2015青年教师技能大赛数学卷

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数学青年教师技能大赛试题

数学青年教师技能大赛试题

2015年数学教师技能大赛试题姓名 成绩一.填空题(每空1分,共16分)1.一桶油,连桶重20千克,到出31桶后,连桶共重14千克,桶重( )千克。

2.一个数由2个最小奇数和3个0.01组成的数是( ),用百分数表示是( )。

3.有一根木料用121小时截为6段,如果每一段的用时相同,那么要截成10段,一共要( )小时。

4. 把43、75、1712、1915、2017按从小到大排列是( )5. 400名棋手进行淘汰比赛,最少( )场能赛出第一名。

6.把73化成小数后,小数点后面第198位上的数字是( )。

7.10以内质数的倒数,最大的是( ),最小的是( )。

8. 有50个同学排成一行,小洪站在从左数第29位,小军站在从右边数第36位,小洪和小军中间有( )人。

9.修一条公路,3天修了121,( )天完成全公路的31。

10. 6:30时时针与分针所组成的锐角是( )度。

11.某工厂男工人数比女工人数少40%,女工人是全厂的( )%。

12.一种商品先降价20%后提价10%,这种商品比原来下降了( )%。

13. 找规律填数:1、2、4、7、7、12、10、17、( )、( )...14.从A 到B 站,甲要走10小时,乙要走8小时,甲的速度比乙慢( )% 15.有一个小数用四舍五入法取近似值后是21.3,这个数最大是( )。

二.判断题(每小题2分,共10分)1. 面积相等的平行四边形与三角形,底的比是2:3,对应高的比是3:4。

( )2. 两个修路队合修一条路,甲比乙多修了全长的51,那么乙比甲少修了全长的51。

( )3. 一项工程,甲独做需31小时完成,乙独做需41小时完成,合作需1÷(31+41)小时完成。

( ) 4. 周长相等的所学平面图形中,圆的面积最大。

( ) 5. 平行四边形都不是轴对称图形。

( )三.选择题(第小题2分,共10分)1、一根绳子截成两段,一段长73米,另一段占73,那么第一段( )第二段。

深圳市高中数学教师技能大赛总决赛 含答案

深圳市高中数学教师技能大赛总决赛 含答案

证明如下:
(法 1)因为点 M (x0 , y0 ) 位于圆 C : x2 y2 r2 外部,所以 x02 y02 r2 .
从而,圆心 O 到直线 l 的距离
r2
r2 r ,直线 l 与圆 C 相交.
x02 y02
r2
……15 分
又 OM (x0 , y0 ) 为直线 l 的法向量,所以 l OM .
则切线 MA : x1x y1 y r2 ,切线 MB : x2 x y2 y r2 .
因为 MA ,
MB
均过点
M (x0

,
y0
)
,所以

x0 x0
x1 x2

y0 y1 y0 y2
r2 , r2 .
上式表明 A(x1 , y1) , B(x2 , y2 ) 两点的坐标满足方程 x0 x y0 y r2 . 又经过两点的直线存在且唯一,所以直线 AB 的方程即为 x0 x y0 y r2 , 直线 l : x0 x y0 y r2 即直线 AB . …………………………………………………15 分 由平几知直线 l : x0 x y0 y r2 与圆 C 相交, 又由切线长定理、垂径定理和射影定理知 l OM ,且半径 r 是圆心 O 到直线 l 的距离与
r2

x02 y02
x02 y02 r 2 ,
所以半径 r 是圆心 O 到直线 l 的距离与 | OM |的等比中项. …………………………20 分
(法 2)因为点 M 位于圆 C 外部,所以过点 M 且与圆 C 相切的直线有两条,
设切点分别为 A(x1 , y1) , B(x2 , y2 ) ,

2015数学竞赛试题答案

2015数学竞赛试题答案

2015数学竞赛试题答案一、选择题1. A2. D3. B4. C5. A二、填空题1. 162. 1/63. 644. 1205. 3三、计算题1. 解析: 题目给出 1^2 + 2^2 + 3^2 + ... + 100^2 的数列求和问题。

我们知道,平方和公式为 n(n+1)(2n+1)/6,其中 n 为所求和的数列个数。

代入 n = 100,得到结果为 338350。

2. 解析: 题目给出一个等差数列的前 n 项和为 [2n(n+1)]/2,我们需要求解出 n。

代入 2014 = [2n(n+1)]/2,化简得到 n^2 + n - 2014 = 0。

使用求根公式解方程可以得到 n = 44 或 n = -45,由题意可知 n 为正整数,所以 n = 44。

3. 解析: 题目给出正整数 a 是一个 100 位的数,我们需要求解该数 a 除以 9 的余数。

根据整除定理,一个整数能被 9 整除的充要条件是其各位数字之和能被 9 整除。

由于 a 是一个 100 位的数,因此其各位数字之和为 1+1+1+...+1 = 100。

100 除以 9 的余数为 1,因此 a 除以 9 的余数也为 1。

四、证明题证明:任意正整数都可以表示为四个数的平方和。

证明方法一:设正整数 n 可表示为 a^2 + b^2 + c^2 + d^2,其中 a、b、c、d 为正整数。

当 n = 1 时,可以表示为 1^2 + 0^2 + 0^2 + 0^2 = 1。

当 n = 2 时,可以表示为 1^2 + 1^2 + 0^2 + 0^2 = 2。

当 n = 3 时,可以表示为 1^2 + 1^2 + 1^2 + 0^2 = 3。

当 n > 3 时,我们可以利用数学归纳法来证明任意正整数可由四个数的平方和表示。

假设对于某个正整数 k 成立,即 k = a^2 + b^2 + c^2 + d^2。

那么对于 k+1,我们可以表示为 (a+1)^2 + b^2 + c^2 + d^2。

2015年苏州小学数学青年教师基本功比赛试卷讲解

2015年苏州小学数学青年教师基本功比赛试卷讲解

2015苏州小学教师教学基本功大赛小学数学试题友情提醒:1.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。

2.本试卷共4页,共5大题,59小题。

3.答案要求全部做在提供的答题纸上,在本试卷上答题无效。

一、选择题(第1~20题为单选题,每题1分;第21~25题为多选题,每题2分,多选、错选、漏选均不 得分,合计30分)1.一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些( )。

A. 组织策略 B. 问题解决的策略 C. 元认知策略 D. 精细加工策略2.在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是( )。

A. 努力 B. 能力 C. 难度 D. 运气3.“君子一言,驷马难追”或“一诺千金”体现的是( )对从众行为的影响。

A. 道德感 B. 承诺感 C. 模糊性 D. 匿名4.数学教师在教解决实际问题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )。

A. 牢记住题目内容B. 很好地完成对心理问题的表征C. 有效地监控解题过程D. 熟练地使用计算技能5.学习了“分数”概念基础上,又学习了“真分数”、“假分数”的概念,这种概念同化的形式是( )。

A. 类属同化 B. 并列同化 C. 总结同化 D. 上位同化6.根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为( )。

A. 准备性评价、形成性评价和总结性评价B. 常模参照评价与标准参照评价C. 标准化学绩测验和教师自编测验D. 发展性评价和过程性评价7.“鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一,它出自我国古代的一部算书,书名是( )。

A. 《孙子算经》 B. 《周髀算经》 C. 《九章算术》 D. 《海岛算经》8.为了布置教室,王晓用一张长30厘米、宽15厘米的彩纸,剪成直角边分别是8厘米和5厘米的直角三角形彩旗(不可以拼接),最多能剪( )面。

A. 9B. 18C. 20D. 22(第11题图)9.一大瓶饮料可以倒满10杯或8碗,妈妈买来一瓶这种饮料,倒出4杯和2碗后,瓶中的饮料还剩原来的( )。

2015苏州市小学数学青年教师教学基本功大赛(教育教学)

