初二英语学习论文
英语学习策略课程论文
浅谈英语学习策略一.英语学习回顾初中的时候,我人生中第一次接触到了英语课本。
记得当时,我总是盼望着上英语课,因为感觉它既神秘又神奇,对它充满着无限的兴趣。
因此,每次总是先做英语作业。
虽然当时的作业非常简单,基本上是抄写字母和单词,现在看来甚至好点无聊,但是那是我每次都会非常认真地完成作业。
每次作业本一发下来,我都会迫不及待地打开。
当看到英语老师用红笔清楚地写着“Very Good”时,心里总是感觉比吃了蜜还甜,这也总是激励着我下次更好地完成作业。
记得那时的记忆力特别好,单词背没几遍就能很快记住,也总能轻松地通过听写。
英语考试的成绩总是很尽如人意,基本上在九十五分以上,这一直持续到我读完初中。
进入高中,我明显地感觉到了英语学习的难度加大了。
一方面单词数量增加了,长度也增加了,另一方面要学习很多词组和语法了。
但是因为初中时英语成绩一直比较好,所以对英语还是兴趣很浓厚。
不管遇到什么困难,我都会很积极乐观地面对,自己不能解决的问题,总是主动地向老师或者同学寻求帮助。
课前主动做好预习工作;课堂上聚精会神的听讲,并且认真地做好课堂笔记;课后认真地完成作业,同时做好错题的整理工作和复习工作。
尽管如此,英语第一次考试还是重重的打击到了我。
考试的时候时间明显不够,成绩也可想而知。
当七十五分几个刺眼的红色数字映入我的眼帘的时候,我脑中一片空白,感觉周围的一切都静止了。
这一次让我深刻地感觉到了高中的英语与初中的英语真的有很大的差别。
现在不是光完成老师布置的作业就行了,课外还得自己增加词汇量,多做试卷,特别是阅读训练,加快自己的阅读速度。
经过一段时间的适应,我的成绩终于有所提高。
我保持着初中时对英语的学习热情,读完了高中三年。
到了大学以后,英语老师跟高中时候的英语老师在教学方法上有了很大的区别。
老师不再布置一大堆的作业,而是把更多的时间留给我们自己,让我们进行讨论,发表自己的观点,同时锻炼自己的口语。
在大一第一学期的时候,老师要求我们每个人拍三分钟的英语视频,第二学期的时候老师组织我们在上课前进行猜英语单词的游戏,大二第一学期的时候安排我们进行英语单词接龙的活动。
英语八年级上册范文
英语八年级上册范文As an eighth-grade student, I have encountered a variety of challenges in studying English. One of the main difficulties that I face is the pronunciation of certain words. There are many English words that sound similar but have different meanings, making it tricky to pronounce them correctly. I often find myself struggling to differentiate between words like "threw" and "through."作为一个八年级的学生,我在学习英语时遇到了各种挑战。
其中一个主要困难是发音。
有许多英语单词听起来很相似,但意思却不同,这使得正确发音变得棘手。
我经常发现自己很难区分诸如“threw”和“through”这样的单词。
Another aspect of learning English that I find challenging is grammar. English grammar rules can be quite complex and difficult to master. I often struggle with remembering when to use certain tenses or how to properly structure a sentence. It requires a lot of practice and continuous effort to improve my grammar skills.学习英语的另一个挑战是语法。
中学生英语学习方法论文
浅谈中学生英语学习的方法【摘要】中学生在英语学习中采取适当的方法能事半功倍。
为了能使中学生较好地学习英语,下面提供了几条学习英语的方法,供中学生参考,以提高自己的英语学习效率。
【关键词】中学生;英语;方法大部分英语不好的学生都对英语没有兴趣,不愿意学习英语,其实学好英语不难,如果有好的学习方法再加上勤奋就能学好英语。
英语方面的学困生,因为没有正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇挫折,就会向困难低头。
他们就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也会消失,自然也就不会取得好成绩。
但是,只要在老师的帮助下,认识到学习英语的必要性和重要性,正确的态度对待英语,用科学的方法指导学习,慢慢地就会取得好成绩。
下面是几条学习英语的方法:一、学习英语要培养兴趣有些学生总抱怨自己不喜欢英语所以学不好英语,其实掌握了方法,再在学习的时候不断增强信心,发掘自己学习英语的潜能,就会慢慢对英语产生兴趣。
学习英语没有兴趣,只靠逼迫去学,将会事倍功半。
我们知道:自己喜欢的事,就愿意去做,并且做的非常好;自己不喜欢的事,就不愿意去做。
而兴趣不是与生俱来的,是要培养的,怎样才能培养学习英语的兴趣呢?有的同学说:“自己每天都抽出一个小时去学习英语,这样天长日久对英语的兴趣就会来了。
”这只是培养学习英语兴趣的一部分。
要想学好英语重要的是掌握正确的学习方法,树立必胜的信心,克服掉自己懒惰的思想,多接触与英语有关的东西,多做些与英语有关的活动,比如:看英文幽默笑话、唱英文歌曲、看英文电影、做英文游戏、读英文报纸等。
时间久了,练的多了,懂得多了,就有了兴趣。
当然,这需要学生们付出辛勤的汗水,因为一份耕耘才会有一份收获,如果你坚持不懈的努力,成功一定会向你招手的。
二、学习英语要打好基础英语基础说得具体一点就是学好音标,音标对以后的英语学习至关重要,不懂音标在以后的自学过程中将遇到很多的困难,不会读单词,记忆单词也成了问题,读句子和对话等更是问题。
初中英语学习方法论文
初中英语学习方法探究英语作为一门基础工具性学科在一个学生的初中阶段乃至高中甚至他的终身学习中都将占有极为重要的地位。
可进入初中之后很多同学往往会因为各种原因在英语这一科面前倒下!如何调整学习方法,及时应对这种改变呢?初中英语学习应该做到:一、简单学习学习英语:从简单的开始运用英语:简单——好、更简单——更好、最简单——最好从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。
英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:1、造就成就感,培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口4、易于学以致用。
很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。
中国学生在学英语中最喜欢追求一个宇ˉˉ”难”。
尽管学了很多难的东西,却不会”用”。
而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。
比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
英语交际。
当然这并不是说”难的单词”和”复杂句型”一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。
但目前”简单英语”即是”最好英语”的潮流是千真万确的。
其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问白己学了多年的复杂英语用处何在?学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英浯学习的关键所在。
二、量变到质变的学习多——好,更多——更好,最多——最好中国学生学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。
没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国学生学习英语在注重”精”的同时,必须吏加注重”泛”。
比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。
初中英语论文500字四篇
初中英语论文500字四篇初中英语论文四篇论文一:The Importance of Learning English{内容}学习英语的重要性不言而喻。
在全球化的今天,英语已经成为国际间最主要的沟通工具。
对于初中生而言,学好英语不仅能够提高自身的综合素质,还能够为将来的学习和工作打下坚实的基础。
英语是一门实用性很强的语言,掌握英语能够让我们更好地了解外部世界的发展动态,拓宽我们的视野。
