天津市滨海新区大港栖凤中学美术教室项目方案配置单
初级中学艺术装备标准
初级中学艺术装备标准初级中学美术一、美术室建设（一）美术专用室设置要求（二）美术专用室数量要求说明：小于6个平行班的学校参照6个平行班学校执行，大于17个平行班的学校适当增加个数。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加美术室个数，并留有一定余地。
（三）美术室通用要求1．面积及环境要求（1）新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96㎡/间；准备室使用面积：≥20㎡/间；原有（或Ⅲ类）学校，教室使用面积：≥63㎡/间；准备室使用面积：≥18㎡/间；（2）电源：教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。
（3）水源：设水槽若干。
2．设计要求（1）宜设北向采光，或设顶部采光。
（2）教室光源采用日光灯。
（3）教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
（四）美术室专用要求1．美术室的功能要求为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。
它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
各室功能如下表：二、美术室仪器配备初级中学美术教学器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的美术器材。
特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。
三、美术室管理（一）每校应指定一名（10个平行班以上学校配备2名）美术教师，负责美术教室和相关器材的管理。
管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。
并计算相应的工作量。
（二）必须建立的管理制度：美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。
美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
（三）必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。
学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。
音乐、美术教室配备要求
⾳乐、美术教室配备要求⾳乐教室⼀、环境设计要求1、教室四⾯墙上应各设⼆孔和三孔的电源插座。
2、⾳乐教室应设在离其他教室较远的地⽅，与舞蹈室、器乐排练室、⾳乐器材室⾃成⼀区，以⽅便教学和活动。
3、⾳乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做⾳效、吸⾳处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
⼆、设备⽬录⾳乐器材室⼀、环境设计要求1、保持通风⼲燥。
2、配备若⼲仪器柜，放置⾳乐器材。
3、⾳乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共⽤。
⼆、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学⾳乐、美术教学器材配备⽬录》配备。
美术教室（含书法室）⼀、环境设计要求1、教室四⾯墙上应各设⼆孔和三孔的电源插座。
2、宜设⽔槽若⼲。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采⽤⾼显⾊性光源。
5、教室两侧墙壁1.5⽶以下宜贴瓷砖处理，便于学⽣涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学⽣作品展⽰园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
⼆、设备⽬录美术器材室⼀、环境设计要求1、保持通风⼲燥。
2、配备若⼲仪器柜，放置美术器材。
⼆、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学⾳乐、美术教学器材配备⽬录》配备。
美术器材室管理制度⼀、美术器材室由专⼈负责，未经允许，其他⼈员不得进⼊。
⼆、⼀般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等⼯作三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进⾏质量验收，确认合格后登记⼊室。
四、要严格执⾏器材的领⽤、借⽤管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师⽣教学使⽤，不准外借。
使⽤器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫⽣，认真做好安全保卫⼯作。
美术教室管理制度⼀、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应⼊橱、定位。
⼆、进⼊美术室后，不许⼤声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫⽣。
中小学美术教室建设方案
中小学美术教室建设方案一、功能概述美术专用教室供上美术课及开展第二课堂活动使用，以使学生掌握浅显的美术知识和简单的美术技能，方便学生进行绘画创作、雕刻塑造、工艺制作、设计与美术欣赏等活动，培养学生的审美意识、观察想象能力和动手实践能力。
美术专用教室响应教育部制订的义务教育美术课程标准，根据学生的学习需求，开展计算机和网络美术教学。
在教材方面，美术专用教室以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，加强美术教学的效果，促进学习方式的多样化。
