美丽校园文明你我》主题班会课件
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创建文明校园争做文明学生主题班会ppt课件
每天保持卫生清洁
垃圾分类投放
不要随地吐痰
不要乱扔垃圾
言行举止文明礼貌的具体表现
尊敬师长，孝敬长辈
礼貌待人，不打架、不骂人
添加标题
添加标题
团结同学，互帮互助
添加标题
添加标题
保护环境，爱护公共财物
团结友爱，尊重他人的具体行动
互相理解，包容 主动帮助有困难的人 不说脏话，不欺负同学 主动道歉，原谅别人的错误
讨论：如何营造良好的校园 文明氛围
互动环节：学生代表分享心得体会
学生代表A分享了他 在参与志愿活动中 感受到的快乐和成 长。
学生代表B分享了他 是如何在日常生活中 做到文明礼貌，并带 动身边的人一起践行。
学生代表C分享了他参 与的创意项目，如何通 过自己的努力和团队的 合作，为校园带来更多 的文明和正能量。
展望未来：继续加强文明校园建设，提高学生的文明素养，为构建和谐、文明、美丽的校园 做出更大的贡献。
对未来创建文明校园的展望与期待
持续推进文明校园建设， 形成常态化机制
加强学生文明素养教育， 培养文明行为习惯
开展校园文化活动，丰富 学生的精神生活
建设绿色校园，营造优美 的生态环境
感谢观看
汇报人：WPS
文明校园的定义
文明校园的内涵
文明校园的重要性
文明校园对学生的影响
文明校园对学校和学生的意义
文明校园的概念 文明校园的重要性 文明校园对学校的影响 文明校园对学生成长的意义
文明学生的基本素养
遵守校规校纪
了解并遵守学校的规章制度 维护校园秩序，尊重他人 遵守课堂纪律，认真听讲 保护学校设施，不破坏公物
ห้องสมุดไป่ตู้
举办文明校园主题活动
你我弯弯腰--校园更美丽主题班会课件.ppt
直接用干毛巾面纸或者报纸擦纸或者报纸擦两面擦两面擦窗框窗槽和窗台也要擦窗框窗槽和窗台也要擦仔细观察及时去除污点仔细观察及时去除污点整齐整齐按类摆放按类摆放便于取出放回便于取出放回尽量隐藏工具不放在显眼的地方尽量隐藏工具不放在显眼的地方合理安排空间以空间最小化为原则合理安排空间以空间最小化为原则教室内不安放垃圾筒或废纸篓教室内不安放垃圾筒或废纸篓各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中避免垃圾掉入地面不准或容器中避免垃圾掉入地面不准将垃圾袋放在显眼的地方将垃圾袋放在显眼的地方每天放学前将个人垃圾带出教室每天放学前将个人垃圾带出教室用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾的垃圾一起动手一起动手共同创造美好校园共同创造美好校园学习拍手歌识记卫生好习惯
反方
我们只需自己保 证不乱扔垃圾就 好了，至于别的 同学丢垃圾，跟 我没有太大关系。 只要人人有这个 意识，校园环境 就会得到改善。
针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？
我们的校园中总会有像垃圾这 样不和谐的音符出现，然而如果我 们做到管好自己，这些校园污染物 就永远不会消失了吗？
不乱扔垃圾， 只是保护环境的一小步， 由此我们又应该联想到什么呢？
再见！
圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心 情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一 些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手 丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？
校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的 好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们 相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼 斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一 班的同学们发出如下倡议：
反方
我们只需自己保 证不乱扔垃圾就 好了，至于别的 同学丢垃圾，跟 我没有太大关系。 只要人人有这个 意识，校园环境 就会得到改善。
针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？
我们的校园中总会有像垃圾这 样不和谐的音符出现，然而如果我 们做到管好自己，这些校园污染物 就永远不会消失了吗？
不乱扔垃圾， 只是保护环境的一小步， 由此我们又应该联想到什么呢？
再见！
圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心 情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一 些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手 丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？
校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的 好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们 相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼 斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一 班的同学们发出如下倡议：
爱我校园创建美丽校园主题班会ppt课件
课件部分内容来源于网络，如有异议侵 权的话可以联系删除，可编辑版！ 2
