1304091033-卞鹏程-软件工程实验4
用Matlab作空间曲面的切平面与法线图像-精品文档
用Matl组：13级软件工程（1）班第七小组
小组成员（具体分工）
姓名 王子乐 学号 具体分工
画图、参写报告（实验程序） 演示PPT 收集资料、画图
1304091031
王寿奎
1304091032
1304091033 1304091034 1304091035
卞鹏程
我们是 13级软件工程（1）班 第七小组
制作人： 黄 蓉
实验结果
f 2 z 2 2 x y 1
2 2 2 f x y z
实验总结
1、通过本次实验，我们学习了使用Matlab作空间曲面图像的基本方法。当我 们自己成功写出程序，绘出理想中的图形图像，当源程序得以无误地实现，图 像窗口跳出的那一刻，感觉好开心、好神奇！这不仅激发了我们对高数的兴趣， 而且使我们对高数空间几何有了更清楚的认识，对我们后续课程的学习有很大 的帮助。
参写报告（实验目的）
孙蕊蕊
画图、参写报告（图像方程）
黄蓉（组长）
画图、总写报告、制作PPT
实验目的
1、掌握使用Matlab“作空间曲面及其在某点 的切平面与法线图像”基本方法； 2、通过作图，加强学生对偏导知识点的理解 和应用，同时培养学生的创新精神，锻炼学 生的实践能力。
软件工程实验 四个实验
武汉轻工大学软件工程实验报告院系：数学和计算机学院班级：软件工程1504姓名：赵佳璐学号： 1508100065实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2.实验内容：假设你在一所职业高中工作，负责该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研究用学校拥有的pc机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3.实验要求：1．问题定义：请在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2．可行性研究：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出高层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。
3．对此系统进行成本效益分析。
4.实验步骤：4.1问题定义报告书1.项目名称：工资支付2.问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也越来越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且成本高。
今后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的成本还会进一步提高。
3.项目目标：1)研究开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1)开发成本应该不超过7.2万元5.初步设想：1)用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6.可行性研究：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研究。
这个研究的成本不超过4000元。
4.2可行性研究：1. 处理工资事务的大致过程：1)每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后交给财务科。
2)两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3)由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2高层逻辑模型：3.数据流图：4.数据字典：1)名字：授课情况登记表别名：描述：记录每个教师的当月完成的课时及任务。
软件工程实验报告
软件工程实验报告1. 引言在本次实验中，我们小组对软件工程的相关原理进行了实践探索。
通过实际操作，我们学习了软件开发的基本流程，并在此基础上完成了一个简单的软件项目。
本报告将详细介绍我们的实验方法、过程和结果。
2. 实验目标本实验的主要目标是让我们理解并熟悉软件工程的基本概念和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。
通过完成一个小型软件项目，我们可以实际体验到软件工程的整个生命周期，并了解其中的各个环节的重要性。
3. 实验方法我们选择了一种敏捷开发方法作为实验的基本框架，并结合具体需求进行了适当的调整。
在产品规划和需求分析阶段，我们与客户进行了充分的沟通，并明确了软件的功能需求和非功能需求。
然后，我们进行了系统设计，并将设计方案转化为具体的软件模块。
接下来，我们进行了编码工作，并进行了单元测试和集成测试。
最后，我们对软件进行了系统测试，并进行了性能测试和用户验收测试。
4. 实验过程在实验过程中，我们按照敏捷开发的原则进行了任务的拆分和分配。
我们设立了每日的站立会议，用于协调各个团队成员的进展并解决可能出现的问题。
在每个迭代周期结束后，我们进行了迭代评审，并对下一轮迭代进行规划。
这样的循环持续进行，直到我们完成了整个软件项目。
期间，我们还进行了代码审查和用户反馈收集，以便及时改进。
5. 实验结果最终，我们成功地完成了目标软件的开发，并通过了用户的验收测试。
