2017_18学年高中物理运动的描述第4节速度变化快慢的描述__加速度课件教科版

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《速度变化快慢的描述——加速度》运动的描述PPT精品课件

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高中物理 必修第一册 第一章 运动的描述
问题情境:如图所示
问题
1.上一节课,我们通过打点计时器,绘制出 速度-时间关系图像,你能从中找到加速度 吗?
图2
高中从物理v必-修t第图一册像第看一章加运动速的描度述 ⒈ 由v-t图像计算加速度的大小
2. v-t图像的斜率值
表示:加速度值
3. 从v-t图像的____倾__斜__程___度___判断加速度的大小
联系
三者无必然联系,v很大,速度的变化量可能很小,甚至为0,a也可大可小
例1 下列说法正确的是 A.速度是矢量,速度的变化量是标量 B.速度变化量越大,则加速度越大
√C.一小球以10 m/s的速度与墙相撞,弹回时速度大小也为10 m/s,小球的
速度变化量的大小为20 m/s D.物体加速度为正值,速度一定增加
高中物理 必修第一册 第一章 运动的描述
1.每辆汽车的最终速度都是100km/h,它们拉 开距离的原因是什么?
2.它们加速过程的运动有什么不同? 速度变化的快慢不同
3.你能精确的比较出车辆这种性能优劣吗?
高中物理 必修第一册 第一章 运动的描述
表一:赛车0~100km/h竞速大比拼记录表
初速度( 末速度( 所用时间(
30
乙v/(m·s-1 )
10
30
50
丙v/(m·s-1 )
35
30
25
丁v/(m·s-1 )
50
35
20
变1化5量 3150 740 20 5
6.你还能用其他方式比较速度变化的快慢吗?观 察自学稿表一,甲和乙那个物体速度变化快?
可以比较相同时间内的速度变化,变化 量越大,速度变化的越快。

高考物理第一章运动的描述第4节速度变化快慢的描述__加速度课件新人教版必修第一册

高考物理第一章运动的描述第4节速度变化快慢的描述__加速度课件新人教版必修第一册
第一章 运动的描述
第4节 速度变化快慢的描述——加速度
情境导学
1.下面几种情况,速度都发生了什么变化?
提示:甲速度大小发生了变化;乙速度方向发生了变化;丙速度的大小和方向 都发生了变化。
2.如图为蜻蜓、火箭的运动示意图。


图甲:以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来。
图乙:火箭发射时10 s内速度由0增加到100 m/s。
知识深化
1.公式a=
v2
-v1 t
中v1表示物体的初速度,v2表示物体的末速度,应用时不能将两
者颠倒。
2.公式a= v2 -v1 是矢量式,速度、速度的变化量、加速度皆为矢量。应用该公
t
式解题时要先规定好正方向,v1、v2的方向与规定的正方向相同时取正值,相
反时取负值。
3.最后要注意根据计算所得的加速度a的正负来确定加速度的方向。
名师点拨 1.加速度与速度的方向决定物体加速还是减速
2.加速度理解的十个“不一定” (1)物体具有加速度,但不一定做加速运动。 (2)物体的速度方向改变,但加速度的方向不一定改变。 (3)物体的速度方向不变,但加速度方向不一定不变。 (4)物体的速度大,但加速度不一定大。 (5)物体速度等于零,但加速度不一定等于零。 (6)物体加速度为零,但速度不一定为零。
A.两物体的速度方向相反,加速度方向相反,a的加速度小于b的加速度 B.两物体的速度方向相反,加速度方向相反,a的加速度大于b的加速度 C.两物体的速度方向相同,加速度方向相反,a的加速度大于b的加速度 D.两物体的速度方向相同,加速度方向相同,a的加速度大于b的加速度
解析 由于a、b的v-t图像都在第一象限,物体的速度方向均为正,即两物

高中物理第四节 速度变化快慢的描述——加速度 课件

高中物理第四节  速度变化快慢的描述——加速度 课件
结论:
a 与 v0 方 向 相 同 , 那 么 加 速 ; a 与 v0 方 向 相 反 , 那 么 减 速
设初速度方向为正方向,
avt v03510 m 02/s t 0.08
加速度大小为100m/s2 加速度方向与初速度方向相反
• 例3.以下说法正确的选项是〔 〕 • A.速度越大,加速度越大 • B.速度变化量越大,加速度越大 • C.速度变化越快,加速度越大 • D. 物体速度为零,可能加速度很大 • E.速度变化量小的物体可能加速度很大 • F.速度变化率越大,加速度越大

