七年级历史下册17-20课整理课试卷答案

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七年级下半学期的历史试题和答案

七年级下半学期的历史试题和答案第一章：古代文明的发展试题1：1. 请简要描述古埃及文明的主要特点。

2. 古代文明发展的影响因素有哪些？3. 古代文明的发展对现代社会有何启示？答案1：1. 古埃及文明的主要特点包括：封建制度的出现、法老统治、神权统治、河流的重要性、宗教以及建筑艺术的繁荣等。

2. 古代文明发展的影响因素包括地理环境、气候条件、资源分布、社会制度和科技水平等。

3. 古代文明的发展给现代社会提供了许多启示，如尊重环境、合理利用资源、建立有效的社会制度以及发展科技等。

第二章：中国古代文明试题2：1. 请简要描述中国古代文明的起源和发展。

2. 古代中国的封建制度是如何运行的？3. 古代中国的科技发展对世界有何影响？答案2：1. 中国古代文明的起源可以追溯到约5000年前的新石器时代，随后经历了夏、商、周等朝代的兴衰。

中国古代文明的发展包括了农业、手工业、政治制度、哲学思想等方面的进步。

2. 古代中国的封建制度是以君主为中心的政治制度，君主通过分封诸侯的方式来管理国家。

封建制度中的各级官员有不同的职责和权力，形成了严密的等级制度。

3. 古代中国的科技发展对世界产生了重要影响，如造纸术、火药、指南针等发明对全球的科学技术进步起到了积极作用。

第三章：古希腊和古罗马文明试题3：1. 请简要介绍古希腊和古罗马文明的相似之处和差异之处。

2. 古希腊的民主制度是如何运作的？3. 古罗马的法律制度对现代社会有何影响？答案3：1. 古希腊和古罗马文明的相似之处包括：对艺术、哲学和文学的重视、奴隶制度的存在、城邦制度的运行等。

差异之处在于政治制度、文化特点和领土等方面。

2. 古希腊的民主制度是通过公民参与政治决策的方式实现的。

公民在集会上讨论并表决议案，通过多数决定来决定政策。

3. 古罗马的法律制度对现代社会产生了广泛影响，如罗马法的发展为现代法律提供了基础，同时古罗马的法治思想也对现代法治观念产生了影响。

第四章：印度古代文明试题4：1. 请简要介绍印度古代文明的主要特点。

七年级下册《中国历史》教材练习题参考答案

岳麓版七年级‎下册《中国历史》课中题与课后‎题参考答案第1课开运河创科举一、课中题1．想一想，隋朝为什么能‎够统一南北？答：客观条件；统一是当时历‎史发展的必然‎趋势。

在长期的分裂‎与动荡中，人民渴望统一‎。

南北朝时期，北方民族大融‎合和江南经济‎的发展为统一‎提供了条件。

主观条件：（1）隋文帝的文治‎武功为隋朝的‎经济和军事力‎量迅速增强：（2）陈的统治者荒‎淫奢侈、腐败无能，其统治已江河‎日下。

2．唐朝诗人说：“尽道隋亡为此‎河，至今千里赖通‎波。

若无水殿龙舟‎事，其禹论功不较‎多。

”你同意这种说‎法吗？请说说你的理‎由。

答：这是个开放的‎思考题，答题的答案不‎求唯一。

有两种供参考‎。

同意：其理由是大运‎河的开凿，对南北经济文‎化和交流和国‎家统一的巩固‎起了很大的作‎用，而且还惠及今‎天。

不同意：可从开凿大运‎河及隋炀帝下‎江都时所体现‎的暴政，结合隋的速亡‎来阐述。

当然还有其它‎的观点，只要言之有理‎即可。

二、课后题P.4【温故知新】比较秦朝和隋‎朝，看看它们有哪‎些相似的地方‎。

答：（1）都结束了长期‎的分裂局面，完成了统一；（2）都形成了影响‎深远的制度，如秦的郡县制‎、隋的科举制；（3）都兴修了举世‎闻名的工程，如秦修长城、隋开运河；（4）都因暴政导致‎农民起义爆发‎而迅速灭亡。

【畅想天地】科举制给般知‎识分子提供了‎做官参政的机‎会，谈谈你对读书‎做官的看法。

答：一方面结合课‎文大字关于科‎举的作用，谈它和积极性‎；另一方面也要‎指出它便于统‎治者笼络、控制知识分子‎，使其成国恭顺‎的奴仆。

还可以谈读书‎做官不利于科‎技事业的发展‎。

当然，也可以讲读书‎做官，能造福百姓，应该肯定。

【自己动手】仔细观察《隋运河》图，对照《中国行政区图‎》，试着找出大运‎河经过现在的‎哪些省（市）？答：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江等省（市）第2课贞观之治一、课中题1．谈谈你对“玄武门之变”的看法。

A4纸张2023-2024学年度初一历史人教版第18-20课复习试卷参考答案(详版)

2023-2024学年度初一历史第18-20课复习试卷参考答案（详版）1．D根据材料内容可以看出，北方的农作物大量出现在南方。

结合所学可知，西晋灭亡，北方陷入战乱。

大量北方人口南迁，给落后的江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产经验和技术，东晋建立后偏安于江南，这些都促进了江南地区的开发，所以出现了北方农作物出现在南方的情况。

①②③是北方的农林品种出现在南方的原因，D项正确；东晋时期，江南地区生产力水平高于北方说法错误，到南宋时我国古代经济重心南移完成，江南地区生产力水平高于北方，④说法错误，排除ABC项。

故选D项。

2．D根据题干“东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了自然，使江南农业发展迈进一大步”可知，题干材料重点强调了南方经济发展的原因是南北劳动人民两支生产大军的辛勤劳动，D项正确；自然环境优越、生产工具改进是东晋时期江南地区经济发展的原因，但题干材料没有涉及，排除AB项；东晋时期江南地区经济发展的主要原因并不是高产作物引进，排除C项。

故选D项。

3．C根据材料“魏晋南北朝时期……‘天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣’……”和所学可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来，出现了百姓安居乐业，几乎家给人足的景象，C项正确；三国鼎立的局面形成不是江南地区发展的主要原因，排除A项；北方地区社会动荡不安，排除B项；江南地区的开发促进了中外贸易往来，与题意不符，排除D项。

故选C项。

4．A由题干材料“兵车勿用，民不外劳”“至余粮栖亩，户不夜扃”可知，材料反映了江南地区社会安定，人民生活富足，江南地区得到开发的主要原因是南方社会相对安定，A项正确；南方赋役负担繁重不符合材料主旨，排除B项；题干没有涉及江南地区自然条件优越，排除C项；题干没有涉及北方战乱，排除D 项。

