教师资格面试：班上一位学生长相丑陋,同学嘲笑他,任课老师也不喜欢他,你怎么办？
2020年小学教师资格证《面试》试题及答案(卷十)
2020年小学教师资格证《面试》试题及答案（卷十）1.你班级有个孩子性格孤僻，同学们都嘲笑他，你作为一名老师应该怎么办?【参考答案】性格孤僻的孩子受到其他同学的嘲笑，这不仅会使性格孤僻的孩子变得更加不爱与人接触，进而会对学习生活产生消极的影响，而且还会造成性格上的阴影，变得更加不自信。
嘲笑他的同学也没有形成良好的班集体与爱护同学的意识。
作为一名教师，面对这种情况，我会通过以下几个方面来处理：首先，多与性格孤僻的孩子进行交流，给予他更多的关心，使他能够尽早打开心房、融入集体。
作为教师，应该多关心学生，帮助学生解决心理上的障碍和困惑。
因此，我会多与性格孤僻的孩子进行交流，帮助他疏导思想上遇到的困难，使他放下心理包袱，建立自信。
同时，多给予他鼓励，告诉他其实大家都很喜欢他，只是因为他平时跟大家接触太少，导致大家都不了解他，也不敢轻易接近他，所以只要他真诚、主动和大家交流，一定能够和班上的同学们成为好朋友，从而让他能够投身于班集体的怀抱。
其次，对那部分嘲笑他的同学进行思想上的教育，让他们意识到关心和爱护同学的重要意义。
我会跟这部分学生以交谈的方式进行交流，通过侧面引导的方式告诉他们性格孤僻的同学更需要大家的关爱，作为同班同学，我们应该给予需要帮助的同学更多的关爱，帮他建立自信，让他感受到我们班集体的温暖。
通过这样的劝导，让他们意识到班集体的重要性，培养班集体意识，与班上的兄弟姐妹建立起良好的关系。
再次，在平时多召开班会、多举行班集体活动，并动员班里的每一个同学积极参与进来，从而促进班里同学之间的沟通和交流，增进他们相互之间的了解，进一步加深相互间的同学情谊，让班里的每一个同学都能感受到自己不是一个孤立的个体，不会受人排挤与歧视。
最后，在日后的工作中，我会随时关注班上每个学生的状态，经常找他们以聊天的方式进行谈话，了解他们的思想状态，尤其是要对性格内向，甚至孤僻的学生予以更多的关注，使班上的每个学生都能够拥有健康的人格、良好的心理素养，培养学生全面发展。
2020年中学教师资格证《面试》试题及答案(卷八)
2020年中学教师资格证《面试》试题及答案（卷八）【试题】班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办?【解析】在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。
作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。
首先，心理疏导。
对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。
随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不阻挡不了自身的成长成功。
列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。
其次，班风营造。
找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。
随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会，在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识。
最后，多方协调。
和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势，以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人好恶而出现不喜欢的错误判断。
总之，每个学生都是一个鲜活的个体，一个独立的、有个性的生命体，对于“育人”的老师来说，应时刻关注每个学生的状态，真正做到“因材施教”，让他们健康快乐的成长。
【题目1】你为什么报考老师?【题目2】你为什么报考教师资格证?【题目3】谈一谈你对教师这一职业的看法?【题目4】你喜欢的教育家是谁?【题目5】在教师岗位上，你有哪些优缺点?【题目6】你认为优秀老师应该具备哪些特点?(一)此类题目常见考点1.这个岗位是适合我的(认识岗位)2.我是适合这个岗位的(认识自我)我是一个什么样的人。
为什么考官会选择我，而不选择其他人。
(二)解题思路人生经历：包括人生经历(学习或工作阶段中的比较有代表性的经历);成功或失败的经历、取得的成绩、进入面试做了哪些准备(或是否参加培训)等。
响鼓教育教师资格证面试规定问题回答
国考教师资格证结构化面试部分问题〔备注：1－27无标准答案，28－50有参考答案。