此外,英语也是一门文化学科,学习英语能够让我们更深入地了解西方文化,增强我们的跨文化交际能力。
在学习英语的过程中,我们需要注重听、说、读、写四个方面的能力的培养。
只有这四个方面都掌握了,我们才能真正地说自己掌握了英语。
初中生应该抓住每一个学习英语的机会,多听、多说、多读、多写,不断提高自己的英语水平。
{内容}论文二:The Role of Technology in English Learning{内容}在当今这个科技高速发展的时代,科技在英语学习中的作用日益凸显。
对于初中生而言,合理利用科技手段进行英语学习,不仅可以提高学习效率,还可以让学习过程变得更加有趣。
首先,科技可以帮助我们更有效地进行英语词汇学习。
通过各种词汇学习软件,我们可以随时随地地进行词汇记忆,让词汇学习变得更加轻松。
其次,科技也可以帮助我们提高英语听力和口语能力。
通过英语听力软件和口语练习APP,我们可以接触到更多的英语原声材料,提高我们的听力和口语水平。
此外,科技还可以帮助我们提高英语阅读和写作能力。
通过各种在线英语阅读平台和写作工具,我们可以更方便地阅读英语文章和进行写作练习。
{内容}论文三:The Strategies for Improving English Writing Skills{内容}英语写作是英语学习中的重要组成部分,也是许多初中生感到困难的部分。
要提高英语写作技能,我们需要采取一些有效的学习策略。
首先,我们需要多读优秀的英语文章,通过阅读来积累语言素材,提高语言感觉。
初中英语教学优秀论文3篇
初中英语教学优秀论文3篇
论文1:提高初中英语教学质量的有效策略
这篇论文探讨了提高初中英语教学质量的有效策略。
作者首先分析了初中英语教学存在的问题,如学生研究动力不足、教材内容单一等。
接着,作者提出了一些行之有效的策略,包括鼓励互动式研究、提供个性化辅导等。
最后,作者通过实践案例证明了这些策略的有效性。
论文2:提高初中英语口语能力的教学方法研究
本文旨在研究提高初中学生英语口语能力的教学方法。
作者通过对现有教学方法的分析和评估,提出了一种以情景教学为基础的方法。
该方法通过创造真实的语境,促使学生主动参与口语表达。
实证研究表明,该方法可以有效提高学生的口语能力。
论文3:初中英语课堂互动教学的实施策略
这篇论文介绍了初中英语课堂互动教学的实施策略。
作者提出了一套可行的策略,包括采用小组活动、引入多媒体资源等。
通过实际教学案例的分析,作者证明了这些策略能够激发学生的研究兴趣,提高课堂互动效果。
以上是三篇关于初中英语教学的优秀论文的简要介绍,希望对您有所帮助。
如需详细内容,请查阅相关文献。
有关自主学习英语的论文范文_初中万能英语作文3篇
有关自主学习英语的论文范文_初中万能英语作文3篇关于”有关自主学习“的英语作文模板3篇,作文题目:About autonomous learning。
以下是关于有关自主学习的初中英语模板,每篇作文均为万能模板带翻译。
高分英语作文1:About autonomous learningHow does life begin on earth? The order of life's development is Newton, Einstein, Hawking, Copernicus, the revolutionary theory tells me, I will forget, I will remember,let me learn with me, share friendship, learn king, use language, task, project,.中文翻译:生命是如何在地球上开始的生命发展的顺序是牛顿,爱因斯坦,霍金哥白尼理论告诉我,我会忘记,我会记住,让我和我一起学习,分享友谊,国王学习,使用语言,任务,项目。
万能作文模板2:关于自主学习How does life begin on earth? The order of life's development is Newton, Einstein, Hawking, Copernicus, the revolutionary theory tells me, I will forget, I will remember,let me learn with me, share friendship, learn king, use language, task, project,.中文翻译:生命是如何在地球上开始的生命发展的顺序是牛顿,爱因斯坦,霍金哥白尼理论告诉我,我会忘记,我会记住,让我和我一起学习,分享友谊,国王学习,使用语言,任务,项目。
学习的英语作文初二
学习的英语作文初二Title: The Importance of Learning English for Middle School Students。
English is widely recognized as one of the most important languages globally, and its significance intoday's interconnected world cannot be overstated. As a middle school student, learning English opens up a myriadof opportunities and benefits, both academically and professionally. In this essay, we will explore why learning English is crucial for middle school students.Firstly, proficiency in English provides access to a vast amount of knowledge and resources. The majority of scientific research, academic journals, and educational materials are written in English. By mastering the language, middle school students can delve into a wealth ofinformation across various subjects, enabling them to broaden their intellectual horizons and deepen their understanding of the world.Moreover, English is the lingua franca of the modern world. It serves as the primary language of communication in international business, diplomacy, science, technology, and the arts. Middle school students who are proficient in English will have a competitive edge in the global job market in the future. They will be better equipped to collaborate with peers from diverse cultural backgrounds, participate in international conferences, and pursue career opportunities abroad.Furthermore, learning English fosters cognitive development and enhances critical thinking skills. The process of acquiring a new language involves problem-solving, memorization, and analytical thinking. Middle school students who engage in language learning exercises challenge their brains and develop resilience in the face of linguistic obstacles. These cognitive skills are transferable and can benefit students in other academic subjects as well.Additionally, proficiency in English opens doors tocultural exchange and appreciation. Through literature, films, music, and