湘艺版音乐六下第6课《北京喜讯到边寨》ppt课件1
《北京喜讯到边寨》PPT课件3
2
吹起羌笛跳锅庄
导入
中国有56个民族,我们学习过很多少数民族的音乐 作品,请大家回忆一下,说说我们学过的作品的名 称,并为大家唱两句。
今天,我们要学习一首羌族的歌曲,你们了解羌 族吗?
羌族,是中国西部的一个古老民族,又称 “云朵上的民族”。传说5000年前炎帝部落与黄 帝部落大战,战败后炎帝率其大部与黄帝部落融 合,形成华夏族(汉族)。
填词演唱第二部分,第二部分与第一部分比较,情 绪和旋律进行有什么不同?应该用什么样的声音演 唱?
完整聆听范唱,轻声跟唱,仔细听范唱与自己演 唱的区别,及时调整。
随老师琴声完整演唱歌曲,注意用声音表现出力 度的变化。
随音乐用锅庄舞的动作参与音乐表现。
随伴奏完整演唱歌曲,请一组同学为演唱伴舞。
请同学们课后多练习锅庄舞的舞蹈动作,深入了 解羌族的音乐文化,下课!
小号,俗称小喇叭,铜管乐器家族的一员,常负责旋律部分或高吭节奏的演
奏,也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。
锣鼓是戏剧节奏的支柱。锣鼓是一种音响强烈、节奏鲜明的乐器,有了锣鼓的
伴奏配合,能增强戏曲演唱、表演的节奏感和动作的准确性,帮助表现人物情绪, 点染戏剧色彩,烘托和渲染舞台气氛。
今天我们欣赏了管弦乐合奏《北京喜讯到
奏方法,奏出了第六主题。
尾声:牛角号陪衬着第六主题吹起,仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫
好。乐声辉煌灿烂,把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。
双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏, 是出色的独奏乐器,同时
也善于合奏和伴奏。
小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,
是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置, 是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
湘文艺版六年级音乐下册第6课《北京喜讯到边寨》说课稿
湘文艺版六年级音乐下册第6课《北京喜讯到边寨》说课稿一. 教材分析《北京喜讯到边寨》是一首六年级音乐教材中的下册第六课曲目。
这首歌曲以欢快的旋律和热烈的节奏,表达了北京喜讯传到边寨的喜悦心情。
歌曲采用了苗族和瑶族的音乐元素,体现了我国民族音乐的魅力。
通过学习这首歌曲,学生可以了解我国的民族音乐文化,增强民族自豪感。
同时,歌曲的高低音、节奏和旋律变化丰富,有助于提高学生的音乐鉴赏能力和演唱技巧。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的音乐基础,对音乐课程有较高的兴趣。
但部分学生可能对苗族和瑶族的音乐文化了解不多,因此在教学过程中需要引导学生了解歌曲背后的文化背景。
此外,学生在上册课程中已经学习了基本的音乐理论知识,如音高、节奏等,为本节课的学习提供了有利条件。
三. 说教学目标1.让学生了解苗族和瑶族的音乐特点,感受民族音乐的魅力。
2.学会演唱《北京喜讯到边寨》,提高学生的演唱技巧和音乐鉴赏能力。
3.培养学生的团队协作精神,增强集体荣誉感。
4.通过对歌曲的学习,增强学生对我国民族文化的认同感和自豪感。
四. 说教学重难点1.难点:歌曲中的一些特殊音调和节奏,如苗族和瑶族的特色音阶、装饰音等。
2.重点:学会歌曲的演唱,把握歌曲的情感和韵味。
五. 说教学方法与手段1.采用欣赏、模仿、练习、合作等教学方法,引导学生感受音乐、学习演唱。
2.利用多媒体课件、乐器等教学手段,丰富教学形式,提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入:通过播放《北京喜讯到边寨》的片段,引导学生感受歌曲的欢快氛围,激发学习兴趣。
2.讲解:介绍歌曲的背景、苗族和瑶族的音乐特点,让学生了解歌曲的文化内涵。
3.示范:教师演唱歌曲,学生跟随模仿,学习歌曲的演唱技巧。
4.练习:分组练习,引导学生掌握歌曲的节奏和音高。
5.合作:学生分组演唱,培养团队协作精神。
6.展示:各组展示演唱成果,分享学习心得。
7.总结:回顾本节课的学习内容,强调歌曲的情感和韵味。
湘艺版小学音乐 (听赏)北京喜讯到边寨 课件
第五主题:
这个主题是以乐曲起始处强烈的节奏音型为 先导,小号吹出了粗犷、奔放的旋律,好像一 群小伙子跳起豪壮健美的舞蹈。 姑娘们则对以轻盈、活泼的舞蹈。 小伙子们和姑娘们的对舞场面, 经过音乐的几次转调,气氛更 加热烈、欢腾。
第六主题:
这个主题的音乐熟悉吗?在哪里出现过?