2015苏州市小学数学青年教师教学基本功大赛(教育教学)

2015苏州市小学数学青年教师教学基本功大赛教育、教学等知识测试试题(考试时间:90分钟总分:100分)抽签号号一、填空(每小题2分,共16分)1.苏联数学家A.D.亚历山大洛夫用“()性、()性和()性”这“三性”来描述数学的特征。

2.数学活动是()、()、()的过程。

有效的教学活动是()的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

3.在各个学段中,数学课程标准安排了:()、()、()、()四个部分的课程内容。

4.“解决问题的策略”在新版苏教版(2014秋季开始使用的教材)的内容编排是:三年级上(),三年级下(),四年级上(),四年级下(),五年级上(),五年级下(),六年级上(),六年级下()。

5.皮亚杰认为知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的过程,他的这种认识论,被称为建构主义。

他还把儿童的认知发展分为四个阶段:儿童从出生到2岁左右为(),2岁到7岁左右为(),7岁到12岁左右为(),12岁时为()。

6.学生学习了整数加整数后,再学习分数相加时,出现用分母加分母、分子加分子的现象,这是学习过程中的()现象。

7.心理学中,学习活动中的写字、体操、游泳等属于()技能;阅读、写作、解题等属于()技能。

8.心理学研究表明,儿童获得概念的方式大致分为两种,即()和()。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分,共20分。

)1.从心理学来讲,学习中最重要的因素是意义。

接受式学习就是无意义学习,发现式学习就是有意义学习。

…………………………………………………………………………()2.无限集合也存在大小。

………………………………………………………………()3.万物皆数数是毕达格拉斯学派的世界观。

…………………………………………()4.从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示,是将一般问题具体化的过程。

………………………………………………………………………………………()5.出入相补原理发表于《海岛算经》,是刘徽的研究成果。

初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷

初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷

初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷题目一:选择题(共20题,每题2分,共40分)1. 设x=2,y=3,则表达式3x+2y的值为()。

A. 12B. 13C. 14D. 152. 已知矩形的长为5 cm,宽为3 cm,则该矩形的面积是()。

A. 8 cm²B. 13 cm²C. 15 cm²D. 18 cm²3. 下列选项中,是2的倍数的数是()。

A. 9B. 15C. 20D. 254. 简化下列代数式:4x - (3x - 2)的结果是()。

A. x + 2B. x - 1C. x - 2D. x + 15. 若甲乘以乙的结果是18,而甲除以乙的结果是6,那么甲和乙分别是()。

A. 15、3B. 9、2C. 12、2D. 6、16. 若一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,那么它行驶1小时30分钟可走的距离是()。

A. 45公里B. 60公里C. 75公里D. 90公里7. 已知等腰直角三角形斜边的长度为5 cm,则该三角形的底边长度是()。

A. 3 cmB. 4 cmC. 5 cmD. 6 cm8. 小明的体重是45千克,增加了15%,则他的体重变为()。

A. 50.25千克B. 52千克C. 51.75千克D. 48.75千克9. 若5x−3=12,y+7=15,则x的值是()。

A. 3B. 4C. 6D. 910. 已知正方形的面积是64 cm²,则该正方形的边长是()。

A. 4 cmB. 6 cmC. 8 cmD. 16 cm11. 若一辆自行车的速度为每小时20公里,行驶了4小时,则它行驶的总路程为()。

A. 40公里B. 60公里C. 80公里D. 100公里12. 两个角互为互补角,若其中一个角的度数是45°,则另一个角的度数是()。

A. 45°B. 60°C. 75°D. 90°13. 小明有一笔钱,他把其中的3/5存入银行,剩下的40元放在家里。

2015青年教师技能大赛数学卷

2015青年教师技能大赛数学卷
17. (本小题12 分) 在 ABC 中,内角 A, B, C 的对边分别为 a, b, c, 15 # » # » 且 a > c,已知 BA · BC = − , ABC 的面积 S = 2 √ 15 3 , b = 7. 4 (Ⅰ)求 a, c ; (Ⅱ)若 D 在边 AC 上,且 AB = AD,求 BD.
20. (本小题满分12分) t2 1 2 x 在点 P (t, ) 处的切线为 l,已知双曲线 D : x2 − y 2 = 1. 2 2 (Ⅰ)求证 l 与 D 有公共点; # » # » # » (Ⅱ)设 l 与 D 相交于 A, B 两点,满足 OP = OA + λOB (λ 0) 的点 P 在 D 上,且 5 λ < − ,求 t 的取值范围. 2 抛物线C : y =
2015六盘水市实验一中青年教师技能大赛
高中数学试卷
第2页 (共4页)
2015六盘水市实验一中青年教师技能大赛(高中数学)
..............密..................封..................线..................内..................不..................要..................答..................题..................
2015六盘水市实验一中青年教师技能大赛 高中数学
本试卷分为试题卷和答题卷,请考生将各题答案、 解答写在答题卷上,考试结束后,考生只交 答题卷.
(A) 30◦ 8. 设 A = { x 是 (A) (−3, 0)
(B) 45◦
(C) 60◦
(D) 75◦ B = R,则 a 的取值范围
2 < 1 }, B = { x x2 + 2ax + a − 4 < 0 },若 A 1+x (B) (−3, 1) (C) (0, 1)

2015年初中数学青年教师教学基本功大赛专业技能测试试题(初中)

2015年初中数学青年教师教学基本功大赛专业技能测试试题(初中)

2015年初中数学青年教师教学基本功大赛专业技能测试试题第一部分 基础知识测试 (满分:30分,时间:30分钟) 初中数学青年教师基本功比赛——理论部分一、 填空题(每空1分,共15分)1.数学课堂教学的四维目标是 知识、技能、思想方法、活动经验 . 2.法国哲学家、物理学家、数学家、生理学家 笛卡尔 被称为解析几何学的创始人. 3.1900年前后,在数学的集合论中出现了三个著名悖论,其中最重要的悖论罗素悖论 ,这些悖论触发了第三次数学危机.4.数学思维抽象概括水平分为三个层次: 直觉 思维、 形象 思维、 抽象 思维. 5.数学是人们对客观世界定性把握和 定量刻画 、逐渐 抽象概括 、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.6.新课程理念下教师的角色发生了变化,已有原来的主导者转变成了学生学习活动的__组织者,学生探究发现的 _引导者_ ,与学生共同学习的 合作者_ _. 7.古希腊的三大几何问题是 三等分角、立方倍角、化圆为方 . 8.世界上最早的一部教育专著是 《学记》 .9.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育学建立在伦理学、心理学基础上的西方教育家是 赫尔巴特 .10.数学史上三大数学危机是 无理数的发现、无穷小是零、悖论的产生 .学校 姓名 身份证号-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(密封线内不准答题)二、简答题(每题5分,共15分)11波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是什么?答:弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思;(一个一分,答全5分)12.爱因斯坦曾说:“大多数教师的提问是浪费时间,那些提问是想了解学生不知道什么,其实真正的提问艺术是要了解学生知道什么或能够知道什么”。