〕1.学校要求教案统一并组织检查，你如何评价2.你班级有个孩子性格孤僻，同学们嘲笑他，你作为一名老师应该怎么办？3.假设你是班主任，班上有位女同学向你告状说男同学给她写情书，你怎么处理？4.如果私底下有同学议论你，对你表示不满，你怎么处理？5.作为一名老师，你的班上有位同学经常不做作业，你怎么处理？6.作为一名老师，当你在课堂上讲授重点内容时，有位同学却在玩，请谈谈你是怎么解决问题的。
7.作为一名老师，你是如何处理与同事之间的关系的？8.任课教师与同学在课堂上争吵起来，作为班主任，你会怎么办？9.有科目老师向你反映有同学不听他的课，作为班主任，你准备怎么办？10.有两个同学打架，被打学生的家长冲进教师大声嚷嚷：“是谁打了我家小孩”，作为班主任的你怎么办？11.校长安排你帮小王一起做一件事，结果没办好，给学校造成了严重损失，校长严厉批评了你，请问，你该怎么办?12.你本来有意见紧急重要的工作，现在校长安排你帮老王做另外一件重要的工作，而老王不愿意别人帮他，你怎么办？13.假设你是校长，学校有部分优秀老师在下班后在家辅导学生，对于这种情况，你会如何处理？14.你平时看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？15.你最尊敬的教育家是谁，为什么？16.你上课期间，有同学打瞌睡，呼噜声一下子把全班同学的目光吸引过去，作为教师你如何处理？“珍惜生命”为主题的班会，请问你如何组织？18. 学校要求教案统一并组织检查，你如何评价？19. 学生在校食物中毒，怎么办？20、你在上课的过程中，不小心将“乌龟”写成了“鸟龟”，课下同学们都叫你“鸟龟”，作为老师，你该如何处理这件事。
21、假设你是一位刚入职的新职工，在每周例会上你发表了对一位老职工错误作法的意见，领导表扬了你，但会后老职工找到你说你是小人，打小报告，你该怎么办？22、上课了，老师要检查学生笔记，学生说：“这是我的私人物品，你不能检查”，如果你是这位老师应该怎么做？幼儿23.请谈谈你对幼儿教育的认识。
教师资格证最新结构化面试题目及参考答案
教师资格证最新结构化面试题目及参考答案1、你比较好说话,学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。
第一：反思。
反思自己的教学方法是否得当。
是不是由于平时的一味无原则的宽容,使学生养成了今天的这种态度。
如果是,纠正教学方法。
第二：与学生沟通。
了解学生的真实想法。
针对原因进行解决。
第三,开主题班会。
讨论此事。
2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期,充满好奇心,问一些尴尬的问题也非常正常。
我会正确的看待此类问题。
一如果是在公众场合或课堂上,我会巧妙机制地处理,转移话题,保证教学。
并肯定这位学生勤于思考的品质,并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论,私下里再交谈。
私下里：我也会表扬学生勇于发问,善于思考的精神,并告诉他,一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的,别人会受到伤害。
5、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你应该怎么做？【参考答案】首先,出现这种问题,要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生,课程设置是不是合理紧凑。
其次,在上课进行中能够设身处地为学生着想,感受学生的内心世界。
在课下与这名同学进行良好的沟通,了解他心中的感受。
对学生的心声积极聆听的态度,使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。
告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识,每一次上课老师一定会让你有更新的收货。
最后,在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时,增加与这位同学的沟通与教育,带动他一起来参与到教学当中,给他带去兴趣与知识。
能够让他转换之前的学习观念和态度,更好的融入到班级学习互帮互助当中去。
6、当你在上课的时候,有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了,这时你该怎么办？【参考答案】现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,故意刁难老师,作为一名老师,首先要控制好自己的情绪,以宽容教育的观念对待学生。
我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。
