压强 浮力中考冲刺doc
XX届中考物理压强和浮力复习【DOC范文整理】
XX届中考物理压强和浮力复习第十四章压强和浮力一、复习要点压强压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意:压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在水平面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G⑵方向:压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本P77图14.1 —3中,甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式:p=使用该公式解题时,压力F的单位用牛顿,面积S的单位用米2,压强p的单位用帕斯卡。
应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强。
如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强。
如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄液体的压强液体压强的特点:⑴液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
液体压强的计算公式:p= p gh使用该公式解题时,密度p的单位用g/3,压强p的单位用帕斯卡。
连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的大气压大气压的存在一一实验证明:历史上著名的实验一一马德堡半球实验。
小实验一一覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
大气压的测量:托里拆利实验。
实验过程:在长约1,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760。
中考物理总复习word版:专题(四) 压强与浮力
专题(四) 压强与浮力【规律总结】 以如下三种情况进行分析(设容器底面积为S ,厚度不计):图ZT4-1图ZT4-2例 [2015·广安] 如图ZT 4-3所示,圆柱形容器中盛有适量的水,现把长方体物块A 放入容器中。
已知A 的密度为0.6×103 kg /m 3,高为15 cm ,底面积是容器底面积的13。
则物块A 静止时浸入水中的深度为________cm ,水对容器底部产生的压强增加________Pa 。
(A 不吸水,g 取10 N /kg )图ZT 4-3【思路点拨】图ZT 4-4【答案】 9 300 【针对训练】 1.[2014·遂宁] 用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图ZT 4-5所示位置,若用力向下轻轻拨动一下铁块,则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将( )图ZT 4-5A .下沉,变小B .下沉,变大C .上浮,变小D .悬浮,不变 2.[2014·重庆A 卷] 如图ZT 4-6所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中,剪断细线以后,木块上浮至静止,下列说法正确的是( )图ZT 4-6A .剪断细线前,木块所受的浮力等于木块的重力B .剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C .整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D .整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量 3.[2014·巴中] 现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的盐水,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图ZT 4-7所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受浮力分别为F 甲浮、F 乙浮,两杯液体对容器底部的压力、压强分别是F 甲、F 乙,p 甲、p 乙,下列说法正确的是( )图ZT 4-7A .F 甲浮<F 乙浮 F 甲=F 乙 p 甲<p 乙B .F 甲浮=F 乙浮 F 甲>F 乙 p 甲>p 乙C .F 甲浮>F 乙浮 F 甲<F 乙 p 甲<p 乙D .F 甲浮=F 乙浮 F 甲<F 乙 p 甲>p 乙4.[2015·成都B 卷] (多选)在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图ZT 4-8甲所示。
(完整word)初三中考复习浮力与压强
