三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (共11张PPT)
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(三上)数学PPT课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (11张)
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7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
答：象棋是求 （3）个（ 7）是多少。
7×3＝21（只）
看图填空
的只数是 的4倍。
有（ 20）只。
8元
的价钱是 的3倍。
有（ 24）元。
的只数是 的5倍。
有（ 15）只。
1只 收7个玉米。
6只 收（ 4）2个玉米。
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
三年级上册求一个数的几倍是多少PPT课件
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
求一个数的几倍是多少
完整课件
直接使用
明确目标
1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。 2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思 维能力。 3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。
桃子的个数是桔子的（3 ）倍，是（ 3 ）个（ 4 ）。
3 × 4 ＝ 12
先摆一摆，再填空。 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画 的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条 件和问题，再列式解答）
（30）件 （风景）画 （人物）画
（ ？）件
变式题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7块
？块
35块
（1）第二袋糖的数量是第一袋糖的3倍，第二袋糖有多少块？
7×3=21（块）
（2）第三袋糖的块数是第一袋糖的几倍？
35÷7=5
这节课你有什么收获？
求一个数的几倍是多少，就是 求几个几相加的和是多少，用 乘法计算。
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
感谢您的收看
完整课件
直接使用
30×5 =150（件） 答：人物画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的 4倍。大象一般能活多少年？
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠 的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3 =1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
桃子的个数是桔子的（ 4 ）倍， 是（4 ）个（3 ）。
第4课时
求一个数的几倍是多少
完整课件
直接使用
明确目标
1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。 2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思 维能力。 3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。
桃子的个数是桔子的（3 ）倍，是（ 3 ）个（ 4 ）。
3 × 4 ＝ 12
先摆一摆，再填空。 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画 的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条 件和问题，再列式解答）
（30）件 （风景）画 （人物）画
（ ？）件
变式题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7块
？块
35块
（1）第二袋糖的数量是第一袋糖的3倍，第二袋糖有多少块？
7×3=21（块）
（2）第三袋糖的块数是第一袋糖的几倍？
35÷7=5
这节课你有什么收获？
求一个数的几倍是多少，就是 求几个几相加的和是多少，用 乘法计算。
苏教版 数学 三年级 上册
第4课时
感谢您的收看
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30×5 =150（件） 答：人物画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的 4倍。大象一般能活多少年？
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠 的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3 =1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
桃子的个数是桔子的（ 4 ）倍， 是（4 ）个（3 ）。
三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少
一、复习巩固
的个数是
的（ ）倍。
有（ ）个， 有（ ）个， 是 的（？
三、巩固应用
四、拓展延伸
我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 能说不能做，不是真智慧。 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。
三年级上册数学课件求一个数的几倍是多少苏教版(共17张PPT)
2、白菜有2棵，黄瓜的条数是白菜的6倍。
白菜 2棵 黄瓜
？条
2×6 = 12（条）
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3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。
20人 男生 女生
？人
（求一个数的几倍是多少）
一、复习 第一行 第二行
第二行圆片个数是第一行的（ 2）倍
8÷4 = 2
第一行 第二行
第二行三角形个数是第一行的（ 3）倍
9÷3 = 3
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的2倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍。
想想做做
5×10 = 50
3、4的4倍是多少？
4×4 = 16
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杨树有20棵。
柳树有多少棵？
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杨树有20棵，柳树的棵树是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
20×2 = 40（人）
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三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (朵数是红花的4倍。 8×4 = 32（朵）
2、白菜有2棵，黄瓜的条数是白菜的6倍。 2×6 = 12（条）
白菜 2棵 黄瓜
？条
2×6 = 12（条）
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3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。
20人 男生 女生
？人
（求一个数的几倍是多少）
一、复习 第一行 第二行
第二行圆片个数是第一行的（ 2）倍
8÷4 = 2
第一行 第二行
第二行三角形个数是第一行的（ 3）倍
9÷3 = 3
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的2倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍。
想想做做
5×10 = 50
