中学—学年度第二学期德育计划文档2篇
2022学年第二学期初中德育工作计划（精选5篇）
2022学年第二学期初中德育工作计划（精选5篇）2022学年第二学期初中德育篇1学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。
在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。
培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置。
因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。
教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。
教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
（2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。
落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
2024年中学度下学期德育工作计划（二篇）
2024年中学度下学期德育工作计划本学年政教处工作以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，坚持以人为本的管理理念，立足于“为每一个学生创造美好未来”的办学理念，努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台；以纪念新中国成立____周年为契机，切实加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校德育工作进一步发展，逐步形成我校德育教育特色。
一、工作目标：根据本学期学校工作要点，结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路，在学校党支部和校委会的领导下，切实加强与年级组、班集体的紧密联系，加大常规管理力度，强化德育工作。
以纪念新中国成立____周年为契机，开展灵活多样的主题教育活动，深入进行革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育，培养学生的社会责任感，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情和以建设更加富强的祖国为已任的使命感。
努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台，积极开展以家访为基础的校本调研，让家访回归学校工作常规。
发展学校心理健康教育，努力解决学生发展性心理问题，维护和增进学生的心理健康,促进他们健全成长和发展,达到良好个性的形成。
加强表彰与考核力度，优化班风、学风、教风、校风，构建安全和谐校园，实现学校德育工作良性循环。
二、主要工作及措施：1、深化教育改革，拓宽德育教育渠道（1）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
组织班主任学习相关管理理论，提供相关资料供班主任自学。
【德育工作计划2篇】中学-学年第二学期德育工作计划范文
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目录1.中学-学年第二学期德育工作计划范文2.20xx年检验医师工作总结与计划中学-学年第二学期德育工作计划范文中学xx-xx学年第二学期xx一．指导思想依据教委xxxx学校工作计划，制订xx处工作计划二．重点工作2.推进精彩课堂工作，提升主渠道育人水平。
在班级文化建设上，各班级以“培育和践行社会主义核心价值观教育”为主题，以学生身边的人和事为题材，组织学生开展“xx教育”微课系列设计活动。
班主任老师有三种选择：1. 一分钟视频短片（像公益广告）2 .10分钟xx晨课3. 一节主题班会课（5月10号前上交光盘）3.建立并完善家长教师协会，提升协同教育水平（1）校级家长教师协会成员：余xx及16名学生家长(每班一名)（2）年级家长教师协会成员：初一年级组：xxxx及每班3名家长初二年级组：余xx及每班3名家长初三年级组：xxxx及每班3名家长(3) 班级家长教师协会成员:班主任老师及xx科目教师及5名家长1. 指导思想：根据xx教委相关文件精神，加强班主任基本功训练，强化问题解决意识，提高xx实际问题解决能力。
3. 培训制度; 每两周召开一次例会，讨论阶段性工作，总结经验，梳理存在问题，研究解决方法。
4. 学习制度：学指的是学知识，习指的是练习，实习，提高能力。
(1)按时学习每期《班主任》杂志，写一篇心得。
(2)合作学习：共同探讨案例的最佳解决办法。
5. 成立学生会（1）xx（各楼层展板）xxxx负责（2）卫生部（检查各班卫生及值xx班做卫生情况）xxxx负责（3）纪检部（检查楼道纪律）xxxx负责（4）学习部（统计各班课堂纪律和好人好事）xxxx负责（5）文体部（协助老师组织各项比赛和活动）xxxx负责6．创建班级制度文化1.班级制度文化：什么是班级制度文化/是班级物质文化和精神文化的保障，在班集体中，我们把那些以，公约，纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并xx的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化具体工作三月份：1.开展“我心中的价值观”故事征集活动和“孝敬，诚信，友善”中华经典诵读活动。
2024年中学下学期德育工作计划(2篇)
2024年中学下学期德育工作计划____年中学下学期德育工作计划第一部分：德育目标1. 培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生的自信心和自尊心。
3. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
5. 培养学生的社会责任感和良好的公民意识。
第二部分：德育内容1. 开展主题班会活动，加强德育教育。
（1）组织学生集体讨论和分享，引导他们思考和探讨各种价值观和道德观念。
（2）举办“我的榜样”系列活动，让学生了解和学习身边优秀人物的品质和行为。
（3）开展主题班会，深入探讨社会现象和道德困境，引导学生形成正确的价值观念。
2. 设计德育课程，培养学生的自信心和自尊心。
（1）开设心理健康课程，帮助学生了解自己的情绪和需求，培养积极向上的心态。
（2）组织学生参与各种团体活动，如学生会、社团等，让他们体验成功和成就感。
（3）组织学生参加公益活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
3. 加强团队合作和沟通能力的培养。
（1）组织学生参与班级协作活动，如小组项目、合作作业等，培养他们的团队合作精神和合作能力。
（2）开展沟通技巧培训，教授学生有效的沟通方法和技巧，提高他们的沟通能力。
（3）举办模拟演练活动，让学生在模拟情境中锻炼团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
（1）开设创新设计课程，教授学生创新思维和创新方法，培养他们的创新意识和能力。
（2）组织学生参加科学实验、文艺赛事等活动，提高他们的问题解决能力和创造力。
（3）鼓励学生提出问题，并引导他们探索解决问题的方法和途径，培养他们的自主学习和思考能力。
5. 弘扬社会责任感和培养良好的公民意识。
（1）组织学生参观社会机构、企事业单位等，让他们了解社会发展和社会责任。
（2）举办社会实践活动，让学生亲身感受社会问题和需要解决的挑战，培养他们的社会责任感。
（3）开展相关知识宣讲活动，增加学生对公民权利和义务的了解，培养他们的公民意识。
中学学年下学期德育工作计划2篇
中学学年下学期德育工作计划 (2)中学学年下学期德育工作计划 (2)精选2篇（一）德育工作计划目标：培养学生良好的道德品质和价值观，提升学生的道德修养和社会责任感。
一、营造良好的班级氛围和师生关系1. 开展班级活动，增进同学之间的友谊和团结合作精神。
2. 建立和谐的师生关系，加强师生沟通和信任。
二、关注学生的全面发展1. 开展学生座谈会，了解学生的需求和困惑，提供适时的支持和指导。
2. 组织各类兴趣小组活动，培养学生的特长和个人才能。
三、开展道德教育活动1. 坚持每周一课，通过讲述优秀的道德榜样和故事，引领学生形成正确的价值观。
2. 组织班级讨论，引导学生思考道德问题，培养他们的道德判断力和责任感。
四、加强学生的社会实践活动1. 组织参观社区、企业等活动，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会责任感。
2. 开展义工活动，让学生关心他人、乐于助人。
五、加强与家庭的沟通和合作1. 定期组织家长会，与家长交流学生成长情况和存在的问题，共同解决。
2. 将家庭教育纳入德育课程，帮助家长提高教育水平。
以上是中学学年下学期德育工作计划的一些建议，具体实施中可以根据学校及班级的实际情况进行调整和补充。
同时，德育工作需要全体教师和家长的共同努力，形成合力，使德育工作取得良好的效果。
中学学年下学期德育工作计划 (2)精选2篇（二）德育工作是中学教育的重要组成部分，需要每学年制定具体的工作计划来指导实施。
下面是一个中学学年下学期德育工作计划的例子：1. 建设和谐校园氛围：- 组织开展校园文化活动，如校园艺术节、校园文化展览等，营造积极向上的校园氛围。
- 加强班级管理，推行班风班训，培养良好的班级氛围和集体荣誉感。
- 加强师生之间的沟通和交流，定期组织班主任、学生代表会议，以及家长教师联谊活动。
2. 增强学生的社会责任感和参与意识：- 组织学生参与社区服务活动，如义工活动、社区清洁日等，培养学生的社会责任感。
- 组织学生参加学科竞赛、社团活动等，提高学生的综合素质和参与意识。
2024年中学下学期德育工作计划(2篇)
2024年中学下学期德育工作计划一、基本情况分析1. 学校下学期在校生约1000人，年级分为初一至初三。
2. 学生整体素质较高，但有个别学生存在不良行为和缺乏自律的问题。
3. 德育工作需要将学生引导培养成品德高尚、健康成长的青少年。
二、目标确定1. 培养学生正确的价值观和人生观，增强社会责任感和家庭责任感。
2. 提高学生的自我管理和解决问题的能力，培养自主学习和创新能力。
3. 增进学生之间的友爱和团结，培养学生良好的人际关系和合作精神。
4. 完善学校德育体系，建设和谐文明校园，营造积极向上的氛围。
三、具体措施1. 教师示范引领a. 教师通过个人榜样行为塑造高尚的道德风范，积极参与学生的德育工作。
b. 教师定期开展德育主题讲座和研讨会，提升德育专业能力和教育水平。
2. 德育活动开展a. 组织学生主动参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
b. 开展团队合作和互助友爱的体育运动，增进学生之间的友谊和团结。
c. 创设校本德育项目，如爱心助学、关爱留守儿童等，引导学生关注身边的社会问题。
d. 组织学生开展社团活动，培养学生的兴趣爱好和艺术修养。
3. 学生培训和辅导a. 通过德育课、班会等形式进行学生品德教育，课程设置符合不同年级学生特点。
b. 开展学生自我管理和解决问题的培训，引导学生树立积极的心态应对困难。
c. 组织心理辅导和心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题及时解决。
4. 父母工作a. 邀请家长参与德育活动，组织家长会、家访等形式加强与家长的沟通。
b. 制定家庭教育指导手册，鼓励家长与学校合作，共同关注学生的成长。
5. 校园环境建设a. 修缮校园环境，提供良好的学习和生活条件，创设文明有序的学习氛围。
b. 设置德育展示区，展示学生德育成果和优秀学生典型。
c. 定期开展校园文化活动，如德育周、主题展览等，丰富学生的校园生活。
