灵活好用的名词性从句
(word完整版)名词性从句30个例句
名词性从句30个例句主语从句：1. What he wants to tell us is not clear.他要跟我们说什么，还不清楚.2.Who will win the match is still unknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。
3.It is known to us how he became a writer。
我们都知道他是如何成为一名作家的。
4.Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布.5. It's a great pity(that)they didn’t get married。
他们没能结婚，真是令人惋惜。
6. It's splendid that you passed your exam。
你通过考试了,真棒。
7. I'm afraid that I can't come till next week。
恐怕我下星期才能来.宾语从句：8。
He has told me that he will go to Shanghai tomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。
9. We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing。
我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。
10. I want to know what he has told you.我想知道他告诉了你什么。
11。
She always thinks of how she can work well。
她总是在想怎样能把工作做好。
12. She will give whoever needs help a warm support.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持.13。
名词性从句的种类及用法
名词性从句的种类及用法名词性从句是指在一个句子中，作为主语、宾语、表语或同位语的从句。
名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，它们在句子中扮演不同的角色，起着连接不同句子成分的作用。
本文将介绍名词性从句的种类及其用法，帮助读者理解和运用这一语法结构。
一、主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常常由连接词that引导，也可以由特定的连接词如whether, if, what, whatever等引导。
示例句子如下：1. That he is a talented musician is known to all.所有人都知道他是一个有才华的音乐家。
2. Whether he will come to the party is still uncertain.他是否会来参加派对还不确定。
主语从句常常出现在it is/was +从句结构中，以强调句子的主语。
例如：1. It is important to keep calm in an emergency.紧急情况下保持冷静是很重要的。
2. It was unexpected that she failed the exam.她考试不及格出乎意料。
二、宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色，通常由连接词that, if, whether, what, who, whom, whose, which等引导。
示例句子如下：1. She asked me where I had been.她问我去哪儿了。
2. They don't know whether he will attend the meeting.他们不知道他是否会出席会议。
有些动词或表达方式常常用宾语从句作为宾语，例如：believe, think, hope, expect, know, understand, suggest等。
例如：1. I believe that honesty is the best policy.我相信诚实是上策。
名词性从句的三种类型及例句解析
名词性从句的三种类型及例句解析名词性从句是指在一个句子中充当名词的从句。
它可以作主语、宾语、表语和同位语等，并能够起到连接子句与主句的作用。
在英语语法中，有三种主要类型的名词性从句：宾语从句、主语从句和表语从句。
本文将详细解析这三种类型，并举例说明其用法。
一、宾语从句宾语从句作为一个整体出现在主句中的动词后面，充当主句的宾语。
它常常引导由that、whether/if、wh-疑问词引导的从句。
下面是一些例句：1. 主句：He asked me a question.宾语从句：He asked me whether I had finished my homework.解析：宾语从句"whether I had finished my homework"作为动词"ask"的宾语，表达了一个疑问。
2. 主句：She doesn't know the answer.宾语从句：She doesn't know what the answer is.解析：宾语从句"what the answer is"作为动词"know"的宾语，表示对答案的不知道。
3. 主句：They wonder if he will come to the party.宾语从句：They wonder if/whether he will come to the party.解析：宾语从句"if/whether he will come to the party"作为动词"wonder"的宾语，表达了对他是否会来参加派对的疑问。
