第二节__物质组成的表示(定稿)
第四单元第2节 物质组成的表示(共51张PPT)课件
2、下列符号中, Fe、2Cl、4N、He、3H既具有宏观意 义,又具有微观意义的是 Fe、He , 只表示微观意义是 2Cl、4N、3H 。
3、说明下列化学用语各表示什么意义 ? ① H ② H2 ③ H2O 2H 2H2 2H2O
第四单元第二节 物质组成的表示(二)
金华镇初级中学校化学备课组
C O2
+4 -2
(但是有特例CH4 、 NH3 )
化简
检查
CO
C2 CO2 O4 先写符号后标价,去掉正负来交叉; 能约就约化简数,判断正误细检查。
C O
C O2
正价左,负价右;氧化物中氧在后。
练习:
已知氧化铁中,铁元素的化合价为+3, 氧元素的化合价为-2。请你按步骤书写氧 化铁的化学式。
+3 -2
小结:
化合价与化学式
⑴元素的化合价 是不同元素的原子之间形成化 合物时表现出来的一种性质,用来 表示原子之间化合的数目。
⑵化合价的一般规律 ①化合价有正价和负价。 ②氧元素通常显-2价, 应记住 氢元素通常显+1。 ③金属元素跟非金属元素化合 时,金属元素显正价,非金 属元素显负价。
④一些元素在不同的条件会产生不同的化 合价,所以有的元素有可变化合价。 ⑤化合价是元素在形成化合物表现的一种 性质,所以在单质里元素的化合价为零。 ⑥在化合物里: 正价总数+负价总数 = 0
第二节 物质组成的表示 (三) 三、物质组成的定量表示
金华镇中化学备课组
学习目标:
1、了解相对分子质量的含义 2、掌握根据化学式计算相对分子质 量、化合物中各元素的质量比,以及 某元素的质量分数。 3、准确掌握有关化学式计算,规范 书写格式。
【VIP专享】第二节物质组成的表示方法
第二节:物质组成的表示方法(第一课时)【学习目标】知识与技能1、知道单质的化学式及其含义2、知道常见元素和原子团的符号及其化合价;认识化合价和离子电荷的关系;3、能根据化合价书写常见的简单物质的化学式;4、学会对简单物质的命名;过程与方法通过交流、讨论进行自主学习;〖情感态度价值观〗领悟物质基本组成的统一性【教学过程】【复习提问】1、化学上用什么来描述物质的组成。
2、写出你所知道物质的化学式【新授】阅读思考:1、什么叫化学式?(用元素符号和数字表示物质组成的式子。
) 演示讲解:如课本图示说明化学式能反映物质组成讨论交流:思考根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息?小结点拨:2、化学式的含义Ø表示物质和物质的组成元素Ø揭示物质中原子或离子的个数关系如为“分子式”,则还可表示构成物质的一个分子及其分子的构成。
如:“H2O” “2H2O”联想与启示:单质是由同种元素组成的纯净物。
请试着书写出铝单质、氦单质、金刚石;氧气、氮气等物质的化学式,体会这些物质的化学式的写法有什么差异,把你的想法与同学们交流。
小结:如何书写物质的化学式(一)一、单质的化学式(1)直接用元素符号表示单质:v金属单质单质v稀有气体单质v部分非金属固态单质(2)用元素符号和数字表示单质:v非金属单质:如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)、氟气(F2)、氯气(Cl2)、溴(Br2)、碘(I2)等。
联想与启示:化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。
请试着书写出水、二氧化碳、过氧化氢;氢氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学式,体会化合物的化学式书写要领。
小结:如何书写物质的化学式(二)2、化合物的化学式弄清物质的组成元素或原子团某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应,它所起的作用和一个原子一样,这样的原子集合称为原子团。
化学上常用“根”来命名。
如氢氧根(OH)、碳酸根(CO3)铵根(NH4)等确定元素原子或原子团的个数关系讲解:确定原子个数关系可利用化合价1、什么是化合价?2、常见元素和原子团的化合价(P80表3-7:常见元素和原子团的化合价)3、介绍变价4、记忆方法(口诀)一价氯氢钠钾银;二价氧ϖ常见元素的化合价(口诀)镁钙钡锌;氮有二三四和五;单质为零要记清。
《物质组成的表示》 讲义