教师资格面试：班上一位学生长相丑陋,同学嘲笑他,任课老师也不喜欢他,你怎么办？
教师资格面试：班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？
国家教师资格考试网为考生准备了教师资格结构化面试模拟试题：班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
【结构化试题】
班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？
【中公讲师解析】
在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。
作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。
首先，心理疏导。
对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。
随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不阻挡不了自身的成长成功。
列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。
其次，班风营造。
找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。
随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会，在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识。
最后，多方协调。
和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势，以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人好恶而出现不喜欢的错误判断。
总之，每个学生都是一个鲜活的个体，一个独立的、有个性的生命体，对于“育人”的老师来说，应时刻关注每个学生的状态，真正做到“因材施教”，让他们健康快乐的成长。
本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！。
热门考题中小学教师资格证结构化考试标准答案
中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、班上有位同学有缺陷，同班同学都嘲笑他，你会怎么做?【答】妥善处理。
第一，我会制止同学们的嘲笑，同时安抚被嘲笑的同学。
第二，我会找经常嘲笑有缺陷的学生的核心同学进行谈话，对他们进行批评教育并加以引导。
第三，我会在课上或课下时时关注这名有缺陷的学生，让他感受到老师和班集体的温暖。
我会开展班会，以“团结友爱”为主题，促进班级学生之间的互相关爱。
2、小刚上课看手机，去提醒他，他说在查不懂的知识点，你怎么办?【答】冷静处理。
第一，我会先“冷处理”此事，让他放下手机，先听课，然后我接着讲完课。
第二，课下找到小刚，了解原因，他哪个知识点不懂，同时告诉他按照规定，学生不允许带手机到学校。
第三，联系小刚家长，平时注意不让孩子带手机到校。
3、班上的一个学生不喜欢听课，出现了逃课现象，你怎么办?【答】妥善处理。
第一，课下与该生谈话，了解他不喜欢听课的原因。
第二，反思自身不足，是否是因为授课方式方法单调，课程内容太过于枯燥，学生没有兴趣。
第三，今后教学工作，要不断提升自身的教学能力，创设有趣的、师生互动的课堂氛围，在课上多提问该生，课下多关注该生，解决他逃课的坏行为。
其他问法：某学生，最近不好好学。
你怎么办?4、学生把教学器材弄坏了，老师罚她去教室外面，不让听课，你怎么看?【答】做法错误。
第一，可以按规定要求学生家长赔偿器材损失。
学生在做实验过程中，由于没有掌握熟练地操作技能，会偶尔打破器材，这是正常现象，老师不应该进行惩罚。
第二，反思自身，在进行实验前应该让每个学生充分掌握实验操作步骤，可以大大减少学生损坏器材的可能性。
第三，作为中学老师，平时也应该多教育学生，爱护学校器材，爱护学校公物。
5、一个同学和老师吵起来了，你是班主任，怎么办?【答】妥善解决。
第一，我会先观察情况，看看是否需要及时介入。
如果他们能自己冷静下来，则另找时间分别沟通。
第二，班主任的职责之一就是沟通各个科任老师和学生，所以我会找个机会与程老师沟通此问题，沟通时注意方式方法。
结构化面试真题题库
一、教师资格构造化面试真题【中小学构造化题目总结】1、关于终身学习2、学生不爱学习该怎么办？3、有同学写情书给你怎么办？4、家有三斗米，不做孩子王。