四、工作措施细化1. 建立德育工作联席会议制度，确保工作的统筹协调和推进。
2024年中学下学期德育工作计划范本（2篇）
2024年中学下学期德育工作计划范本一、目标设定德育工作是中学教育中极为重要的一环，其目标是培养和提升学生的道德素养、品德修养和健康成长。
基于这一目标，我们制定下学期德育工作计划，旨在全面推进中学德育工作，培养学生全面发展的品质和能力。
二、整体策略1. 强化德育校本课程的建设：设计和开展一系列校本德育课程，注重以案例为基础，引导学生思考道德问题，并培养他们的判断力和决策力。
2. 积极开展班级德育活动：鼓励班级开展各类德育主题班会、德育活动，使学生参与进来，树立正确的道德观，培养团结合作和奉献精神。
3. 加强家校合作：与家长积极合作，通过家访、家长开放日等形式，加强与家长的沟通，形成良好的家校共育氛围。
4. 推进德育与课堂教学的融合：增加道德伦理类知识在主课中的渗透，引导学生认识到人与人之间的相互关系，并培养他们正确的价值观和道德观。
三、具体措施1. 设计和实施德育主题活动（1）开展“文明礼仪周”活动，组织学生参与礼仪培训，传授礼仪知识和技能，培养学生良好的社交行为习惯。
（2）开展“关爱他人，传递友善”主题活动，鼓励学生关爱他人，传递友善，举办互助行动，营造和谐友善的校园氛围。
（3）举办“绿色环保日”活动，培养学生环保意识，引导他们养成环保的生活习惯，组织垃圾分类、植树等环保活动。
2. 建设德育校本课程（1）组建德育教研组，研发和教授德育校本课程，关注学生的道德成长和人生发展，引导学生形成正确的人生观、价值观。
（2）将校本德育课程与班级教育相结合，通过小组活动、情景模拟等方式，引导学生思考和解决现实生活中的道德问题。
3. 建立健全德育考核机制（1）设立德育奖励制度，充分肯定学生在德育方面的优秀表现，并给予适当的奖励和激励。
（2）建立德育评估指标，定期对学生的德育成绩进行评估和反馈，及时发现问题，为学生提供相应的帮助和指导。
四、预期效果通过下学期德育工作计划的推进，我们期望达到以下预期效果：1. 学生道德素养得到全面提升，形成积极、正直、勇敢、有责任心的品质和态度。
中学—学年度下学期德育工作计划2篇
中学—学年度下学期德育工作计划 (2)中学—学年度下学期德育工作计划 (2)精选2篇（一）中学学年度下学期德育工作计划时间：2021年2月-2021年7月目标：1. 培养学生的道德素养和社会责任感。
2. 提升学生的自我管理能力和人际交往能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
计划：1. 每周开展一次德育主题班会，讨论学生关心的道德问题，引导学生进行价值观的思考和讨论。
2. 组织德育主题讲座，邀请专家学者进行讲解，让学生了解道德与社会的关系，并提出相应的行动计划。
3. 举办一次以“责任与担当”为主题的德育活动周，安排各类活动，如讲座、比赛、志愿者活动等，提升学生的责任感和担当意识。
4. 组织学生参与社区服务活动，让学生亲身感受社会的需要，培养学生对社会的关爱和责任感。
5. 引导学生参与团队合作活动，提升学生的团队意识和合作能力，培养学生的领导才能和组织能力。
6. 组织学生参加创新项目，如科技创新大赛、文艺创作比赛等，培养学生的创新思维和实践能力。
7. 在每学期结尾，评选道德模范和优秀团队，激励学生成为道德榜样。
评估：1. 进行学生问卷调查，了解学生对德育工作的反馈和评价。
2. 观察学生在学习和生活中的表现，对德育目标的达成情况进行评估。
3. 定期与班主任和家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的德育情况。
调整：根据评估结果，及时调整德育工作计划，提高工作效果和学生满意度。
中学—学年度下学期德育工作计划 (2)精选2篇（二）德育工作是中学教育的重要组成部分，其目标是培养学生良好的人生态度、道德品质和社会责任感。
下面是一个中学下学期德育工作的计划，供参考：1. 建立和谐的班级氛围：- 组织班级开展互相了解、团队合作等活动，增进班级成员之间的感情；- 加强班级内的沟通和协作，定期进行班级会议，讨论并解决班级中存在的问题；- 引导学生尊重他人、关心他人，并倡导同学之间互相帮助和支持。
2. 培养学生的道德品质：- 开展主题班会，探讨和讲述正能量的故事和事例，激发学生的道德情感；- 举办道德品质和公民责任的知识竞赛，提高学生的道德素养和社会责任感；- 定期进行道德评比活动，表彰在班级和校园中表现出色的学生。
中学学年第二学期德育工作计划范文4篇
中学学年第二学期德育工作计划范文中学学年第二学期德育工作计划范文精选4篇（一）中学学年第二学期德育工作计划1. 培养学生良好的品德素养a. 组织学生参加各类德育活动，如主题班会、班级讨论等，引导学生思考和讨论如何树立正确的价值观和行为准则。
b. 开展德育主题教育活动，如读书班、社会实践等，以培养学生的责任感、团队合作意识和社会公民意识。
c. 加强对学生的日常行为习惯的引导和培养，注重培养学生的自律能力和自我管理能力。
2. 加强学生的心理健康教育a. 组织心理健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解心理健康知识，引导学生正确对待学习和生活中的压力。
b. 设立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理适应能力和心理抗压能力。
c. 开展心理健康活动，如放松训练、心理测试等，让学生能够积极面对压力和问题，保持身心健康。
3. 加强学生的道德教育a. 开展道德教育主题班会活动，引导学生了解和尊重他人的权益，树立正确的道德观念。
b. 组织学生参与道德实践活动，如义务劳动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公益意识。
c. 开展道德评比活动，表扬在道德行为上做出突出贡献的学生，激励其他学生学习他们的优秀品质。
4. 加强学生的法制教育a. 组织学生参观法庭、警察局等相关机构，加深他们对法律的认识和理解。
