苏教版小学三年级语文下册第六单元检测试题

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2019年春最新苏教版三年级语文下册第六单元测试卷及答案含课文目录

2019年春最新苏教版三年级语文下册第六单元测试卷及答案含课文目录

三年级语文下册第六单元测试卷及答案部编苏教版(2019年新教材)
附:课文目录
第一单元
1、燕子
2、古诗二首
3、黄鹤楼送别
第二单元
4、三袋麦子
5、兔子的胡萝卜
6、“小伞兵”和“小刺猬”
7、伊索寓言三则
第三单元
8、苹果里的五角星
9、剪枝的学问
10、金子
11、煮书
第四单元
12、长城和运河
13、黄山奇松
14、古诗二首
第五单元
15、“超级球迷”邓小平
16、宋庆龄故居的樟树
17、虎门销烟
第六单元
18、恐龙
19、石头书
20、跟踪台风的卫星
第七单元
21、一路花香
22、你必须把这条鱼放掉
23、这不仅仅是个人修养
24、古今贤文
第八单元
25、赶海
26、槐乡五月
27、昙花。

(2019年春版)苏教版三年级下册语文第6单元测试卷

(2019年春版)苏教版三年级下册语文第6单元测试卷

苏教版(2019年春)新教材三年级下册语文第6单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础达标我会做一、字词积累。

(34分)1.把每小题中错的读音或生字圈出来,并改正在题后括号里。

(4分)(1)避.开(bì)吼.叫(hǒu)暴.雨(pào)()(2)野兽.(shòu) 懒.散(lǎn) 提.坝(dī)()(3)沼.泽(zhāo) 覆.盖(fù) 大型.(xínɡ)()(4)谜.团(mí) 磊.落(lěi) 恨.迹(hén)()2.看拼音写词语并填空。

(13分)所写词语中,有一个多音字是__________,它的另一个读音是__________,我会用它组词:__________。

3.写出下列句中加点词语的近义词。

(4分)(1)那时恐龙到处漫游..,足迹遍及整个世界。

()(2)一架飞机在天空中翱翔..。

()(3)他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪..。

()(4)一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神....地看着什么。

() 4.先把词语补充完整,再完成练习。

(13分)()()大物望而()()千()百()()()高飞()根问() ()风()雨(1)我还能写出像“()风()雨”这样的词语:___________、__________。

(2)“( )根问( )”的意思_________________________________。

(3)雷龙是个____________,它每踏下一步就发出一声轰响,令人____________。

翼龙身体两侧长着翅膀,能____________。

恐龙的形态真是______________。

(选词填空)二、句子训练。

(5分)1.台风怎么能斗过气象卫星呢?(改为陈述句)________________________________________________________ 2.台风舒展开巨大的身体。

苏教版三年级语文下册第六单元最新试卷

苏教版三年级语文下册第六单元最新试卷

苏教版三年级语文下册第六单元最新试卷一、看拼音,写词语jiān dìnɡdīchén sīháo bǔshāc ōnɡlǜchuán rǎn xuè pōcí ài fǔmōfù záyè mù chūchuí zhǎn dìnɡji&ea cute; tiěqīzuǐbāshé二、组词钓( )拖( )未( )毫( )捕( )钩( )托( )末( )豪( )哺( )蝇( )构( ) 提tí( ) 泊pō( )绳( )沟( ) dī( ) bó( )三、填字成词小心( )( ) 生气( )( ) 坐观成( )( )兵不动( )之过急轻举( )动蠢蠢( )动雷( )风行( )风而动四、造句1、承诺——2、慈爱——五、选词填空难道果然因此1、天气预报说,今天有雨,傍晚时,( )下起了小雨。