《物质组成的表示》讲义一、物质组成的基本概念在我们生活的这个世界中,存在着各种各样的物质,从微小的原子到庞大的星球,从无色的气体到多彩的晶体。
要理解这些物质的性质和变化,首先需要了解它们的组成。
物质是由元素组成的。
元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。
目前人类已经发现了 118 种元素,它们被有序地排列在元素周期表中。
原子是化学变化中的最小粒子。
每个原子都由原子核和核外电子构成,原子核又由质子和中子组成。
质子数决定了元素的种类,而质子数和中子数共同决定了原子的质量数。
分子是保持物质化学性质的最小粒子。
有些物质由分子构成,例如氧气(O₂)、水(H₂O);有些物质则直接由原子构成,比如金属单质(铁 Fe、铜 Cu 等)、稀有气体(氦 He、氖 Ne 等)。
离子是带电的原子或原子团。
例如钠离子(Na⁺)、氯离子(Cl⁻)、硫酸根离子(SO₄²⁻)等。
二、化学式化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。
它是我们表示物质组成的重要工具。
1、单质的化学式由原子直接构成的单质,用元素符号直接表示。
例如金属单质铁(Fe)、铜(Cu);稀有气体氦气(He)、氖气(Ne)等。
由分子构成的单质,在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字。
例如氧气(O₂)、氮气(N₂)、氢气(H₂)等。
2、化合物的化学式化合价:在化合物中,各元素的原子之间有一定的化合数目关系,用化合价来表示。
化合价有正价和负价之分,通常金属元素显正价,非金属元素显负价。
在化合物中,各元素化合价的代数和为零。
书写规则:根据化合价来书写化合物的化学式。
一般正价元素在前,负价元素在后,然后根据化合价的原则,确定各元素原子的个数,交叉写在元素符号的右下角。
例如,氧化铝(Al₂O₃),铝元素显+3 价,氧元素显-2 价,因为化合物中化合价代数和为零,所以 2 个铝原子和 3 个氧原子结合。
三、化学式的意义化学式具有丰富的意义,从宏观和微观两个方面来看:1、宏观意义表示一种物质。
第二节 物质组成的表示
2:16 12:32 39:55:64 78:55:64 28:4:48 128:80:2:12
求相对分子质量
H2O CO2 KMnO4 K2MnO4 NH4NO3 Cu2(OH)2CO3
1×2+16=18 12+16×2=44 39+55+16×4=158 39×2+55+16×4=197 14+1×4+14+16×3=80 64×2+(16+1)×2+ 12+16×3=222
① H表示氢元素或一个氢原子。 ② 2H表示2个氢原子。 ③ H2表示氢气这种物质;氢气是由氢元 素组成;一个氢分子;每个氢分子由2个 氢原子构成。
④ 2H2表示两个氢分子
1.元素符号之前加数字不再表示某元素,不再有宏观的 意义,只表示原子的个数。
2.化学式前加数字也不再表示该物质,不 具有宏观的意义,只表示分子的个数。
负二硫酸碳酸根 正一价的是铵根
化合价与化学式的关系
1、根据化学式求元素的化合价 (1)标出下列物质中各元素的化合价,并写出物质名称
+2-2
+2-2
0
+1-2+1
0
氧气 0
+1-1
MgO
氧化镁
+2-2
CaO
氧化钙
+1-1
H2
氢气
+2-2
NaOH
氢氧化钠
+4-2
O2
AgCl
氯化银
ZnO NaCl
氧化锌
c.化合价的绝对值先交叉再约分
4、判断化学式的正误 (1)下列物质的化学式有错误的是( B
A. NaCl B. MgO2 C.CuO
)
D.Fe3O4
(2)下列物质的化学式是否错误,有错误的加以改正
AlO2 Zn2
KO AgCl2
物质组成的表示新课件
化合物(目前只研究两种元素构成的化合物):
一种元素与氧元素组成的化合物化学式的书写, 总是氧在后,其它元素在前,如Al2O3、SO2等;
金属和非金属形成的化合物,其化学式总是金 属在前,非金属在后,如NaCl、MgCl2等。
化学式中原子个数为1时,“1”不标出。
物质组成的表示新
化学式的读法
第二节 物质组成的表示
物质组成的表示新
物质组成的表示新
一、化学式的意义
1、化学上用什么来表示物质的组成。
化学式 2、写出你所知道物质的化学式
H2O
H2
O2
CO2
3、什么叫化学式?