other forms of media, students canexplore the rich tapestry of English-speaking cultures around the world. They gain insights into different customs, traditions, and perspectives, fostering empathy and intercultural understanding. Such cultural competence is invaluable in an increasingly globalized society.Furthermore, English fluency enhances opportunities for personal growth and self-expression. Middle school students who can communicate effectively in English can engage in meaningful conversations, express their thoughts and opinions, and articulate their ideas with confidence. This ability not only enriches their social interactions butalso empowers them to become effective communicators and leaders in their communities.In conclusion, learning English is essential for middle school students due to its academic, professional, cognitive, and cultural benefits. As the world becomes more interconnected, proficiency in English opens up a world of opportunities and possibilities. Therefore, middle schoolstudents should embrace the challenge of mastering English and seize the myriad benefits it offers for their future success and personal growth.。
初二水平如何学好英语的作文.doc
初二水平如何学好英语的作文初二水平如何学好英语的作文篇1English is very important for us. Everyone wants to learn it well. My English is very good. How do I learn English?First, I listen to the teacher and make notes carefully in class. I revise my old lessons and prepare my new lessons after class.Second, I like speaking English withmy classmates, not only in classroom, but also on the playground. It s to improve my spoken English.Third, I keep a diary every day to practise my written English.Besides this, I often read English newspapers or magazines in order to enrich my knowledge on English culture.初二水平如何学好英语的作文篇2There are four key points to study English:listening,speaking,reading and writing.Firstly,we should be brave to talk with others in English. By doing this,we can improve ore talking and listening skill.Secondly,we should try to listen to all kinds of English programmes as much as possible. In this way,we can gradually improve our pronunciation.Thirdly,we should often read English books. When we come across a new word. We should guess its meaning through the contest first. then look it up in the dictionary to have a check. I thin,it is a good way of reading.Fourthly,we should practice our writing skills. Whenever we have any idea,we should get the pen and write it down at once. It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar.As long as we listen,speak,read and write more,we are sure to make remarkable progress!初二水平如何学好英语的作文篇3Learning English takes time so if we want to learn it well, we should spend much time practicing using English every day. Besides, we should listen to the teacher and take notes carefully in class. Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully. If we have time,we d better isten to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English . If we make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes. What s more, we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class. I believe if we work hard and have good ways of learning English, we will learn English well.初二水平如何学好英语的作文篇4Module 1English is one of the most important subjects in middle school. Almost everyone knows that we should learn English well, but few of us know how to learn it well. Karl Marx has set a good example for us. He once said, When one is learning a foreign language, he must use the foreign language. In this way, he could use several languages. A saying goes, Practice makes perfect. When we learn English, we should read more, speak more, listen to English from time to time and practise writing every day. Don t be afraid of making mistakes. Only in this way can we learn it well.Module 2In fact ,It is not difficult to learn English,you can learn it well by many ways.I learn it by listening to the English music ahd read some English books. of course,I do lots of notes in English class , lf I have some problem ,I will ask teacher for help on time.so,l am interested in learning English .I think you shoud think of what you like ,Do you like English?If your answer is yes,you should learn it by your own ways 、If not, you should spend more time onEnglish , Remember,Do not give up it . you should believe yourself、ask teacher for help on time.