40
30
△v
20
∆t
10
4.物理意义:
O
2 4 6 8 t/s
表示速度变化的快慢;又叫速度的变化率;
加速度大,速度变化快。
注意:在速度图象中用斜率表示加速度
5.矢量:
加速度a的方向始终与速度改变量Δv的方向一致
例1.教材P16彩图 例2.教材P17例题
例3 5m/s
3m/s △t=0.08s
加速度多大? 加速度的方向 如何?
avt v0 v tt
结论:速度、速度变化量、加速度〔即:速度变 化率〕这三者间,在大小上无必然的联系.
讨论:加速度a满足什么条件时,速度v会
增大呢?
A.加速度很大
B.加速度不变
C.加速度增大
D.加速度大于零
E.加速度和初速度同向
加加速速度度aa的的方方向向始始终与终速与度速改度变改量变Δv量的Δ方v向的一方致向一致
矢量的正、负,表示矢量的方向与选定的正方 向的关系,与矢量的大小无关
3.速度变化的快慢
v0
vt
m·s-1 m·s-1

速度变化快慢的描述加速度(高中物理教学课件)完整版

速度变化快慢的描述加速度(高中物理教学课件)完整版


n1 n2
n n1 n1 n 2n1n2
n2 n n2
n1 n2
这是一种类比的方法
三.从v-t图像看加速度
v-t图像的斜率表示物体的加速度
问: x-t图像的斜率有什么物理意义? 答: x-t图像的斜率代表速度 问:图中0~10s的速度是多少?10s~20s 的速度是多少? 20s-40s的速度是多少? 答:3m/s;0;-1.5m/s;
问:下图中a、b是两物体运动的v-t图像, a、b的加速度大小是什么关系? 答:由a=Δv/Δt 可知v-t图像的斜率代表 加速度,故a物体的加速度比b大
例2.某汽车以恒定加速度做变速直线运动,10 s内速度
从5 m/s增加到25 m/s,如果遇到紧急情况刹车,2 s内速
度减为零,求这两个过程中加速度的大小和方向.
解:规定运动方向为正方向
(1)大小 a v1 25 5 m / s2 2m / s2 ,与初速度方向相同
t1 10
(2)大小 a v2 0 25 m / s2 12.5m / s2 ,与初速度方向相反
问题:有一物体在运动过程中,每1秒位移都相 同,则该运动是匀速直线运动吗?
例4.如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的的示意图,
测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间 的时间差,测出被测物体的速度。在下图中P1、P2是测速仪发出 的超声波信号,n1、n2 分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设 测速仪匀速扫描,P1、P2之间的时间间隔Δt=1.0s,超声波在空气 中的传播速度是v=340m/s,若汽车是匀速行驶的,求: (1)汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离 (2)汽车的速度是多少?
解:设人相对电梯的速度v1, 电梯速度v2, 楼梯共有n级,

高中物理1.4速度变化快慢的描述--加速度优秀课件

高中物理1.4速度变化快慢的描述--加速度优秀课件

小 一、加速度 结 1.定义:
2.定义式: 3.物理意义: 4.单位:
二、加速度的方向
1. 速度的变化量 2.加速度的方向与速度变化量的方向相同
⑴ 加速直线运动,加速度的方向与速度的方向? ⑵减速直线运动,加速度的方向与速度的方向?
三、从从v-t 图象看加速度
1. 如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由
速度0 20 s 100km/h(约s)
速度平均1 s 增加为
v v v
2
1 28m / s 0 1.4m / s2
t t
20s
速度0 500 s 100km/h(约28m/s)
速度平均1 s 增加为
v v v
2
1 28m / s 0 0.06m / s2
t t
500s
小汽车的速度“增加”得比较快!
羚羊逃跑时速度从0加速到25米/秒需4秒
谁 的 速 度 变 化 快 ?
猎豹攻击时速度从0加速到30米/秒需4秒
速度0 4 s 25m/s
速度平均1 s 增加为
v v v
2
1 25m / s 0 6.25m / s2
t t
4s
速度0 4 s 30m/s
速度平均1 s 增加为
v v v
2
1 30m / s 0 7.5m / s2
⒊ 下列说法正确的是:( D ) A. 加速度增大,速度一定增大 B. 速度变化越大,加速度越大 C. 物体有加速度,速度就增大 D. 物体的速度很大,加速度可能为零
五、从v-t 图象求加速度
a、b分别是两个物体运动的v-t图像。哪个物 体运动的加速度较大?为什么?
五、从v-t 图象求加速度