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡课时练习(pdf,含解析)

材料三努尔哈赤去世后,皇太极受推举袭承汗位。他在位期间,发展生产,增强兵力,不断对明作战。 1635 年,皇太极改族名为满洲,1636 年,改国号为清,为下阶段大清迅速扩展入主中原,打下了坚实的基础。 (1)结合材料一、二,说出努尔哈赤的功绩。想一想,努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处。
D.李自成
5.李自成提出“均田免赋”的口号是在起义军( )
A.进入西安时 B.进入中原后
C.进入成都时 D.进入北京时
6.李自成指挥百万大军进攻北京的时间是( )
A.1628 年
B.1643 年
C.1644 年 D.1645 年
7.下列有关李自成起义的事件发生的先后顺序是( )
①起义军进入中原地区 ②起义军建立大顺政权 ③起义军占领西安 ④起义军进攻北京
A.①②③④ B.③④①②
C.①③②④ D.①④②③
8.某历史读物写道:“明代引进玉米、甘薯……崇祯年间,开始在中国推广。这东西如果早来中国 20 年,明朝
没准儿就灭亡不了了,因为老百姓就够吃了。陕北农民造反,就是因为没得吃……明朝灭亡的根本原因是食物
短缺。”该观点是( )
A.正确的
B.不完全正确的
A.努尔哈赤
B.皇太极
C.康熙
D.雍正
12.下列朝代、建立时间及其建立者的对应关系,正确的是( )
A.秦朝——公元前 221 年——刘邦 B.西晋——317 年——司马睿
C.南宋——960 年——赵构
D.清朝——1636 年——皇太极

二、非选择题
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一明神宗在位 48 年,竟然有 20 年不上朝,不批奏疏,致使不少机构瘫痪,政事乏力。

七年级下学期历史第十七课《明朝的灭亡》测试卷-部编版(含答案)

七年级下学期历史第十七课《明朝的灭亡》测试卷-部编版（含答案）一、选择题1.明代中后期,社会经济虽然有所发展，但政治日益腐败。

其中在位48年,竟有20年不上朝处理政事的皇帝是（）2.明末农民起义可以说是“天灾人祸”共同作用的结果。

其中的“人祸”是指( )①政治腐败②财政危机③陕北大旱①加派赋税A.①②③B.①②①C.①③④D.②③④3.1616年，努尔哈赤统一了女真各部,建立了政权，定国号（）A.前金B.后金C.大金D.清4.明代中后期,社会经济虽有明显发展,但也存在着很大的社会危机。

主要表现在( )A.皇帝沉迷享乐B.皇室钩心斗角C.政治日益腐败D.大臣结党营私5.农民有田可耕、生活安定是封建盛世的重要表现。

可是在明代中后期却出现了大量农民流离失所的现象,其直接原因是( )A.农民起义不断B.土地兼并严重C.国家法纪松弛D.封建制度衰落6.理顺历史逻辑是学习历史的基本方法之一。

下列关于李自成农民起义的历史逻辑，正确的是( )A.政治腐败→人民负担加重→农民起义→阶级矛盾尖锐B.人民负担加重→农民起义→政治腐败→阶级矛盾尖锐C.政治腐败→人民负担加重→阶级矛盾尖锐→农民起义D.农民起义→阶级矛盾尖锐→人民负担加重→政治腐败7.李自成起义军得到了广大农民的热烈拥护，很快发展壮大起来。

其原因包括（）①提出“均田免赋”的口号②规定了严明的军纪③顺应了推翻腐败王朝的民心④建立了大顺政权A.①②B.①②③C.③④D.①②③④8.明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建王朝,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。

明朝被推翻的时间和皇帝是( )9.明朝灭亡以后,某位明朝將领开关降清,帮助清军打败李自成的军队。

这位将领是( )A.皇太极B.吴三桂C.努尔哈赤D.张献忠二、非选择题10.阅读下列材料,回答问题。

材料一材料二朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。

早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。

----明末歌谣材料三努尔哈赤在统一女真各部的过程中,建立了八旗制度,把所属人员编为八个旗,将生产、行政、军事三种功能结合在一起,实行“兵民合一”，军政一体,旗人“出则为兵,入则为民”。

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习第20课_清朝君主专制的强化(含答案和解析)

（2016版）人教版中国历史七年级下册同步练习第20课清朝君主专制的强化（含答案和解析）一．选择题（共10小题）1．标志着我国封建君住集权进一步强化的事件是（）A．创立八旗制度B．在中央设立内阁C．设置议政王大臣会议D．设立军机处2．如图是北京故宫乾清门西的一处平房，这里曾经是清朝军机处的所在地。

设立军机处的皇帝是（）A．康熙帝B．雍正帝C．乾隆帝D．道光帝3．雍正时，设立军机处，处理军政大事．关于军机处认识正确的是（）A．军机大臣由议政王大臣会议选派B．军机大臣有军国大事的决定权C．军机处的设置降低了办事效率D．军机处的设置，使皇权进一步加强4．“明月有情还顾我，清风无意不留人．”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（）A．设立特务机构B．制造文字狱C．实习八股取士D．设立军机处5．君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3的变化反映的实质是（）A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化C．社会文明的进步 D．君主集权的强化6．某旅行社在介绍一旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）一一见面（请皇帝旨）﹣﹣述旨（拟皇帝旨意）﹣﹣过朱（皇帝过目确定）﹣﹣交发（下发旨意）…”．该景点最有可能是（）A．秦丞相府B．唐尚书省C．明朝内阁D．清军机处7．某班四位同学撰写了历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（）A．《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》B．《论文成公主对西藏地区的影响》C．《从交子看北宋的商品经济》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》8．如果你生活在宋元时期，看不到的社会现象是（）A．在瓦舍中看戏、听书、看杂耍B．吃江南运来的大米C．大宗交易用纸币支付，不用带大量铜钱D．朝廷大兴“文字狱”9．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”．“思想的牢笼”指的是（）A．科举考试B．兴办学校C．八股取士、文字狱D．闭关锁国10．加强思想控制是巩固封建统治的重要措施．明朝时，科举考试的命题范围是（）A．四书五经B．唐诗C．《资治通鉴》D．宋词二．解答题（共4小题）11．王朝更替是中国近代史的重要特点。