二、主语从句主语从句作为一个整体出现在句子的最前面，充当主句的主语。
它通常由that引导，也可以由wh-疑问词引导。
以下是一些例句：1. 主句：It is important to learn a foreign language.主语从句：That she is a hardworking student is important.解析：主语从句"That she is a hardworking student"作为句子的主语，强调了她是一个勤奋的学生的重要性。
名词性从句的种类与用法
名词性从句的种类与用法名词性从句是一个在句子中作为名词使用的从句。
它可以充当主语、宾语、表语和同位语等多种语法成分。
名词性从句在英语语法中占据重要地位，掌握不同种类和用法对于语言的正确运用至关重要。
本文将介绍名词性从句的种类以及用法。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语，它通常以以下引导词引导：that, whether, if和wh-词（如what, who, where等）。
例如：- That he is late again is no surprise to me.（that引导）- Whether he will come to the party is still uncertain.（whether引导）- If it rains, we will stay at home.（if引导）- What he said shocked everyone.（wh-词引导）主语从句通常用于句子的开头位置，对于解释原因、表述事实等起到重要作用。
2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语，它通常以以下引导词引导：that, whether, if和wh-词。
宾语从句通常出现在及物动词、介词后面，或者某些动词后面，例如：ask, tell, wonder, doubt等。
例如：- He asked if I could help him with his homework.（if引导）- She wonders whether it will rain tomorrow.（whether引导）- They doubt that he will win the game.（that引导）宾语从句常用来回答或者询问一些事实、观点、问题等。
3. 表语从句表语从句在句子中充当表语，它通常用于系动词后面，对主语进行补充说明。
表语从句通常以以下引导词引导：that, whether, if和wh-词。
例如：- Her biggest dream is that she can travel around the world.（that引导）- The question is whether we should continue the project.（whether引导）- His worry is if he can pass the exam.（if引导）表语从句用于说明主语的特征、状况、情况等。
语法中的名词性从句的引导词和用法
语法中的名词性从句的引导词和用法在语法中，名词性从句是一个用作名词的句子。
它可以在句子中充当主语、宾语、表语或补语。
名词性从句的引导词起着连接名词性从句和主句的作用。
下面将介绍常见的名词性从句引导词及其用法。
一、引导名词性从句的关系词1.thatthat可以引导名词性从句作为主语、宾语、表语或补语。
例如：- 主语：That he is innocent is beyond doubt.（他是无辜的是毫无疑问的。
）- 宾语：I heard that he is innocent.（我听说他是无辜的。
）- 表语：The fact is that he is innocent.（事实就是他是无辜的。
）- 补语：My belief is that he is innocent.（我相信他是无辜的。
）2.whether/ifwhether和if在引导名词性从句时可以用作连接词，用法相同。
它们常引导一个引导词从句，用来表示“是否”，常用于宾语从句或主语从句的引导词。
例如：- 宾语：I don't know whether/if he will come.（我不知道他是否会来。
）- 主语：Whether/If it will rain tomorrow is uncertain.（明天是否会下雨还不确定。
）3.whowho可引导主语从句、宾语从句或表语从句。
它用来指代人。
例如：- 主语：Who will win the game is still unknown.（谁将获胜还不知道。
）- 宾语：I don't know who he is.（我不知道他是谁。
）- 表语：The winner depends on who plays better.（胜利者取决于谁打得更好。
）4.whatwhat可以引导主语从句、宾语从句或表语从句。
它用来指代事物或事实。
例如：- 主语：What she said surprised me.（她说的话让我感到惊讶。
各种从句的例子
各种从句的例子从句是组成复合句的基本语法单位，它用来修饰主句、表示条件、原因、目的、结果等等。
总的来说，从句使用灵活多样，能够帮助我们更加准确的表达自己的意思。
下面，为大家列举一些常见的从句例子，希望能够帮助大家更好的理解和掌握从句的语法用法。
1. 名词性从句名词性从句是指在复合句中充当名词成分的从句。
常见的有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主语从句例句：- 什么都是有条件的是人所共知的真理。
- 谁能告诉我今天是几号？- 你能不能帮我提前一下考试时间？- 我想知道你们是怎么跑步的。
- 你不必担心考试，只要好好学习就行了。
- 小明告诉我，他今天感冒了。
- 最令人忧虑的是她的身体状况。
- 事实证明，他是个过分自信的人。
- 他的问题是人们所共知的。
- 每个老师都知道，我们学校的毕业生到底是哪个职业比较好。
