果。

4.信息化教学资源不仅要包含较多的信息量，而且应该深入浅出，通俗易懂，以使学生能够只花较少时间就获得这些信息。

除上述条件之外，教学资源的选择和设计如果运用心理学原理，尤其是视听心理学原则和规律，才能设计出符合学习者认知特点和视听心理特点的教学材料，达到教学资源运用的有效性。

2023年继续教育卫生专题作业(四)

2023年继续教育卫生专题作业(四)一、单选题（共3题，每题20分）1、（C、症状监测）信息来源广泛，渠道复杂，需要消耗大量的人力、物力和财力，推广难度大。

2、（B、增强早期监测预警能力）是健全公共卫生体系当务之急。

3、（B、《中华人民共和国老年人权益保障法》）明确把家庭赡养与抚养作为老年人的基本权益，确保老年人的健康和养老。

4、（C、护目镜）是防止患者的体液等具有感染性物质溅入人体眼部的用品。

5、三明医改通过（A、医生开药明细公开通晒）的方式来避免医生私自躲开安全无效、利润高的药物。

6、（B、外科口罩）能防止体液和飞溅物传播的，医护人员在有创操作中佩戴的口罩。

7、公共卫生法制建设欠缺不包括（D、没有相关法律指导）。

8、（C、数字疗法）产品是那些通过临床证据证明能够对某种医学障碍和疾病起到预防、管理和治疗作用的软件产品。

9、西方国家进入现代化后，面临着（A、贫富差距加大）的问题。

10、经国务院中医药主管部门认可的师承教育继承人，符合条件者可按（D、综合学力）申请中医专业学位。

二、多选题（共5题，每题8分）1、规范发展机构养老的发展方式有（）。

B、直接建设C、委托运营D、购买服务E、鼓励社会投资2、在《国务院关于印发深化医药卫生体制改革规划的通知》中，健全完善医疗卫生服务体系的内容包括（）。

A、实施中医药传承与创新工程B、推动中医药服务资源与临床科研有机结合C、充分发挥中医药在“治未病”、重大疾病治疗和疾病康复中的重要作用D、加强中医适宜技术的应用E、基层中医药服务体系不健全、能力较弱的地区，将中医医院中医门诊诊疗服务纳入首诊范围3、2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，听取时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，主持会议。

会议强调：（）。

A、加快建立健全相关政策体系和制度框架B、积极推进职工基本养老保险全国统筹C、完善多层次养老保障体系D、探索建立长期护理保险制度框架E、加快建设居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系和健康支撑体系4、“治未病”主要包括哪些内容？（）A、未病先防B、既病防变C、瘥后防复5、数字经济背景下，通过（）实现行业的信息化、数字化、智能化。

中小学教育技术培训第四模块作业及答案

中小学教育技术培训第四模块作业及答案中小学教育技术培训第四模块作业及答案查找新课程标准中与教学设计相关的要求新课程设计必须坚持以学生为本，充分发挥学生的主体地位、主人翁地位。

（一）从学的角度想问题:1．从学生的角度来想问题2．关注学生的知识背景和经验3．研究个别差异（二）设计开放式的课堂活动我国传统教学一般封闭在以课本为中心、以教师为中心、以课堂为中心的小天地里。

其实，学生生活中的社会现象远比课堂和书本列举的社会现象生动得多、复杂得多。

而仅让学生通过书本知识和课堂，包括老师提供的知识经验，来适应复杂多变的社会生存和工作的需要，显然是远远不够的。

所以，新的课堂教学设计必须要突破这三个中心，实行开放式教学。

第2题(10分)以学习小组（研修团队）为单位，选择一节“授导型”的课，按照教材分析、学情分析（学习者特征分析）、确定教学目标、最近发展区分析和确定教学流程、处理教材和选择教学策略、编写教学方案六个流程，进行一次教学准备研修（形成电子文本材料上交）。

小组成员：于洪杰万青有张兰香郑宝生赵德震《可能性》教学设计章节名称可能性计划学时 1学习内容分析本案例是人教版三年级上册P104的主题图和P105的例1、例2。

“可能性”这一知识属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴，在现实世界中，严格确定的现象十分有限，不确定现象却是大量存在的，而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。

它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生的可能性的刻画，来帮助人们作出合理的决策，让学生感受数学与生活的联系。

学习者分析心理学研究表明：小学生的思维在很大程度上主要还是以形象思维为主，低龄儿童的注意力集中的时间较短。

用多媒体辅助教学，创造情境，直观地呈现教学内容，吸引学生的注意。

教学目标课程标准：1、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。

2、对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同伴交换想法。

知识与技能：学生初步用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受到生活与数学的联系。

2023继续教育建设工程作业(四)

