2015-2016学年度第二学期开学教学秩序检查情况通报

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2016开学工作检查情况通报

治河中学开学工作检查情况通报各中小学、幼儿园：为全面了解掌握我镇各中小学、幼儿园开学工作情况，3月9日至11日，中学校长室和督导室成员组成开学工作检查组，采取听汇报、看现场、查资料、访师生等方式，重点对各校开学常规、办学行为、教学教研、安全卫生、后勤服务及信息化进课堂等工作进行了检查。

现将检查结果通报如下：一、开学工作基本情况（一）开学工作组织情况1．开学前期准备充分。

各中小学、幼儿园能及时按照县教体局和治河中学的部署，提前进入工作状态，认真做好开学各项准备工作，对开学和学期工作早谋划、早动员、早安排。

中心小学、湘沟小学、潘家小学等学校开学工作准备充分，2月23日开学开课秩序井然，成效明显，没有学生流失现象。

中心幼儿园通过年前、年后的走访宣传，入园幼儿达到创纪录的335人，比去年增加了30多人。

正月十四，本部校长蒋作军同志组织召开全体教师会和班主任会议，明确教师岗位，并亲临指导各办公室工作；校园里彩旗飘扬，灯笼高挂，校园各处打扫一新，并张贴了欢迎标语和入学须知，更换了宣传栏，营造了浓厚的新学期氛围，以崭新的面貌迎接学生报到入学；正月十六日治中全体师生开课、开作业，开中、晚餐，寄宿生住宿，并对未到学生进行了第一次劝学走访2．校园环境清理到位。

各校（园）开学初都组织了师生员工开展环境清理，消除了校园内乱堆、乱放、乱帖现象，各校（园）能够重视校园净化、美化，宣传橱窗及班级布臵整洁规范，各校环境整体卫生情况良好，校园环境整洁美观，体现了积极向上的精神风貌。

湘沟小学投入6000多元更新了宣传栏，更换了教师办公室桌椅，统一布臵了办公室，使各办公室窗明几净，美观又实用。

潘家小学、湘沟小学各个教室的黑板报内容新、形式好、书写和绘画都非常漂亮。

潘家小学大力开展绿化美化，新种植了茶花、樱花，校园里桃红柳绿，赏心悦目。

中心幼儿园投入5000多元给各类玩具、游戏器械重新涮漆，使之焕然一新。

3．后勤保障有力。

各校能够提前将教材、作业本等组织到位，食堂饮食供应充足，食品卫生又安全。

2015【精品范文】_0

20152015-2016学年度第二学期开学教学秩序检查情况通报为加强“四风建设”（教风、学风、工作作风、校风），强化教学工作中心地位，不断提升人才培养质量，及时掌握、了解教学秩序及教学运行情况。

2月28日上午，校党委书记李永健教授、校长田巨平教授带领全体校领导、教务处及各级教学管理干部分两大组8小组对东、南校区学生开学课堂教学情况进行了巡查，深入课堂听课，检查新学期开学第一天教学准备工作，以及学生的到课率等情况，并与各教学单位进行了现场交流与反馈。

现将有关情况通报如下：一、检查总体情况此次检查涉及课堂共计77个，从检查情况来看：1、第一天的课堂教学总体情况良好，各院部都能按照教务处下发的教学周安排实施工作计划；2、各学院管理干部都能提前到达东、南校区了解师生状态、教学环境；3、大部分教师都能提前到达课堂做好准备和按照所在学院安排进行课堂教学，所授的全部课程与课表安排完全一致；4、东、南校区到课率：东校区：94%，南校区89%；各学院到课率分别为：管理学院95%、财经学院95%、机电学院91%、建工学院80%、艺术学院87%、国际学院为97%、继教学院为93%；5、大部分学生进入学习状态，课堂秩序正常，课堂教学效果良好；6、教学设备及实验室设施运转正常。

二、检查中存在的不足及改进建议1、仍有个别教师的第一堂课讲授方式需要改进，主要体现在新聘请的年轻教师中。

建议各学院、教研室应在开学前对新聘请老师进行指导，开学第一课应着重向学生介绍课程在整个人才培养过程中的地位和作用，通过各种形式的讲解，激发学生对该课的兴趣。

2、个别教师未提前做好上课准备，主要体现在上课点名，调整学生座位，尤其是大课堂。

点名方式有很多种，不应占用课堂时间；学生列座应是整齐有序，才能有一个良好的课堂氛围。

3、部分学生还未恢复课堂状态，有睡觉、玩手机、讲话的现象。

任课老师应强化课堂管理，不能放任自流。

4、少数多媒体教室不能有效利用。

关于20152016学年第二学期集中教学检查的通知【模板】

关于2015/2016学年第二学期集中教学检查的通知根据本学期期中教学检查通知安排，定于第11周进行集中教学检查，现将有关问题通知如下：
一、检查内容
1.常规检查：主要检查正常上课时间老师和学生的迟到、早退及旷课情况，抽查部分班级老师和学生的到课情况；
2.重点检查：教研活动开展情况；毕业设计安排及落实情况；教师学期授课计划执行情况。

