[第1范文]小学骨干教师年度考核个人总结
年度小学骨干教师考核总结9篇
年度小学骨干教师考核总结9篇第1篇示例:年度小学骨干教师考核总结近年来,教师队伍结构不断优化,骨干教师在教学中发挥着越来越重要的作用。
他们不仅在课堂上有着出色的教学水平,还能够在教研、教改等方面做出积极的贡献。
为了更好地激励和肯定骨干教师的工作成绩,学校每年都会对骨干教师进行考核,以评价教师的综合素质和工作业绩。
一、考核内容教育部门一般会制定统一的骨干教师考核指标和标准,包括教学能力、教学实绩、教育教学科研和教育改革等多个方面。
教学能力主要包括教学设计、教学实施和教学效果的评价;教学实绩主要从教师的课堂教学绩效和学生成绩两方面进行考核;教育教学科研主要包括教师自身的教育教学科研工作;教育改革主要考核教师在学校教育改革中的贡献。
二、考核方式骨干教师的考核一般会分为个人申报和学校评议两个环节。
个人申报是指教师根据考核指标,填写教学教改经历、成果等相关信息,并提交相关证明材料;学校评议是指学校根据实际工作情况,对骨干教师的工作绩效进行综合评价,并形成评议报告。
三、考核总结通过对骨干教师的考核工作,可以全面、客观地评价骨干教师的工作表现,激励教师积极进取。
考核总结一般分为个人总结和学校总结两个部分。
个人总结是指教师对自己的工作进行总结和反思,并提出对未来工作的规划和期望;学校总结则是学校对骨干教师工作的总体评价和建议。
四、改进措施通过年度骨干教师考核总结,学校可以更好地发现骨干教师在教育教学工作中的不足和局限性,为教师提供有针对性的培训和指导,以提高教师的教学水平和专业能力。
学校还可以通过考核总结,及时发现和激励教师的工作亮点和优点,让更多的教师受到鼓舞和激励,从而更好地发挥骨干教师的示范作用。
第2篇示例:年度小学骨干教师考核总结一年一度的年度小学骨干教师考核在近日圆满结束。
本次考核共计涵盖了教学业绩、教学质量、师德师风等多个方面,旨在全面评判小学骨干教师的教学水平和素质特征,在提高教师的专业素养,改进教学工作方法,进一步推进小学教育教学质量的提升。
小学语文骨干教师年终个人工作总结6篇
小学语文骨干教师年终个人工作总结6篇第1篇示例:小学语文骨干教师年终个人工作总结一、工作回顾在过去的一年里,我担任小学语文骨干教师的工作。
在这一年中,我认真履行教学职责,尽职尽责地完成了各项工作任务。
在教学方面,我根据学生的实际情况和教学大纲的要求,制定了科学合理的教学计划,注重培养学生的语文思维能力和写作能力。
在课堂教学中,通过互动式教学、师生互动等方式,调动学生学习的积极性,取得了良好的教学效果。
我还注重对学生的个性化辅导,关注每个学生的学习情况,帮助他们解决学习中的问题。
在教研方面,我积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同研讨教学方法和教学内容,不断提高自己的教学水平。
我还积极参加市区组织的教育培训,不断学习新知识,拓宽教育视野,提升教学质量。
在学生管理方面,我积极参与学生的德育工作,关注学生的思想动态和行为表现,及时发现问题,加强教育引导,帮助学生健康成长。
我还积极参加学校举办的各项活动,引导学生树立正确的人生观和价值观,努力培养他们的综合素质。
二、工作成绩在过去的一年里,我认真履行教学职责,取得了一定的工作成绩。
在学生成绩方面,我的学生在语文考试中表现优异,取得了不错的成绩。
在市区教育考试中,我的学生更是屡次获奖,为学校争得了荣誉。
在教学中,我还发现了一些学生的潜力,并通过辅导和指导,帮助他们取得了进步,受到了家长和同学的好评。
在教研方面,我积极参加各项教研活动,与同事们开展合作研究,取得了一些创新性的教学成果,为提升学校的整体教学水平做出了贡献。
在学生管理方面,我还参与了学校的德育工作,给予学生良好的教育引导,帮助他们形成健康的人格品质,得到了领导和家长的认可。
三、存在问题在工作总结中,我也意识到了自己的不足之处。
在教学方面,我发现有时候在课堂上不能有效地引导学生思考,缺乏一些创新性的教学方法。
我需要不断学习新知识,提升自己的教学水平,给学生带来更好的教育效果。
在教研方面,我需要更加注重团队合作,与同事们共同研究问题,形成共识,达到更好的教学效果。
小学骨干教师年度个人总结6篇
小学骨干教师年度个人总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学骨干教师考核总结范文(10篇)
小学骨干老师考核总结范文(精选10篇)小学骨干老师考核总结范文第1篇自从从事老师这一行,当一位好老师始终是我的奋斗目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论学问以及党的会议精神,自发践行"有关教育"的精神,酷爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱同学。
作为一名老师,我从自身严格要求本身,通过政治思想、学识水平、教育教学本领等方面的不断提高来塑造本身的行为,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担负中高班级语文和低班级教学工作,在工作中严格要求本身,刻苦研讨业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教育教学规律,改进教育教学方法。
1.在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主。
首先,必需敬重同学。
敬重同学的思考权,敬重同学的发言权,敬重同学探究精神,敬重同学的思维成果。
做到这些,才能够放手让同学去思考,让同学探究。
课堂提问面对全体同学,注意引发同学的学习爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
