(浙江专用)2020版高考数学一轮复习专题10计数原理、概率、复数第82练古典概型练习(含解析)
浙江专用2020版高考数学大一轮复习第十章计数原理与古典概率第4讲随机事件的概率练习含解析
第4讲 随机事件的概率[基础达标]1.设事件A ,B ,已知P (A )=15,P (B )=13,P (A ∪B )=815,则A ,B 之间的关系一定为( )A .两个任意事件B .互斥事件C .非互斥事件D .对立事件解析:选B.因为P (A )+P (B )=15+13=815=P (A ∪B ),所以A ,B 之间的关系一定为互斥事件.故选B.2.(2019·丽水模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A ={抽到一等品},事件B ={抽到二等品},事件C ={抽到三等品},且已知P (A )=0.65,P (B )=0.2,P (C )=0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为( )A .0.7B .0.65C .0.35D .0.5解析:选C.因为“抽到的产品不是一等品”与事件A 是对立事件,所以所求概率P =1-P (A )=0.35.3.(2019·衢州调研)从3个红球、2个白球中随机取出2个球,则取出的2个球不全是红球的概率是( )A .110B .310C .710D .35解析:选C.“取出的2个球全是红球”记为事件A ,则P (A )=310.因为“取出的2个球不全是红球”为事件A 的对立事件,所以其概率为P (A )=1-P (A )=1-310=710.4.甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是12,乙获胜的概率是13,则乙不输的概率是( )A .56 B .23 C .12D .13解析:选A.乙不输包含两种情况:一是两人和棋,二是乙获胜,故所求概率为12+13=56.5.从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数,上述事件中,是对立事件的是( )A .①B .②④C .③D .①③解析:选C.从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,有三种情况:一奇一偶,两个奇数,两个偶数.其中至少有一个是奇数包含一奇一偶,两个奇数这两种情况,它与两个都是偶数是对立事件,而①中的事件可能同时发生,不是对立事件,故选C.6.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为17,都是白子的概率是1235,则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是( )A .17B .1235C .1735D .1解析:选C.设“从中取出2粒都是黑子”为事件A ,“从中取出2粒都是白子”为事件B ,“任意取出2粒恰好是同一色”为事件C ,则C =A ∪B ,且事件A 与B 互斥.所以P (C )=P (A )+P (B )=17+1235=1735.即任意取出2粒恰好是同一色的概率为1735.7.某城市2017年的空气质量状况如表所示:其中污染指数T ≤50时,空气质量为优;50<T ≤100时,空气质量为良;100<T ≤150时,空气质量为轻微污染,则该城市2017年空气质量达到良或优的概率为________.解析:由题意可知2017年空气质量达到良或优的概率为P =110+16+13=35.答案:358.对飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹.设A ={两次都击中飞机},B ={两次都没击中飞机},C ={恰有一次击中飞机},D ={至少有一次击中飞机},其中彼此互斥的事件是________,互为对立事件的是________.解析:设I 为对飞机连续射击两次所发生的所有情况,因为A ∩B =∅,A ∩C =∅,B ∩C =∅,B ∩D =∅.故A 与B ,A 与C ,B 与C ,B 与D 为彼此互斥事件,而B ∩D =∅,B ∪D =I ,故B 与D 互为对立事件.答案:A 与B 、A 与C 、B 与C 、B 与D B 与D9.口袋内装有一些除颜色不同之外其他均相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,若红球有21个,则黑球有________个.解析:摸到黑球的概率为1-0.42-0.28=0.3.设黑球有n 个,则0.4221=0.3n ,故n =15.答案:1510.(2019·温州八校联考)某次知识竞赛规则如下:主办方预设3个问题,选手能正确回答出这3个问题,即可晋级下一轮.假设某选手回答正确的个数为0,1,2的概率分别是0.1,0.2,0.3,则该选手晋级下一轮的概率为________.解析:记“答对0个问题”为事件A ,“答对1个问题”为事件B ,“答对2个问题”为事件C ,这3个事件彼此互斥,“答对3个问题(即晋级下一轮)”为事件D ,则“不能晋级下一轮”为事件D 的对立事件D -,显然P (D -)=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.1+0.2+0.3=0.6,故P (D )=1-P (D -)=1-0.6=0.4.答案:0.411.(2019·浙江省名校协作体高三联考)某医院一天派出医生下乡医疗,派出医生人数及其概率如下:(1)若派出医生不超过2人的概率为0.56,求x 的值;(2)若派出医生最多4人的概率为0.96,最少3人的概率为0.44,求y ,z 的值. 解:(1)由派出医生不超过2人的概率为0.56, 得0.1+0.16+x =0.56,所以x =0.3. (2)由派出医生最多4人的概率为0.96, 得0.96+z =1,所以z =0.04. 由派出医生最少3人的概率为0.44, 得y +0.2+0.04=0.44, 所以y =0.44-0.2-0.04=0.2.12.某保险公司利用简单随机抽样方法,对投保车辆进行抽样,样本车辆中每辆车的赔付结果统计如下:(1)若每辆车的投保金额均为2 800元,估计赔付金额大于投保金额的概率; (2)在样本车辆中,车主是新司机的占10%,在赔付金额为4 000元的样本车辆中,车主是新司机的占20%,估计在已投保车辆中,新司机获赔金额为4 000元的概率.解:(1)设A 表示事件“赔付金额为3 000元”,B 表示事件“赔付金额为4 000元”,以频率估计概率得P (A )=1501 000=0.15,P (B )=1201 000=0.12. 由于投保金额为2 800元,赔付金额大于投保金额对应的情形是赔付金额为3 000元和4 000元,所以其概率为P (A )+P (B )=0.15+0.12=0.27.(2)设C 表示事件“投保车辆中新司机获赔4 000元”,由已知,样本车辆中车主为新司机的有0.1×1 000=100(辆),而赔付金额为 4 000元的车辆中,车主为新司机的有0.2×120=24(辆),所以样本车辆中新司机车主获赔金额为4 000元的频率为24100=0.24,由频率估计概率得P (C )=0.24.[能力提升]1.掷一个骰子的试验,事件A 表示“小于5的偶数点出现”,事件B 表示“小于5的点数出现”,则一次试验中,事件A +B 发生的概率为( )A .13B .12C .23D .56解析:选C.掷一个骰子的试验有6种可能结果,依题意P (A )=26=13,P (B )=46=23,所以P (B )=1-P (B )=1-23=13.因为B 表示“出现5点或6点”的事件,因此事件A 与B 互斥,从而P (A +B )=P (A )+P (B )=13+13=23.2.对于任意事件M 和N ,有( ) A .P (M ∪N )=P (M )+P (N ) B .P (M ∪N )>P (M )+P (N ) C .P (M ∪N )<P (M )+P (N ) D .P (M ∪N )≤P (M )+P (N )解析:选D.当M和N是互斥事件时,P(M∪N)=P(M)+P(N);当M和N不是互斥事件时,P(M∪N)<P(M)+P(N).综上可得P(M∪N)≤P(M)+P(N),故选D.3.一只袋子中装有7个红玻璃球,3个绿玻璃球,从中无放回地任意抽取两次,每次只取一个,取得两个红球的概率为715,取得两个绿球的概率为115,则取得两个同颜色的球的概率为__________;至少取得一个红球的概率为________.解析:由于“取得两个红球”与“取得两个绿球”是互斥事件,取得两个同色球,只需两互斥事件有一个发生即可,因而取得两个同色球的概率为P=715+115=815.由于事件A“至少取得一个红球”与事件B“取得两个绿球”是对立事件,则至少取得一个红球的概率为P(A)=1-P(B)=1-115=14 15.答案:81514154.某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求:(1)P(A),P(B),P(C);(2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.解:(1)P(A)=11 000,P(B)=101 000=1100,P(C)=501 000=120.故事件A,B,C的概率分别为11 000,1100,120.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M,则M=A∪B∪C. 因为A、B、C两两互斥,所以P(M)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=1+10+501 000=611 000.故1张奖券的中奖概率为611 000.(3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N ,则事件N 与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,所以P (N )=1-P (A ∪B ) =1-⎝⎛⎭⎪⎫11 000+1100=9891 000.故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.5.(2019·宁波调研)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B 配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:A 配方的频数分布表B 配方的频数分布表(1)分别估计用A 配方,B 配方生产的产品的优质品率;(2)已知用B 配方生产的一件产品的利润y (单位:元)与其质量指标值t 的关系式为y =⎩⎪⎨⎪⎧-2,t <94,2,94≤t <102,4,t ≥102.估计用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B 配方生产的上述100件产品平均一件的利润.解:(1)由试验结果知,用A 配方生产的产品中优质品的频率为22+8100=0.3,所以用A配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3.由试验结果知,用B 配方生产的产品中优质品的频率为32+10100=0.42,所以用B 配方生产的产品的优质品率的估计值为0.42.(2)由条件知,用B 配方生产的一件产品的利润大于0,需其质量指标值t ≥94,由试验结果知,质量指标值t ≥94的频率为0.96,所以用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率估计值为0.96.用B 配方生产的产品平均一件的利润为1100×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68(元).。
(浙江专用)2020版高考数学大一轮复习第十章计数原理、概率、随机变量及其分布10.2排列与组合课件
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知识梳理 双击自测
1.排列与组合的概念 名称 定 义 排列 从 n 个不同元素中取出 组合 m(m≤n)个元素
按照一定的顺序 排成一列 合成一组
2.排列数与组合数 (1)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有 不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用 _____A_������_������ ____表示. (2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有 不同组合 的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数, 用 C������������ 表示.
m>���2��� 时, x=y 或
x+y=n;三是用于恒等变形简化运算.
考点一
考点二
考点三
排列问题(考点难度★★)
【例1】 (1)用数字1,2,3,4,5构成数字不重复的五位数,要求数字
1,3不相邻,数字2,5相邻,则这样的五位数的个数是
(用数
字作答).
关闭
先把 2,5 捆挷,有 2 种方法,再把它与 4 排列,有 2 种排法,此时共有 3
个空供数字 1,3 插入,有A23=6 种方法.故这样的五位数的个数是
2×2×6=24.
关闭
24
解析
答-案11-
考点一
考点二
考点三
(2)A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果B必须站在A的右边(A,B可
以不相邻),那么不同的排法有( )
A.24种
B.60种 C.90种 D.120种
关闭
因为 B 在 A 的右边与 B 在 A 的左边排法数相同,所以题设的排法只
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自测点评
1.排列与组合最根本的区别在于“有序”和“无序”.取出元素后交
浙江专用高考数学一轮复习专题10计数原理概率复数第80练二项式定理练习含解析
第80练 二项式定理[基础保分练]1.(2019·宁波模拟)使得⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x x n (n ∈N *)的展开式中含有常数项的最小的n 为( ) A.4B.5C.6D.72.(2019·湖州模拟)在(1-x )5+(1-x )6+…+(1-x )18+(1-x )19的展开式中,含x 3的项的系数是( )A.4840B.-4840C.3871D.-38713.(2x +x)5的展开式中,x 3的系数是( )A.15B.10C.25D.30 4.(2019·绍兴上虞区模拟)二项式⎝⎛⎭⎪⎪⎫3x +13x n 的展开式中只有第11项的二项式系数最大,则展开式中有理项的个数为( )A.7B.5C.4D.35.(2019·杭州模拟)若(2x +1)5=a 0+a 1(x +1)+a 2(x +1)2+a 3(x +1)3+a 4(x +1)4+a 5(x +1)5,则a 4等于( )A.-32B.32C.-80D.80 6.在⎝ ⎛⎭⎪⎫x +3x n 的展开式中,各项系数和与二项式系数和之比为64,则x 3的系数为( ) A.15B.45C.135D.4057.⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x2(1+x )6的展开式中x 2的系数为( ) A.15B.20C.30D.358.从⎝⎛⎭⎪⎫4x +1x 20的展开式中任取一项,则取到有理项的概率为( )2171079.若(1-2x )2019=a 0+a 1x +…+a 2019x 2019(x ∈R ),则a12+a222+…+a201922019的值为________. 10.(2019·绍兴模拟)在我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了如图所示的数表,表中除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数之和.利用这一性质,C36=________,C47=________(用数字作答).[能力提升练]1.若()1-x 5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5,则|a 0|-|a 1|+|a 2|-|a 3|+|a 4|-|a 5|等于( )A.0B.1C.32D.-1 2.(2019·杭州模拟)已知(1+x )n 的展开式中第5项与第7项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( )A.29B.210C.211D.2123.若(3y +x)5展开式的第三项为10,则y 关于x 的函数图象的大致形状为( )4.在(ax +1)7的展开式中,x 3的系数是x 2的系数和x 5的系数的等比中项,则实数a 的值为( )95335.(2019·绍兴模拟)设(2x -1)6-x 6=(x -1)(a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5),其中a 0,a 1,a 2,a 3,a 4,a 5为实数,则a 0=________,a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=________.6.(2019·金华模拟)已知a 0+a 1(x +1)+a 2(x +1)2+a 3(x +1)3+a 4(x +1)4+a 5(x +1)5+a 6(x +1)6=x 6,则a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6=________,a 4=________.答案精析基础保分练1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 9.-1 10.20 35能力提升练1.A2.A [由题意得C4n =C6n ,由组合数性质得n =10,则奇数项的二项式系数和为2n -1=29,故选A.] 3.D [(3y +x)5的展开式的通项为T k +1=Ck 5x k 2y 5-k 3,则T 3=C25xy =10,即xy =1,由题意知x ≥0,故D 选项图象符合.]4.A [∵(ax +1)7的二项展开式的通项为T k +1=Ck 7(ax )7-k ,∴x 3的系数是C47a 3,x 2的系数是C57a 2,x 5的系数是C27a 5.∵x 3的系数是x 2的系数与x 5的系数的等比中项,∴(C 47a 3)2=C57a 2×C 27a 5,∴a =259.] 5.-1 6解析 令x =0,得a 0=-1;(2x -1)6=(x +x -1)6=C06x 6+C16x 5(x -1)+…+C66(x -1)6,所以(2x -1)6-x 6=C16x 5(x -1)+…+C66(x -1)6=(x -1)[C16x 5+C26x 4(x -1)+…+C66(x -1)5],则C16x 5+C26x 4(x -1)+…+C66(x -1)5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5,令x =1,则a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=6.6.0 15解析令x=0,有a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6=0,又因为a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+a3(x+1)3+a4(x+1)4+a5(x+1)5+a6(x+1)6=[(x+1)-1]6,其通项为Ck6(x+1)6-k(-1)k,故a4=C26(-1)2=15.。