2、我家的仙人掌差不多一个月没浇水了,它( )然活着。

3、你差不多承诺帮他的忙了,( )要有实际行动。

要求要求1、老师( )大伙儿上课时不要做小动作。

2、妈妈微笑着承诺了我的( )。

赞扬观赏1、爸爸在一旁微笑着投来( )的目光。

2、他正在( )着一首经典的钢琴曲。

六、依照课文内容填空1、“有没有人看见,我们应该。

”从爸爸的的口气中,汤姆明白差不多没有的余地了。

爸爸坚持让汤姆把鱼放掉这件事,使汤姆和我们读者明白了:2、一百多年前,凯巴伯森林一片,。

小鸟在枝头,的鹿在林间。

但鹿群的后面,常常跟着的狼,它们总在查找机会对鹿。

3、从陶行知和小朋友的对话中,我们明白了这些关于蜻蜓的知识:蜻蜓的尾巴是,又细又长,它能够,。

苏教版三年级语文下册第六单元达标测试卷

苏教版三年级语文下册第六单元达标测试卷

苏教版三年级语文下册第六单元达标测试卷班级___________ 姓名__________ 得分__________一、看拼音;写词语。

(10分)Zun shou bu sha jie gou yun xu()()()()Chuan ran ci ai hai ou fu za()()()()Zai nan jiang lin qi zui ba she()()二、比一比;再组词。

(10分)贪()葱()复()钩()未()贫()忽()夏()沟()沫()三、用“静”字组成三个不同的词;再填空;使句子通顺连贯。

(6分)1、早晨;同学们纷纷来到学校;()的校园顿时热闹起来。

2、在()的山谷里;响起了悠扬的笛声。

3、做事必须();才能做到急中生智。

四、给下面一段话加上标点符号。

(8分)商人问老人家你看见一只骆驼了吗老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了你看见它望哪儿去了商人说老人回答到外不知道五、照样子扩写、缩写句子。

(8分)例:鱼儿惊慌。

池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

(1)小姑娘累。

(2)藏民感激。

例:戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

老爷爷看报纸。

(1)可爱的孩子们在入神地听着。

(2)爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。

六、按事情发展的顺序;把下面的句子整理成一段通顺的话;在括号里标上序号。

(10分)()小船顺着水流向前漂去。

()看着一只只小船漂远了;我们心里在说;“小纸船;希望你漂到大海去。

”()星期天;我和几个小伙伴一起来到小溪边。

()我们拍着手;沿着小溪追着小船。

()我们用五色彩纸折成一只只小船;放在水里。

七、填空。

(7分)保护环境;。

树木成阴(绿色圃中小学教育网原文地址l);。

绿了大地;。

功在当代;。

山上树木光;。

治山治水不栽树;。

植树造林镇风沙;。

八、阅读下面文章;然后回答问题。

(14分)放暑假了;妈妈带我到外婆家。

在这里;我第一次看到了小青蛙。

语文三年级下册第六单元综合测试题(苏教版)

语文三年级下册第六单元综合测试题(苏教版)

语文三年级下册第六单元综合测试题(苏教版)一、我能把下面两条名言做成精巧的书签。

1.维护植物就是维护我们的同类。

2.地球上没有植物,那是一个没有生机的世界。

二、按要求完成以下各题。

1.我会钓鱼。

读一读,连一连。

铭刻(mínɡ mín) 垂钓(cuí chuí) 遵守(zhūn zūn)鱼饵(ěr rě) 捕杀(bǔ pǔ ) 田埂(ɡěn ɡěnɡ)2.我的花儿开得艳。

依据拼音写一写。

háo 丝( ) 自( ) ɡān 栏( ) 鱼( )ɡōu 鱼( ) ( )画tuō ( )地摆( )3.在括号里填上适宜的词语,( )地说 ( )地拖 ( )地嚷 ( )地唱4.关联词乐园。

只要……才不论……都…… 由于……所以……(1)( )没有到钓鱼的时间,( )你必需把这条鱼放掉。

(2)( )遵守社会规则,( )能成为合格公民。

生活中哪些规则要自觉遵守,请你用上〝不论…… 都…… 〞这对关联词写一个句子。

例如:过马路的时分,不论有没有警观察见,都不能闯红灯。

三、七彩鱼该游到哪个句子妈妈身边?1.他那保护公物的行为遭到教员的( )。

2.爸爸在一旁浅笑着,投来( )的目光。

3.煤铁是开展工业所( )的原料。

4.孩子,你( )把这条鱼放掉。

四、把下面的句子补充完整。

1.爸爸___ __地说:〝你必需把这条鱼放掉。

〞2.上课时,教员允许同窗们3.人类,这是大自然不允许的。

五、能说会道。

假设你遇到以下状况你会怎样办?1.妈妈把青蛙肉端到桌子上。

___________________________________________________ _2.当你看到有人将生活渣滓到小河中。

___________________________________________________ _六、细心读下面的一段话,然后给句子娃娃排排序。

2016苏教版小学三年级语文下册第六单元测试卷

2016苏教版小学三年级语文下册第六单元测试卷

苏教版小学三年级语文下册第六单元测试卷班级_________姓名_________等第_________一、看拼音,写词语。

bì xū jiù yuán xùn sù jīng xǐ yè mù chū chuí()()()()()huò lún yùn shū pèi fu sī hāo pò kéér chū()()()()()二、扩词。