该软件可以实现用户的基本需求，且具备良好的性能和稳定性。
通过这次实验，我们更深入地了解了软件工程的实际应用，并掌握了一些常用的开发工具和技巧。
同时，我们也意识到在软件开发中，团队合作和迭代开发的重要性。
6. 实验总结通过这次实验，我们对软件工程的实践过程有了更为深刻的理解。
我们经历了需求分析、设计、编码、测试等各个环节，并成功地完成了一个小型软件项目。
通过实践，我们发现了软件工程方法在提高开发质量和效率方面的价值。
同时，我们也认识到软件开发是一个不断迭代、不断优化的过程，只有与团队紧密合作并且持续改进，才能实现最终的成功。
软件工程实验指导
软件工程实验指导《软件工程》试验指导序论软件工程是对软件开发、运作、维护、退役的系统研究方法。
在整个计算机科学中占有举足轻重的地位。
软件工程试验将软件工程的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对软件工程知识的认识和理解。
本指导书内容包含了软件生命周期中的各个阶段，内容设计软件工程计算环境、软件工程国家标准、软件开发绘图工具MicrosoftVisio、软件分析建模工具RationalRose。
整个指导书共含8试验，其中每一个试验都包含背景知识介绍、所需工具、准备工作和试验步骤等。
第一种软件工程工具以环境一、试验目的1.目的：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神。
2.实验原理/实验基础知识：根据各组选择的课题，实行项目小组制，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实施过程，并和理调整资源和负责项目全局；根据项目的难易合理分配组员的任务，对问题达成一直的看法；针对项目的实施，熟悉相应的软件开发工具的使用环境。
3.熟悉软件工具、软件开发环境和CASE工具4．了解GB/T8567－2006《计算机软件文档编制规范》中1-16页的内容。
二、试验内容与步骤1.实验环境：word，excel，Visio，RationalRose。
2.本实验为开放实验，各组可同时进行实验，每组3－5人。
3.准备参考资料和阅读相关的国家有关软件开发的标准文档。
4.填写实验报告（本次课程结束就交）【思考题】1、项目开发首先要做的事是什么2、你认为该软件应具备的最重要的特性是什么。
3、你认为怎样分工是最合理的《软件工程》实验报告一内容：1.查阅有关资料，给出“软件”的权威定义软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合，按照特定顺序组织的电脑数据和指令的集合。
软件并不只是包括可以在计算机上运行的电脑程序，与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。
简单的说软件就是程序加文档的集合体。
2.查阅有关资料，给出“软件生命周期”的权威定义软件生命周期又称为软件生存周期或系统开发生命周期，是软件的产生直到报废的生命周期，周期内有问题定义、可行性分析、总体描述、系统设计、编码、调试和测试、验收与运行、维护升级到废弃等阶段，这种按时间分程的思想方法是软件工程中的一种思想原则，即按部就班、逐步推进，每个阶段都要有定义、工作、审查、形成文档以供交流或备查，以提高软件的质量。
《软件工程》实验教案
《软件工程》实验教案一、实验目的1. 让学生了解软件工程的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用软件工程知识分析和解决实际问题的能力。
3. 加深学生对软件开发过程的理解，提高团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 实验一：软件工程概述了解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
掌握软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二：需求分析学习需求分析的基本方法，如问卷调查、访谈、观察等。
实践使用需求分析工具，如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三：软件设计掌握软件设计的基本原则，如模块化、抽象、封装等。
学习软件设计的方法，如结构化设计、面向对象设计等。
4. 实验四：编码与实现熟悉编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五：软件测试了解软件测试的目的、方法和过程。
学习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
三、实验步骤1. 实验一：软件工程概述讲解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
介绍软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二：需求分析讲解需求分析的基本方法。
练习使用需求分析工具，如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三：软件设计讲解软件设计的基本原则和方法。
练习进行结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四：编码与实现讲解编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五：软件测试讲解软件测试的目的、方法和过程。