2023继续教育建设工程作业（四）单选题（共10题，每题3分）1、下列选项中，关于保持老城格局尺度的做法，错误的是（）。

答案：C、对旧厂区、旧商业区、旧居住区等进行拆除、重建式更新2、被动房建筑在（）被发明出来，在我国广泛推广。

答案：D、德国3、根据本讲，项目文件的整理应参照（）标准进行。

答案：B、《科学技术档案案卷构成的一般要求》GB/T11822-20084、（）的质量管理是参与质量管理的重要手段，全员运用目标管理方法，将组织的目标进行逐层分解，之后使之形成自上而下的质量目标分解体系，以及自下而上的质量目标保证体系。

答案：B、全员参与5、以下不属于直接碳排放的是（）。

答案：C、建筑用电6、（）是对项目的价值投资和预期进行的科学评价。

答案：B、经济可行性7、根据国家发改委的（）号令，对于国家级的电子政务工程要强制实施监理。

答案：D、558、根据本讲，《危险化学品生产、储存装置个人可接受风险标准和社会可接受风险标准（试行）》规定容许的最大的死亡人数为（）。

答案：B、1-10009、本讲提到，建设项目按照（）划分，可以分为生产性工程项目和非生产性工程项目。

答案：C、用途10、（）是国家公共交通和大宗运输的主要载体，属于高端的装备制造业。

答案：C、轨道交通装备多选题（共10题，每题4分）1、本讲提到的国家电子政务工程项目档案管理的主要经验有哪些？（）答案：A、领导重视B、档案工作与工程建设同步进行C、严把档案质量关D、充分发挥各共建部门的积极性E、采用了统一的档案管理软件2、本课程讲述了建设项目可以按照投资来源划分为哪些？（）答案：A、政府投资项目 B、非政府投资项目3、根据本讲，在党的十八大以来，习近平总书记阐述的安全发展理念主要有以下几个方面（）。

答案：A、红线意识B、责任体系C、源头防范D、标本兼治E、依法治理4、2015年以来，住建部组织58个城市开展了生态修复、城市修补（简称“城市双修”）试点工作，其中通过结合城市文化特色，强化历史文化保护与文化复兴等深入探索双修与城市由内而外的全面提升的城市包括（）。

中国地质大学远程与继续教育高阶英语第四单元

第四单元作业单项选择题1、__________ he was sitting at the desk, the day-dreaming Tom saw a mod el plane in the sky.（5 分）2、When you read the book, you’d better make a mark __________ you ha ve a question.（5 分）3、The thief stole my money __________ I knew it.（5 分）4、Take an umbrella with you __________ it rains.（5 分）5、John plays tennis __________ , if not better than Hans.（5 分）6、I don’t think she will be angry, but I will see her in case ____.（5 分）7、It was __________ that we all went out for a walk.（5 分）8、I’ll remember to give Alice the money I owe her ___ I see her.（5 分）9、Speak to him slowly, __________he may understand you better.（5 分）10、It has been a long time _______we met each other last time.（5 分）11、My father promised me __________ I passed the examination he would buy me a bike.（5 分）12、I will never give in _____ they might do or say about my plan.（5 分）13、__________ we have finished the book we shall start doing some exercis es.（5 分）14、__________ he does his work, I don’t mind what time he arrives at the office.（5 分）15、Don’t get off the bus until it __________.（5 分）填空题16、She was born ____________________ a silver spoon in her mouth.（5 分）17、The pilot of an airplane is responsible____________________the safety of t he passengers.（5 分）18、We are fully aware____________________the gravity of the situation.（5 分）19、We need more time to take____________________the situation, in order to form a correct idea of it.（5 分）20、She was studying to build____________________her English.（5 分）。

模块四作业(作业2)

模块四作业（作业2）二、请结合模块四所学内容，分析以下文本中的文化意识元素乃至跨文化交际意识的培养和教育元素，并设计一个能体现以上元素的教学片段。

文本分析：新课标中明确指出：在英语学习的过程中，接触和了解外国文化，有益于对英语的理解和使用，有益于加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱，有益于接受属于全人类先进文化的熏陶，有益于培养国际意识。

作业二文本中涉及到了四个不同的国家：中国，英国，美国和印度。

这四个国家的文化标志分别是：中国的国粹京剧，英国的绅士文化，美国的西部牛仔文化和印度舞蹈。

不同的国家有不同的风俗，让学生了解四个国家不同的风土人情和文化特色，引导学生关注语言和语用的文化因素，了解中外文化的异同。

要求教师在教学过程中，对学生进行跨文化交际意识的培养。

教学设计：一、教学过程（一）.师生问候。

（二）导课：在戏曲中大家知道我们的国粹是什么吗？(京剧)（三）学习新课。

1、出示京剧视频：观察第一幅图内容，板书：China师：京剧代表的是中国的文化，下面这些视频又各代表哪些国家的文化？分别出示英国绅士、美国牛仔、印度舞女的视频。

引导学生回答后板书： Country ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧India AmericaBritain China（通过视频让学生初步感受不同国家文化意识的差异。