部编人教版七年级历史下册《第17课明朝的灭亡》练习题及答案

第 17 课明朝的灭亡知识点 1 政治腐败与社会动荡1. 政治腐败 : 明朝中后期 , 皇帝多是沉迷享乐 , 疏于朝政。

皇室内部钩心斗角大臣们结党营私 , 争权夺利。

2. 社会动荡 :朝政的混乱 ,造成中央对社会的控制力不断下降 ,法纪松弛 ,各级官吏贪赃枉法 , 对民众百般盘剥。

皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地 , 肆意侵占民田 , 致使大量农民流离失所。

李自成起义推翻明朝3. 原因( 1 ) 主要原因 : 明朝末年 , 政治腐败越发严重 , 国家财政危机深重 , 朝廷不断加派赋税 , 民众不堪重负 , 怨声载道 , 阶级矛盾异常尖锐。

( 2 ) 直接原因 : 当时陕西北部一带连年大旱 , 庄稼颗粒无收 , 饥民遍野 , 官府不顾民众死活 ,催征如故。

4. 过程( 1 ) 李自成率领农民起义军进入中原以后 , 提出“ 均田免赋 ”的口号 , 得到广大农民的热烈拥护。

( 2 ) 李自成规定了严明的军纪 , 还向贫苦民众发放钱粮。

( 3 ) 起义军英勇作战 , 纵横于河南、湖广等 10 余省。

( 4 )1643 年 , 李自成在西安建立政权 , 国号大顺。

5. 结果: 1644 年 4月,李自成攻占北京城 ,明朝末帝崇祯自缢。

明王朝被农民起义推翻。

知识点 3 满洲兴起和清兵入关6. 满洲兴起( 1 ) 后金建立 :1616 年, 努尔哈赤统一了女真各部 ,建立政权 ,国号大金 , 史称后金。

( 2 ) 清朝建立 :1635 年, 皇太极改族名为满洲 ; 次年, 改国号为清。

明朝的灭亡课前自主预习, 纷争不已。

7. 清兵入关( 1 ) 清兵入关 : 明朝灭亡后 , 驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清 ,引清军入关 , 并与清军联合夹击李自成的军队。

( 2 ) 李自成战败 : 李自成在山海关交战失利 , 退回北京 , 随即离京西行 , 转战各地 , 最后失败。

人教部编七年级下历史第17课明朝的灭亡练习题（含答案）

⼈教部编七年级下历史第17课明朝的灭亡练习题（含答案）第17课明朝的灭亡同步练习1、明朝中后期中央对社会的控制⼒不断下降、法纪松弛的原因是( )A.各级官吏贪赃枉法B.朝政混乱C.皇室贵族、宦官等疯狂兼并⼟地D.宦官专权2、李⾃成的策略中直接触及了封建⼟地所有制的是( )A.严明军纪,不许妄杀⼀⼈B.提出“均⽥免赋”C.不得侵占民房D.向贫苦民众发放钱粮3、明末农民起义提出的⼝号“均⽥免赋”主要是针对的下列哪项的( )A.宦官专权B.官员贪赃枉法C.兼并⼟地，赋税沉重D.皇帝贪图享乐，疏于朝政4、李⾃成率领起义军进⼈中原后，提出的⽃争⼝号是( ）A.王侯将相，宁有种乎B.苍天已死，黄天当⽴C.皇帝轮流做，明年到我家D.均⽥免赋5、元、明、清三个朝代在许多⽅⾯有相似之处，主要表现为( ）①实⾏中央集权的政治制度②都曾经定都在北京③结束分裂局⾯实现⼤⼀统④由少数民族建⽴的政权A.①②B.①④C.②③D.③④6、导致明朝灭亡的最根本的原因是（）A.政治腐败，⼟地兼并严重B.宦官专权C.连年天灾D.阶级⽭盾激化7、在中国的历史上，哪两个少数民族建⽴过统⼀全国的封建王朝( ）A.藏族、回族B.蒙古族、⼥真族C.党项族、契丹族D.壮族、维吾尔族8、他是明朝最后⼀个帝王,在绝望中⾃缢,他是 ( )A.明太祖B.明成祖C.崇祯帝D.努尔哈⾚9、驻守重镇⼭海关,明朝灭亡后降清,并引清军⼊关的明军将领是( )A.李⾃成B.吴三桂C.戚继光D.皇太极10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”如果将李⾃成⽐作螳螂，把明朝⽐作蝉，那么黄雀应该是( )A.西晋B.唐朝C.明朝D.清朝11.1636年，改国号为清的皇帝是( ）A.清太祖努尔哈⾚B.清太宗皇太极C.清世祖福临D.清圣祖⽞烨12、明末农民起义⾸先爆发在陕北的原因是（）①连年发⽣⼤旱②庄稼颗粒⽆收，饥民遍野③官府不顾民众死活④宦官专权A. ①②③B. ②③C. ①③④D. ①②④13、阅读下列材料回答问题材料⼀：“朝求升，暮求合，近来贫汉难求活，早早开门拜闯王，管叫⼤⼩都欢悦。

七年级历史17课附答案解析

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各选项中与明朝灭亡有直接关系的是( )①朝政腐败，宦官擅权②努尔哈赤统一女真各部③土地兼并现象严重④吴三桂引清兵人关A．①②B．①④C．①③D．②④【答案】C【解析】【详解】依据课本所学，明朝末年朝政腐败，宦官擅权，土地兼并严重，朝廷征派苛捐杂税，人民饥寒交迫无法生存，爆发了以李自成为首的大规模农民起义，并最终推翻了明朝统治。

①③正确，C项符合题意；明朝后期，努尔哈赤统一女真各部，是女真族的发展。

②错误，AD两项不合题意；明朝灭亡以后，镇守山海关的明军将领吴三桂引清兵人关。

④错误。

B项不合题意。

由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

2．（题文）在中国古代史中，女真族是一个古老的民族。

由女真族建立的政权有A．北魏、东魏B．辽、西夏C．后金、元D．金、后金【答案】D【解析】依据所学知识可知，12世纪初，女真族杰出首领阿骨打建立金；1616年，女真族杰出首领努尔哈赤建立后金。

故本题正确的选项是D。

3．明末民谣“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。

”“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。

早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。

”下列原因中不属于广大民众欢迎和拥护李自成的起义军的是A．提出“均田免赋”的口号B．不侵占民房，严禁抢掠C．起义军纵横10余省D．向贫苦民众发放钱粮【答案】C【解析】【详解】依据题干的“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。

”结合所学知识可知，民谣中的“闯王”指的是李自成。

他率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。

李自成还规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发钱粮。

1643年，李自成攻入西安，建立政权，国号大顺。

1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻。

(北师大)七年级下册历史课后练习答案

（北师大）七年级下册历史课后练习答案第1课隋的统一与大运河想一想：（1）北方民族的大融合，南方经济的发展；（2）长期的分裂割据，人民渴望统一；（3）南方陈政权统治腐败；（4）隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；（5）隋灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