利用课堂课余及班队活动,利用一系列的实践活动对同学进行思想教育,不仅激发了同学的爱国热诚,还提高了同学的语言表达本领。
对个别差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,适时进行补漏。
同学的层次不同,思考的效率不同,往往会造成同学学习成绩两极分化的现象。
教学中假如让好中差生混成一个小组,这样好的同学永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的情况给以不同小组不同层次的任务,同学在层次相同,本领相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。
2.对课堂操作的有效性的讨论。
小学骨干教师个人总结优秀10篇
小学骨干教师个人总结优秀10篇小学骨干教师个人总结优秀10篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学骨干教师个人总结优秀10篇,希望能够帮助到大家。
小学骨干教师个人总结优秀10篇1光阴似箭,日月如梭。
眨眼之间,一个学期的工作又接近了尾声。
在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下:一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教育教学工作在教学中我严格遵从教学的五个环节,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。
面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
培养学生良好的学习习惯。
学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。
小学骨干教师个人年度考核工作总结(5篇)
小学骨干教师个人年度考核工作总结(5篇)小学骨干教师个人年度考核工作总结(5篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如立即行动起来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的小学骨干教师个人年度考核工作总结(5篇),欢迎阅读与收藏。
小学骨干教师个人年度考核工作总结(5篇)1“操一颗心,不取半草。
”这是陶行知献身教育的真实写照,也是我一生对教育的,对教育的执着追求。
作为骨干教师,我严格按照好老师的标准要求自己,牢固树立教书育人的信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱让我兢兢业业,愿意在三尺讲台上奉献青春。
我热爱自己的工作,勇于肩负重担,以饱满的热情投入工作。
在争取进步的同时,也可以鼓励青年教师积极上进,用实际行动影响和激励身边的老师。
我一直把每个老师都当成朋友,一起学习,一起成长。
带着对教学的热情,我一直在实践,在学习,在进步,在创造。
个人认为,20xx年也可以说是紧张、充实、有序、上进、艰辛、喜悦的一年。
作为骨干教师,积极履职,回顾工作一年,既欣慰又惭愧。
下面我将对我过去一年的工作做一个总结。
一、树立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者,也是素质教育的最终实践者。
在新的历史时期,面对新的教育形式和体系,我们必须树立正确的教育观、质量观和人才观。
要不断学习,提高教学水平,不仅要注重教学理论,更新教学观念,还要注重教学风格。
让自己的教学不断向综合能力探究教学、多维体验式教学、互动式教学发展。
要“把教书作为职业来追求,把每一节课当作发挥自己创造力和才能的机会;把它看作是一个发展自己的机会,把一堂好课当成自己人生价值的体现。
”切记:“教书是职业,职业需要奉献;教学是科学,科学需要探索。
教学是艺术,艺术需要创新。
”二、深入教材,改进教学方法,努力创新教材是教师从事教学的基础,是教学的规范,是教学的参与者。
2019小学骨干教师年度考核个人总结【五篇】
2019小学骨干教师年度考核个人总结【五篇】时间过得飞快,转眼又到了需要写个人总结的时候了,那么教师年度考核个人总结该怎么写呢?下面是由小编为大家带来的“2019小学骨干教师年度考核个人总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2019小学骨干教师年度考核个人总结【一】时间过得真快,20xx-20xx学年度已经结束了。
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。
教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。
认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。
经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。
小学骨干教师年度考核个人工作总结3篇
小学骨干教师年度考核个人工作总结3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师年度考核个人总结(通用9篇)
小学教师年度考核个人总结(通用9篇)小学教师年度考核个人总结篇1春华秋实,花开花落,这繁忙的一年航行进入了宁静的港湾。
回顾我这一学年的工作和学习,我可以总结如下:一、政治思想方面我热爱祖国热爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。
每天坚持收看电视新闻,关心国家大事;积极参加各种政治学习,并能做好笔记。