5、学生迟到，上网，你怎么看？6、教师性格温和你怎么看？中公教师网提供7、同事和她的学生有矛盾，教师态度不好，你作为他的同事，该怎办？8、信息化时代有教师认为没有必要家访，作为教师你这么看。
9、霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看？10、如果学生在上课的时候跟旁边的同学讲悄悄话，你要怎么做11、如果你是新生班主任，对待学生考试不理想你怎么办？12、一道例题教师连续讲了三遍，学生还不会。
然后骂学生笨。
你怎么看。
13、现在教师工资比较低，付出的跟收获的不成正比，怎么看？14、学生家长对你的教法不满意，你怎么办？15、学生当全班学生面说你偏心，怎么办？16、新学期，你带上了一批学习成绩优异，竞争力强的班集体，你觉得在班级建立中更应该注重什么？17、教师为了学生能够学习愉快而减轻了作业的负担，但是同学们的成绩都下滑了，对此你怎么看？18、你批评一个孩子，孩子离家出走，家长找你，如果你是班主任应该怎么办？19、通讯手段代替家访可以么？中公教师网提供20、教师说学生你再这样就进监狱了，你怎么看？21、减负问题22、上课有同学做小动作，你怎么办？23、新学期开场了，你作为一个班的班主任，你会怎么办？24、张教师拒绝外校高薪聘请，你怎么看？25、教师喜欢提问学习好的学生，你怎么看？26、现在不允许体罚学生，好多教师都反响对于淘气的学生束手无策，你是教师，你怎么办？27、教师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看？28、中学女生比男生弱，你怎么看？29、怎么看差生？30、教学设计中如何表达新课程中的学生自主？31、你们班的同学认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变同学的这种看法，怎么做？33、有个同学离开了爸妈就不愿意学习，你怎么办。
34、你怎么看教学有法，教无定法这句话？35、你们班有个同学学习一直很努力，但成绩上不去，作为班主任，你要怎么办？36、你们班有个同学人缘不好，但是他特别想当班干，同学们都不选他怎么办？37、你上课有同学成心扰乱课堂秩序怎么办？38、助学金给了并不贫困的学生，你怎么看？39、同桌吃了同桌的苹果，你怎么办？中公教师网提供40、学生写作文长大要做马戏团小丑，教师批评他胸无大志，你怎么看？41、你在上课时，有学生在下面开小差，传纸条，睡觉，你怎么办？42、在有些农村地区，贫困补助名额有限，学校将贫困补助给了有希望上大学的同学，这种现象你怎么看？43、有教师对学生说：“你书读不好，考不上大学，这辈子完了〞，你怎么看44、一位教师因家庭矛盾将不好的情绪发泄到课堂中去，你怎么看？45、你比较好说话，学生欺负你怎么办？46、如果一个学生当面问你非常为难的问题，你会怎么办47、年轻教师觉得自己工资低，想辞职。
2023职场_教师资格证面试问题
2023教师资格证面试问题2023教师资格证面试问题一1. 如果学生当面指责你，你会如何处理?作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。
我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。
面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。
首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。
其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。
最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。
教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。
2. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师?第一，明确你自己的职业特点降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。
第二，永远不要低估你眼中的差生这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。
但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生。
第三，别与他人攀比不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。
但你却很轻易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的。