浙江专版2020届高考数学一轮复习单元检测十计数原理单元检测含解析
单元检测十计数原理(时间:120分钟满分:150分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.3个单位从4名大学毕业生中选聘工作人员,若每个单位至少选聘1人(4名大学毕业生不一定都能被选聘上),则不同的选聘方法的种数为( )A.60B.36C.24D.42答案 A解析当4名大学毕业生都被选聘上时,则有C24A33=6×6=36(种)不同的选聘方法;当4名大学毕业生有3名被选聘上时,则有A34=24(种)不同的选聘方法.由分类加法计数原理,可得不同的选聘方法种数为36+24=60,故选A.2.用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字,且大于3000的四位数,则这样的四位数有( ) A.250个B.249个C.48个D.24个答案 C解析先考虑四位数的首位,当排数字4,3时,其他三个数位上可从剩余的4个数中任选3个进行全排列,得到的四位数都满足题设条件,因此依据分类加法计数原理,可得满足题设条件的四位数共有A34+A34=2A34=2×4×3×2=48(个),故选C.3.有四支足球队进行单循环比赛(每两队比赛一场),每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局双方各1分.比赛结束后发现没有足球队全胜,且四队得分各不相同,则比赛中可能出现的最少的平局场数是( )A.0B.1C.2D.3答案 B解析四支队得分总和最多为3×6=18,若没有平局,又没有全胜的队,则四支队的得分只可能有6,3,0三种选择,必有两队得分相同,与四队得分各不相同矛盾,所以最少平局场数是1,如四队得分为7,6,3,1时符合题意,故选B.4.某班上午有5节课,分别安排语文、数学、英语、物理、化学各1节课,要求语文与化学相邻,数学与物理不相邻,且数学不排在第一节课,则不同的排课法的种数是( ) A.16B.24C.8D.12答案 A解析根据题意分3步进行分析:①要求语文与化学相邻,将语文与化学看成一个整体,考虑其顺序,有A22=2(种)情况;②将这个整体与英语全排列,有A22=2(种)情况,排好后,有3个空位;③数学课不排在第一节,有2个空位可选,在剩下的2个空位中任选1个安排物理,有2种情况,则数学、物理的安排方法有2×2=4(种),则不同的排课法的种数是2×2×4=16,故选A.5.某电视台连续播放6个广告,其中有3个不同的商业广告,2个不同的两会宣传片,1个公益广告,要求最后播放的不能是商业广告,且两会宣传片与公益广告不能连续播放,2个两会宣传片也不能连续播放,则不同的播放方式的种数是( )A.48B.98C.108D.120答案 C解析首选排列3个商业广告,有A33种结果,再在3个商业广告形成的4个空中排入另外3个广告,注意最后一个位置的特殊性,共有C13A23种结果,故不同的播放方式的种数为A33C13A23=108.6.C03+C14+C25+C36+…+C1720的值为( )A.C321B.C320C.C420D.C421答案 D解析C03+C14+C25+C36+…+C1720=C04+C14+C25+C36+…+C1720=C15+C25+C36+…+C1720=C26+C36+…+C1720=…=C1721=C421,故选D.7.在(1+x-x2)10的展开式中,x3的系数为( )A.10B.30C.45D.210答案 B解析(1+x-x2)10表示10个1+x-x2相乘,x3的组成可分为3个x或1个x2,1个x组成,故展开式中x3的系数为C310+(-1)·C110·C19=120-90=30,故选B.8.某班班会准备从包含甲、乙的7名学生中选取4人发言,要求甲、乙2人至少有1人参加,若甲、乙同时参加,则他们发言的顺序不能相邻,那么不同发言顺序的种数为( ) A.720B.520C.600D.360答案 C解析分两种情况讨论:若甲、乙2人只有1人参加,有C12C35A44=480(种)情况;若甲、乙2人都参加且发言的顺序不相邻,有C22C25A22A23=120(种)情况,则不同发言顺序的种数为480+120=600.9.设集合A={(x1,x2,x3,x4)|x i∈{-1,0,1},i=1,2,3,4},那么集合A中满足条件“x21+x22+x23+x24≤4”的元素个数为( )A.60B.65C.80D.81答案 D解析由题意可得x21+x22+x23+x24≤4成立,需要分五种情况讨论:①当x 21+x 22+x 23+x 24=0时,只有1种情况,即x 1=x 2=x 3=x 4=0; ②当x 21+x 22+x 23+x 24=1时,即x 1=±1,x 2=x 3=x 4=0,有2C 14=8种; ③当x 21+x 22+x 23+x 24=2时,即x 1=±1,x 2=±1,x 3=x 4=0,有4C 24=24种; ④当x 21+x 22+x 23+x 24=3时,即x 1=±1,x 2=±1,x 3=±1,x 4=0,有8C 34=32种; ⑤当x 21+x 22+x 23+x 24=4时,即x 1=±1,x 2=±1,x 3=±1,x 4=±1,有16种, 综合以上五种情况,则总共有81种,故选D.10.已知关于x 的等式x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x +a 4=(x +1)4+b 1(x +1)3+b 2(x +1)2+b 3(x +1)+b 4,定义映射f :(a 1,a 2,a 3,a 4)→(b 1,b 2,b 3,b 4),则f (4,3,2,1)等于( )A .(1,2,3,4)B .(0,3,4,0)C .(0,-3,4,-1)D .(-1,0,2,-2)答案 C解析 因为x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x +a 4=[(x +1)-1]4+a 1[(x +1)-1]3+a 2[(x +1)-1]2+a 3[(x +1)-1]+a 4,所以f (4,3,2,1)=[(x +1)-1]4+4[(x +1)-1]3+3[(x +1)-1]2+2[(x+1)-1]+1,所以b 1=C 14(-1)+4C 03=0,b 2=C 24(-1)2+4C 13(-1)+3C 02=-3,b 3=C 34(-1)3+4C 23(-1)2+3C 12(-1)+2=4,b 4=C 44(-1)4+4C 33(-1)3+3C 22(-1)2+2(-1)+1=-1,故选C.第Ⅱ卷(非选择题 共110分)二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.把答案填在题中横线上)11.若C 2n A 22=42,则n !3!(n -3)!=________.答案 35 解析 由n (n -1)2×2=42,解得n =7,所以n !3!(n -3)!=7!3!4!=35.12.(2018·嘉兴市期末测试)已知(1-x )6=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 6x 6,则x 2项的二项式系数是________;|a 0|+|a 1|+|a 2|+…+|a 6|=________. 答案 15 64解析 二项式(1-x )6的展开式的通项公式为T k +1=C k 6(-x )k =(-1)k C k 6x k ,令k =2得x 2项的二项式系数为C 26=15.由二项展开式的通项公式得x 的奇数次幂的项的系数小于零,偶数次幂的项的系数大于零, 则|a 0|+|a 1|+|a 2|+|a 3|+|a 4|+|a 5|+|a 6|=a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5+a 6,则在(1-x )6=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5+a 6x 6中,令x =-1得a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5+a 6=[1-(-1)]6=64.13.(2018·浙江名校联盟联考)已知⎝⎛⎭⎪⎫x -a x 5的展开式中含32x 的项的系数为30,则实数a=________,展开式的第3项是________. 答案 -6 36012x解析 ⎝⎛⎭⎪⎫x -a x 5的展开式的通项 T k +1=C k5(x )5-k·⎝⎛⎭⎪⎫-a x k =(-a )k C k 552k x -,当52-k =32时,k =1.∴(-a )1C 15=-5a =30,∴a =-6. 第3项为T 3=C 25(x )5-2⎝⎛⎭⎪⎫--6x 2=C 256212x =36012x .14.(2019·台州市期末质量评估)若(x 2-2x -3)n的展开式中所有项的系数之和为256,则n =________,含x 2项的系数是________.(用数字作答) 答案 4 108解析 令x =1,则有(-4)n=256,解得n =4, 所以(x 2-2x -3)n =(x 2-2x -3)4=(x -3)4(x +1)4,所以x 2项的系数是C 24(-3)2+C 24×(-3)4+C 34×(-3)3×C 34=108.15.(2018·绍兴市嵊州高考适应性考试)已知多项式(x +b )5=(x -1)5+a 1(x -1)4+a 2(x -1)3+a 3(x -1)2+a 4(x -1)-32,则b =________,a 2=________. 答案 -3 40解析 设x =1,则(1+b )5=-32,解得b =-3; 因为(x +b )5=(x -3)5=[(x -1)-2]5, 所以a 2=C 25·(-2)2=40.16.(2018·丽水、衢州、湖州三地质检)现有7名志愿者,其中只会俄语的有3人,既会俄语又会英语的有4人.从中选出4人负责“一带一路”峰会开幕式翻译工作,2人担任英语翻译,2人担任俄语翻译,共有________种不同的选法. 答案 60解析 不选只会俄语的,有C 03·C 24C 22A 22·A 22=6种选法;选1名只会俄语的,有(C 13·C 14)·C 23=36种选法;选2名只会俄语的,有C 23·C 24=18种选法,所以共有60种不同的选法. 17.有6张卡片分别写有数字1,1,1,2,3,4,从中任取3张,可排出不同的三位数的个数是________.(用数字作答) 答案 34解析 当取出的3张卡片中不含写有数字1的卡片时,只有1种取法,可构成A 33个不同的三位数;当取出的3张卡片中,含1张写有数字1的卡片时,有C 23种取法,可构成C 23A 33个不同的三位数;当取出的3张卡片中,含2张写有数字1的卡片时,有C 13种取法,可构成C 13A 33A 22个不同的三位数;当取出的3张卡片都为写有数字1的卡片时,有1种取法,只能构成1个三位数.综上所述,构成的不同的三位数共有A33+C 23A 33+C 13A 33A 22+1=34(个).三、解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 18.(14分)有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就座,规定前排中间的3个座位不能坐,并且这2人不左右相邻,共有多少种不同的排法? 解 ∵前排中间3个座位不能坐, ∴实际可坐的位置前排8个,后排12个.(1)两人一个前排,一个后排,方法数为C 18·C 112·A 22; (2)两人均在后排左右不相邻,方法数为A 212-A 22·A 111=A 211; (3)两人均在前排,又分两类:①两人一左一右,方法数为C 14·C 14·A 22; ②两人同左或同右,方法数为2(A 24-A 13·A 22).综上,不同的排法种数为C 18·C 112·A 22+A 211+C 14·C 14·A 22+2(A 24-A 13·A 22)=346.19.(15分)已知m ,n ∈N *,f (x )=(1+x )m +(1+x )n 的展开式中x 的系数为19,求x 2的系数的最小值及此时展开式中x 7的系数.解 由题设知,m +n =19.又m ,n ∈N *,∴1≤m ≤18, ∴x 2的系数为C 2m +C 2n =12(m 2-m )+12(n 2-n )=m 2-19m +171.∴当m =9或10时,x 2的系数取最小值81,此时x 7的系数为C 79+C 710=156.20.(15分)某人有4种颜色的灯泡(每种颜色的灯泡足够多),要在如图所示的6个点A ,B ,C ,A 1,B 1,C 1上各装一个灯泡,要求同一条线段两端的灯泡不同色,求每种颜色的灯泡都至少用一个的安装方法的种数.解 第一步,在点A 1,B 1,C 1上安装灯泡,A 1有4种方法,B 1有3种方法,C 1有2种方法,则共有4×3×2=24(种)方法.第二步,从A ,B ,C 中选一个点安装第4种颜色的灯泡,有3种方法. 第三步,再给剩余的两个点安装灯泡,有3种方法.由分步乘法计数原理可得,安装方法共有4×3×2×3×3=216(种).21.(15分)已知⎝ ⎛⎭⎪⎫3a -3a n 的展开式的各项系数之和等于⎝⎛⎭⎪⎫43b -15b 5的展开式中的常数项,求:(1)展开式的二项式系数和; (2)展开式中a -1项的二项式系数. 解 依题意,令a =1,得⎝⎛⎭⎪⎫3a -3a n 展开式中各项系数和为(3-1)n =2n,⎝⎛⎭⎪⎫43b -15b 5展开式中的通项为T k +1=C k5(43b )5-k⎝⎛⎭⎪⎫-15b k =(-1)k C k 545-k·25k-·1056k b -.若T k +1为常数项,则10-5k6=0,即k =2,故常数项为T 3=(-1)2C 25·43·5-1=27, 于是有2n=27,得n =7. (1)⎝⎛⎭⎪⎫3a -3a n展开式的二项式系数和为2n =27=128. (2)⎝⎛⎭⎪⎫3a -3a 7的通项为T k +1=C k 7⎝ ⎛⎭⎪⎫3a 7-k ·(-3a )k=C k7(-1)k·37-k·5216k a-,令5k -216=-1,得k =3,∴所求a -1项的二项式系数为C 37=35.22.(15分)已知a ,b ,c ∈{-2,0,1,2,3},且a ,b ,c 互不相同,则对于方程ay =b 2x 2+c 所表示的曲线中不同的抛物线共有多少条?解 将方程ay =b 2x 2+c 变形可得x 2=ab 2y -c b2,若表示抛物线,则a ≠0且b ≠0,所以分b =-2,1,2,3四种情况:①当b =-2时,⎩⎪⎨⎪⎧若a =1,则c =0,2,3,若a =2,则c =0,1,3,若a =3,则c =0,1,2,当a b 2=14时,c b 2=0,12,34; 当a b 2=12时,c b 2=0,14,34; 当a b 2=34时,c b 2=0,14,12.②当b =2时,⎩⎪⎨⎪⎧ 若a =-2,则c =0,1,3,若a =1,则c =-2,0,3,若a =3,则c =-2,0,1,当a b 2=-12时,c b 2=0,14,34; 当a b 2=14时,c b 2=-12,0,34; 当a b 2=34时,c b 2=-12,0,14. ③当b =1时,⎩⎪⎨⎪⎧若a =-2,则c =0,2,3,若a =2,则c =0,-2,3,若a =3,则c =0,-2,2.④当b =3时,⎩⎪⎨⎪⎧若a =-2,则c =0,1,2,若a =1,则c =-2,0,2,若a =2,则c =-2,0,1.由于b =-2或b =2时,b 2=4,①与②中有4条重复的抛物线,所以方程ay =b 2x 2+c 所表示的曲线中不同的抛物线共有9×2-4+9×2=32(条).。
高考数学一轮总复习第10章计数原理概率随机变量及分布列10.8n次独立重复试验与二项分布课件理
【变式训练 2】 某中学为丰富教职工生活,国庆节举 办教职工趣味投篮比赛,有 A,B 两个定点投篮位置,在 A 点投中一球得 2 分,在 B 点投中一球得 3 分.规则是:每 人投篮三次按先 A 后 B 再 A 的顺序各投篮一次,教师甲在 A 和 B 点投中的概率分别是12和13,且在 A,B 两点投中与否相 互独立.
P(A1)
=
4 10
=
2 5
,
P(A2)
=
5 10
=
1 2
,
所
以
P(B1) = P(A1A2) =
P(A1)P(A2)=25×12=15,P(B2)=P(A1 A2 + A1 A2)=P(A1 A2 )+
(2)一个正方形被平均分成 9 个部分,向大正方形区域 随机地投掷一个点(每次都能投中).设投中最左侧 3 个小正 方形区域的事件记为 A,投中最上面 3 个小正方形或正中间 的 1 个小正方形区域的事件记为 B,求 P(AB)、P(A|B).
[解] 如图,n(Ω)=9,n(A)=3,n(B)=4, ∴n(AB)=1,∴P(AB)=19, P(A|B)=nnABB=14.
[解] (1)记事件 A1={从甲箱中摸出的 1 个球是红球}, A2={从乙箱中摸出的 1 个球是红球},B1={顾客抽奖 1 次 获一等奖},B2={顾客抽奖 1 次获二等奖},C={顾客抽奖 1 次能获奖}.