）2、学习文本（1）师：魔法士Chameleon把四个国家的小朋友都邀请来了，我们一起去认识一下吧！（大屏幕出示课文图片）逐幅图学习，师问：Where is she/he from? 引导学生回答： She/He is from China/Britain/America/India(通过文本的学习，进一步感知不同国家在文化上的差异，拓展学生视野，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。

)（2）分组合作学习小组成员选择自己喜欢的角色，进行文本内容的表演，学习和外国小朋友友好相处。

Hello，I'm from China. I live in Beijing. I'm from___. I live in____.（对本节重点句型进行强化训练）（3）小组展示。

2023年继续教育集成电路作业(四)

2023年继续教育集成电路作业（四）一、单选题（共3题，每题20分）1、集成电路的开发、制造基本工艺有（7）个。

2、从区域分布情况来看，我国集成电路企业（长三角）密度最高。

3、实现社会信息化的网络及其关键部件，不管是各种计算机还是通讯设备，它们的基础都是（集成电路）。

4、半导体产业起源于（美国）。

5、按（制作工艺）来分，集成电路分为半导体集成电路和膜集成电路。

二、多选题（共5题，每题8分）1、SIP是将多种功能芯片，包括（处理器、存储器、FPGA）等功能芯片集成在一个封装内，从而实现一个基本完整的功能。

2、集成电路产业链有（芯片（chip）设计、晶圆（wafer）和芯片制造、晶圆和芯片设备制造、芯片封装（package）、测试（test）、芯片材料生产）。

3、零部件职业基础和从业技能课程安排严重不足，同时也缺乏对崇尚（求精、求实、求新、精于设计、善于攻坚）的工匠精神的引导。

4、（材料）、（能源）和（信息技术）是当前国际公认的新科技革命的三大支柱。

5、砷化镓广泛用于（高速、低噪音、耐高温、抗辐射、大功率）器件。

三、判断题（共5题，每题6分）1、截至2022年12月9日，我国是全球第一大集成电路技术来源国，集成电路专利申请量占全球集成电路专利总申请量的51.1%。

答案：正确2、集成电路是一个投入高、回报慢的行业。

答案：正确3、1947年，英国人发明了晶体管。

答案：错误4、光刻胶波长越长，加工分辨率越高。

不同的集成电路工艺在光刻中对应使用不同波长的光源。

答案：错误5、芯片的线路和触点测试不属于劳动密集型。

答案：错误。

2023年继续教育作业(四)

2023年继续教育作业(四)信息服务产业单选题（共5题，每题6分）1、元宇宙在文旅中的应用，带来的变革不包括（）。

B、虚无体验2、（）在软件领域的发展特点是以出口为主，发展中间件产品，接受外包代工订单（以软件工程、项目为主），主攻非品牌软件出口。

C、爱尔兰3、人类社会正在进入以（）为主要标志的全新历史阶段，发展数字经济成为适应新一轮科技革命和产业变革的战略选择。

D、数字化生产力4、区块链模型架构分为6层，其中，（）封装各类脚本、算法和智能合约。

D、合约层5、元宇宙应用是信息技术发展和应用创新的成果，未来推动元宇宙应用深化，依然需要靠（）持续推动。

D、技术创新多选题（共5题，每题8分）1、区块链在（）等方面保护了原创作者，降低了维权成本，提高了维权的实效。

A、原创确权B、版权查询C、数据存证D、版权认证E、授权转载2、当前，我国基础软件发展与国外相比存在一定差距，部分基础软件因（）等原因无法与国外软件相媲美，市场份额亦较低，部分基础软件甚至缺少同品质的国产产品。

A、功能B、性能C、产业生态D、用户体验3、工业软件是（）的必要工具。

A、复杂系统B、研发设计C、仿真验证D、数字制造4、2021年，由（）等作为创始成员的Rust基金会(Rust Foundation)正式成立。

Rust基金会是一个独立的非营利组织，负责管理Rust编程语言和生态，并特别注重为治理和开发该项目的维护人员提供支持。

A、华为B、Microsoft D、Google E、Mozilla5、我国基础软件想要实现突围发展，必须趁势而为，面向国防、政务、通信、金融、能源、水利、交通等安全可靠场景，大力发展（）的基础软件。

A、功能专业 D、性能高效 E、安全可控判断题（共5题，每题6分）1、目前，我国软件产业，产业链供应链脆弱，产品处于价值链中低端，产业链供应链存在断裂风险。

正确2、1990年，迈克·波特在《国家竞争优势》一书中首先提出用产业集群一词对集群现象进行分析。