3、4的4倍是多少？
4×4 = 16
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杨树有20棵。
柳树有多少棵？
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杨树有20棵，柳树的棵树是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
20×2 = 40（人）
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三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (朵数是红花的4倍。 8×4 = 32（朵）
2、白菜有2棵，黄瓜的条数是白菜的6倍。 2×6 = 12（条）
三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (共12张PPT)
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
1、先摆一摆，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要 摆（ 12 ）个 。
3 × 4 ＝ 12 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要 摆（ 10）个 。
5 × 2 ＝ 10
2、三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30件，树叶画的件数是 贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
求一个数的 几倍是多少
说一说
草莓的数量是桃子的几倍？ 6÷3＝2
答：草莓的数量是桃子的2倍。
4 柳树有多少棵？
3 杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？ 杨树
柳树
柳树有15棵。
3 杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
你会列算式计算吗？吗？
3 × 5 ＝ 15 （棵） 答：柳树有15棵。
（30）件 （贝壳）画
（树叶）画
（150 ）件
30×5＝150（件） 答：树叶画有150件。
3、梅花鹿一般能或20年， 大象的平均寿命大约是 梅花鹿的4倍。大象一般 能活多少年？
20×4＝80（年） 答：大象一般能活80年。
4、蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分 钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每 分钟飞行多少米？
500×3＝1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
5、
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人） 30×2＝60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
6、 一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3倍。
7周后树苗大约高多少厘米？
40×3＝120（厘米） 答： 7周后树苗大约高120厘米。
1、先摆一摆，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要 摆（ 12 ）个 。
3 × 4 ＝ 12 （2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要 摆（ 10）个 。
5 × 2 ＝ 10
2、三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30件，树叶画的件数是 贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
求一个数的 几倍是多少
说一说
草莓的数量是桃子的几倍？ 6÷3＝2
答：草莓的数量是桃子的2倍。
4 柳树有多少棵？
3 杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？ 杨树
柳树
柳树有15棵。
3 杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
你会列算式计算吗？吗？
3 × 5 ＝ 15 （棵） 答：柳树有15棵。
（30）件 （贝壳）画
（树叶）画
（150 ）件
30×5＝150（件） 答：树叶画有150件。
3、梅花鹿一般能或20年， 大象的平均寿命大约是 梅花鹿的4倍。大象一般 能活多少年？
20×4＝80（年） 答：大象一般能活80年。
4、蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分 钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每 分钟飞行多少米？
500×3＝1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
5、
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人） 30×2＝60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
6、 一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3倍。
7周后树苗大约高多少厘米？
40×3＝120（厘米） 答： 7周后树苗大约高120厘米。
三年级上册数学课件苏教版求一个数的几倍是多少
你会列算式计算吗？吗？
×
＝
（ ）
3
5
15
棵
答：柳树有 棵。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
15
二、探究新知
1、先摆一摆，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要摆（ ）个 。
＝
（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要摆（ ）个 。
5、
有10人在打乒乓球。
跳绳的人数是打乒乓球的3倍。
拍球的人数是跳绳的2倍。
三、拓展练习
7周后树苗大约高多少厘米？
40×3＝120（厘米）
答： 7周后树苗大约高120厘米。
6、
一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。
40厘米
三、拓展练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
五、布置作业
从对应自主练习中选取。
三年级数学上册课件
（苏教版）
求一个数的几倍是多少
第一单元 两三位数乘一位数
说一说
草莓的数量是桃子的几倍？
6÷3＝2
答：草莓的数量是桃子的2倍。
一、复习导入
4
柳树有多少棵？
二、探究新知
3
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
杨树
柳树
柳树有15棵。
二、探究新知
3
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
＝
×
3
4
12
×
5
2
10
12
10
三、拓展练习
2、三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
（ ）画
（ ）画
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求一个数的几倍是多少， 就是求几个几是多少，一般用 （ 乘法 ） 计算。
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智力大冲浪：
小明去年7岁，妈妈是他今年年龄的4倍， 妈妈多少岁？
小林有4本童话故事，小华有5本童话 故事，小刚是他们总数的7倍，小刚有多 少本童话故事？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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3份
1份
5棵
杨树:
柳树:
3个5棵
列式:3×5=15(棵)或5×3=15(棵)
答:柳树有15棵.