2.隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。

第2课唐太宗与贞观之治第3课气度恢弘的隆盛时代议一议：反对武则天的是那些元老重臣、勋贵旧族，出身豪门大族的大地主；支持武则天则是出身寒微、品级较低的新兴地主。

自我测评：错误之处：编修《贞观氏族志》正确的是：武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》第4课昂扬进去的社会风貌想一想：科举制常设的科目有明经和进士两科。

明经科主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士科包括策问、以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。

想一想：此骏马是唐太宗打江山时的坐骑之一，唐太宗为纪念它而特地请人雕刻的。

它以一种缺憾和求真求实的手法，颂扬唐人建功立业的万丈豪情与进取的精神。

因而鲁迅把它当作唐代豪迈开放的象征。

自我测评：实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，赋予社会以革新气象和创造精神。

第5颗“和同为一家”想一想：唐太宗改变“贵中华，贱夷狄”的观念，力求在平等对待少数民族；尊重少数民族的民族习惯和生活方式；任用少数民族人作官，对其首领优礼相待；唐太宗待人宽厚仁慈等，所以他赢得了少数民族的拥戴。

材料:阅读：唐太宗接受了魏征的思想观点，对少数民族采取了安抚的民族政策，赢得了少数民族的拥戴。

“耀兵振武，慑服四夷”强调“武功”，用武力征服，强迫人归附。

“偃革兴问，布德施惠”强调“文治”，用先进的文化，道德教化，开明的政策来吸引人归附。

人教版-历史-七年级下册-考点解析及测试第20课明清经济的发展与“闭关锁国”

第20课明清经济的发展与“闭关锁国”考点：“闭关锁国”七下P118 能力要求：识记理解一、明清经济的发展1、农业：明代从国外引进的新物种──玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。

2、手工业：①棉纺织业在明代已从南方推向北方；②苏州是明代的丝织业中心，南京后来居上；③景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷器），畅销海内外。

3、商业：明清时期，商品经济空前活跃。

北京和南京是全国性的贸易城市。

4、资本主义萌芽：①明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。

他们开设机房，雇用机工进行生产，出现了“机户出资，机工出力”的生产方式。

机户是早期的资本家，机工是早期的雇用工人。

他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。

②清代，具有资本主义性质的手工业部门增多了，生产的规模也进一步扩大。

二、“闭关锁国”的政策1、原因：①清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重农抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展；②清朝前期自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；③清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、表现：①清初的40年，实行严厉的禁海政策，不许擅自出海贸易；②对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制；③开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口3、影响：要一分为二的评价：①正面：它对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。

②反面：使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也不能适时地向外国学习先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。

★★．清朝的闭关政策对中国社会造成了什么影响？请联系当前对外开放的现实，谈谈你有何认识？答：影响：（1）限制了我国对外贸易和航海事业的发展；（2）阻碍了中外文化的交流；（3）不能从根本上低档殖民势力的侵略；（4）中国更加远离世界发展潮流，最终陷入被动挨打的局面。

