中考化学复习专题突破4
初中化学中考复习 重难点考点04—图像与分析专题突破(原卷版)
重、难点考点04—图像与分析专题突破考点剖析此考点主要通过对图像的分析，对某此物质的类别及质量进行判定或对某些化学反应是否发生及实验现象，进行判定。
通常考查以下知识：1：通过图像中的数据分析某物质是否存在；2：通过对图像及图像中的数据进行分析判某个反应是否发生；3：通过图像分析某些实验现象是否发生。
考点典例例1: （2020年河北中考）向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A. M点时，剩余固体是铜和氧化铜B. M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2C. N、P点时，溶液的pH：N>PD. 混合物中铜的质量为（a-b）g例2：（2019四川自贡中考试题）氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
下列说法错误的是（）A、该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B、m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C、m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D、m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同例3：（2020湖北宜昌）某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。
下列说法错误的是（）A．a的值为12B．丁属于化合物C．当丁为5g时，容器中乙的质量为11gD．当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5例4：（2020沧州统考试题）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向一定量氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液例5：（2020黑龙江大庆）如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释B．FeCl3催化H2O2溶液的分解C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量D．等质量的铁、锌分别与等质量分数的足量稀硫酸反应例6：（2021河北中考预测试题）下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是（）①．向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰②．向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉③．向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸④．一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应A:①③B: ①④C: ②③D: ③④例7：（2020年黑龙江齐齐哈尔中考）下列图像能正确表示对应关系的是A. 图A是一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B. 图B是浓盐酸在空气中敞口放置一段时间C. 图C是向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸D. 图D是加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物例8：（2020河北盐山二中一模试题）下列图像与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分例9：（2020年陕西中考）某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuC12中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如下图所示。
2021年中考化学一轮复习课件专题突破四 物质的检验、鉴别、除杂(PPT版)共41张
考向2 物质的除杂 【例题3】(2020·河南二模)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质), 所选用的操作方法正确的是( ) A.Cu(CuO)——将固体粉末在空气中灼烧 B.NaCl(KNO3)——加水溶解,降温结晶 C.CO2(CO)——将气体通过灼热的氧化铜 D.H2SO4溶液(HCl)——加入适量的AgNO3溶液
7.下列实验方案正确的是( )
选项 A B C
D
实验目的
实验方案
除去二氧化碳中的水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体
鉴别稀硫酸和硫酸钠
用氯化钡溶液
除去氮气中的氧气
通过红热木炭
不用其他试剂,鉴别①氯化 钠溶液、②氢氧化钠溶液、 ③氯化铜溶液
鉴别出的先后顺序可以是③ ②①
D 氢氧化钠固体具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原 物质除去,不符合除杂原则,A错误;稀硫酸与硫酸钠都能与氯化钡溶液生成白色沉 淀,因此用氯化钡溶液不能鉴别,B错误;木炭燃烧会生成二氧化碳或一氧化碳,因 此不能用通过红热木炭的方法除去氮气中的氧气,C错误;氯化铜溶液是蓝色的,能 与氯化铜溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,无明显变化的是氯化钠溶液,鉴别 出的先后顺序可以是③②①,D正确。
2021终极大预测