这个符号让 我们想到
了……
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
物质组成的表示新
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
由两种元素组成的化合物,其读法顺序一般与化学 式的书写顺序相反,从右到左读作“某化某”
例如:KCl读作氯化钾。有时要读出化学式中各种元素的 原子个数,例如:Fe3O4读作四氧化三铁,CO2读作二氧化 碳。
物质组成的表示新
化合价
通常,一种元素的原子能够跟其它元素的原子相 互化合的比例,与这种元素的化合价有关。
物质组成的表示新
原子团是在化学反应中常作为一个整体的原子的集
团,又叫根。 原子团的符号、化合价和对应的离子符号
原子团 的名称
原子团 的符号
对应的 化合价
对应离 子符号
硝酸根
NO3
-1
NO3-
氢氧根
OH
-1
OH-
硫酸根
SO4
-2
SO42-
第二节物质组成的表示课件
2.化学式的读法:
①单质:某气、某 ②化合物:某化某、某酸、 氢氧化某、某酸某
练习1
指出下列式子或符号表示的 意义
C CO SO2 Fe MgCl2 CuCl2 Na2O Ar H2 NaOH
练习2、
指出下列式子中小数字表示的 意义
O2
CO2
Cu(OH)2
H2SO4
练习3
下列化学式的读法 C Fe Ar H2 MgCl2 Na2O NaOH
提问
元素符号能表示哪些意义? 表示一种元素 表示这种元素的一个原子
元素符号N能表示哪些意义?
表示氮元素 还表示一个氮原子 符号2N能表示哪些意义? 只能表示2个氮原子
用式子或符号表示下列质
氧气、氢气、水、氧化镁、 二氧化碳、红磷、氯化钠
O2 、 H2 、 H2 O 、MgO 、 C O2 、 P 、 NaCl
问题
①化学式有哪几部分组成? ②什么是化学式? ③化学式能表示哪些意义?
一、什么是化学式?
【概念】用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。 (由分子构成的物质的化学式又叫分子式)
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的,所以,一 种物质的化学式只有一个。
1.化学式的意义
化学式
宏观
①表示该种物质 ②表示该物质的元素组成
微观 ①物质的分子、原子或离子构成
②物质的一个分子或原子
例:CO2表示的意义: ①二氧化碳这种物质 ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ③一个二氧化碳分子 ④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
练一练
①H2O表示哪些意义? ②2H2O表示哪些意义? ③ 义H?2O中小数字“2”表示哪些意 ④NaCl表示意义 ⑤Cu表示的意义
第二节物质组成的表示课件
水分子 金属铁 氧化铜
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子
Fe
铁原子
铜原子:氧原子=1 :1
CuO
思考:根据物质的化学式你能 得到有关物质的组成和构成的 哪些信息?
你能说出下列化学式表示的意义吗?
? 1、Gu ? 2、NaCl ? 3、H2O ? 联想一下:
? 单质 混合物 纯净物的定义。
1、化合物中元素有化合价,且组成 元素的正负化合价代数和为零 (元素
? 请根据下列几种物质的化学式判断其中所
含氮元素或硫元素的化学价。
? NO
? NH3 ?质组成的表示
? 1、依据组成物质的各元素之间存在的
质量关系。
? 2、根据化学式进行定量计算,会计算
相对分子质量、化合物中各元素的质 量分数。
化合物的化学式不仅表示组成物
? Al:6÷3=2 6÷2=3
? 4、把原子数写在各元素符号的右下角,记得化学式(如
果原子数为1则省略不写)Al2O3。
? 5、检查化学式。计算正价总数跟负价总数的代数和是否
等于零。
写出下列物质的化学式
? 1、硫酸亚铁 ? 2、氧化铜 ? 3、氧化铝 ? 4、氢氧化钠 ? 5、氨气
根据化学式判断化合价
物质组成的表示
新课引入
? 写出下列元素的元素符号: ? 碳(C ) ? 氢(H ) ? 氧(O ) ? 钠(Na) ? 氯(Cl ) ? 我们知道用元素符号可以表示某种元素以及该元
素的一个原子,那么怎么用元素符号来表示物质 的组成呢?
什么叫化学式?
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
一、化学式及其意义
和原子团的化合价)
2、单质中元素的化合价为零
第二节 物质组成的表示
Na2SO4 硫酸钠
CaCO3 碳酸钙
,
。
元素的化合价和离子的表示方法 有何异同?