初中数学青年教师教学基本功竞赛专业技能考试试卷

初中数学青年教师教学基本功竞赛专业技能考试试卷

初中数学青年教师教学基本功竞赛专业技能考试数 学 试 卷(试卷满分120分,考试时间120分钟)解题能力题号基础知识一二三四五总分合分人复核人得分 第一部分 基础知识(共30分)一、选择题(本大题共8小题,每题2分,共16分.将答案选项直接填写在题中括号内)1.教育的根本任务是( ).A.传授知识 B.增强技能 C.教书育人 D.学会认知 2. 课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是( ).A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的3. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为 ( ). A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( ). A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用5. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( ).A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法6. 注意的两种最基本的特性是( ) . A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性7. 班级授课制的实施在我国始于( ). A .唐代 B .清末C .民国初期 D .新中国成立 8. 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这反映教师劳动的哪种特点?( ) A .主体性 B .创造性 C .间接性 D .示范法二、填空题(本大题共3小题,每空格2分,共14分.将答案直接填写在题中横线上)1.义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、__________, 使数学教育面向全体学生,实现:①人人学有价值的数学;②_________________________;③___ ___________________________。

(完整word版)2015年苏州小学数学青年教师基本功比赛试卷

(完整word版)2015年苏州小学数学青年教师基本功比赛试卷

2015苏州小学教师教学基本功大赛小学数学试题友情提醒:1.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。

2.本试卷共4页,共5大题,59小题。

3.答案要求全部做在提供的答题纸上,在本试卷上答题无效。

一、选择题(第1~20题为单选题,每题1分;第21~25题为多选题,每题2分,多选、错选、漏选均不 得分,合计30分)1.一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些( )。

A. 组织策略 B. 问题解决的策略 C. 元认知策略 D. 精细加工策略2.在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是( )。

A. 努力 B. 能力 C. 难度 D. 运气3.“君子一言,驷马难追”或“一诺千金”体现的是( )对从众行为的影响。

A. 道德感 B. 承诺感 C. 模糊性 D. 匿名4.数学教师在教解决实际问题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )。

A. 牢记住题目内容B. 很好地完成对心理问题的表征C. 有效地监控解题过程D. 熟练地使用计算技能5.学习了“分数”概念基础上,又学习了“真分数”、“假分数”的概念,这种概念同化的形式是( )。

A. 类属同化 B. 并列同化 C. 总结同化 D. 上位同化6.根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为( )。

A. 准备性评价、形成性评价和总结性评价B. 常模参照评价与标准参照评价C. 标准化学绩测验和教师自编测验D. 发展性评价和过程性评价7.“鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一,它出自我国古代的一部算书,书名是( )。

A. 《孙子算经》 B. 《周髀算经》 C. 《九章算术》 D. 《海岛算经》8.为了布置教室,王晓用一张长30厘米、宽15厘米的彩纸,剪成直角边分别是8厘米和5厘米的直角三角形彩旗(不可以拼接),最多能剪( )面。

A. 9B. 18C. 20D. 22(第11题图)9.一大瓶饮料可以倒满10杯或8碗,妈妈买来一瓶这种饮料,倒出4杯和2碗后,瓶中的饮料还剩原来的( )。

高中数学青年教师解题比赛试卷(附答案)

高中数学青年教师解题比赛试卷(附答案)