1.下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是( ) A.CO2与O2:燃着的木条 B.稀硫酸与稀盐酸:加碳酸钠 C.棉线与羊毛线:点燃后闻气味 D.KNO3和NH4NO3:加熟石灰
B 稀硫酸、稀盐酸都能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故不能鉴别。
2.下列鉴别物质所用的方法,错误的是( ) A.硬水和软水——加入肥皂水 B.氢氧化钠和氯化钠——加水溶解 C.CO2和N2——用燃着的木条 D.海水和蒸馏水——加硝酸银溶液
专题04 常见物质的分类-突破2021年中考化学基于核心素养的命题透析与专练(解析版)
专题04 常见物质的分类4．能源的分类5．营养素的分类6．人体中化学元素的分类7、环境污染分类1．下列归类正确的是（）【答案】C【详解】A、氧化物是两种元素组成的含氧化合物，水是H、O两种元素组成的，是氧化物；干冰是二氧化碳，二氧化碳是C、O两种元素组成的，是氧化物；硫酸是H、S、O三种元素组成的，不属于氧化物，不符合题意；B、黄铜、硬铝属于合金、磁铁矿中铁以化合物的形式存在，不属于合金，不符合题意；C、常见的可燃性气体：氢气、一氧化碳、天然气（主要成分甲烷），符合题意；D、二氧化碳、氯气是由分子构成的，氦气是由原子构成的物质，不符合题意。
故选C。
2．下列物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．澄清石灰水、矿泉水B．干冰、生铁C．石灰石、石油D．氯酸钾、过氧化氢【答案】B【详解】A、澄清石灰水含有氢氧化钙和水、矿泉水含水和矿物质，都属于混合物，错误；B、干冰是固体二氧化碳，是由一种物质组成的纯净物，属于化合物，生铁是铁碳合金，属于混合物，正确；C、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，石油含有多种物质，属于混合物，错误；D、氯酸钾、过氧化氢都是由一种物质组成的纯净物，都属于化合物，错误。
故选B。
3．下列各组材料中，均属于无机非金属材料的一组是（）A．玻璃、光导纤维、氮化硼陶瓷B．光导纤维、合成纤维、混凝土C．高压锅、聚乙烯、汽车轮胎D．氧化铝陶瓷、硫化橡胶、不锈钢【答案】A【详解】A.玻璃、光导纤维、氮化硼陶瓷都属于无机非金属材料，正确；B.合成纤维属于合成材料，混凝土属于复合材料，错误；C.高压锅使用金属材料制成的，聚乙烯属于合成材料，轮胎使用橡胶制成的，属于合成材料，错误；D.橡胶属于合成材料，不锈钢属于金属材料，错误。
故选：A。
4．燃料和能源与生活息息相关，下列不属于新能源的是（）A．风能B．天然气C．生物质能D．核能【答案】B【分析】人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。
化学中考专题复习实验突破(04) 空气中氧气含量的测定
4P+5O2 2P2O5
的体积,发生反应的化学方
程式为
（续表）
(1)检查装置的 气密性
(2)在集气瓶中加入少量水,再把水面以上的部分分成五等份并做上记号 3.实验步骤
(3)点燃 燃烧匙内过量 的红磷,立即伸入瓶中,把塞子塞紧
(4)红磷燃烧停止后,冷却到 室温 ,打开止水夹,观察现象
(1)_红__磷__燃_烧__,_产__生_大__量__白__烟__,放__出__热_量__________
液体会流入左侧玻璃管,流入液体的体积等于被消耗氧气的体积,氧气体积分数
为氧气体积除以空气的体积。
7. [2019·顺义期末]化学课上,同学们探究能否用木炭测定空气中氧气的含量。探
究装置(左)和探究结果(右)如图S4-6所示(注:木炭足量)。
回答下列问题。 (1)装置中石灰水的作用是 CO2+Ca(OH)2
器中水的体积为c mL。
(1)实验中红磷和水要足量,目的是 保证准确测定空气中氧气含量 。
(2)根据实验数据,求算空气中氧气体积分数的计算式为
������-������×100%
������
。
图S4-3
4. [2019·门头沟一模]用如图S4-4所示装置测定空 [答案] (1)导热
气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中 [解析] (1)加热铜丝来引燃白
拓展训练
1. [2019·西城一模]图S4-1所示实验能证明空气 [答案] (1) 4P+5O2 2P2O5
中氧气的含量。
[解析] (1)白磷和氧气在点燃的
(1)白磷燃烧的化学方程式为
。
条件下生成五氧化二磷,化学方
程式为4P+5O2 2P2O5。
2021年中考化学总复习课件：专题(04) 物质推断题
盐酸 。
;可用在铅酸蓄电池中的是
硫酸
;除锈
6.治疗胃酸过多的物质:Al(OH)3、Mg(OH)2、 碳酸氢钠 。 7.能供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的是 O2 。
8.用于配制波尔多液的是硫酸铜和氢氧化钙。 9.炉具清洁剂中含有的碱是 氢氧化钠 。 10.检验二氧化碳气体的溶液的溶质是 氢氧化钙 。 11.常用作调味品、配制生理盐水的是 NaCl 。
(3)A常用来治疗胃酸过多: NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑ 。
6.A → B+C+D (1) 2KMnO4 (2) 2NaHCO3 (3)NH4HCO3
K2MnO4+MnO2+O2↑
。
Na2CO3+H2O+CO2↑ 。
NH3↑+H2O+CO2↑。
题眼九 一些常见物质间的转化关系
CH4 C2H5OH
题眼四 元素或物质之最
1.地壳中含量最多的元素是 O 2.人体中含量最多的元素是 O
,含量最多的金属元素是 Al 。 ,含量最多的金属元素是 Ca 。
3.空气中含量最多的元素是 N 。 4.相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 。 5.自然界中硬度最大的物质是 金刚石 。
(1)A的化学式为
;电解A的实验,正、负极产生的气体体积比为
。