化 合 价 +1 NaCl Na+ +2 MgCl2 Mg2+ +3 AlCl3 Al3+ -2 -1 MgO NaCl O2Cl-
离子符号 区 别
1.标注的位置不同; 2.正负号与数值的顺序相反; 3.数值为“1”时,化合价不能省略。 符号和数值相同
归纳
书写化合物的化学式的方法:
左边 ,
⑴明确组成元素,正价元素写在 负价元素写在 右边 。
⑵找正负化合价绝对值的最小公倍数,求出 各元素的 原子个数 。 右下角 。
⑶将原子个数写在对应元素的
⑷检查物质化学式的正误。( 化合物中, 各元素化正负化合价的代数和为0 )。
根据化合价原则写化学式 1、已知磷的化合价为+5,氧的化合价为-2,写出磷 的氧化物的化学式。 P2O5 2、写出氢氧化铝的化学式。 +3 -1 Al (OH) 3 “根”的个数>1时, 根先加括号,再写数字
相 同 点
1.交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机 是否酒后开车,因为酒中的乙醇分子与橙红色的重铬 酸钾反应使其变成绿色的硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕。在重 铬酸钾和硫酸铬中,铬的化合价依次是( D ) A.+3、+5 B.+5、+3 C.+3、+6 D.+6、+3
2.下列硫的单质和化合物中,硫元素的化合价最高的 是( D ) A.S B.SO2 C.H2S D.H2SO4 3.下列物质中,氮元素化合价为+5价的是( C ) A.NH3 B.NO2 C.KNO3 D.NaNO2
第二节_物质组成的表示1
⑵. 2O2 —2个—氧—分子———
⑶. O —氧—元—素,—一个—氧—原—子 —————
⑷.
2个氧原子
2O————————
仔细观察下列化学式,指出哪些是单质?哪些是化合物?
镁
Mg
硫
S
氧化镁
MgO
氯化钠
NaCl
铁
Fe
碳
C
二氧 化碳
CO2
氯化锌
ZnCl2
铜
Cu
红磷
P
二氧 化锰
MnO2
氯化钾
KCl
氦气
成的物质
用元素符 气态非金属单质
号及其右 下角的数
H2 O2 N2 Cl2 O3
字表示
He
氢气
H2
四氧化 三铁
Fe3O4
高锰 酸钾
KMnO4
氖气
Ne
氮气
N2
二氧 化硫
SO2
氯酸钾
KClO3
氩气
Ar
氧气
O2
五氧化 二磷
P2O5
臭氧
O3
化学式的写法与读法
金Mg
物质直 部分非金属固态单质:
接用元
素符号 C P S Si
单 表示
稀有气体单质:
质 由分子构 He Ne Ar
表示水由氢 元素和氧元
素
组成
表示一个水分 子由2个氢原子 和1个氧原子
构成
表示2个水分子
注意:
2H2O 表示每个水分子 中有2个氢原子
1.化学式中元素符号右下角的数字表 示每个分子中的原子个数。 2.化学式前面的数字表示分子个数。
下列符号各表示哪些意义?
氧气;氧气由氧元素组成;一个氧分 .
第二节 物质组成的表示方法.doc
第二节物质组成的表示方法(第一课时)教学目标1、了解元素的概念,初步学会用元素描述物质的宏观组成,用微粒描述物质的微观构成。
2、通过对纯净物和元素的分类,进一步体会分类的思想,学习分类的方法。
3、学会正确书写元素符号,记住一些常见的元素符号。
教学内容分析本节教材从学生在前几章教材中所见到的分子模型入手,把原子归类,建立元素的概念,并在次基础上学习单质和化合物的概念,顺势给出了表示元素的一些符号,这样把宏观物质、微观构成和抽象符号很自然地结合在一起,易于学习和掌握。
教学对象分析人类使用符号的历史源远流长,图形、标记、语言文字、数字、公式等这些符号的使用是学生在潜移默化中学会的,学生以前可能不曾体会绘画、做标记、书写各种文字都是在使用符号实现对事物的记载和与他人的交流,没有体会使用符号给人类带来的便捷。
当他们知道构成大千世界形形色色的物质的元素不外乎一百多种,每一种元素都有一种特定的便于书写和交流的符号,学会了这些符号和运用这些符号表示多样化的物质的规则,就可以与全世界的人方便地进行学术交流!他们可能会对学习充满兴趣。
实验用品分子模型、卡片、磁铁、铁钉、菠菜等教学过程教师活动课前教师布置研究性课题:1、利用橡皮泥、泡沫塑料、塑料小球、牙签、铁丝、双面胶等材料在学习小组内动手制作水2、搜集各种补钙食品的包装盒。
一、元素教师组织学生展示他们的作品,并引导学生将自己的模型与[活动天地]中模型进行对比、修改在学生制作好5个分子模型的基础上,引导学生观察、拆分模型,将相同的原子分别放在一起,教师引导学生观察搜集到的补钙食品的包装盒,是学生明确补钙食品多种多样,有效物质也各不利用新颖的活动,使学生在趣味性活动中掌握元符号的读写技能,在排列“纸牌”的过程中使学发现元素符号的书写规律,是学生在符号和它表的客观事物之间建立联系,使学生认识到元素符也能简明的表示物质的组成,也是国际通用的化语言,为学习和研究都带来了方便,激发学生的习愿望,为下一步化学式、化学方程式的学习奠知识基础。
第二节 物质组成的表示
3.元素的质量分数
A%=
A的相对原子质量 个数 ×100% 化学式量
除不开时保留小数点后一位
4.某元素的实际质量
18g水中含有多少克氢元素?