第四，别让自己成为新文盲你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。
但这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将WINDOW 98橾练认识，可恼他人今天使用的却是WINDOW XP。
经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。
在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。
第五，将教师视为你的终身职业;第六，坚持阅读;第七，要学一点幽默;第八，不要吝啬赞赏的语言;第九，学会控制自己的情绪;第十，做快乐的教师。
教师资格面试之应急应变试题及解析
应急应变11.上课前，有同学恶作剧将板擦放到了较高的地方，你怎么办？【参考思路】学生生性调皮爱表现，加上还没有灵活掌握与老师沟通的技巧，在学习生活当中就容易出现一些恶作剧，其实学生只是想引起教师的注意，此时，我们应该学会灵活处理。
针对此问题，首先，我会抱着包容之心处理此事，如果我身高够高，可以在保证安全的情况下自己取下板擦，或者寻求高个子同学的帮助取下板擦，并对其表示感谢。
其次，对于该生的恶作剧，我应该幽默地表示这是个有创意的孩子，挑战了老师的身高。
但也要让学生明白，这样的恶作剧可能会有危险存在，下次可以把一个不影响课堂教学的工具藏到更隐蔽而又安全的地方让老师和同学们一起去找一找。
课后，我会单独找这位恶作剧的同学私下交谈，以真诚的态度询问他原因。
如果是他讨厌我所以做出如此举动，我会首先表示理解，并询问讨厌的方面，就此进行更改或者解释。
教学上我会调整自己的教学方法或者组织形式，生活上多与该生进行交流，及时跟进孩子的成长。
如果是他喜欢我和我开个小玩笑，那么，我会引导他，表示喜欢的方式有很多种，可以选择最没有危险的方式，比如和老师私下交流写信等，这样老师也会很开心。
不管学生是喜欢还是厌恶我，在解决完此事后，我会跟进该生的后续发展，时不时与之交流询问最近情况，让他知道老师对他的关心。
此次事件后，我也会开展相关班会，引导其他学生表达自我情绪时要采取适当方式，而不是将自己置于危险之中。
作为教师，我们要关心和爱护学生，并且学会理解，师生关系和谐发展才能更好地促进彼此。
2.如果有一个学生在课堂上朗诵他的文章，说他的这一篇文章是写他的爸爸，但是有一个同学指出来，他没有爸爸，你当时应该怎么处理？【参考思路】在课堂教学过程中，任何突发事件都有可能发生，教师要有稳定的心理素质，并及时关注到每一位学生，关爱每一位学生。
当出现题目当中的状况时，首先我请指出问题的同学先不要着急，听完这位同学的朗诵，说不定文章惟妙惟肖的描写当中有很多值得大家学习的修辞手法或者写作方法。
教师资格证面试问题
1、课堂上有学生为了给老师难堪，故意提了一个老师不能回答的问题，如果你是这位老师，该怎么办？2、你班要选市级三好学生，但只有一个名额，怎么办？3、有个学生经常不完成作业，找各种借口为自己开脱，你如何处理？4、有教师认为，应该让学生在课内完成学习任务，不应该加重课外学业负担，你怎么看待？5、一名学生上课时没带课本，作为上课的老师，你会如何处理？6、你班有个学生非常想当班干部，同学们不选他，他很痛苦，如果你是他的班主任，会怎么办？7、王老师上课时点名时念错了学生名字，全班学生哄堂大笑，怎么办？8、上课时有学生在下面学你的口头禅，课后还有学生在拿你的口头禅搞笑，你知道后怎么办？9、王老师正在用多媒体进行了课堂展示教学时，突然停电了，如果你是这位老师你怎么办？10、上课时，某同学在你问题还没有问完的时候就举手回答，你怎么办？11、你正在讲课，有学生站起来说：”老师你讲错了”.你怎么办？12、晨读的时候，有同学向你借钱，但又不能说明正当理由，你怎么办？13、有家长带礼物来拜访你，希望你多“关照”他的孩子，你怎么办？14、有学生当众问了你一个比较私人的尴尬问题，你怎么办？15、现在的中小学生的学习压力较大，作为教师，你怎么办？16、一个学生学习很努力，但学习成绩老提不高，作为教师，你如何指导？17、有些教师把学生当“人梯”，有些教师做学生的“人梯”，你怎么看？18、有位老教师回忆说：“40年来，我感受最深的是我在塑造学生，学生也在塑造我”。