[答案]H2O 1∶2 [解析]A~F是初中化学常见物质。A是生命之源,是人体中含量最多的物质,则A是 水,化学式为H2O;电解水的实验,正、负极产生的气体体积比为1∶2。
例1[2020·泰州]A~F是初中化学常见物质。A是 [答案]生石灰
中考化学专题突破题型四创新实验(含微型实验)
7. 暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数，将体积 约为5 mL的发热剂放入针筒中(反应前后发热剂体积的变化忽略不计)， 将活塞停留在“100”刻度处(如图一所示，装置气密性良好)，充分反应后 活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是( C ) A. 发热剂与氧气反应不产生气体 B. 反应放热对实验结果无影响 C. 该实验测得空气中氧气的体积分数是20% D. 实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应
8. 化学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验，下列说法错误的
是( C )
A. 甲实验中铜丝受热时因生成了氧 D.配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度
C．洗手液c能使石蕊试液变蓝色
D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7
B.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
化铜而变黑 ①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入
H2O＋CO↑。C用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时，下 列说法正确的是( ) A. 实验时应先点燃酒精灯，后滴加甲酸 B. 浓硫酸是制取一氧化碳的反应物之一 C. 反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色 D. 该实验所涉及到的反应类型有分解反应 和置换反应
11. 实验创新可以使现象更明显，操作更简便。Y形管的使用能增强实验 的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了 以下两个实验，请回答下列问物质
A
水
氧化钙
B
氢氧化钠溶液
二氧化碳
C
过氧化氢溶液
二氧化锰
D
稀盐酸
镁条
3. 为验证氧气的溶解性，设计如下装置。塞紧橡胶塞后用注射器向细玻 璃管中注红墨水至P处，振荡集气瓶数次。下列有关该实验的说法不正 确的是( C ) A. 振荡数次后玻璃管中液面将下降 B. 此实验说明有少量氧气溶于水 C. 该实验无需检查装置的气密性 D. 用细玻璃管可以使实验现象更明显
【精品】北京市中考化学基础复习4：生产实际分析习题(含答案)
题型突破(四) 生产实际分析生产实际分析题实质是把工业上的一些生产原理结合初中化学知识进行考查。
一般此类题考查的是学生对流程图的信息提取以及对题中陌生流程的综合分析能力。
考查的问题多样，有生产方程式书写、元素化合价计算、反应流程中物质的作用、操作目的、可循环利用的物质等。
此专题题目一般有金属类生产流程、教材原型生产流程或变形以及新生产流程。
做好生产实际分析题的关键1．读懂实验目的是前提，带着目的做题，思路更清晰。
2．化学式要勤标记，正推逆赶出答案。
3．遇到过量要注意。
4．设备周围箭头要注意，反应物和生成物要分清。
5．题中资料都用到，未知物质勿害怕。
1．[2017·西城一模] 氨气(NH 3)是一种重要的化工原料。
(1)氨气属于________(填序号)。
A ．混合物B ．纯净物C ．化合物D ．氧化物(2)在高温和催化剂的条件下，可由氨气获得氢气，其反应类型与水电解制氢气相同。
该反应的化学方程式为______________________。
(3)尿素[CO(NH 2)2]可以制氨气，反应的微观示意图如下：图T4－1该反应的化学方程式为___________________________________。
2．[2017·东城一模] 半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H 2、CO 、CO 2、N 2和水蒸气。
半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料。
图T4－2(1)在铜作催化剂的条件下，半水煤气实现CO 的转化，其反应的微观示意图如下：图T4－3①该反应的化学方程式为_________________________________。
②关于铜作为催化剂，下列说法正确的是______(填序号)。
A ．不加入铜，该反应就不能进行 B ．铜可以作为任何化学反应的催化剂 C ．加入铜的目的是为了提高该反应的速率(2)合成的氨气可以用来制造化肥硝酸铵(NH 4NO 3)，该肥料属于化学肥料中的________肥。
2020中考必备化学第六部分专题四化学实验探究题
(2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有
HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成
该实验？___A_C____(填字母，多选)。
A. pH试纸
B. 铜
C. 氧化铜
D. 硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成
的危害是__污__染_水__源____(写一条)。要处理烧杯内溶液，
知识梳理