• 那么同学们，你觉得我们学校 的环境怎样呢？ （大家畅所欲 言，谈谈自己对学校环境的看 法。 ）
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3Байду номын сангаас
• 校园里吃零食的同学多吗？在 他们吃完零食后，校园里就会 多出许多东西，你们知道是什 么吗？
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18
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20
Thanks
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14
爱我校园，人人有责
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15
• 以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象 我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿 着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青 年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在 不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个 人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两 个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒 ，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 （就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做 的不对呢？ ）
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4
班会目标
激发同学们爱我校园的责任感， 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响 学校的环境。从点滴做起，关
• 那么同学们，你觉得我们学校 的环境怎样呢？ （大家畅所欲 言，谈谈自己对学校环境的看 法。 ）
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3Байду номын сангаас
• 校园里吃零食的同学多吗？在 他们吃完零食后，校园里就会 多出许多东西，你们知道是什 么吗？
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爱我校园，人人有责
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• 以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象 我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿 着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青 年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在 不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个 人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两 个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒 ，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 （就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做 的不对呢？ ）
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班会目标
激发同学们爱我校园的责任感， 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响 学校的环境。从点滴做起，关
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
《绿化美化爱我校园》主题班会课件
《绿化美化爱我校园》主 题班会课件
本次班会课件将带您了解校园绿化的重要性，并分享如何参与校园绿化以及 提升校园美化的小技巧。
校园绿化的重要性
校园绿化不仅可以提供美丽的景观，还能增强学生对大自然的认知和环保意 识，提升学习和生活质量。
学校绿化现状
缺乏绿色植物
目前，学校的绿化面积较 小，缺乏丰富多样的绿色 植物。
校园美化的小改变
1
花坛装饰
在学校花坛中增加装饰物，如小石子、彩色沙子等，提升美化效果。
2
绿色通道
沿校园主要通道设置绿色景观带，绿化树木与人行道相互衬托。
3
艺术壁画
在校园墙壁上绘制艺术壁画，增加趣味性和美感。
学生参与校园美化的奖励机制
积分奖励
参与校园美化活动的学生将获 得相应的奖励积分，可兑换礼 品或活动资格。
通过举办讲座或活动，提升大家对环保知识的关注和认识。
绿色植物的种植技巧
选择适宜的植物
根据光照、湿度和风向等条 件，选择适合校园环境的植 物品种。
合理施肥和浇水
根据不同植物的需求，定期 施肥和浇水，保持植物的健 康生长。
及时修剪和清理
定期修剪植物的枝叶以保持 整洁，清理落叶和杂草，防 止影响绿化效果。
缺乏维护
部分绿化设施存在疏忽维 护的现象，需要加强管理 和定期养护。
需完善设施