高中数学青年教师解题比赛试卷本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分.全卷共5页, 满分为150分.考试时间120分钟. 第I 卷(选择题共60分)参考公式:三角函数和差化积公式 正棱台、圆台的侧面积公式 2c o s2s i n2s i n s i n φθφθφθ-+=+ ()l c c S +'=21台侧 其中c '、c 分别表示 2sin2cos2sin sin φθφθφθ-+=- 上、下底面周长,l 表示斜高或母线长2c o s2c o s2c o s c o s φθφθφθ-+=+ 台体的体积公式:()h S S S S V +'+'=31台体 2sin2sin2cos cos φθφθφθ-+-=- 其中S '、S 分别表示上、下底面积,h 表示高一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.每小题选出答案后,请填下表中.区(县级市) 学校 考生号 姓名密 封 线 内 不 要 答 题(1)常数T 满足()x x T cos sin -=+ 和()x x T g ctg t =-,则T 的一个值是( ).(A )π- (B )π (C )2π-(D )2π(2)在等差数列{}n a 中,12031581=++a a a ,则1092a a - 的值为( ).(A )24 (B )22 (C )20 (D )8-(3)设点P 对应复数是i 33+,以原点为极点,实轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,则点P 的极坐标为( ).(A)34π⎛⎫ ⎪⎝⎭ (B)54π⎛⎫- ⎪⎝⎭ (C )53,4π⎛⎫ ⎪⎝⎭ (D )33,4π⎛⎫-⎪⎝⎭(4)设A 、B 是两个非空集合,若规定:{}B x A x x B A ∉∈=-且,则()B A A --等于( ).(A )B (B )B A (C )B A (D )A (5)函数()x f y =的图象与直线1=x 的交点个数为( ).(A )0 (B )1 (C )2 (D )0或1(6)设函数()()ϕω+=x A x f sin (其中R x A ∈>>,0,0ω),则()00=f 是()x f 为奇函数的( ).(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件(7)如图,在斜三棱柱111C B A ABC -中,∠BAC =90°,AC BC ⊥1,过1C 作⊥H C 1底面ABC ,垂足为H ,则( ).(A )H 在直线AC 上 (B )H 在直线AB 上(C )H 在直线BC 上 (D )H 在△ABC 内(8)电讯资费调整后,市话费标准为:通话时间不超过3分钟收费0.2元;超1C 1B 1A AB C过3分钟,以后每增加1分钟收费0.1元,不足1分钟以1分钟收费.则通话收S (元)与通话时间t (分钟)的函数图象可表示为( ).(A ) (B )(C ) (D )(9)以椭圆114416922=+y x 的右焦点为圆心,且与双曲线116922=-y x 的渐近线相 切的圆的方程为( ).(A )091022=+-+x y x (B )091022=--+x y x (C )091022=-++x y x (D )091022=+++x y x(10)已知()nx 21+的展开式中所有项系数之和为729,则这个展开式中含3x 项的系数是( ).(A )56 (B )80 (C )160 (D )180(11)AB 是过圆锥曲线焦点F 的弦,l 是与点F 对应的准线,则以弦AB 为直径的圆与直线l 的位置关系( ).(A )相切 (B )相交 (C )相离 (D )由离心率e 决定 (12)定义在R 上的函数()x f y -=的反函数为()x fy 1-=,则()x f y =是( ).(A )奇函数 (B )偶函数(C )非奇非偶函数 (D )满足题设的函数()x f 不存在第II 卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中的横线上.(13)函数)23(sin ππ≤≤=x x y 的反函数是 . (14)已知抛物线的焦点坐标为()12,,准线方程为02=+y x ,则其顶点坐标为 .(15)如图,在棱长都相等的四面体A —BCD 中,E 、F 分别为棱AD 、BC 的中点,则直线 AF 、CE 所成角的余弦值为 .(16)甲、乙、丙、丁、戊共5人参加某项技术比赛,决出了第1名到第5名的名次. 甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你 和乙都没拿冠军”,对乙说:“你当然不是最差的.”请从这个回答分析, 5人的名次排列共可能有 种不同情况(用数字作答).三、解答题:本大题共6小题,满分74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (17)(本小题满分10分)已知复数2cos 2cos 2Ci A u +=,其中A 、C 为△ABC 的内角,且三个内角 满足2B =A ﹢C .试求i u -的取值范围.封 线 内 不 要 答 题ABCDEF(18)(本小题满分12分)已知曲线C上的任一点M()y x,(其中0≥x),到点()02,A的距离减去它到y轴的距离的差是2,过点A的一条直线与曲线C交于P、Q两点,通过点P和坐标原点的直线交直线02=x于N.+(I)求曲线C的方程;(II)求证:N Q平行于x轴.(19)(本小题满分12分) 是否存在一个等差数列{}n a ,使对任意的自然数n ,都有212a a n ⋅…n n n P a 2=.(20)(本小题满分12分)南北方向的两定点,正西方向射出的太阳(用点O表示)光线OCD与地面成锐角θ.(I)遮阳棚与地面成多少度的二面角时,才能使遮影△ABD面积最大?(II)当AC=3,BC=4,AB=5,θ=30°时,试求出遮影△ABD的最大面积.(21)(本小题满分14分)名姓甲、乙、丙三种食物维生素A 、B 含量及成本如下表:千克丙种食物 配成100千克混合物,并使混合物至少含有56000单位维生素A 和63000 单位维生素B .试用x 、y 表示混合物的成本M (元);并确定x 、y 、z 的值, 使成本最低.(22)(本小题满分14分)定义在()1,1-上的函数()x f 满足:①对任意x 、()1,1-∈y ,都有()+x f ()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=xy y x f y f 1;②当()0,1-∈x 时,有()0>x f .证明:(I )函数()x f 在()1,1-上的图象关于原点对称;(II )函数()x f 在()0,1-上是单调减函数;(III )⎪⎭⎫ ⎝⎛>⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛21331131712f n n f f f .()z n ∈高中数学青年教师解题比赛试卷参考答案一、选择题:二、填空题:(13)[]0,1,arcsin -∈-=x x y π (14)⎪⎭⎫⎝⎛2,1 (15)3 (16)54三、解答题:(17)(本小题满分10分) 解:由△ABC 的内角关系2602C A B C B A CA B +=︒=⇒⎭⎬⎫=+++=π, 又()C i A Ci A u cos 1cos 2cos 2cos 2++=+=则22cos 122cos 1cos cos 22CA C A i u +++=+=- ()C A 2cos 2cos 211++= ()C A --=cos 211由()︒<-<︒-⇒⎭⎬⎫︒︒∈-︒=-⇒︒=+12012012002120120C A ,C ,A C C A C A()1cos 21≤-<-⇒C A 从而2522<-≤i u 为所求. (18)(本小题满分12分)(I )解:由题设知:曲线C 上任意一点M ()y x ,到定点()0,2A 距离等于它到直线2-=x 的距离.由抛物线定义知: 曲线C 的方程为x y 82=…(注:若不限制0≥x ,抛物线C 还可为()00<=x y ,即x 轴负半轴) (II )证明:①当过点A 的直线P Q 不与x 轴垂直时,斜率PQ K 存在, 设P Q 方程为()2-=x k y由()01682822=--⇒⎩⎨⎧-==y k y x k y x y16-=⇒Q P y y又直线OP 方程为x x y y PP⋅=而点N 在直线OP 上,也在直线2-=x 上()P PP y y y 16282-=-⋅=⎭⎬⎫-=⋅-=⋅1616Q P N P y y y yQ N y y =⇒故NO// x 轴②当过点A 的直线P Q 与x 轴垂直时,结论显然成立 (19)(本小题满分12分)解:若存在一个等差数列{}n a 满足题设,则 1=n 时,有121121=⇒=a P a ;2=n 时,有32224212=⇒=a P a a ; 3=n 时,有523363213=⇒=a P a a a .()2-=⇒PPN x y y(证Q 、N 点纵坐标相等)∴猜想存在这样的一个数列{}n a 的通项为()N n n a n ∈-=12以下用数学归纳法证明:(1)当1=n 时, 11=a 满足12-=n a n (2)假设()N k k n ∈=满足题设, 即k k k k P a a a 22112=+ 成立当1+=k n 时 , 12121122+++⋅=⋅k k k n k k a P a a a a()k k P k 2122⋅+=即()()()()()12125321221212532121+-⋅⋅⋅⋅=+-⋅⋅⋅⋅+k k k k k k ()()()()12212+⋅+++=k k k k k()()()()()21132++++⋅+++=k k k k k k k()112++=k k P则1+=k n 也成立.综上(1)、(2)知12-=n a n 对N n ∈都有n n k n P a a a 2212= 成立.(20)(本小题满分12分)(I )解:设H 为点O 在地面的射影,连结HD 交AB 于E . 则θ=∠CDE ,且OH ⊥平面ABDAB ⊂平面ABD又AB 是南北方向,CD 是西东方向,则CD ⊥AB⎩⎨⎧⊥⇒⊥⇒CE AB DE AB 在△ABD 中,要使面积最大,只须DE 最大 而△CDE 中,由正弦定理DCE CEDE ∠⋅=sin sin θ.(目标函数中CE ,sin θ均为定值) 所以,当∠DCE =90°时DCE ∠sin 最大,则DE 最大,从而θ-︒=∠90CED 时,遮影△ABD 面积最大.(II )解:当AC =3,BC =4,AB =5,θ=30°时,AB OH ⊥⇒OHD AB 平面⊥⇒DE 是△ABD 中AB 边上的高且∠CED 是C —AB —D 的平面角.()1252452121max =⋅⋅=⋅⋅=∆DE AB S ABD 为所求. (21)(本小题满分14分) (I )依题设知:z y x M 4911++= 又y x z z y x --=⇒=++100100代入上式则y x M 57400++=为所求.(II )由题设得⎩⎨⎧≥++≥++6300050040080056000400700600z y x z y x将y x z --=100分别代入①、②得:⎩⎨⎧≥-≥+130316032y x y x 此时y x M 57400++= ()()y x y x -+++=33224001301602400+⋅+≥850=当且仅当⎩⎨⎧=-=+130316032y x y x 即⎩⎨⎧==2050y x 时取等号答:当50=x 千克,20=y 千克,30=z 千克成本最低为850元.(22)(本小题满分14分)证明:(I )由条件①可取(),1,1-∈-=x y 则()()()0f x f x f =-+再取(),1,10-∈=y 则()()()x f f x f =+0 ()()0=-+⇒x f x f()x f ⇒在()1,1-上图象关于原点对称(II )令0121<<<-x x由于()()()()⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-=-+=-212121211x x x x f x f x f x f x f .1121<-<-x x 且()10102121<-<-⇒<-x x x x 及()2211102121<+<⇒<<x x x x则由(1)(2)得0112121<--<-x x x x①② ⇒⇒<<<-01又21x x由条件②知012121>⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-x x x x f ,从而()()21x f x f >,故()x f 在()0,1-上单调递减函数.(III )由奇函数的对称性知:()x f 在()1,0上仍是减函数,且()0<x f ※对()()()()()()⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡+++++=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+++=⎪⎭⎫⎝⎛++211121112113312n n n n f n n f n n f⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⋅+-+-+=21112111211112111n f n f n f n f n n n n f 则有⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛331131712n n f f f⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛=211141313121n f n f f f f f⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛=2121n f f . 由※式知:1210<+<n 时有⎪⎭⎫ ⎝⎛>⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛⇒<⎪⎭⎫ ⎝⎛+212121021f n f f n f 故⎪⎭⎫⎝⎛>⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛21331131712f n n f f f .条件①。

2015年基础教育青年教师教学基本功大赛小学数学教师比赛试题

2015年基础教育青年教师教学基本功大赛小学数学教师比赛试题

2015年基础教育青年教师教学基本功大赛小学数学试题友情提醒:1.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。

2.本试卷共4页,共5大题,59小题。

3.答案要求全部做在提供的答题纸上,在本试卷上答题无效。

一、选择题(第1~20题为单选题,每题1分;第21~25题为多选题,每题2分,多选、错选、漏选均不得分,合计30分)1.一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些()。