二、建设要求基于美术学科学习特点，在美术教室中创设美术创作、欣赏、展示的良好环境，满足学生观察体验、实践探究、合作交流等多样化学习需求。
中小学美术教室需写生凳和美术工作台，18个班级以下的学校，宜建综合性美术教室。
（一）选址要求美术专用教室应设置于校园安静区域，并有良好的建筑朝向，宜设北向天然采光。
（二）面积标准美术专用教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定：美术教室用房的使用面积指标为：2.00㎡/每座。
（三）布局规划1. 功能区域美术教室应附设教具储藏室，宜设美术作品及学生作品陈列室或展览廊。
2. 布局要求室内设备布置应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 5.1 和5.7的相关规定：（1）黑板或书写白板宽度不宜小于 3.60m，高度不应小于1. 00m，边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m；表面应采用耐磨且光泽度低的材料；（2）讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.20m；其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ；（3）室内应配置挂镜线，挂镜线宜设高低两组；（4）美术教室的墙面及顶棚应为白色。
（四）环境1.安全、通行及疏通：学校安全、通行及疏通应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099-2011中8.1和8.8的有关规定。
中学美术项目式课堂实施方案
中学美术项目式课堂实施方案方案一：主题-写实静物素描1. 目标：通过实施这个项目式课堂，使学生了解写实静物素描的基本技巧和表现方法，提高他们的观察力、绘画能力和创造力。
2. 学习内容：(1) 初步了解静物素描的基本概念和技法；(2) 观察和选择适合素描的静物对象；(3) 学习素描的材料和工具使用方法；(4) 练习素描的线条和阴影表现方法；(5) 进行素描创作，完成一幅具有写实效果的静物素描作品。
3. 实施步骤：(1) 引入：通过展示一些优秀的静物素描作品，激发学生的兴趣，并引出本次课程的主题和目标。
(2) 理论学习：介绍写实静物素描的基本概念和相关技法，通过图片和示范进行讲解。
(3) 静物选择：引导学生观察周围的静物，并选择一个适合绘制的对象，鼓励学生发现其中的特点和美感。
(4) 材料准备：向学生讲解素描所需的材料和工具，以及正确使用和保养方法。
(5) 技法练习：通过练习线条和阴影的表现方法，帮助学生掌握素描的基本技巧。
(6) 创作实践：学生根据自己选择的静物，运用所学技法进行素描创作。
(7) 作品展示与评价：学生完成作品后，进行作品展示，并通过互相欣赏和评价，提出改进意见和建议。
(8) 总结回顾：对本次项目式课堂进行总结，让学生反思自己的收获和不足。
4. 教学方法：(1) 示范与讲解：通过示范和讲解给学生展示正确的素描技法和绘画方法。
(2) 练习与实践：通过练习和实践让学生熟练掌握素描的基本技巧和表现方法。
(3) 合作与互动：鼓励学生在创作过程中互相交流、激发创作灵感，并进行作品展示和评价。
(4) 辅导与指导：教师应在学生绘画过程中及时给予指导和建议，帮助他们解决问题和提高绘画水平。
5. 教学评估：(1) 作品评价：根据学生完成的作品质量进行评价，包括线条、阴影和整体效果等方面。
(2) 参与度评价：观察学生在课堂上的参与度、合作与互动情况，评价学生的积极程度和表现。
方案二：主题-彩色剪纸创作1. 目标：通过实施这个项目式课堂，使学生了解彩色剪纸的起源和发展，掌握剪纸的基本技巧和创作方法，培养他们的审美能力和创造力。
美术区项目活动策划书3篇
美术区项目活动策划书3篇篇一美术区项目活动策划书一、活动主题“创意无限，艺术之旅”二、活动目标1. 提供一个让学生发挥创意和展示艺术才能的平台。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 增强学生对不同艺术形式的理解和欣赏。
4. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点美术区五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容及安排1. 艺术工作坊在活动现场设置多个艺术工作坊，学生可以根据自己的兴趣选择参与。
工作坊内容包括绘画、手工制作、雕塑等，由专业艺术老师指导。
2. 艺术表演邀请学生进行艺术表演，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示他们的艺术才华。
3. 艺术展览在活动现场设置展览区域，展示学生的艺术作品，包括绘画、摄影、手工制作等。
同时，设置评委进行评选，颁发奖项。
4. 艺术讲座邀请专业艺术家或艺术教育专家进行艺术讲座，介绍不同艺术形式的特点和创作方法。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动主题、目标和流程。
2. 艺术工作坊：学生根据自己的兴趣选择参与工作坊，进行创作。
3. 艺术表演：学生进行艺术表演，展示他们的艺术才华。
4. 艺术展览：学生参观艺术展览，欣赏其他学生的作品，并进行交流。
5. 艺术讲座：学生聆听艺术讲座，了解不同艺术形式的特点和创作方法。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 向学生发送活动通知。
3. 在学校网站发布活动信息。
九、活动预算1. 工作坊材料费用：[X]元2. 艺术表演费用：[X]元3. 艺术展览布置费用：[X]元4. 艺术讲座费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保学生安全。
2. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二美术区项目活动策划书一、活动主题“创意无限，彩绘生活”二、活动背景美术是幼儿表达自己对周围世界的认识和感受的一种方式，幼儿的画作往往充满了想象力和创造力。