速度变化快慢的描述—加速度ppt课件

速度变化快慢的描述—加速度ppt课件

5. 加速度是矢量:正值,表示与速度同向,vt>v0,加速
负值,表示与速度反向,vt<v0,减速
6. 由定义式得到的加速度是个平均量,描述一段时间内速度
的变化快慢。也称平均加速度。
7.匀速直线运动的加速度=0,任一时刻(瞬时)加速度保持
不变的运动称匀变速运动。
作者编号:43999
【说明】
❶直线运动:不一定有加速度;
单位时间内的位置变化量
在物理学中,要描述或比较一个量变化的快慢,一般都是用该量的
变化量与所用时间的比值,也就是比较单位时间内的变化量来做比较。
比较物体位置变化的快慢
单位时间内位置的变化量
x x2 x1

t
t
比较物体速度变化的快慢
速度变化率
作者编号:43999
单位时间内速度的变化量
v v2 v1
1.在起动过程中,哪个的速度变化更大?
2.在起动过程中,哪个的速度变化更快?
作者编号:43999
前面我们是如何比较物体位置变化的快慢呢?
单位时间内位移的大小
平均速度
位置变化:
x x2 x1
Δx
x1
x2
x/m
比较位置变化的快慢:
x x2 x1

t
t
时间变化: t
作者编号:43999
v vt v0
(计时起点的速度)
vt----末速度(计时终点的速度)
a ----加速度(时间△t范围内的加速度)
3.物理意义:描述(一段时间内)速度变化快慢的物理量。
加速度a越大,速度变化的越快。
作者编号:43999
2
-2
⒋ 单位: m / s (m.s ) 米每二次方秒

【小初高学习]2017-2018学年高中物理 第一章 运动的描述 第4节 速度变化快慢的描述——加速

【小初高学习]2017-2018学年高中物理 第一章 运动的描述 第4节 速度变化快慢的描述——加速

第4节 速度变化快慢的描述——加速度1.加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。

2.加速度的定义式为a =ΔvΔt。

3.加速度是矢量,其方向与物体速度变化的方向 相同,单位为米每二次方秒,符号是m/s 2或m·s -2。

一、加速度1.定义:速度的改变量与发生这一改变所用时间的比值,通常用a 表示。

2.表达式:a =ΔvΔt 。

3.矢量性加速度既有大小,又有方向,是矢量。

由a =ΔvΔt 可知,加速度a 的方向与速度变化量Δv 的方向相同。

4.单位在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号m/s 2或m·s -2。

5.物理意义加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量。

二、加速度方向与速度方向的关系1.如图1­4­1所示,取初速度v 0的方向为正方向:对于加速运动,有v t >v 0,即Δv >0,此时a >0,表示加速度的方向与速度的方向相同,如图甲所示。