二、时间安排
1.常规检查：周一至周五，具体时间为：每天上午7:50—8:10； 11:40—12:00；每天下午14:50—15:10；16:30—16:50。

检查人员需提前到达检查地点，听从组长安排。

2.重点检查：第11周周二下午。

三、检查人员分工及要求
1.常规检查：本次集中检查分组进行，共分3组，分别检查南教和北教教学区、实验楼和实训中心教学区、西教和综合楼教学区，由组长负责记录
2.重点检查：由教务处、教研处、质量监控办等部门负责人及各系部主任进行检查。

教研室主任汇报，检查负责人核对学期教学进程安排，教师学期授课计划执行情况。

附表：2015/2016学年第二学期教学检查情况记录
教务处、教研处、质量监控办
二〇一六年五月四日
附表：
2015/2016学年第二学期教学检查情况记录。

2015-2016学年第二学期期初教学检查通知

陕西国际商贸学院教务处陕商院教〔2016〕7号2015-2016学年第二学期期初教学检查通知各教学单位：依据学校教学运行规程，学校定于3月17日（第三教学周）开展2015-2016学年第二学期期初教学检查工作，现将有关事项通知如下：一、检查内容1.日常教学秩序的检查与监控主要检查各二级学院学生注册情况，二级学院对日常教学秩序的监控、管理情况。

2.教学计划执行情况检查本学期的教学执行计划、教学任务书及课表，重点核实人才培养方案的执行情况。

3.教学日历的编制及执行情况检查教师是否按课程标准编制、执行教学日历。

4.教师教案及作业情况检查教师本学期备课及作业布置批改情况。

5.实验课表的编制及运行情况主要检查本学期实验课表的编制及运行情况。

6.实习、实训安排情况主要检查二级学院对本学期的实习、实训的具体安排情况7.教研活动情况主要检查各教研室本学期是否制订切实可行的教研活动计划，首次教研活动是否正常开展、有无记录等。