练习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
四、实验要求1. 实验一：软件工程概述2. 实验二：需求分析完成一个简单的需求分析案例，绘制UseCase图和DFD图。
3. 实验三：软件设计完成一个简单的软件设计案例，包括结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四：编码与实现5. 实验五：软件测试五、实验评价1. 实验一：软件工程概述评价学生对软件工程基本概念的理解程度。
2. 实验二：需求分析评价学生对需求分析方法的掌握程度。
3. 实验三：软件设计评价学生对软件设计原则和方法的掌握程度。
软件工程实验报告
软件工程实验报告软件工程实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践，熟悉软件工程的基本知识和方法，掌握软件开发的流程和规范。
通过完成一个小规模的软件开发项目，培养学生的软件开发能力和团队合作能力。
二、实验步骤2.1 需求分析，我们需要明确软件的需求，确定软件的功能和特性。
通过与项目发起人的沟通，了解他们的需求和期望，进而进行需求分析和规划。
在这个阶段，我们需要明确软件的功能模块、用户界面设计等。
2.2 技术选型根据需求分析的结果，我们需要选择合适的技术栈来实现软件的开发。
我们需要评估各种技术的优缺点，选择适合自己团队的技术。
，我们还需要评估各种开发工具和框架，选择合适的工具来提高开发效率。
2.3 设计阶段在设计阶段，我们需要进行系统设计和详细设计。
系统设计阶段确定软件的整体框架和结构，包括软件的层次结构、模块划分和接口设计等。
详细设计阶段则重点关注各个模块的实现细节，包括算法设计和数据结构设计等。
2.4 编码实现在完成系统设计和详细设计后，我们就可以开始进行编码实现了。
在编码实现阶段，我们需要按照事先确定的设计进行代码编写，并进行代码的和调试。
，我们还需要关注代码的质量和可读性，使用一些良好的编码规范和设计模式。
2.5 阶段在编码实现完成后，我们需要对软件进行，确保软件的功能和性能都符合要求。
阶段包括单元、集成和系统等。
我们需要编写用例，并执行用例进行，发现并修复软件中的bug。
2.6 部署与维护在通过后，我们可以将软件部署到目标机器上进行运行。
在部署之前，我们需要进行一些配置和优化工作，确保软件能够在目标环境中正常运行。
，我们还需要进行软件的维护工作，及时修复bug和优化性能。
三、实验结果经过团队的共同努力，我们成功完成了本次实验的软件开发项目。
我们按照软件工程的流程和规范进行开发，保证了软件的质量和可维护性。
软件具备了项目发起人的需求，功能和性能都符合要求。
四、实验通过本次实验，我们对软件工程的基本知识和方法有了更深入的理解。
《软件工程》实验指导书
《软件工程》实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院20XX年3月王会青目录第一部分实验教学大纲 ................................... 1 第二部分实验说明 (4)实验一软件工程的网上资源与常用的CASE工具 .................................4 实验二传统软件开发方法的可行性研究 .. (6)实验三传统软件开发方法的需求分析建模...........................................7 实验四传统软件开发方法的结构设计 ................................................ .18 实验五系统测试 ................................................ .....................................22 实验六面向对象的分析与设计 .............................................................28 实验七软件项目管理 ................................................ ...............................32 附录一实验题目 . (33)第一部分实验教学大纲课程名称：软件工程课程总学时： 48 学时[理论： 40 学时；实验： 8 学时] 课程总学分: 3 学分适用专业和年级：计算机科学与技术、软件工程专业一、实验的目的与任务本实验课程通过完整地实施软件生命周期各阶段的任务，让学生系统地学习到软件开发过程的主要理论、方法、技术、标准和规范，使他们具备基本的软件开发设计能力；通过软件工程中常用CASE工具和软件项目管理的实践，使他们具备运用各种工具完成项目设计和实施的基本技能；通过集体项目开发，培训学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力。
软件工程实验(四个实验)