图1­4­12.对于减速运动,有v t <v 0,即Δv <0,此时a <0,表示加速度的方向与速度的方向相反,如图乙所示。

三、从v ­t 图像看加速度1.通过速度—时间(v ­t )图像不但能够了解物体运动的速度随时间变化的规律,还能够知道物体的加速度。

2.从速度—时间图线的倾斜程度大小就能判断加速度的大小,倾斜程度越大,加速度越大。

1.自主思考——判一判(1)如果速度很大,则加速度一定很大。

(×) (2)如果速度变化量很大,则加速度一定很大。

(×) (3)加速度是矢量,它的方向与速度变化量的方向一致。

(√) (4)物体的速度为零,加速度也为零。

(×)(5)取初速度方向为正方向时,加速度为正值时,物体做加速运动。

(√) (6)物体的v ­t 图像是一条倾斜直线时,物体运动的加速度是恒定的。

人教版高中物理必修第一册第1章第4节速度变化快慢的描述——加速度课件

人教版高中物理必修第一册第1章第4节速度变化快慢的描述——加速度课件

01
关键能力·情境探究达成
知识点一 加速度 知识点二 从v-t 图像看加速度
知识点一 加速度
变化量
时间
m/s2 运动速度变化快慢
5.加速度的方向 (1)加速度是_矢__量_,既有大小,也有方向。 (2)加速度的方向与_速__度__变__化__量_的方向相同。 (3)加速运动时,加速度的方向与初速度的方向_相__同_;减速运动时, 加速度的方向与初速度的方向_相__反_。
3.速度、速度变化量、加速度的对比
比较项目
速度v
速度变化量Δv
定义式
Δv=v-v0
加速度a
意义
表示运动的快慢
表示速度改变的多少
表示速度改变的快慢
比较项目
速度v
速度变化量Δv
大小
位移与时间的比 某段时间末时刻 值,位移相对时 和初时刻的速度 间的变化率 之差
方向 单位
在直线运动中,
Hale Waihona Puke 质点运动的方向 可能与v0方向相 同,也可能与v0 方向相反
问题4 猎豹和羚羊谁的加速度大? 提示:猎豹。 问题5 引入加速度的物理意义是什么? 提示:描述物体运动速度变化快慢。
2.加速度的大小和方向
小球以v1飞来,以v2飞 回
加速度大小
加速度 方向
(1)加速度的方向与速度变化量的方向相同。 (2)正负号说明:正号表示与假设的正方向相同;负号表示与假设 的正方向相反
[跟进训练] 1.如图甲所示,火箭发射时,速度能在10 s内由0增加到100 m/s; 如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停 下来,下列说法中正确的( )
A.10 s内火箭的速度改变量为10 m/s

人教版高中物理必修《速度变化快慢的描述──加速度》课件_PPT课件

人教版高中物理必修《速度变化快慢的描述──加速度》课件_PPT课件

知 一、加速度 人 [教 名版 师高 课中 堂物 教理 学必 ]修 人1教版第高一中章物第理5必节修《《速速度度变变化化快快慢慢的的描描述述──加 ─速 加度 速度》课 》件 课(件共_P1P6T张课PP件T)(_2完整版PPT) 识 1.定义: 总 2.定义式: 结 3.物理意义:
0~100km/h 0~100km/h
所需时间 5.6S 17.3S 17.9S 11.4S
4.0S 7.9S
思考与讨论
设想一普通小型轿车和旅客列车,速度都能达到 100km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所需的时 间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h,而一列火车达到这个速度大约要用500 s。
§1.5速度变化快慢的描述 ——加速度
法拉利轿车,报价448万,最高时速380Km/h
超速有害!!!
问题1.下列几种车型中,哪种车型速度变化快?
车型
速度变化量
奔驰S500 富康1.6L
0~100km/h 0~100km/h
桑塔纳1.6L
0~100km/h
红旗世纪星2.4L 0~100km/h
法拉利F430 宝马730
三、加速度大小与速度大小的关系 人 [教 名版 师高 课中 堂物 教理 学必 ]修 人1教版第高一中章物第理5必节修《《速速度度变变化化快快慢慢的的描描述述──加 ─速 加度 速度》课 》件 课(件共_P1P6T张课PP件T)(_2完整版PPT)
av v2v1 t t
思考:速度大,加速度一定大吗?举例说明。 速度大,加速度不一定大;加速度大,速
[名师课堂教学]人教版高中物理必 修《速 度变化 快慢的 描述─ ─加速 度》课 件_PPT 课件( 完整版P PT)

高中物理4、速度变化快慢的描述--加速度优秀课件

高中物理4、速度变化快慢的描述--加速度优秀课件
注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物
理意义。
二、从v-t 图象中看加速度
教材P17讨论交流 v
v2
} Δv
} }
∆t
v1
} Δv
∆t
v相等 a v
t
o
t1 t1+ Δt t2 t2+ Δt
t
第一章 运动的描述
第一章 运动的描述
v
v
o
t
o
t
v
v
o
o
t
t
讨论交流:速度、速度变化量、速度变化率〔a〕的比照 第一章 运动的描述
vt (vt < v0 )
a>0
v0
减速
a与v0方向相同,那么加速; a与v0方向相反,那么减速;
典型例题
【例1】
假设汽车的加速度方向与速度方
向一致,当加速度减小时,那么
D
〔× 〕
A. 汽车的速度在减小
×
B. 汽车的速度先增大后减小
C. 当加速×度减小到零时,汽车
静止
D. 当加速度减小到零时,汽车
第一章 运动的描述
第一章 运动的描述
第 4 节速度变化快慢的描述 —加速度
速度的变化量
第一章 运动的描述
质点做单向直线运动, 初速度为v0 、末速度为vt, 那么速度的变化量
v0
vt
v/m·s-1 vt
△v v0
O
t t/s