你怎么看？19、有人说，教师要耐得住寂寞，守得住这片净土，你怎么理解？20、一些科任教师反映班上课堂纪律差，学生不按时交作业，作为班主任，你该怎么办？21、下课时，有学生塞给老师一封表达爱意的信，如果你是这位老师，会怎么办？22、班主任精心设计了一个班徽，兴冲冲的拿到班上，结果大部分学生不以为然，如果你是这位班主任，你会怎么办？23、陈老师在课堂上提问学生时，学生老是不积极回答，即使被点名也是如此，如果你是陈老师，你会怎么办？24、上课时，有学生打瞌睡，如何处理？25、有人说，没有爱，就没有教育，你怎么看？26、你刚接了一个新班，学生疏远你，不喜欢你，你怎么办？27、班团活动时，某成绩优秀的学生突然喊了一声：搞什么集体活动，没劲透了！如果你是班主任，怎么办？28、一些学生认为现在的学习对未来的生活和工作没有用，学习很被动，作为教师，你怎么办？29、学校不允许学生带手机，你发现有学生不但把手机带到了教师，而且上课时偷偷上网，你怎么办？30、有的学生只有在家长的陪同下才能安心学习，对此有什么建议？31、心理学家斯金纳说过：想要达到最大的诱导效果，你应该尽可能的在行为发生之后，立即加以赞美，你怎么办？32、考核目标学生观，学习观，分析问题的能力。
教师资格证面试结构化面试真题+解析
教师资格证面试结构化面试真题+解析1. 同学沉默寡言，上课不回答问题，你怎么办?【答】保持镇定。
第一，没人回答的时候以点名方式挑选少数同学回答。
第二，课后及时反省自己教学中的不足之处，向有经验的同事和领导请教，及时调整教学风格。
第三，采取多种措施鼓励学员上课互动。
2. 同事说王老师太傻，不用自己的职务去做利于自己的事，你怎么看? 老师不懂利用家长资源，被别人说傻，你怎么看?【答】王老师是清廉的教师，值得学习。
第一，教师需要坚守职业道德。
廉洁是教师职业道德的本质要求，《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师必须“廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利”。
第二，教师需要道德高尚。
教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。
孔子曰：“不正其身，如正人何！”柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。
所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。
”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。
第三，我会向王老师学习，做一个清廉自守的好教师。
3. 小明眼睛看不清书本上的字，需要用放大镜，学校要把他送到特殊学校，老师怎么看?【答】我会在服从学校安排的前提下，探讨是否还有其他可能性。
第一，作为学校的教师，我会服从学校做出的安排，配合做好家长的动员工作。
第二，只是视力有一些问题，不是盲童，不需要将其送入特殊教育学校。
面对这种轻度身体问题的儿童，我们支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以帮助他们健康成长。
我会去积极学习特殊教育的相关知识，掌握和这些身体有轻微问题儿童的相处方式和教育方法，更有针对性对其进行教育。
第三，制定帮扶计划，积极和任课教师沟通，共同想办法做好教学工作。
【题目解析】由于题目来源自考生回忆，可能有不准确的地方。
教师资格证结构化问答题库
教师资格证结构化问答题库教师资格考试面试（结构化问答）题主考官引导语：同学，你好！欢迎参加面试。
本次面试共20分钟，程序如下先请你回答两个规定问题，然后试讲下面我们随机抽取两道题目，请认真听清题目思考后回答，总计五分钟左右，请注意把握时间。
好，请听题。
1.某高一男生，不堪忍受自己成绩下滑，自习时在班里发了疯似地大喊大叫，骂自己，骂同学，骂学校。
如果你是班主任，该怎么办？2.一位薄弱学校的班主任，发现学生普遍缺乏自信，学习热情不高，稍微难一点的题目就不做。
如果你是这位老师，你改怎么办？3.你班学生非常不喜欢某科老师的课，一天下午这为老师要连续上3节课，许多学生向你请假回家。
你怎么办？4.有个学生上课回答老师提问，结果答错了，老师奚落他：“我就知道你答不出来”，对于这个教室的做法，你怎么看？5.班里有学生当面提意见，说你偏心某个学生，你怎么办？6.有学生上课捣蛋，老师罚他上讲台蹲马步，直到认错为止。
学生却一直不肯认错，如果你是这位老师，怎么办？7.教育家陶行知说，好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
你怎么看？8.有同学向你告状，说同桌偷吃了他的苹果。
如果你是这位老师，该怎么办？9.有人认为，现在要强调学生的自主学习、合作学习，讲授法已经过时了。
你怎么看？10.某个学生早晨上课总是迟到，老师多次批评他但没效果。
如果你是该老师，你会怎么办？11.某位新教师工作后感觉当老师很辛苦，压力大、收入低，想改行。
你怎么看。
12.校长批评一位老师说：你经常跟学生在一起说说笑笑，没大没小的，你这样怎么能管得住学生？你对此有什么看法？13.有教师认为，有些学生天生就是差生，朽木不可雕。
你对这种说法怎么看。