由题意,A1 与 A2 相互独立,A1 A2 与 A1 A2 互斥,B1 与
B2 互斥,且 B1=A1A2,B2=A1 A2 + A1 A2,C=B1+B2.因为
第10章 计数原理、概率、随机变量及分 布列
第8讲 n次独立重复试验与二项分布
板块一 知识梳理·自主学习
2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版讲义:第十章 计数原理10.1 Word版含解析
姓名,年级:时间:§10.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理最新考纲考情考向分析理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理。
以理解和应用两个基本原理为主,常以实际问题为载体,突出分类讨论思想,注重分析问题、解决问题能力的考查,常与排列、组合知识交汇;两个计数原理在高考中单独命题较少,一般是与排列组合结合进行考查;两个计数原理的考查一般以选择、填空题的形式出现。
1.分类加法计数原理完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法.2。
分步乘法计数原理完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法.3。
分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.概念方法微思考1.在解题过程中如何判定是用分类加法计数原理还是分步乘法计数原理?提示如果已知的每类办法中的每一种方法都能完成这件事,应该用分类加法计数原理;如果每类办法中的每一种方法只能完成事件的一部分,就用分步乘法计数原理.2。
两种原理解题策略有哪些?提示①分清要完成的事情是什么;②分清完成该事情是分类完成还是分步完成,“类”间互相独立,“步”间互相联系;③有无特殊条件的限制;④检验是否有重复或遗漏.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同。
(×)(2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事。
( √)(3)在分步乘法计数原理中,事情是分步完成的,其中任何一个单独的步骤都不能完成这件事,只有每个步骤都完成后,这件事情才算完成.(√)(4)如果完成一件事情有n个不同步骤,在每一步中都有若干种不同的方法m i(i=1,2,3,…,n),那么完成这件事共有m1m2m3…m n种方法。
浙江专用2020版高考数学一轮复习专题10计数原理概率复数第80练二项式定理练习含解析
第练二项式定理[基础保分练].(·宁波模拟)使得(∈*)的展开式中含有常数项的最小的为( ).(·湖州模拟)在(-)+(-)+…+(-)+(-)的展开式中,含的项的系数是( ).-.-.(+)的展开式中,的系数是( ).(·绍兴上虞区模拟)二项式的展开式中只有第项的二项式系数最大,则展开式中有理项的个数为( ).(·杭州模拟)若(+)=+(+)+(+)+(+)+(+)+(+),则等于( ).-.-.在的展开式中,各项系数和与二项式系数和之比为,则的系数为( )(+)的展开式中的系数为( ).从的展开式中任取一项,则取到有理项的概率为( ).若(-)=++…+(∈),则++…+的值为..(·绍兴模拟)在我国南宋数学家杨辉年所著的《详解九章算法》一书里出现了如图所示的数表,表中除以外的每一个数都等于它“肩上”两个数之和.利用这一性质,=,=(用数字作答).[能力提升练].若=+++++,则-+-+-等于( ).-.(·杭州模拟)已知(+)的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( ).若(+)展开式的第三项为,则关于的函数图象的大致形状为( ).在(+)的展开式中,的系数是的系数和的系数的等比中项,则实数的值为( ).(·绍兴模拟)设(-)-=(-)(+++++),其中,,,,,为实数,则=,+++++=. .(·金华模拟)已知+(+)+(+)+(+)+(+)+(+)+(+)=,则++++++=,=.答案精析基础保分练..-能力提升练..[由题意得=,由组合数性质得=,则奇数项的二项式系数和为-=,故选.] .[(+)的展开式的通项为+=,则==,即=,由题意知≥,故选项图象符合.] .[∵(+)的二项展开式的通项为+=()-,∴的系数是,的系数是,的系数是.∵的系数是的系数与的系数的等比中项,∴()=×,∴=.].-解析令=,得=-;(-)=(+-)=+(-)+…+(-),所以(-)-=(-)+…+(-)=(-)[+(-)+…+(-)],则+(-)+…+(-)=+++++,令=,则+++++=. .解析令=,有++++++=,又因为+(+)+(+)+(+)+(+)+(+)+(+)=[(+)-],其通项为(+)-(-),故=(-)=.。
高考数学(浙江版,理科)大一轮复习:第十章 计数原理(1
§10.4 复 数1. 复数的有关概念(1)复数的概念形如a +b i (a ,b ∈R )的数叫做复数,其中a ,b 分别是它的实部和虚部.若b =0,则a +b i 为实数,若b ≠0,则a +b i 为虚数,若a =0且b ≠0,则a +b i 为纯虚数. (2)复数相等:a +b i =c +d i ⇔a =c 且b =d (a ,b ,c ,d ∈R ). (3)共轭复数:a +b i 与c +d i 共轭⇔a =c ,b =-d (a ,b ,c ,d ∈R ). (4)复平面建立直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面.x 轴叫做实轴,y 轴叫做虚轴.实轴上的点都表示实数;除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数;各象限内的点都表示非纯虚数. (5)复数的模向量OZ →的模r 叫做复数z =a +b i 的模,记作__|z |__或|a +b i|,即|z |=|a +b i|=a 2+b 2. 2. 复数的几何意义(1)复数z =a +b i 复平面内的点Z (a ,b )(a ,b ∈R ). (2)复数z =a +b i 平面向量OZ →(a ,b ∈R ). 3. 复数的运算(1)复数的加、减、乘、除运算法则设z 1=a +b i ,z 2=c +d i (a ,b ,c ,d ∈R ),则 ①加法:z 1+z 2=(a +b i)+(c +d i)=(a +c )+(b +d )i ; ②减法:z 1-z 2=(a +b i)-(c +d i)=(a -c )+(b -d )i ; ③乘法:z 1·z 2=(a +b i)·(c +d i)=(ac -bd )+(ad +bc )i ; ④除法:z 1z 2=a +b i c +d i =(a +b i )(c -d i )(c +d i )(c -d i )=ac +bd c 2+d 2+bc -ad c 2+d 2i(c +d i ≠0). (2)复数加法的运算定律复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z 1、z 2、z 3∈C ,有z 1+z 2=z 2+z 1,(z 1+z 2)+z 3=z 1+(z 2+z 3).1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)方程x 2+x +1=0没有解.( × ) (2)复数z =a +b i(a ,b ∈R )中,虚部为b i.( × ) (3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小. ( × ) (4)原点是实轴与虚轴的交点.( √ )(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.( √ ) 2. (2012·北京)设a ,b ∈R .“a =0”是“复数a +b i 是纯虚数”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 当a =0,且b =0时,a +b i 不是纯虚数;若a +b i 是纯虚数,则a =0. 故“a =0”是“复数a +b i 是纯虚数”的必要而不充分条件. 3. (2013·陕西)设z 是复数,则下列命题中的假命题是( )A .若z 2≥0,则z 是实数B .若z 2<0,则z 是虚数C .若z 是虚数,则z 2≥0D .若z 是纯虚数,则z 2<0 答案 C解析 设z =a +b i(a ,b ∈R ),z 2=a 2-b 2+2ab i ,由z 2≥0,得⎩⎪⎨⎪⎧ab =0,a 2≥b 2,即⎩⎪⎨⎪⎧ a =0,|a |≥|b |或⎩⎪⎨⎪⎧b =0,|a |≥|b |. 所以a =0时b =0,b =0时a ∈R .故z 是实数,所以A 为真命题;由于实数的平方不小于0,所以当z 2<0时,z 一定是虚数,故B 为真命题;由于i 2=-1<0,故C 为假命题,D 为真命题.4. (2013·四川)如图,在复平面内,点A 表示复数z ,由图中表示z 的共轭复数的点是( )A .AB .BC .CD .D答案 B解析 表示复数z 的点A 与表示z 的共轭复数的点关于x 轴对称,∴B 点表示z .选B. 5. (2013·广东)若i(x +y i)=3+4i ,x ,y ∈R ,则复数x +y i 的模是( )A .2B .3C .4D .5答案 D解析 由题意知x +y i =3+4ii=4-3i ,所以|x +y i|=|4-3i|=42+(-3)2=5.题型一 复数的概念例1 (1)已知a ∈R ,复数z 1=2+a i ,z 2=1-2i ,若z 1z 2为纯虚数,则复数z 1z 2的虚部为( )A .1B .iC.25D .0(2)若z 1=(m 2+m +1)+(m 2+m -4)i(m ∈R ),z 2=3-2i ,则“m =1”是“z 1=z 2”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分又不必要条件思维启迪 (1)若z =a +b i(a ,b ∈R ),则b =0时,z ∈R ;b ≠0时,z 是虚数;a =0且b ≠0时,z 是纯虚数.(2)直接根据复数相等的条件求解. 答案 (1)A (2)A解析 (1)由z 1z 2=2+a i 1-2i =(2+a i )(1+2i )5=2-2a 5+4+a 5i 是纯虚数,得a =1,此时z 1z 2=i ,其虚部为1.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m +1=3m 2+m -4=-2,解得m =-2或m =1,所以“m =1”是“z 1=z 2”的充分不必要条件.思维升华 处理有关复数的基本概念问题,关键是找准复数的实部和虚部,从定义出发,把复数问题转化成实数问题来处理.(1)(2013·安徽)设i 是虚数单位.若复数a -103-i (a ∈R )是纯虚数,则a 的值为( )A .-3B .-1C .1D .3(2)(2012·江西)若复数z =1+i(i 为虚数单位),z 是z 的共轭复数,则z 2+z 2的虚部为( )A .0B .-1C .1D .-2答案 (1)D (2)A解析 (1)a -103-i =a -(3+i)=(a -3)-i ,由a ∈R ,且a -103-i 为纯虚数知a =3.(2)利用复数运算法则求解. ∵z =1+i ,∴z =1-i ,z 2+z 2=(1+i)2+(1-i)2=2i -2i =0.题型二 复数的运算例2 计算:(1)3(1+i )2i -1=________;(2)(1+i 1-i )6+2+3i 3-2i=________. 思维启迪 复数的除法运算,实质上是分母实数化的运算. 答案 (1)3-3i (2)-1+i 解析 (1)3(1+i )2i -1=3×2i i -1=6i i -1=-6i (i +1)2=-3i(i +1)=3-3i.(2)原式=[(1+i )22]6+(2+3i )(3+2i )(3)2+(2)2=i 6+6+2i +3i -65=-1+i.思维升华 (1)复数的加法、减法、乘法运算可以类比多项式运算,除法关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,注意要把i 的幂写成最简形式. (2)记住以下结论,可提高运算速度, ①(1±i)2=±2i ;②1+i 1-i =i ;③1-i 1+i=-i ;④a +b i i =b -a i ;⑤i 4n =1,i 4n +1=i ,i 4n +2=-1,i 4n +3=-i(n ∈N ).(1)已知复数z =3+i (1-3i )2,z 是z 的共轭复数,则z ·z =________.(2)-23+i 1+23i +(21-i )2 014=________.答案 (1)14 (2)0解析 (1)方法一 |z |=|3+i||(1-3i )2|=12, z ·z =|z |2=14.方法二 z =3+i -2(1+3i )=-34+i4,z ·z =⎝⎛⎭⎫-34+i 4⎝⎛⎭⎫-34-i 4=14. (2)原式=i (1+23i )1+23i +[(21-i )2]1 007=i +(2-2i )1 007=i +i 1 007=i +i 4×251+3=i +i 3=0.题型三 复数的几何意义例3 如图所示,平行四边形OABC ,顶点O ,A ,C 分别表示0,3+2i , -2+4i ,试求:(1)AO →、BC →所表示的复数; (2)对角线CA →所表示的复数; (3)求B 点对应的复数.思维启迪 结合图形和已知点对应的复数,根据加减法的几何意义,即可求解. 解 (1)AO →=-OA →,∴AO →所表示的复数为-3-2i. ∵BC →=AO →,∴BC →所表示的复数为-3-2i. (2)CA →=OA →-OC →,∴CA →所表示的复数为 (3+2i)-(-2+4i)=5-2i. (3)OB →=OA →+AB →=OA →+OC →,∴OB →所表示的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i , 即B 点对应的复数为1+6i.思维升华 因为复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一对应的,要求某个向量对应的复数时,只要找出所求向量的始点和终点,或者用向量相等直接给出结论即可.已知z 是复数,z +2i 、z2-i 均为实数(i 为虚数单位),且复数(z +a i)2在复平面内对应的点在第一象限,求实数a 的取值范围. 解 设z =x +y i(x 、y ∈R ),∴z +2i =x +(y +2)i ,由题意得y =-2. ∵z2-i =x -2i 2-i =15(x -2i)(2+i) =15(2x +2)+15(x -4)i , 由题意得x =4.∴z =4-2i.∵(z +a i)2=(12+4a -a 2)+8(a -2)i ,根据条件,可知⎩⎪⎨⎪⎧12+4a -a 2>08(a -2)>0,解得2<a <6,∴实数a 的取值范围是(2,6).解决复数问题的实数化思想典例:(12分)已知x ,y 为共轭复数,且(x +y )2-3xy i =4-6i ,求x ,y .思维启迪 (1)x ,y 为共轭复数,可用复数的基本形式表示出来;(2)利用复数相等,将复数问题转化为实数问题. 规范解答解 设x =a +b i (a ,b ∈R ), 则y =a -b i ,x +y =2a ,xy =a 2+b 2,[3分] 代入原式,得(2a )2-3(a 2+b 2)i =4-6i ,[5分] 根据复数相等得⎩⎪⎨⎪⎧4a 2=4-3(a 2+b 2)=-6,[7分]解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =1b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =1b =-1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1b =-1.[9分]故所求复数为⎩⎪⎨⎪⎧ x =1+i y =1-i 或⎩⎪⎨⎪⎧ x =1-i y =1+i 或⎩⎪⎨⎪⎧ x =-1+i y =-1-i 或⎩⎪⎨⎪⎧x =-1-i y =-1+i . [12分]温馨提醒 (1)复数问题要把握一点,即复数问题实数化,这是解决复数问题最基本的思想方法.(2)本题求解的关键是先把x 、y 用复数的形式表示出来,再用待定系数法求解.这是常用的数学方法.(3)本题易错原因为想不到利用待定系数法,或不能将复数问题转化为实数方程求解.方法与技巧1. 复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根.除法实际上是分母实数化的过程. 2. 在复数的几何意义中,加法和减法对应向量的三角形法则的方向是应注意的问题,平移往往和加法、减法相结合.3. 实轴上的点都表示实数,除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.复数集C 和复平面内所有的点所成的集合及平面向量是一一对应关系,即复数z =a +b i ――→一一对应复平面内的点Z (a ,b )――→一一对应平面向量OZ →4. 复数运算常用的性质:(1)①(1±i)2=±2i ;②1+i 1-i =i ,1-i 1+i =-i ;(2)设ω=-12+32i ,则①|ω|=1;②1+ω+ω2=0;③ω=ω2. (3)i n +i n +1+i n +2+i n +3=0(n ∈N *).失误与防范1. 判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.2. 对于复系数(系数不全为实数)的一元二次方程的求解,判别式不再成立.因此解此类方程的解,一般都是将实根代入方程,用复数相等的条件进行求解. 3. 两个虚数不能比较大小.4. 利用复数相等a +b i =c +d i 列方程时,注意a ,b ,c ,d ∈R 的前提条件.5. 注意不能把实数集中的所有运算法则和运算性质照搬到复数集中来.