在速度和情绪上有什么变化?
马洪业——北京人。1948年参加中国人民 解放军,在宣传队任演奏员,并从事音乐 创作。1954年后在东北、上海、中央等广 播乐团任单簧管演奏员。他创作的音乐作 品除于郑路合作的管弦乐《北京喜讯到边 寨》外,还有《愉快的劳动》、《春晓》、 《圆舞曲》等。
请根据各段的音乐情景, 选择合适的舞蹈形式。 第一主题 第二主题
第一个主题:
号声带来的喜讯传遍千家万户, 顿时山寨沸腾起来。在两小节强 烈的舞蹈节奏之后,呈示了气势 高亢挺拔第一主题。
第二个主题
在单簧管轻快跳荡的节奏引导下, 双簧管奏出活泼、诙谐的第二主题。
这是女性的舞蹈,仿佛一群姑娘在翩翩起舞, 这一主题的旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏 出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时, 脚脖上串串铃铛在铮铮作响。
最后,表现人们喜庆狂欢、激情洋溢 的群舞场面的音乐在乐队的全奏下再次 出现。欢快的速度、宏伟的音响,使乐 声辉煌灿烂,营造了万民欢腾的热烈气 氛,全曲在此宣告结束。
作者简介
郑路——北京人。1948年参加中国人民解 放军。1952年后历任中国人民解放军军团 单簧管演奏员、创作室副主任。他的代表 作品由:器乐曲《民族主题组曲》、《北 京喜讯到边寨》(合作)、 《漓 江音画》等。
X X X X X --
X 0 X 0
再见
第三主题
第四主题
北京喜讯到边寨- 优秀PPT课件3
第三段:由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律,这是第三主题。 第四段:乐曲突然轻了下来,双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调,象一
位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。
第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律,小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这
是第五主题。
第六段:姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈,运用小提琴跳弓的演
“喜讯”指的是什么?
“喜讯”是指在1976年党中央粉碎了“四
人帮”(所谓“四人帮”是指王洪文、张春桥、 江青、姚文元四人在文化大革命期间所结成的 帮派。粉碎“四人帮”是历史性胜利,“文化 大革命”十年内乱至此结束。)篡党夺权的阴 谋,把中国从危难中解救出来。喜讯传出,举 国上下一片欢腾。作曲家郑路、马宏业亲自参 加了在天安门广场举行的庆祝活动,心情非常 激动。回来后立即创作了这首乐曲。乐曲采用 苗族、彝族民族音乐的风格。表现了西南边疆 人民在听到北京喜讯之后热烈、欢腾的场面。
奏方法,奏出了第六主题。
尾声:牛角号陪衬着第六主题吹起,仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫
好。乐声辉煌灿烂,把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。
双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏, 是出色的独奏乐器,同时
也善于合奏和伴奏。
小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,
是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置, 是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
小号,俗ห้องสมุดไป่ตู้小喇叭,铜管乐器家族的一员,常负责旋律部分或高吭节奏的演
奏,也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。
锣鼓是戏剧节奏的支柱。锣鼓是一种音响强烈、节奏鲜明的乐器,有了锣鼓的
北京喜讯到边寨 课件
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1、听一听每段音乐开始部分应用 的乐器中的哪一个? 2、每段音乐相应的是什么样的舞 蹈场面,是独舞、群舞、女子群舞、 男子群舞还是男女对舞?