A. 组织策略B. 问题解决的策略C. 元认知策略D. 精细加工策略2.在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是()。

A. 努力B. 能力C. 难度D. 运气3.“君子一言,驷马难追”或“一诺千金”体现的是()对从众行为的影响。

A. 道德感B. 承诺感C. 模糊性D. 匿名4.数学教师在教解决实际问题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。

A. 牢记住题目内容B. 很好地完成对心理问题的表征C. 有效地监控解题过程D. 熟练地使用计算技能5.学习了“分数”概念基础上,又学习了“真分数”、“假分数”的概念,这种概念同化的形式是()。

A. 类属同化B. 并列同化C. 总结同化D. 上位同化6.根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。

A. 准备性评价、形成性评价和总结性评价B. 常模参照评价与标准参照评价C. 标准化学绩测验和教师自编测验D. 发展性评价和过程性评价7.“鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一,它出自我国古代的一部算书,书名是()。

A. 《孙子算经》B. 《周髀算经》C. 《九章算术》D. 《海岛算经》8.为了布置教室,王晓用一张长30厘米、宽15厘米的彩纸,剪成直角边分别是8厘米和5厘米的直角三角形彩旗(不可以拼接),最多能剪()面。

A. 9B. 18C. 20D. 229.一大瓶饮料可以倒满10杯或8碗,妈妈买来一瓶这种饮料,倒出4杯和2碗后,瓶中的饮料还剩原来的()。

青年教师基本功比赛小学数学试题(教学专业知识)

青年教师基本功比赛小学数学试题(教学专业知识)

青年教师基本功比赛小学数学试题(教学专业知识)时间:80分钟 分值:80分一、填空题(共26分,1-6题每空1分,7-11题每空2分)1.数学是研究( )和( )的科学。

2.数学不仅是( )的工具,还是( )的语言。

3.量感主要是指对事物的( )及( )的直观感知。

4.义务教育阶段数学课程内容由( )、( )、( )、( )四个学习领域组成。

5.图形的测量重点是确定图形的( )。

学生经历统一度量单位的过程,感受统一度量单位的意义,基于( )理解图形长度、角度、周长、面积、体积。

6.学业质量标准是以( )为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的( )。

7.A=2×3×M ,B=3×5×M (M 是自然数且M ≠0),如果A 和B 的最大公因数是21,则A 和B 的最小公倍数是( )。

8.小明喝牛奶。

一杯牛奶,先喝21,加满水,再喝32,又加满水,最后把一杯全喝完。

最终,他喝的( )多一些。

9.右图中M 、N 两阴影部分的面积相等。

(1)M 、N 两阴影部分的面积和是( )平方厘米。

(2)M 、N 两阴影部分的周长比较,则C M ( )C N 。

10.一根绳子长180cm ,小明在上面每隔6cm 做一个记号,再每隔9cm 做一个记号。

共做了( )个记号(重复的记为一个)。

11.用完全相同的小棒连着摆正方形,如右图:摆n 个正方形需要( )根小棒。

二、简便计算(4分)12.①2019×889+333×673 ②20.09×62+200.9×3.9-7×2.87三、简答题(6分)13.数学课程要培养的学生核心素养,主要包括哪几个方面?(3分)14.学业水平考试的命题原则是什么?(3分)四、解决问题(14分)15.数学上经常用“转化”的思想解决问题。

请用画图、文字叙述或图文结合等合理形式,表示出圆面积公式推导的过程。

2015苏州市小学数学青年教师教学基本功大赛(数学学科知识)

2015苏州市小学数学青年教师教学基本功大赛(数学学科知识)

2015苏州市小学数学青年教师教学基本功大赛数学学科知识测试试题(考试时间:90分钟总分:100分)抽签号号题号一二三四五六总分核分人得分一、填空(每小题2分,共26分)1.某学校计划开放A、B、C、D四门校本课程供全体学生选修,规定每人必须并且只能选修其中一门,为了了解各门课程的选修人数,现从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并把调查结果绘制成如图所示的条形统计图,已知该校全体学生人数为1200名,由此可以估计选修C课程的学生有()人。

2.某地准备对一段120m的河道进行清淤疏通。

若甲工程队先用4天单独完成其中一部分河道的疏通任务,则余下的任务由乙工程队单独完成需要9天;若甲工程队先单独工作8天,则余下的任务由乙工程队单独完成需要3天。

设甲工程队平均每天疏通河道Xm,乙工程队平均每天疏通河道Ym,则(X+Y)的值为()。

3.有一个整数除300、262、205,所得的余数相同,则这个整数最大是()。

4.驴和骡子并排走着,背上都驮着沉重的包裹,驴抱怨说它的负担太重了。

“你负担重?”骡子回答它,“你瞧,假若从你背上拿过来一个包裹给我,我的负担就是你的两倍。

而如果你从我背上取走一个,你驮着的也不过和我一样。

”驴驮了()个包裹。

(选自《希腊文集》中“驴和骡子”)5.第一学段的“数与代数”课程内容在《标准(试验稿)》与《标准(2011年版)》中都设置了四个主题:()、()、()、()。

6.表示自然数关键是()和()。

7.用棱长是1厘米的正方体木块拼成如图所示的立体图形,该图的表面积是()平方厘米。

8.描述一组数据集中趋势的统计量有( )、( )、( ),描述一组数据的离散程度的统计量有( )和方差。

9.某班有70%的学生在第一次练习时得分在90分以上,有75%的学生在第二次练习时得分在90分以上,有85%的学生在第三次练习时得分在90分以上,那么三次练习都在90分以上学生人数至少占全班人数的( )。

10.参加考试的学生中有17 得优,13 得良,12 得中,其余的是得差。

青年教师教学技能竞赛数学试题

青年教师教学技能竞赛数学试题

青年教师数学教学技能竞赛试题一、 教材知识(70分)(一)填空(20分,每小题2分) 1.有一个七位数,个位上的数既是质数又是偶数,最高位上的数既不是质数也不是合数, 万位上的数既是奇数又是合数,其余四位均是最小的自然数。

这个数写作,读作 。

2. 箱子里装着只有颜色不同的3个黑球,7个红球,9个白球,任意从里面 摸一 个,摸到( )色球的可能性最大,其可能性是( )( ) ;至少一次从箱子里摸 出11个球,才能保证有一个是( )色球。

3. 将 4个棱长为1分米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积至少是( ),体积是( )。

4. ⑺ 一个三角形的一个内角等于另外两个内角的差,这个三角形一定是( )三角形。

5. 0可以表示( ),可以表示( ),可以用来( )还可以表示( )。

6. 甲、乙、丙三个人的身高分别是:145厘米、142厘米、140厘米,如果把乙的身高记为0,则甲的身高表示为( ),丙的身高表示为( )。

7. 有1克、2克、4克、8克、16克的砝码各一个,那么在天平上能称出( )种不同重量的物体。

8. 左图有( )个三角形 9. 把一个圆柱体的侧面展开是一个边长为a 厘米的正方形,这个圆柱体的表面积是( ),体积是( )。

10. 某班男女学生人数的比是8 :7,已知男生比女生多2人,这个班有男学生( )人。

(二)计算(能简算的要简算,20分)〔(79 + 13 )÷ 815 〕×310 2.5×12.5×3.26.某运输公司包运1000块玻璃,议定每块运费0.50元,如损失一块,不但没运费,并且要赔偿成本费3.50元,货物运到目的地后,运输公司获得运费480元,损失的玻璃有多少块?二、教学理论(30分)(一)填空(5分)1.数学教学活动必须建立在学生的()和( )基础之上。