1. 固体成分的探究：一般采取加水溶解、加酸、碱、盐 等观察是否产生气体或沉淀，加指示剂观察颜色变化。 (1)固体加水溶解后滴入酚酞溶液变红，该固体可能含有 碱或碱性物质(如Na2CO3)。 (2)向固体中滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体可能是 碳酸盐(如CaCO3)或活泼金属(如Zn、Fe)。 2. 气体成分的探究：不能支持燃烧并能使澄清石灰水变 浑浊的气体是CO2，使带火星木条复燃的是O2，CO、 CH4、H2溶液和盐酸进行酸碱中 和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸 一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加 稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？ 【猜想】猜想一：是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：只有 CaCl2；猜想三：__是__C_a_C_l_2和__H_C__l ___。 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤
现象
结论
①取少量烧杯内溶液 于试管中，滴入几滴
酚酞溶液，振荡
试__管__中__的__溶_液__不__变__色_ 猜想一不正确
②取少量烧杯内溶液 于另一支试管中，加
入适量锌粒
_试__管__中__有__气_泡__产__生__
猜想三正确
【反思与拓展】 (1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物 外，还须考虑____反_应__物__用__量____。
2024年中考化学专题复习热点突破：科普阅读
“天宫空间站”采用了众多先进科技，如以环氧树脂和碳纤维为基体材
料与增强材料的防热夹层……在中国天宫空间站的建设与运营中，化学发
挥了不可或缺的作用。
（1）长征七号遥七运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂。保持液氧化
学性质的微粒是 氧分子（或O2） ；发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件
（CaCN2），能减少土壤中N2O的排放。查阅相关资料可知，石灰氮在土
壤中与水反应生成氢氧化钙和氰氨（H2CN2），氰氨可进一步与水反应生
成尿素[CO（NH2）2]。
CO2是另一种温室气体，减少CO2的排放，实现碳中和，已成为全球
共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。
科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。
提出在2060年前实现“碳中和”。下列做法符合“碳中和”理念的是 AC 。
（多选，填字母）
A． 植树造林
B． 焚烧秸秆
C． 节能减排
D． 燃放烟花
（写名称）。
（2）穿黄工程隧洞的坚固结构可防止 坍塌（合理即可） 。
（3）工程沿线设置三道防线，禁止各种非法行为的发生，如 私自取
水用水（合理即可） 。
（4）以水渠方式输水时，采用减宽度、加深度的方式，其目的是减少
污染和 减少水分蒸发（合理即可) 。
（5）为输送优良水质，向水源地加入适量生石灰，作用是 降低水的
北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七
号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。约10分钟后，天舟六
号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，之后飞船太阳能帆板顺利展
开工作，发射取得圆满成功。
2022年化学中考备考专题复习——物质的推断（四）
7. 常用干燥剂：__C__a_O___(作食品干燥剂)、_浓__H__2S_O__4__(干燥酸性和中性 气体)、氢氧化钠固体。
8. 发酵粉的主要成分、用于焙制糕点：_N_a_H__C_O__3__。 9. 治疗胃酸过多的药物中含有的碱：_M__g_(_O_H__)_2_，盐：_N_a_H__C_O__3_。 10. 常用于改良酸性土壤：_C__a_(O__H__)2__。 11. 炉具清洁剂的有效成分：_N__a_O_H___。 12. 常用作复合肥的盐：__K__N_O_3__。 13. 常用于配制农药波尔多液的盐：__C_u_S_O__4_。 14. 实验室常用的燃料：_C__2H__5_O_H___。 15. 常用的调味品、配制生理盐水的物质：__N_a_C_l___。
★酸
①NaOH ②Na2CO3 ③Fe ④Fe2O3
完成下列一步转化的化学方程式(任写一个，后同)
(1)HCl→H2：__Z_n_＋__2_H__C_l_=_=_=__Z_n_C__l2_＋__H_2_↑___。 (2)HCl→FeCl2：_F_e_＋__2_H__C_l_=_=_=__F_e_C__l2_＋__H_2_↑___。 (3)H2SO4→FeSO4：_F_e_＋__H__2S_O__4_=_=_=__F_e_S_O__4＋__H__2_↑___。 (4)HCl→FeCl3：_F_e_2_O__3＋__6_H__C_l_=_=_=__2_F_e_C_l_3_＋__3_H_2_O___。 (5)H2SO4→Fe2(SO4)3：_F_e_2_O_3_＋__3_H_2_S_O__4 _=_=_=__F_e_2(_S_O__4)_3_＋__3_H_2_O___。 (6)HCl→CO2：_C_a_C__O_3_＋__2_H__C_l_=_=_=__C_a_C__l2_＋__C_O__2_↑_＋__H_2_O___。 (7)H2SO4→H2O：_2_N__a_O_H__＋__H_2_S_O__4 _=_=_=_N__a_2_S_O_4_＋__2_H_2_O___。 (8)HCl→CuCl2：_C__u_O_＋__2_H__C_l_=_=__=_C__u_C_l_2＋__H__2_O___。 (9)H2SO4→CuSO4：_C__u_O_＋__H__2_S_O_4_=_=_=__C__u_S_O_4_＋__H__2O___。