8.毕业论文（设计）的进展情况主要检查2012届本科各专业毕业论文（设计）的进展情况。

9.2015-2016学年第一学期期末试卷归档工作检查各教学单位2015-2016学年第一学期期末试卷归档工作。

10．教学工作中存在的问题.二、检查分组2015-2016学年第二期期初教学检查分组安排表注：各组记录员具体负责检查材料的收集及检查结果的汇总。

三、检查方式及要求1.本次检查以现场抽查询问为主。

2.本次教学检查是学期初对全校教学运行过程的各项工作进行的检查，各教学单位要拟定本单位期初教学检查安排，认真开展自查工作。

3.各教学单位负责人为本单位教学检查的第一责任人，要认真组织和落实，发现问题及时处理，确保我校的教学工作顺利开局。

4.教务处将根据各教学单位自查结果及学校检查情况，形成期初教学检查总结，针对检查中存在的问题提出整改意见和落实措施。

5.各教学单位须在第三周前完成自查工作，根据检查情况完成自查总结，并报教务处。

2015-2016学年度第二学期开学教学秩序检查情况通报

《2015-2016学年度第二学期开学教学秩序检查情况通报》摘要：现将有关情况通报如下、检总体情况次检涉及课堂共计77从检情况看、天课堂教学总体情况良各院部都能按照教处下发教学周安排实施工作计划，各学院到课率分别管理学院95%、财学院95%、机电学院9%、建工学院80%、艺术学院87%、国际学院97%、继教学院93%，部分学生还恢复课堂状态有睡觉、玩手机、讲话现象0506学年二学期开学教学秩序检情况通报加强“四风建设”（教风、学风、工作作风、校风）强化教学工作心地位不断提升人才培养质量及掌握、了教学秩序及教学运行情况月8日上午校党委记李永健教授、校长田巨平教授带领全体校领导、教处及各级教学管理干部分两组8组对东、南校区学生开学课堂教学情况进行了巡深入课堂听课检新学期开学天教学准备工作以及学生到课率等情况并与各教学单位进行了现场交流与反馈现将有关情况通报如下、检总体情况次检涉及课堂共计77从检情况看、天课堂教学总体情况良各院部都能按照教处下发教学周安排实施工作计划；、各学院管理干部都能提前到达东、南校区了师生状态、教学环境；3、部分教师都能提前到达课堂做准备和按照所学院安排进行课堂教学所授全部课程与课表安排完全致；、东、南校区到课率东校区9%南校区89%；各学院到课率分别管理学院95%、财学院95%、机电学院9%、建工学院80%、艺术学院87%、国际学院97%、继教学院93%；5、部分学生进入学习状态课堂秩序正常课堂教学效良；6、教学设备及实验室设施运正常二、检存不足及改进建议、仍有别教师堂课讲授方式要改进主要体现新聘请年轻教师建议各学院、教研室应开学前对新聘请老师进行指导开学课应着重向学生介绍课程整人才培养程地位和作用通各种形式讲激发学生对该课兴趣、别教师提前做上课准备主要体现上课名调整学生座位尤其是课堂名方式有很多种不应占用课堂；学生列座应是整齐有序才能有良课堂氛围3、部分学生还恢复课堂状态有睡觉、玩手机、讲话现象任课老师应强化课堂管理不能放任流、少数多媒体教室不能有效利用建议不使用多媒体课堂可以安排到普通教室5、教室卫生有待加强尤其是教室建议相关教学单位要进步提高卫生识全员齐心协力学生营造干净整洁学习环境6、检课堂有种教材发放教材科已催促商尽快将教材发放到学生手各级领导干部深入教学线检教学运行情况是加强教学质量监控重要手段领导干部通听课可以及反馈教学工作存问题提出合理化建议风气靠养希望全体教师对教育事业对学生怀份敬畏心遵循教育规律加强程管理养成由教风、学风、工作作风组成良校风。

开学检查汇总情况2015--2016

赛口学区开学检查情况通报各小学：为促使新学期工作尽快走上正轨，确保我校教育工作持续、稳定、健康发展，10月9日，我校组织检查组，主要从学校安全、校园环境、教学常规等方面对全学区小学进行了检查。

现将检查的典型情况通报如下：一、主要工作和成绩（一）重视开学工作，筹备及时到位。

开学氛围浓厚，校园卫生整体较好，师生精神面貌焕然一新。

各小学各教室均更新了板报。

（二）规范办学行为，常规管理稳步推进1、安全工作常抓不懈。

各校高度重视安全工作，学校安全责任制落实情况好。

各校均能牢固树立“安全第一”的思想，以创建平安校园为重点，加强学生的安全教育和安全排查，做到了责任落实，职责明确。

如中小组织各小学食堂工作人员进行营养餐卫生安全知识培训；邀请九三学社来校进行科普安全知识讲座。

各小学与教职工签订安全责任状，排查了校园安全隐患，更新修缮。

兴龙小学在倒塌围墙处牵网搭线，树立警示牌。

2、营造了良好的尊师重教社会环境和氛围。

更新教师办公座椅若干套；积极解决在校外地老师食宿问题。

3、村级小学管理水平逐渐提高。

村小校长责任心强，管理有方，教学秩序井然，涌现了一批环境优美、管理规范的典型村小。

如：红旗小学。

（三）紧紧围绕教学质量这个中心不动摇，努力提升教学质量。

1、班子成员深入教学第一线，勇挑重担，率先示范。

如各村小领导均有较多的教学任务；2、实施教学改革，积极推进课堂有效教学活动。

各小学加大了查备课、查上课、查听课力度，如实记载，查处到位。

（四）涌现了一批爱岗敬业、无私奉献的好教师有的老教师，退休不退岗，继续发挥余热，如兴龙小学的胡结旺老师。

有的女教师放下嗷嗷待哺的婴儿，只身来到学校上课。

有的教师天生一副热心肠，关心外地特岗教师。

二、存在的主要困难和问题通过这次开学工作检查，在看到成绩的同时，也发现了一些不容忽视的困难和问题。

1、班务：各校各班均存在卫生死角，如门窗、讲台等。

南畈一二年级，兴龙二楼大教室、中小齐辉班教室没有布置。

2015-2016学年第二学期教学检查情况通报

《2015-2016学年第二学期教学检查情况通报》摘要：2015-2016学年第二学期教学检查情况通报，准备工作充分，教师、教材、教具到位，授课教材已及时发到学生手中，课堂上授课教师精神饱满，教学态度认真，课堂气氛活跃2015-2016学年第二学期教学检查情况通报为进一步规范学院教学管理，加强教学质量监督，保证新学期教学秩序的正常运行，我院于2016年2月24日—2月26日开展了教学检查工作。