- 这座城市的名字，已经成为人们公认的代表了。
- 大家都觉得，这次活动的举办时间应该改变。
形容词性从句是修饰名词或代词的从句，通常用来说明它所修饰的词的性质、特点、情况等。
例句：- 我喜欢黄色的花，因为它们显得很温暖。
- 我的朋友是个很好相处的人，他总是很开朗。
- 她经历过很多事情，所以变得更加成熟。
副词性从句是修饰动词、形容词、副词等，并能状语整个句子的从句，比如表示条件、原因、目的、结果等等。
- 假如下雨了，我们就不去了。
- 因为天气太热，他早早就回家了。
- 我们为了节约时间，必须提前出发。
- 他考试太紧张了，所以没有考好。
4. 状语从句- 当他到达时，会议已经结束了。
- 明天如果下雨了，我们就不去游泳了。
- 我回来以前，别人早已经吃完了。
- 如果你听了我的建议，恐怕就不会后悔了。
- 只要你好好学习，就一定能考好。
- 非常感谢你，如果没有你的帮助，我真的无法完成这个任务。
- 由于我们的疏忽，事情出了差错。
- 因为他努力工作，所以晋升很快。
- 然而，由于沙暴天气，他们迟到了1个小时。
- 他写文章像个诗人一样优美。
2021高考英语作文学案二：灵活好用的名词性从句
灵活好用的名词性从句名词性从句是高中阶段重要的语法项目之一，也是写作中常用的高级表达。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、名词性从句的连接词1．从属连词引导的名词性从句名词性从句的从属连词在从句中只起连接作用，不作成分，主要包括that, whether/if。
①The last important thing you should remember is that you have to send the article to me before June 28th.(2015·全国卷Ⅰ满分作文)你应该记住的最后一件重要事情是在6月28日前把文章发给我。
②What really matters is whether it comes from your inner heart.(2014·重庆高考写作)真正重要的是它(礼物)是否来自你的内心。
2．连接代词引导的名词性从句名词性从句的连接代词在从句中起连接作用，并在从句中充当主语、表语、宾语、定语，主要包括what, which, who, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever。
①Today is what we can hold and make use of.(2015·重庆高考满分作文)今天是我们能够抓住并能利用的。
②I’ll do a good job in whatever I do.(2014·全国卷Ⅱ书面表达)对于我所做的任何事情，我都会做好。
③Whoever is interested in making small inventions can join in it. (2014·辽宁高考满分作文)对小发明感兴趣的任何人都可以参加。
3．连接副词引导的名词性从句名词性从句的连接副词在从句中起连接作用，并在从句中充当状语，主要包括how, when, why, where, however, whenever, wherever。
名词性从句的引导词及用法
名词性从句的引导词及用法名词性从句是指在句子中充当主语、宾语、表语或同位语的从句。
它可以由不同的引导词引导，并根据具体语境和语义需求来确定使用的引导词。
在本文中，我们将探讨名词性从句的引导词及其用法。
一、引导名词性从句的关系代词：关系代词包括that, which, who, whom, whose等。
它们的用法如下：1. that：通常用于引导宾语从句，也可以引导主语、表语从句。
例句：- I believe that you can pass the exam.（我相信你能通过考试。
）- That is what I want.（那就是我想要的。
）2. which：通常用于引导非限制性定语从句，也可以引导宾语从句。
例句：- She showed me her new car, which is very expensive.（她给我看了她的新车，很贵。
）- I don't know which book you are talking about.（我不知道你在说哪本书。
）3. who：用于引导主语从句或非限制性定语从句，指人。
例句：- Who will go to the party is still uncertain.（谁去参加派对还不确定。
）- John, who is my best friend, called me yesterday.（约翰，我的好朋友，昨天给我打电话了。
）4. whom：用于引导宾语从句，指人。
例句：- The person whom I met yesterday is a famous writer.（昨天我遇到的那个人是一位著名作家。
）5. whose：用于引导定语从句，表示所属关系，指人或物。
例句：- The student whose bag was stolen reported it to the police.（那个被偷书包的学生向警察报案了。
名词性从句的三种类型与用法
名词性从句的三种类型与用法名词性从句指的是在句子中充当名词的从句。
在英语中，名词性从句有三种类型，分别是主语从句、宾语从句和表语从句。
它们在句子中扮演不同的角色，起到连接主句与从句的作用。
本文将详细介绍这三种名词性从句的类型与用法。
一、主语从句主语从句在句子中充当主语的角色。
它常常以“that”开头，但也可以用“whether/if”引导。
主语从句位于主句之前，因此有时需要使用it作为形式主语来引导整个句子。
例如：1. That she is talented is obvious.2. Whether he will come to the party is uncertain.在上面的例句中，“that she is talented”和“whether he will come to the party”分别是主语从句。