学校绿化设施需要更多的 长椅、休息区和防晒设施， 以提供更好的学习和休闲 环境。
பைடு நூலகம்
如何参与校园绿化
1 志愿参与
加入校园绿化志愿者团队，参与植树、美化等活动。
2 种植绿色植物
在个人办公区域或宿舍养绿植，给生活添加一丝绿意。
3 宣传环保知识
表彰荣誉
本次班会课件将带您了解校园绿化的重要性，并分享如何参与校园绿化以及 提升校园美化的小技巧。
校园绿化的重要性
校园绿化不仅可以提供美丽的景观，还能增强学生对大自然的认知和环保意 识，提升学习和生活质量。
学校绿化现状
缺乏绿色植物
目前，学校的绿化面积较 小，缺乏丰富多样的绿色 植物。
校园美化的小改变
1
花坛装饰
在学校花坛中增加装饰物，如小石子、彩色沙子等，提升美化效果。
2
绿色通道
沿校园主要通道设置绿色景观带，绿化树木与人行道相互衬托。
3
艺术壁画
在校园墙壁上绘制艺术壁画，增加趣味性和美感。
学生参与校园美化的奖励机制
积分奖励
参与校园美化活动的学生将获 得相应的奖励积分，可兑换礼 品或活动资格。
通过举办讲座或活动，提升大家对环保知识的关注和认识。
绿色植物的种植技巧
选择适宜的植物
根据光照、湿度和风向等条 件，选择适合校园环境的植 物品种。
合理施肥和浇水
根据不同植物的需求，定期 施肥和浇水，保持植物的健 康生长。
及时修剪和清理
定期修剪植物的枝叶以保持 整洁，清理落叶和杂草，防 止影响绿化效果。
缺乏维护
部分绿化设施存在疏忽维 护的现象，需要加强管理 和定期养护。
需完善设施
学校绿化设施需要更多的 长椅、休息区和防晒设施， 以提供更好的学习和休闲 环境。
பைடு நூலகம்
如何参与校园绿化
1 志愿参与
加入校园绿化志愿者团队，参与植树、美化等活动。
2 种植绿色植物
在个人办公区域或宿舍养绿植，给生活添加一丝绿意。
3 宣传环保知识
表彰荣誉
主题班会：告别校园不文明行为ppt课件
告别不良行为 争当文明学生
完整版ppt课件
1
关心学校，我们的职责； 爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。
现在，我们的这个“家”出现 了这样的人，他们有意或无意地破 坏着我们美丽的家……
完整版ppt课件
2
一、观看校园陋习
火灾发生时 被毁坏的消 防栓可以灭 火吗？？？
完整版ppt课件
3
安全出口指示牌 现在却……
8
垃圾乱堆，不放入垃圾筒。
完整版ppt课件
9
凌乱摆放且影响美观的 拖把。
完整版ppt课件
10
花盆变垃圾筒？
门变画板？
完整版ppt课件
11
还有这些……
如果你的脸和我一样，好看吗？
完整版ppt课件
12
别因你的离开而 留下满地垃圾
完整版ppt课件
13
完整版ppt课件
14
1、你觉得这些行为怎么样？有什么害处？ 2、在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？ 3、如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
完整版ppt课件
23
动起来，制止这些破坏我们家园的行为吧！
让我们一起来： 关心集体， 爱护公物， 保护环境！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
完整版ppt课件
24
完整版ppt课件
15
完整版ppt课件
16
完整版ppt课件
17
细节不容忽视——仪容仪表要规范
请细心留意模特：1.校服整洁，不改装； 2.标准的发型
完整版ppt课件
18
1.走在哪里更舒适？
因此，不要乱扔垃圾，看到的同学捡起来
完整版ppt课件
19
杜绝“长流水，长明灯”现象
完整版ppt课件
1
关心学校，我们的职责； 爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。
现在，我们的这个“家”出现 了这样的人，他们有意或无意地破 坏着我们美丽的家……
完整版ppt课件
2
一、观看校园陋习
火灾发生时 被毁坏的消 防栓可以灭 火吗？？？
完整版ppt课件
3
安全出口指示牌 现在却……
8
垃圾乱堆，不放入垃圾筒。
完整版ppt课件
9
凌乱摆放且影响美观的 拖把。
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10
花盆变垃圾筒？
门变画板？
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11
还有这些……
如果你的脸和我一样，好看吗？
完整版ppt课件
12
别因你的离开而 留下满地垃圾
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13
完整版ppt课件
14
1、你觉得这些行为怎么样？有什么害处？ 2、在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？ 3、如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
完整版ppt课件
23
动起来，制止这些破坏我们家园的行为吧！
让我们一起来： 关心集体， 爱护公物， 保护环境！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
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24
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15
完整版ppt课件
16
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17
细节不容忽视——仪容仪表要规范
请细心留意模特：1.校服整洁，不改装； 2.标准的发型
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18
1.走在哪里更舒适？
因此，不要乱扔垃圾，看到的同学捡起来
完整版ppt课件
19
杜绝“长流水，长明灯”现象