2.课程目标,分总体目标、学段目标、内容目标,其各个学段中为“数与代数”“()”“()”“()”四个领域的内容目标。

青年数学教师考试试题

青年数学教师考试试题

青年数学教师考试试题一、选择题(每题4分,共40分)1. 以下哪个选项是正确的?A. 圆的面积公式为A=πr²B. 圆的周长公式为C=2πrC. 圆的面积公式为A=2πrD. 圆的周长公式为C=πr²2. 函数f(x)=2x+3的反函数是:A. f^(-1)(x)=(x-3)/2B. f^(-1)(x)=(x+3)/2C. f^(-1)(x)=(x-2)/3D. f^(-1)(x)=(x+2)/33. 以下哪个数列是等差数列?A. 1, 3, 5, 7, ...B. 2, 4, 6, 8, ...C. 1, 2, 4, 8, ...D. 1, 4, 9, 16, ...4. 以下哪个选项是复数的共轭?A. (a+bi)的共轭是a-biB. (a+bi)的共轭是a+biC. (a+bi)的共轭是-a+biD. (a+bi)的共轭是-a-bi5. 以下哪个选项是正确的?A. 直线的斜率是其倾斜角度的正弦值B. 直线的斜率是其倾斜角度的余弦值C. 直线的斜率是其倾斜角度的正切值D. 直线的斜率是其倾斜角度的余切值6. 以下哪个选项是正确的?A. 函数y=x²的图像是一条直线B. 函数y=x²的图像是一条抛物线C. 函数y=x²的图像是一条双曲线D. 函数y=x²的图像是一条椭圆7. 以下哪个选项是正确的?A. 圆的方程是(x-a)²+(y-b)²=r²B. 圆的方程是x²+y²=r²C. 圆的方程是(x-a)²+(y-b)²=rD. 圆的方程是x²+y²=r8. 以下哪个选项是正确的?A. 函数y=sin(x)的周期是2πB. 函数y=sin(x)的周期是πC. 函数y=sin(x)的周期是π/2D. 函数y=sin(x)的周期是19. 以下哪个选项是正确的?A. 矩阵的乘法满足交换律B. 矩阵的乘法满足结合律C. 矩阵的乘法满足分配律D. 矩阵的乘法满足交换律、结合律和分配律10. 以下哪个选项是正确的?A. 函数y=x³-3x+2的导数是3x²-3B. 函数y=x³-3x+2的导数是x²-3C. 函数y=x³-3x+2的导数是3x-3D. 函数y=x³-3x+2的导数是x³-3x二、填空题(每题5分,共30分)1. 圆的周长公式为C=______。

[全解析]2015年佛山市高中数学青年教师基本功解题能力展示试题

[全解析]2015年佛山市高中数学青年教师基本功解题能力展示试题

A.
9
6 4
B.
9
3 4
C.
9
6 2
D.
9
3 2
A'
B'
【解析】A;易得 CE CC AA 6 , BC AB 3 2 ,所以 BE 3 2 ,
E
BCE 45 ,所以 ECC 45 ,在以 C 为圆心, CC 为半径的圆中, CE
D
C

1 8
弧长,所以曲面面积占以点
D
为顶点,
DC
为母线在平面
x
图像,故
y
10
ln x 1 x 1
的图像关于 1,
0
对称,排除
AD,又
x
时,
y
0 ,故选
C.
8.已知正项数列 an
中, a1
1, a2
2 , 2an2
a2 n1
a2 n 1
(
n
ห้องสมุดไป่ตู้
2
),则
a6
等于(
)
A.16
B. 8
C. 2 2
D. 4
【解析】D;依题意, an2 是首项为1,公差为 a22 a12 3 的等差数列,故 an2 1 3n 1 3n 2 ,所以
2015 年佛山市普通高中数学青年教师基本功
解题能力展示试题(全解析)
本试卷分选择题和非选择题两部分,共 4 页. 满分 150 分. 考试用时 120 分钟.
第一部分 选择题(共 60 分)
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,满分 60 分. 在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符
B. n2
C. n2 n
D. 2n 1