想一想:
乘
口算: 5的8倍是( 40 ),列式是( 5×8=40 ) 9的7倍是( 63 ),列式是( 9×7=63). 6的8倍是( 48 ),列式是( 6×8=48 ). 8的2倍是( 16 ),列式是( 8×2 =16)
23 3 ＝ 69 ( 棵 )
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你来当老师：
联系生活编一编，有关求 一个数的几倍是多少的题目。
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我采Байду номын сангаас7个松果。
我采的个数 是你的2倍。
大松鼠采了多 少个松果？
7 × 2 ＝ 14 ( 个 )
钢笔的价格是 圆珠笔的6倍。
2元 买一枝钢笔多少元？
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智力大冲浪：
小明去年7岁，妈妈是他今年年龄的4倍， 妈妈多少岁？
小林有4本童话故事，小华有5本童话 故事，小刚是他们总数的7倍，小刚有多 少本童话故事？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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3份
1份
5棵
杨树:
柳树:
3个5棵
列式:3×5=15(棵)或5×3=15(棵)
答:柳树有15棵.
想一想:
乘
口算: 5的8倍是( 40 ),列式是( 5×8=40 ) 9的7倍是( 63 ),列式是( 9×7=63). 6的8倍是( 48 ),列式是( 6×8=48 ). 8的2倍是( 16 ),列式是( 8×2 =16)
23 3 ＝ 69 ( 棵 )
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你来当老师：
联系生活编一编，有关求 一个数的几倍是多少的题目。
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我采Байду номын сангаас7个松果。
我采的个数 是你的2倍。
大松鼠采了多 少个松果？
7 × 2 ＝ 14 ( 个 )
钢笔的价格是 圆珠笔的6倍。
2元 买一枝钢笔多少元？
三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版 (共17张PPT)
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
想一想：
1、9的3倍是多少？
9×3 = 27
2、5的10倍是多少？
5×10 = 50
3、4的4倍是多少？
4×4 = 16
1、先摆一摆，再填空 （1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要
摆（12 ）个 。
3×4 = 12
想想做做
1、先摆一摆，再填空 （2）摆5个 ， 的个数是 要摆（10 ）个 。
的2倍。
5×2 = 10
想想做做
△的个数是 的个数是
的3倍。 4×3 = 12 的5倍。 4×5 = 20
柳树有多少棵？
5 × 3 =15（棵）
白菜 2棵 黄瓜
？条
2×6 = 12（条）
3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。
20人 男生 女生
？人
20×2 = 40（人）
1、红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍。 8×4 = 32（朵）
2、白菜有2棵，黄瓜的条数是白菜的6倍。 ×6 = 12（条）
3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。 20×2 = 40（人）
（求一个数的几倍是多少）
一、复习 第一行 第二行
第二行圆片个数是第一行的（ 2）倍
8÷4 = 2
第一行 第二行
第二行三角形个数是第一行的（ 3）倍
9÷3 = 3
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的2倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍。
想想做做
答：柳树有15棵。
杨树有20棵。
柳树有多少棵？
杨树有20棵，柳树的棵树是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
20棵
想一想：
1、9的3倍是多少？
9×3 = 27
2、5的10倍是多少？
5×10 = 50
3、4的4倍是多少？
4×4 = 16
1、先摆一摆，再填空 （1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要
摆（12 ）个 。
3×4 = 12
想想做做
1、先摆一摆，再填空 （2）摆5个 ， 的个数是 要摆（10 ）个 。
的2倍。
5×2 = 10
想想做做
△的个数是 的个数是
的3倍。 4×3 = 12 的5倍。 4×5 = 20
柳树有多少棵？
5 × 3 =15（棵）
白菜 2棵 黄瓜
？条
2×6 = 12（条）
3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。