中考命题研究河北省2020中考化学 重点题型突破 小专题(四)化学用语(无答案)
小专题(四) 化学用语1．化学用语的涵义化学用语包括的内容：(1)化学用语包括：元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式、离子反应方程式及用来说明元素符号、离子符号、化学式、化学方程式、离子反应方程式含义的语言，都称为化学用语。
(2)用来表示微粒结构的图形、图示；如表示分子结构模型、原子结构示意图都属于化学用语。
2．通常所指的化学用语，主要是指元素符号、离子符号、化学式、化学反应方程式。
考点一元素符号：以H和Fe为例说明元素符号的意义(2020、2020年考查)元素符号宏观微观涵义数量注意H 氢元素1个氢原子 2Fe①铁②铁元素1个铁原子 32H 两个氢原子 12Fe 两个铁原子 1当元素符号的前面有化学计量数时，只有微观意义，而无宏观意义，且涵义数量为1考点二化学式①以H2和H2O为例说明化学式的意义(中考的常考点)化学式宏观微观涵义数量注意H2氢气一个氢分子 2H2O①水②由氢元素和氧元素组成①一个水分子②一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成42H2①两个氢分子②每个氢分子由两个氢原子构成22H2O①两个水分子②每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2,当化学式的前面有化学计量数时，只有微观意义而无宏观意义②化学式中数字表示的意义(以水为例)考点三 离子符号的意义(以Mg 2＋、SO 42－为例)考点四 结构图、图示、模型和相关意义(常考点) ①原子结构示意图(以镁原子为例)②图示、元素周期表表中表格(以镁为例)考点五 化学方程式(必考点)考点一 化学符号【例1】(2020滨州中考)用化学用语填空。
(1)2个氮原子__2N__ (2)3个二氧化氮分子__3NO 2__ (3)2个镁离子__2Mg 2＋__ (4)碳酸根离子__CO 32－__(5)地壳中含量最多的金属元素__Al__ (6)氢氧化铝中铝元素显＋3价__＋3Al__(OH)3__ (7)碳酸氢铵__NH 4HCO 3__【解题技巧】化学符号即能表示宏观意义，又能表示微观涵义，熟悉化学符号的各种涵义，才能应用所给的信息，完成相应符号的书写。
2023年河北省中考化学总复习二轮专题：专题四 框图推断题
与酸碱指示剂作用 与CO2反应 与HCl、H2SO4等反应 与CuCl2、FeCl2等反应
与HCl、H2SO4等反应 与Ca(OH)2、Ba(OH)2反应 与BaCl2、CaCl2等反应
与酸碱指示剂作用 与CO2反应 与HCl、H2SO4等反应 与CuSO4、FeSO4等反应 与Na2CO3等反应
Na2CO3
3. A＋B === C＋D形式(写一个反应的化学方程式，下同) 【注意】要先审题，看题干信息条件和反应或者生成物是否省略。
(1)置换反应 ①金属与酸(镁、铝、锌、铁与盐酸或硫酸) __M__g_＋__2_H__C_l_=__=_=_M__g_C__l2_＋__H_2_↑_(_合__理__即__可__)__ ②金属与盐溶液(铁与硫酸铜；铜与硝酸银) __F__e_＋__C_u_S_O__4_=_=_=__F_e_S_O_4_＋__C__u_(合__理__即__可__)___ ③金属的冶炼(氢气还原氧化铜；木炭还原氧化铜或氧化铁) __H__2_＋__C_u_O__=_=_△=_=_=__C_u_＋__H__2_O_(_合__理__即__可__)____
6. (2015河北)A～I表示初中化学常见的物质。其中C是大理石的主要成分 ，各物质间相互转化关系如图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题： (1)C的化学式为_C__a_C_O__3_。 (2)A的一种用途是_改__良__酸__性__土__壤__ _(_或__作__建__筑__材__料__、__配__制__农__药__等__) _。 (3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是__置__换__反__应___。 (4)反应③中化学方程式为(只写一个)____N_a_O__H__＋__H_C__l _=_=_=__N_a_C_l_＋__H__2O___ _(或__2_N__a_O_H__＋__H__2S_O__4_=_=_=__N_a_2_S_O__4＋__2_H__2O__，__合__理__即__可__)__。
九年级化学中考复习教案-021-图像题
九年级化学中考总复习-专题突破第4讲图像题复习要求：1.了解常见的图像题型和解题思路；2.通过例题讲解、练习提高图像题的分析解题能力。
复习重点、难点：1.图像题分析、解题能力的培养。
复习过程：一、考点归纳整理:图像题常见题型：（一）金属与酸反应类型1．等质量的金属与足量的酸反应，氢气质量与反应时间的关系：（1）反应速率由快到慢_________________________________；（2）金属活动性由强到弱_________________________________；（3）产生氢气由多到少_________________________。
2．足量的金属与等质量的酸反应，氢气质量与反应时间的关系：3．等质量的金属与足量的酸反应，氢气质量与酸的质量的关系：（二）溶液酸碱度的变化1.溶液酸碱性的改变：（1）酸性溶液加水稀释，酸性______，pH_______，逐渐趋近7；（2）碱性溶液加水稀释，碱性性______，pH_______，逐渐趋近7；（3）碱性溶液中加酸，溶液由____性（pH___7）到____性（pH ___7）到___性（pH___7）；（4）酸性溶液中加碱，溶液由____性（pH___7）到____性（pH ___7）到___性（pH___7）。
2.中和反应图像的意义：如图是氢氧化钠和稀盐酸中和反应的pH变化图，横坐标表示的是加入_______溶液的质量，当加入该溶液的质量为a时，溶液中的溶质为_________，当加入该溶液的质量为b 时，表示_______________________，溶液中的溶质为_________，当加入该溶液的质量为c 时，溶液中的溶质为_________。