例如,若z 1,z 2∈C ,z 21+z 22=0,就不能推出z 1=z 2=0;z 2<0在复数范围内有可能成立.A 组 专项基础训练一、选择题1. 若复数z =(x 2-1)+(x -1)i 为纯虚数,则实数x 的值为( )A .-1B .0C .1D .-1或1答案 A解析 由复数z 为纯虚数,得⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1=0x -1≠0,解得x =-1,故选A.2. 已知i 为虚数单位,若复数z =(2+i)·(1-a i)在复平面上对应的点在虚轴上,则实数a 的值是( )A .-12B.12 C .2D .-2答案 D解析 z =(2+i)(1-a i)=a +2+(1-2a )i , 其对应点在虚轴上,则实部为0,即a =-2.3. 若i 为虚数单位,图中复平面内点Z 表示复数z ,则表示复数z1+i的点是( )A .EB .FC .GD .H答案 D解析 由题图知复数z =3+i ,∴z1+i =3+i 1+i =(3+i )(1-i )(1+i )(1-i )=4-2i 2=2-i.∴表示复数z1+i的点为H .4. (2013·山东)复数z =(2-i )2i(i 为虚数单位),则|z |等于( )A .25 B.41 C .5D. 5答案 C解析 z =3-4ii =-4-3i ,所以|z |=(-4)2+(-3)2=5.5. 复数2+i1-2i的共轭复数是( )A .-35iB.35i C .-iD .i答案 C解析 方法一 ∵2+i 1-2i =(2+i )(1+2i )(1-2i )(1+2i )=2+i +4i -25=i ,∴2+i1-2i的共轭复数为-i. 方法二 ∵2+i 1-2i =-2i 2+i 1-2i =i (1-2i )1-2i =i.∴2+i1-2i的共轭复数为-i. 二、填空题6. (2013·天津)i 是虚数单位,复数(3+i)(1-2i)=________.答案 5-5i解析 (3+i)(1-2i)=3-5i -2i 2=5-5i.7. (2012·湖北)若3+b i 1-i=a +b i(a ,b 为实数,i 为虚数单位),则a +b =________.答案 3解析 利用复数相等的条件求出a ,b 的值. 3+b i 1-i=(3+b i )(1+i )2=12[(3-b )+(3+b )i]=3-b 2+3+b2i.∴⎩⎨⎧a =3-b 2,3+b2=b ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =3.∴a +b =3.8. 复数(3+i)m -(2+i)对应的点在第三象限内,则实数m 的取值范围是________.答案 m <23解析 z =(3m -2)+(m -1)i ,其对应点(3m -2,m -1),在第三象限内, 故3m -2<0且m -1<0,∴m <23.三、解答题9. 已知复数z 1满足(z 1-2)(1+i)=1-i(i 为虚数单位),复数z 2的虚部为2,且z 1·z 2是实数,求z 2.解 (z 1-2)(1+i)=1-i ⇒z 1=2-i. 设z 2=a +2i ,a ∈R ,则z 1·z 2=(2-i)(a +2i)=(2a +2)+(4-a )i. ∵z 1·z 2∈R ,∴a =4.∴z 2=4+2i. 10.复数z 1=3a +5+(10-a 2)i ,z 2=21-a+(2a -5)i ,若z 1+z 2是实数,求实数a 的值. 解 z 1+z 2=3a +5+(a 2-10)i +21-a +(2a -5)i=⎝⎛⎭⎫3a +5+21-a +[(a 2-10)+(2a -5)]i =a -13(a +5)(a -1)+(a 2+2a -15)i.∵z 1+z 2是实数,∴a 2+2a -15=0,解得a =-5或a =3. 又(a +5)(a -1)≠0,∴a ≠-5且a ≠1,故a =3.B 组 专项能力提升1. (2012·课标全国)下面是关于复数z =2-1+i的四个命题:p 1:|z |=2;p 2:z 2=2i ; p 3:z 的共轭复数为1+i; p 4:z 的虚部为-1. 其中的真命题为( )A .p 2,p 3B .p 1,p 2C .p 2,p 4D .p 3,p 4答案 C解析 利用复数的有关概念以及复数的运算求解. ∵z =2-1+i=-1-i ,∴|z |=(-1)2+(-1)2=2, ∴p 1是假命题; ∵z 2=(-1-i)2=2i , ∴p 2是真命题;∵z =-1+i ,∴p 3是假命题; ∵z 的虚部为-1,∴p 4是真命题. 其中的真命题共有2个:p 2,p 4.2. 设f (n )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 1-i n +⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i n (n ∈N *),则集合{f (n )}中元素的个数为( )A .1B .2C .3D .无数个答案 C解析 f (n )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 1-i n +⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i n =i n +(-i)n ,f (1)=0,f (2)=-2,f (3)=0,f (4)=2,f (5)=0,… ∴集合中共有3个元素.3. 对任意复数z =x +y i(x ,y ∈R ),i 为虚数单位,则下列结论正确的是( )A .|z -z |=2yB .z 2=x 2+y 2C .|z -z |≥2xD .|z |≤|x |+|y |答案 D解析 ∵z =x -y i(x ,y ∈R ),|z -z |=|x +y i -x +y i|=|2y i|=|2y |,∴A 不正确; 对于B ,z 2=x 2-y 2+2xy i ,故B 不正确; ∵|z -z |=|2y |≥2x 不一定成立,∴C 不正确; 对于D ,|z |=x 2+y 2≤|x |+|y |,故D 正确.4. 设复数z 满足i(z +1)=-3+2i(i 为虚数单位),则z 的实部是________.答案 1解析 设z =a +b i(a 、b ∈R ),由i(z +1)=-3+2i , 得-b +(a +1)i =-3+2i ,∴a +1=2,∴a =1.5. 已知集合M ={1,m,3+(m 2-5m -6)i},N ={-1,3},若M ∩N ={3},则实数m 的值为________.答案 3或6解析 ∵M ∩N ={3},∴3∈M 且-1∉M , ∴m ≠-1,3+(m 2-5m -6)i =3或m =3, ∴m 2-5m -6=0且m ≠-1或m =3, 解得m =6或m =3.6. (2012·上海改编)若1+2i 是关于x 的实系数方程x 2+bx +c =0的一个复数根,则b =________,c =________.答案 -2 3解析 利用实系数方程的根与系数的关系求解.∵实系数一元二次方程x 2+bx +c =0的一个虚根为1+2i , ∴其共轭复数1-2i 也是方程的根.由根与系数的关系知,⎩⎨⎧ (1+2i )+(1-2i )=-b ,(1+2i )(1-2i )=c ,∴b =-2,c =3.。
浙江省2020年高考数学模拟题分项汇编 10 计数原理与古典概率(解析版)(28道题)
第十章.计数原理与古典概率1.排列组合问题往往以实际问题为背景,考查排列数、组合数、分类分步计数原理,往往是排列组合小综合题.近三年两考,难度基本稳定在中等.2.二项展开式定理的问题是高考命题热点之一,近三年三考.关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:(1)考查二项展开式的通项公式1r n r rr n T C a b -+=;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数)(2)考查各项系数和和各项的二项式系数和;(3)二项式定理的应用.近两年,浙江紧紧围绕二项展开式的通项公式1r n r rr n T C a b -+=命题,考查某一项或考查某一项的系数.3.离散型随机变量的均值与方差是高考的热点题型,前几年以解答题为主,常与排列、组合、概率等知识综合命题.以实际问题为背景考查离散型随机变量的均值与方差在实际问题中的应用,是高考的主要命题方向.近三年浙江卷略有淡化,难度有所降低,主要考查分布列的性质、数学期望、方差的计算,及二者之间的关系.同时,考查二次函数性质的应用,近三年三考,逐渐形成稳定趋势.一.选择题1.(2019年9月浙江省嘉兴市高三测试)袋中有形状、大小都相同且编号分别为1,2,3,4,5的5个球,其中1个白球,2个红球,2个黄球.从中一次随机取出2个球,则这2个球颜色不同的概率为( ) A .35B .34C .710D .45【答案】D 【解析】袋中有形状、大小都相同且编号分别为1,2,3,4,5的5个球,其中1个白球,2个红球,2个黄球,从中一次随机取出2个球,基本事件的总数为2510n C ==,这2个球颜色不同的对立事件是两个球颜色相同,所以这2个球颜色不同的概率为222225415C C p C +=-=. 故选D2.(2020届浙江省高三上学期百校联考)若二项式2nx ⎫⎪⎭的展开式中各项的系数和为243,则该展开式中含x 项的系数为( ) A .1 B .5 C .10 D .20【答案】C 【解析】对2n x ⎫⎪⎭令1x =得()123243n n +==,解得5n =.二项式52x ⎫⎪⎭展开式的通项公式为()515312225522rr rr rr C x xC x---⎛⎫⋅⋅=⋅⋅ ⎪⎝⎭,令53122r -=,解得1r =,故展开式中含x 项的系数为115210C ⋅=. 故选:C.3.(2020届浙江省浙南名校联盟高三上学期第一次联考)设10x <<,随机变量ξ的分布列如下:则当x 在10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭内增大时( ) A .()E ξ减小,()D ξ减小 B .()E ξ增大,()D ξ增大 C .()E ξ增大,()D ξ减小 D .()E ξ减小,()D ξ增大【答案】B 【解析】()00.51(0.5)20.5E x x x ξ=⨯+⨯-+=+,当x 在10,2⎛⎫⎪⎝⎭内增大时, ()E ξ增大()222210.5(0.50)(0.5)(0.51)(0.52)24D x x x x x x x ξ=⨯+-+-⨯+-++-=-++ ()25(1)4D x ξ=--+,当x 在10,2⎛⎫⎪⎝⎭内增大时, ()D ξ增大故答案选B4.(2020届浙江省温州市11月适应测试)已知随机变量ξ满足(0)1P p ξ==-,(1)P p ξ==,其中01p <<.令随机变量|()|E ηξξ=-,则( ) A .()()E E ηξ> B .()()E E ηξ< C .()()D D ηξ> D .()()D D ηξ<【答案】D 【解析】随机变量ξ满足(0)1P p ξ==-,(1)P p ξ==,其中01p <<. 则随机变量ξ的分布列为:所以()()(),1E p D p p ξξ==- 随机变量|()|E ηξξ=-, 所以当0ξ=时,()E p ηξξ=-=,当1ξ=时,()1E p ηξξ=-=-所以随机变量|()|E ηξξ=-的分布列如下表所示(当0.5p =时,η只有一个情况,概率为1):则()()()()1121E p p p p p p η=-+-=-()()()()22211121D p p p p p p p p η=--⋅-+---⋅⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦()()2121p p p =--当()()E E ξη=即()21p p p =-,解得12p =.所以A 、B 错误. ()()D D ξξ-()()()21121p p p p p =----()22410p p =->恒成立.所以C 错误,D 正确 故选:D5.(2019年10月浙江省金丽衢十二校零模)口袋中有5个形状和大小完全相同的小球,编号分别为0,1,2,3,4,从中任取3个球,以ξ表示取出球的最大号码,则()E ξ=( )A .3.55B .3.5C .3.45D .3.4【答案】B 【解析】依题意知ξ可取2,3,4则35112()10P C ξ=== , 23353()310C P C ξ===,24356()410C P C ξ===所以()136+3+4=3.5101010=2E ξ⨯⨯⨯ 故选B6.(2020届浙江省金丽衢十二校高三上学期第一次联考)口袋中有5个形状和大小完全相同的小球,编号分别为0,1,2,3,4,从中任取3个球,以ξ表示取出球的最大号码,则()E ξ=( ) A .3.55 B .3.5 C .3.45D .3.4【答案】B 【解析】依题意知ξ可取2,3,4则35112()10P C ξ=== , 23353()310C P C ξ===,24356()410C P C ξ===所以()136+3+4=3.5101010=2E ξ⨯⨯⨯ 故选B7.(浙江省宁波市宁波十校2020届高三11月联考)今有男生3人,女生3人,老师1人排成一排,要求老师站在正中间,女生有且仅有两人相邻,则共有多少种不同的排法?( ) A .216 B .260C .432D .456【答案】C【解析】由题意,将老师两边分别看作三个位置,将学生分为两女一男和两男一女两组,且两女相邻,分组方法有2133C C ⨯=9种,两女一男的排列方法为2222A A ⨯=4种, 两男一女的排列方法有33A =6种,由分步计数原理,可得总的排列方法有22946A ⨯⨯⨯=432种,故选:C .8.(2019·9月浙江省丽水四校高三联考)身高从矮到高的甲、乙、丙、丁、戊5人排成高矮相间的一个队形,则甲、丁不相邻的不同的排法种数为( )A .12B .14C .16D .18 【答案】B【解析】从矮到高的甲、乙、丙、丁、戊5人的身高可记为5,4,3,2,1.要求4,1不相邻,分四类:①先排5,4时,则1只有1种排法,3,2在剩余的两个位上,这样有2222A A 4=种排法;②先排5,3时,则4只有1种排法,1,2在剩余的两个位上,这样有2222A A 4=种排法;③先排2,1时,则4只有1种排法,5,3在剩余的两个位上,这样有2222A A 4=种排法;④先排3,1时,则这样的排法只有两种,即43512,21534.综上共有142444=+++种,故选B.9.(2019年9月浙江省超级全能生高三第一次联考)已知随机变量ξ满足下列分布列,当()01p ∈,且不断增大时,()A .()E ξ增大,()D ξ增大B .()E ξ减小,()D ξ减小C .()E ξ增大,()D ξ先增大后减小D .()E ξ增大,()D ξ先减小后增大 【答案】C 【解析】由题意可知,随机变量ξ满足二项分布,即~(2,)B p ξ,易得()()()221E p D p p ==-,ξξ,所以当01p <<且不断增大时,()E ξ增大,()D ξ先增大后减小.故选C .10.(2020届浙江湖州、衢州、丽水三地市高三上期中)已知随机变量,X Y 的分布列如下:若,,a b c 成等差数列,则下列结论一定成立的是( )A .()()D X Y D >B .()()E X E Y = C .()() E X E Y < D .()()D X Y D = 【答案】D 【解析】由于,,a b c 成等差数列,故2b a c =+①,另根据分布列的知识可知1a b c ++=②.由①②得12,33b c a ==-.所以()2243232333E X a b c a a a =++=++-=+, ()2282332333E Y a b c a a a ⎛⎫=++=++-=- ⎪⎝⎭, 由于484224333a a a ⎛⎫+--=-+ ⎪⎝⎭正负无法确定,故()() ,E X E Y 大小无法比较. ()222444322212333D X a a a b a c ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=--⋅+--⋅+--⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭2225211222233333a a a a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⋅+-⋅++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭, ()222888122232333D Y a a a b a c ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+⋅+-+⋅+-+⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭2225211222233333a a a a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⋅+-⋅++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 故()()D X Y D =. 故选:D. 二.填空题11.(2020届浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)高三上学期第一次联考)若7280128(2)(21)x x a a x a x a x +-=++++L ,则0a =______,2a =_____.【答案】–2 –154 【解析】令0x =得:02a =-,展开式中含2x 项为:(1)当(2)x +出x ,7(21)x -出含x 项,即1617(2)(1)T x C x =⋅⋅⋅-; (2)当(2)x +出2,7(21)x -出含2x 项,即225272(2)(1)T C x =⋅⋅⋅-; 所以2a =1277224(1)154C C ⋅+⋅⋅⋅-=-,故填:2-;154-.12.