1. 体积相同形状不同的铝块、 A 、铝块受到的浮力最大 C 、铁块受到的浮力最大 铁块、铅块,浸没在水中不同深度的地方,则(B 、铅块受到的浮力最小 D 、受到的浮力一样大 2. 三个体积相同而材料不同的球 A . A 球所受的浮力最小C . B 球的密度最大 A 、B 、 B . C ,分别静止在不同深度的水里,以下说法正确的是A 球所受的浮力最大 C 球的密度最小 A 3•同第三题图,将三个小球放入水中, 至容器底(对容器底有压力)。
已知A 、C 球的体积大于A 球的体积 A 球漂浮在水面上(部分露在水面以上),B 球悬浮在水中,C 球沉 A 、B 两球质量相等,B 、 C 两球体积相等。
则下列说法正确的是 B 、A 球所受浮力大于C 球所受浮力C 、B 球所受浮力大于C 球所受浮力 4.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,鸡蛋下沉至杯底,如图甲所示。
向水中加适量盐并使其溶解,鸡蛋 恰好处于悬浮状态,如图乙所示。
继续加盐并使其溶解,鸡蛋处于漂浮状态,如图丙所示。
三种状态下鸡 蛋所受的浮力分别为 F 甲、F 乙、F 丙,贝U F 甲、F 乙、F 丙的关系为( A 、 F 甲< 乙<F 丙 B 、 F 甲<F 乙=F 丙D 、三球所受浮力相等 C 、F 甲=F 乙>F 丙D 、 F 甲>F 乙>F 丙 5.在装有液体的甲、乙两烧杯中,同时放入两个完全相同的物体,如图示,当物体静止后两烧杯内液面恰 好相平。
若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是 p 甲,、p 乙,液体对两物体的浮力分别是 对它们的判断正确的是( F 甲、 F 乙,则 A. p 甲〉p 乙,F 甲=F 乙 B. p 甲=p 乙,F 甲〉F 乙 C. p 甲=p 乙,F 甲v F 乙 D. p 甲v p 乙,F 甲=F 乙 F 乙 6. 在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降•直至全部没入水中。
图乙是钢绳拉 力随时间t 变化的图像,若不计水的摩擦力,则可算岀该石料的密度为 A. 1.6 x 103kg /m 3 B. 2 .3 X 103kg/m 3 C. 2. 8 X IO 3kg/m 3 D .3 .2 X 103k g/m 3 7. —木块放入装满酒精的容器中溢出酒精的质量为 4克,当把该木块 放入装满水的容器中,则溢出水的质量是(P 水=10 3kg/m 3;p 木=0.6 X 103kg/m 3;p 酒精=0.8 X 103kg/m 3)( A .大于4克 B .小于4克8. —个不规则的实心物体,质量 加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。
中考冲刺九年级物理复习:压强与浮力.docx
初中物理学习材料唐玲出品一.填空题1.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F 1、压强为p 1;右手指受到铅笔的压力为F 2、压强为P 2。
则F 1 F 2,p 1 p 2。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)2.参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水,水在80℃左右就沸腾了,这是因为当地的气压较 (填“高”或“低”);若继续加热,则水的沸点 (选填“升高”“不变”或“降低”) 3.质量相同的两个实心正方体A 和B ,如图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强P A P B 。
当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置,则它们受到水的浮力F A F B (填“大于”“等于”或“小于”)。
4.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水),如图 (甲),然后将其逐渐浸入水中,如图 (乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况,则圆柱体受到的最大浮力是 N ;圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是 Pa 。
5.某物质的质量与体积的关系如图所示,该物质的密度是 kg/m 3.由该物质构成的体积为4×10-5m 3的实心物体,重是 N ,把它放入密度为1.0×103kg/m 3的水中,静止后受到的浮力大小是 N ,排开水的体积是 m 3.(g=10N/kg)6.如图所示,甲、乙所示的是将相同的密度计分别放入两种不同液体中的情形,由图可知:两种液体的密度相比较:ρ甲 _ __ρ乙;密度计在两种液体中受到的浮力相比较:F 甲 F 乙 。
若它们的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是P 甲 P 乙。
(以上三空均选填“>”、“=”或“<”)7.如图所示,将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中,物块漂浮在水面上,有1/4的体积露出水面,从烧杯中溢出的水重为1N.则物块漂浮时与未放入物块时相比较,烧杯中的水对烧杯底部的压力将 (选填“减小”、“不变”、“增大”);若用与物块相同材料制成一个1m 3的实心物体,其质量为 kg 。