20人 男生 女生
？人
20×2 = 40（人）
1、红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍。 8×4 = 32（朵）
2、白菜有2棵，黄瓜的条数是白菜的6倍。 ×6 = 12（条）
3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。 20×2 = 40（人）
（求一个数的几倍是多少）
一、复习 第一行 第二行
第二行圆片个数是第一行的（ 2）倍
8÷4 = 2
第一行 第二行
第二行三角形个数是第一行的（ 3）倍
9÷3 = 3
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的2倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍。
想想做做
答：柳树有15棵。
杨树有20棵。
柳树有多少棵？
杨树有20棵，柳树的棵树是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
20棵
三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少丨苏教版教材 (17张PPT)
（求一个数的几倍是多少）
一、复习 第一行 第二行
第二行圆片个数是第一行的（ 2）倍
8÷4 = 2
第一行 第二行
第二行三角形个数是第一行的（ 3）倍
9÷3 = 3
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的2倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍。
想想做做
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
想一想：
1、9的3倍是多少？
9×3 = 27
2、5的10倍是多少？
5×10 = 50
3、4的4倍是多少？
4×4 = 16
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
白菜 2棵 黄瓜
？条
2×6 = 12（条）
3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。
20人 男生 女生
一、复习 第一行 第二行
第二行圆片个数是第一行的（ 2）倍
8÷4 = 2
第一行 第二行
第二行三角形个数是第一行的（ 3）倍
9÷3 = 3
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的2倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍。
想想做做
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
想一想：
1、9的3倍是多少？
9×3 = 27
2、5的10倍是多少？
5×10 = 50
3、4的4倍是多少？
4×4 = 16
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
白菜 2棵 黄瓜
？条
2×6 = 12（条）
3、男生有20人，女生的人数是男生的2倍。
20人 男生 女生
三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少(4)
答：象棋的价钱是32元。
?只
要求 有多少只 ，就是求 （3）个（ 7）是多少。
7×3＝21（只）
看图填空
的只数是 的4倍。
有（ 20）只。
8元
的价钱是 的3倍。
有（ 24）元。
的只数是 的5倍。
有（ 15）只。
1只 收7个玉米。
6只 收（ 4）2个玉米。
我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 学习是苦根上长出来的甜果。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 君子不器。——《论语·为政》 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。 帮助别人，自己也会强大起来。
求一个数的几倍是多少
第一行： 第二行：第一行的4倍
第二行小棒的根数是第一行 的4倍，就是有4个第一行的 根数，也就是4个2根，8根
三年级上册数学课件-1.4 求一个数是另一个数的几倍丨苏教版 (共26张PPT)
求一个数是另一个数的几倍
（一）游戏激趣，温故知新
拍手游戏 1.师拍2下，生拍3个2。 2.师拍3下，生拍2个3。 3.师拍4下，生拍3个4。
（二）交流合作，探究规律
1、建立“倍”的概念 2、教学“求一个数是另一个数的几倍”
（二）交流合作，探究规律
1、建立“倍”的概 念
2、教学“求一个数是另一个数的几倍”
2.求一个数是另一个数的几倍
第一行摆：
第二行摆：
第一行红花的朵数是第二行的（ 1 ）倍。 也可以说第二行红花的朵数是第一行的（ 1 ）倍。
2.求一个数是另一个数的几倍
第一行摆：
第二行摆：
4里面有（ 2 ）个2。 第二行红花的朵数是第一行的（ 2 ）倍。
2.求一个数是另一个数的几倍 第一行摆：
第二行摆：
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