b. 开设法制教育课程，教导学生法律常识和法律意识，让他们从小学会维护自己的权益和遵纪守法。
c. 组织模拟法庭活动，让学生在模拟的法庭环境中体验法律程序和法律责任。
5. 加强学生的公民教育a. 组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会的复杂性和多样性，培养他们的社会责任感和公民意识。
b. 鼓励学生参与学校和社区的公益活动，让他们积极参与社会事务，为社会作出贡献。
c. 组织公民教育相关的讲座和活动，引导学生关注社会问题，培养他们独立思考和判断的能力。
以上是中学学年第二学期德育工作计划的一个范文，可以根据学校的实际情况和需求进行调整和修改。
2024年中学下学期德育工作计划范文（2篇）
2024年中学下学期德育工作计划范文引言：德育是教育的重要组成部分，对学生的品德修养和社会行为的培养起着重要的作用。
为了进一步加强学校德育工作，提升学生的综合素质，我们制定了下学期德育工作计划。
本计划旨在通过多种方式和措施，全面培养学生的品格形成、思想道德修养和社会行为能力，助力学生成为社会有用之才。
一、德育目标1. 培养学生正确的人生观和价值观，使其具备道德修养和良好的品行；2. 培养学生独立思考和判断问题的能力，培养学生积极进取的精神；3. 培养学生良好的社会交往能力和合作意识，促进学生形成乐于助人的行为习惯；4. 培养学生对社会和他人的关心与责任感，引导他们积极参与社区服务和公益活动。
二、具体措施与安排1. 制定校规校纪，建立起规范的行为准则。
通过班会、主题讲座等形式向学生宣传校规校纪，并组织学生参与讨论和制定，使规则更具可操作性和约束力。
2. 开展品德教育活动。
利用每周例会时间进行品德教育课程，包括情感教育、公民教育、法律教育等，结合实际案例和互动游戏，激发学生对于道德的思考和学习。
3. 组织主题班会和讲座。
安排主题班会，围绕道德伦理和人生价值进行深入讨论，可以邀请心理学家、社会工作者等专业人员进行讲座，引导学生正确看待人生和社会，树立正确的人生观和价值观。
4. 推进志愿者服务活动。
组织学生积极参与志愿者活动，包括社区清洁、助老服务等，通过亲身体验，培养学生乐于助人、关心他人的行为习惯和责任感。
5. 建立德育评价机制。
制定德育评价标准和考核机制，根据学生在德育方面的表现进行评价，可采用德育档案、日常观察、心理测试、家长评价等多种方式，全面了解学生的德育情况，并为学生提供有针对性的指导和培养计划。
6. 引导学生积极参与文化艺术活动。
鼓励学生加入课外兴趣小组，参与学校文艺节、体育活动等，培养学生的审美观和创造力，锻炼学生的团队合作意识和领导能力。
7. 建立心理咨询与辅导工作。
设立心理咨询室，安排专业心理老师进行心理辅导，针对学生在学习和生活中遇到的困惑和问题进行疏导和解答，帮助学生建立健康的心态和积极的人生态度。
中学2024年度第二学期德育工作计划范文（2篇）
中学2024年度第二学期德育工作计划范文德育工作是学校教育中非常重要的一项工作，它涉及到学生的品德修养、社会责任感、人际交往能力等方面的培养和发展。
对于2024年度中学德育工作来说，则需要在当前社会背景下，针对学生的成长需求和问题，制定出更加科学合理的德育工作计划。
以下是一个范文供参考：第一章绪论一、背景社会在不断发展变化的同时，对于学生的德育要求也在不断提高。
新时代的中学德育工作，面临着培养学生健全人格、提高学生综合素养的挑战，需要我们制定出更加科学合理的德育工作计划。
二、目的本计划旨在通过德育工作，培养学生自主学习、自我管理、自我发展的能力，提高学生的综合素养和人际交往能力，为学生的全面发展奠定基础。
第二章学生德育工作计划一、基本原则1.以学生为中心，关注学生的个体差异和需求。
2.以教师为主导，发挥班主任、任课教师的重要作用和责任。
3.以课堂教育为基础，结合社团活动、校园文化建设等多种途径进行德育教育。
4.以培养学生核心素养为目标，注重学生的实际操作和实践能力的培养。
二、德育目标1.培养学生正确的价值观和人生观，树立正确的社会认同感和责任感。
2.培养学生的学习能力和自主学习的意识，提高学生的学习成绩。
3.培养学生的创新精神和团队合作能力，提高学生的综合素养。
4.培养学生的社会适应能力和人际交往能力，提高学生的人际关系。
三、工作内容和措施1.德育课程教育（1）设立德育课程，加强学生道德素质的培养。
（2）注重德育课程的教学方式，注重培养学生的实际操作能力。
（3）通过德育课程，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.班级管理（1）加强班级管理，建立和谐融洽的班级氛围。
（2）组织学生参与班级活动，培养学生的团队精神和责任感。
（3）及时关注学生的问题和困扰，帮助学生解决困难，促进学生的健康成长。
3.社团活动（1）鼓励学生参加各类社团活动，提高学生的综合素养。
（2）通过社团活动，培养学生的创新意识和实践能力。
2024年中学第二学期德育工作计划样本（二篇）
2024年中学第二学期德育工作计划样本一、指导思想以____“要把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”论述为指导，用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引导德育工作。
牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实《昆山市中小学德育规程》，夯实学校德育工作的基础，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高未成年人思想道德素养和文明修养。
二、工作目标坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；加强德育队伍建设、切实提高德育工作者专业素质；加快推进校园文化进程，切实营造健康向上的育人氛围；开展学科德育研讨活动，继续开展德育导师制度，真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，切实加强学校德育教育与家庭教育、社会教育的互相配合。