中小学美术专用教室及辅助用房装备建设指导方案
l 600
1
3
静物台
可升降，四角装万向轮便于推拉，配台布
张
200
1
静物台、静物
4
静物灯
摄影灯
盏
200
1
灯配合使用
5
美术教学用品柜
个
690
2
数量满足实际需要
1
广播音箱
教室应设接收校同广播的音箱
个
500
1
2
遮光窗帘
冷暖色、尺寸满足实际需要
幅
70
3
3
垃圾桶
个
20
1
1
器具柜
(L×D×H)
1 200[nin×500 mm×2 400。mm或其他规格，
内部格局根据仪器的存放要求设计
组
780
6
数量满足实际
需要
2
准备台
(L×D×H)
2400 mm×1200 mm×800 mill或其他规格，
有描图用拷贝箱，两侧设置电源插座，上铺羊毛毡台
张
1 200
l
3
更衣柜
(L×D×H)
1000 mm×500 mm×2400 mm或其他规格
组
900
1
放置教师的办公杂物等，数量满足实需要
把
180
45
7
水槽、水嘴
套
400
45
置于室内一角
1
电视
平板
台
4 000
1
2
DVD
台
560
l
3
多媒体讲台
参见“多媒体普通教室装备建设指
导方案”相关设备指标
张
2 000
除投影机、交互显示设备、音箱外，其他设备均应置于该台(柜)内，在不使用时封闭保存
高中美术项目设计
高中美术项目设计项目名称：高中美术教育项目项目背景：随着社会的发展和教育的进步，高中美术教育越来越受到重视。
然而，目前许多高中的美术教育还存在一些问题，如师资力量不足、教学设施落后、课程内容单一等。
为了改善这些问题，我们设计了高中美术教育项目。
项目目标：1. 提供高质量的美术师资培训，提高美术教师的的专业水平和教学能力。
2. 改善学校的美术教学设施，为学生提供更好的学习环境。
3. 丰富美术课程内容，激发学生的创造力和想象力。
项目内容：1. 师资培训：组织专业的美术教师进行培训，提高他们的教学方法和技巧。
2. 教学设施改善：购买新的美术教学设备，如画材、画板、投影仪等。
3. 课程内容丰富：引入更多的美术课程，如油画、水彩画、雕塑等，让学生有更多的选择。
项目实施计划：1. 师资培训：每年组织一次师资培训活动，为期一周。
2. 教学设施改善：计划在两年内逐步改善教学设施，每年购买一批新的美术教学设备。
3. 课程内容丰富：计划在三年内引入更多的美术课程，每年引入一到两种新的课程。
项目预算：1. 师资培训：预计每年需要投入10万元用于师资培训。
2. 教学设施改善：预计两年需要投入20万元用于购买新的美术教学设备。
3. 课程内容丰富：预计三年需要投入15万元用于引入新的美术课程。
项目评估：项目结束后，将对项目的实施效果进行评估。
评估指标包括美术教师的专业水平提高程度、学生的作品质量和数量、学校的美术教学环境改善程度等。
根据评估结果，将对项目进行调整和改进，以提高项目的效果。
以上就是我们的高中美术项目设计，我们相信，通过这个项目的实施，可以改善高中美术教育的现状，提高学生的美术素养，培养更多的美术人才。
美术机构课题设置方案
美术机构课题设置方案艺术教育起源于人类文明的发展过程之中，是人类智慧与感性的结晶。
美术机构担负着培养艺术人才、弘扬文化传播的重任。
为了更好地推动美术教育的发展，提高艺术水平，美术机构需合理设置课题。
一、弘扬传统文化美术机构应打造与传统文化相关的课题，引导学员通过绘画创作和研究，领略传统文化的魅力，培养对传统文化的热爱和保护意识。
课题可以包括中国古代书画、传统工艺美术及民间艺术等方面的创作和研究，通过学习和实践，传承和发扬优秀传统文化。
二、推动现代艺术创作美术机构应设立现代艺术创作课题，引导学员了解和掌握现代艺术的发展动态和创作方法。
课题可以包括现代绘画、雕塑、摄影、装置艺术等方面的创作和探索，培养学员的创新思维和审美观念，推动现代艺术的发展。
三、践行社会责任美术机构应设置与社会问题相关的创作课题，引导学员通过艺术表达关注社会问题和现实生活。
课题可以包括环境保护、人文关怀、社会公益等方面的创作和研究，培养学员的社会责任感和关爱他人的意识，通过艺术的力量传递积极正能量。
四、提升专业技能美术机构应设立提升学员专业技能的课题，针对学员在绘画技法、色彩运用、构图结构等方面存在的问题进行针对性的指导和训练。
课题可以包括写生、速写、人物肖像等实践课程，培养学员的绘画基本功和专业技能，提升艺术水平。
五、职业规划和实践美术机构应设置与艺术职业发展相关的课题，引导学员了解艺术行业的现状和发展趋势，并帮助学员进行职业规划。
课题可以包括艺术展览策划、艺术市场运作、艺术作品销售等方面的学习和实践，培养学员的职业素养和实践能力。
通过合理设置课题，美术机构可以全面提高学员的艺术素养和综合能力，培养出更多具有高度创造力和社会责任感的艺术人才。
而且，美术机构可以通过与其他艺术机构、学校、社区等合作，共同推动艺术教育的发展，丰富社会文化生活，培养艺术教育的受益者。
中小学美术教室配备清单
中小学美术教室配备清单一、美术器材室：1间存放美术教材，收藏学生优秀作品等二、美术教室：小学、初中、高中各一间教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座，教室后墙或墙壁学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，配置洗手台。
三、所有美术教师独立设置一间办公室便于美术老师进行教学交流和互相学习。
美术教室物品清单：小学：序号名称参考规格单位数量样式备注常规美术教学：1 讲台教室常用规格张 12 物品储藏柜木制3 多媒体设备包括计算机、显示设备、视频展台、影音播放设备等套 1 这个我不太专业。
4 磁性黑板教室常用规格块 15 课桌8人位/4人位课桌张6/12 根据学校班级人数规定调整6 学生凳与课桌配套张507 手工剪刀把50 不锈钢的比较好用8 各色卡纸4开张教师备课用，学生上课自备9 固体胶个10010 A4纸一包500张包 2 公开课时用11 水彩笔这种头的比较好用盒50 公开课时用12 打印机台 1第二课堂教学（线描画）1 学生画架木制个302 写生画板木制张303 画板夹个604 素描纸8开/4开（100张1包）包各105 勾线笔12支1盒盒206 中性笔12支1盒盒207 水粉颜料24色套装套30 也可以买瓶装的。