爱护校园从我做起主题班会ppt课件
参与与奖励
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。
中学生爱护校园主题班会 课件 (29张PPT)
温馨提示
3. 分享环保经验：与身边的人 分享自己的环保经验，鼓励他 们参与环保行动，共同为环境 保护做出贡献。
总 结：
作为中学生，我们 应该积极行动起来， 从自身做起，从点 滴做起，爱护环境， 保护我们的家园。
通过减少浪费、回收利 用、爱护动物、节约能 源、保护水资源、绿色 出行、环保教育和参与 环保活动等方面，
爱
护 一个良好的校园环境可以降低
疾病在校园内的传播。保持校
环 园的清洁和卫生，可以减少细
菌和病毒的滋生地，从而降低
学生和员工生病的可能性。
境
爱护校园环境不仅有利于学校的整体氛 围和形象，还有助于提升学生的学习效 果，保护公共健康，培养责任感和公民 意识，同时也能对地球环境做出贡献。
好的环境，是成功的一半。
环 乱扔垃圾，破坏 境。
不
文明 现象
环 乱扔垃圾，破坏 境。
水
污
染
长假成为环卫 工人的噩梦
乱 扔 垃 圾， 破 坏
环
境。
环 乱扔垃圾，破坏 境。
首先，乱扔响周围的环境和生态系统。此外， 垃圾堆积也会占用宝贵的土地资源。
其次，乱扔垃圾也会影响公共卫生。垃圾堆积容易导致 细菌、病毒和蚊虫滋生，增加疾病传播的风险。在一个 脏乱的环境中，人们的健康状况也会受到影响。
”到我们应该提高环保意识，养成良好的垃 圾处理习惯，以维护我们的环境和社区的整 洁。同时，政府和社会组织也应该加强环保 教育和监管，提高公众的环保意识，共同构 建一个更美好的环境。
Part
做一名爱护环 境的中学生
1. 垃圾分类：学会正确分类垃圾，将 可回收垃圾与普通垃圾区分处理，以 利于资源的再利用。
其次，乱扔垃圾也影响了我们 的社区形象。一个整洁的社区 会给人留下良好的印象，而垃 圾遍地则会降低人们对这个社 区的尊重和认可。最后，乱扔 垃圾也浪费了资源。
文明校园有你有我主题班会
文明校园有你有我主题班会一、班会目的：1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让文明之花盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于小学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。
四、班会准备：1、老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2、指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
五、主要过程：1、主持人致欢迎词：《文明校园有你有我》主题班会现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
2、美丽校园知多少：这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。
接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。
比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出由别组同学回答给分给别组。
第一小组抽到的项目是……第二小组抽到的项目是……下面请第一小组回答……项目的题目。
（此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。
每组有四题共4分）3、不和谐的音符：在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，被评为区文明单位。
我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。
创建文明校园(文明教育主题班会课件)pptx
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人：
优秀文明班级和个人表彰展示
优秀文明班级：介绍班级的整体文明素养、班级管理和文明礼仪教育等方面的表现，展示班级文明风采和班级凝聚力。 个人文明典型：介绍个人在文明素养、道德品质、礼仪修养等方面的突出表现和先进事迹，展示个人文明风采和榜样力量。
文明校园建设的意
05
义与价值
培养学生文明素养和社会责任感
提高学生综合素质 营造文明和谐的校园环境 增强学生的社会责任感 推动学校精神文明建设
营造和谐美好的校园环境，促进师生身心健康
提高师生工作学习效率 增强校园凝聚力 培养良好的校风和学风 提升学校的社会形象和地位
为学生树立正确的价值观和道德观，助力成长成才
培养责任感和使命感：引导学生树立正确的价值观和道德观，自觉承担社会责任，成为有 用之才。
YOUR LOGO
创建文明校园
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
20XX.XX.XX
目 录
01 文 明 教 育 背 景 02 文 明 校 园 建 设 内 容 03 文 明 教 育 实 践 方 法 04 文 明 校 园 建 设 成 果 展 示 05 文 明 校 园 建 设 的 意 义 与 价 值 06 结 语 与 展 望
制作宣传海报和视频
宣传内容：包括 文明礼仪、行为 规范等
制作材料：纸张、 颜料、画笔等
制作过程：设计、 绘画、文字编辑、 排版等
宣传效果：吸引 学生注意力，提 高文明意识，营 造文明氛围
组织文明实践活动
开展文明礼仪知识竞赛
举办文明班级评选活动
组织义务劳动和志愿服务活动
开展社会实践和Biblioteka 新创业活动文明校园建设成果
保护环境美化校园主题班会PPT课件
Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品
Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
.