初二水平如何学好英语的作文篇5There are a lot of people learning English in china. Why do people learn English in china? Because they think it is very useful. Beijing s successful bid for the 2008 Olympic Games encourages more people to learn English. How can we learn English well? At first, I try to speak as much as I can. I speak English with my classmates and teachers in school. Secondly, I listen to English as often as possible in and out of class and write down the important things the teacher teaches in class. Thirdly, at night I like to listen to the English songs at home. At last, I go over my lessons and do a lot of practice after class. Fourthly, it is also important to remember the English words .I think if we do like this, we can learn English well. In fact, there is no good and easy way to learn English well. But there is nothing difficult if we put our heart into it.初二水平如何学好英语的作文篇6Nowadays,the English is becoming more and more important . There are many different ways to learn English well. For example, these are my ways to study English. First,we have to make a hard decision to study English well and never give it up. Second we must do all the homework that the teachers told us on time. Third, we should read some English books and buy some exercise books to study. Then, we can ask our classmates or teachers when we come across some hard problems. Don t be afraid of making mistakes. Finally, we must stick these everyday.English is one of the most important subject in junior high so we should learn it well.Learning English is hard work so we should spend lots of time on it every day. We should have good ways of learning English, such as listening to the teacher carefully,reviewing what is learned regularly, preparing each lesson carefully beforeclass, doing our homework carefully, copying good sentences and reciting. What s more,it is very useful to listen to English programs and read English magazines and books. When we make mistakes, correct them at once. Don t be shy of asking others for help when we have difficulties. I believe practice makes perfect . I am sure if we study hard, we will learn English well。
初中生关于怎样学习学好英语的英语小作文9篇(中学英语教学论文)
初中生关于怎样学习学好英语的英语小作文9篇 (中学英语教学论文)1.How to learn English better(如何更好地学习英语)English is more and more important in our learning and very useful in our daily life. So it’s necessary for us to improve English. Here are my ways.First, I take lots of notes in every class, and try my best to memorize them. In my essay I will use them. Second, I always watch English movies and listen to English tapes to improve my pronunciation and listening. Next, studying with a group is also a good way to learn. Last, in daily life, I use English as often as possible.2.The best way to learn English(学习英语最好的方法)I asked my English teacher this morning, “How do you learn Chinese when you were a child? Think about it, and you’ll find the answer.”I cannot recall how I studied my native language, but I still remember the way my little cousin learned to speak. He listened to what people said and tried to imitate what he had heard. At two or three years old, he could express himself in simple language. Now, he is five years old, he can speak more perfectly. He is using language, thinking in it and talking in it all the time.I understand if I use English all the time, it won’t seem so difficult. I will learn it quickly. It’s the best way to learn a foreign language.3.Its Important to Learn English(学习英语的重要性)English