人教版初中七年级下册历史全册教材习题答案

第一单元㊀隋唐时期:繁荣与开放的时代第１课隋朝的统一与灭亡Ｐ３问题思考㊀㊀科举制选拔官吏的依据不再是门第ꎬ而是考试成绩ꎬ选拔官吏的权力也从地方集中到中央ꎮＰ４材料研读隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳ꎬ开凿大运河ꎬ修筑长城和驰道ꎬ还多次巡游ꎬ三次征辽东ꎮ这一系列的徭役和兵役耗费人力㊁财力无数ꎬ影响了正常的生产活动ꎬ严重破坏了社会生产力的发展ꎬ导致了材料中这种状况的出现ꎮＰ５课后活动１.科举制度的创立ꎬ加强了皇帝在选官和用人上的权力ꎬ扩大了官吏选拔的范围ꎬ使有才学的人能够由此参政ꎬ促进了社会阶层的流动ꎬ同时也推动了教育的发展ꎮ２.隋炀帝好大喜功ꎬ不恤民力ꎬ又纵情享乐ꎬ奢侈无度ꎬ致使民不聊生ꎬ社会矛盾激化ꎬ农民起义爆发ꎬ最后在江都被部下杀死ꎮ隋炀帝的残暴统治ꎮ３.略ꎮ第２课从“贞观之治”到“开元盛世”Ｐ８材料研读㊀㊀唐太宗经历过隋末农民战争ꎬ他认识到农民反抗是由赋役繁重㊁官吏贪腐㊁百姓饥寒等引起的ꎬ只有轻徭薄赋ꎬ选用廉吏ꎬ使民衣食有余才能巩固统治ꎮ因此ꎬ他把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系ꎬ明确了以民为本的治国思想ꎮＰ８问题思考㊀㊀政治上ꎬ明确中央机构的职权及决策程序ꎬ严格考察各级官吏的政绩ꎻ法律上ꎬ制定法律ꎬ减省刑罚ꎻ经济上ꎬ减轻农民劳役负担ꎬ鼓励发展农业生产ꎮＰ１０课后活动１.粮食连年丰收ꎬ马牛遍布四野ꎬ住宅向外的门几个月不用关闭ꎬ米价便宜ꎬ反映了当时农业生产得到恢复和发展㊁社会秩序安定的状况ꎮ唐太宗勤于政事ꎬ采取了一系列革新措施ꎬ改革弊政ꎬ减轻人民负担ꎬ鼓励发展农业生产ꎮ因此ꎬ唐太宗统治时期ꎬ出现了材料中描述的状况ꎮ２.开元时期ꎬ人口众多ꎬ粮食丰盈ꎬ国库充实ꎬ百姓富足ꎬ整个社会欣欣向荣ꎮ第３课盛唐气象Ｐ１２材料研读㊀㊀节省人力ꎬ提高效率ꎮＰ１７课后活动１.水路运输发达ꎬ港口码头往来船舶众多ꎬ商品贸易繁盛ꎮ２.(１) 蕃是我国古代对外族或异国人的泛称ꎻ 胡是中国古代对北方和西域各族的称呼ꎮ(２)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术ꎬ种植谷物ꎬ同时少数民族的音乐㊁马匹㊁服饰和妆容等也在唐代广为流传ꎬ各民族相互影响㊁不断交融㊁共同发展ꎮ３.略ꎮ第４课唐朝的中外文化交流Ｐ２１问题思考㊀㊀鉴真前后６次东渡ꎬ用了１２年ꎬ困难重重ꎬ但他百折不挠ꎬ矢志不渝ꎬ终于成功ꎮ玄奘西行路途遥远ꎬ他不畏艰险ꎬ历经磨难ꎬ为追求真理ꎬ坚韧不拔ꎬ意志坚定ꎮＰ２２课后活动１.略ꎮ２.大食人俑㊁东罗马金币㊁非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯㊁欧洲和非洲都有交往ꎮ３.略ꎮ第５课安史之乱与唐朝衰亡Ｐ２４材料研读安史之乱对社会经济造成极大的破坏ꎬ尤其是广大北方地区ꎬ田地荒芜ꎬ十室九空ꎻ人民家破人亡㊁流离失所ꎮＰ２６课后活动１.ɿ皇帝荒废朝政㊀ɿ节度使权力膨胀㊀ɿ军队战斗力薄弱２.这首诗以菊喻志ꎬ借物抒怀ꎬ通过刻画菊花的形象㊁歌颂菊花的威武精神ꎬ表达了作者等待时机改天换地的英雄气魄ꎮ㊀６３第二单元㊀辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第６课北宋的政治Ｐ３０材料研读通判的职权涉及地方一切行政与司法事务ꎬ知州发布的各项官文需要与通判一起署名才能生效ꎮ由此可见ꎬ通判的作用是分散知州的权力ꎬ并对其行为实行监督ꎮＰ３１材料研读北宋为加强中央集权ꎬ采取了一系列削夺武将兵权㊁抑制武将地位的措施ꎬ武将们不仅平日不受重视ꎬ而且带兵打仗都处处受到掣肘ꎬ感觉到英雄无用武之地ꎬ因此发出这样的感叹ꎮ社会上ꎬ人们看到武将不仅地位降低ꎬ而且打仗也是败多胜少ꎬ因此不再以从军为荣ꎮＰ３１课后活动１.略ꎮ２.中央机构的要职由文人出任ꎮ(ɿ)㊀文臣掌握国家的军事大权ꎮ(ɿ)㊀派文人担任地方的知州ꎮ(ɿ)㊀知州的权力很大ꎬ不受牵制ꎮ(✕)㊀扩大科举考试录取的名额ꎮ(ɿ)㊀武将只有调动军队的权力ꎮ(✕)第７课辽、西夏与北宋的并立Ｐ３６课后活动１.面对辽的大举入侵ꎬ寇准力劝宋真宗亲征ꎬ从而打败辽军ꎬ使中原百姓免遭生灵涂炭ꎮ此外ꎬ寇准一生为官４０余年ꎬ举荐贤能ꎬ扶正祛邪ꎬ不徇私情ꎬ深得民心ꎮ此歌谣表达了民众对他的景仰与爱戴ꎬ反映了民众希望官员为官清正的愿望ꎮ２.北宋与辽㊁西夏订立和约ꎬ使北宋与辽㊁西夏之间保持着和平稳定的局面ꎮ对社会经济而言ꎬ避免了战争给社会生产力带来的破坏ꎬ促进了我国偏远地区的开发ꎬ有利于经济的交流和发展ꎮ对民众生活而言ꎬ一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担ꎻ另一方面ꎬ使边境民众生活环境相对安定ꎬ加强了各民族间的友好关系ꎬ促进了民族交融ꎮ第８课金与南宋的对峙Ｐ４０问题思考㊀㊀数百年来ꎬ民众一直传颂岳飞抗金的事迹ꎬ将他视为民族英雄ꎬ这是因为他精忠报国的精神深深打动了一代又一代的国人ꎮ抗金斗争中ꎬ他率领的岳家军纪律严明ꎬ作战勇敢ꎬ是当时抗金的中坚力量ꎻ岳飞和岳家军抵抗金兵南下ꎬ为南方地区创造了相对安宁的生产㊁生活环境ꎬ让南方人民免受战争之苦ꎬ保护了人民的生命㊁财产ꎬ维护了南宋人民的利益ꎮ因此ꎬ数百年来ꎬ岳飞能够得到人们的尊崇和怀念ꎮＰ４０课后活动１.略ꎮ２.这首诗的前两句从空间和时间的无限ꎬ写尽杭州的山水楼台之美和歌舞升平的景象ꎮ 几时休三个字ꎬ责问统治者骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是抗金复国的事何时才能着手? 暖风语意双关ꎬ既是温暖的自然风ꎬ也是纸醉金迷的靡靡之风ꎮ末句直把杭州作汴州 ꎬ直斥南宋当局忘了国恨家仇ꎬ竟把临时苟安的杭州当作了故都汴州ꎮ整首诗描写了南宋统治者满足于现状ꎬ不思抵御外族侵扰ꎬ过着苟且偷安㊁粉饰太平的日子ꎮ第９课宋代经济的发展Ｐ４４问题思考㊀㊀社会生产方面:商业贸易是商品交换的表现形式ꎬ是联系工业和农业㊁城市和乡村㊁生产和消费之间的桥梁ꎮ它的兴盛将有利于农副产品和手工业产品的交换ꎬ推动国内市场和海外贸易的发展ꎬ从而促进社会经济的发展ꎮ社会生活方面:商业贸易使社会上的产品种类增多ꎬ人们的生活方式更加丰富ꎬ经济收入得到提高ꎬ从而改善了人们的生活质量ꎮＰ４６课后活动１.材料一反映出北宋都城开封店铺林立ꎬ商家实力雄厚ꎬ交易量大ꎮ材料二反映出南宋都城临安商业范围广ꎬ店铺遍及大街小巷ꎬ有一定的规模ꎬ商品种类繁多ꎮ２.原因:商品经济的发展ꎬ金属货币携带不便ꎮ作用:有利于商品的流通ꎮ第１０课蒙古族的兴起与元朝的建立Ｐ４９问题思考㊀㊀忽必烈采纳汉族儒臣的建议ꎬ推行中原地区的各种制度与文化ꎬ一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可㊁支持ꎬ有利于蒙古政权的封建化与民族交融ꎻ另一方面有利于稳定社会秩序ꎬ促进社会经济的恢复㊁发展ꎬ增强元朝军队的实力ꎬ为忽必烈完成统一大业奠定了坚实的基础ꎮＰ５０课后活动１.这一描述反映了１２世纪的蒙古草原上蒙古诸部互相混战㊁社会动荡不安的局面ꎮ铁木真组织起一支强大的军队ꎬ经过多年的战争ꎬ实现了蒙古的统一ꎬ并在１２０６年建立起蒙古政权ꎮ２.