（一）游戏激趣，温故知新
拍手游戏 1.师拍2下，生拍3个2。 2.师拍3下，生拍2个3。 3.师拍4下，生拍3个4。
（二）交流合作，探究规律
1、建立“倍”的概念 2、教学“求一个数是另一个数的几倍”
（二）交流合作，探究规律
1、建立“倍”的概 念
2、教学“求一个数是另一个数的几倍”
2.求一个数是另一个数的几倍
第一行摆：
第二行摆：
第一行红花的朵数是第二行的（ 1 ）倍。 也可以说第二行红花的朵数是第一行的（ 1 ）倍。
2.求一个数是另一个数的几倍
第一行摆：
第二行摆：
4里面有（ 2 ）个2。 第二行红花的朵数是第一行的（ 2 ）倍。
2.求一个数是另一个数的几倍 第一行摆：
第二行摆：
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
苏教版三年级上册数学 《求一个数的几倍是多少》两、三位数乘一位数PPT教学课件
擦桌椅的是扫地的2倍
2份
234
1份
5
6
78
9 10 …… 5
擦桌椅的是扫地的2倍
2份
1份
100
22个00100
2020/11/08
6
7 的2倍
扫地的有7人 ，擦桌椅的是扫地的2倍 。
擦桌椅的有多少人 ？
2个7
7人
？人 2×7＝14（人）
2020/11/08
7
有7只，
？只
7 的3倍 是 的3倍，
1
2
12
三年级参加 比赛的有5人，参加 比赛的大约是 的3倍。参加 比赛 的同学有多少人？
大约是3个5
比2个5多
比4个5少
参加
比赛的比 的3倍多2人。 3×5+2＝17（人） 4×5－3＝17（人）
2020/11/08
13
玩转椅的有3只兔子，跳蹦床的是玩转椅的5倍。
跳蹦床的有几只兔子？
3 的5倍
有这样的2份 擦桌椅的是扫地的2倍
2个7
2020/11/08
23
8人为1份
擦桌椅的是扫地的2倍
有这样的2份 2个8
2020/11/08
24
9人为1份
擦桌椅的是扫地的2倍
有这样的2份 2个9
2020/11/08
25
10人为1份
擦桌椅的是扫地的2倍
有这样的2份 2个10
2020/11/08
26
这么多人怎么表示？
2020/11/08
1
2
3
10
我今年5岁
5 的6倍多3
我的年龄比小鹿的6倍多3岁，我几岁？
比6个5多3 5 ×6+3＝33（岁）
新版三年级数学上册课件1.4 求一个数的几倍是多少的实际问题苏教版 (共12张)
有多少只 ，就是求 （ 3）个（ ）7 是多少。
看图填空
说一说，算一算。
（1）5的8倍是多少？ 5×8=40
（2）9的3倍是多少？ 9×3=27
（3）9是3的多少倍？ 9÷3=3
解决问题
王平只踢了3个。
李芳踢了18个。
李芳踢的个数是 王平的几倍？
18÷3＝6 答：李芳踢的个数是
王平的6倍。
刘梅踢的个数是王平 的2倍。刘梅踢了多 少个？
3×2＝6（个） 答：刘梅踢了6个。
1、看图列算式。 6
？个 列式： 6×5=30（个）
2、解决问题。 小明有5本故事书，连环画的本数是故事 书的9倍，小明有多少本连环画？
拓展题：看图列算式。
红花： 5朵
？朵
黄花：
阅读与理解
你知道了哪些信息？
军棋的价钱是8元，象 棋的价钱是军棋的4倍。
象棋的价钱是多少元？
分析与解答
可以画图帮助理解。
军棋： 8元
象棋：
是军棋的4倍
?元
要求象棋的价钱，就是求什么？
8的4倍，就是4个8是多少？
回顾与反思
解答得对吗？ 32元是8元的4倍吗？
32÷8＝4，解答正确。
答：象棋的价钱是32元。
求一个数的几倍 是多少的实际问题
看图填空
第一行：
第二行：
第二行是（ 4）个（ ）2根。 要求第二行的根数，列式： 2×4=8(根） 第二行摆的根数是第一行(2根)的（4 ）倍。 4个2可以说成2的4倍。 3个5可以说成5的（3 ）倍。 5个4可以说成（4 ）的（5 ）倍。 7的3倍可以说成（ 3）个（7 ）。
看图填空
说一说，算一算。
（1）5的8倍是多少？ 5×8=40
（2）9的3倍是多少？ 9×3=27
（3）9是3的多少倍？ 9÷3=3
解决问题
王平只踢了3个。
李芳踢了18个。
李芳踢的个数是 王平的几倍？
18÷3＝6 答：李芳踢的个数是
王平的6倍。
刘梅踢的个数是王平 的2倍。刘梅踢了多 少个？
3×2＝6（个） 答：刘梅踢了6个。
1、看图列算式。 6
？个 列式： 6×5=30（个）
2、解决问题。 小明有5本故事书，连环画的本数是故事 书的9倍，小明有多少本连环画？
拓展题：看图列算式。
红花： 5朵
？朵
黄花：
阅读与理解
你知道了哪些信息？
军棋的价钱是8元，象 棋的价钱是军棋的4倍。
象棋的价钱是多少元？
分析与解答
可以画图帮助理解。
军棋： 8元
象棋：
是军棋的4倍
?元
要求象棋的价钱，就是求什么？
8的4倍，就是4个8是多少？
回顾与反思
解答得对吗？ 32元是8元的4倍吗？
32÷8＝4，解答正确。
答：象棋的价钱是32元。
求一个数的几倍 是多少的实际问题
看图填空
第一行：
第二行：
第二行是（ 4）个（ ）2根。 要求第二行的根数，列式： 2×4=8(根） 第二行摆的根数是第一行(2根)的（4 ）倍。 4个2可以说成2的4倍。 3个5可以说成5的（3 ）倍。 5个4可以说成（4 ）的（5 ）倍。 7的3倍可以说成（ 3）个（7 ）。
三年级上册数学课件-1.4 求一个数的几倍是多少(4)
求一个数的几倍是多少
第一行： 第二行：第一行的4倍
