眼科学教学进度表

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临床眼科学教学大纲指南

温州医学院《临床眼科学》课程教学大纲温州医学院教务处编2010年10月课程负责人签字：教研室主任签字：日期：2010.10.27 日期：《临床眼科学》课程教学大纲（Clinical ophthalmology）一、课程说明课程编码 NN101396 课程总学时（理论总学时/实践总学时）72/32 周学时（理论学时/实践学时）6.5 学分 5.5课程性质专业必修课适用专业眼视光学1、教学内容与学时安排（见下表）：教学内容与学时安排表2、课程教学目的与要求：临床眼科学是眼视光专业的主要专业课之一，要求通过本课程的学习，掌握常见眼病的发病机制、组织生理变化、病理因素、诊断及鉴别诊断、临床处理等基本临床理论；熟悉当代眼科领域的进展、新概念及新技术；了解并掌握眼科显微手术的基本特征、基本知识和显微手术操作的基本技能，以适应眼科临床工作的需要。

主要内容包括眼睑病、泪器病、眼表疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、青光眼、葡萄膜病、玻璃体病、视网膜病、视神经及视路疾病、眼眶病、眼外伤、全身疾病的眼部表现、屈光手术等眼病临床理论，眼科手术显微镜、眼科显微手术器械、手术材料、眼科显微手术操作基本技能、眼科麻醉、术前准备和术后处理、眼科常用手术方法等眼科显微手术基础理论，注重理论与实践教学相结合进行教学。

3、本门课程与其它课程关系：眼科学是研究人类视觉器官疾病的发生、发展及其防治的专门学科，有着很强的专业特点，但又与其他临床学科和基础医学学科有着广泛的联系。

眼科学研究范围包括眼的生理、生化、药理、病理、免疫、遗传以及眼的各种特殊检查。

4、推荐教材及参考书：推荐教材：（包括作者、书名、版次、出版地、出版社、出版年份）赵堪兴杨培增《眼科学》、第七版、北京、人卫版、2008年褚仁远《眼病学》、第一版、北京、人卫版、2004年王勤美《屈光手术学》、第一版、北京、人卫版、2004年参考书目：李凤鸣《中华眼科学》、第二版、人民卫生出版社、2005年何守志《眼科显微手术》、第一版、人民军医出版社、1994年李春武奚寿增《眼科显微手术学》、第一版、上海科学技术文献出版社、1999年李绍珍《眼科手术学》第二版、人民卫生出版社、1998年5、课程考核方法与要求：理论集体考试：80%实验分组考核：20%6、实践教学内容安排：眼科学见习教学时间为20学时，用于眼科理论课总结、临床病例示教及门诊见习与操作实践；眼科显微手术学实践12学时，其中有手术录像教学2 学时。