它们在句子中起到了名词的作用，充当主语。
二、宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色。
宾语从句通常出现在及物动词、介词或系动词之后。
引导宾语从句的词语包括“that, whether/if, who, whom, whose, which”等。
例如：1. He said that he would come to the party.2. I don't know if she has finished her work.在以上例句中，“that he would come to the party”和“if she has finished her work”分别是宾语从句。
它们充当了及物动词“said”和“know”的宾语。
三、表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，说明主语的身份、特征、状态或性质。
表语从句通常以“that, whether/if, who, whom, whose, which”等词语引导。
例如：1. My belief is that honesty is the best policy.2. It is unclear whether he can pass the exam.在上述例句中，“that honesty is the best policy”和“whether he can pass the exam”分别是表语从句。
名词性从句的用法
名词性从句的用法名词性从句是英语中一种重要的从句结构，它在句子中承担名词的功能。
名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语，它的存在丰富了句子的表达方式，使句子更加灵活多样。
本文将详细介绍名词性从句的用法及其在句子中的不同作用。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作整个句子的主语，承担句子的中心意义。
它常常由连接词that引导，但在口语和非正式场合下，that可以省略。
例句1：What she said is very important.（她说的话很重要。
）例句2：Whether he can come to the party is still unknown.（他能否参加聚会仍然未知。
）名词性从句作主语时，常常用于表达对某事情的看法、意见或态度，引导人们对该事情进行讨论。
二、名词性从句作宾语名词性从句可以作动词的宾语，从而承担动作的承受者或者指代某种情况。
例句1：She doesn't know what to do next.（她不知道接下来该怎么办。
）例句2：I believe that you are telling the truth.（我相信你在说实话。
）名词性从句作宾语时，它紧跟在动词之后，用来回答“做什么”、“如何”、“为什么”等疑问词所提出的问题。
三、名词性从句作表语名词性从句可以作主语和表语之间的联系，表达主语的性质、状态、特征等。
例句1：His dream is that he can become a successful businessman.（他的梦想是能成为一名成功的商人。
）例句2：The problem is whether we should continue with the project.（问题在于我们是否应该继续这个项目。
）名词性从句作表语时，从句中的主语代替了主句的主语，连接词引导主从句的关系。
四、名词性从句作同位语名词性从句可以作名词的同位语，扩充对名词的解释或说明。
初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法
初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法【中考英语知识点归纳】常见名词性从句的用法名词性从句是英语语法中的重要部分，它充当一个名词的角色，在句子中作主语、宾语、表语和同位语等成分。
在初中英语中，我们常常会遇到名词性从句的用法。
下面是对常见名词性从句用法的归纳和总结。
1. 主语从句主语从句在句子中作主语，引导词有 what、whether、if、who、which、where、how等。
例如：- What she said is very touching.（她说的话很感人）- Whether he will come to the party is still uncertain.（他是否会来参加聚会还不确定）2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语，引导词有 that、if、whether、who、which、where、how等。
例如：- She asked me if I wanted to go shopping with her. （她问我是否想和她一起去购物）- He doesn't know where he lost his pen.（他不知道他丢了笔的地方）3. 表语从句表语从句在句子中作表语，引导词有 that、whether等。
例如：- The important thing is that we need to be united.（重要的是我们需要团结一致）- The fact is whether we can finish the task on time.（事实是我们是否能按时完成任务）4. 同位语从句同位语从句在句子中解释或说明一个名词，引导词有 that。
例如：- The news that he passed the exam pleased his parents.（他通过考试的消息让他的父母很高兴）- The idea that learning English is important to our future is widely accepted.（英语对我们的未来很重要的观点被广泛接受）5. 定语从句定语从句在句子中修饰一个名词，引导词有 that、who、which、where、whose等。