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2018中考物理必备知识点:压强和浮力
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的2019中考考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了2019中考物理必备知识点的内容。
1.固体压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2
2.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
3.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。
4.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
5.液体压强计算公式:p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。
)
6.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小,沸点降低。
7.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
9.标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大
气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
这就是我们为大家准备的2019中考物理必备知识点的内容,希望符合大家的实际需要。
完整版)中考浮力压强专题
完整版)中考浮力压强专题本专题将介绍浮力的产生原因、测量方法、阿基米德原理的应用、物体的浮沉条件及其应用,以及浮力的应用。
浮力规律总结如下:一、漂浮问题“五规律”:1.物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;2.同一物体在不同液体里,所受浮力相同;3.同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;4.漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;5.将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
二、沉底问题“五规律”:1.物体漂浮在液体中,所受的浮力小于它受的重力;2.同一物体在不同液体里,所受不同相同,液体密度越大浮力越大;3.同一物体在不同液体里沉底,排开液体的体积相同,都等于物体的体积;4.物体沉底时,它排开液体的重力小于物体的重力,排开液体的质量小于物体的质量,等于液体的密度乘以物体的体积。
三、排水问题:1.如果液体密度一定时,知道浮力可求排水量,反之也可求浮力。
2.如果液体密度一定时,排水量的变化量等于浮力的变化量除以液体密度与重力加速度的乘积。
3.在同一中,排水量的变化量等于液体深度变化量乘以的底面积。
4.在同一液体中,排水量等于物体的底面积乘以物体浸入液体的深度。
5.物体放入液体中时,排水量等于液体的底面积乘以液体上升的高度。
四、浮力与上下表面的压力:1.浮力是上下表面压力的合力。
2.应用:一般用上述公式求不规则图形受到液体给它的压力。
五、浮力与压强:1.当物体浸入液体中时,如果物理在液体中向下运动时,浮力的变化量等于液体对底的压力变化量。
压强变化量等于压力(浮力)变化量除以底面积。
2.当物体漂浮时,液体对物体底面的压强等于浮力除以物体的底面积,反之浮力等于物理底面受到压强乘以物体的底面积。
六、密度计原理:密度计放入不同密度不同的液体中时所受的浮力相同,可以应用浮力相等列方程。
以上规律都是在液体中的情况,需要注意的是,如果物体在空气中,则不会受到浮力的作用。
初三物理总复习第四讲力学专题之密度压强浮力.doc
初三物理总复习第四讲力学专题之——密度、压强、浮力2 .压力压强大小的比较固体压力和重力的区别液体压力和液体重力的区别比较压力压强(固体倒置、切割或叠加)比较液体压力压强(同一容器倾斜、倒置、装不同液体,不同容器)3 .比较浮力大小的三种方法典型应用例1两种液体,密度分别为Pl、P2,若等体积混合,则混合液的平均密度P=o 若等质量混合,则混合液的平均密度P=。
用它们来装满完全相同的甲、乙两烧杯,甲杯中两液体的体积各占一半,乙杯中两液体的质量各占一半。
若两杯的质量分别为M甲、M 乙,则M甲M 乙。
(填“>”、"V”或“ = ”,液体混合前后总体积不变)。
例2质量相等的甲、乙两小球密度之比。
甲:P乙=2:3。
将它们都放入足够多的水中,静止时两球所受的浮力之比F甲:F乙=6:5。
求甲、乙两球的密度。