is widely used throughout the world. So many people speak it as a second language. ()n line, you'll find lots of information in English. If you don't understand English, how canyou know more about the world, how can you get more knowledge?At international conferences, English is also used as the official language. Without good English, you cannot express your ideas well at such conferences; neither can you introduce China to the outside world.4.How to study English(怎样学习英语)Study English, you do need to use English with speakers who are not teachers of English. This isn't easy, since everyone feels constrained speaking English with friends with whom it would be natural to use a shared mother tongue. Joining an English Club is a good idea and joining a club with an international membership (where English is in use at least some of the time) is, for many people, even better. If nothing like this is accessible, you might consider what would be involved in getting something going.活用英文乐趣多你需要常常和英语教师以外的人士用英语交谈。
人教新目标英语八年级上册各单元论文
人教新目标英语八年级上册各单元论文Unit 1: GreetingsIn this unit, we learned about different greetings in English and how to introduce ourselves. We practiced using expressions like "Hello," "Hi," and "Goodbye," as well as how to ask and answer questions about someone's name and age. We also learned about different cultures and their greetings.Unit 2: How Do You Spend Your Day?In this unit, we explored how people spend their day and talked about daily routines. We learned vocabulary related to daily activities such as waking up, brushing teeth, going to school, and doing homework. We also practiced talking about preferences and habits.Unit 3: I Love ReadingThis unit focused on reading habits and preferences. We learned about different types of books and how to express our opinions about them. We also discussed famous authors and their works. We practiced using adjectives to describe books and sharing our reading experiences.Unit 4: Our CountryIn this unit, we discussed different countries and their cultures. We learned about national symbols, landmarks, and traditional food. We also practiced asking and answering questions about countries and talking about our own nationality. This unit helped us understand and appreciate different cultures.Unit 5: The WeatherThis unit focused on weather-related vocabulary and expressions. We learned how to describe different weather conditions and how to talk about seasons. We also practiced making weather predictions and expressing preferences for different types of weather. This unit helped us discuss daily weather situations in English.Unit 6: How Was Your School Trip?In this unit, we learned how to talk about past events and experiences. We shared our own school trip experiences and practiced asking and answering questions about them. We also learned about different places to visit and what activities to do there. This unit improved our storytelling and conversation skills.Unit 7: It's Showtime!In this unit, we explored different forms of entertainment such as movies, music, and sports. We learned vocabulary related to these topics and practiced expressing opinions and preferences. We also discussed famous actors, musicians, and sports personalities. This unit helped us express ourselves when talking about entertainment.Unit 8: What's the Matter?Conclusion。
中学英语学习方法论文
浅析中学英语学习方法目前,中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。
学习需兴趣,就某种意义上讲,学英语更需要兴趣。
如何激发生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力正是趣味教学考虑的出发点。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。
”因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动高效率。
由于教师的索质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。
但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的一、激发学习兴趣,让学生想学兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向,它是克服困难,推动学习活动的内在动力。
教学的基础应该是学生“想学”。
教师只有调动学生的学习热情,激发学习兴趣,学生才会积极参与,主动学习。