软件工程实验(四个实验)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ武汉轻工大学软件工程实验报告院系:数学和计算机学院班级：软件工程１50４姓名：赵佳璐学号:1508１00０65实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤,以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2．实验内容:假设你在一所职业高中工作，负责该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研究用学校拥有的pｃ机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
３．实验要求:1．问题定义：请在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2．可行性研究:在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出高层逻辑模型，并且画出相应的数据流图,建立数据字典。
3．对此系统进行成本效益分析。
4.实验步骤:4.１问题定义报告书1．项目名称：工资支付２.问题描述:该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表,随着学校规模扩大工作量也越来越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成,不仅效率低而且成本高。
今后学校规模将进一步扩大,人工计算工资的成本还会进一步提高。
３．项目目标：1)研究开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1)开发成本应该不超过７.2万元5.初步设想：1)用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表６.可行性研究:为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研究。
这个研究的成本不超过4００0元。
4.2可行性研究：1．处理工资事务的大致过程：1)每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上,汇总后交给财务科。
2)两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
软件工程综合实验
软件工程综合实验软件工程综合实验实验背景软件工程综合实验是软件工程专业本科生的一门综合实践课程，旨在让学生动手实践软件开发的全过程，并通过实际项目的进行，培养学生的团队协作能力、项目管理能力、软件设计和开发能力等。
实验目的本实验旨在通过一个真实的软件项目开发过程，使学生能够全面了解软件开发的各个阶段，并学会运用软件工程的理论和方法进行实际项目的开发和管理。
同时，通过团队合作，培养学生的团队协作精神和分工合作能力。
实验内容实验内容主要包括以下几个方面：1. 需求分析与规划：根据项目的要求，进行需求分析和项目计划制定，明确项目目标和范围，确定项目的需求和功能。
2. 系统设计与架构：根据项目需求，进行系统设计和架构设计，绘制系统结构图、类图、时序图等，明确系统的组成和各个模块的关系。
3. 编码与测试：根据系统设计，进行编码和单元测试，保证代码的质量和功能的完整性。
4. 集成与系统测试：将各个模块进行集成，进行系统测试和验收测试，确保系统的稳定性和功能的符合性。
5. 项目管理与报告撰写：进行项目管理，包括进度管理、风险管理、团队协作和沟通，最终编写项目实验报告。
实验步骤1. 团队组建：组建一个由多名成员组成的团队，确定团队的项目经理和组员，明确每个成员的角色和职责。
2. 需求分析与规划：- 对项目进行需求分析，明确项目的功能和需求。
- 制定项目计划，包括项目的时间计划和资源分配。
3. 系统设计与架构：- 进行系统设计，包括绘制系统结构图、类图和时序图等。
- 确定系统的技术选型和架构风格。
4. 编码与测试：- 根据系统设计进行编码，实现系统的各个功能。
- 进行单元测试，保证代码的质量和功能的完整性。
5. 集成与系统测试：- 将各个模块进行集成，确保模块之间的协作和功能的符合性。
- 进行系统测试和验收测试，确保系统的稳定性和功能的顺利运行。
6. 项目管理与报告撰写：- 进行项目管理，包括进度管理、风险管理、团队协作和沟通。
软件工程实验[1]
![软件工程实验[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ee96402ef08583d049649b6648d7c1c708a10bb0.png)
软件工程实验软件工程实验1. 实验简介软件工程实验是一门实践性较强的课程，旨在培养学生的软件开发能力和团队协作能力。
通过实验，学生将实际操作软件开发过程中的各个环节，从需求分析到系统设计再到编码和测试，全面掌握软件工程的基本原理和方法。
2. 实验目的- 了解软件工程的基本概念和原理；- 学习使用常见的软件工程工具和技术；- 培养团队合作和项目管理能力；- 提高软件开发和调试的实践能力；- 增强学生的问题解决能力和创新能力。
3. 实验内容实验内容根据具体的实验教材或实验项目而定，可以包括以下方面：3.1 需求分析对一个给定的软件需求进行分析，理解用户需求和约束条件，明确软件的功能和非功能需求。
3.2 系统设计根据需求分析的结果，进行系统设计，包括系统架构设计、模块划分和接口设计等。
3.3 编码与测试基于系统设计的结果，进行源代码编写和功能测试。
需要使用合适的编程语言和开发工具，编写实现系统功能的代码，并进行测试验证。