(2020届浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)高三上学期第一次联考)某高三班级上午安排五节课(语文,数学,英语,物理,体育),要求语文与英语不能相邻、体育不能排在第一节,则不同的排法总数是_______(用数字作答). 【答案】60 【解析】体育不能排在第一节,则从其他4门课中选一门排在第一节,其余的课任意排,它的所有可能共有144496A A ⋅=种.其中,体育不能排在第一节,若语文与英语相邻,则把语文与英语当做一节,方法有22A 种,则上午相当于排4节课,它的情况有:13233236A A A ⋅⋅=种.故语文与英语不能相邻,体育不能排在第一节,则所有的方法有963660-=种.13.(2020届浙江省台州五校高三上学期联考)一个口袋里装有大小相同的6个小球,其中红色、黄色、绿色的球各2个,现从中任意取出3个小球,其中恰有2个小球同颜色的概率是_______.若取到红球得1分,取到黄球得2分,取到绿球得3分,记变量ξ为取出的三个小球得分之和,则ξ的期望为_____. 【答案】356 【解析】根据题意,红、黄、绿球分别记为121212,,,,,A A B B C C ,则任取3个小球共有3620C =种,而其中恰有2个小球同颜色的有2124312C C =,故所求概率为123==205P ; 由题意得,变量ξ的取值为4,5,6,7,8,()21221=4==2010C C P ξ,()212221=5=205C C P ξ=,()1112222=6=205C C C P ξ=,()212221=7=205C C P ξ=,()21221=8==2010C C P ξ,因此()11211=45678=61055510E ξ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯.14.(2019年9月浙江省嘉兴市高三测试)二项式6的展开式中,所有有理项...(系数为有理数,x 的次数为整数的项)的系数之和为________;把展开式中的项重新排列,则有理项...互不相邻的排法共有____种.(用数字作答) 【答案】32. 144. 【解析】因为二项式6的展开式的通项为6126321666---+==r rr r r r T C C x x x ,因为2122-=-∈r rZ ,所以0,2,4,6r =, 故所有有理项的系数为0246666611515132+++=+++=C C C C ;把展开式中的项重新排列,则有理项...互不相邻的排法共有3434144A A =种. 15.(2019年9月浙江省超级全能生高三第一次联考)已知()()()()2*012111nn n x a a x a x a x n N =++++++∈…+对任意x ∈R 恒成立,则0a =__________;若450a a +=,则n =_________________.【答案】()1n- 9 【解析】令1t x =+,则()20121n n n t a a t a t a t -=+++…+,则()01n a =-,()4441n n n a C --=-,()5551n n n a C --=-,∵450a a +=,故45n n n n C C --=,即45n n C C =,解得9n =.16.(2020届浙江省高三上学期百校联考)已知随机变量ξ的分布列如下表,若2()3E ξ=,则a =________,()D ξ=______.【答案】1259【解析】依题意 ()1161233a b E b ξ⎧++=⎪⎪⎨⎪=+=⎪⎩,故11,23a b ==.所以()222212121012323336D ξ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⨯+-⨯+-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭59=.故填:(1)12;(2)59.17.(2020届浙江学军中学高三上期中中)()512x -展开式中3x 的系数为___;所有项的系数和为____. 【答案】-80 -1 【解析】因为15(2)r r rr T C x +=-,令3r =,3480T x =-,所以3x 的系数为-80,设()512x -5015a a x a x =++⋯+,令1x =,则0151a a a +⋯+=- ,所以所有项的系数和为-1.18.(2020届浙江湖州、衢州、丽水三地市高三上期中)已知二项式()*)2(nx n N -∈的展开式中,第二项的系数是14-,则n =_______,含x 的奇次项的二项式系数和的值是__________ 【答案】7 64 【解析】依题意二项式()*)2(n x n N -∈的展开式中,第二项的系数是14-,即()11214n C ⋅-=-,解得7n =.含x 的奇次项的二项式系数和为0246777712134764C C C C +++=+++=.故答案为:(1)7;(2)64.19.(2019年9月浙江省超级全能生高三第一次联考)将1,2,3,4,5,6,7,8八个数字组成没有重复数字的八位数,要求7与8相邻,且任意相邻两个数字奇偶不同,这样的八位数的个数是________. 【答案】504 【解析】先将数字分成两类:“奇偶奇偶奇偶奇偶”与“偶奇偶奇偶奇偶奇”.若是第一类,则1,2,3,4,5,6有3333A A 种排列,再将“7,8”或“8,7”插空进前后7个空位中去;第二类同理,数量一样,故有3333A A 72504⨯⨯⨯=个.20.(2020届浙江省金丽衢十二校高三上学期第一次联考)在291()2x x-的展开式中,常数项为_____,系数最大的项是_____ . 【答案】2116129x 【解析】291()2x x -的展开式中第1r +项为2918319911()()=()22r r r r r r r T C x C x x --+=--, 常数项为6679121=()=216T C -,项的系数为91()2rr C -,要使系数最大,r 显然为偶数,经检验,当r=2时,系数最大,即系数最大的项是221212391()=92T C x x =- 故第一空填2116,第二空填129x .21.(2020届浙江省高三上学期百校联考)某学校要安排2名高二的同学,2名高一的同学和1名初三的同学去参加电视节目《变形记》,有五个乡村小镇A 、B 、C 、D ,E (每名同学选择一个小镇)由于某种原因高二的同学不去小镇A ,高一的同学不去小镇B ,初三的同学不去小镇D 和E ,则共有________种不同的安排方法(用数字作) 【答案】32 【解析】如果初三学生去A ,则高二学生选1人去B ,另外三人去,,C D E ,故方法数有132312C A =种; 如果初三学生去B ,则高一学生选1人去A ,另外三人去,,C D E ,故方法数有132312C A =种;如果初三学生去C ,则高二学生选1人去B ,高一学生选1人去A ,另外两人去,D E ,故方法数有1122228C C A =种.故总的方法数有1212832++=种. 故填:32.22.(2019·9月浙江省丽水四校高三联考)复数1i2ia +-(,i a R ∈为虚数单位)为纯虚数,则复数i z a =+的模为 .已知231(1)()()nx x x n N x*+++∈的展开式中没有常数项,且28n ≤≤,则n = . 【答案】【解析】 由题意设,则,所以,即,故i z a =+的模为.因的通项公式,故当时存在常数项,即,故时为常数项,所以当时没有常数项符合题设,故应填.23.(浙江省宁波市宁波十校2020届高三11月联考)在二项式52()x x的展开式中,各项系数的和为_____,含x 的一次项的系数为_____.(用数字作答) 【答案】1- 10- 【解析】在二项式52()x x中,取1x =,可得各项系数的和为﹣1;二项式52)x的展开式的通项53521552()(2)rr r r r rr T C C x x--+=-=-.由5312r-=,得r =1. ∴含x 的一次项的系数为15210C -=-.故答案为:﹣1;﹣10.24.(浙江省宁波市宁波十校2020届高三11月联考)一个袋中装有10个大小相同的黑球、白球和红球.已知从袋中任意摸出2个球,至少得到一个白球的概率是79,则袋中的白球个数为_____,若从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为ξ,则随机变量ξ的数学期望Eξ=_____. 【答案】5 32【解析】依题意,设白球个数为x ,至少得到一个白球的概率是79,则不含白球的概率为29,可得21021029xC C -=,即(10)(9)20x x --=,解得5x =,依题意,随机变量~(10,5,3)H ξ,所以353102E ξ⨯==. 故答案为:5,32. 25.(2020届浙江省浙南名校联盟高三上学期第一次联考)已知()()321x a x ++展开式中所有项的系数之和为-4,则a =________;2x 项的系数为_________. 【答案】2- 10 【解析】令1x =,()()()3231114142a a a ++=+=-⇒=-,()()()()3232221612821x x x x x x x -+=-+-++,故展开式2x 项的系数为624810-+-=.26.(2020届浙江省浙南名校联盟高三上学期第一次联考)3名男同学、3名女学生和2位老师站成一排拍照合影,要求2位老师必须站正中间,队伍左右两端不能同时是一男学生与一女学生,则总共有__________种排法.【答案】576 【解析】当两端都是男生时:242342288A A A ⨯⨯= 当两端都是女生时:242342288A A A ⨯⨯=共有576种排法 故答案为57627.(2020届浙江省温州市11月适应测试)若对x ∈R ,恒有()7560156(1)x a x a a x a x a x +=+++++L ,其中a ,0a ,1a ,…,5a ,6a R ∈,则a =________,5a =________. 【答案】1 -1 【解析】对x ∈R ,恒有()7560156(1)x a x a a x a x a x +=+++++L令1x =-,代入可得10a -+= 解得1a =因为()7560156(1)x a x a a x a x a x+=+++++L展开可得75620156760156x a a a x a x a x a a x a x x a x ++=++++++++L L()()60015676a a a x a a x a x =++++++L所以6561a a a =⎧⎨+=⎩解得51a =- 故答案为: 1;1-28.(2020届浙江省温州市11月适应测试)学校水果店里有苹果、香蕉、石榴、橘子、葡萄、西梅6种水果,西梅数量不多,只够一人购买.甲、乙、丙、丁4位同学前去购买,每人只选择其中一种,这4位同学购买后,恰好买了其中3种水果,则他们购买水果的可能情况有________种. 【答案】600 【解析】当买的3种水果中没有西梅时,则从剩余5种水果中选择3种,共有35C ;从四个人中选两个人买相同水果,有24C ,再将3组人全排列33A ,所以共有3235431066360C C A =⨯⨯=种当买的3种水果中有西梅时,从剩余5种水果中选择2种,共有25C ,从4人中选择1个人购买西梅14C ,剩余三人安排购买剩下2种水果2232C A ,所以共有2122543210432240C C C A =⨯⨯⨯=综上可知,购买水果的可能情况有360240600+=种 故答案为:600。
(浙江专用)高考数学一轮复习 专题十 计数原理 10.1 计数原理与排列、组合试题(含解析)-人教版
专题十计数原理【考情探究】课标解读考情分析备考指导主题内容一、计数原理、排列、组合1.分类加法计数原理,分步乘法计数原理(1)理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.(2)会用两个原理分析和解决一些简单的实际问题.2.排列与组合(1)理解排列、组合的概念.(2)能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.(3)能解决简单的实际问题.从近几年高考命题情况来看,这一部分主要考查分类加法、分步乘法计数原理以及排列、组合的简单应用.题型以选择题、填空题为主,在解答题中一般将排列、组合知识综合起来,有时也与求事件概率,分布列问题相结合考查.1.求特定项系数问题可以分两步完成:第一步是根据所给出的条件(特定项)和通项公式建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r);第二步是根据所求的指数求解所求的项.2.有理项是字母指数为整数的项.解此类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其为整数,再根据数的整除性来求解.1.用排列、组合知识解决计数问题时,如果遇到的情况较为复杂,即分类较多,标准也较多,同时所求计数的结果不太容易计算时,往往利用表格法、树状图法将其所有的可能一一列举出来,这样会更容易得出结果.2.求解二项展开式的特定项时,即求展开式中的某一项,如第n项,常数项、有理项、字母指数为某些特殊值的项,先准确写出通项T r+1=r a n-r b r,再把系数与字母分离出来(注意符号),最后根据题目中所指定的字母的指数所具有的特征,列出关系式求解即可.二、二项式定理1.能用计数原理证明二项式定理.2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.【真题探秘】§10.1计数原理与排列、组合基础篇固本夯基【基础集训】考点计数原理、排列、组合1.甲、乙、丙、丁、戊、己6名同学站成一排照毕业相,要求甲不站在两侧,而且乙和丙相邻、丁和戊相邻,则不同的站法种数为( )A.60B.96C.48D.72答案 C2.在我国第一艘航空母舰“某某舰”的某次舰载机起降飞行训练中,有5架“歼-15”飞机甲、乙、丙、丁、戊准备着舰,规定乙机不能最先着舰,且丙机必须在甲机之前着舰(不一定相邻),那么不同的着舰方法种数为( )A.24B.36C.48D.96答案 C3.中国国家队在2018俄罗斯世界杯亚洲区预选赛12强小组赛中以1比0力克韩国国家队,赛后有六名队员打算排成一排照相,其中队长主动要求排在排头或排尾,甲、乙两人必须相邻,则满足要求的排法有( )A.34种B.48种C.96种D.144种答案 C4.某医院拟派2名内科医生、3名外科医生和3名护士共8人组成两个医疗分队,平均分到甲、乙两个村进行义务巡诊,其中每个分队都必须有内科医生、外科医生和护士,则不同的分配方案有( )A.72种B.36种C.24种D.18种答案 B5.将5个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子至少放一个球,则不同放法共有( )A.480种B.360种C.240种D.120种答案 C6.高考结束后6名同学游览某市包括日月湖在内的6个景区,每名同学任选一个景区游览,则有且只有两名同学选择日月湖景区的方案有( )A.A62×A54种B.A62×54种C.C62×A54种D.C62×54种答案 D7.如图所示,用五种不同的颜色分别给A、B、C、D四个区域涂色,相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法共有种.答案1808.有3女2男共5名志愿者要全部分到3个社区去参加志愿服务,每个社区1到2人,甲、乙两名女志愿者需到同一社区,男志愿者到不同社区,则不同的分法种数为.答案12综合篇知能转换【综合集训】考法一排列、组合问题的解题方法1.(2019某某万州二模,6)某中学某班主任要从7名同学(其中3男4女)中选出两名同学,其中一名担任班长,另一名担任学习委员,且这两名同学中既有男生又有女生,则不同的安排方法有( )A.42种B.14种C.12种D.24种答案 D2.(2018某某某某调研性检测,9)用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字且大于3 000的四位数,这样的四位数有( )A.250个B.249个C.48个D.24个答案 C3.(2018豫北名校联考,9)2018年元旦假期,高三的8名同学准备拼车去旅游,其中(1)班、(2)班、(3)班、(4)班每班各两名,分乘甲乙两辆汽车,每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中(1)班两位同学是孪生姐妹,需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自同一个班的乘坐方式共有( )A.18种B.24种C.48种D.36种答案 B4.(2019某某嘉峪关一中模拟)在高三某班进行的演讲比赛中,共有5位选手参加,其中3位女生,2位男生,如果2位男生不能连续出场,且女生甲不能排第一个,那么出场顺序的排法种数为.答案605.(2020届某某某某执信中学10月月考,14)有6X卡片分别写有数字1,1,1,2,2,2,从中任取4X,可排出的四位数有个.答案14考法二分组分配问题的解题方法6.(2018某某某某二模,8)某某西湖公园花展期间,安排6位志愿者到4个展区提供服务,要求甲、乙两个展区各安排一个人,剩下两个展区各安排两个人,不同的安排方案共有( )A.90种B.180种C.270种D.360种答案 B7.(2019某某某某第一次统测,11)将甲、乙、丙、丁、戊共5人分配到A、B、C、D共4所学校,每所学校至少一人,且甲不去A学校,则不同的分配方法有( )A.72种B.108种C.180种D.360种答案 C8.(2018某某某某一模,5)某学校为了更好地培养尖子生,使其全面发展,决定由3名教师对5个尖子生进行“包教”,要求每名教师的“包教”学生不超过2人,则不同的“包教”方案有( )A.60种B.90种C.150种D.120种答案 B9.(2020届某某某某一中10月月考,7)小明和小红都计划在国庆节的7天假期中,到某某“两日游”,若他们不同一天出现在某某,则他们出游的不同方案共有( )A.16种B.18种C.20种D.24种答案 C【五年高考】考点计数原理、排列、组合1.(2017课标Ⅱ,6,5分)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )A.12种B.18种C.24种D.36种答案 D2.