积极参加学校组织的各项活动,在教育中善于用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。
作为一名教师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。
二、工作学习方面教学上我更是一丝不苟,我十分注重吸收先进的'教学经验和现代教育理论,保证每周有一定的业务学习时间,认真做好摘记,以此更新自己的教学理念,努力使自己适应现代教学要求。
在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。
对于每节课我都精研精备,并认真把重点、难点灌输给学生。
课后重视反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,及时总结经验教训。
经过努力,也取得过一定的成绩:论文《开放体育课堂,快乐轻松学习》获中国教育学会举办的2008全国论文评比一等奖,《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》;《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。
三、业余训练方面我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。
说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。
由于学校体育教师紧缺,球队没有系统的梯队组合,所以我一抓2个队,所招的新手都要重头开始练习,也时常出现新老队员青黄不接的现象。
不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,经常顶风露雨、早出晚归。
小学骨干教师个人工作总结(通用8篇)
小学骨干教师个人工作总结(通用8篇)小学骨干教师个人工作总结(通用8篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,是时候仔细的写一份工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的小学骨干教师个人工作总结(通用8篇),希望能够帮助到大家。
小学骨干教师个人工作总结1时间过得真快,一转眼一学期即将结束。
回想这一学期的工作,虽然有些艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是收获。
我有幸被评为骨干教师,这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好各项工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的,也是这样做的。
这学期我校引进一个新的研究课题:“随笔化作文”,并已实施,这也是教研方面的一个重要工作。
作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师,我首先从思想上高度重视这一研究课题,并付诸于行动。
我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会,做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。
在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处,实施方案以及怎样把作文教学做得更好:比如,作文的批改方式,评定方式等。
在我的带领下,我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”,给了孩子们莫大的鼓励。
作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重,教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。
闲暇之余我经常上网听名师讲课,查找班主任班级管理的金点子,有关指导孩子们写作的文章等。
《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
作为骨干教师我积极参加优质课评选,我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖,也去市里参加评选。
骨干教师年度考核个人工作总结(6篇)
骨干教师年度考核个人工作总结____是非常忙碌的一年,好多的工作要做。
听课,学习,国培,送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习,____来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年,我和我的徒弟们认认真真的工作,学习和教学,认真的研究教学课程和教材,从不敢怠慢。
希望在教学上,在专业知识上都有进步。
一步一回头,回望走过的岁月,我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父,以身作则,必须深入教学研究所以,我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。
因此,我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习,经常在一起听课,一起评课,一起研究探讨教材和教学方法方式,提高自身素质。
既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。