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音乐课件北京喜讯到边寨
打击乐器组
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乐器位置安排
圆号,又称法国号,铜制螺旋形 管身,漏斗状号嘴,喇叭口较大。圆 号被称作交响乐中的乐器之王。圆号 虽属于铜管乐器但不但能吹出铜管嘹 亮的声音还能吹出木管的柔美之音。 圆号声音柔和、丰满,和木管、弦乐 器的声音能很好地融合。在交响乐队 中 ,通常使用4支圆号。
双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏, 是出色的独奏乐器,同时也善于合奏和伴 奏。它音色带有鼻音似的芦片声,善于演 奏徐缓如歌的曲调,被誉为“抒情女高 音”。 由于音色甜美,更被称为“公主”。
北京喜讯到边寨
音乐教学课件
管弦乐队
管弦乐队
一般来说,管弦乐队由铜管乐器组、木管乐器组、弦乐器组 和打击乐器组四个组组成。
铜管乐器组:包括圆号、小号、长号、中音号、大号等乐器。
木管乐器组:包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等乐器。
弦乐器组:包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴等乐器。
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欣赏,听辨不同乐器的不同音色、不 同表现。注意感觉一下这首乐曲可以分为现 代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它 在器乐中占有极重要的位置,是现代交 响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技 巧的独奏乐器,与钢琴、古典吉他并称 为世界三大乐器。音色优美,纯净甜美、 极近女声,音域宽广,表现力强,如果 说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就 是乐器的“王后”了。
《北京喜讯到边寨》PPT课件
二、作者简介
郑路——北京人。1948年参加中国 人民解放军。1952年后历任中国人民解 放军军团单簧管演奏员、创作室副主任。
他
的代表
作品由
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:www.1pБайду номын сангаас/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
曲
《民
族主题
组
曲》、《北京喜讯到边寨》(合作)、
第七段:牛角号陪衬着第六主题吹起,仿 佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫好。
第八段:乐声辉煌灿烂,把万众欢腾的热 情情绪发展到了顶点。
谢谢欣赏!
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有 努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以 求知道得更多,知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
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《北京喜讯到边寨》 精品PPT课件3
《北京喜讯到边寨》以充满激情的旋律,生动勾勒出
边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景,汲取了当地群众流传的 对歌、对舞的艺术表演形式,并采用苗族、彝族的歌舞音 调来塑造乐曲的音乐形象,表达了边寨人民的喜悦心情和 浓郁的生活气息。乐曲分为七个部分,营造了山寨的小伙 子、姑娘们等欣喜若狂的欢乐所氛和喜气洋洋的心情。 作品为多段体结构,音乐素材取自于苗族和彝族的民 间音乐。
响,歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。
第三段:由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律,这是第三主题。 第四段:乐曲突然轻了下来,双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调,象一
位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。
第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律,小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这
是第五主题。
第六段:姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈,运用小提琴跳弓的演
奏方法,奏出了第六主题。
尾声:牛角号陪衬着第六主题吹起,仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫
好。乐声辉煌灿烂,把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。
双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏, 是出色的独奏乐器,同时
也善于合奏和伴奏。
小提琴(violin)是一种超擦奏管弦பைடு நூலகம்鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,
是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置, 是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
乐曲的 曲式由引子、 六个乐段和 尾声组成。 音色包括有 圆号、小提 琴、双簧管、 小号、锣鼓 等。
引 子:用圆号模仿牛角号的声音,奏出号召性的音乐。 第一 段:这段音乐展现出一 幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏,
引出了热情奔放、高亢矫健的旋律,这是第一 主题。
第二段:姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着,脚勃上的铃铛哗哗作
《北京喜讯到边寨》PPT课件3
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《北京喜讯到边寨》以充满激情的旋律,生动勾勒出
边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景,汲取了当地群众流传的 对歌、对舞的艺术表演形式,并采用苗族、彝族的歌舞音 调来塑造乐曲的音乐形象,表达了边寨人民的喜悦心情和 浓郁的生活气息。乐曲分为七个部分,营造了山寨的小伙 子、姑娘们等欣喜若狂的欢乐所氛和喜气洋洋的心情。
边寨》,请同学们用一段话表达你的感受或 者唱一唱你所记住的旋律
响,歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。
第三段:由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律,这是第三主题。
第四段:乐曲突然轻了下来,双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调,象一
位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。
第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律,小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这
是第五主题。
第六段:姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈,运用小提琴跳弓的演
பைடு நூலகம்奏方法,奏出了第六主题。
尾声:牛角号陪衬着第六主题吹起,仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫
好。乐声辉煌灿烂,把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。
双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏, 是出色的独奏乐器,同时
也善于合奏和伴奏。
小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,
是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置, 是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
乐曲的 曲式由引子、 六个乐段和 尾声组成。 音色包括有 圆号、小提 琴、双簧管、 小号、锣鼓 等。
引 子:用圆号模仿牛角号的声音,奏出号召性的音乐。
第一 段:这段音乐展现出一 幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏,
引出了热情奔放、高亢矫健的旋律,这是第一 主题。
《北京喜讯到边寨》PPT课件3
乐曲的 曲式由引子、 六个乐段和 尾声组成。 音色包括有 圆号、小提 琴、双簧管、 小号、锣鼓 等。
引 子:用圆号模仿牛角号的声音,奏出号召性的音乐。 第一 段:这段音乐展现出一 幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏,
引出了热情奔放、高亢矫健的旋律,这是第一 主题。
第二段:姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着,脚勃上的铃铛哗哗作
“喜讯”指的是什么?