按先后顺序排列:铁木真统一蒙古各部㊁西夏灭亡㊁蒙古灭金㊁忽必烈继承汗位㊁元朝建立㊁南宋灭亡ꎮ㊀６４第１１课元朝的统治Ｐ５２问题思考㊀㊀元朝的疆域大大超过了汉唐时期ꎮ与汉唐疆域相比ꎬ今新疆㊁西藏㊁云南ꎬ东北广大地区ꎬ台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内ꎮＰ５３问题思考㊀㊀中央政府对西藏正式行使行政管辖ꎬ促进了统一多民族国家的巩固和发展ꎮＰ５３课后活动１.结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面ꎬ为多民族国家的进一步发展奠定了基础ꎻ大体确定了中国后来疆域的轮廓ꎻ极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展ꎮ２.今天中国的省作为地方一级行政区ꎬ其建制和名称都来源于元朝的行省制度ꎮ第１２课宋元时期的都市和文化Ｐ５８课后活动１.两宋时期ꎬ社会经济进一步发展ꎬ城市商业贸易繁荣ꎬ为丰富多彩的市民文化娱乐活动提供了物质基础ꎻ同时ꎬ城市发展ꎬ市民阶层壮大ꎬ社会需要丰富多彩的文化娱乐活动ꎬ以满足市民的文化生活需求ꎬ这是市井文化滋长的内在动力ꎮ２.略ꎮ第１３课宋元时期的科技与中外交通Ｐ６１材料研读㊀㊀指南针用于航海ꎬ大大促进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件ꎬ促进了世界贸易的发展ꎮＰ６２材料研读㊀㊀驿站的普遍设置ꎬ加强了中央与地方的联系ꎬ推动了国内交通的发展ꎬ促进了国内各族人民的经济㊁文化交流和对边疆地区的开发ꎮＰ６４课后活动１.活字印刷术的出现ꎬ降低了制书成本ꎬ促进了图书的普及和文化的传播ꎻ火器的使用ꎬ改变了作战方式ꎬ促使冷兵器向热兵器转变ꎬ加速了世界历史的发展进程ꎻ指南针应用于航海ꎬ大大促进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件ꎮ２.特快专递ꎮ第三单元㊀明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第１４课明朝的统治Ｐ６７问题思考㊀㊀权力的分散与制衡ꎮ通过分散中央和地方的权力ꎬ防止朝臣和地方官员专权ꎬ从而加强了皇权ꎮＰ６８材料研读㊀㊀目的是防止朝臣专权ꎬ以加强皇权ꎬ巩固统治ꎮＰ６９课后活动１.利:克服了朝臣权力过大的弊端ꎬ巩固了明王朝的统治ꎬ形成了比较稳定的政治局面ꎬ为经济的发展创造了有利的环境ꎮ弊:缺少了制约君权的机制ꎬ皇权高度集中ꎬ容易形成专权ꎬ出现偏颇决策ꎻ不利于提高工作效率ꎬ给明朝的统治埋下了危机ꎮ２.明朝改革科举考试ꎬ导致教学内容单一ꎬ考试形式刻板ꎬ从而扼杀了创造性ꎬ不利于教育的发展ꎻ明朝改革科举考试ꎬ也使许多读书人只埋头攻读经书ꎬ不讲求实际学问ꎬ培养出来的人才多是严守规矩和读死书㊁死读书之人ꎬ不利于选贤任能ꎮ因此ꎬ八股取士严重阻碍了中国古代思想文化㊁科学技术的发展与进步ꎮ第１５课明朝的对外关系Ｐ７３材料研读㊀㊀因此ꎬ这首军歌表现了戚家军面对侵略者誓死捍卫国家安全以及面对困难毫不退缩的坚强意志ꎮＰ７４问题思考㊀㊀明朝中期海防松弛ꎬ倭寇对中国沿海的武装抢劫猖獗ꎮ所到之处ꎬ倭寇杀居民ꎬ劫财货ꎬ无恶不作ꎬ威胁到沿海地区民众的生命财产和国家安全ꎮ因此ꎬ戚继光等人领导的抗倭斗争ꎬ是正义的民族自卫战争ꎬ是一场反侵略战争ꎮＰ７５课后活动１.略ꎮ２.抒发了戚继光不追求个人名利㊁以国家和民族安危为己任的爱国情怀ꎮ第１６课明朝的科技、建筑与文学Ｐ７８材料研读㊀㊀明朝时的中国处于农业社会ꎮ民以食为天ꎬ农业是国家的根本ꎬ中国自古就有士农工商ꎬ以农为本的观念ꎬ这一编排体现了作者重农的思想ꎮ㊀６５Ｐ８０问题思考㊀㊀长城凝聚着我国古代劳动人民的血汗和智慧ꎬ是凝聚统一多民族国家的纽带ꎬ它体现了中华民族勤奋智慧㊁坚韧刚毅㊁充满向心力和凝聚力的民族精神ꎬ被视为中华民族精神的象征ꎮＰ８３课后活动１.略ꎮ２.万里长城以势若游龙的身姿穿群山㊁越峻岭ꎬ奔腾万里ꎬ浩然大气ꎬ堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗ꎻ北京故宫全面体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓ꎬ其建筑设计完美体现了中国传统文化ꎬ无论是立体轮廓㊁空间组织㊁建筑色彩ꎬ还是平面布局ꎬ都达到了近乎完美的境界ꎮ第１７课明朝的灭亡Ｐ８６材料研读㊀㊀李自成提出了均田免赋的口号ꎬ得到广大农民的热烈拥护ꎻ李自成的起义军军纪严明ꎬ所到之处不仅秋毫无犯ꎬ还向贫苦民众发放钱粮ꎮＰ８７课后活动１.土地贫瘠的陕西北部ꎬ连年大旱ꎬ庄稼颗粒无收ꎬ饥民遍野ꎬ农民只得吃蓬草㊁树皮㊁石块充饥ꎮ但是ꎬ官府不顾民众死活ꎬ催征如故ꎮ２.ɿ朝政腐败ꎬ宦官擅权㊀ɿ土地兼并严重㊀ɿ朝廷征派苛捐杂税努尔哈赤统一女真各部㊀ɿ大规模的农民起义㊀吴三桂引清军入关第１８课统一多民族国家的巩固和发展Ｐ９５课后活动１.２３０年ꎬ孙权派将军卫温率船队到达台湾地区ꎮ隋朝时ꎬ隋炀帝曾三次派人到台湾地区ꎮ元朝设澎湖巡检司ꎬ负责管辖澎湖和琉球ꎬ台湾正式成为中国行政区的一部分ꎮ１６６２年ꎬ郑成功收复台湾ꎮ１６８３年ꎬ台湾归入清朝的版图ꎮ１６８４年ꎬ清朝设置台湾府ꎮ１８８５年ꎬ台湾正式建省ꎮ上述史实有力地说明了台湾自古以来就是中国的固有领土ꎮ２.清朝治理西藏和新疆ꎬ一方面加强了西藏㊁新疆与中央政府的联系ꎬ另一方面保持了西藏㊁新疆的秩序稳定ꎬ促进了汉族和少数民族经济㊁文化交流ꎬ使统一多民族国家得到巩固和发展ꎮ第１９课清朝前期社会经济的发展Ｐ１００课后活动１.１６６１１７６６年ꎬ耕地面积大大增加ꎮ清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展ꎻ统治者重视农业生产ꎬ大力推行垦荒政策ꎻ广大劳动人民的辛勤劳作ꎻ等等ꎮ２.玉米㊁甘薯和马铃薯属于南美洲高产农作物ꎬ比我国传统的农作物产量高很多ꎮ它们的引进和推广ꎬ提高了粮食产量ꎬ有利于缓解人口增长的压力ꎮ第２０课清朝君主专制的强化Ｐ１０２材料研读㊀㊀作用是辅助皇帝处理政务ꎮ军政大事完全由皇帝裁决ꎬ军机大臣照皇帝的旨意拟写成文ꎬ经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行ꎮ军机处的设立使议政王大臣会议㊁内阁成为虚设机构ꎮ这样ꎬ全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手ꎬ君主专制空前强化ꎮＰ１０３问题思考㊀㊀从历史上看ꎬ吏治的腐败ꎬ一方面会导致行政效率降低㊁国家财政紧张㊁社会矛盾尖锐㊁社会危机加剧ꎬ另一方面也会造成社会风气的败坏ꎮＰ１０５问题思考㊀㊀略ꎮＰ１０６课后活动１.这些诗句大都有明或清等字眼ꎮ清朝统治者疑神疑鬼ꎬ捕风捉影ꎬ硬是认为明暗指明朝 ꎬ 清影射清朝 ꎬ认为这些诗句说明了诗人怀念明朝㊁不满清朝ꎬ要反清复明 ꎬ便把他们下狱ꎮ文字狱禁锢了人们的思想言论ꎬ严重阻碍了思想㊁学术的发展和进步ꎮ２. 三年清知府ꎬ十万雪花银的说法最早出现在宋朝ꎬ并在明朝的话本中多有出现ꎮ句中的清 ꎬ非清朝之清 ꎬ而为清廉之清 ꎮ此谚又作一任清知府ꎬ十万雪花银 ꎬ原意是:即使是不贪赃枉法的清廉知府ꎬ一任三年下来ꎬ仅靠各项陋规收入也有十万两银子的进项ꎮ后来含义扩大为:即使是为政清廉的官员ꎬ也要捞上成千上万两银子ꎬ至于贪官就更不用说了ꎮ这反映了清朝官场昏暗ꎬ官吏贪腐现象严重ꎮ第２１课清朝前期的文学艺术Ｐ１１２课后活动１.略ꎮ２. 扬州八怪发展明朝徐渭写意画的特点ꎬ绘画讲究诗㊁书㊁画结合ꎬ不拘成规ꎬ笔墨纵横ꎬ自成风格ꎮ他们作画与正统画风不同ꎬ因此被称为扬州八怪 ꎮ㊀６６。