眼科质控工作计划及进度表

眼科质控工作计划及进度表英文回答：Eye Care Quality Control Work Plan and Schedule.Introduction:Quality control is an essential aspect of eye care services to ensure the provision of high-quality care to patients. This work plan outlines the steps and schedulefor implementing quality control measures in an eye care facility.Objective:The main objective of this quality control work plan is to improve the overall quality of eye care services by identifying and addressing any potential issues or gaps in the existing processes.Work Plan:1. Establish Quality Control Team:Identify a team of eye care professionals responsible for quality control.Assign specific roles and responsibilities to each team member.2. Define Quality Standards:Review existing quality standards and guidelines in eye care.Identify any gaps or areas for improvement.Develop specific quality standards for the eye care facility.3. Develop Quality Control Measures:Define key performance indicators (KPIs) to measure the quality of eye care services.Develop tools and processes to collect data on KPIs.Establish a system for regular data collection and analysis.4. Conduct Internal Audits:Schedule regular internal audits to assess adherence to quality standards.Conduct audits on various aspects of eye care,including patient care, equipment maintenance, andinfection control.Identify any non-compliance issues and develop corrective action plans.5. Implement Continuous Training and Education:Develop a training program for eye care professionals to enhance their skills and knowledge.Conduct regular training sessions on quality control measures and best practices.Encourage continuous learning and professional development.6. Monitor Patient Feedback:Establish a system for collecting and analyzing patient feedback.Use patient satisfaction surveys to identify areas for improvement.Take necessary actions based on patient feedback to enhance the quality of care.7. Regular Reporting and Review:Prepare regular reports on quality control measures and outcomes.Review the reports with the quality control team and management.Identify trends and patterns to make informed decisions for improvement.Schedule:Month 1:Establish quality control team and define roles.Review existing quality standards and guidelines.Identify gaps and develop specific quality standards.Month 2:Develop tools and processes for data collection.Implement data collection system.Conduct initial internal audits.Month 3:Analyze audit findings and develop corrective action plans.Initiate training program for eye care professionals.Month 4:Conduct regular internal audits.Monitor patient feedback and implement necessary actions.Month 5:Review data collected and prepare initial qualitycontrol report.Conduct training sessions on quality control measures.Month 6:Finalize quality control report and present to management.Review and make necessary improvements based on the report.Conclusion:Implementing a comprehensive quality control work planis crucial for ensuring the delivery of high-quality eye care services. By following the outlined steps and schedule, the eye care facility can continuously improve itsprocesses and enhance patient satisfaction.中文回答：眼科质控工作计划及进度表。