夯实学校德育工作的基础，狠抓班级管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长成才。
三、主要措施（一）加强理论学习，强化思想政治工作1、加强班主任队伍建设。
班主任是学校德育工作的主力军，加强对班主任工作的培训和管理，完善班主任的评价奖励制度，细化《班主任量化考核细则》，做好班主任的奖惩工作，认真做好优秀班主任评选和表彰工作。
通过“请进来、走出去”等如专题学习、专题培训、主题班会观摩、班主任工作经验交流座谈等多种方式，加强班主任业务培训，促进班主任老师更新观念，开阔思路，丰富工作方法，进一步提高班主任队伍的整体素质。
2、高度重视安全工作，确保安全无事故。
充分利用升旗、班会、班主任会等多渠道开展安全教育，邀请有关专家做有关法制与安全、交通等方面报告会，切实增强学生的安全意识和安全素质。
（二）加强德育工作，强化德育的实效性。
德育工作目标：坚持以人为本、德育为先，以促进学生全面健康发展为目标，继续加强和改进学生德育工作，引导学生注重个人文明修养，培养良好的行为习惯，严谨的治学品质，在抓好常规的同时，构建符合我校中学生发展实际的德育体系。
2024年中学第二学期德育工作计划(2篇)
2024年中学第二学期德育工作计划一、总体目标本学期的德育工作将以培养学生的思想道德素养和健康人格为核心，努力实现以下目标：1. 培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观；2. 培养学生具备忍让、友爱、勇敢等优秀品质；3. 培养学生形成良好的学习和生活习惯；4. 提高学生的社会责任感和团队合作能力；5. 培养学生具备良好的心理素质和健康的身心发展。
二、具体措施1. 组织主题教育活动本学期将组织丰富多彩的主题教育活动，包括主题讲座、学科竞赛、社团活动等。
通过这些活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，拓宽学生的视野和思维方式。
2. 加强学生思想引导加强班级思想引导工作，组织班集体活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时进行咨询和辅导。
3. 深化德育课程改革加强德育课程改革，注重培养学生的道德情感和价值观。
通过课内外的教育活动，引导学生形成健康的人生观和人际关系观。
4. 开展社会实践活动组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
通过参观企事业单位、社区服务活动等，让学生了解社会，增加他们的社会阅历。
5. 健全晨读、寝室管理制度加强晨读和寝室管理工作，培养学生良好的作息习惯和生活规律。
通过设置晨读时间和寝室值日制度，提醒学生关注个人卫生和周围环境卫生。
6. 强化家校合作加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的思想、学习和生活情况。
定期组织家长会，提供有关德育教育的培训和指导，引导家长积极参与学校的德育活动。
7. 监测评估德育成效建立德育工作的评估体系，定期开展德育行为监测和学生思想道德教育的评估。
根据评估结果，及时调整和改进德育工作，提高工作效果。
三、预期效果通过本学期的德育工作，预期实现以下效果：1. 学生的思想道德素养得到全面提升；2. 学生具备了忍让、友爱、勇敢等优秀品质；3. 学生养成了良好的学习和生活习惯；4. 学生的社会责任感和团队合作能力得到提升；5. 学生具备了良好的心理素质和健康的身心发展。
2024年第二学期中学德育工作计划（二篇）
2024年第二学期中学德育工作计划____-____年第二学期中学音乐教师工作述职报告。
时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的付出，也有收获的喜悦。
这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要，在领导和同事的支持下，迈出了走向语文讲台的一步。
一、师德用良心铸就思想作为一名____，本人始终____领导，坚持____教育方针，忠诚于____教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德。
在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排。
二、工作用细心对待事业认真钻研教材，了解教材的结构，认真备课、批改作业，听课____节，虚心向老师们请教。
按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展走出去战略活动，去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。
顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿，____余字。
在本学期，我依然承担了学校的新闻宣传工作，书写新闻通讯稿43条，顺利实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目标，在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。
编辑出版校报《腾飞》____期，并顺利完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升了质量和档次。
编辑我校第二期《家教理论材料》。
积极参与各项活动，成立灵动青年团并组织参加市青少年大自然操交流会，获得最佳美感奖，辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩，参加教师诗歌朗诵比赛和爱心妈妈招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心。