趣()()攻()()援()()三、选择正确的读音填在括号里。

难:nàn nān 都:dōu dū长:cháng zhǎng 参:cān shēn 行:hāng xíng 差:chā chà1、我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难()的船只。

2、啥样的船我都()见过,可就是没见过种长()的船。

3、一行()白鹭上青天。

4、我们要积极参()加体育活动。

5、这两种颜色相差()很大,怎么能说差()不多呢!四、在括号里填上一对意思相反的词。

1、我们告别了()的老居,搬进了()的新居。

2、()对白天正如()对夜晚。

3、()对冬天正如()对夏天。

4、遇到危急的情况要(),不要()。

五、用“\”划去括号里用得不当的词。

1、他(坚强坚决坚韧)地说:“我去完成这项任务!”2、科技人员只有不断努力,(改进改正)生产状况,才能提高产品质量。

3、老师在学习上(严格严肃严厉)要求我。

4、上课铃响了,教室里立即(安静寂静宁静)下来。

六、按要求填表。

查的字部首组词字典上的解释选义项入潜入①进来或进去;②参加到某种组织中,成为它的成员;③收入;④合乎;⑤入声。

入学收入求供求①请求,要求;②追求、探求;③需要;④姓。

求学求救七、把下面排列混乱的句子重新排列,把序号写在括号里。

()借着楼道的光,我将教室里的门锁好,走下楼去。

苏教版三年级下册语文第六单元试卷

苏教版三年级下册语文第六单元试卷

苏教版三年级下册语文第六单元试卷苏教版三年级下册语文第六单元试卷19.狼和鹿第一部分基础知识一、抄写词语捕杀葱绿特意消退提防传染居然血泊二、多音字组词dī ( ) dǎo ( ) bo ( )提倒泊ti ( ) dao ( ) pō ( )三、把句子写完整。

1. ( )的狼,在( )的森林( )地奔跑。

2. ( )的小鱼,在( )的小溪间( )地嬉戏。

四、读句子,联系课文内容填空。

1. 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。

“功臣”的意思是,这里是功臣。

它们成为“功臣”的原因是。

2. 而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

“祸首”的意思是,这里是祸首。

它们成为“祸首”的原因是。

这两句话中,引号的作用是。

第二部分阅读理解几十年前,广东沿海发生了一次海啸,许多田地和庄稼被海水淹没了。

这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,( )风调雨顺,( )不见起色。

后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。

说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。

大家不明白这是什么道理。

老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。

后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。

现在田里又有了蛇,大量田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

一、在文中括号内填上恰当的关联词。

二、写近义词。

收成( ) 糟蹋( )三、(1)“老农把秘密说破了。

”“破”指( ):A、东西受损伤变得不完整;B、使真相露出;C、打败。

(2)联系上下文,“秘密”指。

四、这篇短文与课文有相似之处,你读了后有什么感受?第三部分拓展提高一、课文中,狼、鹿、森林的关系可以这样表示:狼鹿森林。

这种生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系,叫做食物链。

请你也想一想,写一、两条食物链,看谁的食物链长。

苏教版三年级语文下册第六单元自我评价测试试题

苏教版三年级语文下册第六单元自我评价测试试题

第六单元自我评价姓名成绩一、看拼音,写词语jiān dìnɡɡèkèdīchén sīháo bǔshācōnɡlǜtèyìtífánɡ()()()()()()()()chuán rǎn xuèpōcíài fǔmōrùshén fùzáqīzuǐbāshé()()()()()()()yè mù chū chuízhǎn dìnɡjiétiě( ) ( )二、组词钓()拖()未()毫()捕()饥()钩()托()末()豪()哺()肌()惨()陶()蝇()构()提tí()泊pō()掺()淘()绳()沟()dī()bó()三、填字成词小心()()生机()()青烟()()坐观成()()兵不动()之过急轻举()动兴风()浪蠢蠢()动雷()风行()风而动()面()方四、造句1、允许——2、慈爱——五、选词填空居然果然当然1、天气预报说,今天有雨,傍晚时,()下起了小雨。