对于其他第二课堂教学，例如书法、陶艺、剪纸等，根据教师的需要配备教具初中、高中：主要针对艺考生序号名称参考规格单位数量样式备注1 讲台教室常用规格张 12 物品储藏柜木制3 多媒体设备包括计算机、显示设备、视频展台、影音播放设备等套 1 这个我不太专业。
4 磁性黑板教室常用规格块 15 衬布静物台布块206 写生灯中号只 47 写生教具1 石膏头像（5）个 58 写生教具2 几何石膏（16个一套）套 19 写生教具3 仿真水果模型10 静物器皿花瓶、砂锅、玻璃杯、瓷盘、瓷碗等根据教学内容而定11 学生画架木制个3012 写生画板木制张3013 画板夹个6014 素描纸8开/4开（100张1包）包各1015 水粉纸8开/4开（100张1包）包各1016 铅笔HB—8B 盒各5017 炭笔盒5018 水粉颜料套装套50 学生自备说明：这个仅是我知道的美术教学所需的美术教材，可能会不全面，具体还要根据美术课本和每个美术教师教学的实际情况配备。
技术要求
培训中心教学楼、电教楼、办公楼、吊机仿真室改造技术要求一、工程概况工程概况：培训中心教学楼、电教楼、办公楼、吊机仿真室改造工程地点：天津市塘东沽石油新村培训中心二、施工内容（一）培训中心教学楼改造1、一楼改造项目：a保洁更衣室和小厨房装修、改造铺设墙砖、磁砖地面b过道新增休息室c走廊干挂仿真大理石d实验室装修、吊顶e门卫室装修，铺设木地板f室内墙面涂料工程g房间内油漆墙裙h室内矿棉板吊顶及安装灯饰i过道原有磁砖地面拆除，铺设新磁砖j原有窗户更换断桥铝窗中空玻璃窗及教室内更换窗帘，一楼窗户安装不锈钢护栏k更换无上梁子复合门21樘l原有仓储间地面增高铺设磁砖地面，增加排风扇m走廊原有小窗户封堵n教室增加1.5匹单冷空调两台o走廊及吊顶教室电线重新布置2、二楼改造项目：a、原有男厕所更改为男女厕所，更换洁具b、过道原有磁砖地面拆除，铺设新磁砖教室添加多媒体一体柜及教室内原有窗帘内更换新窗帘，c、过道干挂仿真大理石d、室内吊顶改为矿棉板吊顶e、室内墙面涂料工程f、过道吊顶改为矿棉板吊顶及灯具安装g、学员休息室内配置直饮机及安装排风扇刷油漆墙裙h原有窗户更换断桥铝窗中空玻璃窗及教室内更换窗帘i更换无上梁子复合门20樘j走廊原有小窗户封堵k走廊及吊顶教室电线重新布置3、三楼改造项目：a、原有男厕所更改为男女厕所，更换洁具b、过道原有磁砖地面拆除，铺设新磁砖c、过道干挂仿真大理石d室内墙面涂料工程e、学员休息室内配置直饮机及安装排风扇刷油漆墙裙f过道干挂仿真大理石，吊顶改为矿棉板g吊顶改为矿棉板及安装灯具h办公区内改造，铺设瓷砖地面i原有窗户原有窗户更换断桥铝窗中空玻璃窗及教室内更换窗帘j走廊原有小窗户封堵k更换无上梁子复合门13樘l走廊及吊顶教室电线重新布置4、一至三层全部标识重新制作5、一至三层更换全部开关6、一至三层全部教室增加一体柜7、二三层厕所改造排水部分8、一至三层休息室增加四人座椅（二）培训中心电教楼改造1、内墙刮腻子刷涂料2、大教室地面找平铺设磁砖3、更换断桥铝窗户并安装护栏4、二楼走廊扩宽5、卫生间维修改造6、全部标识重新制作7、200套桌椅采购安装（三）培训中心办公楼改造1、内墙刮腻子刷涂料2、更换部分复合地板3、室内卫生间安装断桥铝隔断门4、卫生间下水不畅需检修5、一层更换不锈钢护栏6、天井刷涂料7、室内空调更换带漏保插座8、公司复合门刷漆维修9、公司标识牌制作10、二三楼楼办公楼内卫生间各增加一个小型热水煲（四）吊机仿真车间屋顶防水维修吊机仿真室屋顶做SBS防水吊机仿真室进行粉刷吊机仿真室管线更换五金件安装一个拖布池更换部分损坏吊顶更换室内损坏踢脚线更换部分长条复合地板三、施工工期：项目计划工期30日历日完成。
美术课程目录设计方案模板
一、课程概述1. 课程名称：美术基础课程2. 课程目标：培养学生的审美能力、绘画技巧和创造力，提高学生的艺术素养。
3. 课程时长：共计16周，每周2课时4. 课程内容：素描、色彩、构图、版画、雕塑等基础美术知识及实践技能。
二、课程安排1. 第一周：课程导入与美术基础知识- 课时1：介绍课程背景、目标与教学方法- 课时2：美术基础知识讲解（绘画工具、材料、技法等）2. 第二周至第四周：素描训练- 课时1：素描基本技法讲解（线条、光影、质感等）- 课时2：静物素描实践（水果、瓶子、杯子等）3. 第五周至第七周：色彩训练- 课时1：色彩基础知识讲解（色彩三原色、色彩混合、色彩搭配等）- 课时2：风景色彩写生实践（自然风光、建筑、人物等）4. 第八周至第十周：构图与版画训练- 课时1：构图基本原理讲解（平衡、对比、节奏等）- 课时2：版画制作实践（木刻版画、铜版画等）5. 第十一周至第十三周：雕塑训练- 课时1：雕塑基础知识讲解（材料、工具、技法等）- 课时2：雕塑实践（泥塑、石膏像等）6. 第十四周至第十五周：美术作品赏析与创作- 课时1：中外美术作品赏析（古代、近现代、当代等）- 课时2：学生自主创作实践（绘画、雕塑、版画等）7. 第十六周：课程总结与成果展示- 课时1：课程总结与回顾- 课时2：学生作品展示与评价三、教学评价1. 课堂表现：积极参与课堂讨论，认真完成作业，尊重同学，爱护公共财物。
2. 作业完成情况：按时提交作业，作业质量符合要求。
3. 创作能力：具备一定的绘画、雕塑、版画等创作能力。
4. 审美素养：具备较高的审美鉴赏能力，能够独立欣赏和评价美术作品。
四、教学资源1. 教材：《美术基础教程》2. 教学课件：PPT、视频等3. 教学工具：素描纸、炭笔、铅笔、水彩、油画棒、剪刀、刻刀、石膏等4. 教学场地：教室、画室、雕塑室等五、教学进度安排1. 第一周：课程导入与美术基础知识2. 第二周至第四周：素描训练3. 第五周至第七周：色彩训练4. 第八周至第十周：构图与版画训练5. 第十一周至第十三周：雕塑训练6. 第十四周至第十五周：美术作品赏析与创作7. 第十六周：课程总结与成果展示本课程目录设计方案旨在为学生提供全面、系统的美术基础训练，培养学生的艺术素养和创造力。