1.建立和谐的师生关系。
教师要利用和创造一切契机,培养和增进师生情感,使学生“亲其师,信其道”,在轻松、愉快、和谐的气氛中学习,从而激发他们的兴趣和动机;努力营造学生敢说、敢想、敢做、不屈从于权威的开放氛围,在教学过程中用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生,调动学生的内在潜质;重视、尊重、赞扬和鼓励不同的想法和意见,树立学生继续努力的信心;对学生学习中的失误,抱宽容的态度,允许其存在。
2.进行学法指导。
学外语不仅要“肯”学,而且要“善”学,要讲究学习方法。
科学的方法能减少学习的盲目性,提高学习效率。
施教之法,贵在启导。
在课堂教学中,我们要交给学生一定的学习方法,保持和维护学生学习的兴趣,培养学生勤听、敢说、多读、乐写的习惯,指导学生正确地记忆、思维和有效的学习策略,让学生全面参与,全面发展,使学生轻松愉快地进行学习。
二、指导课前预习,让学生会学预习能使课堂学习过程前移,有利于学生作为学习主体提早进入学习过程,有利于学生带着思考的头脑,有准备地进入课堂学习过程,有利于减轻教师课堂教学负担,从根本上提高课堂教学效率和质量。
中学英语论文范文10篇(3)
中学英语论文范文10篇(3)中学英语论文范文10篇(3) 本文关键词:中学英语,论文范文中学英语论文范文10篇(3) 本文简介:第三篇关于英语论文:《人文关怀下中学英语教学研究》摘要:《英语课程标准》要求,中学英语教学中教师要特别关注学生的情感,对学生平等对待,尊重每个学生,尤其要关注性格内向或学习有困难的学生,积极鼓励他们在学习中努力尝试。
倡导以人为本的教学理念,强调英语教学中情感态度的渗透与培养。
中学英语论文范文10篇(3) 本文内容:第三篇关于英语论文:《人文关怀下中学英语教学研究》摘要:《英语课程标准》要求,中学英语教学中教师要特别关注学生的情感,对学生平等对待,尊重每个学生,尤其要关注性格内向或学习有困难的学生,积极鼓励他们在学习中努力尝试。
倡导以人为本的教学理念,强调英语教学中情感态度的渗透与培养。
关键词:人文关怀中学英语教学教学研究因材施教。
在中学教育阶段中,英语课程作为第二语言教学方式,具有一定的特殊性。
首先,学生缺乏自然的英语语言环境,再者,英语教学与母语教学既有联系,又有冲突,从而加大了英语教学的难度。
因此,我们需要从新课标的教学理念出发,严格遵循"以人为本"的发展原则,积极为学生创造良好的语言学习氛围,加强学生语感的培养,激发学生的英语学习兴趣,有效提高学生的英语素养。
一、中学英语教学中人文关怀的定义。
文艺复兴以来,人文关怀的核心理念始终没有什么改变,即要尊重人的主体地位和个性差异,关心人丰富多样的个体需求,激发人的学习主动性、积极性和创造性,促进人的全面发展。
在中学英语教学中,人文关怀起着极其重要的作用,英语课堂不仅仅要传播语言知识与培育学生技能,更承载了培养学生正确的情感态度、渗透文化意识的综合功能,让人文关怀滋养学生的精神家园,增强学生实现人生价值的强烈愿望。
中共十七大报告第一次提出"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导",中共十八大再次强调要重视人文关怀,这些充分体现出党和政府对人文关怀理念的高度重视,力图培养人们的自尊自信、积极向上、民主平等的社会心态,促进国民身心得到健康、和谐发展。
人教新目标英语八年级上册各单元论文
人教新目标英语八年级上册各单元论文第一单元:Unit 1 How do you study for a test?In this unit, we learned about different study methods and techniques that students use to prepare for tests. We discussed the importance of time management, organization, and effective note-taking. Additionally, we explored the benefits of group study sessions and the use of technology in studying.第二单元:Unit 2 What's the matter?第三单元:Unit 3 What are you doing for vacation?In Unit 3, we talked about vacation plans and activities. We learned how to make vacation arrangements, discuss travel itineraries, and ask for suggestions. We also practiced using the future continuous tense to talk about future actions and plans.第四单元:Unit 4 Don’t eat in class.Unit 4 emphasized classroom rules and behaviors. We discussed the importance of following rules and showing respect in the classroom. We learned useful classroom language and practiced giving and following instructions. Furthermore, we explored the consequences of breaking rules and the benefits of creating a positive learning environment.第五单元:Unit 5 Why do you like pandas?In this unit, we explored the topic of animals and discussed the reasons why people are fascinated by certain animals. We learned about endangered species and the importance of animal conservation. We also practiced expressing opinions and supporting them with reasons.第六单元:Unit 6 I'm more outgoing than my sister.第七单元:Unit 7 It's raining!In Unit 7, we learned about weather vocabulary and discussed different weather conditions. We practiced describing the weather and talking about various weather activities. Additionally, we explored how weather affects daily life and travel plans.第八单元:Unit 8 Is there a post office near here?第九单元:Unit 9 What does he look like?In this unit, we talked about physical appearance and personality traits. We learned how to describe people's appearances using adjectives and expressions. We also practiced discussing people's personalities and how they may be related to their physical features.第十单元:Unit 10 I'd like some noodles.Unit 10 focused on food and ordering in a restaurant. We learned vocabulary related to different types of food and drinks. We practiced ordering food, making suggestions, and expressing preferences.Furthermore, we discussed table manners and cultural differences in dining etiquette.以上是人教新目标英语八年级上册各单元的简要概述。
八年级下册英语双减作文范文
八年级下册英语双减作文范文As a student in the eighth grade, learning English has always been a significant part of my academic journey. 作为一名八年级的学生,学习英语一直是我学习之旅中的重要组成部分。