14.因为家庭的矛盾，某老师心情郁闷。
课上他把学生莫名其妙地训斥一通。
对该教师做法，你怎么看？15.某班有3位同学没交作业。
一位成绩好，两位成绩差。
老师除了让他们补交作业外，还让两位成绩差的学生写检查，你怎么看？16.有人说，世界上找不到两片相同的树叶，也没有完全相同的学生，你怎么看？17.课间小明突然晕倒了，作为教师你怎么办？18.有老师说，现在的学生越来越不爱学习，对此你有何认识？19.某学生经常上学迟到、旷课，还偷偷去网吧，学习成绩很差。
教师资格证面试结构化必答题
教师资格证面试结构化必答题第一篇：教师资格证面试结构化必答题1、班上有一同学不爱说话，不爱与同学交流，遇到这种问题你该怎么办？2、学生家长非要给孩子换班，你该怎么办？3、理科生只学理科，不学文科的学科，你怎么看？4、在小学实行“孝行教育”，你怎么看？5、信任学生、相信学生、宽容学生，你的教育就会创造奇迹，你怎么看？6、说说你对社会主义核心价值体系的理解？7、学生在课堂上睡觉，你怎么处理？8、学生家长向校长要求给学生换班，你怎么看？9、某学校在操场开展为家长洗脚的活动，你怎么看？10、小王迷恋网络，作为班主任你怎么做？11、小李在作业中夹了纸条，表达对老师的爱慕，作为班主任你怎么做？12、学生迟到，老师让迟到的学生抽耳光，你怎么看？13、同学们可以用手机玩游戏，也可以查资料，背单词，你怎么看？14、你们校的学生向校广播站投稿，说你们班存在乱扔垃圾的现象，有的学生说家丑不可外扬，你怎么看？15、你们班上有同学说你有偏袒学生的现象，你该怎么办？16、有一位老师觉得教师行业压力大，工资低，想要转行，你怎么看？17、有一位老师把数学成绩好的同学与一位数学成绩不好的同学调到一桌，但成绩没有提高，你怎么看？18、苏霍姆林斯基说过，我要做个幸福的人，你怎么看？19、如果你们班里一位学生因为家长只让他完成教学目标就可以了而表现懈怠，你怎么办？20、如果收上的作业中有一张小纸条，表达了学生对你的爱慕，你怎么办？21、有老师用罚款的形式处理违纪的同学并用此奖励给学习好的同学，你怎么看？22、李老师针对做小动作的同学有方法，一是提问，二是让他站着听课，你怎么看？23、家长对学生家暴，你怎么做？24、有学生给你写情书，你怎么处理？25、你怎么看“上学成绩不好，最后取得成功”？1.一位年轻老师直接将老教师的教学设计原封不动的搬到课堂，你怎么看待这个问题。
2.平时成绩很好的学生在考试中作弊，你发现后应该怎么处理？3.某些学校把成绩不好的学生不纳入考察，你怎么看待这个问题？4.作为一名新教师，一名老教师经常让你批改作业，看自习，如果你遇到这样的问题，你该怎么做？5.假如你刚参加工作，发现某位老师爱说其他老师的闲话，你该怎样与这位老师相处？6.有人说“学生是老师没有血缘关系”，你怎么看？7.某中学男生在国旗下讲话时没有按预定的演讲稿讲话，而是对一名女生表白，对于这样的问题你怎么看？9.有人参加教师资格考试，但并不是真的喜欢当老师，你怎么看？10.学生犯错要检讨，教师犯错不应该检讨，你怎么看？11.教师节到了，有家长给王老师手机充话费300元，如果是你，那你怎么办？12.学校以培养尖子生为目标，你怎么看？13.张某经常欺负同学，屡教不改，班主任让全班同学写小纸条羞辱他，你怎么看？14.学生不尊重老师，需严惩，你怎么看？15.“让每一个从自己身边走出去的人都拥有终身幸福的精神生活”对于这句话，你怎么看？16.近年来，收受家长财物，换位问题，你怎么看？17.有人说“家有半斗粮，不当孩子王”，对于这句话，你怎么看？18.有些中小学要求学生统一发型，你怎么看？19.一位老师经常在班级评论某同学智商高，某同学智商低，你怎么看待这种现象？20.有人说，老师要有一颗宽容的心，欣赏的心，你怎么看？21.某老师对违纪学生罚款，奖励进步学生，对于这个问题，你怎么看？22.感动中国的最美女教师，有人认为她很傻，你怎么看？23.为让所教成绩名列前茅，透露试题，你怎么看？24.某学校让学习成绩差的考生在走廊考试，你怎么看？25.在教室午睡收一元钱，谈谈你的看法。
上课时学生说你丑 面试题
“上课时学生说你丑”面试题回答范本
问：如果一个学生说你在课堂上很丑，你会怎么做？
答：在这种情况下，有几种可能的反应方式。
我可以忽略这个学生，假装没听见。
我也可以一笑置之，开个玩笑。
或者，我可以面对学生，问他们为什么这么说。
处理这种情况的最佳方式取决于我的个性和情况的背景。
如果我是那种可以拒绝这样评论的人，那么忽略或开玩笑可能是最好的选择。
然而，如果我对这类事情更敏感，那么我能想直接和学生说话。
我很清楚，一个人的观点并不能定义自己是谁。
问：如果一个学生在课堂上说你很丑，你会怎么做？
答：嗯，首先，不要把它看得太私人化。
很可能这个学生只是想开个玩笑，其实并不认真。
如果可以的话，一笑置之，继续上课。