党委书记李xx、教学副院长李xx、党委副书记焦xx、行政副院长王xx、科研副院长俞xx、学院办公室主任秦xx、教学秘书李xx、瞿xx分别在雁塔校区和长安校区逐楼、逐教室开展了教学秩序检查。

现将本次教学检查情况通报如下：1.教学保障情况。

准备工作充分，教师、教材、教具到位，授课教材已及时发到学生手中。

上课班级教室卫生状况良好，桌椅摆放整齐，教学设施运转良好，保证了教学活动的正常运行。

2.教师到岗情况。

任课教师都能提前到岗，做好上课准备。

没有出现无故缺课、提前下课、随意调课、找不到教室等现象。

课堂上授课教师精神饱满，教学态度认真，课堂气氛活跃。

3.学生到课情况。

本次检查，我院学生都能按时上下课，没有迟到早退现象。

4.为保证正常教学秩序，在李金钢院长的安排下，教学委员会成员于2月22日至3月4日期间对全院老师听课，并推荐教学质量优秀奖候选人。

5.我院领导积极落实领导听课制，本学期听课6-8节。

6.为提高新进教师的授课水平，学院领导重点对这部分老师听课，并安排教学委员会对其授课进行指导。

希望全院师生继续努力，共同维护保持良好教学秩序，营造良好的学习气氛。

生命科学学院2016年2月26日。

2015-2016-2学期课堂教学巡视通报(一)

2015-2016-2学期课堂教学巡视通报（一）
为更好地实行学校精细化教学管理，切实了解学校教风学风情况，进一步规范课堂教学行为，促进教学质量稳步提升，2016年2月29日-3月4日，教务处管理人员对开学第一周的上课情况进行了抽查。教师方面，总体情况良好，教师们能够提前到达教室做好课前准备；学生方面，仍存在迟到现象，此外，有个别学生请假欠规范。针对存在问题请有关学院进行整改。现将抽查情况通报如下：
123
119
96.75%
2月29日
13:30
教二（2）
药学英语
药学
朱学慧(副教授)
提前准备充分
药学
2013级药学1-2班、药剂1-2班
120
115
95.83%
3月3日
13:30
东院6号楼203
血液学检验
检验
卢金海(讲师)
提前准备充分
检验
2013级检验1-3班
89
85
95.51%
3月3日
10:10
公共教学楼(原西楼)301
人文
2013级法学
34
30
88.24%
3月2日
13:30
公共教学楼(原西楼)506
基础医学概论2
基础
朱泽(教授)
提前准备充分
英语
2014、2015级英语
59
52
88.14%
44
44
100.00%
3月3日
8:00
公卫楼(原新研)303
社区护理学
护理
赵岳(教授)
提前准备充分
护理
2012级护理3、5、6、8
89
89
100.00%
3月4日

关于15年秋季开学工作检查情况的通报

关于2015年秋季开学工作检查情况的通报各中小学、幼儿园：为切实做好全镇秋季开学工作，积极推进义务教育均衡发展，按照8月27 日区教体局开学工作会议部署和安排，中心校组成2个检查组，于9月6日—7日，对全镇中小学、幼儿园实施了开学工作检查。

现将检查情况通报如下：一、总体情况各校（园）均能围绕区教体局新学期的工作要点和开学工作检查评分细则的要求，结合本校实际，在开学前召开了学校行政会和教师会，科学部署，周密谋划新学期工作。

校（园）领导率先垂范，提前上班，教职员工按时到岗，全面排查安全隐患，清扫校园卫生。

各校（园）精心组织教职工进行师德师风学习，加强教师职业道德教育；认真组织学生收看开学第一课，重视新生入学行为规范教育。

开学工作准备充分，教育教学秩序井然，精神面貌焕然一新。

二、主要做法与成绩（一）校园环境建设大力加强1、校园环境改观。

多数学校在开学前，大力实施校园环境提升工程，铺设道路、平整场地、粉饰墙面，校容校貌全面改观，为师生呈现优美舒心的教育环境。

gg中学在操场上铺设草皮1700平方，修建花园一座，面积600平方；dd学校投资11000元，打了一口43米的深水井，筹资50000元改造了新食堂、增添了新设备，投资14000元安装了电子屏，整个校园焕然一新；gg小学教学楼、综合楼粉刷一新，改建了学校大门和传达室；中心幼儿园利用假期，共投资50000余元，把校园墙面全部粉刷，每个教室均贴上1米多高的瓷砖，既卫生美观，又能展示幼儿作品，形成各具特色的班级文化墙，同时拆除了又矮又窄的学生厕所，新建的厕所宽敞、安全、卫生；中心小学投入10000多元把多媒体破损的水泥地面更新成了漂亮的水磨石，提升了专用教室的档次。