2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了,它()然活着。

3、你已经答应帮他的忙了,()要有实际行动。

要求请求1、老师()大家上课时不要做小动作。

2、妈妈微笑着答应了我的()。

赞赏欣赏1、爸爸在一旁微笑着投来()的目光。

2、他正在()着一首经典的钢琴曲。

六、根据课文内容填空1、“有没有人看见,我们应该。

”从爸爸的的口气中,汤姆知道已经没有的余地了。

2、一百多年前,凯巴伯森林一片,。

小鸟在枝头,而的鹿在林间。

但鹿群的后面,常常跟着而的狼。

3、它的眼睛,结构很,是由小眼睛构成的,可以看清的虫子。

4、树木成阴,。

绿了大地,。

治山治水不栽树,。

植树造林镇风沙,。

七、阅读(一)人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,()是森林和鹿群的“功臣”。

三年级语文下第六单元练习题

三年级语文下第六单元练习题

三年级语文下第六单元练习题苏教版三年级语文下第六单元练习题无论明日,有多落魄,至少今天,没有蹉跎。

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19世纪( )英国有个著名作家叫王尔德( )有一次( )他邀请朋友来家里做客( )人们陆陆续续到齐了( )等了很久( )却不见主人的.面( )过了好大一会儿( )王尔德才从书房里匆匆跑出来( )客人们问他到哪里去了( )王尔德抱歉地说( )在校阅我的书稿( )客人又问( )这大半天( )你做了不少工作吧( )王尔德很满意地说( )我做了一件重大的工作( )删去了一个标点( )但经过反复考虑( )我又把它加上了( )二、写出最后一个字是“动”的成语(写四个)。

_________ _________ _________ _________三、填空。

( ),人人有责。

树木成阴,( )。

( ),( )。

( ),( )。

山上( ),山下( )。

( )不栽树,( )保不住。

( ),( )。

选自《( )》。

四、解释。

兴风作浪—_________________________蠢蠢欲动—_________________________坐观成败—_________________________五、按要求填空。

1、写出常见的落叶树(至少三种)_________ _________ _________ 2、写出常见的常青树(至少三种)_________ _________ _________ 3、写出常见的花(至少三种)_________ _________ _________ 【苏教版三年级语文下第六单元练习题】。

苏教版三年级语文下册第6单元测试

苏教版三年级语文下册第6单元测试

苏教版三年级下册小学语文第六单元检测题一、选择正确的读音填在括号里。

(7分)难:nàn nān 都:dōu dū 长:cháng zhǎng参:cān shēn 行:hāng xíng 差:chā chà一、我是海上救护机,能够迅速救援海上遇难()的船只。

二、啥样的船我都()见过,可确实是没见过这种长长()的船。

3、一行()白鹭上青天。

4、咱们要踊跃参()加体育活动。

五、这两种颜色相差()专门大,怎么能说差()不多呢!二、看拼音写词语.(7分)1关于非法bǔshā_________国家重点爱惜野生动物的人,依照刑法的guīdìng_________规定,将追究qí_________刑事责任。

2为了给动植物营造一个良好的生长环境,咱们应该严格zhǎng wò_________它们生存繁衍的特点,不能有sīháo_________的放松。

3看着一张张活生生的人倒在车祸的xuèpō_________中的图片,令人惶惶不安,交通安全,咱们得不时刻刻d īfáng_________呀!三、把下列成语补充完整,并选择适合的填空。

(6分)坐()成败()兵不动()之过急轻举()动()风作浪蠢蠢()动雷()盛行()风而动1明天的足球竞赛,咱们不能_________,不仅要参加,还要尽力战胜对手。