河南省初中数学青年教师解题比赛决赛试卷及答案.doc

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秒2015年初中数学青年教师解题比赛决 赛 试 卷及答案本试卷共8页, 23小题,满分150分,考试时间120分钟.一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,请将唯一正确的答案代号填在第3页的答题卷上.) 1.已知集合{}{12}A x x a B x x =<=<<,,且()UA B =R ð,则实数a 的取值范围是(A )1a ≤(B )a ≥1(C )a ≤2 (D )2a ≥2.数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1(1)n a n n =+,则5S 等于(A )1 (B )56(C )16(D )1303.某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒 与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于 14秒且小于15秒;……;第六组,成绩大于等于18秒且 小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布 直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x ,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数 为y ,则从频率分布直方图中可分析出x 和y 分别为 (A )0.9,35 (B )0.9,45 (C )0.1,35(D )0.1,454.已知曲线23ln 4x y x =-的一条切线的斜率为12,则切点的横坐标为 (A )3(B )2-(C )3或2-(D )3-或25. 如图,P A 、PB 切O 于A 、B ,50P ∠=,点C 是O 上异于A 、B 的任意一点,则ACB ∠的度数为(A )65 (B )115 (C )65或115 (D )无法确定 6.已知函数()x f 为R 上的减函数,则满足()11f x f <⎪⎪⎭⎫⎝⎛的实数x 的取值范围是 (A) ()1,1- (B)()1,0 (C)()()1,00,1 - (D) ()()+∞-∞-,11, 7.设m 是不小于1-的实数,使得关于x 的方程222(2)330x m x m m +-+-+=有两个不相等的实数根1x 、2x .若22126x x +=,则m 的值是(A )52± (B )52+ (C )52(D )1-8. 如图是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体(下底面为圆面,单位:cm ).将它们拼成如图的新几何体,则该新几何体的体积为 ( ) cm 3.(A )48π (B )50π (C )58π (D )60π9.给定点M (-1, 2),N (1,4),点P 在x 轴上移动,当∠MPN 取最大值时,点P 的横坐标是(A)21 (B) 43(C) 1 (D) 2 10.已知a 、b 、c 为正整数,且19222=---++ac bc ab c b a ,那么c b a ++的最小值等于(A) 11 (B) 10 (C) 8 (D) 6二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分,将答案直接填在答题卷上.)11.函数0)2()3lg(1-+-=x x y 中,自变量x 的取值范围是______.12. 设变量x y ,满足约束条件30023x y x y x -+⎧⎪+⎨⎪-⎩≥,≥,≤≤,则目标函数2x y +的最小值为 .13.已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球.现从甲、乙两个盒内各任取2个球.则取出的4个球均为黑球的概率是__________.14.如图,平行四边形ABCD 中,AM ⊥BC 于M , AN ⊥CD 于N ,已知AB =10,BM =6, MC =3,则MN 的长为_________. 15.若()f x 表示3x +和2283x x -+中较大者,则函数()f x 的最小值是 .16.将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,得到如图所示的0-1三角数表.从上往下数,第1次全行的数都为1的是第1行,第2次全行的数都为1的是第3行,…,第n 次全行的数都为1的是第 行;第61行中1的个数是 .第1行 1 1 第2行 1 0 1 第3行 1 1 1 1 第4行 1 0 0 0 1 第5行 1 1 0 0 1 1…… ………………………………………初中数学青年教师解题决赛答题卷11. 12. 13.14. 15.16.三、解答题(共7小题,满分80分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程.)17.(本小题满分8分)已知)(x f y =是定义在R 上且关于y 轴对称的函数,当0≥x 时,32)(2--=x x x f . (1)用分段函数形式写出=y )(x f 的解析式; (2)求)(x f y =的单调区间及函数的最值. 18.(本小题满分8分)已知向量m sin ,1)x x =-,n (2cos ,,,x a x a a =∈R 为常数. (1)求y=m ⋅n 关于x 的函数关系式()y f x =; (2)若0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时,()f x 的最小值为-2,求a 的值.区 学校 姓 考如图,四边形ABCD 为矩形,DA ⊥平面ABE ,2AE EB BC ===,BF ⊥平面ACE 于点F ,且点F 在CE 上,点M 是线段AB 的中点. (1)求证:AE BE ⊥;(2)求三棱锥D AEC -的体积;(3)试在线段CE 上确定一点N ,使得//MN 平面DAE .正方形ABCD 中,点P 为边AD 上的一点,DE ⊥CP 于E ,延长CP 到F ,使得CE=EF ,连结DF 、AF ,过点D 作∠ADF 的角平分线,交CF 于H ,连结BH . (1) 求证: DE=EH ; (2) 求证: BH ∥AF .D A 第20题 密封线 密封线如图,从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为90的扇形.(1)求这个扇形的面积(结果保留π).(2)在剩下的三块余料中,能否从第③块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥?请说明理由.R R>为任意值时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由.(3)当O的半径(0)③密封线 密封线交A 于点F 是A 的切线;的坐标及直线FC 的解析式;有一个半径与A 的半径相等,轴上运动的P .若P 与直线两点,是否存在这样的点是直角三角形.若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由.9.选 C [解析]:设直线MN (MN l :3+=x y )交x 轴于点A,则点P ,必须满足AN AM AP ⋅=2,易计算得,3-=A x ,4=AP .10.选B [解析]:不妨设c b a ≥≥,m b a =-,n c b =-,m 、n 为非负整数,n m c a +=-, 01922=-++n mn m ,由Δ≥0,可得,6<n ,当0=n ,1,4,5时,m 无解,2=n 时,m 3=;3=n 时,2=m ,① 当2=n ,m 3=时,b a +=3,2-=b c 1≥,3≥b ,6≥a ,1013≥+=++b c b a ,此时,取6=a ,3=b ,1=c 时,10=++c b a 最小; ②当3=n ,2=m 时,同理可求,得,11=++c b a 6=a ,4=b ,1=c , 综上,最小值10=++c b a .二、填空题答案(每小题5分,共6小题,共30分)11.3,4)(4,)+∞(. 12. 23-. 13.51. 14. 5734.作MH ⊥AN 于H ,AH =524,HN =512,MH =532. y15. 3. 16.21n -,32 .三、解答题答案(共7小题,满分80分.解答应写出必要文字说明、演算步骤和证明过程) 17. 解:(1)由已知得当0x <时,2()23f x x x =+-. ∴2223,0,()23,0.x x x f x x x x ⎧--≥⎪=⎨+-<⎪⎩……………………………………………………………………………………3分(2)单调递减区间是]1,0[],1,(--∞,单调递增区间是),1[],0,1[+∞-.…………………………………………6分最小值是4-,没有最大值.…………………………………………………………………………………8分 18. 解:(1)2()sin )2cos 2sin cos f x x x x a x x x a =-⋅+=-+-2sin 22cos(2)6x x a x a π=-+=++.……………………………………………4分(2)7[0,],2,1cos(2)26666x x x πππππ∈∴≤+≤∴-≤+≤2()a f x a ∴-≤≤.……………………………………………………………………………………6分min ()2f x a ∴=-,由题意得22a -=-0a ∴=.……………………………………………………………8分19.解:(1)证明:由AD ⊥平面ABE 及//AD BC ,∴BC ⊥平面ABE ,∴AE BC ⊥. 而BF ⊥平面ACE ,∴BF AE ⊥,又BC BF B =,∴AE ⊥平面B C ,又BE ⊂平面B C ,∴AE BE ⊥.………………………………………………3分(2)连接EM ,∵M 为AB 中点,AE =EB =2,∴AB EM ⊥.又⊥DA 平面⊂EM ABE ,ABE 平面,∴EM DA ⊥, 所以⊥EM 平面A.……………………………………………………………………………………5分由已知及(1)得22,221===∆ADC S AB EM .故1433D AECE ADC V V --==⨯=.……………………………………………………………………7分(3)取BE 中点G ,连接FM GF MG ,,.∵BF ⊥平面ACE ,∴CE BF ⊥,又BC EB =,所以F 为CE 中点,∴GF //BC . 又∵BC //AD ,∴GF //AD .所以GF //平面ADE .………………………………9分 同理//MG 平面ADE ,所以平面GMF //平面ADE .又⊂MF 平面M G ,则//MF 平面A D.………………………………………………………………12分20. 证明: (1) ∵DE ⊥CP 且CE=EF , ∴ DC=DF , ∠FDE =21∠FDC , ∠HDE =∠FDE -∠FDH =21∠FDC -21∠FDA =21∠ADC =45°.………………………………………………4分 ∴∠EHD =∠HDE=45°.……………………………………………………………………………………………5分∴DE=EH.(2)延长DH交AF于点O,将ΔDEC绕点C逆时针旋转90°到ΔBMC的位置,连结ME.∴ΔDEC≌ΔBMC.∴DE=BM, ∠DCE=∠BCM,∵∠DCE+∠ECB=90°,∴∠BCM+∠ECB=90°.∴BM∥CH.…………………………………………………8分在ΔEMC中,∠ECM =90°,MC=CE,∴∠CEM =45°.由(1)知,DE=EH=BM,∴BMEH为平行四边形∴BH∥EM.又由(1)知DC=DF,则DA=DF,DO为∠ADF的角平分线,∴DO⊥AF.又对顶角∠EHD=∠FHO,∴∠AFH=∠HDE=45°.∴∠AFH=∠MEC=45°.∴AF∥ME.∴AF∥BH.………………………………………………………………………………………………………12分21. 解:(1)连接BC,由勾股定理求得:A B A==,ACD第20题213602n R S π==π. ……………………………3分(2)连接AO 并延长,与弧BC 和O 交于E F ,,2EF AF AE =-=弧BC的长:1802n R l π==π. 设圆锥的底面半径为r .22r π=, ∴圆锥的底面直径为:22r =6分222-<, ∴不能在余料③中剪出一个圆作为底面与此扇形围成圆锥.…………………………………………………8分(3)由勾股定理求得:AB AC ==,弧BC的长:1802n R l R π==π,22r R π=,∴圆锥的底面直径为:2r R =,2(2EF AF AE R R =-==.222-<且0R >,(22R R ∴<,即无论半径R 为何值,2EF r <. ∴不能在余料③中剪出一个圆作为底面与此扇形围成圆锥.………………………………………………12分第21题22. 解:(1)根据题意,可得直线由方程组y x k y x =⎧⎪⎨=⎪⎩,可得点A 设点M 的坐标为(1x ,1y )k x 211=,k y 21=,1=k (2)过点B 作BE ⊥x 轴,交ADxP ' N '∴在ΔABE 和ΔCDH 中,∠ABE =∠EBC =∠DHC ,∠AEB=∠ADH=∠CDH , ∴ ∠BCD =∠BAD . …………………………………………………………………………………………………14分AE BF ∥又AB AF =又AO AF =AOE ∴△≌△90. FC 是O 的切线.………………… )方法1:由(AE BF ∥AC 11OC +∴=又2OE OC +①2OC =,……………………………………………………………………………直线:CF 切A 于点F 90.:AEFC切A于点F90.∴∠OE COAF CF∴=,∴90,过点90MPN∠=,PM2 cos452=AF FC⊥,PH CPAF CA∴=90,。