每天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。
三、学习用真心追求梦想作为一名新教师，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自己。
2024年中学德育第二学期工作计划(2篇)
2024年中学德育第二学期工作计划一、总体目标本学期的德育工作旨在培养学生的德、智、体、美全面发展，塑造健康、自信、坚韧、包容的人格，并建立起良好的行为规范和价值观念。
二、工作计划1. 教育方针1.1 坚持以学生为中心，注重综合素养的培养和学生品德的塑造。
1.2 借助国内外的教育资源、课程设置、开展丰富多样的德育活动，将学校的德育工作与国家的德育方针紧密结合起来。
1.3 高度重视学生的思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 德育目标2.1 注重培养学生的学法道德意识，帮助学生明确学习的目标和方法，提高学习效果。
2.2 培养学生的自主学习能力，让学生具备独立思考和解决问题的能力。
2.3 培养学生的竞争意识和合作精神，提供各种合作学习的机会。
2.4 培养学生的创造力和创新精神，鼓励学生大胆尝试，培养学生的创新能力。
2.5 培养学生的社会责任感和公民意识，培养学生的社会参与能力。
3. 工作内容和方法3.1 课堂教育3.1.1 加强德育课程的开展，针对不同年级的学生，设置不同的课程内容，为学生提供全面的德育教育。
3.1.2 创新德育课堂教学形式，采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生参与主动学习。
3.1.3 培养学生的自主学习能力和合作精神，通过课堂讨论、小组项目等方式，培养学生的团队合作意识。
3.2 学校文化建设3.2.1 增设德育角，为学生提供一个交流、学习和展示自己的平台。
3.2.2 组织形式多样的德育活动，如德育主题班会、德育讲座、德育作文比赛等，激发学生的学习兴趣。
3.2.3 每月选出以身作则的榜样班级，将其正能量宣传和表彰。
3.3 社会实践活动3.3.1 组织学生参与社区志愿者服务，帮助学生了解社会问题和发展，培养学生的社会责任感。
3.3.2 创办社团活动，如环保社团、音乐社团、读书社团等，丰富学生的课余生活。
3.4 家校合作3.4.1 加强家校沟通，开展家长会、家访等活动，让家长了解学校的德育工作，并提供家庭教育指导。
学年度第二学期德育工作计划2篇
学年度第二学期德育工作计划学年度第二学期德育工作计划精选2篇（一）学年度第二学期德育工作计划目标：培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的整体素质和综合能力。
具体措施：1.开展德育主题教育活动：组织学生参与德育班会、主题演讲比赛、德育知识竞赛等活动，引导学生积极思考和讨论道德问题，培养他们的道德判断能力。
2.强化道德教育课程内容：在课堂上注重对学生进行道德教育，通过案例分析、角色扮演等方式，让学生亲身体验和感受道德行为的重要性。
3.开展德育实践活动：组织学生参与公益活动、志愿者服务等社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
4.加强家校合作：与家长密切联系，定期召开家长会，向家长传达学校的德育工作情况，鼓励家长在家庭环境中加强对孩子的道德教育。
5.建设和谐校园文化：通过开展宣传活动、校园文化节等，营造和谐、积极向上的校园氛围，倡导学生遵守校规校纪，形成集体荣誉感。
6.开展心理健康教育：组织心理辅导、情绪管理等课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理适应能力。
7.加强班级管理：建立健全班级管理制度，加强班级内的感化教育，引导学生积极向上，形成自觉遵守纪律和规范的良好风气。
8.加强德育评价和反馈：建立德育评价体系，对学生进行定期评价和反馈，及时发现问题和不足，做出相应调整和改进。
通过以上措施的实施，可促进学生的德育发展，培养他们良好的道德品质和行为习惯，提高他们的整体素质和综合能力。
学年度第二学期德育工作计划精选2篇（二）学年度第二学期总务处工作计划1. 组织校园环境整治：协调相关部门，制定校园环境整治计划，包括清洁、绿化、垃圾分类等方面，确保校园环境整洁美观。
2. 负责场地预约管理：接收师生的场地预约申请，统筹安排场地使用，避免冲突和浪费，保证师生正常的教学和活动需求。
3. 会议室管理：负责会议室的预订、布置、设备调试等工作，确保会议的顺利进行。
4. 办公设备购置和维护：根据各部门的需求，负责采购办公设备，及时维护和修理设备，确保办公工作的顺利进行。
中学2023德育工作计划(2篇)
中学2023德育工作计划依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出____-____学年度第二学期工作计划：一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。
（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”-“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。
提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。
在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、____月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）____月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