眼科学教学大纲

第一章绪论第二章眼科学基础[教学目标与要求]掌握：1. 掌握眼球的解剖和生理特点；2. 掌握眼科学中的常见病、多发病以及学习的重点。

熟悉：1. 熟悉眼附属器的解剖、视路的解剖生理；2. 熟悉眼的生理生化及代谢；3. 熟悉眼科常用眼药剂型及给药方式。

了解：1. 了解眼的胚胎发育；2. 眼遗传学及流行病学。

[重点]1. 眼球的解剖和生理特点。

{难点]1. 眼球的解剖和生理特点；2. 眼的生理生化及代谢。

[教学时数] 2学时[教学内容]1.详细讲解：眼球的解剖和生理特点，眼附属器的解剖、视路的解剖生理，眼科常用眼药剂型及给药方式。

2.重点讲解：眼球的解剖和生理特点，眼附属器的解剖、视路的解剖生理。

3.一般讲解：眼的生理生化及代谢，眼的胚胎发育，眼遗传学及流行病学。

第三章眼科检查第四章眼睑病[教学目标与要求]掌握：1. 麦粒肿、霰粒肿的病因、临床表现及治疗原则；2. 睑内翻及倒睫的临床表现及处理。

熟悉：1. 睑缘炎的分类、临床诊断及治疗；2. 常见眼睑肿瘤的临床表现。

了解：1. 内眦赘皮、上睑下垂、睑外翻、眼睑带状疱疹的诊断及处理原则。

[重点]1. 麦粒肿、霰粒肿的病因、临床表现及治疗原则；2. 睑内翻及倒睫的临床表现及处理。

{难点]1. 麦粒肿、霰粒肿的病因、临床表现；2. 睑内翻及倒睫的病因、临床表现及处理。

[教学时数] 1学时[教学内容]1.详细讲解：麦粒肿、霰粒肿的病因、临床表现及治疗原则，睑内翻及倒睫的病因、临床表现及处理。

2.重点讲解：麦粒肿、霰粒肿的病因、临床表现及治疗原则，睑内翻及倒睫的病因、临床表现及处理。

3.一般讲解：内眦赘皮、上睑下垂、睑外翻、眼睑带状疱疹的诊断及处理原则。

第五章泪器病[教学目标与要求]掌握：1. 流泪与泪溢的概念；2. 泪溢的诊断及治疗方法；3. 慢性泪囊炎的临床表现急治疗原则。

熟悉：1. 急性泪囊炎的临床表现急治疗原则。

了解：1. 了解新生儿泪囊炎的病因、临床表现及治疗；2. 了解泪腺肿瘤的分类、临床表现及治疗原则。

眼科学教学教案

眼科学教学教案
汇报人：XX
目录
01. 单击添加目录标题 02. 教学目标 03. 教学内容 04. 教学方法 05. 教学过程 06. 教学评价与反馈
添加章节标题
教学目标
知识目标
掌握眼科学的基本概念和原理
掌握眼科疾病的诊断和治疗方法
添加标题
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添加标题
添加标题
理解眼科疾病的病因、病理和临床表现
同伴互评：学生之间相互评价，有助于提高学生的合作意识和沟通能力。
教师评价：教师根据学生的学习表现、课堂参与度等方面进行评价，为学生提供反馈和建议。
反馈机制
学生反馈：通过问卷调查、访谈等方式收集学生对教学的反馈意见
同行评价：邀请其他教师或专家对教学进行评价和建议
教师反馈：教师根据学生的反馈意见进行自我反思和改进
讨论法
讨论法的定义：通过学生之间的讨论，激发思维，提高学习效果。
讨论法的优点：培养学生的合作精神，提高学生的口头表达能力和思维能力。
讨论法的实施步骤：提出问题、分组讨论、代表发言、教师总结。
讨论法的注意事项：教师要引导学生进行有效的讨论，避免偏离主题。
实验法
实验步骤：按照实验指导书进行，注意操作规范和安全
教学内容
眼科学基础知识
眼科学的定义和范围
眼科疾病的分类和特点
眼科检查的基本方法和技术
眼科疾病的预防和治疗原则
眼病预防与控制
眼病的种类：近视、远视、散光、青光眼等
眼病的成因：遗传、环境、生活习惯等
眼病的预防：保持良好的用眼习惯，定期检查视力，注意眼部卫生等
眼病的控制：及时治疗，遵医嘱用药，避免过度用眼等

《眼科学基础》课程教学大纲

温州医学院《眼科学基础》教学大纲温州医学院教务处编2010年04月课程负责人签字：教研室主任签字：日期：日期：《眼科学基础》课程教学大纲（The Basic Eye）一、课程说明课程编码课程总学时（理论总学时51/实践总学时12）周学时（理论学时/实践学时） 4 学分 3.5课程性质：专业基础必修课适用专业：七年制眼视光学专业硕士研究生1、教学内容与学时安排（见下表）：教学内容与学时安排表2、课程教学目的与要求：通过本课程教学，使学生掌握眼病发生、发展的基本规律，以及眼科学研究的基本手段，为下一步学习打下良好基础。

3、本门课程与其它课程关系：本门课程与临床眼科学、以及各门基础医学如生理学、生化学、微生物学、免疫学、遗传学、药理学等及医疗仪器学等学科均有密切关系。

4、推荐教材及参考书：（1）教材：刘祖国主编。

眼科学基础。

人民卫生出版社,2004年出版。

（2）参考书：a. 自编英文教材：The Basic Eye （吕帆主编，吴文灿俞阿勇参编）b. 自编实验教材：眼科学基础实习指导（吴文灿主编）5、课程考核方法与要求：（1）考试成绩：学期将结束时进行书面考试（占总成绩80%）。

（2）实习成绩：实验到课率、实习作业（报告）情况（占总成绩20%）。

6、实践教学内容安排：实习一眼球解剖实习二眼眶解剖实习三视路解剖实习四眼科影像学检查及临床应用实习五眼组织病理学检查实习六眼组织蛋白质、RNA提取实习七眼组织细胞培养二、教学内容纲要第一章绪论一、目标与要求（一）掌握：眼科学基础研究范围及目标。

（二）熟悉：眼科学基础进展（三）了解：眼科学基础发展趋势二、教学内容（一）重点讲解：眼科学基础的研究范围及目标、眼科学基础发展热点与疑点（二）一般介绍：眼科学基础今后的研究方向。