国画教室技术方案
国画教室技术方案方案一：国画教室技术设施建设方案一、硬件设施：1. 画室空间：提供足够的宽敞明亮的场地，确保学员在绘画过程中有充足的空间自由发挥创意。
2. 画板和画架：准备多种尺寸的画板和画架，以适应不同绘画作品的需求。
3. 艺术用具：提供各种国画所需的笔、墨、纸、砚等艺术用具，并确保其质量达到艺术教学需求。
4. 照明设备：选择适宜的照明设备，提供合适的光线照射画作，以确保学员观察绘画对象和线条的清晰度和准确性。
二、软件支持：1. 教学平台：建立在线教学平台，为学员提供线上学习资源、课程安排、作业提交等功能，便于学员在课堂外进行学习和交流。
2. 录播课程：制作精心设计的国画教学录播课程，涵盖基础技法、名家作品解析、创作思路等方面，学员可以根据自身需求自主选择，随时随地学习。
3. 互动教学：利用互联网技术开展在线直播授课，保证学员和教师之间的实时互动与沟通，学员可随时提问、交流和展示作品，增强学习效果。
4. 学员作品展示平台：建立学员作品展示平台，供学员展示自己的作品并互相交流学习，促进学员之间的艺术交流和共同进步。
三、师资支持：1. 资深国画艺术家：聘请具有丰富国画教学经验的专业艺术家担任教师，能够合理激发学员的创造力和表现力。
2. 教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教学水平和艺术鉴赏能力，使其能够更好地指导学员进行国画创作。
3. 作品展示与交流：鼓励教师在教室内定期组织作品展示和交流活动，展示自己的创作成果，激发学员学习的兴趣和动力。
四、课程设置：1. 分级教学：根据学员的不同水平和需求，开设初级、中级和高级课程，确保学员能够有针对性地学习和提升自己的国画技能。
2. 专题教学：开设不同主题的国画课程，包括山水、花鸟、人物等，让学员在不同领域得到更全面的锻炼和提高。
3. 个性创作：鼓励学员进行个性化的创作，培养学员的独特艺术风格和创作思维，提高学员的审美能力和创新能力。
通过以上硬件设施和软件支持的配备，以及优质的师资力量和多样化的课程设置，国画教室能够为学员提供一个良好的学习环境，帮助他们培养国画技能和艺术修养，并进一步推动国画艺术的发展。
天津港项目学生策划方案计划表格(含表格)
天津港工程项目
工程资料
1．工程概况
工程名称：天津港工程
工程名称：天津港工程
工期要求：12周（提前1周奖励15万，延迟一周罚款25万）
包括：建筑特点，结构特点，装修特点，施工条件，地形，地貌特点，以及工程所在处的社会、经济环境等（内容可简单介绍或者选择其中部分）。
2.工程模型
模型说明：每个构件包含3个工序，柱（钢筋绑扎-模板支设-混凝土浇筑），板（模板支设-钢筋绑扎-混凝土浇筑），两根柱子混凝土浇筑完后，其上方的板方可进行施工，混凝土浇筑完成后，模板周转材料方可拆除，模板班组施工不可考虑拆模及养护。
3.工程量表
4、合同预算
合同预算是建设单位和施工单位签署的合同文件的组成部分，也就是双方达成协议的投标
项目工序工程量10完0成%，方可纳入“完成工程量”统计
每支劳务队在施工过程中如果出场，将不再进场，但是在市场可供应数量足够的情况下，可以选择其它劳务班组进场
8.工程平面布置
该建筑工程建设方提供场地为86M x 55M ,单位工程建筑占地尺寸为55M x 30M ,离上边
劳务班组工种 第3周 第5周
可供应数量 第1喟
钢筋劳务班组 模板劳务班组
混凝土劳务班组
说明：
市场资源分析
材料市场价格涨幅
项目进度计划——工程量完成计划
项目风险预防措施计划
资源计划
劳务资源计划
劳务班组进出场计划
2
材料资源计划
材料使用计划
材料使用计划表
材料采购计划
模板资源计划
模板需用（进出场）计
机械资源计划
临时设施建造计划
资金计划现金测算表
项目收入计划
项目结算费用欠付计划
项目融资计划
-。
学校美术教室实施方案
学校美术教室实施方案
为了提高学生的美术素养，激发其创造力和想象力，学校决定对美术教室进行改造，并制定了学校美术教室实施方案。
首先，我们将对美术教室的布局进行调整。
为了营造良好的学习氛围，我们将采用明亮的自然光和柔和的灯光，确保学生在艺术创作过程中有良好的视觉环境。
同时，我们还将增加一些装饰画和美术作品，以丰富教室的艺术氛围，激发学生的创作灵感。
其次，我们将配备一系列的艺术工具和材料。
比如，绘画用的颜料、画笔、画布，雕塑用的黏土和工具等。
这些工具和材料将有助于学生在美术教室内进行各种艺术创作，丰富他们的艺术体验。
另外，我们还将引入多种多样的艺术教学资源。
包括美术书籍、艺术家作品、艺术展览等。
这些资源将为学生提供更广阔的艺术视野，帮助他们更好地理解和欣赏艺术。
此外，我们还将组织各种形式的艺术活动。
比如，举办美术比赛、艺术展示、艺术讲座等。
通过这些活动，学生将有更多机会展示自己的作品，交流艺术心得，增强对艺术的热爱和兴趣。
最后，我们将加强对美术教师的培训和支持。
美术教师是美术教育的重要推动力量，他们的专业水平和教学能力直接影响着学生的美术学习效果。
因此，学校将提供更多的培训资源和支持，帮助他们不断提升自己的教学水平和艺术修养。
总之，学校美术教室实施方案的目标是为学生营造一个良好的艺术学习环境，激发他们的艺术创作潜能，提高他们的美术素养。
通过以上的改造和举措，相信我们能够为学生带来更丰富的艺术体验，为美术教育注入更多的活力和活力。
美术教室布置科创方案
美术教室布置科创方案科创方案：美术教室布置一、背景与目标美术教室是培养学生创意思维和审美能力的重要场所。
通过对美术教室的布置，既能提升学生的学习兴趣和艺术创作能力，又能为科创教育提供更好的平台。
本科创方案旨在通过重新布置美术教室，打造一个富有艺术氛围、有利于学生创意表达和交流的环境。
二、方案内容1. 空间规划- 将美术教室划分为不同的功能区，包括学习区、创作区、展示区以及媒体区。
- 学习区以讨论和学习为主，配置书桌、椅子和黑板等设备。
- 创作区是学生进行艺术创作的重要场所，应配备画板、画架、绘画工具、雕塑材料等。
- 展示区用于展示学生的作品，可以设计一面墙作为学生作品展示墙，还可以在其他适当的地方摆放展示架或展示柜。
- 媒体区以多媒体设备为主，供学生观看教学视频、参考绘画作品或展示其他相关资源使用。