(2016课标Ⅱ,5,5分)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )A.24B.18C.12D.9答案 B3.(2015某某,6,5分)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有( )A.144个B.120个C.96个D.72个答案 B4.(2016课标Ⅲ,12,5分)定义“规X01数列”{a n}如下:{a n}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,a k中0的个数不少于1的个数,若m=4,则不同的“规X01数列”共有( )A.18个B.16个C.14个D.12个答案 C5.(2018课标Ⅰ,15,5分)从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有种.(用数字填写答案)答案166.(2017某某,14,5分)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有个.(用数字作答)答案 1 0807.(2017某某,16,4分)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有种不同的选法.(用数字作答)答案6608.(2015某某,12,5分)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了条毕业留言.(用数字作答)答案 1 560教师专用题组考点计数原理、排列、组合1.(2014大纲全国,5,5分)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组.则不同的选法共有( )A.60种B.70种C.75种D.150种答案 C2.(2014某某,9,5分)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是( )A.72B.120C.144D.168答案 B3.(2014某某,8,5分)从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60°的共有( )A.24对B.30对C.48对D.60对答案 C4.(2014某某,8,5分)设集合A={(x1,x2,x3,x4,x5)|x i∈{-1,0,1},i=1,2,3,4,5},那么集合A中满足条件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素个数为( )A.60B.90C.120D.130答案 D5.(2014某某,6,5分)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为( )A.144B.120C.72D.24答案 D6.(2014某某,6,5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( )A.192种B.216种C.240种D.288种答案 B7.(2014某某,14,4分)在8X奖券中有一、二、三等奖各1X,其余5X无奖.将这8X奖券分配给4个人,每人2X,不同的获奖情况有种(用数字作答).答案608.(2014,13,5分)把5件不同产品摆成一排.若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有种.答案369.(2018某某,23,10分)设n∈N*,对1,2,…,n的一个排列i1i2…i n,如果当s<t时,有i s>i t,则称(i s,i t)是排列i1i2…i n的一个逆序,排列i1i2…i n的所有逆序的总个数称为其逆序数,例如:对1,2,3的一个排列231,只有两个逆序(2,1),(3,1),则排列231的逆序数为2.记f n(k)为1,2,…,n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数.(1)求f3(2), f4(2)的值;(2)求f n(2)(n≥5)的表达式(用n表示).解析本题主要考查计数原理、排列等基础知识,考查运算求解能力和推理论证能力.(1)记τ(abc)为排列abc的逆序数,对1,2,3的所有排列,有τ(123)=0,τ(132)=1,τ(213)=1,τ(231)=2,τ(312)=2,τ(321)=3,所以f3(0)=1,f3(1)=f3(2)=2.对1,2,3,4的排列,利用已有的1,2,3的排列,将数字4添加进去,4在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此f4(2)=f3(2)+f3(1)+f3(0)=5.(2)对一般的n(n≥4)的情形,逆序数为0的排列只有一个:12…n,所以f n(0)=1.逆序数为1的排列只能是将排列12…n中的任意相邻两个数字调换位置得到的排列,所以f n(1)=n-1.为计算f n+1(2),当1,2,…,n的排列及其逆序数确定后,将n+1添加进原排列,n+1在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此, f n+1(2)=f n(2)+f n(1)+f n(0)=f n(2)+n.当n≥5时,f n(2)=[f n(2)-f n-1(2)]+[f n-1(2)-f n-2(2)]+…+[f5(2)-f4(2)]+f4(2)=(n-1)+(n-2)+…+4+f4(2)=n2-n-22.因此,当n≥5时, f n(2)=n 2-n-22.疑难突破要做好本题,关键是理解“逆序”“逆序数”“f n(k)”的含义,不妨从比较小的1,2,3入手去理解这几个概念,这样就能得到f3(2). f4(2)是指1,2,3,4这4个数中逆序数为2的全部排列的个数,可以通过与f3(2), f3(1),f3(0)联系得到,4分别添加在f3(2)的排列中最后一个位置、f3(1)的排列中的倒数第2个位置、f3(0)的排列中的倒数第3个位置.有了上述的理解就能得到f n+1(2)与f n(2),f n(1), f n(0)的关系:f n+1(2)=f n(2)+f n(1)+f n(0)=f n(2)+n,从而得到f n(2)(n≥5)的表达式.【三年模拟】一、单项选择题(每题5分,共50分)1.(2020届九师联盟9月质量检测,8)从1,3,5,7,9中任取两个数,从0,2,4,6,8中任取2个数,则组成没有重复数字的四位数的个数为( )A.2 100B.2 200C.2 160D.2 400答案 C2.(2020届某某某某一中第一次月考,8)中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,甲、乙、丙三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、兔、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取礼物都满意,那么不同的选法有( )A.50种B.60种C.70种D.90种答案 C3.(2020届某某某某七中第二次月考,4)7个人排成一排准备照一X合影,其中甲、乙要求相邻,丙、丁要求分开,则不同的排法有( )A.480种B.720种C.960种D.1 200种答案 C4.(2020届某某洪湖二中月考,9)“学习强国”学习平台是由中宣部主管,以深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足全党员、面向全社会的优质平台,现日益成为老百姓了解国家动态、紧跟时代脉搏的热门APP.该款软件主要设有“阅读文章”“视听学习”两个学习版块和“每日答题”“每周答题”“专项答题”“挑战答题”四个答题版块.某人在学习过程中,“阅读文章”与“视听学习”两个学习版块之间最多间隔一个答题版块的学习方法有( )A.192种B.240种C.432种D.528种答案 C5.(2018全国百所名校冲刺卷(四),8)航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,则实验顺序的编排方法共有( )A.34种B.48种C.96种D.144种答案 C6.(2019某某金卷先享题二,8)在高三下学期初,某校开展教师对学生的家庭学习问卷调查活动,已知现有3名教师对4名学生家庭进行问卷调查,若这3名教师每位至少到一名学生家中问卷调查,又这4名学生的家庭都能且只能得到一名教师的问卷调查,那么不同的问卷调查方案的种数为( )A.36B.72C.24D.48答案 A7.(2019某某某某一模)如图所示的几何体由三棱锥P-ABC与三棱柱ABC-A1B1C1组合而成,现用3种不同颜色对这个几何体的表面涂色(底面A1B1C1不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的涂色方案共有( )A.6种B.9种C.12种D.36种答案 C8.(2018某某哈六中二模,9)从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为( )A.48B.72C.90D.96答案 D9.(2019某某某某模拟,8)已知三棱锥的6条棱代表6种不同的化工产品,有公共顶点的两条棱代表的化工产品放在同一仓库是安全的,没有公共顶点的两条棱代表的化工产品放在同一仓库是危险的.现用编号为1,2,3的三个仓库存放这6种化工产品,每个仓库放2种,那么安全存放的不同方法种数为( )A.12B.24C.36D.48答案 D二、多项选择题(共5分)10.(改编题)下列说法正确的是( )A.5个不同的球,放入8个不同的盒子中,每个盒子里至多放一个球,不同的放法有A85种B.5个不同的球,放入8个不同的盒子中,每个盒子放球数量不限,不同的放法有85种C.5个相同的球,放入8个不同的盒子中,每个盒子里至多放一个球,则不同的放法有C85种D.8个相同的小球,放入5个不同的盒子中,每盒不空的放法有C84种答案ABC三、填空题(每题5分,共15分)11.(2020届某某夏季高考模拟,13)某元宵灯谜竞猜节目,有6名守擂选手和6名复活选手,从复活选手中挑选1名选手为攻擂者,从守擂选手中挑选1名选手为守擂者,则攻擂者、守擂者的不同构成方式共有种.答案3612.(2020届某某寿光现代中学10月月考,14)某工厂将甲、乙等五名新招聘员工分配到三个不同的车间.每个车间至少分配一名员工,甲、乙两名员工必须分到同一个车间,则不同分法的种数为.答案3613.(2019某某某某中学第一次摸底考试,15)由数字0,1组成的一串数字代码,其中恰好有7个1,3个0,则这样的不同数字代码共有个.答案12014.(2020届某某东阳中学10月月考,14)安排甲、乙、丙、丁、戊5名大学生去某某、某某、某某三个城市进行暑期社会实践,每个城市至少安排一人,则不同的安排方式共有种;其中学生甲被单独安排去某某的概率是.答案150;775。
(浙江专用)2020版高考数学大一轮复习第十章计数原理、概率、随机变量及其分布10.4随机事件的概率
-2-
年份
2017 2016 2015 2014
2013
随机事件的概
12,4 分(理)19(1),7 分(理)
率与古典概型
12,4 分(文)
1.了解事件、互斥事件、对立事件及独立事件的概
考查要求
念. 2.了解概率与频率的概念.
3.了解古典概型,会计算古典概型中事件的概率.
B.10
C.11
D.1
21
21
关闭
从 15 个球中任取 2 球有C125种情况,所取 2 球中恰有 1 个白球,1 个红
球的情况有C110 C51 种,故所求概率
P=CC11012C5 51
=
10.故选
21
B.
关闭
B
解析 答案
-10-
知识梳理 双击自测
3.给出下列三个命题,其中正确的命题有
个.
①有一大批产品,已知次品率为10%,从中任取100件,必有10件是次
2
63
关闭
3
解析 答案
知识梳理 双击自测
-13-
自测点评 1.频率与概率有本质的区别,不可混为一谈.频率随着试验次数的 改变而变化,概率却是一个常数.当试验次数越来越多时,频率向概 率靠近. 2.对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定 是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件. 3.一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的 两个特点——有限性和等可能性,只有同时具备这两个特点的概型 才是古典概型.
本事件数.
-3-
知识梳理 双击自测
1.概率与频率 (1)概率与频率的概念:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事 件 频A数是否,称出事现件,称An出次现试的验比中例事f件n(AA)出=���������现��������� 为的事次件数AnA出为现事的件频A率出现的 . (2)概率与频率的关系:对于给定的随机事件A,由于事件A发生的 频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率fn(A) 来估计概率P(A).
高考数学一轮复习 第10章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第8讲 n次独立重复试验与二项分布创新
第8讲 n 次独立重复试验与二项分布[考纲解读] 1.了解条件概率与两个事件相互独立的概念.(重点)2.能够利用n 次独立试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题.(难点) [考向预测] 从近三年高考情况来看,本讲是高考中的一个热点.预测2021年将会考查:①条件概率的计算;②事件独立性的应用;③独立重复试验与二项分布的应用.题型为解答题,试题难度不会太大,属中档题型.1.条件概率及其性质(1)对于任何两个事件A 和B ,在事件A 发生的条件下,事件B 发生的概率叫做□01条件概率,用符号□02P (B |A )来表示,其公式为P (B |A )=□03P (AB )P (A )(P (A )>0).在古典概型中,假设用n (A )表示事件A 中基本事件的个数,那么P (B |A )=n (AB )n (A )(n (AB )表示AB 共同发生的基本事件的个数).(2)条件概率具有的性质 ①□040≤P (B |A )≤1; ②如果B 和C 是两个互斥事件, 那么P ((B ∪C )|A )=□05P (B |A )+P (C |A ). 2.相互独立事件(1)对于事件A ,B ,假设A 的发生与B 的发生互不影响,那么称□01A ,B 是相互独立事件.(2)假设A 与B 相互独立,那么P (B |A )=□02P (B ), P (AB )=P (B |A )P (A )=□03P (A )P (B ). (3)假设A 与B 相互独立,那么□04A 与B ,□05A 与B ,□06A 与B 也都相互独立.(4)假设P (AB )=P (A )P (B ),那么□07A 与B 相互独立. 3.独立重复试验与二项分布(1)独立重复试验在□01相同条件下重复做的n 次试验称为n 次独立重复试验.A i (i =1,2,…,n )表示第i 次试验结果,那么P (A 1A 2A 3…A n )=□02P (A 1)P (A 2)…P (A n ). (2)二项分布在n 次独立重复试验中,用X 表示事件A 发生的次数,设每次试验中事件A 发生的概率是p ,此时称随机变量X 服从二项分布,记作□03X ~B (n ,p ),并称p 为□04成功概率.在n 次独立重复试验中,事件A 恰好发生k 次的概率为P (X =k )=□05C k n p k (1-p )n -k(k =0,1,2,…,n ).1.概念辨析(1)相互独立事件就是互斥事件.( )(2)对于任意两个事件,公式P (AB )=P (A )P (B )都成立.( )(3)二项分布是一个概率分布,其公式相当于(a +b )n 二项展开式的通项公式,其中a =p ,b =(1-p ).( )(4)二项分布是一个概率分布列,是一个用公式P (X =k )=C k n p k (1-p )n -k,k =0,1,2,…,n 表示的概率分布列,它表示了n 次独立重复试验中事件A 发生的次数的概率分布.( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.小题热身(1)甲、乙两市都位于长江下游,根据一百多年来的气象记录,知道一年中下雨天的比例甲市占20%,乙市占18%,两地同时下雨占12%,记P (A )=0.2,P (B )=0.18,P (AB )=0.12,那么P (A |B )和P (B |A )分别为( )A.13,25B.23,25C.23,35D.12,35答案 C解析 由,得P (A |B )=P (AB )P (B )=0.120.18=23, P (B |A )=P (AB )P (A )=0.120.2=35. (2)设随机变量ξ~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫5,13,那么P (ξ=3)=( )A.10243 B.32243 C.40243 D.80243答案 C解析 因为ξ~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫5,13,所以P (ξ=3)=C 35⎝ ⎛⎭⎪⎫133·⎝ ⎛⎭⎪⎫232=40243. (3)一名信息员维护甲乙两公司的5G 网络,一天内甲公司需要维护和乙公司需要维护相互独立,它们需要维护的概率分别为0.4和0.3,那么至少有一个公司不需要维护的概率为________.答案 0.88解析 P =1-0.4×0.3=0.88.(4)小王通过英语听力测试的概率是13,他连续测试3次,那么其中恰有1次获得通过的概率是________.答案 49解析 所求概率P =C 13·⎝ ⎛⎭⎪⎫131·⎝ ⎛⎭⎪⎫1-132=49.题型 一 条件概率1.