第二章眼的胚胎发育一、目标与要求（一）掌握：部分眼发育异常与眼病的关系。

（二）熟悉：眼球的发育和眼附属器的发育。

（三）了解：胚眼的发生和形成及生长因子、同源基因和神经嵴细胞三个要素的作用。

眼科教学计划

眼科教学计划眼科教学计划主要是为了提供眼科专业的课程安排和教学内容，旨在帮助学生在眼科领域取得全面的专业知识和实践技能。

本文将依据眼科教学计划的要求，分为以下几个方面进行详细阐述。

一、教学目标眼科教学的主要目标是培养学生掌握眼科学的基本理论和临床应用，具备独立进行常见眼科疾病的诊断、治疗和眼部疾病手术能力。

在整个教学过程中，学生还应该具备科学研究的基本方法和科学道德，掌握较高的职业道德标准和患者沟通交流的能力。

二、教学内容1. 眼科学基础知识1.1 眼部结构和功能1.2 眼部解剖学1.3 眼科疾病分类和诊断1.4 眼科常见疾病的病因、病理和临床表现1.5 炎症性眼部疾病的诊断和治疗2. 眼科临床实践技能2.1 眼底检查和眼压测量2.2 视力检查和视力矫正2.3 眼科常见疾病的诊断和治疗方法2.4 眼科手术操作技巧和术后护理3. 眼科研究和学术交流3.1 眼科学研究方法和数据分析3.2 学术论文写作和发表3.3 学术交流和参与眼科学术会议三、教学方法1. 课堂讲授通过教师的讲解、PPT演示和多媒体技术展示，向学生传授眼科学基础知识和临床实践技能。

2. 实验教学利用模拟眼、人眼模型等实验器材，让学生进行眼底检查、视力检查以及眼科手术操作等实际操作训练。

3. 临床实习学生在临床实践中通过观摩和指导下进行眼科疾病的诊断和治疗操作，熟悉临床工作流程和各种常见病例。

四、教学评估1. 课堂小测验在课程中安排适量的小测验，检查学生对眼科基础知识的掌握和理解能力。

2. 临床技能考核对学生进行临床技能操作考核，检查学生在实践中的操作熟练度和准确性。

3. 学术论文和报告要求学生完成一定数量的学术论文和学术报告，评估他们在学术研究和科学写作方面的能力。

五、教学资源1. 图书和教材选用经典的眼科学教材和参考书籍，以及新近的研究进展和临床应用。

2. 实验器材和设施提供先进的眼科实验器材和手术模拟器，为学生提供高质量的实践培训环境。

眼科护理培训计划单模板

眼科护理培训计划单模板培训目标：本次眼科护理培训旨在提高护理人员对眼科疾病的认识和护理技能，使其能够熟练、准确地进行眼科护理工作。

培训对象：医院眼科护理人员、学生实习护士等。

培训时间：本次培训计划为期两天，时间为8:00-17:00，其中包括理论学习和实践操作。

培训内容：第一天：8:00-8:30 签到、开班仪式8:30-10:00 眼科解剖和生理学知识讲解10:00-10:15 茶歇10:15-12:00 常见眼科疾病及护理要点12:00-13:30 午餐13:30-15:00 眼科护理常用设备使用和维护15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 眼科护理技能演示与实践操作第二天：8:00-9:30 眼科手术前后护理流程9:30-10:45 眼科护理常见并发症处理10:45-11:00 茶歇11:00-12:00 按摩疗法在眼科护理中的应用12:00-13:30 午餐13:30-15:00 眼科病人情绪疏导与护理沟通技巧15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 理论考核与实际操作考核培训师资：本次培训邀请了眼科医生、护理专家及相关行业资深人士担任培训师，他们具有丰富的工作经验和深厚的理论基础，能够为学员们提供全面、专业的培训服务。

培训方式：本次培训以理论教学和实践操作相结合的方式进行，培训师们将通过讲解、演示、讨论、操作等多种方式进行培训，力求使每位学员都能充分掌握相关知识和技能。

培训评价：为了更好地了解培训效果，培训结束后将进行培训评价，以便于及时收集学员们的意见和建议，对今后的培训工作进行改进。

培训结束后，我们将颁发结业证书予每一位学员，以表彰他们的努力和成绩。

以上是本次眼科护理培训计划单，希望能够得到您的认可，谢谢！。

试用期护士眼科学习计划表

试用期护士眼科学习计划表一、学习目标巩固专业知识，提高专业技能，注重抓好三基（基本理论、基本知识、基本技能）与临床实践的结合，在工作中要求了解各种工作职责与流程，严格进行各项护理技术操作训练，熟悉眼科专业技术操作。