(完整版)七年级历史下册第17课明朝的灭亡练习题(新课标人教版附答案)

七年级历史下册第17课明朝的灭亡练习题（新课标人教版附答案）第17课明朝的灭亡1．明朝中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。

皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。

2．明朝的混乱,造成中央对社会的控制力下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥.3．明朝末年，政治腐败越发严重,国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，怨声载道.广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中，李自成领导的队伍发展迅速，成为起义的主力军。

4．李自成率领的农民起义军进入中原以后，提出“均田免粮”的口号，得到广大农民的热烈拥护。

5．1643年，李自成率军攻入西安，建立政权,国号大顺.1644年攻入北京城，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，明王朝被农民起义推翻了。

6．明朝后期,活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。

1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金,史称后金。

7．1635年，皇太极改族名为满洲；次年改国号为清。

8．明朝灭亡后,正当李自成力图推进全国统一的时候，驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清，引清兵入关,并与清军联合夹击李自成的军队.材料一乙卯（1615年）……上既削平诸国（女真各部)，每三百人设一牛录额真，五牛录设一甲喇额真，五甲喇设一固山额真。

每固山额真左右设两梅勒额真。

初设有四旗，旗以纯色为别,曰黄、曰红、曰蓝、曰白。

至是，添设四旗，参用其色镶之（黄、白、蓝镶红边，红镶白边）,共为八旗。

――《清实录》材料二满洲制度规定,“八旗子弟，人尽为兵。

” 清代八旗兵甲胄1．这是哪一少数民族的管理制度？这一制度的名称是什么？从材料二中可以看出这一制度的实质是什么？女真族（满洲)。

八旗制度。

八旗的编制是军事的编制。

2．这个少数民族是由谁统一的？努尔哈赤.3．这个少数民族何时建立何政权？历史上这一少数民族还由谁在何时建立过哪一政权？ 1616年努尔哈赤建立后金。

完颜阿骨打在12世纪初建立了金朝。

4．这个少数民族的名称后来是谁改变的？他改族名的目的是什么？皇太极先改族名为满洲，次年又改国号为清。

部编七年级历史下册同步习题卷第17课《明朝的灭亡》练习卷(含答案)

3 千里之行始于足下
参考答案与试题解析
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一．选择题（共 8 小题）
1．（2016 春•峄城区期末）为了解除“犯上”罪名对部众的心理压力，改族名为满洲，改国号为清的是（）
A．努尔哈赤 B．皇太极 C．鳌拜 D．康熙
【分析】本题主要考查清朝的建立．
【解答】清朝，又称大清帝国，是中国历史上最后一个君主制王朝．1616 年建州女真部首领努尔哈赤建立后金，定都赫图阿拉．1619 年统一女真各部．1635 年，皇太极改女真族名为满洲，1636 年，皇太极在盛京（今沈阳）称帝，改国号为清．1644 年，清摄政王多尔衮指挥八旗劲旅击败明末农民军，进占北京，同年清顺治帝迁都北京，开始了对中国的统治．
二、填空题
2 千里之行始于足下
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11、1616 年，_______称汗，建都赫图阿拉，国号金，史称后金。1635 年，_______改女真族名为满洲，并在 1636 年改国号金为清。
3 千里之行始于足下
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参考答案
一、选择题 1B 2A 3B 4C 5A 6B 7D 8A 9B 10C 【解析】 7、本题考查学生对满洲兴起和清朝建立的有关知识的记忆能力。努尔哈赤是女真族的杰出首领，他统一了女真各部。1616 年，努尔哈赤自立为汗，建立了后金政权。故选 D。 10、本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记建立元朝与清朝的少数民族题干信息“少数民族建立的统一政权”得知：明朝是由汉族建立的，而西夏建立的党项政权没有统一过全国，只有蒙古族建立的元朝和女真族建立的清朝是少数民族建立又统一过全国。故选 C。二、填空题 11、努尔哈赤；皇太极。【解析】本题考查满洲的兴起和清朝的建立，考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握满旋建立清朝的历程。清朝，又称大清帝国，是中国历史上最后一个君主制王朝。1616 年建州女真部首领努尔哈赤建立后金，1619 年统一女真各部。1635 年，皇太极改女真伪笔名为满洲。1636 年，皇太极改国号为清。1644 年，清摄政王多尔衮指挥八旗劲旅击败明末农民军，进占北京。同年，清顺治帝迁都北京，开始了对中国的统治。