“喜讯”是指在1976年党中央粉碎了“四
人帮”(所谓“四人帮”是指王洪文、张春桥、 江青、姚文元四人在文化大革命期间所结成的 帮派。粉碎“四人帮”是历史性胜利,“文化 大革命”十年内乱至此结束。)篡党夺权的阴 谋,把中国从危难中解救出来。喜讯传出,举 国上下一片欢腾。作曲家郑路、马宏业亲自参 加了在天安门广场举行的庆祝活动,心情非常 激动。回来后立即创作了这首乐曲。乐曲采用 苗族、彝族民族音乐的风格。表现了西南边疆 人民在听到北京喜讯之后热烈、欢腾的场面。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有 努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以 求知道得更多,知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
响,歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。
第三段:由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律,这是第三主题。 第四段:乐曲突然轻了下来,双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调,象一
位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。
第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律,小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这
《北京喜讯到边寨》 小学音乐教案PPT模板下载
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预计演示时长
本次演示内容概要
《北京喜讯到边寨》
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1131字符
总页数
25个
4个
21个
x页
目录 CONTENTS
01 一、发声练习。
03 三、小组讨论:
02
二、欣赏:《北京喜 讯到边寨》。
04 四、小结:
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
06
6、请替换 自己的演示 内容
05
5、请替换 自己的演示 内容
THANK YOU
01
一、发声练习。
1、请替换自 己的演示内 容
2、请替换自 己的演示内 容
01
二、欣赏:《北京喜 讯到边寨》。
1、教师介绍: 2、了解作者简介:
3、第一遍欣赏乐曲, 初步体会乐曲的情绪。
4、分段欣赏:(先 让学生轻声视唱每一 段的...
6、完成反馈表格, 掌握乐曲的表现手
法。
5、再完整地欣赏 一遍乐曲。
7、总结出音乐特 点。
01
三、小组讨论:
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
066、请替换 自己的Fra bibliotek示 内容05
5、请替换 自己的演示 内容
01
四、小结:
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
《北京喜讯到边寨》PPT教学课件
分段欣赏 第一部分A乐段
请同学们随音乐哼唱这段主题并记忆。
分段欣赏 第一部分B乐段
请同学们边听音乐边思考:这段音乐的主题与A 段主题相比,给你带来什么不同的感受?它的力 度有怎样的变化?主奏乐器是什么?除了主奏乐 器,你还听到了哪些乐器?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分段欣赏 第一部分C乐段
请同学们边听音乐边思考:这段音乐的旋律进行 有什么特点?给你怎样的感受?主奏乐器是什么? 哪种打击乐器参与了演奏?
北京喜讯到边寨
-.
同学们能听出这段音乐描写了什么场景吗?它 的音乐情绪是怎样的?