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A :“取到的2个数之和为偶数〞,事件B :“取到的2个数均为偶数〞,那么P (B |A )=( )A.18 B.14C.25 D.12答案 B解析解法一:事件A包括的基本事件:(1,3),(1,5),(3,5),(2,4)共4个.事件AB发生的结果只有(2,4)一种情形,即n(AB)=1.故由古典概型概率P(B|A)=n(AB)n(A)=14.应选B.解法二:P(A)=C23+C22C25=410,P(AB)=C22C25=110.由条件概率计算公式,得P(B|A)=P(AB)P(A)=110410=14.应选B.条件探究1假设将本例中的事件B改为“取到的2个数均为奇数〞,那么P(B|A)=________.答案3 4解析P(A)=C23+C22C25=25,P(B)=C23C25=310.又B⊆A,那么P(AB)=P(B)=3 10,所以P(B|A)=P(AB)P(A)=P(B)P(A)=34.条件探究2将本例中的条件改为:从1,2,3,4,5中不放回地依次取2个数,事件A为“第一次取到的是奇数〞,事件B为“第二次取到的是奇数〞,那么P(B|A)=________.答案1 2解析 从1,2,3,4,5中不放回地依次取2个数,有A 25种方法;其中第一次取到的是奇数,有A 13A 14种方法;第一次取到的是奇数且第二次取到的是奇数,有A 13A 12种方法.那么P (A )=A 13A 14A 25=35,P (AB )=A 13A 12A 25=310,所以P (B |A )=P (AB )P (A )=31035=12.2.如图,EFGH 是以O 为圆心,半径为1的圆的内接正方形.将一颗豆子随机地扔到该圆内,用A 表示事件“豆子落在正方形EFGH 内〞,B 表示事件“豆子落在扇形OHE (阴影部分)内〞,那么P (B |A )=________.答案 14解析 由题意可得,事件A 发生的概率P (A )=S 正方形EFGH S 圆O =2×2π×12=2π.事件AB 表示“豆子落在△EOH 内〞,那么P (AB )=S △EOH S 圆O=12×12π×12=12π, 故P (B |A )=P (AB )P (A )=12π2π=14.解决条件概率问题的步骤第一步,判断是否为条件概率,假设题目中出现“〞“在……前提下〞等字眼,一般为条件概率.题目中假设没有出现上述字眼,但事件的出现影响所求事件的概率时,也需注意是否为条件概率.假设为条件概率,那么进行第二步.第二步,计算概率,这里有两种思路:思路一缩减样本空间法计算条件概率,如求P (A |B ),可分别求出事件B ,AB 包含的基本事件的个数,再利用公式P (A |B )=n (AB )n (B )计算思路二直接利用公式计算条件概率,即先分别计算出P (AB ),P (B ),再利用公式P (A |B )=P (AB )P (B )计算提醒:要注意P (B |A )与P (A |B )的不同:前者是在A 发生的条件下B 发生的概率,后者是在B 发生的条件下A 发生的概率.1.(2019·某某模拟)甲、乙、丙、丁四名同学报名参加假期社区服务活动,社区服务活动共有关怀老人、环境监测、教育咨询、交通宣传这四个项目,每人限报其中一项,记事件A 为“四名同学所报项目各不相同〞,事件B 为“只有甲同学一人报关怀老人项目〞,那么P (A |B )=( )A.14B.34C.29D.59答案 C解析 由题意,得P (B )=3344=27256,P (AB )=A 3344=3128,所以P (A |B )=P (AB )P (B )=29.2.(2019·武侯区校级模拟)如果{a n }不是等差数列,但假设∃k ∈N *,使得a k +a k +2=2a k +1,那么称{a n }为“局部等差〞数列.数列{x n }的项数为4,记事件A :集合{x 1,x 2,x 3,x 4}⊆{1,2,3,4,5},事件B :{x n }为“局部等差〞数列,那么条件概率P (B |A )=( )A.415B.730 C.15 D.16答案 C解析 由数列{x n }的项数为4,记事件A :集合{x 1,x 2,x 3,x 4}⊆{1,2,3,4,5},那么事件A 的基本事件共有A 45=120个,在满足事件A 的条件下,事件B :{x n }为“局部等差〞数列,共有以下24个基本事件:其中含1,2,3的局部等差数列分别为1,2,3,5;5,1,2,3;4,1,2,3,共3个,同理含3,2,1的局部等差数列也有3个,含3,4,5和含5,4,3与上述相同,含2,3,4的有5,2,3,4;2,3,4,1,共2个,同理含4,3,2的也有2个.含1,3,5的有1,3,5,2;2,1,3,5;4,1,3,5;1,3,5,4,共4个,同理含5,3,1的也有4个.所以P (B |A )=24120=15.题型 二 相互独立事件的概率1.(2019·某某二模)甲、乙、丙三人去参加某公司面试,他们被公司录取的概率分别为16,14,13,且三人录取结果相互之间没有影响,那么他们三人中至少有一人被录取的概率为( )A.3172B.712C.2572D.1572答案 B解析 由题意,得他们三人中至少有一人被录取的对立事件是三个人都没有被录取,∴他们三人中至少有一人被录取的概率为P =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1-16⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13=712.2.(2019·全国卷Ⅱ)11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成10∶10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10∶10平后,甲先发球,两人又打了X 个球该局比赛结束.(1)求P (X =2);(2)求事件“X =4且甲获胜〞的概率.解 (1)X =2就是某局双方10∶10平后,两人又打了2个球该局比赛结束,那么这2个球均由甲得分,或者均由乙得分.因此P (X =2)=0.5×0.4+(1-0.5)×(1-0.4)=0.5.(2)X =4且甲获胜,就是某局双方10∶10平后,两人又打了4个球该局比赛结束,且这4个球的得分情况为前两球是甲、乙各得1分,后两球均为甲得分.因此所求概率为[0.5×(1-0.4)+(1-0.5)×0.4]×0.5×0.4=0.1.求相互独立事件概率的步骤第一步,先用字母表示出事件,再分析题中涉及的事件,并把题中涉及的事件分为假设干个彼此互斥的事件的和;第二步,求出这些彼此互斥的事件的概率;第三步,根据互斥事件的概率计算公式求出结果.此外,也可以从对立事件入手计算概率.1.(2019·某某三模)某校在秋季运动会中,安排了篮球投篮比赛,现有20名同学参加篮球投篮比赛,每名同学投进的概率均为0.4;每名同学有2次投篮机会,且各同学投篮之间没有影响;现规定:投进2个得4分,投进1个得2分,1个未进得0分,那么其中1名同学得2分的概率为()A.0.5 B.0.48答案 B解析设“第一次投进球〞为事件A,“第二次投进球〞为事件B,那么得2分的概率为P=P(A B-)+P(A-B)=0.4×0.6+0.6×0.4=0.48.2.某社区举办《“环保我参与〞有奖问答比赛》活动.某场比赛中,甲、乙、丙三个家庭同时回答一道有关环保知识的问题.甲家庭回答正确这道题的概率是34,甲、丙两个家庭都回答错误的概率是112,乙、丙两个家庭都回答正确的概率是14.假设各家庭回答是否正确互不影响.(1)求乙、丙两个家庭各自回答正确这道题的概率;(2)求甲、乙、丙三个家庭中不少于2个家庭回答正确这道题的概率.解(1)记“甲回答正确这道题〞“乙回答正确这道题〞“丙回答正确这道题〞分别为事件A,B,C,那么P(A)=3 4,且有⎩⎪⎨⎪⎧P (A )·P (C )=112,P (B )·P (C )=14,即⎩⎪⎨⎪⎧[1-P (A )]·[1-P (C )]=112,P (B )·P (C )=14,所以P (B )=38,P (C )=23.(2)有0个家庭回答正确的概率为P 0=P (A -B -C -)=P (A )·P (B )·P (C )=14×58×13=596, 有1个家庭回答正确的概率为P 1=P (A B -C -+A B C +A -B -C )=34×58×13+14×38×13+14×58×23=724, 所以不少于2个家庭回答正确这道题的概率为 P =1-P 0-P 1=1-596-724=2132.题型 三 独立重复试验与二项分布1.假设同时抛掷两枚骰子,当至少有5点或6点出现时,就说这次试验成功,那么在3次试验中至少有1次成功的概率是( )A.125729B.80243 C.665729 D.100243答案 C解析 一次试验中,至少有5点或6点出现的概率为1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13=1-49=59,设X 为3次试验中成功的次数,所以X ~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,59,故所求概率P (X ≥1)=1-P (X =0)=1-C 03×⎝ ⎛⎭⎪⎫590×⎝ ⎛⎭⎪⎫493=665729,应选C.2.为了弘扬国粹,提高民族自豪感,坐落于某实验中学内的艺术馆为学员们提供书法、国画、古琴、茶艺等教学服务,其中学习书法和国画的学员最多.为了研究喜欢书法和喜欢国画之间的联系,随机抽取了80名学员进行问卷调查,发现喜欢国画的人的比例为70%,喜欢书法的人的比例为50%.(1)(2)有人认为喜欢书法与喜欢国画有关,你同意这种看法吗?说明理由; (3)假定学员们都按照自己的喜好进行了系统学习.根据传统,国画上有题字和落款才算完整作品,那么既学书法又学国画的学员们创作的作品可以称为“书画兼优〞.为了配合实验中学七十年校庆,打算随机挑选5幅作品展览.设其中“书画兼优〞的作品数为X ,求X 的分布列.参考公式:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ),其中n =a +b +c +d .参考数据:解 (1)由题意,得c +16=80×(1-50%),∴c =24. ∵a +c =80×70%,∴a =32.∵a +b =80×50%,∴b =8. ∴a =32,b =8,c =24.(2)我同意这种看法.理由如下: K 2=80×(32×16-24×8)240×40×56×24≈3.81.∵3.81>2.706,∴有90%以上的把握认为喜欢书法与喜欢国画有关, ∴我同意这种看法.(3)由(1)知一幅作品“书画兼优〞的概率为3280=25. X 的所有可能取值为0,1,2,3,4,5.P (X =0)=C 05⎝ ⎛⎭⎪⎫250⎝ ⎛⎭⎪⎫355=2433125, P (X =1)=C 15·25·⎝ ⎛⎭⎪⎫354=162625,P (X =2)=C 25⎝ ⎛⎭⎪⎫252⎝ ⎛⎭⎪⎫353=216625, P (X =3)=C 35⎝ ⎛⎭⎪⎫253⎝ ⎛⎭⎪⎫352=144625, P (X =4)=C 45⎝ ⎛⎭⎪⎫254·35=48625, P (X =5)=C 55⎝ ⎛⎭⎪⎫255⎝ ⎛⎭⎪⎫350=323125. ∴X 的分布列如下.P 2433125162625216625144625486253231251.独立重复试验的实质及应用独立重复试验的实质是相互独立事件的特例,应用独立重复试验公式可以简化求概率的过程.2.判断某概率模型是否服从二项分布P n(X=k)=C k n p k(1-p)n-k的三个条件(1)在一次试验中某事件A发生的概率是一个常数p.(2)n次试验不仅是在完全相同的情况下进行的重复试验,而且每次试验的结果是相互独立的.(3)该公式表示n次试验中事件A恰好发生了k次的概率.提醒:在实际应用中,往往出现数量“较大〞“很大〞“非常大〞等字眼,这说明试验可视为独立重复试验,进而判定是否服从二项分布.1.春节期间,某旅游景区推出掷圆圈套玩具鹅的游戏,吸引了一大批的游客参加,规那么是:每人花10元拿到5个圆圈,在离最近的玩具鹅的2米处掷圆圈5次,只要圆圈连续套住同一只鹅颈3次,就可以获得套住的那只玩具鹅.假设某游客每次掷圆圈套住鹅颈的概率为23,且每次掷圆圈的结果互不影响,那么该游客获得一只玩具鹅的概率为()A.481 B.881C.13 D.104243答案 D解析 设“第i 次套住鹅颈〞为事件A i (i =1,2,3,4,5),那么A -i 表示“第i 次未套住鹅颈〞,依题意可得该游客能获得一只玩具鹅的3种情形:A 1A 2A 3,A -1A 2A 3A 4,A -1A -2A 3A 4A 5,而P (A 1A 2A 3)=⎝ ⎛⎭⎪⎫233=827,P (A -1A 2A 3A 4)=⎝ ⎛⎭⎪⎫233×13=881,P (A -1A -2A 3A 4A 5)=⎝ ⎛⎭⎪⎫233×⎝ ⎛⎭⎪⎫132=8243,故该游客获得一只玩具鹅的概率为827+881+8243=104243,应选D.2.医学上某种还没有完全攻克的疾病,治疗时需要通过药物控制其中的两项指标H 和V .现有A ,B ,C 三种不同配方的药剂,根据分析,A ,B ,C 三种药剂能控制H 指标的概率分别为0.5,0.6,0.75,能控制V 指标的概率分别为0.6,0.5,0.4,能否控制H 指标与能否控制V 指标之间相互没有影响.(1)求A ,B ,C 三种药剂中恰有一种能控制H 指标的概率;(2)某种药剂能使两项指标H 和V 都得到控制就说该药剂有治疗效果.求三种药剂中有治疗效果的药剂种数X 的分布列.解 (1)A ,B ,C 三种药剂中恰有一种能控制H 指标的概率为P =P (A B -C -)+P (A B C )+P (A -B -C )=0.5×(1-0.6)×(1-0.75)+(1-0.5)×0.6×(1-0.75)+(1-0.5)×(1-0.6)×0.75=0.275.(2)∵A 有治疗效果的概率为P A =0.5×0.6=0.3, B 有治疗效果的概率为P B =0.6×0.5=0.3,C有治疗效果的概率为P C=0.75×0.4=0.3,∴A,B,C三种药剂有治疗效果的概率均为0.3,可看成3次独立重复试验,即X~B(3,0.3).∵X的可能取值为0,1,2,3,∴P(X=k)=C k3×0.3k×(1-0.3)3-k,即P(X=0) =C03×0.30×(1-0.3)3=0.343,P(X=1)=C13×0.3×(1-0.3)2=0.441,P(X=2)=C23×0.32×(1-0.3)=0.189,P(X=3)=C33×0.33=0.027.故X的分布列如下.X 012 3P 0.3430.4410.1890.027组基础关1.从甲口袋内摸出1个白球的概率是13,从乙口袋内摸出1个白球的概率是12,如果从两个口袋内各摸出一个球,那么56是()A.2个球不都是白球的概率B.2个球都不是白球的概率C.2个球都是白球的概率D.2个球恰好有一个球是白球的概率答案 A解析∵2个球不都是白球的对立事件是2个球都是白球,从甲口袋摸出白球和从乙口袋摸出白球两者是相互独立的,∴2个球都是白球的概率P =13×12=16,∴2个球不都是白球的概率是1-16=56.应选A.2.(2019·某某三市第一次联考)某机械研究所对新研发的某批次机械元件进行寿命追踪调查,随机抽查的200个机械元件情况如下:2个元件的使用寿命在30天以上的概率为( )A.1316B.2764 C.2532 D.2732答案 D解析 由表可知元件使用寿命在30天以上的频率为150200=34,那么所求概率为C 23⎝ ⎛⎭⎪⎫342×14+⎝ ⎛⎭⎪⎫343=2732. 3.位于坐标原点的一个质点M 按下述规那么移动:质点每次移动一个单位,移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率都是12,质点M 移动五次后位于点(2,3)的概率是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫125 B.C 25×⎝ ⎛⎭⎪⎫125C .C 35×⎝⎛⎭⎪⎫123D.C 25×C 35×⎝⎛⎭⎪⎫125 答案 B解析 如图,由题可知质点M 必须向右移动2次,向上移动3次才能位于点(2,3),问题相当于5次重复试验中向右恰好发生2次的概率.所求概率为P =C 25×⎝ ⎛⎭⎪⎫122×⎝ ⎛⎭⎪⎫123=C 25×⎝ ⎛⎭⎪⎫125.应选B.4.某居民小区有两个相互独立的安全防X 系统A 和B ,系统A 和系统B 在任意时刻发生故障的概率分别为18和p ,假设在任意时刻恰有一个系统不发生故障的概率为940,那么p 等于( )A.110B.215C.16D.15答案 B解析 由题意得,18(1-p )+78p =940, ∴p =215.5.(2019·某某调研)某学校10位同学组成的志愿者组织分别由李老师和X 老师负责.每次献爱心活动均需该组织4位同学参加.假设李老师和X 老师分别将各自活动通知的信息独立、随机地发给4位同学,且所发信息都能收到.那么甲同学收到李老师或X 老师所发活动通知信息的概率为( )A.25B.1225C.1625D.45 答案 C解析 设A 表示“甲同学收到李老师所发活动通知信息〞,B 表示“甲同学收到X 老师所发活动通知信息〞,由题意P (A )=410=25,P (B )=410=25,∴甲同学收到李老师或X 老师所发活动通知信息的概率为25+25-25×25=1625.应选C.6.投掷一枚图钉,设钉尖向上的概率为p ,连续掷一枚图钉3次,假设出现2次钉尖向上的概率小于出现3次钉尖向上的概率,那么p 的取值X 围为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,34B.⎝ ⎛⎭⎪⎫34,1 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,1 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,1 答案 B解析 ∵投掷一枚图钉,钉尖向上的概率为p (0<p <1),连续掷一枚图钉3次,∴出现2次钉尖向上的概率为C 23p 2(1-p ),出现3次钉尖向上的概率为p 3.