例3如图所示为底面积和高都相同的两个容器4、8,里面装有深度相同的水,问:(1)分别放入相同的小木块浮在水面上(水不溢出),则液体对底部的压力大小是否相同?(2)如果原来两容器中液体都装满,再放入小木块,此时液体对底部的压力大小又是否相同?(3)如果仍是图中所示,当温度上升时底部压力大小乂怎样?A.人所受的重力逐渐增大C.人所受的浮力逐渐减小9.下列关于浮力的说法中正确的是(A.浮力都是由水产生的C.只有固体才能受到浮力的作用A.铁块的质量C.铁块所受的重力与浮力之差11.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则A.铁块受到的浮力大C.铁块与铝块受到的浮力一•样大B.铝块受到的浮力大 D.无法比较浮力大小强化练习1.试估算普通成年人受到的空气浮力是N (p空气=1.29kg/m3)。
2.假设地球对物体的引力突然变为原来的1/2,对于航行在海洋中的轮船,它的质量将,它的吃水深度将。
3.某同学练习用托盘天平测量物体质量,在横梁调平衡之前,他忘了将游码拨回零刻线,游码的示数为0.2go之后他测得某物体的质量为56.8g o物体的真实质量应该为go4.天平横梁平衡时,游码在标尺上5g处。
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第六单元 压强、浮力姓名: 学号: 时间:2007.4.28考点20压强和浮力全真考场 四川中考如何考?1.(2005,南充市)大型载重汽车比普通汽车的车轮多,这样做的主要目的之一是______(选填“增大”或“减小”)车轮对地面的压强;要是汽车在行驶中有一个轮胎爆裂,则车轮此时对地面的压强将____(选填“变大”、变小”或“不变”).2.(2005,广安市)一块长方体砖的长、宽、高分别为20cm 、10cm 、5cm ,将其不同的平面放在水平地面上时对地面会产生不同的压强,其中最大压强和最小压强之比为( ) A .4:1 B .3:1 C .5:2 D .2:13.(2006,广元市)在苍溪县城的滨江路上,有一些用鹅卵石铺成的路面,人们赤脚在上面行走时,脚底受到了较强的刺激,从而达到按摩脚底,强身健体的目的.这是通过________脚底与路面的接触面积的方法来_________压强的.(选填“增大”或“减小”) 4.(2006,乐山市)下列事例中,哪个措施的目的是为了减小压强( )A. 注射器的针头很尖B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖C.火车铁轨不直接铺在路面上,而铺在一根根路枕上D.菜刀用过一段时间后,要磨一磨考点21液体压强全真考场 四川中考如何考?1.(2005,自贡市)如图6-21-1所示的密闭容器,两个底面A 和B 的面积不等,内盛有一定质量的某种液体.液体对底面A 的压强、压力分别为P A 、F A ;如果把容器倒置后,液体对底面B 的压强、压力分别为P B 、F B ,那么P A _______P B ,F A _______ F B 。
(选填“>”、“<”或“=”)2.(2005,南充市)有三种容器如图6-21-2所示,已知它们的底面积相等.当它们装上相同质量的水时,比较水对容器底部的压强大小,则( )A.甲容器底部受到水的压强最大 B .乙容器底部受到水的压强最大 C.丙容器底部受到水的压强最大 D .三个容器底部受到水的压强一样大3.(2005,广安市)如图6-21-3,将竖直放置的试管倾斜,随着试管向水平方向不断倾斜,试管中液体对试管底部的压强将( )A.逐渐增大 B .逐渐减小 C .保持不变 D .无法确定4.(2005,攀枝花市)甲、乙、丙三个容器中分别盛有深度相同、密度不同的液体,已知a 、b 、c 三点处液体的压强相等,如图6-21-4所示,则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部的压强的大小排列顺序都正确的是( )A · ρ甲<p 乙<ρ丙 P 甲=P 乙=P 丙B · ρ甲<p 乙<ρ丙P 甲<P 乙P<丙C · ρ甲>p 乙>ρ丙 P 甲=P 乙=P 丙D ·ρ甲>p 乙>ρ丙 P 甲P>乙P>丙5.(2006,广安市)完全相同的甲、乙两个长方体形容器,都装满水,如图6-21-5所示放置,则甲、乙两个容器底部受到水的压力F 甲,和F 乙;、压强P 甲和P 乙,它们的关系正确 的是( )A . F 甲=F 乙 P 甲= P 乙B . F 甲<F 乙 P 甲< P 乙C . F 甲=F 乙 P 甲< P 乙D . F 甲>F 乙 P 甲> P 乙6.(2006,攀枝花市)如图6-21-6所示,瓶子里装半瓶水,用塞子塞紧瓶口,然后将瓶子倒过来使瓶口朝下,这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较( ) A.压强变大 B .压强变小 C .压强不变 D .无法判断考点22大气压强全真考场 四川中考如何考?1.(2005,自贡市)使用高压锅煮食物时,她能够( )A .减小锅内气压,降低沸点B .减小锅内气压,升高沸点C .增大锅内气压,降低沸点D .增大锅内气压,升高沸点2.(2005,自贡市)当人靠近高速行驶的列车时,会出现被吸向列车的现象,这是因为列车和人之间空气流速_______,压强_______,由此产生的压力差将人推向列车.因此,候车的旅客要站在站台的3.(2005,南充市)如图6—22—1所示的托里拆利实验中,测得大气压为1.0×105Pa ,管内水银上方是真空,则管内水银面以下A 的压强为________,槽 内水银面以下B 点的压强为______Pa .(取g=10N /kg ,ρ水银=13.6×103kg /m 3) 4.(2004,郫县)下列事例中利用大气压作用的是( ) A.用图钉把地图钉在墙壁上 B .医生用针筒把药水推人病人肌肉中 C.人将新鲜空气吸人肺里 D .深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5。