2. 色彩与灯光设计- 教室的墙面和地面可以选择明亮活泼的色彩，如浅蓝色或浅黄色，使整个教室显得温馨舒适。
- 考虑到不同艺术创作需要不同的灯光照明，应配置可调节亮度的照明设备，方便学生根据需要调节灯光亮度和色温。
3. 墙面装饰-为了增加教室的艺术气息，可以在墙上挂上一些有关艺术创作的图片、海报或艺术家的作品等。
- 可以在墙面上设计一个大型的艺术创作流程图，帮助学生理解艺术创作的步骤和流程。
4. 设备配置- 提供艺术创作所需的各种绘画材料，如颜料、画笔、纸张等。
- 配置多媒体设备，如投影仪、电视等，方便学生观看教学视频或艺术作品欣赏。
- 配置储物柜和展示架等，方便学生存放和展示作品。
5. 空间布局- 根据教学需要，合理布置教室内的桌椅，保证每个学生有足够的活动空间。
- 根据功能区的划分，将相应的设备和材料放置在合适的位置，方便学生使用和取用。
三、实施计划1. 确定需求：调查学生和教师对美术教室改造的需求和期望。
2. 搜集资料：收集有关美术教室布置的资料，了解行业内的最新设计趋势和最佳实践。
3. 制定方案：结合需求和资料，制定适合该美术教室的科创方案。
美术课程设置工作方案
美术课程设置工作方案一、背景介绍。
美术课程是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还能够促进学生的全面发展。
因此，制定一份科学合理的美术课程设置工作方案对于学校的美术教育至关重要。
二、目标设定。
1. 培养学生的审美能力和创造力；2. 提高学生的美术技能；3. 促进学生的全面发展；4. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
三、课程内容。
1. 初中阶段美术课程设置。
（1）美术基础课程。
主要包括素描、色彩、构图等基础技能的训练，培养学生的观察力和表现力。
（2）美术鉴赏课程。
介绍中国和世界各国的美术作品，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
（3）美术实践课程。
让学生通过绘画、雕塑等实践活动，提高自己的美术技能和创造力。
2. 高中阶段美术课程设置。
（1）美术基础课程。
进一步深化学生的美术基础，培养学生的绘画技能和创作能力。
（2）美术鉴赏课程。
深入了解中国和世界各国的美术作品，培养学生的审美能力和批判性思维。
（3）美术实践课程。
引导学生进行更加深入的创作活动，培养学生的创新意识和表现力。
四、教学方法。
1. 注重实践。
美术课程的教学应该以实践为主，通过大量的绘画、雕塑等实践活动，让学生真正掌握美术技能。
2. 多样化教学。
结合多种教学方法，如讲解、示范、实践等，让学生在不同的教学环节中得到全面的培养。
3. 启发式教学。
注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，培养他们的创造力和独立思考能力。
五、评价方式。
1. 综合评价。
采用综合评价的方式，包括平时表现、作业、考试等多种评价方式，全面了解学生的学习情况。
2. 实践评价。
通过学生的实际作品来评价他们的美术水平，注重实践能力的培养和考核。
3. 艺术素养评价。
评价学生的艺术素养和审美能力，注重培养学生的综合素质。
六、师资培训。
1. 提高教师专业水平。
组织教师参加美术教育培训，提高他们的美术专业水平和教学能力。
2. 培养教师创新意识。
组织教师参加创新教育培训，培养他们的创新意识和教学方法。
美术教室实施方案
美术教室实施方案一、前言。
美术教室是学校艺术教育的重要组成部分，对学生的审美情趣、创造力和艺术修养起着至关重要的作用。
因此，为了更好地实施美术教育，我们制定了以下美术教室实施方案。
二、环境布置。
1. 教室布局，美术教室应保持宽敞明亮，学生作画的桌椅应摆放整齐，保证学生有足够的空间进行创作。
2. 装饰和陈设，教室墙面应挂上学生的作品，以激发学生的创作热情和自豪感。
同时，可以在教室内摆放一些艺术品或装饰品，营造艺术氛围。
三、教学设备。
1. 画板和画纸，为了保证学生的绘画效果，教室应配备充足的画板和画纸，以满足学生的绘画需求。
2. 画笔和颜料，提供各种规格和品种的画笔和颜料，以满足学生不同的绘画需求，同时也可以激发学生的创造力。
3. 教学投影仪，为了更好地展示艺术作品和教学内容，教室应配备高质量的教学投影仪，以便学生更好地学习和欣赏艺术作品。
四、教学内容。
1. 艺术知识传授，通过讲解艺术史、名家作品等内容，引导学生了解艺术知识，培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。
2. 创作指导，通过教师的指导和示范，引导学生进行创作，培养学生的绘画技巧和创作能力。
3. 作品展示，定期举办学生作品展，鼓励学生展示自己的作品，增强学生的自信心和创作动力。
五、教学方法。
1. 听课讲解，教师通过讲解艺术知识和技法，引导学生进行学习和思考。
2. 实践操作，学生通过实际操作，练习绘画技巧，提高绘画水平。
3. 课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，促进学生之间的交流和合作。
六、教学效果评估。
1. 考核方式，通过学生的作品展示、平时作业和期末考核等方式，对学生的绘画水平和艺术修养进行评估。
2. 效果反馈，定期组织教师和学生进行效果评估，及时发现问题并加以解决，以提高教学效果。
七、总结。
美术教室实施方案的制定，旨在为学生提供一个良好的学习环境和教学条件，促进学生的绘画技能和艺术修养的提高。
通过不断的改进和完善，我们相信这一方案将为学生的艺术教育带来更好的效果。
美育设施方案
美育设施方案背景美育作为学校教育的重要一环，其通过引领学生参与艺术创作、培养审美能力、弘扬文化传统，可以促进学生成长和综合素质的提高。
而美育设施方案的开展，是为了为学校提供更好的美育教育环境，进一步推动美育的普及和发展。
设施规划1.美术教室体现学校美术课程教学与学生创作体验的地方。
规划面积100-150平方米，内部设计应包括墙壁、地面、室内灯光、工作台、板凳、画架等，以及使其具有丰富的艺术体验性和安全性。