2、文化氛围浓厚。

各校深化校园内涵建设，着力营造独具特色的校园文化。

精心设计的文化墙醒目得体、美观大方，处处彰显文化魅力与内涵，如：gg小学的革命传统教育、dd学校的孝文化、中心小学的励志教育等，在美化校园环境同时，陶冶学生情操。

教学常规检查情况各种通报

情况通报关于作业布置与批改情况检查记录及检查情况的通报（教导处【2014-2015学年】5号）教学常规管理是学校教学工作的基本要求，落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。

为切实加强教学常规管理，实现教学管理的科学化，制度化，规范化，巩固正常教学秩序，规范教师的教学行为，提高教师的教学质量。

根据学校年度工作计划安排，教务处组织全校分成10个检查组，于5月11日，对各班各科作业布置与批改情况进行了一次全面的检查。

现将检查的情况通报如下：基本情况：（三）作业批改及检测情况（1）作业批改作业要认真布置、及时批改、及时反馈、有批改日期、有评语，这对巩固知识，提高教学质量有帮助。

从各科作业批改情况看，大部分教师能够按要求认真批阅作业，基本达到全批全改，学生作业中的错题能及时更改。

多数学生作业整洁，格式比较规范。

从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于加强。

少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。

习作方面，一部分教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导。

极个别老师存在作业批改过于马虎现象，批改作业极不认真，对作业出错的地方视而不见。

甚至有个别老师没有批改学生的作业。

（2）单元检测情况考试是检验教学效果，保证教学质量的重要手段，是教学管理的重要环节，也是教学质量管理与评价的重要内容与指标。

大多数学校的老师单元检测能及时跟踪学习内容考察学生，且认真批改、及时反馈，并督促学生将错题订正。

但部分教师没有仔细分析检测情况，查找原因，并对存在的问题，进行针对性的训练。

这次检查中，绝大部分的教师都认真完成教学任务。

特别是还有部分老师，不但批改了学校要求批改的作业种类，而且全批全改免费发放的《新课堂同步练》，对学生的错题也能够及时订正。

虽然班级人数多，但老师作业批改不仅种类齐全，而且批改详细，还注意指导学生订正。

作业批改表现出色的教师是：吴永、李艳、张熙、肖荣先、田成、陈希婷、冯云等老师。

2015年中小学(园)开学工作检查情况通报

2015年中小学（园）开学工作检查情况通报6 201年中小学（园）开学工作检查情况通报按照市教育局201年春季开学工作统一部署，我镇开学工作起步紧、操作规范、步入正轨快，全镇师生精神蓬勃，赢得了新一学年开局工作的主动权。

正月13、14、16，镇中心学校所有人员对西流河镇8所中小、10所幼儿园的开学工作进行深入细致的检查，检查主要采取点、查、看、听等形式，对学校开学各项工作情况进行检查、指导。

现将检查情况通报如下：一、取得的成绩：1、开学（园）工作准备早、安排细、到位快。

开学工作抓得积极主动。

中心学校刘九云校长正月初九召开中心学校全体成员、全镇中小学校长及幼儿园园长会议，部署开学工作。

正月13、14镇中心学校3次到各学校（园）进行督导。

一是全镇教师到岗迅速，各学校（园）教师正月初10就全部到校报到，认真贯彻市、中心学校会议精神，全面做好了开学的各项准备工作。

表现突出的是XX。

二是校长亲自带头深入走访，取得了较好的效果。

三是开学气氛浓厚，各学校通过家访等措施营造了良好开学氛围。

四是教学用品齐备，各学校及时组织教学用品，突出西中、下中、一小、二小。

2、开学准备工作做得充分。

一是全镇各学校利用学生到校之前时间，对学校的各室进行了大扫除、大消毒；二是各校教育设施进行了必要的添置与完善，改善了办学条；三是师资调配、岗位分工迅速到位；四是后勤食堂生活及时到位，保证了师生学习、生活的需要。