名词性从句的用法与例句解析
名词性从句的用法与例句解析名词性从句是指在句子中作为名词使用的从句。
它可以充当主语、宾语、表语或同位语，起到连接主句与从句的作用。
名词性从句在英语中使用广泛，掌握好名词性从句的用法可以提高英语写作和口语表达的水平。
本文将介绍名词性从句的几种常见用法，并给出相应的例句解析。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语，代替一个单词或一个名词短语。
常见的名词性从句作主语的句型有：1. It + be + 名词性从句例如：It is important that we protect the environment.（保护环境是重要的。
）解析：名词性从句“that we protect the environment”作为主语，其中“that”引导从句，描述了主观认识的重要性。
2. 名词性从句 + 动词例如：What he said is true.（他说的是真的。
）解析：名词性从句“What he said”作为主语，其中“What”引导从句，表示“他所说的”。
二、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语，接受动作的影响。
常见的名词性从句作宾语的句型有：1. 动词 + 名词性从句例如：I believe that he can succeed.（我相信他能够成功。
）解析：名词性从句“that he can succeed”作为宾语，其中“That”引导从句，表示对“他能够成功”这一事实的信任。
2. 名词 + 不定式 / 动名词 + 名词性从句例如：She has no idea what to do next.（她不知道接下来该做什么。
）解析：名词性从句“what to do next”作为宾语，其中“What”引导从句，表示对接下来该做什么的不确定性。
三、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语，说明主语的性质或状态。
常见的名词性从句作表语的句型有：1. 主语 + be + 名词性从句例如：The problem is that we don't have enough time.（问题在于我们没有足够的时间。
名词性从句的用法与例句
名词性从句的用法与例句名词性从句作为句子的一种从句结构，其功能是在句子中充当名词的成分，可以在句中充当主语、宾语、表语和同位语等。
本文将介绍名词性从句的种类和具体用法，并提供一些例句来帮助读者更好地理解。
一、名词性从句的种类名词性从句主要有以下几种类型：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
下面将分别介绍这些种类的名词性从句。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常用引导词有that，whether，if等。
主语从句通常放在句子的前面，对主句进行补充说明。
例如：- What she said is true.（她说的是真的。
）- Whether he will come is still uncertain.（他是否会来还不确定。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就会待在家里。
）2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语部分，常用引导词有that，whether，if等。
宾语从句通常跟在及物动词、介词后面，用来回答“什么”或“是否”的问题。
例如：- I don't know what he is doing now.（我不知道他现在在干什么。
）- She asked me whether I would go with her.（她问我是否愿意和她一起去。
）- He wondered if he could borrow my car.（他想知道是否可以借我的车。
）3. 表语从句表语从句用来修饰主语或宾语部分，常用引导词有that，whether，if等。
表语从句通常跟在系动词后面，用来说明主语或宾语的特征、性质或状态。
例如：- My hope is that everyone can live in peace.（我的希望是每个人都能和平生活。
）- The problem is whether we should go or stay.（问题是我们应该去还是留下。
名词性从句的种类和用法
名词性从句的种类和用法名词性从句是指在句子中充当名词的从句，它可以作为主语、宾语、表语和同位语。
名词性从句分为三种主要类型：主语从句、宾语从句和表语从句。
本文将详细介绍每种类型的名词性从句的用法和示例。
一、主语从句主语从句作为主句的主语，常出现在句子的开头或后面。
主语从句通常使用"that"或"whether/if"引导。
以下是主语从句的一些例子：1. 从句使用"that"引导：- That he is late worries me.（他迟到了让我担心。
）- It is essential that we arrive on time.（我们准时到达是非常重要的。
）2. 从句使用"whether/if"引导：- Whether she will come to the party is still uncertain.（她是否会来参加派对还不确定。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会待在家里。
）二、宾语从句宾语从句作为主句的宾语，常出现在动词后面或介词后面。
宾语从句通常使用"that"引导，但有时可以省略"that"。
以下是宾语从句的一些例子：1. 从句使用"that"引导：- She told me that she loved me.（她告诉我她爱我。