40
.
41
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三（1）班主题班会
.
1
看
! 我 们 的 家 多 干 净
.
2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
28
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
29
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
30
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
.
42
我们的承诺
Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
.
40
.
41
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三（1）班主题班会
.
1
看
! 我 们 的 家 多 干 净
.
2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
28
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
29
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
30
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
.
42
我们的承诺
主题班会《爱护校园环境》课件
怎样爱护校园环境？
●3.保护绿化 爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，
不翻越绿化带，爱护花草树木，保持路面卫生干净。 4、爱护公物
爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体 育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高、不随意涂 鸦刻画等。
怎样爱护校园环境？
●5.节约能源 节约能源，随手关闭水龙头。教室无人的情况下随手关
爱护校园环境
南充市三原实验学校四年级九班主题班会
环境与我们
学校是我们第二个家，既然是“家”， 那么我们就有义务把它变的干净、美丽。 但是现在校园还是有很多不和谐的现象出 现……
这些现象 你有没有看见过？
一屋不扫，何以扫天下！自己生 活学习的校园都不爱护，又谈何保护 地球环境？！——“环保”不是一句 时尚的口号，它需要从你我做起！从 身边做起！从保护校园绿色做起！！
爱护校园环境
你喜欢这样的校园吗？
怎样爱护校园环境？
●1.养成良好习惯
爱护学校环境，不随地吐痰、不乱扔、乱放垃圾,使用 过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。
2.遵守教室规定
讲桌上不放杂物，不留粉笔头，没有粉笔沫；讲桌内要 保持整洁，不放杂物；教学使用的粉笔要装在盒中，置于 讲桌的右上角，白色、彩色各一盒。教室内清洁工具摆放 整齐。
灯，关闭多媒体设施。不浪费一滴水、一度电。寝室走后 关闭空调、电灯、插线板等。 6、对乱丢乱扔的行为进行处罚。
பைடு நூலகம் 号召
同学们，你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生 活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想 拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么，就让我们 真正行动起来，为创造美好校园环境奉献自己的力量！让 校园因为有你、有我，因我们每个人的存在而变得更美丽、 更整洁！让我们将“环保”理念牢记在心，化为行动！让 我们一起种植绿色，保护绿色，共同打造绿色的校园！
爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
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主题班会
一年级1班
Our school
校园简介
我校建于1975年，多年来坚持“传承文明，和谐发展” 的核心理念，秉承“一切为了学生的未来与发展”的办学 宗旨，本着“以人为本，放飞理想，弘扬个性，和谐发展” 的管理方向，按照“以德育工作为先导，以教学工作为中 心，以安全教育为首位，追求科学管理，细化过程操作， 打造研究型教师队伍，指导学生健康成长，培养四有型学 生，建设学校管理文化，创建活力型校园，力争形成崇德、 尚勤、克俭、乐群的校风，敬业、爱生、严谨、协作的教 风，尊师、乐学、认真、灵活的学风的基本目标。经过几 年的努力，现已形成了富有朝气的农村初中学校。
小 学 生 “ 十 个 文 明 形 象 ”
心即行动
让我们共同宣誓：
我们要向不文明现象宣战，争做文明学 生，创建美丽校园。
————宣誓者：一年一班全体同学
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
⑤ 乘 车 购 物 ， 不 拥 不 挤 ， 座 位 让 给 有 困 难 的 人
④ 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长 ， 乐 于 助 人
③ 公 共 场 合 ， 轻 声 交 谈 ， 举 止 文 雅 ， 着 装 得 体
② 与 人 相 处 ， 语 言 文 明 ， 友 善 宽 容 ， 明 礼 诚 信
① 升 降 国 旗 ， 奏 唱 国 歌 时 肃 立 行 礼
我们班委会发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上 无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