第二行小棒的根数是第一行 的4倍，就是有4个第一行的 根数，也就是4个2根，8根
象棋的价钱是多少元？
分析与解答
军棋：
8元
是军棋的4倍
象棋：
?元
要求象棋的价钱，就是求（4）个
（8）是多少。 8×4＝32（元）
32元是8元的4倍吗？ 32÷8=4 解答正确！
答：象棋的价钱是32元。
?只
要求 有多少只 ，就是求 （3）个（ 7）是多少。
7×3＝21（只）Leabharlann 看图填空的只数是 的4倍。
有（ 20）只。
8元
的价钱是 的3倍。
有（ 24）元。
的只数是 的5倍。
有（ 15）只。
1只 收7个玉米。
6只 收（ 4）2个玉米。
如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 益者三友：友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上 ，就没有到不了的地方。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 每一种创伤，都是一种成熟。 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 游手好闲会使人心智生锈。 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
三年级上册数学课件-1.4 解决问题的策略-求一个数的几倍是多少
。
3 × 4 = 12
（2）摆5个
， 的个数是 的2倍。要摆（ ）个 。
5 × 2 = 10
三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树 叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图 中填出条件和问题，再列式解答）
（贝壳）画
（ 30 ）件
（ ？ ）件
（ 树叶）画
30×5=150（件） 答：树叶画有150件。
跳绳：10×3=30（人） 拍球:30×2=60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
一棵树苗生长7周后，高度大约是 原来的3倍。7周后树苗大约高多 少厘米？
40×3=120（厘米）
答：7周后树苗大约高120厘米。
本节课我们一起学习了什 么呢？让我们一起说说吧!
福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 只有坚持才能获得最后的成功。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。 只要有信心，人永远不会挫败。 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
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三、想想做做
1、先画一画，再计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要 摆（ 12 ）个 。
3 × 4 ＝ 12
（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍。要 摆（ 10 ）个 。
5 × 2 ＝ 10
2、三年级展出同学们的一批美术作
品，其中贝壳画有30件，树叶画的件
数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？
（30 ）件 （贝壳画）
求一个数的 几倍是多少
一、复习巩固
1.摆一摆，填一填。 第一行摆两根小棒，第二行摆4个2根， 第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。
第一行：
第二行：
一、复习巩固
2.摆一摆 第一行摆4根小棒， 第二行小棒的根数是第一行的2倍。
第一行：
第二行：
二、新知讲解
杨树有5棵
柳树的棵树是Βιβλιοθήκη 杨树的3倍柳树有多少棵？拓展延伸
根据算式补充条件: 小丽有30张花卡， 多少张花卡?
，小明有
(1)30+15 (2)30×4 (3)30–17 (4)30+30+30
答：大雁每分钟飞行1500米。
想想做做
跳绳的有多少人？拍球的呢？
10×3＝30（人）30×2＝60（人） 答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
想想做做
6、 40厘米
一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3 倍。 7周后树苗大约高多 少厘米？
40×3＝120（厘米） 答： 7周后树苗大约高120厘米。
（树叶画）
（150）件
30×5＝150（件）
答：树叶画有150件。
3、梅花鹿一般能活20年，大象的 平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大 象一般能活多少年？
20×4＝80（年） 答：大象一般能活80年。
4、蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每 分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大 雁每分钟飞行多少米？
500×3＝1500（米）