七年级下学期的历史试题及其答案

七年级下学期的历史试题及其答案第一章：古代中国的文明试题一1. 请简要描述中国古代的四大发明。

2. 列举一些中国古代的重要发明和发现。

3. 解释封建社会的特点。

答案一1. 中国古代的四大发明指的是造纸术、指南针、火药和印刷术。

这些发明对中国古代文明的发展和世界历史产生了重要影响。

2. 中国古代的重要发明和发现包括丝绸、瓷器、汉字、天文学、医学等。

这些发明和发现展示了中国古代人民的智慧和创造力。

3. 封建社会的特点包括社会等级制度、封建等级制度、农业经济、世袭制等。

这些特点导致了社会的稳定但也限制了个人的自由和社会的发展。

试题二1. 请简述中国古代的两大思想流派。

2. 解释儒家思想的核心价值观。

3. 解释道家思想的核心观点。

答案二1. 中国古代的两大思想流派分别是儒家思想和道家思想。

这两种思想对中国古代文化和社会产生了深远影响。

2. 儒家思想的核心价值观包括仁、义、礼、智、信等。

儒家强调个人品德的培养和社会秩序的维护，提倡和谐共处和人伦关系的重要性。

3. 道家思想的核心观点是追求自然和谐、无为而治。

道家主张顺应自然法则，追求内心的宁静和个人的自由。

第二章：古代希腊和罗马的文明试题三1. 简述古希腊城邦的特点。

2. 解释雅典民主的运作方式。

3. 罗马帝国的特点是什么？答案三1. 古希腊城邦的特点包括城邦独立、城市国家制、公民参与政治等。

每个城邦都有自己的政治、军事和文化体系。

2. 雅典民主的运作方式是通过公民参与政治决策。

公民可以通过集会和投票的方式表达自己的意见和决策。

3. 罗马帝国的特点包括广阔的领土、强大的军队、法律和治理的发展。

罗马帝国统一了大片领土并实行中央集权制度。

第三章：中世纪欧洲的文明试题四1. 请简述封建制度的特点。

2. 解释宗教改革对欧洲的影响。

3. 解释十字军东征的原因和结果。

答案四1. 封建制度的特点包括封建等级制度、领地制度、农业经济和世袭制度。

封建制度导致了社会的等级分化和封建领主的权力扩大。

七年级下册历史第20课

七年级下册历史第20课摘要：一、引言二、秦统一六国1.秦始皇的统一战争2.秦朝的建立三、秦朝的政治制度1.中央集权制度2.皇帝制度四、秦朝的经济建设1.土地改革2.统一度量衡五、秦朝的文化建设1.焚书坑儒2.文字统一六、秦朝的灭亡1.暴政导致民不聊生2.农民起义3.秦朝的覆灭七、结论正文：一、引言在我国历史上，秦朝是一个极其重要的朝代。

秦始皇通过一系列的政治、经济和文化改革，奠定了中国统一的基础，对后世产生了深远的影响。

本篇文章将详细介绍秦朝的历史。

二、秦统一六国1.秦始皇的统一战争：秦始皇继位后，采取远交近攻的策略，逐步消灭六国，完成了对中国的统一。

2.秦朝的建立：公元前221年，秦始皇建立了秦朝，自称始皇帝，定都咸阳。

三、秦朝的政治制度1.中央集权制度：秦始皇实行三公九卿制，加强了中央集权，对地方进行严格控制。

2.皇帝制度：秦始皇采用皇帝称号，规定皇帝权力至高无上，世袭罔替。

四、秦朝的经济建设1.土地改革：秦朝实行土地私有制，使土地得到合理分配，提高了农业生产力。

2.统一度量衡：秦始皇统一了全国的度量衡、货币和文字，方便了商业往来，促进了经济发展。

五、秦朝的文化建设1.焚书坑儒：秦始皇为了巩固政权，曾下令焚书坑儒，加强对思想文化的控制。

2.文字统一：秦始皇推行小篆，统一全国文字，有利于文化交流和传承。

六、秦朝的灭亡1.暴政导致民不聊生：秦朝实行严刑峻法，赋税沉重，导致民众生活困苦，怨声载道。

2.农民起义：公元前209年，陈胜、吴广发动起义，揭开反秦的序幕。

3.秦朝的覆灭：公元前206年，秦朝灭亡，楚汉相争开始。

七、结论秦朝虽然短暂，但其对中国的统一、政治制度和经济文化建设产生了深远的影响。

岳麓版2022七年级历史下册第大全7课同步测试题含参考答案

岳麓版2022七年级历史下册第17课同步测试题含参考答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版历史七年级下册课后习题答案

部编版历史七年级下册课后习题答案第1课隋朝的统一与灭亡1、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？答：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同时，选拔官吏的权利也从地方集中到中央，加强了中央集权。

2、议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋炀帝速亡的原因是什么呢？答：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。

隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？答：粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的几个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。

唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。

因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。

2、说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？答：开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。

第3课盛唐气象1、说一说：这则材料反映出了什么样的景况？答：水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商品交流繁盛。

2、诗歌赏析（1）诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？答：“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。

（2）上引诗句反映出怎样的社会情况？答：唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数名族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。

第4课唐朝的中外文化交流1、日本文字分为“平假名”和“片假名。

它们的创制，与汉字有直接关系。

请查找相关资料，加以说明。

答：8世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。

唐朝时，随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧空海和尚，在日本人民利用中国汉字标音表意的基础上，创造了日本假名文字——片假名和平假名，大大推动了日本文化的发展。