English is not just a subject in school; it is a gateway to the world. 英语不仅仅是学校的一个科目;它是通向世界的大门。
Through learning English, I have been able to communicate with people from different countries and cultures. 通过学习英语,我能够与来自不同国家和文化的人交流。
It has opened up new opportunities for me and connected me to a global community of learners. 它为我打开了新的机会,让我与全球学习者社区联系在一起。
English has also helped me to broaden my perspectives and understand the world from different angles. 英语还帮助我拓宽了视野,从不同角度理解世界。
I have been able to access a wealth of information and knowledge available in English, which has enriched my learning experience. 我能够获取英语中丰富的信息和知识,这丰富了我的学习经历。
中学英语论文范文10篇
第一篇关于英语论文:?教学设计在中学英语课堂教学中的重要性?关键词:中学生;英语;课堂教学;教学设计。
现在是一个知识经济快速开展的时代,全球化进程的深入突显出国际化交流的重要性,英语已成为国际科学技术合作的通用语。
当今的社会,英语的学习越来越重要,只有学好英语这门语言,才能适应现代化生活,才能与时俱进,才能立足于当今社会。
中学生是祖国未来的希望,在其学习过程中,英语是一门十分重要的学科。
学好英语有利于其今后的学习、研究,也有利于我国国际化交流。
因此,如何教好中学生英语,是每位中学英语老师需不断深入研究的课题,也是一项艰巨的任务。
通过探讨教学设计在中学生英语教学中的重要性,希望引起教师的注意并对教学方法进行改良。
一、存在问题。
〔一〕学生主体差异。
在我国,人们英语学习的时间越来越提前,有些地区的孩子从幼儿园时期就开始了英语的学习,有些地区从小学阶段开始学习,而有些地区在初中阶段才开始学习,这就造成初中老师在教学过程中存在一定的难度。
普通中学初中阶段的英语教学中,特别是在农村,有相当一局部学生无法适应这一阶段的英语学习,英语学习能力薄弱,外语成绩较差,一上英语课就注意力不集中,情绪低落,慢慢丧失学习兴趣,继而放弃英语学习。
〔二〕环境条件差异。
由于地域和环境等因素限制,学生知识面较窄,开始学习时,有一定的新鲜感,但因为课本中的知识只是简单的重复,很多学生对英语学习意义不了解,加之我们是以汉语为母语的国家,体验不到英语的语境,即英语表达的环境气氛,学生会逐渐从教室内外都可以听到大声朗读,逐渐变成小声朗读甚至不念。
〔三〕学习方法欠缺。
相当多学生由于没有掌握科学的学习方法,音标不会拼读,单词记不住,文章前读后忘,没有形成良好的学习习惯,或一曝十寒,或浅尝辄止,英语学习效率非常低。
由“不会学〞而变为“不爱学和不愿学〞,成绩始终不理想,学习没有成功感,造成了英语学习难以提高的局面。
〔四〕教学方法不当。
在中学生英语教学过程中,有些教师不能根据教学单元的需要选择多种教学方法,教学方法比拟单一,要么只会采用“讲授英语法〞,满堂灌;要么一律采用“问题式教学〞,学生学习起来压力比拟大;要么采用“讨论式〞或者“分组式探究式〞学习,课堂气氛虽然比拟热烈,但很多时候不适合多数我国国情,偶尔为之,能从另外一个角度调节学生学习英语的兴趣,而长期采用这种形式组织中学生英语的课堂学习,那么会使学生根底知识掌握不够牢固,在组织考试的过程中比拟难解决实际问题。
初中生英语学习方法[论文]
初中生英语学习方法探析随着时代的发展,英语作为世界普通话的重要性将会更加突出。
我们要想学好英语,就要与自己的兴趣结合,注意学习方法。
英语学习兴趣学习方法学习习惯“我是中国人,何必学英文,英文学不好,说明我爱国。
”这是学生自编的一句顺口溜。
这句顺口溜的背后隐藏了一个严峻的问题,那就是学生不喜欢学习英语,英语的学习对他们来说是一种负担。
英语真有那么难学吗?我们是否应该像同学们所期待的那样,取消英语这门课程呢?只会说家乡话,难以走出家门!只会说中国话,无法面对世界!英语的学习是大势所趋。
那我们怎样才能学好英语呢?一、信心是学好英语的前提作为学生要树立信心,要坚信自己能学好英语。
只要有信心,有希望,一切困难都会迎刃而解。
作为老师,要给学生增强成就感。
提问时,要有选择性,不要提问高于学生实际水平的问题,在学生回答正确后,要适时地表扬鼓励,这样可以增强学生学好英语的信心。
有一件事,记得特别清晰。
那时刚学习音标,老师让我们先自己拼读单词,是london(伦敦),结果我们都拼成了“啷当(lang dang)”。
老师没有批评我们,而是表扬了我们,他说:“你们学的很快,而且敢于说出来,你们的拼读也很有创意,大家应该学习。
学英语就得这样,胆大,脸皮厚”。
这件事,对我的影响很大,至少它坚定了我学好英语的决心,而且,整个求学阶段,我的英语也一直是不错的。
二、兴趣是最好的老师兴趣是学习的动力,而且是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果。
记得,我刚学英语时,连26个字母都不会。
我们老师就以扑克上的标识为导入点,教我们26个字母的发音。
当时觉得,英语原来这样简单,就在生活中啊,逐渐的我也就喜欢上了英语。
每个人都有自己的兴趣爱好。
把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件。
帮助学生发掘自己的兴趣,并将其与英语学习结合起来,喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英语学习的成功之路。
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初二英语学习论文
——论教学中两极分化现象
在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象是所有英语教师最为头痛的事了。
不但直接影响着学生在英语学习方面的可持续发展,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。
因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我们英语教师一直以来不断讨论并着手解决的问题。
下面分析一下学生在学习英语方面产生分化现象的原因。
首先,我校学生的来源比较复杂。
经调查大部分家长对孩子学习英语的要求不高,他们认为自己的孩子反正也不出国,也不与外国人打交道,英语好不好没关系。
有些孩子也认为自己不是上大学的料,英语学不学都无所谓。
这两种想法的结合,导致了部分孩子对学习英语缺乏信心或兴趣不浓。
其次,大部分学生在小学已学过三,四年的英语,而有些外地来的借读生没学过英语,这就造成初中启始阶段出现个体差异现象。
再有,随着教材难度的逐渐加深以及初二阶段学生进入青春期后,身心发展的不协调,那些意志力薄弱,注意力不集中的学生,在学习英语过程中遇到困难时,很容易产生信心不足或厌学情绪。
针对这些情况我在教学中采取了以下几点措施来阻止学生两极分化。
一、
掌握学困生心理,建立良好的师生情感。
教育心理学告诉我们,学困生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。
作为教师对具体学生要作具体分析。
要晓之以理,动之以情,使学生能从思想上认识到学习英语的重要性。
比如在我所教的班级里有位女生,人长的非常美丽动人,进入青春期后,经常受到一些男生的明追暗恋,而她的父母因工作忙,忽视了对孩子青春期的正确引导。
这就使她在思想上有些茫然,上课有时心不在焉,作业有时不完成,学习成绩不断下降,相反她的着装打扮开始与众不同。
看到这一切之后,我课下有意识地找她聊天,在赞许她美丽外表之余,希望她学习成绩也应该如此美丽。
于此同时, 给予她学习方法的指导,利用课余时间耐心帮助她补习功
课。
上课对她提一些较容易的问题,满足她的表现欲,增强她学习英语的信心和兴趣,最终使她初二期末考试提高了20 分的好成绩。
另外,对于一些有可能掉队的学生,我也是及早指出他们在学习英语中存在的问题,帮他们分析原因并说明掉队的严重后果,做到防患于未然。
二、认真钻研教材,采取有效的教学方法
英语教学和其他学科一样,有严谨的系统性和连贯性。
学生在初一阶段所获得的语言技能,能否在初二年级得到继续发展,是防止分化的又一个问题。
因此,我在教学中采取一些比较直观,贴近生活的方法,吸引学生的注意力,引领学生学习英语。
1.