作品介绍
《北京喜讯到边寨》是由郑路、马洪业作曲的 一首管弦乐曲,创作于1976年12月。作品取材于 苗族和彝族的民间音乐,以充满激情的旋律,表 达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息,生动地 勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。
分段欣赏 第一部分C乐段
请同学们边跟琴演唱主题边画旋律线。
分段欣赏 第二部分
请同学们边听音乐边思考:这段音乐的旋律具有 哪个少数民族的音乐风格?它的力度具有怎样的 变化?主奏乐器是什么?描绘了什么场面?
分段欣赏 第二部分
请同学们随老师学跳几个苗族的舞蹈动作,随音 乐跳一跳。
分段欣赏 第三部分
分段欣赏
引子
请同学们聆听音乐,听一听:它的主题是由什么 乐器演奏的?力度上有什么特点?请将力度术语 标记在乐谱上。
分段欣赏 第一部分
请同学们聆听音乐,说一说这段音乐描绘了什么 场面?你能听到几个主题?
A
B
C
分段欣赏 第一部分A乐段
请同学们聆听音乐,这段音乐描绘了什么场面? 它的力度、情绪分别是怎样的?
的节奏为音乐伴奏。
请同学们边听音乐边思考: 这段音乐可以分为几个乐段?有没有你们熟
《北京喜讯到边寨》PPT课件
对舞比赛一样。
牛角号音调再次响起,小提琴运用跳弓, 奏出活泼、愉快的音调。
这段的主奏乐器是小号。音乐更加紧凑有力。
鼓乐齐鸣,以宏伟的音响再吹响号角音 调,象征着各族人民团结一致,建设美好生活。
思考
1.这段音乐的力度与上段音乐产生了怎样的对比? 2.情绪又有怎样的变化? 3.这段弦律主要是由什么乐器演奏?
答:1.强烈的对比。 2.情绪更加热烈。 3.小号。
小号的音色高亢明亮,给人一种粗犷豪放 的感觉,恰似一群生龙活虎的小伙子跳起了 彪悍强劲的舞蹈。
思考
1.小号之后,紧接着出现了什么声音? 2.清脆的铃鼓旋律声代表的是谁在舞蹈?小号的旋律又代 表谁在舞蹈?
小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的弦律。小号在句尾作
模仿,伴以清脆的木鱼和铃鼓声。音乐继续发展,热烈的
情绪逐渐高涨。
小
木
号
鱼
铃鼓
经过一个短暂的过渡,音乐的力度又发生了什么变化?
答:力度变弱。
乐曲的力度减弱,旋律变的优美舒缓,富 有苗族音乐的特色。同前几个乐段的音乐形 成了对比,好像是一位苗族姑娘在独舞。
《北京喜讯到边寨》
管弦乐曲
-.
创作背景
新中国成立后六七十年代,我国经历了文化大 革命。那个时期出现了一股坏势力“四人帮” (江青、张春桥、姚文元、王洪文),终于在 1976年党中央粉碎了“四人帮”,把他们清除出 党了!这好消息越过高山,跨过原野,传到祖国 边寨的每一个角落!
本为郑路写的管乐合奏曲,后与马洪业 合作,于1976年12月改为管弦乐曲。
边寨指得是我国的西南地区,许多少 数民族大都聚居在那里。这首乐曲主要取 材于苗族和彝族的民间音乐,曲调新颖, 节奏明快,具有浓厚的民族风格和鲜明的 地方色彩。
《北京喜讯到边寨》PPT课件
第三段:由小提琴、中提琴奏出昂扬而流 畅的旋律。这是第三主题。
第四段:乐曲突然轻了下来,双簧管奏出 轻飘而富有色彩的音调,像一位美丽的姑 娘在独舞。这是第四主题。
第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律,小伙 子跳起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。
第六段:姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼 的舞蹈,运用小提琴跳弓的演奏京人。1948年参加中国 人民解放军,在宣传队任演奏员,并从事 音乐创作。1954年后在东北、上海、中央 等广播乐团任单簧管演奏员。他创作的音 乐作品除于郑路合作的管弦乐《北京喜讯 到边寨》外,还有《愉快的劳动》、《春 晓》、《圆舞曲》等。
三、分段欣赏
引子:用圆号模仿牛角号的声音,奏出号 召性的音乐。 第一段:这段音乐展现出一幅炽热的群舞 场面。其强烈的舞蹈节奏,引出了热情奔 放、高亢矫健的旋律,这是第一主题。 第二段:姑娘们纵情的跳着轻盈、欢乐的 舞蹈,脚脖上的铃铛哗哗作响,歌声、笑 声此起彼伏。这是第二主题。
一、作品介绍
这部作品原为郑路写的管乐合奏曲,后 与马洪业合作,于1976年12月改为管弦乐 曲。
当时正值举国欢庆粉碎 “四人帮”伟 大胜利之际,乐曲生动而形象的表现了当 这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族 边寨时,山寨人民载歌载舞,热烈庆祝的 情景。