1 2 18g× 1 2 16 1 =2g
5.符号意义 (1)H 氢元素 、1个氢原子 、 Cu 铜元素 、1个铜原子 、 金属铜 , (2)2H 2H+
2个氢原子 、2H 2个氢分子、2H
2 2O
2个水分子 、
2个氢离子
,
(3)SO2
1个二氧化硫分子中含有2个氧原子 。
认识化学式
混合物
金属单质
Cu、Mg、Fe、K、Na
物质
纯净物
单质 非金属单质
化学式量:
各原子相对原子质量的总和
2.元素质量比
H2O
氢元素的质量:1×2=2 氧元素的质量:16×1=32 氢元素与氧元素的质量比: (1×2) :(16×1)=1:8
1.数清楚每种原子的个数
2.注意元素质量要比的顺序
A元素与B元素的质量比= (A原子的相对原子质量×个数): ( B原子的相对原子质量×个数)
不同化合物中,某元素可显
5.会做两类型的题 标化合价: H2SO4 写化学式: 已知Fe显+3价,氢氧化铁的化学式 Fe(OH)3。
★5.化学式的书写: a 必须依据客观事实 b 书写步骤 ①写:正价(),负价(),氧化物时氧在
后
②标:化合价写在对应元素的()
③叉:约分后,数值交叉落在元素的()
第二节
物质组成的表示
物质的构成 分子、原子、离子 氯化钠NaCl
水H O 1、大部分物质由分子构成
2
如 :水由水分子构成, 二氧化碳由二氧化碳分子构成 2、金属和稀有气体由原子直接构成
鲁教版化学PPT课件:第二节 物质组成的表示
①CO2
12x1+16x2=44
②CaCO3
40x1+12x1+16x3=100
③NH4NO3
14x2+1x4+16x3=80
④Ca(OH)2
40x1+(16+1)x2=74
(2)计算组成物质的各种元素的质量比
你认为在一个水分子中还存在哪些数量 关系 ? ①氢原子与氧原子的个数比:
2:1 ②氢元素与氧元素的质量比: (1x2):(16x1)=1:8
(2)各元素的质量比;
(3)碳元素的质量分数。
5.试计算碳酸钙中钙元素的质量分数。(相对原子
质量:C-12 Ca-40 O-16)
化学式: CaCO3
新盖中盖高钙片 【成分】 碳酸钙、甘露醇、乳糖、淀粉、 维生素D、甜橙香精、柠檬酸、阿斯马甜 (含苯丙氨酸)、苋菜红 【用法与用量】 每日1次,每次1片,新 盖中盖高钙片含食或嚼食 【功效成分及含量】 每片中含:钙 500mg、维生素D100IU 【适宜人群】 需要补钙者 【注意事项】新盖中盖高钙片不宜超过推 荐量或与同类营养素补充剂同时食用
+2
+3
MgCl2 AlCl3
-2 -1 MgO NaCl
离子符号
Na+ Mg2+ Al3+ O2-
Cl-
区别 相同点
1.标注的位置不同;2.正负号与数值的顺序相 反;3.数值为“1”时,化合价不能省略。
符号和数值相同
阅读教材第83页“常见元素或根在化合物中的主要化 合价”,回答“交流共享”中的问题。
③水中氢元素的质量分数: 氢元素的相对原子质量×氢原子个数 水相对分子质量
=
1×2 1×2 +16×1
第二节 物质组成的表示-1
物质组成的有 关计算 判断
正负化合价代数 和为0
化学式
书写
化合价
一般书写步骤:符号、标价、 约简、交叉
名言警句
“人”的结构就是相互支撑,
“众”人的事业需要每个人的参与。
一、选择题 1、(2010·十堰中考)二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄 电池的电极材料,其中铅(Pb)元素的化合价是( C )
A.+1
B.+2
C.+4
D.-4
2、下列化合物中,氮元素为+5价的是( D ) A N0 B NO2 C HNO2 D KNO3
3、元素R的氧化物的化学式为R2O3,则R元素与OH-组
物质是由各种元素组成的;从微观角度看,物质又是由
分子、原子、离子等基本粒子构成的,且元素的原子或 离子之间存在一定的数量关系。
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,每个二氧化碳分子
是由1个碳原子和2个氧原子构成的,所以我们可以用化 学符号CO2表示二氧化碳的组成。 1、化学式 用元素符号和数字表示物质组成的式子。
(3)维生索B2中碳、氢两种元素的质量比为 51:5 。
2、等质量的二氧化硫与三氧化硫中所含氧元素的质量比
为
5 :6
。 时所含
3、当二氧化硫与三氧化硫的质量比为 6 :5 氧元素质量相等。
4、(2010·贵港中考)用适当的化学符号填空: 2H ;3个二氧化氮分子______ 3NO2 ; 2___ 带两个单位负电荷的硫离子______
在分子式中,元素符号右下角的数字表示每个分子中 所含该种原子的数目] 化学式H2O表示哪些意义?