但如果学生执着，或者你觉得这个评论真的影响了你的教学能力，那么你可以在课后与学生私下交谈。
让他们知道他们的评论是不合适的，请他们以后不要发表这样的评论。
【教师资格证考试】小学教师资格证结构化考试标准回答
中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、班上有位同学有缺陷，同班同学都嘲笑他，你会怎么做?【答】妥善处理。
第一，我会制止同学们的嘲笑，同时安抚被嘲笑的同学。
第二，我会找经常嘲笑有缺陷的学生的核心同学进行谈话，对他们进行批评教育并加以引导。
第三，我会在课上或课下时时关注这名有缺陷的学生，让他感受到老师和班集体的温暖。
我会开展班会，以“团结友爱”为主题，促进班级学生之间的互相关爱。
2、家长都反应希望多关注自己的孩子，你怎么办?【答】妥善处理。
第一，理解家长的心情，关于学生问题的要及时与每一位家长沟通。
第二，作为一名教师，公平公正地对待每一位学生，树立“以人为本”的教育理念，发展每一个学生的个性。
第三，利用家长会机会，向家长介绍教育孩子的理念和方式方法，共同为学生成长创造良好的成长环境。
3、老师布置写字词20遍有同学在下边小声说，都会了还写那么多，要人命啊。
你怎么办?【答】保持镇定。
第一，当场考查，确认学生是否完全掌握这些单词。
不会的部分再抄5遍。
第二，今后要注意作业的有效性，以多种形式布置作业。
第三，对于掌握程度不同的学生，不要一刀切地布置相同的作业，避免出现无效劳动。
4、学生反应PPT看不清楚，来不及记笔记，你怎么办?【答】我会及时接受学生意见。
第一，我会及时以口述、以板书的方式让学生把重点内容记录下来。
第二，课后反思，找到ppt看不清楚的原因(字号小还是翻页速度太快) 设置合适的显示方式，同时注意配合黑板板书以保证最佳的授课效果。
第三，以后上课时注重课堂节奏，以学生为主体安排课堂教学，防止此类事件再次发生。
5、你认为你现在具备了哪些做老师的条件?【答】我所具备的条件包括以下三个方面：第一，学科素养和专业教学能力。
第二，教学的基本理论知识，初步了解备课、上课、布置和检查作业、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
第三，良好的教育认知水平，热爱教师职业，热爱学生。
对教育教学工作有正确的认识，具备教育的基本能力和优良的综合素质，能面对现实并积极地适应环境与教育工作的要求。
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教师资格面试：班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？
国家教师资格考试网为考生准备了教师资格结构化面试模拟试题：班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
【结构化试题】
班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？
【中公讲师解析】
在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。
作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。
首先，心理疏导。
对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。
随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不阻挡不了自身的成长成功。
列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。
其次，班风营造。
找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。
随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会，在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识。
最后，多方协调。
和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势，以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人好恶而出现不喜欢的错误判断。
总之，每个学生都是一个鲜活的个体，一个独立的、有个性的生命体，对于“育人”的老师来说，应时刻关注每个学生的状态，真正做到“因材施教”，让他们健康快乐的成长。
本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！。