全曲共有五个具有鲜明舞曲特征的主题 组成(表现不同的舞蹈场面),结构较为 自由。
作品为多段体结构,音乐素材取材于苗 族和彝族的民间音乐。乐曲的引子由圆号 模仿牛角号奏出粗犷辽阔的旋律。仿佛北 京喜讯的电波,越过千山万水,传遍山寨 的千家万户。
二、作者简介
郑路——北京人。1948年参加中国 人民解放军。1952年后历任中国人民解 放军军团单簧管演奏员、创作室副主任。 他的代表作品由:器乐曲《民族主题组 曲》、《北京喜讯到边寨》(合作)、 《漓江音画》等。
《北京喜讯到边寨》教学课件
作者介绍
郑路
中国作曲家,1933年出生于浙江杭州,主要作品有《北京喜讯到边寨》、《 我爱祖国的蓝天》等。
郑冷横
中国作词家,1935年出生于湖南长沙,主要作品有《红星照我去战斗》、《 井冈山上太阳红》等。
创作灵感
受到少数民族音乐的启发
作品以少数民族音乐为素材,融合了多种民族音乐元素,展现了中国各民族音乐 的丰富性和多样性。
交互性不足
课件虽然使用了大量的多媒体资源,但是在教学过程中,学生与课件 之间的交互性不够强,缺乏引导学生积极参与的教学环节。
教学改进方向
加强基础知识的讲解
在今后的课件设计中,应该注重基础知识的教学,适当 增加对音乐基础理论和实践技能的培训,帮助学生更好 地掌握所学内容。
增加交互性教学环节
可以在课件中设计更多交互性强、参与度高的教学环节 ,例如开展音乐演奏游戏、音乐赏析讨论等,增强学生 的学习积极性和参与度。
02
音区特点
作品在旋律进行中采用了高低音区的对比,使得音乐更具张力和表现
力。
03
旋律发展
在A段中,旋律以级进的方式进行,符合自然语言的语调规律。而在B
段中,旋律则以跳进为主,增强了音乐的动力性和表现力。
演奏技巧展示
弓法运用
在演奏过程中,需要注意弓法的运用和弓段的分配,合理安排 快慢弓的转换,以表现出音乐的节奏和动力。
传统性
中国民族音乐深深植根于传统文化,与诗词歌赋等文学 形式相互交织,反映了中华民族深厚的历史和文化底蕴 。
民族音乐与现代音乐融合
创新性
将民族音乐元素与现代音乐融合,可以创造出更具个性和创新性 的音乐作品,同时为民族音乐的传承和发展提供新的思路和方法 。
《北京喜讯到边寨》PPT精选教学优质课件2
晚霞破月的天际,依旧映红了归家的路途,流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺,伴着枯萎的憔悴,与年华斑驳的碎影相逢,溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹,让年华牵住执笔的手,静听潺潺流水;波动在逐流的心海,唤名为;婆娑年华,勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿,又是一个不眠的夜。 真正的相爱,是人在千里,却梦魂相依;真正的相爱,是岁月流转,却不离不弃;真正的相爱,是彼此付出,却无怨无悔。
思绪渺渺,发怀古之悲情,世间种种,诱愁之决堤,三山五岳,撼天地之威名,流水之昌吉,涓涓之柔情,不禁闲情满溢。 人生自是有情痴,此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻?谁为谁痴傻疯狂?谁为谁望穿秋水?谁为谁痛彻心扉?都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世,有情能累此生。 相思成为了很多人生命里的一种自我安慰,在月圆的时候无尽思念,在月缺的时候无限惆怅,想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里,我们一直带着所有的铿锵前行,不管风雨肆虐,不管风和日丽。 染窗前。那堪清风曲径,不似甚似还满。份外湮留韶华,时节正乱红,空留余恨。淡眉醉眼,红妆轻粉,旧时依恋尘缘。只皓月朗朗,乾坤转,故国山川。次第红颜,疑是讴歌回畔。 生命中;总有太多的遗憾要留给回忆,年华里;屡不清的斑驳,总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下,只是;那一份不屈的痛过,不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实,年华不可唯美梦境,快乐不是一件不可奢侈的事情,忧伤,而往往是一度的颓废。 人生的路途,经历无数的驿站之后,总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客,只是注定走过的人和事,没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的,无非就是忧伤曾穿越过的黑暗,在记忆的角落里,诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉,是曾绽放在年华里的微碎。 