2.音乐教室为学生提供学习音乐的环境,规划面积为150平方米至200平方米。
内部设施应包括乐器、钢琴、音箱、辅助音乐器材等，使其空间与音效完善。
3.舞蹈教室提供专业舞蹈教学的地方。
规划面积为80-100平方米，内部视觉效果要丰富，包括舞蹈地板、钢铁支架、镜子、音响、舞衣柜等配备，以应对各种舞蹈要求。
4.多功能厅可用于文艺演出、电影放映、讲座等活动的多功能场馆。
规划面积为500-800平方米，针对不同活动需求，设计合适的设备与空间布置。
5.美术馆用于展示学生作品、名家艺术品等，展现出一个综合性艺术馆。
规划面积应为300平方米以上，内部设施包括展示器材、照明设备、人流引导等，以及严格的作品保存与展示安排。
其他建议1.配备专业的美育教师，为学生提供优质的教育体验。
2.组织各类美育活动，为学生提供更多观摩、实践艺术的机会。
3.建立学生艺术作品库，鼓励学生主动创作与表现。
4.不断加大美育项目的经费支持力度，提高普及程度。
5.定期考核和评价美育设施使用效果，以不断改善和完善美育设施。
结语美育设施方案的实施，有助于提高学生的艺术素养和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
学校需要时刻警醒，落实美育工作，为学生提供更多的机会以及创新的思维，发掘学生的潜能和兴趣，让每个学生在美的世界中有所收获。
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项目需求书一、项目背景目前,中小学生的心理健康正在得到广泛的关注。
在学校中,一些学生表现出紧张、焦躁、忧郁、敌对、冷漠等态度令人担忧,有些表现已经直接影响到了学生的学习和生活,应该引起学校、社会及相关部门的重视。
营造良好的学习环境和氛围、采取积极的引导方式、开展心理咨询活动、建立起和谐的师生关系和家庭关系、加强与学生的沟通是解决这些问题的关键。
部分学校只有一个不足10平米的心理咨询办公室，没有专业的心理咨询教室，如果有一个专业的心理咨询室，让学生将压抑的情绪发泄出来会对学生身心健康有很大的帮助，故我单位提出增加心理咨询室需求的申请。
栖凤中学、小王庄联校、徐庄子中学、远景学校、沙井子学校.二、商务需求序号需求条款是否为实质性条款原因说明（实质性条款需列明原因）1 投标软件产品制造厂家ISO9001质量管理体系认证否保证产品质量过关2 投标主要设备制造厂家ISO14001环境管理体系认证否保证产品质量过关3 投标软件产品制造厂家软件企业认定证书(双软）是保证厂家有自行研发软件资质4 压力与情绪管理系统：获得计算机软件著作权登记证书是保证产品使用者的合法性和安全性5 压力与情绪管理系统：获得著作权登记证书是保证产品使用者的合法性和安全性6 沙盘管理软件：获得计算机软件著作权登记证书是保证产品使用者的合法性和安全性7 沙盘管理软件：获得著作权登记证书是保证产品使用者的合法性和安全性8 制造厂家对此项目的授权书或长期签约代理协义是保证供应商的产品可提供厂家技术支持9 提供数位屏、主要软件产品实物是要求携带实物主要设备，保证实物产品与纸质文档相符10 提供教室效果图是保证施工效果，更加直观了解教室。
天津市滨海新区大港心理教室项目方案配置单（一）序号采购项名称数量单位单价（元）价格（元）需求条款是否为实质性条款原因说明（实质性条款需列明原因）体验式心理健康团体辅导教室1学校配置“心理素质训练活动教具箱”1箱针对学生发展特点和学校教育目标研发出来的一整套教学体系，主要由3部分组成：通用职业素质训练课程教材、通用职业素质训练多媒体资源库和通用职业素质训练教具箱。
该教学体系内容全面，涉及院校关心的学生心理素质的多个维度和训练的不同等级，通过测评、训练、调适为一体的方式，能够全方位的帮助院校开展学生心理健康工作，提升学生心理素质。
主要功能：以“通用职业素质模型”为基础1、通用职业素质训练多媒体资源库该资源库为教师用书辅导资源，以多媒体课件光盘的形式为授课教师提供课外专业理论知识和教学技能的教学工具，共包括30个科目。
内容涉及自我管理、与人交流、团队合作、创新能力、环境适应等八方面。
2、通用职业素质训练教具箱根据通用职业素质课程教材的内容研发出情景教具，辅助课程实施。
教具箱所含教具不少于20种。
是项目所需2数位屏2台一、数位屏1. 显示屏幕：a-Si TFT 动态矩阵液晶屏（h-IPS）2. 产品外形尺寸：（长x宽x厚）769.3 x 463.7 x 64 毫米（不含支架）3. 主机重量：数位屏：13.7Kg，数位屏支架：14.9Kg (不含连接线)4. 屏幕尺寸： 24.1英寸，518.4 x 324.0 mm，最大有效尺寸：约518.4x324.0mm5. 像素数： 1920 x 12006. 长宽比：16：107. 支持的分辨率：1920 x 1200， 1600 x 1200，1280 x 1024，1024 x 768，800 x 600，640 x 4808. 对比度： 550:19. 亮度：190cd/m210. 输入信号接口：DVI-I11. 输入信号：DisplayPort, 符合V1.1a标准、支持HDCP、符合DVI 1.0标准、模拟RGB12. OSD 手动控制：亮度，对比度，点距，相位，垂直位置，水平位置，透明度，自动调整，语言，背光，菜单位置，重置，显示模式，色温（9300K/6500K/5000K/ 原色温/使用者自定）13. 感应方式：电磁响应技术14. 工作区域：518.4 × 324.0 mm15. 分辨率：0.005毫米/点（5080 lpl）16. 精确度：中央: ± 0.5 mm、边缘区域 1（自显示区域边缘20 mm 的宽度）为± 2.0 mm、边缘区域 2（自显示区域边缘 3mm 的宽度）为 + 4.0 mm（向外） /-2.0mm (向内)17. 笔压感级数： 2048级18. 最高读取速度：133pps19. 输入电压： 100~240伏，交流，50/60Hz20. 输出电压：24伏，直流，5.0A （最大）21.数位屏接口类型： USB是项目所需22. 配套附件： 2048级压力感应画笔1只、笔座 1个（内含6标准笔尖,3毛毡笔尖, 1弹性笔尖,1笔尖更换器）、彩色环 3个、VESA 金属垫圈 3个、VESA底座的螺丝 6个、交流电源适配器 1个、电源线（CN）1个。