3.4 文档撰写编写软件开发过程中所需的文档，如需求规格说明书、概要设计文档等。
文档应具备清晰、详细、准确、易于理解的特点，方便后期项目维护和扩展。
3.5 团队协作在实验过程中，学生需要组成小组，通过团队协作的形式完成实验任务。
团队协作包括任务分配、进度管理、合作交流等方面。
4. 实验步骤根据具体的实验项目而定，一般包括以下步骤：4.1 组队按要求组成小组，确定小组成员以及各自的角色和职责，明确团队协作的方式和目标。
4.2 需求分析与设计根据给定的软件需求，进行需求分析和系统设计。
可以使用UML工具进行建模，绘制用例图、活动图、类图等。
4.3 编码与测试根据系统设计的结果，进行编码和测试工作。
可以选择合适的编程语言和开发环境，使用合适的测试工具进行功能测试和单元测试。
4.4 文档撰写与整理在实验过程中，及时编写所需的文档，包括需求规格说明书、概要设计文档等。
对文档进行整理和修改，确保文档的质量和完整性。
软件工程实验 学生信息管理系统 系统测试
攀枝花学院实验报告实验课程：软件工程试验实验项目：项目集成测试实验日期：2013.5.1 系：数学与计算机学院班级：软件工程姓名：冯斌学号：201010804004指导教师：冯伟成绩：【实验目的：】1、了解模块集成的相关技术2、了解软件测试的相关技术3、掌握如何设计测试方案4、掌握测试说明书的内容与撰写5、掌握一到两种测试工具的使用【实验内容：】1、选定集成方案，完成系统模块的集成。
2、针对以前3次实验的成果设计测试方案3、完成测试计划文档的撰写4、设计至少3个具体的测试用例并撰写测试用例文档5、完成具体测试用例的实施项目概要项目简介本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理、班级管理及相关查询。
能录入、修改、查询、输出学生的档案信息，这些信息包括学生的基本情况、简历情况、获得奖励情况、受到处分情况、学生的家庭信息等；能录入、修改、查询、输出学生的各学期各门课的成绩信息，并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。
学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序，由系统管理、学籍管理、收费管理、班级管理、成绩管理、课程管理以及学生表现等功能模块组成：1.系统管理模块该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、找回密码等。
2.学籍管理模块该模块的功能是实现对新生的注册，毕业生、插班生等的学籍变动更改以及学生相关信息的查询。
3.收费管理模块该模块的功能是实现对学生的收费以及欠费信息输出。
4.班级管理模块该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，包括：班级游览、添加、查询、删除、修改等，各功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。
5.成绩管理模块学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括成绩添加、成绩查询、成绩修改等功能模块。
同时对学生成绩进行备份。
6.学生管理模块该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括档案添加、档案浏览、档案查询等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。
软件工程试验
实验序号：实验一
实验名称：用Visio设计数据流图、ER图和状态图一．实验目的
二．实验类型：基本型
三．实验结果
1、学生管理系统数据流图
2、学生管理系统E-R图
3、语音通知系统状态图
四．结果分析五．结束语
实验序号实验二
实验名称：用Visio设计程序流程图、系统流程图和软件结构图一．实验目的
二．实验类型：基本型
三．实验结果
1、程序流程图
2、机票预订系统流程图
3、软件结构图
四．结果分析五．结束语
实验序号：实验三
实验名称：用Visio进行UML(类图、用例图等)设计一．实验目的二．实验类型：基本型
三．实验结果
1、学生uml图
四．结果分析
五．结束语
实验序号实验二
实验名称：PowerDesigner建模（CDM、PDM、OOM、BPM）及相互转换设计一．实验目的
二．实验类型：基本型
三．实验结果。
第4次实验基本路径测试(软件工程)
软件测试实验报告实验题目：白盒测试技术之基本路径测试姓名：祁兆彧学号：1012210142班级：11计本1指导老师：蒋平一、实验介绍1.实验技术基本路径测试是在程序控制流图的基础上，通过分析控制结构的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