v vt v0
规定初速度的方向为正方向
第一章 运动的描述
V0=3m/s ΔV=4m/s
3m/s
-6m/s “—〞表示速度变化量的方向与正方向相
3m/s

高中物理1.4速度变化快慢的描述——加速度优秀课件

高中物理1.4速度变化快慢的描述——加速度优秀课件
问题2:速度大,速度变化量(ΔvБайду номын сангаас一定大吗?速度变化一定快吗?
问题3:速度变化量(Δv)大,速度变化一定快吗?
1、以下对于加速度的认识中,哪些是对的? A、物体的加速度很大,速度可以很小 B、物体的速度为零,加速度可以不为零 C、加速度表示增加的速度 D、加速度为零时,速度必然为零 E、物体的速度越大,那么加速度也越大 F 、物体的速度变化越大,那么加速度越大 H、物体的速度变化越快,那么加速度越大 I、速度变化量的方向为正,加速度方向为负 J 、物体加速度的方向,就是物体速度方向
V=-10m/s. a v v v 0 1 1 0 0 1( 0 m /s 0 2 )
t t 0 . 2
加速度大小为100m/s2,方向与小球的初速度方 向相反
直线运动中加速度的计算要先选定正方向,将V和 Vo用正负表示出来,然后把矢量运算转变成代数运 算。
{ a减小,V减小得慢
什么是变化率?
一个量的变化跟时间的比值,即单位时间内该量变化的数值,叫做 这个量对时间的变化率。
变化率表示变化的快慢,不表示变化的大小。
加速度等于速度的变化和时间的比值,因而 加速度是速度对时间的变化率。
思考
9
3
6
2
6
0.3
-20 -0.2
0
0
问题1:速度变化量(Δv)是指什么?
• 1为了描述物体的位置变化,引入了__________概念
• 2 为了描述物体位置变化的快慢,引入了_________概念
v x t
av vv0
t
t
物理意义:加速度表示速度变化的快慢
定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值, 叫做加速度

物理第一章 第4节 速度变化快慢的描述—加速度 课件(新教材人教版)(共14张PPT)

物理第一章 第4节 速度变化快慢的描述—加速度 课件(新教材人教版)(共14张PPT)

变化率
• 变化率表示变化的快慢,,用比值定义物 理量。
• 速度是位移对时间的变化率,速度是位移 -时间x-t图象的斜率。
• 加速度是速度对时间的变化率,加速度是 速度-时间v-t图象的斜率。
• 变化率表示变化的快慢,不表示物理量的 大小。如加速度大不表示速度大。
交通工具与社会发展
• 大城市的直径一般就是当时最快的交通工具在 1h内通过的距离。
• 加速度方Leabharlann 不表示运动方向。从v-t图象看加速度
• 从图象可以看出:
• (1)v-t图象的斜率表示加速度;
• (2)此v-t图象表示,物体a的加速度大于 物体b的加速度;
• (3)此v-t图象表示,物体a的初速度小于 物体b的初速度;
• (4)此v-t图象中的交点表示此时二者速度 相等,不表示二者相遇。
新教材第一章运动的描述
第4节 速度变化快慢的描述—加速度
课题引入 一辆小汽车在10s内速度从0增大到100km/h, 一列火车在300s内速度也从0增大到100km/h, 应该怎样描述它们速度变化的快慢?
1.加速度
• 1.1定义:物理学中把速度的变化量与发生这一 变化所用时间之比叫作加速度(acceleration)
3.加速度的方向:加速度是矢量,加速 度的方向与速度变化的方向相同。
• 加速度方向与速度方向的关系:在直线运 动中,如图