23.数位屏捆绑正版软件与美术教参： Corel Painter Sketch Pad、Photoshop Elements、Autodesk Sketchbook Express、Nik Color Efex Pro、奇妙的数字画笔（国家美术课程标准教学参考书）24. 服务：售后服务由品牌厂商提供，支持全国联保，可享有三包服务。
可享受免费保修等三包服务政策。
实行两年保修承诺，享受终身免费检测和售后服务支持。
25. 要求出具厂家专项授权原件与售后服务承诺原件。
26.要求提供flash人物及动物素材与视频教程，提供教学用美术课件。
其他配件：多方位图形控制器：绘图组合快捷键编程、自动识别不同软件。
二、教学主机：CPU：I5-3470 (CORE I5 3.2G 6M缓存）主板：MATX H61 IVY主板内存：1*4G DDRIII1600硬盘：1T SATA7200转硬盘光驱：SATA DVD 刻录光驱网卡：集成千兆网卡显卡：GT620 1G 64B DP显卡配件：防水抗菌键盘、USB光电鼠标、无线网卡系统：DOS接口：前2后6 USB电源：220V 310W 电源机箱容量：20L机箱其他功能：密码锁服务：三年有限保修及上门用途：教育应用355寸LED液晶触摸一体机2台整体设计：一体化设计，整机外部除电源线和其他外挂外连模块连线外，无可见电视、电脑和无线触控模块设备之间的外露连接线。
无线触控模块为具有独立发送和接收信号传输套件，自动识别收发，不占用常规网络资源，可以将无线汇报平板、笔记本电脑或者其他移动教学设备（以下内容中以“无线报告平板”代表其他设备陈述）的操作内容及过程在电视屏幕同步显示，还可以通过电视屏幕同时对无线教学平板系统进行触控（同用“触摸”）操作。
电脑主机可直接从电视机身的侧面抽拉式取出，方便检测维护。
一、硬件配置1. 显示屏： 55英寸LED液晶屏(16:9)，提供A级屏体证书；2. 屏体背面接口：1路VGA，1路VGA音频；1路AV输入； 1路YPBPR；1路TV信号输入；2路HDMI； 1路USB多媒体接口；1路触控USB接口；3. 屏体前置接口：≥2路电脑 USB(非扩展)；4. 触摸功能:红外真四点触控；5. 显示分辨率: 1920(H)×1080(V)；6. 色彩：16.7M；7. 亮度： 500 cd/m2；8. 对比度：5000：1；9. 视角：178°；10. 屏面采用4MM防爆全钢化玻璃屏；11. 功能模块:：TV、PC、多媒体、触控、无线音视频传输；12. 响应时间:≤3ms；13. 触控精度:±1.5mm，敏感触摸90%；14. 触摸分辨率:32767*32767；15. 两点识别速度:≤8ms；16. 屏体前置电脑开关物理按键，方便开关电脑；17.显示屏寿命:≥60000小时；是项目所需18. 自带UWB无线音视频、触控信号传输模块；19. 自带抽拉式电脑轨道，并具备模块式电脑锁功能，方便加锁；20. 屏体正面边框宽度均≤48mm；21. 内置音箱2*15w；22. 铝合金面框，铁质屏体后背板（拒绝塑料后背板）；23. 需提供中国国家强制性产品3C认证证书；24. 需提供中国节能产品认证证书；25. 需提供高新技术企业认证证书；26. 需提供安全生产标准化企业证书；27. 需提供教学一体机电脑主机外置结构实用型专利证书；28. 交互智能平板生产企业注册资金不低于1.5亿元人民币；29. 交互智能平板、抽拉式电脑、壁挂展台、班班通教学软件需为同一品牌；30. 需提供原厂授权；31. 需提供原厂售后服务承诺。
二、抽拉电脑配置1. CPU: Inter I3处理器2. 内存：4G3. 硬盘：500G4. 其它：集成声卡、显卡；接口：4个USB2.0、1个HDMI、1个VGA、1个RJ455. 采用抽拉式模块设计，方便维护升级，并配有安全锁6. 产品需提供国家电子计算机检测部门出具的MTBF（平均无故障运行）50万小时检验证书；7. 产品需提供独立3C认证证书;8. 产品需提供国家电磁兼容性B级检验合格证书;9. 产品需提供高温低气压检验证书;10. 产品需提供噪音检测报告;11. 产品需提供环境标志认证证书;12. 产品需提供低温检验合格证书;13. 产品需提供湿热检验合格证书。
三、无线触控模板1. 采用UWB超宽带无线技术；2. DVI/VGA/USB*2组/3.5mm音频同时无线传输；3. 信号发射端数据传输和供电为同一接口，无需单独供电；4. 具备usb数据回传；5. 产品功能支持断线自动续连；6. 产品需提供国家电子计算机质量监督检验中心的检验报告（复印件加盖单位公章）；7. 产品需提供原厂商授权；产品需提供原厂售后服务承诺。
四、书写软件1、支持语音朗读功能，可对朗读文本框内的汉语及英文，可进行男、女声音的切换，可调节朗读速度和声音大小；2、提供铅笔、毛笔、钢笔、排笔、排刷、纹理笔、魔术笔7种笔。
3、提供聚光灯、拉幕、屏幕凸显、屏幕肃静、屏幕箭头、内嵌窗口、遮罩、语音朗读、标注工具、公式编辑、屏幕捕获、屏幕录制、转换工具、特殊工具等教学辅助功能；4、所有书写和标注的过程可自动记录、并一键式回放，无须先进行录屏再用播放器播放等复杂的过程进行回放等。
同时可捕获，录制上课过程，保存为标准AVI视频文件；5、板擦分为圆形小板擦、圆形中板擦、圆形大板擦、矩形小板擦、矩形中板擦、矩形大板擦、对象擦出、圈选擦除、框选擦除、全部擦除、6、可自由插入音频、视频、MP3、图片、课件、模板等。
包括各种支持教学、跨科目领域的数据，以及常用的背景库、图库、链接库等。
提供不同学科图片，形象，可自定义添加删除图片；7、学科工具分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、信息技术、音乐、历史、手语、体育；8、浮动工具条最多支持三十个自定义图标，支持单、双列切换；9、保存格式支持cdf、bmp、emf、wmf、pdf、jpg、html、gif、png、cdp、tif、doc、ppt、xls、docx、xlsx、pptx；10、需提供白板软件著作权证书（复印件加盖单位公章）。