2.实验对象#include "stdio.h"void main(){int n,i;int x=0;int y=0;printf("请输入n\n");scanf("%d",&n);printf("请输入i\n");scanf("%d",&i);while ( n-- > 0 ){if ( i==0 )x=y+2;elseif ( i==1 )y=y+10;elsex=y+20;}// whileprintf("x=%d,y=%d\n",x,y);}// main三、测试用例设计程序流程图如下所示：控制流图如下所示：17463295abcdefg8计算程序环路复杂V(G)=E-N+2=11-9+2=4独立路径集合为：路径1: 1-2-9路径2: 1-2-3-5-6-8-2-9路径3: 1-2-3-5-7-8-2-9路径4: 1-2-3-4-8-2-9测试用例设计：测试用例{n,i} 预期路径预期输出{1,0} a-c-d-b X=2,y=0{1,1} a-c-e-g-b X=0,y=10{1,2} a-c-e-f-b X=20,y=0{0,3} a-b X=0,y=0三、实验结果输入输出n=1 , i= 0 X=2,y=0n=1,i=1 X=0,y=10n=1,i=2 X=20,y=0n=0,i=3 X=0,y=0四、心得与体会通过本次实验使我学会了在程序控制流图的基础上，通过分析控制结构的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。
软件工程实验指导书
昆明学院软件工程课程实验指导书（适用于计算机科学与技术专业软件方向）（学分：4 学时： 4学时）信息技术学院2012年8月一、实验教学目的及任务软件工程实验是为计算机相关专业本科《软件工程》课程配套设置的，是《软件工程》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。
二、实验课的基本理论与实验技术知识按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过对一个简单项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置五个实验项目，从项目发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
三、考核方式及成绩评定标准考核采用分组互评机制，由随机选定3个项目组长对待评文档进行评分，评定标准从可理解度、可描述度、规范度、准确度4个方面进行A、B、C、D，4个等级进行评分，最终评分是综合分数。
四、实验教材及主要参考资料《软件工程实践者之路》【美】普瑞斯曼。
五、实验项目实验一项目开发的准备工作【实验目的】（1）目的：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神。
【实验原理/实验基础知识】根据各组选择的课题，实行项目经理制，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实施过程，并和理调整资源和负责项目全局；根据项目的难易合理分配组员的任务，对问题达成一直的看法；针对项目的实施，熟悉相应的软件开发工具的使用环境。
软件工程实验报告实验四
课程名称 实验项目 实验仪器 软件工程 实验四 编码及测试 个人电脑
系 ____ 专
别___计算机科学与技术系 业_____计算机科学与技术___
组长姓名王海阔 2010011187 小组成员刘大伟_ 2010011195 郑晓驰 2010011192 实验日期 _____2012-5-22_________ 成 绩 _______________________ 指导教师 _ 田英爱
q=q->next; if ( (q!=NULL) && (comp(q,p)) ) { cout<<endl; q->date=q->plane; cout<<"Located!"<<endl; cout<<"****************"; cout<<endl<<"姓名 : "<<q->name; cout<<endl<<"ID号 : "<<q->id; cout<<endl<<"座位号 : "<<q->seat; cout<<endl<<"班机号 : "<<q->plane; cout<<endl<<"日期 : "<<q->date<<endl; if (x==1) { cout<<"删除该纪录 ? [Y/N] "; cin>>ch; if (ch=='Y' || ch=='y') { t1=q->plane; t2=q->seat; a[t1].seat[t2]=0; a[t1].seat[0]--; r=q;q=q->pre; r->pre->next=r->next; if(r->next!=NULL) r->next->pre=r->pre; delete(r); cout<<"**** 记录删除成功 ! ****"; write_to_file(); tempw=wait_head; for(i=0;i<wait_head->count;i++) { tempw=tempw->next; if(tempw==NULL) break; if((tempw->plane==t1) && (tempw>seat==t2)) { strcpy(tempw3->name,tempw->name); strcpy(tempw3->phone,tempw->phone); cout<<endl<<"等候的人中有可以订票的 了："&
北京林业大学软件工程_实验4
北京林业大学2014 学年- 2015学年第 1 学期软件工程(A)实验报告书专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：实验地点：计算中心T08 任课教师：赵方实验题目：实验四软件测试实验环境：一台装有MS VISIO 和WinRunner软件的PC机实验内容：对现有系统进行测试，了解WinRunner的一般功能，使用WinRunner进行功能测试，并能对测试结果进行分析。
实现目的：1．了解软件测试基本概念和基本过程。