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中学—学年度第二学期德育计划文档2篇Document of moral education plan for the second semes ter of middle school academic year中学—学年度第二学期德育计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学—学年度第二学期德育计划文档2、篇章2：中学年度德育工作计划文档篇章1:中学—学年度第二学期德育计划文档中学XX—XX学年度第二学期德育计划认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实,继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。
为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
1.继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。
（1）培养班主任敬业爱岗的精神，遵守教育法规，关心每一个学生.更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中.（2）德育处针对每月常规管理中存在的突出问题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题，解决问题。
另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。
（3）进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
（4）进一步加强班主任培训，继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。
（5）利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨,并做好德育科研工作。
2.继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养（1）从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
继续开展学生日常行为规范评比工作，，组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并督促整改。
改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。
（2）做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。
（3）做好两操、黑板报、班级文化评比工作,形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面,提高学生的纪律性与身体素质。
（4）加强宿舍管理。
加强与宿管人员的联系,继续开展“文明宿舍” 、“宿舍文化”评比,给学生创造最佳的学习生活的环境。
（5）坚持每周一的升旗仪式,做到主题明确并形成系列,充分发挥其教育作用。
（6）加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,各班要重点组织学生学习《xx中学一日常规》，开展每周总结评比工作。
3.加强家校联系,形成教育合力（1）将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。
各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任能对90%以上的学生进行各种形式的家访,并做到有记录,有实效。
对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨。
（2）办好家长学校,各年级要根据学生特点,每学期至少对家长进行一次教育指导,相互配合,形成教育合力。
（3）充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能,全面提高教育管理的效率。
4.继续开展各种主题活动和社会实践活动（1）组织各年级针对学生实际,开展分层次的主题教育活动,提高实效初一年级:推荐主题:“把握生命中的每一刻”、“良好的习惯是成功的阶梯”。
初二年级:推荐主题:“自己要做“自己”的主人”、“诚信做人,坚持不懈是取胜的法宝”。
初三年级:推荐主题:“精彩的人生只属于做好准备的人”、“相信自己,走自己的路”。
各年级可参考上述主题,精心设计各种形式的教育活动,并形成系列,同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处,开展全校观摩学习。
（2）.切实加强学生心理健康教育。
a.继续抓好心理健康辅导咨询，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时帮助学生解决心理障碍。
做好临考前的心理调试工作。
b.经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。
c.结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。
d.选派优秀的教师参加上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥“领头羊”的作用。
（3）、积极开展特色德育教育a. 深化爱国主义、集体主义教育。
要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。
以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科技活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
b.积极组织开展爱心活动,关爱身边的困难学生。