）- They believe that he will win the competition.（他们相信他会赢得比赛。
）2. 从句省略"that"：- He said he was busy.（他说他很忙。
）- I know you can do it.（我知道你能做到。
）三、表语从句表语从句用来描述主语或宾语的特征或状态，通常出现在系动词后面。
名词性从句的种类及用法
名词性从句的种类及用法名词性从句是指在句子中起到名词作用的从句，常常用来充当主语、宾语、表语和同位语。
英语中，名词性从句的种类包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
本文将逐一介绍这四种名词性从句的特点和用法。
一、主语从句主语从句在句中充当主语的角色，通常放在句首或句子中间。
主语从句的引导词有：that, whether, who, which, what等。
例如：1. Whether he will come to the party is still uncertain.2. What she said is very interesting.3. Who will be in charge of the project has not been decided yet.主语从句中的引导词从句可以是陈述句、疑问句或祈使句，但通常不使用疑问词引导。
二、宾语从句宾语从句在句中充当宾语的角色，通常放在及物动词或介词后面。
宾语从句的引导词有：that, whether, if, who, which, what等。
例如：1. He doesn't know where she lives.2. I wonder if I can borrow your pen.3. She asked me what my favorite movie is.需要注意的是，某些及物动词后只能跟不定式或动名词作宾语，而不能跟宾语从句。
三、表语从句表语从句在句中充当表语的角色，通常用来说明主语的身份、特征、状态或判断。
表语从句的引导词有：that, whether, who, which, what等。
例如：1. My worry is that he won't come back.2. The question is whether we should continue the project.3. The problem is who will take care of the children.表语从句常常出现在be动词之后，也可以出现在其他系动词之后。
名词性从句的种类与用法总结
名词性从句的种类与用法总结名词性从句是英语语法中的一种重要句子结构，它可以充当名词的角色，用于句子中的主语、宾语、表语和同位语位置。
名词性从句可以根据其用法和结构特点分为三种：主语从句、宾语从句和表语从句。
本文将对这三种名词性从句的种类与用法进行总结。
一、主语从句主语从句在句中充当主语的作用，常用引导词有that, whether, who, whom, which, whoever, whomever, whichever等。
主语从句通常用来引出一个问题、陈述一个事实或表达某种观点。
以下是一些常见的主语从句的例子：1. That she has a lot of experience is undeniable. (引导词：that)2. Whether he will come to the party remains uncertain. (引导词：whether)3. Who will be responsible for this project hasn't been decided yet. (引导词：who)4. Whom he interviewed for the job is still unknown. (引导词：whom)5. Which dress she should wear to the party is causing her dilemma. (引导词：which)6. Whoever wants to join the club needs to fill out an application form. (引导词：whoever)二、宾语从句宾语从句在句中充当宾语的作用，常用引导词有that, whether, if, who, whom, which, whoever, whomever, whichever等。
宾语从句通常出现在动词后面，接在及物动词、介词或特定动词后。
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规律三、whether 可以引导主语从句， 放在句首，但if不能
主语从句的规律
例4. That whether he will help others is.
• 老板在他的办公室里面。（主系表）
• Her voice sounds wonderful.
• 她的声音听起来很美妙。（主系表）
• 在这两句话中，“is” 和 “sound” 都是连系动词，分别表示“是”和“听起 来”的意思。前一句表明了老板现在的位置状态，后一句表明了她的 声音的质量状态。
He fell ill yesterday. He fell off the back. Lucy gets a book from her father. Lucy gets angry when she found the man.
T hinging about...
表语从句中要注意的几个问题
句中，because也不能替换成that.
The reason why he was so late is that it was raining hard then.
他来这么晚是因为那时正下着大雨。
It’s just because he doesn’t know her.
这仅仅是因为他不认识她。
• 系动词可以归纳，常见的系动词有三种类型：
• 其一，be动词，基本包括五个：am, is, are, was, were.