（三）反应速率与时间的关系1.常见影响化学反应速率的几个因素：（1）温度，一般温度越______，反应越快；（2）反应物浓度，一般反应物浓度越____，反应越快；（3）反应物的接触面积，反应物接触面积越_____，反应越快；（4）催化剂，一般催化剂可以________化学反应速率。
2024年中考化学二轮复热点专题突破课件---跨学科实践活动
①硫酸铜溶液
②硝酸银溶液 ③稀盐酸
④氯化亚铁溶液 ⑤氯化钠溶液【任务四】金属蚀刻画的后处理
（4）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防
止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是 保持铁片蚀刻画表面清洁干燥
（写1种合理的方法）。
【任务五】废液回收利用
（5）铝片蚀刻废液处理，可加入足量铝片，得到
④湿地公园 — 优
（1）空气质量最好的地区为
（填序号）。
（2）化工园区空气中的首要污染物是
引起的环境问题是
。
；该地区容易
（3）立交桥区附近空气的首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能
是
（填字母）。
A. 汽车尾气的排放 B. 人呼出的气体
C. 周围居民焚烧生活垃圾 D. 植物的光合作用
10.老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧 器”的跨学科实践活动中，选取过氧化氢溶液和二氧化锰，利用供氧器制取 氧气。解答下列问题。 （1）根据反应的化学方程式分析，过氧化氢的质量反应后比反应前
氯化铝（或AlCl3）
溶
液，回收保存。
（6）铁片蚀刻废液处理，如下图所示。
过程①加入的物质X是 Fe （填化学式），过程②加入稀硫酸反应的化学
方程式是 Fe＋H2SO4
FeSO4＋H2↑ 。
13. 新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。
（1）目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如石油、天然气
（填“增多”或“减少”）。
（2）现需要制得3.2 g氧气，至少需要溶质质量分数为5％的过氧化氢溶液的 质量是多少？（写出计算过程）
11.请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。
2020年中考化学重难点突破-题型篇专题04 常见气体的制备
第 4 课常见气体的制备【题型分析】氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础，尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容，在中考中是必考的知识点。
常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取的考题中，题型主要有选择题和实验（探究）题。
考查的方式通常有：1．常规基础题：考查有关三大气体制取的基础知识。
内容有：制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接。
2．迁移运用题：将课本外的气体制取纳入考试范围，给足实验信息，考查学生正确处理信息的能力，及将三大气体的制取规律迁移到新问题情境中来，考查学生分析解决问题的能力。
3．分析评价题：分析实验中出现异常现象的原因、操作过程中的漏洞；评价三种气体的制取方案，如药品的选择、制取方法是否可行、发生装置及收集装置的评价和选择等。
考查学生思维的灵活性及分析判断能力。
4．综合实验题：与气体的制取、除杂、干燥及性质的实验于一体，考查学生的综合实验能力。
【真题演练】1．【山东省枣庄市】关于实验室制取氧气的说法错误的是（）A．装置1 可用于制二氧化碳B．装置2 可用于制氧气C．装置3 可用于收集二氧化碳D．装置4 可用于收集氢气【答案】C2．【天津市】请结合下列实验装置，回答问题（l）写出仪器a 和b 的名称：a_ ，b 。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为。
（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为（填字母）。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。
【答案】（1）试管、铁架台；（2）2KClO3MnO22KCl+3O2↑；（3）BD；（4）磨砂面。
能溶于水，应选择向上排空气法收集。
（4）收集气体时，应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶，以保证装置的气密性良好。
3．【四川省成都市】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。
2022年中考化学推断题微专题4文字叙述型推断题
2022年中考化学热点预测推断题微专题专题4文字叙述型推断题【推断题解题关键】寻找解题的突破口（也叫题眼），具有特性的物质或反应常常可以作为解题的突破口，归纳如下：1．常见的有特性的物质（1）溶液颜色蓝色：CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液。
浅绿色：FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液。
棕黄色：FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+的溶液。
（2）火焰颜色淡蓝色：H2，S在空气中燃烧；蓝色：CO；蓝紫色：S在氧气中燃烧。
（3）常见气体无色无味：O2、N2、H2、CO、CO2、CH4。
有刺激性气味：SO2、NH3、HCl。