逆命题成立:
• 速度增加时,加速度方向与初速度方 向相同,
• 速度减小时,加速度方向与初速度方 向相反。
• 加速度方向与初速度方向相同的运动,是加速运 动;
• 加速度方向与初速度方向相反的运动,是减速运 动。
为=-2m/s2 • t=25s,物体回到出发点。

高中物理1.4 速度变化快慢的描述―加速度优秀课件

高中物理1.4 速度变化快慢的描述―加速度优秀课件

m/s,并沿光
滑水平面做匀速直线运动.经过一段时间后,小滑块
与右侧的竖直墙壁发生碰撞,且以v1=1 m/s的速率
返回.锤头与小滑块作用的时间t1=0.01 s,小滑块
与竖直墙壁作用的时间t2=0.05 s,求:
(1)小滑块在锤头的击打下获得的加速度a1; (2)小滑块与竖直墙壁接触过程中的加速度a2.
v 速度大
指位置变化快 ,或者说运动得快
速度变化量大 v
v 速度变化快 t
末速度与初速度的差异大 单位时间内速度变化量大
三者之间没什么必然联系!
课堂讨论: 1)速度大,加速度也一定大吗?不一定 2)加速度大,速度也一定大吗?不一定
3)速度变化量大,加速度也一定大吗?不一定 4)加速度为零时,速度也一定为零吗?不一定 5)速度为零时,加速度也一定为零吗?不一定
t2 即加速度的大小为 80 m/s2,方向水平向左.
答案:(1)300 m/s2,方向水平向右 (2)80 m/s2,方向水平向左
二、在直线运动中加速度方向与速度方向之间 的关系
加速运动
a
减速运动 a
v1
Δv
v1
v2
v2
Δv
1、当物体做加速运动时,加速度与速度方向相同;
2、当物体做减速运动时,加速度与速度方向相反。
D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
三、请根据以下表格数据思考:
速度、速度的变化量、加速度之间的关系
v
t
9
3
6
2
6
0.3
20 0.2
0
0
问谁题的1:速速度度大大,速?度谁变化的量速(Δ度v)的一变定大化吗量?〔△v〕大? 谁的速速度度大变,化速得度变快化—一—定加快速吗度? 大?
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对加速度的理解
1.速度 v、速度变化量 Δv 和加速度 a 的比较
速度v 物体的位移 定义 与所用时间 的比值 表达 式
Δx v= Δt
速度变化量Δv 物体的末速度与 初速度的矢量差
Δv=v2-v1
加速度a 物体速度的变化 量与所用时间的 比值
Δv a= Δt
速度v 单位 方向 m/s 物体运动的方向
1.自主思考——判一判 (1)如果速度很大,则加速度一定很大。 (2)如果速度变化量很大,则加速度一定很大。 (3)加速度是矢量, 它的方向与速度变化量的方向一致。 (4)物体的速度为零,加速度也为零。 (×) (×) (√) (×) (√ ) (6)物体的 vt 图像是一条倾斜直线时,物体运动的加速度是恒定的。 (√ )
(2)若物体的加速度逐渐减小, 速度一定减小吗?若物体的加速度逐 渐增大,速度一定增大吗?
[提示] 不一定。若加速度 a 与初速度 v0 同向,则物体做加速直 线运动,这时若 a 逐渐减小,只是说明 v 增加得慢了;若加速度 a 与初速度 v0 反向,则物体做减速直线运动,这时若 a 逐渐增大, 只是说明 v 减小得快了。
2.一质点自原点开始在 x 轴上运动,其初速度 v0>0,加速度 a>0,当 加速度 a 值不断减小至零时,质点的 A.速度不断减小,位移不断减小 B.速度不断减小,位移不断增大 C.速度不断增大,当 a=0 时速度达到最大值,位移不断增大 D.速度不断增大,当 a=0 时位移达到最大值
解析:因为 v0>0,a>0,所以物体做加速运动,速度和位移都 不断增大,A、B 错误。当 a=0 时,物体的速度不再增大,即速 度达到最大值而做匀速运动,位移继续增大,C 正确,D 错误。
(
)
答案:B
加速度的计算
[ 典例 ]
沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁
路,试运行时的最大时速达到了 413.7 公里,再次刷新世界 纪录。沪杭高速列车在一次试运行中由 A 站开往 B 站,A、 B 车站间的铁路为直线。技术人员乘此列车从 A 车站出发, 列车从静止加速到 100 m/s, 用了 250 s 时间, 然后匀速运动 了 10 分钟后,列车做减速运动,经过 300 s 后刚好停在 B 车站。求此高速列车加速、减速时的加速度。
m/s2 或 m· s _____
-2