表示水这 种物质
表示(一 个)水分 子
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
第四单元第二节物质组成的表示
C.氢氧化钙:Ca(HO)2 Ca(OH)2D.硫酸钾:KSO4 K2SO4
小结:
一Байду номын сангаас化学式
二、化合价
三、化合价 与化学式
㈠ 概念 ㈡ 书写 ㈢ 含义 ㈠ 常见元素和原子团的化合价 ㈡ 化合价的特点 ㈢ 化合价规则 ㈠ 根据化合价书写化合物的
化学式 ㈡ 根据化学式标化合价
㈢ 根据化合价规则判断化学式 书写的正误
2、化合价规律:
⑴化合价有__正___价和_负___价之分。 a.在化合物里,氧元素通常为 -_2_价,
氢元素通常为_+__1_价。 b.金属元素在化合物中通常显_正___价,非金属 元素与氢或金属元素化合时显负__价,与氧化合 时显_正___价。
⑵一些元素在不同物质中可显_不__同___的化合价。
课堂检测
金榜基础训练P24 1、2、4、5 金榜经典真题P24 1、2、3
①相对分子质量= 化学各式原中子各的原相子对的原相子对质原量子×质原量子的个总数和的。和
②物质中各元素的质量比= 各原子的相对原子质量×原子个数的比
③物质中某元素的质量分数=
该元该素元的素相的对质原量子质量×原子个数
该该物物质质的的相总对质分量子质×量100% ×100%
混合物的纯度= 该元素的理论含量 ×100%
课堂检测
金榜基础训练P24 6 金榜经典真题P24 4、5
常用原子的相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 P:31 S:32 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Al:27 K:39 Ca:40 Fe:56 Zn:65 Cu:64
1、计算硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量:
2、计算硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比
第二节 物质组成的表示优秀教案
第二节物质组成的表示(第一课时)(化学式及其意义)
教学过程设计
总结:化学式表示的含义:
(1)表示该物质的一个分子.
(2)表示构成一个分子的各种原子的原子个数.
(3)表示一种物质
(4)表示一种物质及组成该物质的各种元素.
思考:金属的化学式如何写?