3、“防流控辍”工作早布置、早行动、显成效。

今春开学，全镇把“防流控辍”工作作为重点工作抓，完善异动学生手续，全镇中小学积极抓好学校内部规范化管理，规范异动学生档案资料建设。

4、教育教学常规管理、计划安排较到位。

一是新学期的“八表”编制合理，修订、补充和完善了各种计划、方案，健全了各项考核评价制度。

二是将备本、教案及时发放给教师备，所有教师都备了8时，学生本、练习册及时运抵学校。

三是各校进行了一次校内开学工作检查，督查了教师的教学常规工作，开学检查细致认真到位，记录真实，小结具体。

2015学年第二学期开学工作检查通知

《2015学年第二学期开学工作检查通知》摘要：、检容（）学校正常教育教学秩序建立，学校安全管理制、岗位职责和“人防、物防、技防”落实情况，检各乡镇（街道）教辅室开学即对辖区学校（包括幼儿和民工子女学校）进行次全面检并把检结及汇总市属学校作05学年二学期开学工作检通知全面了全市学校开学工作情况使学校尽快建立正常教育和教学秩序研究定对学校开学工作及教育局近期相关重工作做次检现将有关事项通知如下、检容（）学校正常教育教学秩序建立师生正常报到情况是否开足开齐课程？重看音体美等课程学工作是否按照规定? 不开办、B班等各种名目“尖子生”班做春节事业统计报表（二）学校安全保卫情况学校安全管理制、岗位职责和“人防、物防、技防”落实情况重检是门卫管理制及出入校门登记落实情况学校防护器材“九件套”装备情况保安着装上岗是否到位上放学段是否有交通协管员到岗维护交通秩序；二是校门口视频监控是否覆盖到校门口周边及道路校视频监控系统是否正常运行图像是否清晰键式报警装置安装情况；三是食堂超市食品安全情况和“五常法”管理落实情况；四是有接送车学校校车安全和有无搭乘“黑车”情况；五是消防安全专项检；六是实验室危化品安全使用管理情况；七是学校应急预案及演练情况（三）体卫工作如何落实学生校体育活动情况？学校体育场馆对外开放情况学生防近视工作情况；晨检工作情况；学校卫生室是否已建设？（四）执行教育收费情况；有否私设金库, 如何处理；食堂管理情况食堂食品定采购、统配送及食品原可追溯等情况保暖餐车使用情况普惠性民办幼儿定采购政策落实情况；品牌超市进校情况；直饮水等民生实事工程实施情况（开学初设备检和水质检测情况）；做贫困学生助和减免工作；民主理财情况；乡镇（街道）06年教育费预算落实情况（五）加强队伍建设工作xx市教育局《关进步建立健全学（幼儿）教师师德建设长效机制见》（余教〔0〕xx）贯彻落实情况禁止有偿教情况；巩固清理代课教师成；贯彻落实教育部《严禁教师违规收受学生及长礼品礼金等行规定》具体情况教职工遵守作风效能制情况及单位部有关管理制制定落实情况党员干部学习《准则》、《条例》情况（六）义段学校深化课改情况试学校《深化课改方案》实施和拓展课程设置情况普高深化课改情况新高新课表实施情况创建省特色示高情况（七）德育工作班主任队伍建设情况xx市规化心理辅导室创建及有效使用情况《学校程》及师生法治教育落实情况政宣传教育、省编德育教材使用落实情况检美丽校创建实施情况做关工委工作检余教党【0】xx件精神落实情况对照“五”关工委测评细则积极开展“五”关工委创建工作积极推进教育关工品牌创建工作(八) 无证幼儿整治回头看已彻底整治情况下有没有反弹苗头？如何巩固整治成(九)学校创特色、做品牌方面是否制定了新轮创建规划？办学有何创新举措办学程存哪些困难和问题有何建议？二、检各乡镇（街道）教辅室开学即对辖区学校（包括幼儿和民工子女学校）进行次全面检并把检结及汇总市属学校作市教育局将月9日起对有关乡镇（街道）和市属学校等作重抽三、检方式听取汇报、、校实地察看召开师生座谈会听取师生见和建议希各校切实按照通知要做开学阶段各项工作各乡镇（街道）教辅室、市属学校月9日前把开学工作基情况以面形式报送市教育局基础教育科0室（能全面了全市学开学工作总体情况各单位必按上交面材）上报05学年二学期流生统计表系人倪xx系电话xx 06年月9日。

2015-2016-2学期课堂教学巡视通报

2015-2016-2 学期课堂教学巡视通报（二）2016 年 3 月 14 日-18 日，教务处联合学生信息员对第三教学周的上课情况进行了抽查，其中教务处侧重于课前情况的反馈，学生信息员侧重于课堂情况的反馈。