（4）常见固体淡黄色：硫黄（S）；紫红色：Cu；蓝色沉淀：Cu(OH)2；红褐色沉淀：Fe(OH)3；红棕色：Fe2O3；黑色：Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉；暗紫色：KMnO4；白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2（可溶于酸）；白色沉淀：BaSO4、AgCl（不溶于酸）。
2．组成元素相同的物质（1）气态：CO和CO2。
（2）液态：H2O2和H2O。
（3）铁的化合物：Fe2O3、FeO 和Fe3O4；FeCl3和FeCl2；Fe(NO3)3和Fe(NO3)2；Fe2(SO4)3和FeSO4。
【典题解析】1.（2021年四川省乐山市峨眉山市中考化学二模）有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、KOH 、NaCl中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红。
下列说法错误的是（）A. 粉末中一定不含FeCl3B. 粉末中一定含有Na2CO3、CaCl2、KOHC. 不能确定粉末中是否含有NaClD. 粉末中一定含有Na2CO3、CaCl22．（2021黑龙江齐齐哈尔）某固体样品中可能含有Ba(OH)2、KOH、K2SO4、CaCO3、K2CO3中的一种或几种，某化学兴趣小组对固体样品的成分进行了如下探究：步骤1：取少量固体样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题突破四化学与生产、生活中考专题精讲化学与生产、生活是河北省中考必考内容，一般会在第29小题考查，该类试题往往以初中化学有关的社会问题为背景。
引导学生初步学会从化学角度去观察生活、生产和社会各类有关的实际问题，提高化学素质，体现化学应用。
本专题的考查方式有以下几种：(1)注重理论联系实际，借助真实的生活现象或事实提出问题。
(2)密切联系生产实际或高新科研成果创新命题。
(3)结合课本实验、活动与探究、考查实验原理与设计、物质的鉴别方法、实验误差或失败原因分析等。
(4)借助社会最新热点或材料进行分析解答相关问题。
达到“题在书外，理在书中”的境况。
中考题型分类示例化学与工农业生产例1(2019眉山中考)某矿石主要成分是MgO，含少量的Fe2O3、CuO和SiO2杂质。
用该矿石制备Mg(OH)2的工艺流程简图如下：回答下列问题：(1)步骤①和步骤②均用到的操作是________。
(2)溶液A中所含的阳离子有Fe3＋、Cu2＋、Mg2＋和________(填离子符号)。
(3)已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表：对应离子Fe3＋Cu2＋Mg2＋开始沉淀时的pH 1.9 4.2 9.1完全沉淀时的pH 3.2 6.7 11.1步骤②加入熟含成分的化学式为________________________________________________________________________。
(4)步骤③制得Mg(OH)2的化学方程式为________________________________________________________________________。
【解析】(1)步骤①和②：将固体和液体分离的操作是过滤。
(2)氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，以及加入的过量稀盐酸，所以溶液A中共含有4种阳离子，它们是Mg2＋、Fe3＋、Cu2＋、H＋。
(3)为保证产品纯度、减少产品损失，步骤②的pH可允许的范围为6.7～9.1，即必须把pH控制在铁离子、铜离子能完全沉淀，但镁离子不能沉淀的范围内；固体C是氢氧化铁和氢氧化铜。
(4)步骤③中氯化镁溶液和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2。
,1．(2019北京中考)利用电石渣[主要成分为Ca(OH)2、MgO]制备硫酸钙的主要工艺流程如下：已知：MgO 难溶于水；MgSO 4易溶于水；CaSO 4微溶于水。
(1)反应器中搅拌的目的是__使反应物充分接触，反应更充分，加快反应速率__。
(2)反应器中发生的反应主要有MgO ＋H 2SO 4===MgSO 4＋H 2O 和__H 2SO 4＋Ca(OH)2===CaSO 4＋2H 2O __。
(3)上述流程中，用于分离提纯的设备有__过滤器和洗涤槽__。
2．(2019滨州中考)镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水(溶质主要为NaCl 和MgCl 2等)中提取的，主要步骤如下：(1)工业生产中，加入试剂①发生反应的化学方程式为__Ca(OH)2＋MgCl 2===Mg(OH)2↓＋CaCl 2__，试剂②的名称为__盐酸(或稀盐酸)__。
(2)写出无水MgCl 2在熔融状态下电解制取金属镁的化学方程式：__MgCl 2=====通电Mg ＋Cl 2↑__，该反应属于基本反应类型中的__分解__反应。
化学与日常生活 例2 (2017河北中考)理论知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)生活中可以用________区别硬水和软水。
(2)锰钢比组成它的纯金属硬度________，可用于制作钢轨。
(3)活性炭由于具有很强的________性，可以清除冰箱内的异味。
(4)用来制作食品保鲜膜的材料是________(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(5)用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是________(填序号)。