c.加强问题学生的教育转化工作。
年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上,要定期召开问题学生的座谈会,加强问题学生结对帮扶工作。
d.做好法制、安全教育工作。
教育学生遵纪守法、注意安全，通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教育,提高自我防范意识。
f.切实做好初中学生综合素质评价和社会实践工作。
教育工作重在过程与细节,爱每个学生是我们教育工作者的社会责任,只要我们心中真正装着学生,工作更加精细一点,更多点耐心,相信我们的教育一定会有实效的。
1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划、综治工作计划。
2、召开班主任会议,学习计划,明确分工。
3、提高人文素养，做高素质xx学生（十要十不）4、开展文明礼仪教育活动7、黑板报主题安排9、班主任工作实效性研讨。
10、学校周边环境治理、管制刀具收缴等有关情况。
11、班主任上交本学期工作计划。
三月份文明礼仪教育月1、开展“学雷锋活动月”系列活动。
2、纪念“三八妇女节”,组织“献给妈妈的爱”活动。
3.开展理想、纪律教育。
4、校园监控安装及使用情况检查。
5、开展春季安全教育与应急演练活动。
6、文明礼仪教育，评选文明礼仪班级。
7、开展法制教育活动。
1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。
2、组织主题班会观摩活动。
3、“交通安全教育宣传周”活动。
4、学生青春期心理教育。
5、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动；1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；2、开展母亲节感恩教育活动；3、学校及周边环境联合整治行动；4、开展夏季防雷电、防暴风雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；1、开展初三毕业生考前教育活动。
2、做好常规管理评估工作。
3、做好XX年上半年德育、综治工作总结，提出下半年工作思路；4、利用“我们的节日——端午节”主题教育活动，进行传承文明的传统教育。
1、加强暑期安全教育；2、开展德育活动、学生德育实践活动；3、暑期德育干部培训；4、制定下半年德育、综治工作调整意见；6、优秀班主任手册及优秀班主任评选。
篇章2:中学年度德育工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】（一）指导思想以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。
（二）总体目标全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，创造性地实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。
结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作计划，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高全体教职工的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和道德品质。
重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
（三）工作措施1、强化师德建设。
以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《xxx小学教师违反师德行为处理暂行办法》，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉规范教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。
及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。
2、加强班主任队伍建设。
组织班主任学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径；对照《小庙中学教职工绩效工资实施办法》和《小庙中学班主任量化考核细则》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。
坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。
要求所有班主任必须写好班主任工作笔记，期末连同《班级笔记》上报教导处存档。
3、坚持做好每周一的国旗下讲话。
通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
每周安排一名学生代表进行国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培养学生集体主义荣誉感。
4、组织好学生社会实践活动。
我校将结合学校实际，组织初、高中学生参加社会实践活动。
初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。
通过参加活动，撰写心得等方式，促进学生综合素质的提高。
5、进一步强化共青团组织的作用。
加强团委班子建设，明确职责分工。
改组学校学生会，充分发挥学生自主管理、自我服务功能。
学校团委依据学校计划，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为学校的“三风”建设做出贡献。
积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。
6、联系学校、家庭、社会，加强德育环境建设。