抽查结果：教师方面，总体情况良好，大部分教师能够提前到达教室做好课前准备；学生方面，仍有个别学生迟到。

针对存在问题请有关学院进行整改。

现将抽查情况通报如下：1.教务处课前抽查信息表教师信息地点课程名称开课院系上课院系学生信息应到人数任课教师教师情况上课班级实人共教学楼(原西楼)608英语口语 2英语Bronwyn提前准备充分英语2015 级英语（分班上课）151共教学楼(原西楼)510数字信号处理生医郑旭媛(教授)提前准备充分生医2014 级生医 1-2 班606共教学楼(原西楼)301大学英语综合教程 IV英语时鹏(讲师)提前准备充分康复2014 级康复 1-2 班444公卫楼(原新研)503 主楼 505口腔文献检索口腔乔峰(主治医师)提前准备充分口腔2012 级口七292韩继媛(讲师) 病理学基础杨晶(副教授) 提前准备充分临床2014 级临五 1 班 122 2014 级临五 2 班12主楼 5061/8主楼 507 主楼 508赵楠(讲师) 王栋(副教授)2014 级临五 3 班 2014 级临五 4 班共教学楼(原西楼)604刑法学人文顾婵媛(讲师)提前准备充分人文2014 级法学313教二 1药物化学药学田桂杰(副教授)提前准备充分药学2014 级药学 1-2 班、药剂 1-2 班11911院 9 号楼 520核医学总医院孟召伟(主任医师)迟到 2 分钟，原因：走错教室影像2011 级、 2012 级影七575共教学楼(原西楼)303大学英语综合教程 IV英语马静(副教授)提前准备充分公卫2014 级管理242第一教室家庭护理护理曹晓娜(讲师)提前准备充分护理2012 级护理 7-8 班383共教学楼(原西楼)405大学计算机基础基础余从津(讲师)提前准备充分视光2015 级视光 2 班252共教学楼(原西楼)301大学英语综合教程 IV英语方雪华(讲师)提前准备充分临床2014 级临七 B2 班302院 6 号楼 204医用有机化学药学刘培毅(讲师)变更上课地点，与教学进度不符检验2015 级检验 1-3 班———2.学生信息员课堂抽查信息表上课院系课程名称任课教师时间地点上课班级课堂情况3 月 14 日徐淑梅(教授) 3-4 节李咏梅(副教授) 3 月 15 日主楼 504 口腔2/8生理学北二公卫2015 级预防 1-3 班老师讲课细致到位，分析得当，思腔微生物学2014 级口七备课充分，5-8 节 3 月 16 日高伟(讲师) 5-6 节 3 月 17 日时淑娟(讲师) 1-3 节 3 月 16 日智建生（讲师） 5-7 节 3 月 14 日 1-3 节 3 月 14 日宣芸(副教授) 5-8 节 3 月 14 日芦志红（讲师） 1-2 节教三楼 109 临床 2014 临五 4 班教三楼 107 口腔 2015 级口八北一口腔 2015 级口八学与胚胎学备课充分且授统解剖学老师讲课联系实例，通俗易懂。

关于开展2015-2016-2期中教学工作检查的通

关于开展2015-2016学年度第二学期期中教学工作检查的通知各教学院（部）、有关部门：为强化日常教学管理，规范教学行为，全面了解教学运行情况，及时发现并解决教学及教学管理中存在的问题，根据本学期教学工作安排，决定于第9-10周开展期中教学工作检查。

现将有关事项通知如下：一、组织领导组长：陈士夫副组长：郭亮成员：王立克、王有炜、刘纯利、孙志双、李先保、宋常春肖新、张远兵、陈传万、陈杰平、陈德用、金光明顾有方、章毛连、詹秋文、杨仕勇、黄树桥、何永勇俞浩、王培章秘书：王皖兰、费荣丽二、检查内容（一）理论教学检查教师教学日志、教学日历、教材、教案、多媒体课件等教学基本材料及教师遵守教学秩序情况，重点检查课程教学进度、新进教师教学基本材料和新开课程基本材料。

（二）实验（实践）教学检查实验（实践）教学环节教学日志、教材、教案等教学基本材料，实验（实习）报告评阅及实验课程异动情况；检查单独开设的实验课程、实验实训课程的开课情况，校内自编实验实训教材与课程教学目的及教学大纲的符合程度，综合性、设计性实验项目开设及开展情况。

（三）组织召开师生座谈会教务处、各教学院（部）分别组织召开教师、学生座谈会，听取师生对教师教学、学生学习及教学管理等方面的意见和建议。

（四）课程教学大纲各教学院（部）要根据《关于编制2015版人才培养方案课程教学大纲实施意见》(教字〔2015〕37号)要求进一步修改完善课程教学大纲，并对大纲进行全面检查。

（五）2016届毕业生毕业实习及毕业论文（设计）开展情况各学院要对2016届毕业生毕业实习开展情况进行一次全面检查，并做好学生毕业实习鉴定和成绩评定工作；结合毕业论文（设计）总体安排，开展毕业论文（设计）中期检查工作，全面了解学生毕业论文（设计）工作进度。