• 其二，感官动词，即表示感觉的一些动词，一般可以翻译成“…… 起来”，这些词大概有：look, sound, smell, taste, feel, seem, appear; 分别表示：“看起来”、“听起来”、“闻起来”、“尝起来”、“摸 起来/感觉起来”、“感觉似乎”、“显得似乎”。
常用名词性从句用法简表
常用名词性从句用法简表定义：名词性从句是从句在句中充当名词的作用，可以在句中担任主语、宾语、表语、同位语等成分。
引导词：常见的名词性从句引导词有以下几种：- 作主语的从句引导词：that, what, whether/if- 作宾语的从句引导词：that, what, whether/if, how, why, when, where- 作表语的从句引导词：that, what- 作同位语的从句引导词：that, what用法及示例：1. 主语从句：- 用that引导的主语从句：- That he is innocent is uncertain.（他是否无辜尚不确定。
）- 用what引导的主语从句：- What he said surprised me.（他说的话让我感到惊讶。
）2. 宾语从句：- 用that引导的宾语从句：- 用what引导的宾语从句：- I don't know what he wants.（我不知道他想要什么。
）- 其他引导词引导的宾语从句：- She told me how she did it.（她告诉我她是如何做到的。
）3. 表语从句：- 用that引导的表语从句：- The problem is that we have no time.（问题是我们没有时间。
）- 用what引导的表语从句：- The question is what we should do next.（问题是我们接下来该做什么。
）4. 同位语从句：- 用that引导的同位语从句：- The fact that she passed the exam made her happy.（她通过考试的事实使她感到开心。
）- 用what引导的同位语从句：- The news that he got a promotion excited everyone.（他升职的消息让每个人都兴奋。
）注意事项：- 名词性从句可以独立存在，也可以依附于句子中的其他成分。
高考英语每周一卷第八周 灵活好用的名词性从句+Word版含答案
第八周灵活好用的名词性从句名词性从句是高中阶段重要的语法项目之一，也是写作中常用的高级表达。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、名词性从句的连接词1．从属连词引导的名词性从句名词性从句的从属连词在从句中只起连接作用，不作成分，主要包括that, whether/if。
①The last important thing you should remember is that you have to send the article to me before June 28th.(2015·全国卷Ⅰ满分作文)你应该记住的最后一件重要事情是在6月28日前把文章发给我。
②What really matters is whether it comes from your inner heart.(2014·重庆高考写作)真正重要的是它(礼物)是否来自你的内心。
2．连接代词引导的名词性从句名词性从句的连接代词在从句中起连接作用，并在从句中充当主语、表语、宾语、定语，主要包括what, which, who, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever。
①Today is what we can hold and make use of.(2015·重庆高考满分作文)今天是我们能够抓住并能利用的。
②I’ll do a good job in whatever I do.(2014·全国卷Ⅱ书面表达)对于我所做的任何事情，我都会做好。
③Whoever is interested in making small inventions can join in it. (2014·辽宁高考满分作文)对小发明感兴趣的任何人都可以参加。
3．连接副词引导的名词性从句名词性从句的连接副词在从句中起连接作用，并在从句中充当状语，主要包括how, when, why, where, however, whenever, wherever。
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灵活好用的名词性从句名词性从句是高中阶段重要的语法项目之一，也是写作中常用的高级表达。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、名词性从句的连接词1．从属连词引导的名词性从句名词性从句的从属连词在从句中只起连接作用，不作成分，主要包括that, whether/if。
①(2017·全国卷Ⅱ书面表达)I wish that you could grasp this opportunity to learn traditional Chinese culture further.我希望你能抓住这次机会进一步地学习传统中国文化。
②(2014·重庆高考写作)What really matters is whether it comes from your inner heart.真正重要的是它(礼物)是否来自你的内心。
2．连接代词引导的名词性从句名词性从句的连接代词在从句中起连接作用，并在从句中充当主语、表语、宾语、定语，主要包括what, which, who, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever。
①(2015·重庆高考写作)Today is what we can hold and make use of.今天是我们能够抓住并能利用的。
②(2014·辽宁高考满分作文)Whoever is interested in making small inventions can join in it.对小发明感兴趣的任何人都可以参加。
3．连接副词引导的名词性从句名词性从句的连接副词在从句中起连接作用，并在从句中充当状语，主要包括how, when, why, where, however, whenever, wherever。
①(2015·四川高考满分作文)To practice as much as possible is where the secret lies.尽可能多地练习就是秘密之所在。
②(2014·全国卷Ⅰ满分作文)First of all, I’d like to know when the class will start and how many students there will be in a class.首先，我想知道课程什么时候开始、一个班会有多少学生。