二、学习项目（一）理论学习1、以三基训练为基础。

2、重点培训办公护士、总务护士、责任护士等岗位的眼科工作流程。

3、掌握医嘱执行流程及护理文书的书写。

4、了解眼科常用药的作用、不良反应。

5、掌握病人的入院、术前、术后、出院等健康教育。

6、了解眼科常见病的常规护理。

（二）技能学习1、掌握十五项护理基础操作、结合护理部操作训练要求。

2、掌握专科技术操作，如点眼药水法、涂眼药膏法、剪睫毛法、冲洗结膜囊法、泪道冲洗法等。

（三）护士礼仪学习1、培训护士着装礼仪，包括着装仪表、淡妆上岗等。

2、培训护士一般礼仪，包括站姿、坐姿、蹲姿、行走等。

3、培训见面礼仪，包括路遇礼仪、上下楼、乘电梯礼仪等。

4、培训电话礼仪及护患沟通礼仪等。

三、具体实施方法第一周1、由护士长指定带教老师给新护士：首先向其介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求新护士着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室工作任务，按工作要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。

计划一式两份，让新护士做到心中有数，充分调动教、学双方积极性。

2、讲解新病人入院、出院程序，眼科常见疾病的病情观察及术前、术后的护理要点，眼科常用药物使用注意事项。

3、法律法规教育要贯穿于新护士工作始终，使其严谨工作态度，培养法律意识。

“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德。

第二周1、掌握眼科新入院、出院病人及术前术后病人的健康宣教内容，如滴眼、备皮的指导方法。

2、示范操作术前准备及术后护理技术操作如剪睫毛、冲洗泪道、冲洗结膜囊、冷、热敷的指导。

教学进度表1-7

温州医学院眼视光学院(部、中心）眼镜学教研室
2003/2004学年第二学期2002年级验光和配镜技术专业班级《配镜学》教学进度表
周次一一一二二二三三三四四四五五五六六六七大纲名称《配镜学》版次一授课周数22 周学时8-9 本学期总90学时理论36学时实验（见习）54学时计5学分是否使星学日期节次授课内容授课教师实验(见习)内容学时用多媒授课教室期时体是主楼406 2月9日一下午1-3 眼镜架 3 刘隽怡 2月11日三上午3-5 眼镜片（１） 3 保金华 2月13日五下午1-3 刘隽怡陈秀媚眼镜架(A组) 3 2月16日一下午1-3 刘隽怡陈秀媚眼镜架(B组) 3 是主楼406 2月18日三上午3-5 眼镜片（２） 3 保金华 2月20日五下午1-3 保金华陈秀媚眼镜片1（Ａ组） 3 2月23日一下午1-3 保金华陈秀媚眼镜片1（Ｂ组） 3 2月25日三上午3-5 保金华陈秀媚眼镜片2（Ａ组） 3 2月27日五下午1-3 保金华陈秀媚眼镜片2（Ｂ组） 3 是主楼406 3月1日一下午1-3 眼镜测量（１） 3 刘隽怡是主楼406 3月3日三上午3-5 眼镜测量（２） 3 刘隽怡 3月5日五下午1-3 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量1（Ａ组） 3 3月8日一下午1-3 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量1（Ｂ组） 3 3月10日三上午3-5 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量2（Ａ组） 3 3月12日五下午1-3 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量2（Ｂ组） 3 是主楼406 3月15日一下午1-3 镜片的光学设计 3 黄小明 3月17日三上午3-5 汪育文张者翔镜片的光学设计（Ａ组） 3 3月19日五下午1-3 汪育文张者翔镜片的光学设计（Ｂ组） 3 是主楼406 3月22日一下午1-3 手工自动磨边 3 黄404 东404 东404