校园构成
• 学校现有6个教学班，在校生214人，教职工52人，
专任教师38人。学校占地面积15580平方米，分为教学区 和运动场，建筑面积4402平方米，有教学楼、实验楼、 信息楼、艺体楼和办公楼5座，有200米的环形运动场地 一个。学校有多媒体教室、微机室、图书阅览室、仪器 室、实验室、体育器材室、音美器材室和音美教室构成 了整洁、有序、适雅、美丽的校园文化环境。
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “ C ”得 1分 。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举 止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际 关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小 事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 不 利 于 身 心 健 康 的 场 所
。
⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方
⑧ 爱 护 公 用 设 施 ， 节 约 公 用 资 源 ， 遵 守 公 共 秩 序
⑦ 保 护 环 境 ， 垃 圾 废 物 不 乱 扔 ， 绿 地 草 坪 不 践 踏
⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则
和谐发展中的百楼中学
我们在这里饱览群书，遨游在知识的海洋中Βιβλιοθήκη 梦 想 在 这 里 放 飞
我们在实践中挑战自我
校园中的不文明行为
1.在教室里
2.在校园里
5.带零食进校园
6.乱丢废纸
7.追逐打闹
8.乱说脏话
妈的，找 死！！！
我们的素质呢？
校园内值得你 鼓掌的行为
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
一年级1班
Our school
校园简介
我校建于1975年，多年来坚持“传承文明，和谐发展” 的核心理念，秉承“一切为了学生的未来与发展”的办学 宗旨，本着“以人为本，放飞理想，弘扬个性，和谐发展” 的管理方向，按照“以德育工作为先导，以教学工作为中 心，以安全教育为首位，追求科学管理，细化过程操作， 打造研究型教师队伍，指导学生健康成长，培养四有型学 生，建设学校管理文化，创建活力型校园，力争形成崇德、 尚勤、克俭、乐群的校风，敬业、爱生、严谨、协作的教 风，尊师、乐学、认真、灵活的学风的基本目标。经过几 年的努力，现已形成了富有朝气的农村初中学校。
小 学 生 “ 十 个 文 明 形 象 ”
心即行动
让我们共同宣誓：
我们要向不文明现象宣战，争做文明学 生，创建美丽校园。
————宣誓者：一年一班全体同学
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
⑤ 乘 车 购 物 ， 不 拥 不 挤 ， 座 位 让 给 有 困 难 的 人
④ 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长 ， 乐 于 助 人
③ 公 共 场 合 ， 轻 声 交 谈 ， 举 止 文 雅 ， 着 装 得 体
② 与 人 相 处 ， 语 言 文 明 ， 友 善 宽 容 ， 明 礼 诚 信
① 升 降 国 旗 ， 奏 唱 国 歌 时 肃 立 行 礼
我们班委会发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上 无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
校园构成
• 学校现有6个教学班，在校生214人，教职工52人，
专任教师38人。学校占地面积15580平方米，分为教学区 和运动场，建筑面积4402平方米，有教学楼、实验楼、 信息楼、艺体楼和办公楼5座，有200米的环形运动场地 一个。学校有多媒体教室、微机室、图书阅览室、仪器 室、实验室、体育器材室、音美器材室和音美教室构成 了整洁、有序、适雅、美丽的校园文化环境。
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “ C ”得 1分 。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举 止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际 关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小 事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 不 利 于 身 心 健 康 的 场 所
。
⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方
⑧ 爱 护 公 用 设 施 ， 节 约 公 用 资 源 ， 遵 守 公 共 秩 序
⑦ 保 护 环 境 ， 垃 圾 废 物 不 乱 扔 ， 绿 地 草 坪 不 践 踏
⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则
和谐发展中的百楼中学
我们在这里饱览群书，遨游在知识的海洋中Βιβλιοθήκη 梦 想 在 这 里 放 飞
我们在实践中挑战自我
校园中的不文明行为
1.在教室里
2.在校园里
5.带零食进校园
6.乱丢废纸
7.追逐打闹
8.乱说脏话
妈的，找 死！！！
我们的素质呢？
校园内值得你 鼓掌的行为
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？