(2005,攀枝花市)拉萨市的海拔远高于攀枝花市的海拔,则两地地面附近的大气压强相比较,攀枝花市的较_____;两地市民在家里用敞口锅烧同样的水,水沸腾时的温度拉萨市的较_____.(选填“低”或“高”)考点23 浮力(1)全真考场 四川中考如何考?1.(2005,成都地区)“五一”黄金周期间,小明与家人到我省大英县的“死海”游玩,这“死海”其实就是咸水湖,当人完全浸没水中时,人受到的浮力_______人受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),所以人就会自然向上浮起;当人漂浮在水面上静止不动时,人受到的浮力_______人受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).2.(2005,南充市)某天然海水浴场的水底布满了小石子,游泳者从浅水区走向深水区的过程中(人未淹没),下列体验与分析正确的是( )A .脚底感到越来越不疼,因为水对人的浮力越来越大B .庙宇脚底感到越来越疼,因为水对人的浮力越来越小C .脚底的感觉没有什么变化,因为人受的重力没有变化D .脚底感到越来越不疼,因为人对小石子压力越来越大3.(2005,泸州市)一位小朋友分别拿着体积相同的木块和石块,把它们都浸没到水中,同时松开手时,他看到木块上浮,石块下沉.这是因为( )A .木块受到的浮力大于石块受到的浮力B .木块受到的浮力小于石块受到的浮力C .木块受到的浮力大于自身的重力D .石块受到的浮力大于自身的重力4.(2006,绵阳市)在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,某同学给出了下面两种现象,请根据现象提出合理的猜想.(1)轮船从江河航行到大海,在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同.由此猜想:浮力可能与____________有关.(2)从井中提水,盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能与___________有关.5.如图6-23-1,将系于绳端质量相等的铁捅和实心铁球同时浸入在水中,静止时在图所示位置,绳子对他们的拉力F 1和F 2的大小关系为( )A .F 1>F 2 B.F 1=F 2 C .F 1<F 2 D.无法确定考点24浮力(2)全真考场 四川中考如何考?1.(2005,四川)关于浮力的应用,下列说法正确的是( ) A .潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大 B .同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等 C.气象探测气球里所充气体密度大于空气密度 D .飞艇里所充气体的密度等于空气的密度2.(2005,攀枝花市)在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图6—24—1所示.其中标有W 的是北大西洋载重线,标有S 的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度Pl 和p2的关系有( )A .浮力增大,P I =P 2 D .浮力不变,P I <P 2 C .浮力不变,P I >P 2 D .浮力减小,P I=P 23.(2005,攀枝花市)池底的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( )A .浮力不变,压强不变B 浮力变小,压强变小C 浮力变大,压强变大D .浮力变大,压强变小 4.(2006,成都地区)某潜水艇在海面下加速下潜的过程中,潜水艇所受海水的压强越来越__________。
以潜水艇为参照物紧贴在该潜水艇窗臂上一幅油画是__________(填“运动”、“静止”),若潜水艇排开重为2 X107N ,则潜水艇所受浮力大小为______________5.鱼鳔鱼类的沉浮器官,鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现鱼的沉浮的( ) A .鱼的重力 B .鱼的质量 C .鱼排开水的体积 D .鱼受到的压强 6.(2006,内江市)在下面所举的人或物体中,没有受到浮力的是( )A .漂浮在死海中悠闲阅读的人B .在大气层中缓慢上升的气球C . 2008年在太空中运行的“神舟”七号宇宙飞船D .三国时代,诸葛亮放飞的“孔明灯” 7.(2006,宜宾市)若体积为3×10-4m 3的小球在水中受到的重力大小为_____________N .