如:去参加送教下乡活动,积极参加上海方略集团的学习,认真去参加新教材的分析会,还认真,积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训,我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。
此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思,多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
二、为了能辅导好青年教师,积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。
在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。
我多次深入课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导。
最新小学骨干教师考核总结(通用7篇)
最新小学骨干教师考核总结(通用7篇)最新小学骨干教师考核总结(通用7篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的最新小学骨干教师考核总结(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新小学骨干教师考核总结1一、从思想方面进行总结作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。
为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。
热爱和关心学生。
做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学方面:本人一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好。
在教学过程中,我首先把学生思想品德教育放在首位,努力转化差生,并取得了一定的成绩:例如,六年(2)班的黄玉玲和何少华同学,是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。
这两个学生都很特别,黄玉玲是一个被家长宠坏的学生,好搬弄事非,夸大事实,任何地方、任何时候都以她为中,否则,谁惹了他谁就自食其果。
她父认为:他交了钱给老师,老师拿了他的钱,他女儿学习好坏,你老师都不能批评、打骂、教育他女儿,他就一个女儿,以后要她养老的┈还说:以前在穗香,何校长都叫老师向他道歉┈。
后来,也听一些老师对她及她家庭反映。
我根据自己对该生本人及家庭的情况,认为当务之急,首先必需做通家长的思想工作,否则,就无法转变该生。
小学骨干教师年度考核个人总结五篇范文
骨干教师年度考核个人总结1本学年我担任小学英语六年级的教学任务,在教学实践中,我敬业爱岗,为人师表,教书育人。
在学校领导的关心和支持下,我锐意进取,服从学校各项工作安排踏踏实实地完成了各项岗位任务。
在教学过程中我按时上下课。
能主动与家长沟通,交流学生在校表现及英语学习方面存在的问题,教给家长一些辅导孩子英语学习的方法,争取家长的支持与配合。
对待工作认认真真,勤勤恳恳,有奉献精神,有责任感。
能积极参加学校集体活动,用自己的行动支持学校的发展。
能服从学校工作安排,支持并参与学校布置的应急任务。
在教学中我力求课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。
我能够与班主任配合好,协助班主任做好班级工作。
针对学生中存在的问题及学校的教育重点,召开主题鲜明的班会。
针对每一个学生的不同特点,因材施教,让每一个学生,得到不同程度的发展。
我能正确把握英语学科课程标准和教学内容,能准确制定教学计划,按进度开展教学活动。
并按学校要求撰写备课。
在课堂教学中关注学困生,培养学生倾听的习惯,分层留作业,对不同学生有不同的要求。
及时批改学生上交的作业,并及时复批。
每学完一个单元,定期对学生进行单元检测,针对学生存在的问题,及时查漏补缺。
积极主动参与组内及校内的研究,能主动承担教学研究课,服从组长分配,在教研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。
在课堂上能利用自己掌握的现代化教学设备,制作课堂实效性强的课件。
一个忙碌的学年即将结束。
在这一年中我收获也有教训,我相信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,探索不懈,不断提高教学教育理论和业务水平。
与时俱进,不断开拓创新。
自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进步。
骨干教师年度考核个人总结2今年我有幸成为我校小学数学骨干教师,所以我马上投入紧密地学习,在学习相关理论中让我有了新的转变及教育教学理论的更新更让我充满信心面对教育事业。
小学骨干教师年度考核表个人总结五篇
小学骨干教师年度考核表个人总结五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学骨干教师年度考核个人总结模板(三篇)
小学骨干教师年度考核个人总结模板尊敬的评委老师:您好!感谢您百忙之中抽出时间对我的年度教学工作进行评价和考核。
我是某小学的骨干教师,今年是我在小学教育事业中的第五个年头。
在过去一年的工作中,我深感教育的重要性和责任感,也收获了许多教育和成长的机会。
在此,我将就我个人的工作总结和教学思考,谨向评委老师汇报。
一、备课准备充分,提高课堂教学效果在过去一年的教学中,我每一节课都认真备课,准备充分。
我注重多样化的教学方法,并且针对每个学生的差异需要有针对性地进行教学设计。