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P
ρ cos 2θ + 2 cos θ − ρ = 0 . (Ⅰ)求 l 的普通方程及 C 的直角坐标方程; (Ⅱ)设 l 与 x 轴,y 轴的交点分别为 M, P ,l 与 C 有两个交点 A, B ,求证:|P A|, |P M |, |P B | 成
A B C
等比数列.
24. (本小题满分10分)选修4−5:不等式选讲 已知 a > −b, f (x) = |x + a| + |x − b| + c 的最小值为 1,. (Ⅰ)求 a + b + c; 1 (Ⅱ)求 a2 + b2 + 2c2 的最小值. 3
平分线, ABD 的外接圆交 AC 于点 E . (Ⅰ)求证 EC = ED ; (Ⅱ)如果AB = m, AC = n,求 CE . B 23. (本小题满分10分0 90 100 分数 sin ϕ ( ϕ是 参 数, k sin ϕ +1 1 + cos ϕ k ∈ R) ,以 坐 标 原 点 为 极 点,x 轴 正 半 轴 为 极 轴 建 立 极 坐 标 系,曲 线 C 的 极 坐 标 方 程 为: 在 直 角 坐 标 系 xOy 中, 直 线 l 的 参 数方 程 为:
答题卷
一、 选择题答题表:(共 12 个小题, 每小题 5 分, 满分 60 分)
题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
二、 填空题答题处:(共 4 个小题, 每小题 5 分, 满分 20 分)
13. . 14. . 15. . 16. .
三、 解答题: (共 6 个小题, 满分 70 分)
(C) √
.
7. 长方体 ABCD—A1 B1 B1 D1 中,AB = BC = 所成的角为
2, AA1 =
3,则直线 AA1 与平面 A1 BD
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15. A, B, C, D 是同一球面上的四点,已知 AB = 4, ∠ACB = 30◦ ,D 到平面 ABC 的距离的最 大值为 8,则球的半径为 .
C
D
18. (本小题12 分)
频率/组距 某校高一年级的一次数学考试成 0 . 030 绩样本频率分布直方图如右所示,据 b 此估计全年级的平均分为 73 分. 0 . 020 (Ⅰ)求图中 a, b 的值; (Ⅱ) 在 成 绩 不 低 于 80 分 的 样 本 中, 0.010 随 机 抽 取 10 个, 其 中不 低 于 95 分 的 a 个数为 X ,求 EX . 40 50
(A)
(B)
(C)
(D)
俯视图
x2 y 2 − = 1 的两焦点为 F1 , F2 ,P 是双曲线上的点, P F1 F2 的内切圆与 F1 F2 的 a2 b2 切点恰好是 F1 F2 的黄金分割点,则该双曲线的离心率为 √ √ √ √ (B) 1 + 5 (C) 2 + 5 (D) 5 − 1 (A) 5
17.【解】 B 19.【解】 C D A A D C B P
年级
考号
姓名
18.【解】
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高中数学试卷
第3页 (共4页)
20.【解】
22–24.我选做的是第 【解】

A
E B D C
21.【解】
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高中数学试卷
第4页 (共4页)
√ 5 + 3i 2. i 是虚数单位,x, y, 都是实数,且 a + i = ,则 |a − bi| = 1 + bi (A) 1 (B) 3 (C) 5
(D) 9
3. 已知 ab < 0,则两圆 C1 : x2 + y 2 − 2ax − 2by = a2 − b2 和 C2 : x2 + y 2 − 2bx − 2ay = b2 − a2 的公切线的条数是 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
4. 右图为某组合几何体的三视图,则该组合体的形状不可 能是:
正视图
侧视图
11. f (x) = sin(ωx + ϕ) (ω > 0) 在区间 (1, 19) 上有三个极值点,且f (1) = f (3) = −f (19) 则ω = π π π π (A) (B) (C) (D) 6 4 3 2 12. 双曲线:
开始 输入x i=1 i=i+1 否 x= i 1+x 1−x 1000 是 输出x 结束
(D) (1, +∞)
一、 选择题:(共 12 个小题, 每小题 5 分, 满分 60 分)
√ 1. 设集合 S = {x | log√2 x < ( 2 )x }, T = {1, 2, 3, 4, 5},则S (A) {1, 2, 3, 4, 5} (B) {2, 3, 4} (C) {1, 3, 5} T= (D) {1, 5} 9. 执 行 右 面 的 程 序 框 图, 如 果 输 入 的x = 3,, 则 输 出 的x = (A) 3 1 (B )− 3 1 (C) 2 (D) −2 10. 函数 f (x) = | ln x| − ax − 2 有两个零点,则 a 的取值范围是 (A) − 2, e−3 (B) − e, e−3 (C) (−2, +∞) (D) (−e, +∞) 0,
二、 填空题:(共 4 个小题, 每小题 5 分, 满分 20 分)
13. (x + y )n (n ∈ N∗ ) 的 展 开式 中, 各 项 系 数 的 最 大 值 等 于 第 10 项 的 系 数, 则 n 的 值 的 集 合 是 . 14. 正数 x, y 满足 3 3 + = 1,则 xy 的最小值是 x+2 y+2
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高中数学试卷
第2页 (共4页)
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..............密..................封..................线..................内..................不..................要..................答..................题..................
y= 1 − cos ϕ x=
E D C
19. (本小题12 分) 如图,在四棱锥 P –ABCD 中,直线 P A ⊥平 面 ABCD,AB//CD,AB = 2CD,P C ⊥ BC . (Ⅰ)求证:AD = CD; √ (Ⅱ) 若 AB = 4, P A = 2 2, ∠DAB = 120◦ , 求二面角 A—P B —C 的大小. D
2015六盘水市实验一中青年教师技能大赛 高中数学
本试卷分为试题卷和答题卷,请考生将各题答案、 解答写在答题卷上,考试结束后,考生只交 答题卷.
(A) 30◦ 8. 设 A = { x 是 (A) (−3, 0)
(B) 45◦
(C) 60◦
(D) 75◦ B = R,则 a 的取值范围
2 < 1 }, B = { x x2 + 2ax + a − 4 < 0 },若 A 1+x (B) (−3, 1) (C) (0, 1)
(Ⅰ)求 f (x) 的解析式; 1 1 (Ⅱ)若 g (x) = ax3 + bx + c − f (x) 在定义域上是增函数,求 a2 + b 的最小值. 3 2 B
请考生在第 22、 23、 24 题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。 A 22. (本小题满分10分) 选修 4—1:几何证明选讲 如 图, 在 ABC 中, BA = BC , CD是 ∠BAC 的 A
20. (本小题满分12分) t2 1 2 x 在点 P (t, ) 处的切线为 l,已知双曲线 D : x2 − y 2 = 1. 2 2 (Ⅰ)求证 l 与 D 有公共点; # » # » # » (Ⅱ)设 l 与 D 相交于 A, B 两点,满足 OP = OA + λOB (λ 0) 的点 P 在 D 上,且 5 λ < − ,求 t 的取值范围. 2 抛物线C : y =
17. (本小题12 分) 在 ABC 中,内角 A, B, C 的对边分别为 a, b, c, 15 # » # » 且 a > c,已知 BA · BC = − , ABC 的面积 S = 2 √ 15 3 , b = 7. 4 (Ⅰ)求 a, c ; (Ⅱ)若 D 在边 AC 上,且 AB = AD,求 BD.
高中数学试卷 第1页 (共4页)
16. 已知 f (x) = ex+1 ,则曲线 y = f (x) 的点到原点的距离的最小值是
21. (本小题满分12分) 设 f (x) 的导函数为 f (x),且 f (x) = x[f (e) ln x + f (e) − 1 ].
三、 解答题: (共 6 个小题, 满分 70 分)
5. 在 直 角 三 角 形 ABC 中, 角 A, B, C 的 对 边 分别 为 a, b, c, 其 中 c 是 斜 边, D, E 是 斜 边 的 两 # » # » 个三等分点,则 CD · CE = 2a2 2b2 2c2 c2 (A) (B) (C) (D) 9 9 9 9 6. 等比数列 {an } 中,a2 , a1 a2 , a3 成等差数列,则 (A) 1 (B) 2 a1 + a2 + a3 + · · · + a10 = 2 2 2 2 a2 1 + a2 + a3 + a4 + a5 1 2 √ (D) 4
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