讨论得出:金属的化学式直接用它的元素符号表示。
探究点二:化学式的写法和读法
质)。
如:O2 H2 N2
二.化合物化学式的书写
(1)若是由金属元素与非金属元素组成的,一般金属元素写在左,非金属元素写在右。
如等。
读着“某化某”
(2)若是由氧元素与其他元素组成的,一般其他元素写在左,氧元素写在右。
如等。
读着“氧化某”
(3)若是由氢元素与其他非金属元素组成的,一般氢元素写在左,其他非金属元素写在右(NH3、CH4等除外)。
如HCl、H2O、H2S等。
读着“某化氢”
(4)若是由三种元素组成的,一般的顺序是“金属左氧右非金属中间”或者“氢左氧右非金属中间”。
如H2SO4、Na2CO3、KNO3等。
课堂小结:
限时达标:10分。
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活动天地
一、根据化学式确定元素的化合价: (一)标出化学式中各元素的化合价 例题1、标出下列物质中各元素的化合价:
氯化锌
+2 -1 ZnCl2
金属锌
0 Zn
氢氧化钠
+1 -2 +1 Na O H
化合价标在相应元素符号的正上方
练习:标出下列物质中各元素的化合价:
+2-2 (1)、 MgO
+1-2 (3)、 H2O
化学式周围数字的意义:
不同位置上数字的含义
2N
N2 3H2O
2个氮原子 一个氮分子中含有两个氮原子 3个水分子 一个水分子中含有2个氢原子 5个镁离子 一个镁离子带有两个单位的正电荷 3个硫离子 一个硫离子带有两个单位的负电荷
5Mg
2+
3S
2-
练习:
1、写出下列粒子的符号 (1)氢原子 (2)氧离子 (3)氧分子 (4)水分子
设未知数 解:设KClO3中Cl的化合价为X +1+X+(-2)×3=0 X=+5 答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5
列等式 (正负总价和为0)
解答
(三)根据化合价正确书写化学式 ⑴最小公倍数法(书写氧化铝的化学式)
写:正价元素在前,负价元素在后。
求:求两种化合价绝对值的最小公倍数。然后求原子
个数。
(五)求化合物的质量
计算多少克二氧化硫中含硫元素32g? 解:设质量为 x 的二氧化硫中含硫元素32克 S ×100% =32g X · SO2
32 ×100% =32g X · 64 X = 64g 答:64g二氧化硫中含硫元素32g。
计算: 1、 多少克水中含氢元素2g?
2H x=18g X · ×100% =2g H2 O 2、等质量的二氧化硫与三氧化硫中所含氧元素的 质量比为多少?
H、 2H、 H2、 2H2
H表示氢元素、一个氢原子; 2H表示两个氢原子; H2表示氢气、氢气由氢元素组成、一个氢分子、
一个氢分子由两个氢原子构成;
2H2表示2个氢分子。
5、回答下列符号中“2”的含义 (1)N 一个氮分子中含有两个氮原子
2
;
(2)2Cu
表示两个铜原子
;
(3)H2O ______________________________ ; 一个水分子中含有两个氢原子 6、写出符合下列要求的物质的化学式:
钙
镁 钡 锌 铜 铁 铝
Ca
Mg Ba Zn Cu Fe Al
+2
+2 +2 +2 +2 +2、+3 +3
碳
氮
C
N
+2、+4
-3、+5
1、从表中可以看出金属 元素和非金属元素的化合价各 有什么特点? 2、根据表中元素的化合 价,计算H2O、MgO、MgCl2中各 元素正负化合价的代数和。
化合物中元素化合价规则:
第二节
物质组成的表示(1)
侯钦华
山亭育才中学
一、化学式的意义
1、化学上用什么来表示物质的组成。 化学式 2、写出你所知道物质的化学式 H2 O H2 O2 CO2
这个符号让 我们想到 了„„
3、什么叫化学式?
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
HOH
H2 O
水分子
2个氢原子、1个氧原子 Cu
金属铜
Al O
最小公倍数
原子个数 =
+3
× -2 =6 最小公倍数 化合价
原子个数 Al的原子个数= O原子的个数= 6 2
6
3
= 2 = 3
标:将原子个数写在相应元素符号的右下角
验:验证各元素的化合价代数和是否为零 Al2O3 (+3)×2+(-2)×3=0
例题3、已知磷的化合价+5,写出磷与氧组成的化合物的 化学式
的原子相互化合的比例,与这种元素的化合价 有关。
(2)、 在化合物中,元素的化合价是由这种元
素的一个原子得到或失去电子的数目决定的。
常见元素的主要化合价
元 元素 素 符号 钾 K
钠 银 Na Ag 常见化合价
+1
+1 +1
元 元素 素 符号 氢 H
氧 硫 O S
常见化合价
+1
-2 -2、+4、+6
1、在化合物里,金属元素通常显正价。 2、非金属元素通常既有正价也有负价。 3、氢元素只有+1价;氧元素只有-2价。 4、化合物中元素的正负化合价的代数和为零。
元素化学价口诀:
一价氢锂钠钾银 , 二价磷。 二四五氮、二四碳, 二四六七锰多变。 氟氯溴碘负一价, 硫有六四负二价。
+1-2 (2) 、 K2O +2 -2 +1 (4) 、 Ca(O H)2
化合价与离子符号的关系如何? +2 如:Mg 和 Mg2+
同种元素的化合价与其离子相比:
数值和符号都相同,只是表示方法不同 标价正上数置后,
离子偏右数在前(1省略不写)。
(二)确定化合物中某元素的化合价
例题2、试确定氯酸钾中氯元素的化合价 +5 先写出化学式 KClO3
原子团是在化学反应中常作为一个整体的原子的集 团,又叫根。 原子团的符号、化合价和对应的离子符号
原子团 的名称 原子团 的符号 NO3 OH SO4 CO3 NH4 对应的 化合价 -1 -1 对应离 子符号 NO3OH-
硝酸根
氢氧根 硫酸根
-2
-2
SO42CO32NH4+
碳酸根
铵根
+1
负一硝酸、氢氧根;负二硫酸、碳酸根;正一价的是铵根
铜原子 NaCl
氯化钠
钠离子:氯离子=1 :1
思考:根据物质的化学式你能得到有关物质的组 成和构成的哪些信息?