[即时演练]用适当的连接词填空1．(2017·天津高考满分作文)By the way, it’s my sincere hope that you can spare some time for a visit to Tianjin again.2．(2016·浙江10月高考满分作文)I wonder if you could give me some advice.3．(2015·安徽高考书面表达)If I could interview him, I would ask him what made him an astronaut and how he was trained.4．(2015·四川高考满分作文)Listening and speaking is where my weakness lies when itcomes to English.5．(2014·浙江高考书面表达)What we need most are popular science books.二、名词性从句的写法在写作中，如果我们能够把两个简单句合并为一个含有名词性从句的复合句，或者把一个简单句扩展成为含有名词性从句的复合句，对写作都是一种质的升华。
名词性从句在写作时可采用“三步法”：[示例]第一步：写出两个简单句。
①He said a lot at the meeting.②His words were very reasonable.第二步：让句①作主语从句，可转换为“他在会上所说的话”，即what he said at the meeting。
第三步：把句①转换的主语从句和句②连在一起。
What he said at the meeting was very reasonable.[即时演练]用名词性从句将下列每组简单句合并为一个复合句1．When did you enter the room？The police want to know it.The_police_want_to_know_when_you_entered_the_room.2．This is my decision. All of us are to start at 6 o’clock tomorrow morning.My_decision_is_that_all_of_us_are_to_start_at_6_o’clock_tomorrow_morning.3．Shall we go picnicking tomorrow? It depends on the weather.Whether_we_shall_go_picnicking_tomorrow_depends_on_the_weather.4．Our women volleyball team had won the championship.The news encouraged us all greatly.The_news_that_our_women_volleyball_team_had_won_the_championship_encouraged _us_all_greatly.三、名词性从句的常用句型1．A is to B what C is to D A对B而言正如C对D一样A book is to the mind what food is to the body.书籍对于心灵而言正如食物对于身体一样。
2．What impresses/surprises/shocks ... sb. most is that ...最令某人印象深刻/吃惊/震惊的是……(2014·四川高考满分作文) In addition, what may interest you most is that I am really nervous and upset when taking the exam.另外，可能最使你感兴趣的是，考试时我真的既紧张又烦躁。
3．It is＋important/necessary/strange ... that ...重要的/必要的/奇怪的是……(2014·福建高考满分作文)However, it is important that we never lose the enthusiasm to keep on trying.然而，重要的是，我们从来没有丧失过继续努力的热情。
4．I wonder whether/if ... 我想知道是否……(2015·重庆高考满分作文)I am wondering if you could tell me more about this activity.我想知道你是否能告诉我有关此活动的更多的信息。
5．The chances are (that) ...很可能……If you go into a school or university everywhere,the chances are (that) you will see students in Li Ning tracksuits with the familiar logo.如果你走进任何一个地方的中学或大学校园，都有可能看到穿着印有李宁那个熟悉标志运动服的学生们。
6．That/This/It is why/because ...那/这就是为什么/因为……I read about your reform of the school English newspaper, and that’s why I’m writing to voice my opinion.我获悉了你对英语校报的改革方案，那就是为什么我写信发表观点的原因。
7．The reason why ... is that ...……的原因是……The reason why he wasn’t admitted into a key university was that his grades were too low.他没有被重点大学录取的原因是他的分数太低了。
8．Sb. holds the belief/view that ...某人(坚定地)持有某种观点……Most people hold the belief that education can change one’s fate.多数人(坚定地)持有这样的观点，教育能改变人的命运。
9．No one can deny the fact that ... 谁也不可否认的事实是……No one can deny the fact that the environment is getting polluted more and more seriously.谁也不可否认的事实是，环境污染越来越严重了。
10．It is/was no surprise/wonder that ... ……不足为怪She is warm-hearted, so it is no surprise/wonder that she always helps those who are in trouble.她是一个热心肠的人，因此她经常帮助那些处于困境中的人们就不足为怪了。
11．An advantage of ... is that ...……的优点是……An advantage of using the solar energy is that it won’t create/produce any pollution.使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
[即时演练]补全句子1．谁也不可否认的事实是，自信可以在黑暗中给你光明。
No_one_can_deny_the_fact_that self-confidence gives you light when you are in the dark.2．我想知道学校是否能够放置更多的垃圾箱并制定特殊规则来制止这种行为。
I_wonder_if/whether the school could place more dustbins and set up special rules against such behaviour.3．使我最惊奇的是，这个瘦弱的女孩竟然获得了三枚金牌。