眼科学教学大纲

眼科学教学大纲理论差3学时课程名称：眼科学课程编码：MN104130B学分： 2学分学时：32学时，其中理论课22学时, 实验课10学时适用专业、年级：医学各专业四年级先修课程：解剖学、生理学、病明白得剖学、病理生理学、组织胚胎学、微生物学、寄生虫学、药理学、医学免疫学、诊断学基础等。

教材：《眼科学》惠延年主编人民卫生出版社第五版出版年2002年。

课程的地位、作用和任务：眼科学是临床医学中的一门学科，其任务是研究人体视觉器官疾病。

教学的内容是结合临床教学视觉器官的解剖、生理、检查方式及各类疾病的病因、临床表现、诊断和防治知识。

重点教学眼科常见病，多发疾病的诊断、医治和危急重症的抢救原那么。

对国内外眼科领域的新进展、新理论、新技术、新概念，结合教材中有关章节给予大体介绍。

考核方式：考查。

总分值为100分。

其中理论课成绩采纳期末笔答考查试卷的方式进行，成绩占该门课程总成绩的50%。

实践（包括实验、见习、社会实践等方式）、平常考试、平常练习、平常到课情形及其它教学活动等成绩占50%。

学时安排参考书：《眼科学全书》李凤鸣主编人民卫生出版社第二版第一章绪论目的要求：一、了解目前眼科领域的新进展及新概念。

二、了解我国眼科学的历史，增强民族自豪感。

3、了解目前我国眼病的发生进展情形，明确尔后的尽力方向。

教学内容：一、眼科学在医学中的地位：论述眼科学分为独立学科的意义。

眼科学与基础学科的紧密关系及眼科学与其它学科的相互渗透。

眼遗传学、眼病理学、眼肌学、神经眼科学、激光眼科学等分枝学科的进展。

二、我国眼科学的历史与进展，简述我国眼科学历史，国内外眼科学基础理论与临床上重大的奉献，我国眼科工作所取得的成绩与尔后的任务。

3、通科医师学习眼科学的重要性。

第二章眼科学基础目的要求：1、了解眼的各部组织，血管、神经、肌肉、泪器、眼睑、眼眶的解剖与生理及临床意义。

二、了解眼的胚胎发育与临床的关系、眼遗传学概述。

3、明白得眼科流行病学。

眼科教学资料分享

眼科教学大纲前言眼科学是临床医学中的一门科学，它既有自身的理论体系，又与基础医学和其他临床医学学科密切相关，其任务是研究视觉器官（包括眼球及其附属器、视神经和视路）疾病。

通过教学使学生掌握视觉器官的解剖、生理、一般检查方法及眼科常见病、多发病的病因、临床表现、诊断和防治的理论知识及技能，熟悉盲眼病与整个机体的关系。

了解本学科国内外比较成熟的新成就。

本教学大纲在91年大纲基础上增加讲授内容：眼的胚胎发育，玻璃体病和防盲与治盲。

按五年制医学专业眼科教学总时数为33学时，课堂讲授20学时，临床见习12学时，考查1学时。

总学时分配及教学安排见下表：教学安排与学时分配表一、理论授课学时分配表章节授课内容学时备注第二章眼的解剖，生理 2.0第四章眼睑病0.5第五章泪器病0.5第六章结膜病及眼表疾病 1.0第七章角膜病 2.0第九章晶状体病 2.0第十一章青光眼 2.0第十二章葡萄膜病及玻璃体病 2.0第十三章视网膜及视神经疾病 2.0第十五章视光学 1.5第十六章眼外肌视弱肉0.5第十八章眼外伤 2.0第二十章考查 2.0 共学20学时二、临床见习学时分配表序次见习内容学时备注1 眼科检查法 4 门诊2 眼科常见病诊断、治疗 4 门诊及病房3 眼科常见病诊断、治疗4 门诊及病房2教学内容与三基要求第二章眼的解剖、生理目的要求1、掌握眼球的解剖、生理和临床意义。