(p水=1.0×103ks /m 3,取g=10N/Kg)单元综合练习6 压强、浮力姓名:学号:时间:2007.4.29—、选择题1.下列所列动物的特征中,能够增大压强的是( )A.小狗有尖尖的牙齿B.蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片2.下列事例中不是利用大气压的是( )A.把吸般式挂衣钩紧贴到墙壁后可以挂衣服B.用胶头滴管吸取药液C.茶赤的盖卜留一小孔,水才容易倒出D.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎3.如图6—1所刀:,把长10cm左右的饮料吸管A插入盛水的杯子中,另—根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气时,可以看到A管中的水面高度()A.上升B.下降C.不变D.无法判断4.一块漂木从河里漂入海里,则( )A.它受到的敢力变小,浮力不变,上浮一些B.它受到的重力变大,浮力不变,下沉一些C。
它受到的重力不变,浮力变小,下沉—些D.它受到的重力不变,浮力不变,上浮一些5.在做托里拆利实验的装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化( )A.将管倾斜B.将玻璃管变粗C.向水银槽,卜加入少量的水银D.外界大气压发生变化6.三个完全相同的实心铜球,分别放在如图6—2所示的水、盐水、水银三种液体中静止,所受浮力分别为F甲、F乙、F丙。
下面判断正确的是( )A.F甲=F乙>F丙B.F甲<F乙<F丙C.F甲=F乙<F丙D.F内<F甲<F乙7. 少林功大名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇.表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,这时,两手指与地面接触部分受到的压强最接近于( )A.3 ×102Pa B.3 ×104Pa C. 3 ×106Pa D. 3 ×108Pa8.—只可口可乐瓶,其侧壁有阿a b两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有—定质址的酒精,如图6—3所示,把可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔a b两个小孔上的塞子,则( )A. a b两个小孔均右水流人B.a b两个小孔均有酒精流出C. 酒精从a孔流出,水从b孔流入D.水从a孔流人,酒精从b孔流出9.连通器在¨常生活、生产中有着广泛的运用,如图6-4所示的事例中利用连通器原理的是( )A.只有(1)和(2) B 只有(1)(3)和(4) C.只有(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4)10.如图6—5所示,三个底面积和质量相等的容器中,分别盛有三种液体,它们的液面高度相同且三个容器对水平桌面的压强相同,则( )A.甲容器中液体密度大B.乙容器中液体密度大C丙容器中液体密度大D三种液体密度一样大11.有一质地均匀的物体,漂浮在水面上,露出水面的体积是总体积的1/5,现将露出水面的部分割去;,剩余的部分在水中将会()A.将停在原位置不动B.上浮到水面,露出水面的体积小于剩余部分体积的1/5C.下沉到水底D.上浮到水面,露出水画的体积等于剩余部分体积的1/512.如图6—6所示,一空平底茶杯放朴水平桌面上,此茶杯对水平桌面的压力为F1,压强为P1;若将该茶杯倒扣在水平桌面上,此时茶杯对水平桌面的压力为F2,压强为P2, 则( )A F1=F2P1>P2B.F1=F2P1=2C. F1=F2P1<P2D.F1<F2P1<P213两个完全相同的容器中,分别盛有甲乙两种液体将完全相同的两个小球分别放入容器中当两球静止时液面相平.球所处的位置如图6—7所示.甲、乙两种液体对容压强大小分别为P甲、P乙,则它们的关系是( )A.P甲<P 乙 B P甲>P乙 C P甲=P乙D.无法确定二、填空题14.跳水运动员离开跳台后,从接触水画到全部浸入水中,他受到的浮力将_________ ;当他全部浸入水中下沉的过程中,受到水的压强将__________,受到的浮力将______________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)15.如图6—8所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放人液面相平的相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),__________杯中水对容器底的压强大,16.(2005,黑龙江)在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中尤气泡)且足够长的透明塑料管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图6—9所示).