我深知一个好的课堂需要精心的准备,所以我尽量提前完成每一堂课的备课工作。
在教学过程中,我充分利用课本资源,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,尽可能地创设与学生实际生活和兴趣相关的教育情景,使学生更加主动积极地参与到课堂中来。
此举不仅提高了学生的学习效果,也增加了他们对学习的主动性和积极性。
二、积极参与学校教学研究和教学改革作为骨干教师,我深感教学是一个不断发展和更新的过程。
为了提高自己的教育教学水平,我积极参与学校的教学研究和教学改革活动。
我不仅加入了学科组,并参与了学科组组织的教学研讨活动,还参与了学校组织的各类培训和教学交流活动。
通过这些活动,我结合自己的实际工作,不断更新和完善教学理念和方法,提高了自己的教学能力。
我还在教学工作中尝试了一些新的教学方法和策略,取得了一些积极的效果。
三、师德师风端正,亲近学生,注重学生素质教育我深知作为小学教师,我们肩负着培养学生健康成长的重要责任。
因此,我一直坚持以德育为重点,注重学生的品德培养和全面素质教育。
我在班级管理中,以身作则,树立良好的师德榜样,注重与学生的沟通和交流,关注每个学生的发展和需求,在学生中树立了良好的师生关系。
同时,我注重培养学生的自主学习能力,引导学生学会思考和解决问题,让学生在实践中得到成长和进步。
四、积极参与班级、学校活动,提高教育教学质量作为一名骨干教师,我积极参与和组织了许多班级和学校的活动。
小学骨干教师年度考核表个人总结6篇
小学骨干教师年度考核表个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名小学骨干教师,致力于教育教学的研究与实践,不断提高自身专业水平和教学能力。
现就本年度的工作进行如下总结,以反思进步,展望未来提升。
二、教学工作1. 课程设计与实施本年度,我积极参与课程改革,根据学校教育教学计划和年级特点,合理设计课程结构。
在教学中注重知识与技能的传授,同时关注学生情感、态度和价值观的培养。
通过小组合作、探究式学习等方式,增强学生的学习主动性和实践性。
2. 教学方法创新为激发学生的学习兴趣和潜能,我不断尝试新的教学方法。
利用信息技术手段,引入多媒体教学资源,丰富课堂教学形式。
同时,注重个性化教学,针对不同学生的特点进行因材施教,提高学生的综合素质。
3. 教育教学研究我积极参与学校的教育教学改革,参加各类教学研讨会和研修活动。
通过聆听专家讲座、与同行交流,不断更新教育教学理念。
同时,我还撰写了多篇关于小学教育的论文,分享自己的教学实践和心得体会。
三、德育工作1. 班主任工作作为班主任,我始终坚持德育为先,注重学生良好行为习惯的养成。
通过班会、主题活动等形式,培养学生的团队合作精神、自律意识和责任感。
2. 家庭教育指导我重视与家长的沟通与合作,定期举行家长会,分享教育经验。
通过家访、电话等方式,及时了解学生的家庭情况和成长环境,提供个性化的家庭教育指导建议。
四、个人成长与反思1. 专业提升本年度,我参加了多次省级、市级的骨干教师培训,系统学习了教育教学理论,提高了自身的专业素养和教学能力。
2. 团队合作我积极参与学校的教研团队,与同事们共同研究教学中的问题,分享经验。
在团队合作中,我不仅提高了自己的教学水平,还培养了良好的协作精神。
3. 反思与总结回顾过去的一年,我深感自己在教育教学方面取得了一定的成绩,但也意识到自身还存在许多不足。
我将继续加强学习,不断提升自己的教育教学能力,为学生的成长贡献更多的力量。
五、未来展望1. 深化教育教学研究我将继续深入研究小学教育的规律,探索更有效的教学方法,为学生的全面发展创造更好的条件。
小学骨干教师年度总结(精选5篇)
小学骨干教师年度总结(精选5篇)小学骨干教师年度总结(精选5篇)通过教师培训,有利于更新教学观点,提高教学技能,开阔眼界和工作思路。
下面小编给大家带来关于小学骨干教师年度总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学骨干教师年度总结(精选篇1)我努力,我工作,我也就有幸成为了__市小学语文骨干教师培训班的学员。
在为期一年半这短暂而又漫长的培训期间,本人积极参加每次培训活动,认真完成各项培训作业。
本次培训的形式丰富多样:聆听讲座、学员上课、互动评课、交流说课、外出观摩等等,每一次的培训都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。
培训即将结束,在感叹时间过得太快,想学的东西太多的同时,所幸的是每一次的活动都过得很充实:聆听智者的教诲,参与伙伴们的探究……收获颇丰!一、书本理论,为已充电。
时代在进步,教育在发展,在新课程改革的当今,更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。
为师从教不可不听、不可不读的《如何当好班主任》,这2张1本全方位、多角度地阐述了当好班主任的奥秘。
魏书生不愧为当代的教育改革家,他的名字就给人以教书育人的感觉。
班主任要努力改变自我、学生素质培养、班级管理原则、班级管理方法、班级管理细则、如何提高学生学习效率,班级管理民主化以及班级管理科学化,这诸多内容让我从理论上学习了如何做班主任。
我想,在今后的工作中,如果担任班主任,基于魏教育家的“指导”,我的工作必将比原本得心应手些。
作为一名教师,课堂教学非常重要,《新课程的教学艺术指导》中的课堂组织艺术、教法选择艺术、学法指导艺术、掀起课堂小高潮艺术、开讲艺术以及课堂提问艺术也让我受益非浅,实践中的课堂教学艺术在原有基础上有了一定的提高。
二、专家讲座,引领前行。
每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。