表示某种物质。 物质的组成元素。 构成该物质的一个分子 该物质的一个分子中所含各种原子的个数 该物质中各种原子的个数比
微观含义
化 学 式 的 含 义
宏观含义
试一试
化学式CO2表示哪些意义?
表示水这种 物质
表示一个水 分子
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
表示一个 水分子由2 个氢原子 和1个氧原 子构成
你会表示“2个水分子”吗?
2H2O
2H2O -----表示2个水分子 表示1个水分子中有两个氢原子
化学计量数:表示这种粒子(分子)的个数
角码:表示1个分子中所含该原子的个数
化学式的书写
。 。
2、写出下列粒子的含义。 (1)、2P2O5 (2)2Na 。 (3)SO2 (4)H2O 。 3、地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元 素组成的化合物的化学式为 。
小结:
正负总价和为0
判断 化学式 书写 一般原则:符号、标价、约简、交叉 化合价
• 谢谢合作我们下节课再见
第二节 物质组成的表示 (3)
(二)计算化学式中各元素质量比
计算Fe2O3中铁、氧元素两种元素的质量比
解:Fe2O3中铁元素与氧元素质量
Fe 2 O 3
=( 56 × 2 ) : ( 16 × 3 ) =7 : 3
练习:计算下列物质中各元素的质量比 二氧化碳 CO2 酒精 C2H5OH NH4NO3
3:8
尿素 CO(NH2)2 3:4:7:1
90克含硝酸铵80%的化肥中含氮元素的质量为多少?
解:设含氮元素的质量为x
X= 90g ×80% × 2×14 = 72g × 80 =25.2g 答: 90克含硝酸铵80%的化肥中含氮元素25.2克。
2N
NH4NO3 ×100%
×100%
在线
1、已知在H3RO4 R的化合价为( A +3 B C) +4 C +5
稀有气体单质 如:氦气(He)氖气(Ne)氩气等
部分非金属固态单质 如:金刚石(C)等
(2)用元素符号和数字表示单质(由分子构成的单质):
非金属单质:如:氢气(H2)、氧气(O2)、氮气
(N2)、氯气(Cl2)等。
今天就讲到这里, 谢谢大家的合作!
第二节 物质组成的表示(2)
知识回顾:
(1)、通常,一种元素的原子能够跟其它元素
①能灭火的气体是 CO2 ;
N2 ②充入食品包装袋中可防腐的单质是_________ 。
7、下列化学式如有错误请改在横线上:
氧化钙Ca2O2 ______ CaO ,氯化铁 FeCl2 ______ FeCl3 , ZnCl2 , 氯化锌 ZnCl ______ Al2S3 , 硫化铝 Al3 S2 ______
单质是由同种元素组成的纯净物。 请试着书写出铁、氦气、金刚石;氧气、氮气等物 质的化学式,体会这些物质的化学式的写法有什么差异, 把你的想法与同学们交流。 金属、稀有气体、固态非金属一般直接由元素符号
表示其化学式:铁Fe 、氦气He、金刚石C
某些气态非金属是双原子分子:氧气O2 、氮气N2
1、单质化学式 (1)直接用元素符号表示单质(由原子构成的物质): 金属单质 如:钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等
计算:
1、碳酸氢铵NH4HCO3 中氮元素的质量 分数。 2、氧化铁Fe2O3 中铁元素的质量分数。
(四)求化合物中某一元素的质量 计算80g硝酸铵中含氮元素多少克? 解:80g硝酸铵中含氮元素的质量为 2N ×100% 80g × NH NO 4 3 =28g 答:80g硝酸铵中含氮元素28g。 计算:320g氧化铁(Fe2O3 )中含多少克铁元素? 320g×(112/160)=224g