2．掌握使用WinRunner进行功能测试的基本步骤。
实验要求：1．在已有系统的基础上，使用WinRunner工具编写和修改测试脚本。
2．创建测试，在测试中创建同步点和检查点；执行功能测试的方法。
3．撰写实验报告并对测试结果进行分析。
实验过程：一、设定GUI Map步骤一：开启Flight Reservation 并登入执行【开始】->【程序】->【WinRunner】->【Sample Applications】->【Flight 4A】，登入窗口会开启。
在【Agent Name】输入名字，至少四个英文字母，【Password】输入mercury，按下【OK】按钮登入Flight Reservation。
步骤二：开启WinRunner执行【开始】->【程序】->【WinRunner】->【WinRunner】，如果是第一次执行WinRunner，会开启欢迎窗口，则点选【New Test】；如果没有开启欢迎窗口，则点选【File】->【New】。
步骤三：开启RapidTest Script Wizard点选【Insert】->【RapidTest Script Wizard…】开启RapidTest Script Wizard 欢迎窗口，按下【Next】到下一个画面。
步骤四：指定要测试的应用程序点选然后点选Flight Reservation 任一位置，在【Window Name】会出现Flight Reservation 的窗口名称，按下【Next】。
软件工程 实验四
软件工程实验四软件工程实验四1. 实验介绍本实验是软件工程课程的实验四，主要内容是实践软件开发过程中的需求分析和系统设计的相关知识。
通过本实验，可以加深对软件开发过程中需求分析和系统设计的理解，提高实际项目开发的能力。
2. 实验目的本实验的主要目的是通过完成一个简单的软件开发项目，熟悉软件开发过程中的需求分析和系统设计的流程，并掌握相关的工具和技术。
具体目标包括：- 理解需求分析和系统设计的重要性和流程；- 掌握需求分析的方法和技巧；- 掌握系统设计的方法和技巧；- 使用工具辅助进行需求分析和系统设计。
3. 实验内容本实验的内容主要分为需求分析和系统设计两个部分。
3.1 需求分析需求分析是软件开发过程的第一步，通过对用户需求的调研和分析，确定软件系统的功能和性能要求。
需求分析的主要任务包括：- 收集用户需求；- 需求分析和建模；- 确定需求的优先级。
3.2 系统设计系统设计是软件开发过程的第二步，根据需求分析的结果，设计出满足需求的软件系统的架构和设计方案。
系统设计的主要任务包括：- 设计系统的模块和组件；- 确定模块之间的接口；- 实现系统的数据结构和算法。
4. 实验步骤本实验的实验步骤如下：4.1 需求分析1. 收集用户需求，与项目相关的各方进行沟通，了解他们的需求和期望；2. 对需求进行分析和建模，将需求转化为易于理解和实现的形式，如用例图、用例描述等；3. 确定需求的优先级，将需求按优先级进行排序，以便后续的系统设计和开发工作。
4.2 系统设计1. 设计系统的模块和组件，根据需求分析的结果，确定系统的各个功能模块和组件，包括模块之间的依赖关系；2. 确定模块之间的接口，定义模块之间通信的规范和方式；3. 实现系统的数据结构和算法，根据系统的需求和设计，设计和实现适合的数据结构和算法，以满足系统的功能和性能要求。
5. 实验总结通过本实验，我深入了解了软件开发过程中的需求分析和系统设计的重要性和流程。
软件项目成本估算实验4
南京信息工程大学实验（实习）报告实验（实习）名称软件项目成本估算实验（实习）日期 10.28 得分指导教师徐旦华系计算机与软件专业软件工程年级班次姓名学号一、实验目的1）掌握成本估算方法；2）采用功能点（或用例点方法、自下而上法、参数模型法、敏捷法等）估计SPM项目的成本；4）利用Project工具进行资源创建及成本分配等操作。
二、实验要求1.根据前次实验所确定的项目任务，任选一种所学的软件成本估算方法进行成本估算，数据要尽可能准备可靠（可以采用历史参考数据），并给出选择某方法估算的理由，给出相应的估算过程。
2.在成本估算的基础上进行Project相应操作，填写相应的成本估算结果，并给出实际步骤及相应截图。
三、实验内容1.关于成本估算：我选择了自下而上估算法，理由如下：（1）在上次实验中，我选择了自顶向下的分解方法，并完成了仓库管理项目的WBS 图，并且将项目分解成了数个工作包，而自下而上估算法正是对工作包进行估算再向上汇总。
（2）自下而上估算法是利用WBS对各个具体工作包进行详细的成本估算，这种方法估算的准确度较好，而仓库管理项目经由WBS确定，自下而上的估算法能够更加准确地得出成本，且较好操作。
下面是根据上次任务分解的结果：图 1第一次分解图估算过程如下：1）对工作包进行人力和时间资源分析：首先，根据上次在project软件中的各个工作包的分析，已经得到过每个工作阶段的时间项目规划：项目规划（4人）、计划评审（2人）需求分析：界面设计（外包）：因为界面设计相对来说更考究艺术性，因此外包出去让更加专业的人士进行设计。
需求评审（3人）、修改需求（3人）、修改界面（外包）、规格说明书（7人）设计：概要设计（4人），数据库设计（5人）、界面设计（外包）、设计评审（2人，主要工作是与客户进行沟通）实施：用户管理（账号管理、工人管理）：8人交易管理（出库管理、入库管理、退还管理）：12人货物管理（质量检测、种类管理）：8人系统提交：2人测试：集成测试（2人）、环境测试（2人）、系统测试（4人）、测试总结（4人）交付：验收测试（2人）、产品提交（2人）、用户培训（1人）2）完成的图如下：表 2自下而上的估算表仓库管理系统人/天小计总计81F1：项目规划 6F1.1：项目规划 4F1.2：计划评审 21.2.1：与甲方交涉 11.2.2：确定方案 12）计算开发成本由表可知，系统规模是81人天，开发人员成本为500/天，则内部开发成本=500×81=4.05万元。