巧设问题情景,降低学习难度
在教学中我总是借助挂图,实物,以及生活中的实例等,设计问题情景,把学生引入到真实的语言情景中。
如教“打电话“这一话题时,我出示了一张两位同学正在打电话的图片后,就问学生What are they doing ? 同学们说:“他们正在打电话。
”“那你们平时都怎么打电话呢?”有的同学说:“是某某家吗?麻烦您叫一下他好吗?”还有的同学说:“您好!某某在家吗?”等等。
我在肯定他们的答案同时也表扬了他们的礼貌用语,接着我进一步询问他们接电话时怎么回答,同学们又争先恐后地说出了几种不同答案。
看到同学们兴趣高涨,气氛轻松活跃。
于是我介绍说“林涛和李磊正在打电话,林涛在电话里怎么作自我介绍的?我要找谁谁,英语又是怎么说的呢?请听录音。
”听力输入完毕之后,学生们纷纷举手效仿文中对话进行回答,思维很活跃。
2.
采取分层教学,注重教学效果
课堂上,我根据学生的学习成绩及智力因素把他们分A,B,C三个层次,进行分层教学。
每天上课,我百分之八十以上时间是站在B、C层次之间的过道里,随时关注着他们对所学知识的掌握情况,随时对他们进行提问。
对于学困生不易掌握的语法我就想方设法编成公式和顺口溜,让他们进行背记,例如在学完形容词、副词比较级、最高级之后,我就把它们变成了如下方式:比较级要变化,一般词尾加-er; 词尾若有哑音e, 直接加r就可以。
辅音重读闭音节,辅音字母要双写;辅音字母加上y, 先把y改成i再把er后面带。
最高级加-est, 前面加-the莫忘记;形容词若是多音节,只把-more,-most前面加。
总之,运用浅显易懂的语言讲解,直到他们听懂为止。
3.
组织学习小组,帮助学困生学习按成绩好,中,差三人一组。
上阅读课时,以小组为单位,共同翻译课文大意,讨论文章后面的问题,写出一致的答案,等待最后的评比。
这样,基础较差的学生不但从他人那里得到了答案,同时也学会了思考方法,从而切实感受到自己的进步,进而增强了学习英语的内在动力。
4.
开展小竞赛,激发学生学习英语兴趣
古人云:“师傅领进门,修行靠个人。
”也就是说学习大多数时间都落到学生自己的行动中。
唯物辩证法认为“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因起作用。
”
因此,激发学生的学习内在动力,使学生积极主动地学习,也是防止分化的一个重要方面。
初二学生已经学了几百个大纲词。
为了防止学生遗忘,我们分阶段搞了几次百次竞赛。
赛前头两周,我利用午自习时间帮助B, C 层次的学生按单词的拼读规律复习百词,(实际上也是教他们学记单词的方法)有意识地督促他们背记单词。
经过两周辅导,在竞赛中取得优异成绩的名单上也出现了B, C层的学生了。
于是,我因势利导,在班上表扬他们,给他们颁发奖状,
同时打电话向家长报喜,扩大声势。
这无形中大大激发了学生们学习英语的热情,增强了学习英语的兴趣,为顺利进入初三学习,打下了基础。
总之,要想防止学生分化,教师要细心观察每一个学生的动态,尤其成绩落后的学生,要和他们交朋友,不要歧视他们,更不要动不动就训斥他们,要不断为他们创造成功的机会,让他们更多地品尝到成功的喜悦。
激发他们学习的动力,达到他们自己想学的目的,从而做到大面积提高教学成绩。