指间年华,渲染着无暇斑驳的彩塑,悲伤的城池依旧提笔挥墨,画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪,是因为,在婆娑的年华里,聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事,是梦绕在悲伤情愫深处,盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年,清风凄语,唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓,即使江南的绿色褪色之期晚了几许,南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字,一会儿排成人字,秋天真的来了,中秋真的来了,国庆真的来了。
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锣鼓是戏剧节奏的支柱。锣鼓是一种音响强烈、节奏鲜明的乐器,有了锣鼓的
伴奏配合,能增强戏曲演唱、演的节奏感和动作的准确性,帮助表现人物情绪, 点染戏剧色彩,烘托和渲染舞台气氛。
今天我们欣赏了管弦乐合奏《北京喜讯到 边寨》,请同学们用一段话表达你的感受或 者唱一唱你所记住的旋律
双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏, 是出色的
独奏乐器,同时也善于合奏和伴奏。
小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,
是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置, 是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
小号,俗称小喇叭,铜管乐器家族的一员,常负责旋律部分或高吭节奏的演
乐曲的曲 式由引子、六 个乐段和尾声 组成。音色包 括有圆号、小 提琴、双簧管、 小号、锣鼓等。
引 子:用圆号模仿牛角号的声音,奏出号召
性的音乐。
第一 段:这段音乐展现出一 幅炽热的群舞
场面。其强烈的舞蹈节奏,引出了热情奔放、高 亢矫健的旋律,这是第一 主题。 第二段:姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳 着,脚勃上的铃铛哗哗作响,歌声、笑声此起彼 伏。这是第二主题。 第三段:由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅 的旋律,这是第三主题。 第四段:乐曲突然轻了下来,双簧管奏出轻 飘而富有色彩的音调,象一 位美丽的姑娘在独 舞。这是第四主题。 第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律,小伙子 跳起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。 第六段:姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的 舞蹈,运用小提琴跳弓的演奏方法,奏出了第六 主题。 尾声:牛角号陪衬着第六主题吹起,仿佛在 为姑娘们的精彩表演喝彩叫好。乐声辉煌灿烂, 把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。
“喜讯”指的是什么?
“喜讯”是指在1976年党中央粉碎了“四
人帮”(所谓“四人帮”是指王洪文、张春桥、 江青、姚文元四人在文化大革命期间所结成的 帮派。粉碎“四人帮”是历史性胜利,“文化 大革命”十年内乱至此结束。)篡党夺权的阴 谋,把中国从危难中解救出来。喜讯传出,举 国上下一片欢腾。作曲家郑路、马宏业亲自参 加了在天安门广场举行的庆祝活动,心情非常 激动。回来后立即创作了这首乐曲。乐曲采用 苗族、彝族民族音乐的风格。表现了西南边疆 人民在听到北京喜讯之后热烈、欢腾的场面。
北京喜讯到边寨
(
管弦乐合奏)
《北京喜讯到边寨》以充满激情的旋律,生动勾勒出
边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景,汲取了当地群众流传的 对歌、对舞的艺术表演形式,并采用苗族、彝族的歌舞音 调来塑造乐曲的音乐形象,表达了边寨人民的喜悦心情和 浓郁的生活气息。乐曲分为七个部分,营造了山寨的小伙 子、姑娘们等欣喜若狂的欢乐所氛和喜气洋洋的心情。 作品为多段体结构,音乐素材取自于苗族和彝族的 民间音乐。