软件工程实验4
云南大学软件学院实验报告序号：实验老师：实验时间：实验名称：学号：姓名：实验目的1.掌握敏捷软件开发、极限编程、软件原型构造等快速软件开发方法2.掌握软件复用的基本概念和相关方法3.掌握设计模式在软件复用和快速软件开发过程中的基本应用方法4.掌握基于构件的软件工程方法实验内容通过查看资料，各小组在组长的带领下讨论下列问题，在归纳总结后以书面形式提交报告。
1.阐述敏捷软件开发、极限编程、软件原型构造方法的基本原理，并举例说明实际使用案例。
答：（1）敏捷开发：允许开发团队将主要精力集中在软件本身，而不是在设计和编码上，它普遍依赖于迭代方法来完成软件描述、开发和移交，主要用于支持业务应用的开发，这里的系统需求总是在开发过程中快速的变化的，软件开发人员通过此方法迅速开发完成和移交可用软件，如果客户提出了新的变化了的需求，软件开发人员就在下一个循环中实现。
（2）极限编程：最为人所熟知的敏捷方法，在极限编程中所有的需求都表示为脚本（称为用户情节），并直接实现为一系列任务，在写代码之前开发人员两两结对工作完成对每个任务的测试描述，并且在新的代码加入到系统中时，所有测试必须成功执行。
（3）软件原型构造方法：原型(Prototype)即把系统主要功能和接口通过快速开发制作为“软件样机”，以可视化的形式展现给用户，及时征求用户意见，从而明确无误地确定用户需求。
同时，原型也可用于征求内部意见，作为分析和设计的接口之一，可方便于沟通。
2.结合第14章内容，回答怎样用快速软件开发方法实现对气象台系统。
答：（1）如果采用敏捷软件开发方法，那么开发团队就需要根据迭代开发方法完成气象台系统的软件描述、开发，并移交给用户使用，并根据用户的反应和回馈，在下一次迭代过程中针对新的需求对系统实现做出改变。
（2）如果采用极限编程，由于极限编程最为人所熟知的敏捷方法，所以在系统的开发实现上它与敏捷软件开发方法是相似的，只是在需求表示方面，极限编程会将气象台系统的需求表示成用户情节，并将其实现为一系列任务。
软件工程实验精简版
软件工程实验软件工程实验1. 实验目的本次实验的目的是通过实际操作，让学生掌握软件开发的基本流程和技巧，培养学生分析问题、设计解决方案、实施编码和的能力。
2. 实验背景随着信息技术的快速发展，软件工程作为一门应用性强的学科逐渐引起人们的重视。
其涉及的领域广泛，如需求分析、系统设计、编码实现、验证等。
本实验旨在让学生通过实际操作了解软件工程的基本工作流程和方法。
3. 实验内容本次实验的主要内容包括以下几个方面：3.1 需求分析在软件开发的初期，需求分析是非常关键的一步。
学生需要学会如何与需方进行沟通，了解需求背景和目标，进一步明确需求，为后续的开发工作提供指导。
3.2 系统设计系统设计是在需求分析的基础上，根据需求进行架构和模块的设计。
学生需要学会使用相应的设计工具，绘制系统架构图、流程图等。
3.3 编码实现在系统设计完成后，需要根据设计方案进行编码实现。
学生需要熟悉相应的开发环境和编程语言，合理组织代码结构，编写清晰易读的代码，注重代码的可维护性。
3.4 验证编码实现完成后，需要进行验证，确保系统的正确性和稳定性。
学生需要学会编写用例、进行单元和集成，分析结果，并及时修复bug。
4. 实验过程实验过程可以按照以下步骤进行：，根据实验需求进行需求分析，明确任务目标和需求背景。
，根据需求进行系统设计，绘制系统架构图、流程图等。
接着，根据设计方案进行编码实现，合理组织代码结构，编写代码。
，进行验证，编写用例，进行单元和集成，分析结果。
5. 实验通过本次实验，我对软件工程的基本流程和方法有了更深入的了解。
我学会了如何进行需求分析、系统设计、编码实现和验证。
我也意识到软件开发是一个团队合作的过程，需要团队成员之间的协作和沟通，才能顺利完成工作。
，本次实验对我的成长和进步有着积极的影响。
我相信通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的软件工程师。
> 注意：以上内容为示例，实际操作中需根据具体实验要求进行修改和补充。
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计算机科学与技术系
实验报告
专业名称软件工程
课程名称软件工程
项目名称软件项目管理实践
班级软工1班
学号 1304091033
姓名卞鹏程
同组人员
实验日期
一、实验目的与要求：
1、实验目的：
结合具体项目，利用PERT、VSS、SVN等工具完成软件项目的进度管理和质量管理
2、实验要求：
（1）编制项目进度计划；
（2）完成项目版本管理；
（3）写出实验报告。
二、实验内容
1、显示项目中的不同版本文件
2、更新后
3、在SVN中比较两个版本文件的内容
三、实验分析与小结：
在本次实验中，通过使用SVN进行项目管理，有更好的工作能见度；项目成员有较高的工作热情和较明确的任务方向；对不同的工作任务可改进协调和控制；能够缩短产品开发时间；能够减少总计划费用，提高利润率；项目的安全控制较好。
一个项目需要优秀的开发人员同时也需要较好的项目管理。
四、其它
得分（百分制）。