（六）各类质量工程项目建设情况各教学院（部）要对本部门质量工程项目、振兴计划中各类教学项目、各级卓越计划项目建设情况进行督查指导，确保项目建设质量。

关于2015年秋季开学工作检查情况的通报

腊树中心学校2015年秋期开学工作检查情况通报根据县教育局2015年秋季开学工作会议和中心学校校长办公会议要求，中心学校于9月22日起组织对全镇所有小学开学工作进行了全面检查，现将检查情况简要通报如下：一、基本情况（一）提前安排布置，开学工作常态化。

各校为做好新学期开学工作，保证各项工作稳定有序开展，全面提升办学质量，强化“质量立教、师德促教、管理兴教、内涵强教”主体意识，研究制定各项工作计划，全面细致地部署了新学年的开学工作，落实提升办学质量的具体措施。

一是政令畅通，全镇各校严格按照中心学校开学工作会议和中心学校行事历安排，学校领导和行政干部提前到岗，教师按时返校，各校分别于8月30日前召开了全校教师会，对开学工作进行了安排和布置。

二是各校分别于9月1日、2日报名注册，9月6日严格按课表上课。

三是各校开学准备工作充分，物资采购到位，教科书、作业本按时发放，保证开学工作顺利进行。

各校精心组织上好开学第一课，主题突出、形式新颖，活动质量不断提高。

中心学校开学伊始，组织召开了一年级家长座谈会，广泛征求家长意见，共商育人大事。

（二）严格收费政策，办学行为规范化。

一是切实规范收费行为。

各校严格按规定项目和标准收费，并向社会和家长公示和宣传，接受群众监督；严肃纪律，强化责任，无搭车收费、违规收费；大多数学校教辅资料征订和使用规范，做到“一科一辅”，无违规征订和教师违规推荐现象。

二是多数学校能严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程，没有随意增减课时现象；学生在校集中学习时间没有超过规定时限，并保证了学生每天一小时的体育活动时间；作息时间表、课程表及时上墙公示；中心学校、龙山小学寄宿制学生作息时间安排科学合理。

（三）强化排查整改，安全管理精细化。

“护校安园”工作要求得到有效落实。

一是各校开学前组织开展了安全检查，重点对学校校舍、消防、食品卫生、用电安全、学生宿舍等进行了全面排查，发现安全隐患问题及时报告及时整改。

2015-2016学年第二学期期中教学检查情况通报

2015-2016学年第二学期期中教学检查情况通报各教学院（部、中心）：为切实加强教学管理和教学质量监控，全面了解本学期开学以来我校的教学运行情况，进一步促进教风与学风建设、规范日常教学秩序与教学行为、提高办学水平与人才培养质量。

根据本学期教学工作安排，学校于4月29日-5月19日进行期中教学检查。

现将检查结果通报如下：一、检查形式本次教学检查分各教学院（部、中心）的自查和学校检查组的现场检查两阶段进行。

4月29日-5月6日，各教学院（部、中心）围绕检查内容进行自查；5月9日-5月19日，学校教学检查工作组对15个教学单位进行了现场检查。

二、检查内容主要围绕日常教学秩序，作业、试卷及成绩管理，实践教学环节及“卓越计划”教学工作三大方面的执行情况进行了检查，其中重点检查:1.师资配备情况；2.教研室活动计划及实施情况；3.2015/2016学年第一学期重修、期末考试试卷和成绩归档情况,本学期开学初补考试卷和成绩归档情况；4.实验、实践教学任务落实情况,2012级毕业设计（论文）进展情况。

5月3日检查工作组召开了工作布置会，同时为了全面了解课堂教学情况，4月29日-5月6日，检查工作组根据安排随堂听课，进行课堂教学抽查。

三、现场检查情况对照各项检查内容，学校期中教学检查组对各单位相关材料进行了认真查阅，具体情况如下：（一）日常教学秩序1、教师配备情况各学院（部、中心）教师配备较合理，本学期各学院（部、中心）在安排教师授课任务时，正、副教授均承担了本科生主干课程教学，授课门数基本控制在3门以内，周课时未超过20，符合学校相关规定。

辅导员、外聘教师和新进教师授课基本符合要求。

存在的问题：（1）经核实有2位专任教师承担教学任务超过3门；（2）有3位辅导员周学时超过周6，且个别辅导员承担了专业课程；（3）有2位新进教师周学时超过周8；另有2位教师承担了课程，但目前未获得教师资格证；（4）有2位学院领导及管理人员周学时超过周6；另有1位管理人员承担了课程，但目前未获得教师资格证。