A ．汽油B ．洗洁精C ．氢氧化钠溶液【解析】(1)区别硬水和软水的简单方法是加入肥皂水，产生大量泡沫的是软水，不会产生或产生泡沫较少的是硬水；(2)合金的硬度一般比组成合金的各成分硬度高，锰钢是一种铁合金，硬度比铁大，可用于制作钢轨；(3)活性炭具有很强的吸附性，可以吸附色素和异味，可以用活性炭清除冰箱内的异味；(4)聚乙烯塑料无毒，而聚氯乙烯塑料受热会释放出有毒的氯化氢气体，所以不能用聚氯乙烯塑料制作食品保鲜膜；(5)A.油污能溶解在汽油中，用汽油除油污属于溶解现象；B.洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化现象；C.氢氧化钠溶液除油污是利用了氢氧化钠能与油污发生化学反应。
,3．(2019苏州中考)化学与人类生活、生产息息相关。
请回答下列问题。
(1)天然气的主要成分是__甲烷(或CH 4)__。
(2)人体缺少__碘__元素会导致甲状腺疾病。
(3)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有__乳化__作用。
(4)用__pH__试纸可粗略测定酸果汁的酸碱度。
(5)__聚乙烯__(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)薄膜可用于食品的包装。
4．(2019唐山路北二模)生活与化学密切相关，用你学过的知识填空。
(1)小明最近出现贫血症状，饮食中应注意补充的微量元素是__铁__。
(2)小红家白菜出现生长迟缓，叶色发黄，需施用氮肥，请写出一种氮肥的化学式：__NH4NO3或NH4HCO3(合理即可)__。
(3)高锰酸钾稀溶液是一种消炎剂，高锰酸钾中锰元素的化合价是__＋7__。
(4)盘子上染上铁锈，可以用__稀盐酸__浸泡后再用水冲洗。
(5)小光旅游到某地，发现这里自来水洗衣服时浮渣多，不易起泡沫。
这里的自来水饮用前需要进行__煮沸__处理以减小水的硬度。
方法指导平时要注意多关心社会生产、生活中的化学问题，善于积累这方面的资料，养成“多问几个为什么的习惯”是解决该类题目的关键。
中考演练1．广西北部湾经济区推进“一带一路”建设，经济得到蓬勃发展。
(1)南宁市集聚创新资源，促进科技发展。
科技工作者研制了“导电塑料”，塑料属于__有机合成__材料。
(2)北海、钦州两市着力打造滨海旅游城市，旅游特产店里的海带中含丰富的碘，若人体缺乏碘易患的疾病是__甲状腺肿大(大脖子病)__；美食米粉的生产原料之一是大米，大米富含的营养素是__糖类__。
(3)来宾、崇左两市广泛使用清洁能源，天然气走进千家万户。
天然气的主要成分是__甲烷(或CH4)__。
(4)“城在海中，海在城中”的防城港市某盐场提纯的NaCl溶液仍混有CaCl2，请用化学方法处理获得NaCl 溶液：__①取试样，加入过量的碳酸钠溶液，过滤并除去沉淀；再加入过量稀盐酸，蒸发(或调至中性)；②取试样，加入适量的碳酸钠溶液，观察溶液不再产生沉淀后过滤，除去沉淀__。
2．(2016河北中考)化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
(1)现有维生素、金刚石和碳酸氢钠，其中可用来切割玻璃的是__金刚石__，常用作发酵粉的是__碳酸氢钠__，蔬菜和水果中含有的营养物质是__维生素__。
(2)菜刀使用后可以采取__保持表面洁净干燥__(答一条即可)的措施防锈。
(3)将一小块儿布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是__涤纶__(选填“纯棉”“蚕丝”或“涤纶”)。
3．化学与我们的生产生活息息相关。
现有四种物质：①活性炭②熟石灰③氮气④小苏打。
请选择以上相应物质的化学式填空。
(1)空气中含量最多的气体是__N2__。
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是__NaHCO3__。
(3)常用于除去冰箱中异味的是__C__。
(4)农业上用于改良酸性土壤的是__Ca(OH)2__。
4．生活与化学密切相关。
(1)“小苏打”的化学名称是__碳酸氢钠__。
(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是__蛋白质__。
(3)铁制品容易生锈的环境是__潮湿的空气__。
(4)家庭生活中的一种节水做法是__用淘米水浇花(或用洗衣水冲厕所等)__。
(5)关闭燃气开关灭火，运用的原理是__隔离可燃物__。
5．(2014河北中考)化学与生活、生产密切相关。
请回答下列问题：(1)生活中可用__肥皂水__比较自来水煮沸前后的硬度。
(2)生活中常用__燃烧(或点燃)__的方法来鉴别合成纤维和天然纤维。
(3)可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是__碳酸氢钠(或NaHCO3、小苏打)__。
(4)小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是__吸附有害气体(或吸附甲醛)__。
(5)碘是人体必需的微量元素。
如图是元素周期表中碘的一格，请写出从中获取的一条信息：__碘的原子序数是53(合理即可)__。
6．(2019安徽中考)Ba(NO3)2可用于生产信号弹、炸药等。
利用钡泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3)可制取Ba(NO3)2，其部分流程如下：(1)Ba(NO3)2中钡元素的化合价为__＋2__；流程中所涉及的氧化物是__氧化铁或CO2或水__(填1种即可)。
(2)BaCO3与稀HNO3反应的反应类型是__复分解反应__；写出Fe2O3与稀NHO3反应的化学方程式：__Fe2O3＋6HNO3===2Fe(NO3)3＋3H2O__。
(3)试剂Y为__②__(填序号)。
①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液③NaOH溶液(4)从Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3)2晶体的方法是__蒸发结晶__。
请完成限时训练A本P72～73。