2、熟悉眼附属器的解剖和生理。

3、了解眼球的血液循环和神经分布。

教学内容：一、理论讲讲授内容：1、眼球及附属器的解剖、组织、视路及瞳孔路径。

2、眼球及附属器的生理功能及临床意义。

二、自学内容：本章其余内容。

三、见习内容：结合图片、幻灯、模型和标本了解眼球及附属器的构成和解剖。

第四章眼睑病目的要求1、掌握麦粒肿、霰粒肿、脸位置异常的诊断及治疗方法。

2、了解眼睑部分良性肿瘤及恶性肿瘤的临床表现及得理原则。

教学内容：一、理论讲授内容：1、麦粒肿、霰粒肿。

2、睑内翻、睑外翻、上睑下垂、倒睫。

2003-2004学年第二学期2001年级临床(七)教学进度表

考查
待定
18
五
3-4
生殖系统炎症
赵栋
5-7
闭经、功血、PCOS见习
周奋翮
全思洁
第
九
周
21
一
22
二
23
三
3-4
斜弱视
李艳红
1-2
外阴上皮内非瘤样变、女性生殖系统鳞状上皮内瘤样变
孙静
5-8
医疗执业活动中的法律关系
丁国伟
24
四
25
五
3-4
外阴及阴道肿瘤、宫颈癌
朱建龙
5-7
妇科检查和妇科炎症见习
周奋翮
全思洁
刘芳
1-2
卵巢肿瘤
汪希鹏
5-8
中外医院管理比较
赵旭东
8
四
5-7
眼科临床实践
高鹏
9
五
3-4
滋养细胞疾病
汪希鹏
5-7
甲醛测定实验
陈椒
张欣文
第
十二
周
12
一
13
二
5-7
内膜癌、卵巢肿瘤见习
孟珍妮
毛笑园
14
三
1-2
盆底功能障碍及生殖器官损伤性疾病
戴自远
5-6
7-8
食物与健康
职业环境与健康
陈椒
张欣文
15
四
16
五
第
十五
周
6月
2
一
端午节放假
3
二
5-7
滋养细胞疾病、盆底疾病见习和计划生育
孟珍妮
毛笑园
4
三
5-8
卫生政策
王朝昕
5
四

医学教案：眼科学与眼部护理的教学设计

眼部按摩：缓解眼部疲劳，促进血液循环
眼部营养：补充眼部所需营养，如维生素A、C、E等
眼部运动：锻炼眼部肌肉，提高视力
Part Three
教学方法
理论教学与实践教学相结合
理论教学：讲解眼科学基础知识，如眼球结构、视神经、视网膜等
实践教学：通过实验、操作、模拟等方式，让学生掌握眼部护理技能，如眼药水的使用、眼保健操等
等
眼部保健：眼部保健的方法、注意事项、预防措施等
眼科学概述：眼科学的定义、发展历程、研究领域等
眼科学新技术：眼科学领域的新技术、新方法、新设备等
眼部护理基本技能
01
眼部清洁：如何正确清洁眼部，避免感染
眼部按摩：如何进行眼部按摩，缓解疲劳
02
03
眼部防晒：如何正确使用眼部防晒产品，保护眼睛
教学质量监控与评估
教学目标：明确教学目标，确保教学质量
教学过程：监控教学过程，及时发现问题
教学效果：评估教学效果，改进教学方法
学生反馈：收集学生反馈，了解教学效果
教师评价：教师自我评价，提高教学水平
感谢观看
汇报人：XX
02
03
散光：预防措施包括保持良好的用眼习惯，定期检查视力等；治疗方法包括佩戴眼镜、手术等。
青光眼：预防措施包括保持良好的用眼习惯，定期检查视力等；治疗方法包括药物治疗、手术等。
04
05
白内障：预防措施包括保持良好的用眼习惯，定期检查视力等；治疗方法包括手术等。
眼部保健知识
眼部卫生：保持眼部清洁，避免细菌感染
学生参与：学生积极参与讨论，发表自己的观点
02
03
案例分析：通过案例分析，加深学生对知识的理解