2关于那个问题,我以为大伙儿不要_________,因为《揠苗助长》那个故事告知咱们,做情形不能_________,要慢慢来。

3警察_________,不久就把小偷逮住啦。

四、在括号里填上与加点词意思相反的词,使句子通顺。

(6分)1十字路口来往车辆比较多,很(),咱们要注意安全。

..2( )令人进步..,自豪..令人( )。

3鸟儿是咱们的朋友,咱们应该( )它们,不能损害..它们。

五、用一个词语来代替下列句子中画线的部份。

三年级下册语文试题-第六单元测试卷及答案-苏教版(2016)

三年级下册语文试题-第六单元测试卷及答案-苏教版(2016)

三年级下语文第六单元测试卷(含解析)(时间:60分钟满分:100分)四一、看拼音,写词语。

(12分)x iāo tuì bǔ shā jī èmíng kè()()()()chuán rǎn cíài rùshén fǔzá()()()()léi lìfēng xíng qī zuǐ bāshé( ) ( )二、选择划线字的正确读音。

(6分)遇难(nàn nán)森林(sēnɡ sēn)田埂(gěn gěng)降临(xiánɡ jiànɡ)参差不齐 (cī chā ) 亲密无间(jiàn jiān)三、比一比,再组词。

(8分)未()构()充()抢()末()够()允()枪()四、选择关联词填空。

(10分)只有……才……无论……都……一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……1.他()说完,小明()哭了。

2.老师说()明天下雨,运动会()不开了。

3.她()说话,()看电视。

4.()努力学习,()能考出好成绩。

5.()道路多难走,他()坚持走回家。

五、句子乐园。

(6分)1.鱼儿惊慌。

(扩句)_______ ________2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

(缩句)_______ ________3.今天你在家吗(给句子标上合适的标点。

)_______ ________六、根据课文内容填空。

(17分)1.“( )( )有没有人看见,我们( )应该( )( )( )( )。

”从爸爸的( )( )( )( )的口气中,汤姆知道已经没有( )( )( )( )的余地了。

2.一百多年前,凯巴伯森林一片( )( ),( )( )( )( )。

小鸟在枝头( )( ),( )( )而( )( )的鹿在林间( )( )。

但鹿群的后面,常常()着( )( )而( )()的狼。

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苏教版三年级语文下册第六单元测试题
未允夹天
二、看拼音,写词语。

Zūn shǒu bǔshājiégîu yún x ǔ
()()()()Chuán rǎn cíài rùshén fùzá()()()()Léi lìfēng xíng qīzuǐbāshé()()
三、比一比,再组词。

贪()葱()复()钩()未()
贫()忽()夏()沟()沫()
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。

1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。

2、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。

3、做事必须(),才能做到急中生智。

五、给下面一段话加上标点符号。

商人问老人家你看见一只骆驼了吗
老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
是的
是不是左边驮着蜜右边驮着米
不错
是不是缺了一颗牙齿
对极了你看见它往哪儿去了商人说
老人回答到不知道
六、照样子扩写、缩写句子。

例:鱼儿惊慌。

池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

(1)小姑娘累。

(2)藏民感激。

例:戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

老爷爷看报纸。

(1)可爱的孩子们在入神地听着。

(2)爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。

七、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。

()小船顺着水流向前漂去。

()看着一只只小船漂远了,我们心里在说;“小纸船,希望你漂到大海去。


()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。

()我们拍着手,沿着小溪追着小船。

()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。

八、填空。

保护环境,。

树木成阴,。

绿了大地,。

功在当代,。

山上树木光,。

治山治水不栽
树,。

植树造林镇风沙,。

九、阅读下面文章,然后回答问题。

放暑假了,妈妈带我到外婆家。

在这里,我第一次看到了小青蛙。

心里不由的暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。

我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。

碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

回到家里,我用一根细绳栓住青蛙的后腿,把它防在装清水的木盆里。

青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴,舅舅回来了。

他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”
我低头不语。

舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。

损失多大呀……”。

1、要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它选出来。

(1)小青蛙(2)“游泳健将”(3)青蛙是益虫(4)我和小青蛙
2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。

你最喜欢哪一句?为什么?
3、跟青蛙玩得正高兴时,舅舅教育我。

我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。

4、写出短文中三个四字词语。

5、读了这篇文章,你想对小作者说些什么?
十、习作。

过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的小礼物,小明想送妈妈一束康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢?请你把它写下来。

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