这样做的目的是保证两点在____________________________________________________,用到的物理知识是__________________________________________________________________________.17.(2005,陕西)如图6—10所示为一种纸盒包装的饮料,饮用时先将吸管插入饮料盒.吸管插入饮料盒的一端做成尖形,其作用是——·“吸”进饮料利用了_____________的作用.18.课外活动时,—同学用左右于食指挤压—支铅笔如图6—11所示,根据_______________,两手指受到的压力大小相等.两指面凹陷程度_______________(填“相同”或“不相同”),这表示______________·若已知橡皮与笔尖截面积之比为50:1,左右手指受到的斥强之比为_________.19.日常生活中有胆情况下要设法减小压强,有些情况下要设法增大压强.(1)请举出在压力不变的情况下,设法减小压强的两个实例.示例:书包带做得较宽,__________________________________________________________________________.(2)请举出在压力不变的情况下,设法增大压强的两个实例.示例:缝纫机的缝衣针磨得很尖______________________________________________________20.如图6—12所示,实验用的锥形瓶质量为100 g,底面积为50 cm2,倒人250 g水后,水面的高度为10Cm.则水对瓶底的压强为_______Pa,压力为_________ N;瓶底对水平台面的压力为___________N,压强为_____________Pa.(g取10N/kg)21. 在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______1标准大压,水的沸点_____100°C(选填“大于”、“小于”或“等于”).而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更______些,使得肺内气压要变得更______一些.22.如图6—13所示,展示了一个广为人知的历史故事——《曹冲称象》,曹冲运用了等效替代的方法巧妙地测出了大象的体重.请你写出他运用的与浮力有关的知识_____________________________________________________________________________________.23.地球上有一个“死海”,在那里掉人海水平即使不会游泳也不会淹死,还可以躺在海水中看书,假定人的平均密度与纯水一样,要使浸人海水巾的人有1/3的体积浮在水面上,那么,死海密度为____________kg/m3三、实验探究题24.由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识,可以推得F浮=ρ液gV排,从而看出物体受到的浮力大小与物体_________和液体的________有关.有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材?怎样进行探究?供选择的器材有:弹簧测力计、三个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和水. (1)你选择的器材是__________________________________________________________. (2)你的探究方案(即实验步骤)是______________________________________________. (3)你如何根据探究过程中看到的现象或获得的数据得出结论:_________________________ ___________________________________________________________________.25.将一只透明的饮料瓶剪掉底部后,用细线和薄膜将底部包扎成如图6—14所示的容器. (1)将饮料瓶竖直地插入盛水的玻璃杯中一定深度处,你会观察到什么现象?画出你观察到 的现象,并作简单解释.(2)保持饮料瓶在玻璃杯中的深度不变,向饮料瓶内缓慢地倒水,观察饮料瓶内水面在多高图6—14时薄膜会变平,并说明理由.(3)在(2)的基础上往饮料瓶的水中加食盐直至饱和,这时你观察到什么现象?(4)你认为利用这一装置能粗略测出某待测液体的密度吗?若能,说出你的办法.若不能,请说明理由.四、计算题26.某电梯公寓楼高约60m ,请你用所学的知识来分析其设计和施工中的几个问题: (1)若要从地面向楼顶提供自来水,加压设备至少需给水施加多大的压强?(2)经计算表明:该公寓建设需要浇筑钢筋混凝土1.32×104m 3,还需要其他建筑材料2.4×104m 3.混凝土的密度约为2.5×103kg /m 3,其他建筑材料的密度约为1.5 ×103kg /m 3,则此楼房建好后,楼房自身对地面的压力为多大?(3)经地质勘探可知:地面所承受的斥强不得超过6.9×105Pa .若此建筑物在使用时的最大载重为白重的1.2倍,那么它的房基与地面的接触面积至少应设计为多大?(g 取10N /kg)。