课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。
在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
小学骨干教师总结(通用5篇)
小学骨干教师总结(通用5篇)在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。
下面是小编给大家带来小学骨干教师总结,更多小学教师总结可点击“小学教师”查看。
小学骨干教师总结1回顾这一学年,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
小学骨干教师年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒,转眼间,本年度的工作已接近尾声。
作为一名小学骨干教师,我深感责任重大,使命光荣。
在过去的一年里,我始终秉持着对教育事业的热忱,全心全意投入到教育教学工作中,现将本年度工作总结如下:一、思想方面我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,不断提高自己的思想政治觉悟。
通过参加各类学习培训,我深刻认识到作为一名教师,必须具备坚定的政治立场和崇高的道德品质。
在日常工作中,我时刻以党员的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢,努力成为一名合格的共产党员。
二、教学工作1. 严谨治学,提高教学质量。
我认真备课、上课,努力提高自己的业务水平。
在教学中,我注重激发学生的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
通过组织丰富多彩的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习,取得了良好的教学效果。
2. 关注学生个体差异,因材施教。
我关注每个学生的成长,了解他们的兴趣和特长,根据学生的个体差异制定合适的教学计划。
在课堂上,我鼓励学生积极参与,充分发挥他们的主观能动性,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 积极开展教研活动,提高自身素质。
我积极参加学校组织的各类教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。
通过不断学习,我逐渐形成了自己的教学风格,并在实践中不断完善。
三、班级管理1. 严谨治班,营造良好班风。
我注重班级管理,严格执行学校规章制度,培养学生良好的行为习惯。
在班级管理中,我关心学生的生活,关注他们的心理健康,努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
2. 重视家校沟通,形成教育合力。
我积极与家长沟通交流,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。
通过家校合作,形成教育合力,使学生在学校和家庭中都能得到良好的教育。
四、个人成长1. 不断提升自身素养。
我积极参加各类培训,学习先进的教育教学理念,努力提高自己的教育教学水平。
同时,我还关注国内外教育动态,拓宽自己的视野。
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小学骨干教师年度考核个人总结
时间过得飞快,转眼又到了需要写个人总结的时候了,那么教师年度考核个人总结该怎么写呢?下面是小编为大家带来的小学骨干教师年度考核个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学骨干教师年度考核个人总结【一】时间过得真快,20xx-20xx学年度已经结束了。
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。
教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。
认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。
经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学骨干教师年度考核个人总结【二】认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充
哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
小学骨干教师年度考核个人总结【三】一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:
一、政治思想方面
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。
遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面
通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。
通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、教学研究方面
积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
小学骨干教师年度考核个人总结【四】一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。
严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。