5.物理意义 加速度是描述物体运动 速度 变化快慢的物理量。
二、加速度方向与速度方向的关系 1.如图 141 所示,取初速度 v0 的方向为正方向:对于加速 运动,有 vt > v0,即 Δv>0,此时 a > 0,表示加速度的方向与 速度的方向相同,如图甲所示。
一、加速度 1.定义:速度的改变量与发生这一改变所用 时间 的比值, 通常用 a 表示。
Δv Δt 。 2.表达式:a=______
3.矢量性 Δv 加速度既有大小,又有方向,是矢量。由 a= 可知,加速 Δt 度 a 的方向与 速度变化量 Δv 的方向相同。
4.单位 在国际单位制中,加速度的单位是 米每二次方秒 ,符号
图 141
2.对于减速运动,有 vt < v0,即 Δv<0,此时 a < 0,表 示加速度的方向与速度的方向相反,如图乙所示。
三、从 vt 图像看加速度 1.通过速度—时间(vt)图像不但能够了解物体运动的速 度随 时间 变化的规律,还能够知道物体的 加速度 。
2.从速度—时间图线的倾斜程度大小就能判断加速度的 大小,倾斜程度越大,加速度越 大 。个做变速直线运动的物体,物体 A 的加速度 aA=3 m/s2,物 体 B 的加速度 aB=-5 m/s2,则 A.物体 A 加速度大 B.物体 B 加速度大 C.物体 A 的速度在增加 D.物体 B 的速度在减小
解析: 物体 A 的加速度 aA=3 m/s2, 物体 B 的加速度 aB=-5 m/s2, 它们加速度大小分别为 aA=3 m/s2,aB=5 m/s2,所以物体 B 加速 度大。故 A 错误,B 正确。由于不知道两物体的初速度方向,故 无法判断每个物体的速度方向与加速度方向的关系, 无法判断它们 的速度变化情况,C、D 均不对。
速度变化量Δv m/s 速度改变的方向
加速度a m/s2 与Δv的方向相同
物理 表示物体运动的
意义 快慢
表示物体速度的 表示物体速度变化
变化量 的快慢
2.加速度对运动的影响 (1)加速度的大小决定物体速度变化的快慢:
(2)加速度方向与速度方向的关系决定物体是加 速还是减速:
1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是 ( ) A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度的方向保持不变,速度的方向也保持不变 D.加速度的大小不断变小,速度的大小也不断变小 解析:加速度是速度对时间的变化率,它表示速度变化的快慢, 而不表示速度的大小,也不表示速度变化的大小,所以 A 错误, B 正确。加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变; 如当物体做减速直线运动时,v=0 以后就反向运动,即速度方向 改变,故 C 错误。物体在运动过程中,若加速度的方向与速度的 方向相同,即使加速度在变小,物体速度仍在增大,当加速度 a =0 时,速度就不再增大,此时速度达到最大值,故 D 错误。 答案:B
(5)取初速度方向为正方向时,加速度为正值时,物体做加速运动。
2.合作探究——议一议 (1)直线运动中,加速度的正负表示什么含义?加速度为负值,物体 就一定做减速运动吗? [提示] ①加速度的正、 负表示与规定的正方向是同向还是反
向。②不一定。加速度为负值,若速度为正值,则物体减速; 若速度也为负值,则物体加速。
(3) 根据某频闪照片中小车的运动情况画出 的 vt 图像如图 142 所示,试分析:Δv Δv 与 Δt 之间有什么关系? 有什么特点? Δt 图 142 [提示] 如图所示,在时间轴上两点 t1、t2
间的距离表示时间间隔 Δt=t2-t1, t1 时刻的 速度为 v1,t2 时刻的速度为 v2,则 v2-v1 =Δv,Δv 即为时间间隔 Δt 内的速度变化 量。由图像可知,无论 Δt 选在什么区间,对应的速度 v 的变 Δv 化量 Δv 与时间 t 的变化量 Δt 之比 都是一样的。 Δt
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