∵出现2次钉尖向上的概率小于出现3次钉尖向上的概率,∴C 23p 2(1-p )<p 3,即p 2(3-4p )<0,解得p >34,∴p 的取值X 围为⎝ ⎛⎭⎪⎫34,1.7.(2019·某某模拟)某班组织由甲、乙、丙等5名同学参加的演讲比赛,现采用抽签法决定演讲顺序,在“学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场〞的前提下,学生丙第一个出场的概率为( )A.313 B.413 C.14 D.15答案 A解析 设事件A 为“学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场〞;事件B 为“学生丙第一个出场,〞那么P (A )=A 44+C 13C 13A 33A 55=78A 55,P (AB )=C 13A 33A 55=18A 55,那么P (B |A )=P (AB )P (A )=1878=313. 8.(2019·武昌区模拟)抛掷一枚质地均匀的骰子两次,记A ={两次的点数均为奇数},B ={两次的点数之和为4},那么P (B |A )=________.答案 29解析 根据题意,抛掷一枚质地均匀的骰子两次,有6×6=36种情况,记A ={两次的点数均为奇数},B ={两次的点数之和为4},事件A 包含3×3=9种情况,事件AB 有2种情况,那么P (A )=3×336=936,P (AB )=236,那么P (B |A )=P (AB )P (A )=29.9.某大厦的一部电梯从底层出发后只能在第18,19,20层停靠,假设该电梯在底层有5位乘客,且每位乘客在这三层的每一层下电梯的概率为13,用ξ表示5位乘客在第20层下电梯的人数,那么P (ξ=4)=________.答案 10243解析 依题意,ξ~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫5,13,故P (ξ=4)=C 45⎝ ⎛⎭⎪⎫134×⎝ ⎛⎭⎪⎫231=10243. 10.(2019·全国卷Ⅰ)甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主〞.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,那么甲队以4∶1获胜的概率是________.答案 0.18解析 甲队以4∶1获胜,甲队在第5场(主场)获胜,前4场中有一场输. 假设在主场输一场,那么概率为2×0.6×0.4×0.5×0.5×0.6;假设在客场输一场,那么概率为2×0.6×0.6×0.5×0.5×0.6. ∴甲队以4∶1获胜的概率P =2×0.6×0.5×0.5×(0.6+0.4)×0.6=0.18.组 能力关1.(2019·某某市高三调研)甲袋中有1个黄球和1个红球,乙袋中有2个黄球和2个红球.现随机地从甲袋中取出1个球放入乙袋中,再从乙袋中随机取出1个球,那么从乙袋中取出的球是红球的概率为( )A.13B.12C.59D.29答案 B解析 分两类:①假设从甲袋中取出黄球,那么乙袋中有3个黄球和2个红球,从乙袋中取出的球是红球的概率为25;②假设从甲袋中取出红球,那么乙袋中有2个黄球和3个红球,从乙袋中取出的球是红球的概率为35;∴所求概率P =12×⎝ ⎛⎭⎪⎫25+35=12.应选B. 2.(2020·某某摸底)为了提升全民身体素质,学校十分重视学生体育锻炼.某校篮球运动员进行投篮练习,假设他前一球投进那么后一球也投进的概率为34,假设他前一球投不进那么后一球投进的概率为14.假设他第1球投进的概率为34,那么他第2球投进的概率为( )A.34 B.58 C.716 D.916答案 B解析 设该运动员第2球投进的概率为p 2,第1球投进的概率为p 1=34,∴p 2=34p 1+14(1-p 1)=12p 1+14=12×34+14=58.应选B.3.(2019·某某一模)某超市在中秋节期间举行有奖销售活动,凡消费金额满200元的顾客均获得一次抽奖的机会,中奖一次即可获得5元红包,没有中奖不得红包.现有4名顾客均获得一次抽奖机会,且每名顾客每次中奖的概率均为0.4,记X 为4名顾客获得的红包金额总和,那么P (10≤X ≤15)=________.答案 312625解析 中奖一次即可获得5元红包,没有中奖不得红包.现有4名顾客均获得一次抽奖机会,且每名顾客每次中奖的概率均为0.4,记X 为4名顾客获得的红包金额总和,那么P (10≤X ≤15)=C 24×0.42×0.62+C 34×0.43×0.6=312625.4.为研究家用轿车在高速公路上的车速情况,交通部门随机选取100名家用轿车驾驶员进行调查,得到其在高速公路上行驶时的平均车速情况为:在55名男性驾驶员中,平均车速超过100 km/h 的有40人,不超过100 km/h 的有15人;在45名女性驾驶员中,平均车速超过100 km/h 的有20人,不超过100 km/h 的有25人.(1)在被调查的驾驶员中,从平均车速不超过100 km/h 的人中随机抽取2人,求这2人恰好有1名男性驾驶员和1名女性驾驶员的概率;(2)以上述样本数据估计总体,从高速公路上行驶的家用轿车中随机抽取3辆,记这3辆车平均车速超过100 km/h 且为男性驾驶员的车辆为X ,求X 的分布列.解 (1)平均车速不超过100 km/h 的驾驶员有40人,从中随机抽取2人的方法总数为C 240,记“这2人恰好有1名男性驾驶员和1名女性驾驶员〞为事件A ,那么事件A 所包含的基本事件数为C 115C 125,所以所求的概率P (A )=C 115C 125C 240=15×2520×39=2552.(2)根据样本估计总体的思想,从总体中任取1辆车,平均车速超过100 km/h 且为男性驾驶员的概率为40100=25, 故X ~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,25.所以P (X =0)=C 03⎝ ⎛⎭⎪⎫250⎝ ⎛⎭⎪⎫353=27125, P (X =1)=C 13⎝ ⎛⎭⎪⎫25⎝ ⎛⎭⎪⎫352=54125, P (X =2)=C 23⎝ ⎛⎭⎪⎫252⎝ ⎛⎭⎪⎫35=36125, P (X =3)=C 33⎝ ⎛⎭⎪⎫253⎝ ⎛⎭⎪⎫350=8125. 所以X 的分布列如下.X 0 1 2 3 P2712554125361258125组 素养关1.(2019·某某六校教育研究会第二次联考)为调查人们在购物时的支付习惯,某超市对随机抽取的600名顾客的支付方式进行了统计,统计数据如表所示,支付方式 微信 支付宝 购物卡 现金 人数200150150100率近似代替概率.(1)求三人中使用微信支付的人数多于现金支付的人数的概率. (2)记X 为三人中使用支付宝支付的人数,求X 的分布列.解 (1)由表格得顾客使用微信、支付宝、购物卡和现金支付的概率分别为13,14,14,16.设Y 为三人中使用微信支付的人数,Z 为使用现金支付的人数, 事件A 为“三人中使用微信支付的人数多于现金支付的人数〞,那么P (A )=P (Y =3)+P (Y =2)+P (Y =1,且Z =0)=⎝ ⎛⎭⎪⎫133+C 23⎝ ⎛⎭⎪⎫132×23+C 13⎝ ⎛⎭⎪⎫13×⎝ ⎛⎭⎪⎫122=127+29+14=55108. (2)由题意可知X ~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,14,故所求分布列如下. X 0 1 2 3 P276427649641642.(2019·某某一模)某市市民用水拟实行阶梯水价,每人月用水量不超过w 立方米的部分按4元/立方米收费,超出w 立方米的部分按10元/立方米收费,从该市随机调查了10000位市民,获得了他们某月的用水量数据,整理得到如下频率分布直方图,并且前四组频数成等差数列.(1)求a ,b ,c 的值及居民月用水量在2~2.5内的频数;(2)根据此次调查,为使80%以上居民月用水价格为4元/立方米,应将w 至少定为多少?(w取整数)(3)假设将频率视为概率,现从该市随机调查3名居民的月用水量,将月用水量不超过2.5立方米的人数记为X,求其分布列.解(1)∵前四组频数成等差数列,∴所对应的频率组距也成等差数列,设a=0.2+d,b=0.2+2d,c=0.2+3d,∴0.5×(0.2+0.2+d+0.2+2d+0.2+3d+0.2+d+0.1+0.1+0.1)=1,解得d=0.1,∴a=0.3,b=0.4,c=0.5.居民月用水量在2~2.5内的频率为0.5×0.5=0.25.居民月用水量在2~2.5内的频数为0.25×10000=2500.(2)由题图及(1)可知,居民月用水量小于2的频率为(0.2+0.3+0.4)×0.5=0.45,小于3的频率为0.45+(0.5+0.3)×0.5=0.85,∴为使80%以上居民月用水价格为4元/立方米,应将w至少定为3.(3)将频率视为概率,设A(单位:立方米)代表居民月用水量,可知P(A≤2.5)=0.7,由题意,X~B(3,0.7),P(X=0)=C03×0.33=0.027,P(X=1)=C13×0.32×0.7=0.189,P(X=2)=C23×0.3×0.72=0.441,P(X=3)=C33×0.73=0.343.∴X的分布列如下.。
(浙江专用)2020版高考数学大一轮复习第十章计数原理、概率、随机变量及其分布10.3二项式定理课件
项
二项式系数
二项展开式中各项的二项式系数 C������������ (k∈{0,1,2,…,n})
2.二项展开式形式上的特点
(1)项数为n+1 .
(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n .
(3)字母a按降幂 排列,从第一项开始,次数由n逐项减小1直到零;
字母b按升幂 排列,从第一项起,次数由零逐项增加1直到n.
-3-
知识梳理 双击自测
1.二项式定理
二项式定理 (a+b)n=C���0��� an+C���1��� an-1b+…+C������������ an-kbk+…+C������������ bn (n∈N*)
二项展开式 的通项公式
Tk+1=C������������ an-kbk,它表示第 k+1
令 x=1,则 a0+a1+a2+…+a8=-2. 又 a0=C70=1,a8=C77(-2)7=-128, 所以 a1+a2+…+a7=-2-1-(-128)=125.
C
关闭
关闭
解析 答案
-8-
知识梳理 双击自测
4.
������3 + 1
2 ������
5
的展开式中 x8 的系数是
.(用数字作答)
解析
关闭
答-案13-
考点一
考点二
考点三
方法总结求二项展开式中的特定项,一般是利用通项公式进行, 化简通项公式后,令字母的指数符合要求(求常数项时,指数为零;求 有理项时,指数为整数等),解出项数k+1,代回通项即可.
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第82练古典概型
[基础保分练]
1.(2019·杭州模拟)将7个相同的小球投入甲、乙、丙、丁4个不同的小盒中,每个小盒中至少有1个小球,那么甲盒中恰好有3个小球的概率为( )
A.3
10
B.
2
5
C.
3
20
D.
1
4
2.从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张,则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是( )
A.5
18
B.
4
9
C.
5
9
D.
7
9
3.(2019·嘉兴模拟)从1,2,3,4,5这五个数中,随机抽取2个不同的数,则这2个数的和为偶数的概率是( )
A.1
5
B.
2
5
C.
3
5
D.
4
5
4.(2019·湖州期末)某同学先后投掷一枚骰子两次,第一次向上的点数记为x,第二次向上的点数记为y,在平面直角坐标系xOy中,以(x,y)为坐标的点在直线2x-y=1上的概率为( )
A.1
12
B.
1
9
C.
5
36
D.
1
6
5.(2019·台州模拟)一个三位自然数百位、十位、个位上的数字依次为a,b,c,当且仅当
a>b,b<c时称为“凹数”(如213,312等),若a,b,c∈{1,2,3,4},且a,b,c互不相同,则这个三位数是“凹数”的概率是( )
A.1
6
B.
5
24
C.
1
3
D.
7
24
6.(2019·台州模拟)袋子里有编号分别为“1,2,2,3,4,5”的6个大小、质量相同的小球,某人从袋子中一次任取3个球,若每个球被取到的机会均等,则取出的3个编号之和大于7的概率为( )
A.17
20
B.
7
10
C.
5
8
D.
4
5
7.(2019·嘉兴模拟)春节期间,记者在天安门广场随机采访了6名外国游客,其中有2名游客会说汉语,从这6人中任意选取2人进行深度采访,则这2人中至少有1人会说汉语的概率为( )
A.1
15
B.
2
3
C.
3
5
D.
4
5
8.(2019·湖州模拟)在《周易》中,长横“——”表示阳爻,两个短横“——”表示阴爻,随机取阳爻和阴爻三次合成一卦,共有23=8种组合方法,这便是《系辞传》所说“太极生
两仪,两仪生四象,四象生八卦”.随机取阳爻和阴爻一次有2种不同情况,取阳爻和阴爻两次有4种情况,取阳爻和阴爻三次有8种情况,所谓的“算卦”,就是两个八卦的叠合,即随机取阳爻和阴爻六次,得到六爻,然后对应不同的解析.在一次所谓的“算卦”中得到六爻,这六爻中恰好有三个阳爻、三个阴爻的概率是( ) A.17B.516C.916D.58
9.设m ,n ∈{0,1,2,3,4},向量a =(-1,-2),b =(m ,n ),则a ∥b 的概率为________.
10.曲线C 的方程为x 2m 2+y 2
n 2=1,其中m ,n 是将一枚骰子先后抛掷两次所得的点数,如果事件
A 为“方程x 2m 2+y 2
n
2=1表示焦点在x 轴上的椭圆”,那么P (A )=________.
[能力提升练]
1.随机抛掷两枚质地均匀的骰子,若将它们向上的点数之和不超过5的概率记为p 1,点数之和大于5的概率记为p 2,点数之和为偶数的概率记为p 3,则( ) A.p 1<p 2<p 3 B.p 2<p 1<p 3 C.p 1<p 3<p 2 D.p 3<p 1<p 2
2.如图所示有一个信号源和五个接收器,当接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是( )
A.445
B.136
C.415
D.815
3.将4个不相同的小球放入编号为1,2,3的3个盒子中,当某个盒子中球的个数等于该盒子的编号时称其为一个“和谐盒”,则恰有两个“和谐盒”的概率为( ) A.281B.481C.1281D.1681
4.每年3月为学雷锋活动月,某班有青年志愿者男生3人,女生2人,现需选出2名青年志愿者到社区做公益宣传活动,则选出的2名志愿者性别相同的概率为( )
A.35
B.25
C.15
D.310
5.从-1,0,1,2这四个数中选出三个不同的数作为二次函数f (x )=ax 2
+bx +c 的系数,从而组成不同的二次函数,其中使二次函数有两个零点的概率为________.
6.(2019·嘉兴模拟)某市的5所学校组织联合活动,每所学校各派出2名学生.在这10名学生中任选4名学生做游戏,记“恰有两名学生来自同一所学校”为事件A ,则P (A )=________.
答案精析
基础保分练
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.325 10.512
能力提升练
1.C [随机抛掷两枚质地均匀的骰子,可能出现的情况有6×6=36(种),点数之和不超过5的情况有(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(3,1),(1,4),(4,1),(2,2),(2,3),(3,2),共10种,点数之和为偶数的情况有(1,1),(1,3),(3,1),(1,5),(5,1),(2,2),(2,4),(4,2),(2,6),(6,2),(3,3),(3,5),(5,3),(4,4),(4,6),(6,4),(5,5),(6,6),共18种,所以p 1=1036=518,p 2=1-p 1=1318,p 3=1836=1
2
,所以p 2>p 3>p 1.]
2.D [对左端的每一种分组,右端六个接线点的分组情况共有C 26C 24C 2
2
A 33=15(种),五个接收器
能同时接收到信号必须全部在同一个串联线路中,故满足题意的分组情况有C 14C 12C 1
1=8(种),所以这五个接收器能同时接收到信号的概率是8
15
.]
3.D [恰有两个“和谐盒”的事件数为C 14C 23C 1
1
+C 14C 33
,所以概率为C 14C 23C 1
1+C 14C 3
334
=16
81
,故选D.] 4.B [方法一 从5名志愿者中选2名,有C 2
5=10(种)不同选法,其中性别相同的选法有C 2
3+C 2
2=4(种), 故所求概率P =410=2
5
.
方法二 设男生为A ,B ,C ,女生为a ,b ,从5名中选出2名志愿者有(A ,B ),(A ,C ),(A ,
a ),(A ,
b ),(B ,C ),(B ,a ),(B ,b ),(C ,a ),(C ,b ),(a ,b ),共10种不同情况,其中
选出的2名志愿者性别相同的有(A ,B ),(A ,C ),(B ,C ),(a ,b ),共4种不同情况,则选出的2名志愿者性别相同的概率为P =410=2
5
,故选B.]
5.79
解析 首先取a ,∵a ≠0,∴a 的取法有3种,再取b ,b 的取法有3种,最后取c ,c 的取法有2种,树形图如图所示:
∴组成不同的二次函数共有3×3×2=18(个).
若f (x )有两个零点,则不论a >0还是a <0,均应有Δ>0,即b 2
-4ac >0,∴b 2
>4ac .结合树形图可得,满足b 2
>4ac 的取法有6+4+4=14(种), ∴所求概率P =1418=7
9.
6.47
解析 在10名学生中任选4名学生,共有C 4
10种不同的选法,先选出两名来自同一所学校的学生,有C 1
5种选法,再选剩余的两名学生有C 24C 12C 12种情况,所以恰有两名学生来自同一所学校共有C 15C 24C 12C 12
种情况,则所求概率为C 15C 24C 12C 1
2C 410=4
7
.。